Fatima Maria Leite Cruz

Professora Associada 3 da Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacionais. Professora dos Programas de Pós Graduação em Psicologia e do Programa dde Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE. Graduação em Psicologia - UFPE (1977), psicóloga educacional nas redes pública e privada da educação básica ( 1978-2006), Mestrado em Educação UFPE (1998) e Doutorado em Educação UFPE (2006). Estágio pós-doutoral na Universidade Estácio de Sá - RJ, (2017) sob a supervisão da Profa. Alda Judith Alves-Mazzotti, Bolsista da CAPES-PNPD. Parecerista de periódicos científicos ( Psicologia e saber social, Revista Psicologia & Sociedade, Revista Subjetividades ? UNIFOR, Em teia ? Revista em educação matemática e tecnológica ibero-americana, Reveduc ? Revista eletrônica de educação - UFSC, Revista saberes docentes em ação) e de projetos submetidos à CAPES/CNPq e à Fundação Carlos Chagas. Pesquisadora no Laboratório de Interação Humana - LABINT - da UFPE e Líder do Grupo de pesquisa do Núcleo de Formação continuada didático-pedagógica de Professores da UFPE - NUFOPE. Na Associação Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Psicologia -ANPEPP - integra o GT - Mémória, identidade e representações sociais. Desenvolve pesquisas com foco psicossocial e abordagem da Teoria das Representações Sociais. Temáticas de interesse: processos psicossociais de inclusão/exclusão, famílias e contextos de desenvolvimento, formação de professores, identidade, avaliação educacional e da aprendizagem, representações e práticas sociais.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2006

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Expressões e significados da exclusão escolar: representações sociais de professores e alunos sobre o fracasso em matemática
Orientador: Profª Dra. Lícia Maria de Souza Leão Maia
Palavras-chave: Representações Sociais; Inclusão - exclusão escolar; fracasso escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1996 - 1998

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Múltiplos olhares: a prática pedagógica por quem a realiza,Ano de Obtenção: 1998
Maria Eliete Santiago.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Representações sociais - fazer docente- pratica pe.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicossociologia / Especialidade: Representações Sociais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Representações sociais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Alfabetização

1993 - 1993

Universidade Católica de Pernambuco
Título: As relações de poder na escola
Orientador: Prof. Alfredo Moraes

Graduação em Psicologia

1972 - 1977

Universidade Federal de Pernambuco

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Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

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Formação complementar

2014 - 2014

CAPACITAÇÃO DOS AVALIADORES DO BAsis. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Estágio de licença capacitação. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2005

Curso de Curta Duração. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária. , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária. , União norte brasileira de educação e cultura, UNBEC, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária. , Secretaria de Educação Cultura e Esportes do Estado de Pernambuco, SECE, Brasil.

1983 - 1984

Extensão universitária em grupo de estudos e vivências em psicologia educaci. (Carga horária: 360h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicossociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar e Educacional/Especialidade: Psicologia Escolar e Educacional.

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Organização de eventos

CRUZ, Fatima M. L. . Lançamento de livros na semana pedagógica do CE. 2019. (Outro).

CRUZ, FATIMA ; LEWIS, L. . CINE DEBATE: O Brasil é racista: o genocídio negro e a política de cotas no Brasil. 2019. (Outro).

ANDRADE, E. ; CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; ARAUJO, L. ; CARRILHO, M. C. ; BATISTA NETO, J. ; VARJAL, E. . CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DIÁTICO-PEDAGÓGICO DO NUFOPE. 2019. (Outro).

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; LEWIS, L. . O GOLPE DE 2016 E O FUTURO DA DEMOCRACIA NO BRASIL. 2018. (Outro).

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; VARJAL, E. . CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: TENSÕES E TOMADAS DE DECISÃO. 2018. (Outro).

FERNANDEZ, E. M. C. ; CRUZ, F. M. L. . CONGRESSO INTERNACIONAL DA ARIC. 2016. (Congresso).

CRUZ, Fatima M. L. ; ATAIDE, S. ; Monteiro, C.E. ; CHIARO, S. . SEMINÁRIOS TEMÁTICOS: TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2014. (Outro).

Santos, F. ; CRUZ, F. M. L. ; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS ; ALMEIDA, A. ; PEDROSA, M. I. ; CASTANHA, A ; SILVA, R. D. . VIII JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. (Congresso).

CRUZ, F. M. L. . VIII JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. (Congresso).

Monteiro, C.E. ; CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . Seminário pesquisas em educação matemática e tecnológica. 2013. (Outro).

CRUZ, F. M. L. ; VARJAL, E. . SEMINÁRIO QUALIDADE DE VIDA E DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2012. (Outro).

CRUZ, Fatima M. L. . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS SUBMETIDOS À SBPC. 2012. (Outro).

CRUZ, F. M. L. ; MACHADO, L. B. ; RAMOS, S. R. . SEMANA PEDAGÓGICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 2011. (Outro).

CRUZ, F. M. L. . I SEMINÁRIO TEMÁTICO DO PARFOR. 2011. (Outro).

CRUZ, F. M. L. ; MACHADO, L. B. ; RAMOS, S. R. . SEMANA PEDAGÓGICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 2010. (Outro).

CRUZ, F. M. L. . Congresso de Iniciação científica da UFPE - 2008. 2008. (Congresso).

Monteiro, C.E. ; BORBA, R. ; CRUZ, F. M. L. . Simpósio Internacional de educação matemática. 2006. (Outro).

CRUZ, F. M. L. . Participação da rede municipal de ensino na SBPC. 2001. (Outro).

CRUZ, F. M. L. . Comitê executivo preparatório para o congresso regional constituinte de Psicologia. 1994. (Congresso).

CRUZ, F. M. L. . Concurso para professor - Prefeitura de Paulista. 1993. (Concurso).

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Participação em eventos

COLÓQUIO DE PESQUISA 30 ANOS DO LABINT.MESA REDONDA. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO GIERSE: A IMPORTÂNCIA DA TRS PARA AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO.A CONTRIBUIÇÃO DA TRS NA PESQUISA DOS FENÔMENOS EDUCACIONAIS. 2019. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA DO CE.COORDENAÇÃO DE MESA REDONDA. 2019. (Encontro).

COLÓQUIO EM PSICOLOGIA.A docência universitária na mídia impressa. 2018. (Seminário).

Semana Pedagógica UFPE 2018.Pesquisa como estratégia de aprendizagem: interfaces entre ensino e pesquisa na graduação e na pós-graduação. 2018. (Encontro).

Semana psicologia na educação.Avaliação da aprendizagem ? concepções, tensionamentos e proposições. 2018. (Encontro).

Abertura do semestre letivo de 2017.AVALIAÇÃO FORMATIVA-EMANCIPATÓRIA: CONCEPÇÕES E CONSTRUÇÕES. 2017. (Seminário).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO COMPARTILAHDAS POR JOVENS APRENDIZES DE PERNAMBUCO: O USO DA FOTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA SOCIAL. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. OS SENTIDOS DA INCLUSÃO/EXCLUSAO NO ENSINO DE MATEMATICA POR PROFESSORES QUE ATUAM NO SAEE EM PERNAMBUCO. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ANÁLISE FATORIAL DO SOFTWARE TRIDEUZ DES MOTS: SENTIDOS COMPARTILAHDOS POR ESTUDANTES E PROFESSORES NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ONLINE. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE MIGRAÇÃO POR JOVENS UNIVERSITÁRIOS NO INTERIOR DE PERNAMBUCO: POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO SOCIAL, ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. ATIVIDADES FÍSICAS DE LAZER PROMOTORAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: O CASO DA CORRIDA DE RUA. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA POR PROFESSORES, ESTUDANTES, E TUTORES VIRTUAIS NAS LICENCIATURAS PRESENCIAIS E A DISTANCIA. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: ANÁLISE RETÓRICA NA MÍDIA IMPRESSA DE 2011 A 2015. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. SENTIDOS DE FAMILIA DESESTRUTURADA E O SISTEMA REPRESENTACIONAL NA TRS. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. ANÁLISE RETÓRICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA PELA MÍDIA IMPRESSA DE 2006 A 2015. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. SENTIDOS DE LIBERDADE NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CORREDORES DE RUA. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. SENTIDOS DE TRABALHOS COMPARTILHADOS POR JOVENS APRENDIZES EM RECIFE-PE. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. AFETIVIDADE E DEDICAÇÃO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINO DE MATEMÁTICA: AS DIFERENÇAS NAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. A LIBERDADE NO EXERCÍCIO DO PROFESSOR CRIATIVO: UMA LEITURA A PARTIR DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UM DIÁLOGO COM ALUNOS E PROFESSORES DA PARAÍBA. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO: A EXCLUSÃO COMO ELEMENTO DA VIOLÊNCIA. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NAS LICENCIATURAS A DISTANCIA: AS DISCUSSÕES NAS PESQUISAS ACADÊMICAS DA ÁREA. 2017. (Congresso).

X JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.OS SENTIDOS DE LIBERDADE COMPARTILHADOS POR GRUPOS EM CONTEXTOS DIVERSOS. 2017. (Simpósio).

IX Internacional Congress Et XVI Brazilian Congress of sport psychology. Sentidos de vitória/derrota para atletas adolescentes do alto rendimento e os aprendizados sobre espírito esportivo. 2016. (Congresso).

colóquio formação continuada um lugar da profissionalidade docente.relato da experiência docente na formação continuada de professores. 2015. (Encontro).

DISCIPLINA COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM.Teoria das Representações Sociais. 2015. (Outra).

IENCONTRO PEDAGO DE FONOAUDIOLOGIA - UFPE.CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TENSIONAMENTOS E POSSIBILIDADES. 2015. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DA POLÍTICA DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE.DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS. 2015. (Seminário).

Ix Jornada Internacional sobre Representações sociais.Discutindo sobre o conceito de sistema de representações sociais a partir da tematização do gênero na profissão de psicologia. 2015. (Encontro).

IX Jornada Internacional sobre representações sociais.Representações sociais da docência universitária e implicações na identidade profissional. 2015. (Encontro).

IX Jornada Internacional sobre representações sociais.Representações sociais de formação inicial e saberes docentes. 2015. (Encontro).

IX Jornada Internacional sobre Representações sociais.A relação representações sociais e identidade: construtos e tensionamentos. 2015. (Encontro).

IX Jornada Internacional sobre Representações sociais.Representações sociais e docência no ensino superior: sentidos de inovação pedagógica na educação universitária. 2015. (Encontro).

IX Jornada Internacional sobre Representações sociais.Se velho é o outro, quem sou eu? ou sobre a construção das identidades na velhice. 2015. (Encontro).

IX Jornada Internacional sobre Representações sociais.Representações sociais da mobilidade de jovens universitários: novos fluxos, identidades e formação profissional. 2015. (Encontro).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MOBILIDADE DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS: NOVOS FLUXOS, IDENTIDADE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2015. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. A RELAÇÃO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE: CONSTRUTOS E TENSIONAMENTOS. 2015. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. PARTICIPAÇÃO. 2015. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E IMPLICAÇÕES NA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2015. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. IDENTIDADE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ATLETAS MARATONISTAS AMADORES E PROFISSIONAIS NO CONTEXTO ESPORTIVO. 2015. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. DISCUTINDO SOBRE O CONCEITO DE SISTEMA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A PARTIR DA TEMATIZAÇÃO DO GÊNERO NA PROFISSÃO DE PSICOLOGIA. 2015. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FORMAÇÃO INICIAL E SABERES DOCENTES. 2015. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E VII CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: SENTIDOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2015. (Congresso).

IX Jornada Internacional sobre Representações Sociais e VII Conferencia btrasileira sobre representações sociais.Vida e morte/ calvário e penitência: sentidos compartilhados de maternidade segundo mães de filhos com deficiência. 2015. (Encontro).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA A.JUVENTUDES POBRES: SENTIDOS CONSTRUÍDOS POR PSICÓLOGOS. 2015. (Simpósio).

12 CIRS. 2014. (Congresso).

12 CIRS. IDENTIDADE DOCENTE E A ESCOLHA PROFISSIONAL. 2014. (Congresso).

ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DE PERNAMBUCO.A ESCOLA E AS CRIANÇA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO E NA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2014. (Encontro).

LICENÇA CAPACITAÇÃO.LICENÇA CAPACITAÇÃO NA UFMG - SUPERVISÃO INGRID NASCIMENTO. 2014. (Encontro).

1ª Formação Continuada da Secretaria de Educação.Educação do século XXI. 2013. (Seminário).

ABERTURA DO ANO LETIVO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE PERNAMBUCO.A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: CONHECIMENTO, INOVAÇÃO, PROTAGONISMO. 2013. (Encontro).

Encontro Pedagógico Docente.Avaliação sob a ótica do ensino por competências. 2013. (Oficina).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DOCENTE.A PRÁTICA PEDAGÓGICA, OS PROCESSOS AVALIATIVOS E AS DEMANDAS DO MUNDO DO TRABALHO. 2013. (Encontro).

FÓRUM DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR NOS PAÍSE E REGIÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA.CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL DO PARFOR. 2013. (Encontro).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO, JUSTICA E DIREITOS HUMANOS NA ERA DOS MERCADOS. 2013. (Seminário).

Seminário Educação, Justiça e Direitos Humanos na Era dos Mercados. 2013. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO, JUSTIÇA E DIREITOS HUMANOS NA ERA DOS MERCADOS. 2013. (Seminário).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERENCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.COORDENAÇÃO DA COMISSÃO CIENTÍFICA. 2013. (Outra).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. a família representada socialmente por crianças da cidade do recife na escola pública e privada. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. docnência universitária, profissão e a questão de gênero. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. representações sociais de juventudes para psicólogos que atuam no sistema único da assistência social. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. sentidos compartilhados do abuso sexual intrafamiliar segundo professores. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA, FÍSICA E LETRAS E SUAS RELAÇÕES COM A PRÁTICA DOS PROFESSORES-FORMADORES. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. FAMÍLIA, GÊNERO E VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NA IMPRENSA DOS ANOS DOURADOS EM PERNAMBUCO. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. heróísmo ou diferença: lembranças de família sobre os militantes políticos durante a ditadura militar brasileira. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. representações sociais da paterndade segundo pais acusados de abuso sexual intrafamiliar. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. representações sociais da maternidade segundo mães de crianças com deficiência. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. tecendo aproximações entre a TRS e as teorias feministas/gênero: reflexões a partir de uma dissertaçãod e mestrado. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. estatégias metodológicas para a pesquisa com grupos em representações soc. 2013. (Congresso).

VIII JORNADA INTERNACIONAL E VI CONFERÊNCIA BRASILWEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. memórias dos anos de chumbo: a importância da ficura materna na trajetória da militância política. 2013. (Congresso).

xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nrdeste.coordenação da sessão de comunicação oral do grupo de trabalho formação de professores. 2013. (Encontro).

XXI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE.VIOLÊNCIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Encontro).

FÓRUM PROEJA.A PRÁTICA PEDAGÓGICA, OS PROCESOS AVALIATIVOS E A AS DEMANDAS DO MUNDO DO TRABALHO. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO QUALIDADE DE VIDA E DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA.COORDENAÇÃO DE MESA-REDONDA. 2012. (Seminário).

SEMNÁRIO MEMÓRIAS, IDENTIDADE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.PESQUISA TRAJETÓRIA DE FAMILIARES DE PRESOS POLÍTICOS NA DITADURA MILITAR NOS ANOS DE CHUMBO EM RECIFE. 2012. (Seminário).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE JUVENTUDE BRASILEIRA.resiliência e experiências de derrota dos atletas no esporte de alto rendimento. 2012. (Simpósio).

16 ENCONTRO NACONAL DE PSICOLOGIA SOCIAL.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VITÓRIA/DERROTA: OS SENTIDOS COMPARTILHADOS POR ATLETAS DO ESPORTE DE ALTO RENDIMENTO EM SITUAÇÕES COMPETITIVAS. 2011. (Encontro).

2 ENCONTRO BRASILEIRO PARA INOVAÇÃO TERAPÊUTICA E 1 JORNADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA SAÚDE DE PERNAMBUCO.FORMAÇÃO PROFISSIONAL E O COMPROMISSO SOCIAL DO TRABALHO NA SAÚDE. 2011. (Encontro).

7 CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA. PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS, ONTOGÊNESE E MICROCULTURAS:. 2011. (Congresso).

APRNDIZAGEM BASEADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2011. (Encontro).

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: VIOLAÇÕES, NUNCA MAIS. 2011. (Seminário).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DA ASCES.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: MITOS E DESAFIOS. 2011. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL DO PARFOR.AVALIAÇÃO DOS/NOS CURSOS DO PARFOR. 2011. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE IDENTIDADE SOCIAL.GRUPO DE PESQUISA MEMÓRIA, REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS SOCIAIS. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE IDENTIDADE SOCIAL.DISCUSSÃO DA PESQUISA "MEMÓRIA DOS ANOS DE CHUMBO" COM OS PESQUISADORES DOS ESTADOS ENVOLVIDOS - UNB, UFMG, UFES, UFPE. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO UNO E DIVERSO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: DESAFIOS E RECONFIGURAÇÕES. 2011. (Seminário).

VII JORNADA INTERNACIONAL E V CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VITÓRIA/DERROTA PARA ATLETAS DO ESPORTE DE ALTO RENDIMENTO. 2011. (Congresso).

VII JORNADA INTERNACIONAL E V CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIA EM CONTEXTOS E SITUAÇÕES DIVERSAS. 2011. (Congresso).

XV EBRAPEM.AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO LIVRO DIDÁTICO POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2011. (Encontro).

XXVII FORGRAD NORDESTE.FORMAÇÃO DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Oficina).

ABERTURA DO SEMESTRE LETIVO 2010.2.O EXAME NACIONAL PARA O INGRESSO NA CARREIRA DOCENTE. 2010. (Encontro).

FAZENDO GÊNERO 9.ATENÇÃO À SEXUALIDADE E À SAÚDE REPRODUTIVA DOS HOMENS NOS DISCURSOS DOS PROFISSIONAIS DE SÁUDE DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA EM RECIFE. 2010. (Simpósio).

HOMENS E MASCULINIDADES: PRÁTICAS DE INTIMIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS.ATENÇÃO À SEXUALIDADE E À SAÚDE REPRODUTIVA DOS HOMENS NOS DISCURSOS DE PROFISSIONAIS DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA EM RECIFE. 2010. (Seminário).

II ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PSICOLOGIA SOCIAL.O QUE DIZEM OS PROFISSIONAIS DO PROGRAMA SAUDE DA FAMÍLIA DE RECIFE ACERCA DA ATENÇÃO A SEXUALIDADE E À SAÚDE REPRODUTIVA DOS HOMENS. 2010. (Encontro).

MÓDULO 1 DO CURSO DE ATUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DOS PROFESSORS DA UFPE.COORDENAÇÃO DE ATIVIDADES DO MÓDULO. 2010. (Outra).

SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO.AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DIALÉTICA-LIBERTADORA. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO BRASILEIRO E A FUNÇÃO SOCIAL DA UNIVERSIDADE. 2010. (Seminário).

UFPE E POLÍTICAS PÚBLICAS: DIÁLOGO COM OS MUNICÍPIOS. 2010. (Seminário).

VI Encontro dos pré-acadêmicos da UFPE.ENSINO COMO PRÁTICA DE INTERVENÇÃO SOCIAL E CONSTRUÇÃO DO PRESENTE E DO FUTURO. 2010. (Encontro).

XI Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação.Avaliação Educacional. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE. A formação inicial do professor de matemática: representação sociais e práticas. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE.A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTANCIA ONLINE E SEUS REFLEXOS - SUCESSO/INSUCESSO NO ÂMBITO ACADÊMICO. 2010. (Encontro).

XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensico.A formação inicial do professor de matemática: representações sociais e práticas. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A avaliação da aprendizagem nas modalidades presencial e a dis distância online e seus reflexos - sucesso/insucesso - no âmbito acadêmico. 2010. (Encontro).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.As representações sociais da avaliação da aprendizagem em curso de Licenciatura em Letras. 2009. (Encontro).

19 EPENN.Representações sociais da avaliação da aprendizagem em um curso de licenciatura em física. 2009. (Encontro).

19 EPENN - Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.As representações sociais da avaliação da aprendizagem em um curso de licenciatura em Letras. 2009. (Encontro).

CAPACITAÇÃO DOS AVALIADORES DO BASIS NO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2009. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO NA UPE.AVALIANDO O DOCENTE. 2009. (Encontro).

I FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO.AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA NA EDUCAÇÃO. 2009. (Encontro).

I FÓRUM DE GRADUAÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPE.O PROFESSOR NO ENSINO DE GRADUAÇÃO: REFLEXÕES. 2009. (Encontro).

II ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CONTEXTO ON-LINE: UM OLHAR SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2009. (Encontro).

MÓDULO 2 DO CURSO DE ATUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES DA UFPE.COORDENAÇÃO DE UMA TURMA DO CURSO. 2009. (Encontro).

Seminários de Psicologia na Educação.Conjugalidade e Novos Arranjos de Família. 2009. (Seminário).

VII BIENAL INTERNACIONAL DO LIVRO DE PERNAMBUCO.REFLEXÕES SOBRE O ENEM. 2009. (Oficina).

XV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIA PERNAMBUCANA POR CRIANÇAS. 2009. (Encontro).

XV ENCONTRO NACIONAL DA ABRPSO.ATENÇÃO À SEXUALIDADE E À SAÚDE REPRODUTIVA DOS HOMENS: DISCURSOS DE PROFISSIONAIS DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA DE RECIFE. 2009. (Encontro).

XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Atenção à sexualidade e à saúde reprodutiva dos homens: discursos de profissionais do programa saúde da família do Recife. 2009. (Encontro).

2 Simpósio hipoertexto e tecnologias na educação.A educação na sociedade da informação: um olhar sobre o papel e a formação docente. 2008. (Simpósio).

Coordenação de Seminário de extensão do curso de Especialização em Psicologia na Educação.Conjugalidade e novos arranjos de família. 2008. (Seminário).

Currículo emancipatório: caminhos de construção da cidadania.Avaliação emancipatória. 2008. (Encontro).

Debate sobre o concurso público para professor da rede estadual.Análise do instrumento avaliativo do concurso público para professor da rede estadual 2008. 2008. (Encontro).

DESAFIOS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NOS TEMPOS ATUAIS.COORDENAÇÃO. 2008. (Seminário).

Formação continuada da euqipe Técnica da SEDUC.A avaliação da aprendizagem na perspectiva emancipatória. 2008. (Seminário).

Fórum de discussão sobre o ensino público estadual.Avaliação da prova do concurso público estadual para docentes 2008. 2008. (Seminário).

II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Representações socicais da avaliação da aprendizagem no curso de licenciatura em letras da UFPE. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA UFPE. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO: OBJETOS DE INVESTIGAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS. 2008. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa educacional em Pernambuco - objetos de investigação e inserção social.representações sociais da avaliação da aprendizagem no curso de licenciatura em Física da UFPE. 2008. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA Prof. João Francisco de Souza - CENTRO DE EDUCAÇÃO - UFPE.A contribuição da psicologia para a formação docente. 2008. (Encontro).

Semana Pedagógica Professor João Francisco de Souza.A contribuição do departamento de psicologia para a formação docente. 2008. (Outra).

XIII Encontro Científico do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento e Educação Infantil.Políticas Públicas e Práticas Sociais de Acolhimento à Criança. 2008. (Encontro).

XIII Encontro Científico do Centro de investigações sobre desenvolvimento e educação infantil - CINDEDI da FFCLRP/USP.Deabetora de trabalhos apresentados no XIII CINDEDI - Políticas públicas e práticas sociais de acolhimento à criança. 2008. (Encontro).

XIII Encontro científico do Centro de investigações sobre o desenvolvimento humano e educação infantil da FFCLRP/USP. 2008. (Encontro).

XII Simpósio de Pesquisa e intercâmbio científico da Pós-graduação em Psicologia.GT - Memória, identidade e representações sociais. 2008. (Simpósio).

XIV Encontro nacional de Didática e Prática de ensino - ENDIPE.Representações sociais do fracasso escolar na educação superior e a formação inicial dos professores de matemática. 2008. (Encontro).

18 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.o fracasso escolar em matemática e o professor da escola pública: representações de professores e alunos da educação básica e do ensino superior. 2007. (Encontro).

18 ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE.INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA PRÁTICA DO PROFESSOR EM AVALIAÇÃO: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA. 2007. (Encontro).

18 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O fracasso escolar em matemática e o professor da escola pública: representações de professores e alunos da educação básica e do ensino superior. 2007. (Encontro).

AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2007. (Seminário).

III Conferência Brasileira e V Jornada internacional sobre Representações Sociais.A exclusão social do fracasso escolar em matemática. 2007. (Encontro).

INTEGRAÇÃO PARA NOVOS SERVIDORES DOCENTES DA UFPE. 2007. (Outra).

IX ENEM.Como os alunos percebem o professor de matemática: um olhar a partir da Teoria das Representações Sociais. 2007. (Encontro).

Programa de capacitação do banco de avaliadores do SINAES.AVALIADOR DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E AVALIADOR INSTITUCIONAL. 2007. (Encontro).

Programa de capacitação do Banco de avaliadores do SINAES(BASis).Avaliador de curso de graduação e avaliador institucional. 2007. (Encontro).

SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2007.A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE PERNAMBUCO. 2007. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO MEC. 2007. (Seminário).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Os significados da exclusão escolar no fracasso em matemática. 2007. (Outra).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2007. (Outra).

XII Simpósio da ANPEPP.GT - Memória, identidade e representações sociais. 2007. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Educação matemática.As representações sociais do fracasso escolar em matemática pelos professores da educação Básica. 2006. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Educação Matemática - SIPEMAT.Membro da comissão de infra-estrutura e pessoal. 2006. (Simpósio).

XIII ENDIPE.XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Pesquisa. 2006. (Encontro).

IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. As representações sociais e o desempenho em matemática. 2005. (Congresso).

Painel Práticas em Psicologia.O compromisso social do psicólogo com a educação. 2005. (Seminário).

v cOLOQUIO iNTERNACIONAL PAULO FREIRE: desafios à sociedade multicultural.CARACTERÍSTICAS DE UM AMBIENTE DIDÁTICO EM LINHA AUTOGESTORA DE SITUAÇÕES MULTICULTURAIS DE APRENDIZAGEM. 2005. (Encontro).

v colóquio internacional paulo freire: DESAFIOS À SOCIEDADE MULTICULTURAL.Contribuições da ação didática no ensino superior. 2005. (Encontro).

V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultural.Desafios do diálogo intercultural no ensino superior. 2005. (Seminário).

7 encontro nacional PROCAD\CAPES violência, exclusão social e desenvolvimento humano.O desempenho em matemática e a indicação de lugares sociais: estudo da relação representação social e identidade. 2004. (Encontro).

2 SIMPÓSIO: UM OLHAR SOBRE AS DIFERENÇAS - prevenção, habilitação, reabilitação.A Psicopedagogia e a intervenção na área mental. 2002. (Simpósio).

6 encontro técnico nacional dos programas do livro.O livro didático na rede municipal do Recife. 2002. (Encontro).

Congresso internacional de educação - SAPIENS 2002. 2002. (Congresso).

seminário no curso de especialização em formação de educadores - UFRPE.O desafio da avaliação na formação do educador. 2002. (Seminário).

53 REUNIÃO DA SBPC.Recife na Reunião anual da SBPC. 2001. (Encontro).

5 Encontro técnico nacional dos programas do livro.O livro didático na rede municipal do Recife. 2001. (Encontro).

fórum de debates sobre as profissões.As profissões e o mundo do trabalho: limites e possibilidades na contemporaneidade. 2001. (Encontro).

IV Encontro de psicologia - Família - múltiplos olhares.Família contemporânea e suas repercussões no espaço escolar. 2001. (Encontro).

a PSICOLOGIA PARA O TERCEIRO MILÊNIO.Psicologia escolar. 2000. (Oficina).

II Encontro informativo do programa de orientação de estágio.Atuação do psicólogo no contexto educacional. 2000. (Encontro).

seminário de pesquisa: estrutura, funcionamento e temáticas do núcleo.Pesquisas sobre formação, trabalho docente, escolarização e representação social. 2000. (Seminário).

V Congresso nacional de Psicologia escolar e educacional. A formação de professores em uma abordagem multireferencial. 2000. (Congresso).

X ENDIPE - Encontro nacional de didática.Ensinantes e aprendentes: dualidade e pluralidade na prática pedagógica. 2000. (Encontro).

22ª reunião anual da ANPED.Múltiplos olhares: a prática pedagógica por quem a realiza. 1999. (Encontro).

22ª reunião anual da ANPED.Múltiplos olhares: a prática pedagógica por quem a realiza. 1999. (Encontro).

XIV EPEN - Encontro de pesquisa educacional do nordeste.As representações sociais do fazer docente: repercussões na qualidade de ensino. 1999. (Encontro).

II Seminário de psicologia da UFPE.Contribuições à Psicologia escolar e à Psicopedagogia. 1998. (Seminário).

Seminário de Educação Especial.Como garantir o direito à educação ao cidadão portador de deficiência visual?. 1998. (Seminário).

A psicologia para o 3 milênio.Oficina de Psicologia Escolar. 1997. (Oficina).

encontro nacional sobre representação social e interdisciplinaridade.Texto e contexto da prática pedagógica: os professores e as idéias sobre a qualidade de ensino. 1997. (Encontro).

SEMINÁRIO IONTERNACIONAL: O conhecimento didático e a tarefa do professor. 1997. (Seminário).

XIII EPEN.Múltiplos olhares: a prática pedagógica por quem a realiza. 1997. (Encontro).

Congresso Nacional Marista de Educação. Os desafios da educação para um novo século. 1996. (Congresso).

I encontro nacional de dinâmica de grupo. 1995. (Congresso).

III Encontro nacional de supervisores de estágio na formação do psicólogo.Estratégias para qualificação da formação profissional. 1995. (Encontro).

Congresso Regional constituinte de Psicologia. A atuação do psicólogo na rede estadual. 1994. (Congresso).

II Encontro Brasileiro de relações pais e filhos.Os filhos de pais separados e a escola. 1994. (Encontro).

1 Fórum internacional de educação.oficina - educação e tecnologia. 1993. (Encontro).

Dia do psicólogo.Relato de experiência - A Psicologia escolar - CRP O2. 1993. (Encontro).

Encontro brasileiro de relações pais e filhos.Relação família e escola. 1993. (Encontro).

V Seminário estadual de tecnologia educacional.Qualidade educacional e a democratização da educação escolar. 1993. (Seminário).

Congresso brasileiro da adolescência. 1991. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS. VII Congresso Brasileiro de Educação de deficientes visuais. 1991. (Congresso).

Seminário de Educação Especial. Relato de experiência - O trabalho desenvolvido no CREE. 1991. (Congresso).

Seminário de informação profissional.A Psicologia como ciência e profissão. 1991. (Seminário).

1 simpósio da prática da alfabetização nos municípios.Experiência de alfabetização em escola particular. 1990. (Simpósio).

Disciplina orientação educacional.Psicologia Educacional e Orientação Educacional em escolas particulares. 1988. (Outra).

I Encontro de pais e educadores.Encontro de pais e educadores. 1987. (Encontro).

XIII Seminário internacional do Projeto Aprender pensando. 1987. (Seminário).

Encontro pernambucano de psicólogos da ára da educação.III Encontro Pernambucano de Psicólogos da área de educação. 1986. (Encontro).

Disciplina Psicologia escolar.A ação do psicólogo na escola particular. 1985. (Outra).

I encontro pernambucano de psicólogos da área da educação. 1985. (Encontro).

Seminário de informação profissional. 1985. (Seminário).

VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO PROJETO APRENDER PENSANDO. 1985. (Simpósio).

Disciplina técnica de exame psicológico III.A entrevista psicológica na escola. 1984. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 1984. (Encontro).

ciclo de palestras em Psicologia. 1980. (Seminário).

Congresso brasileiro de educação pré-escolar. 1978. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Tamires Diniz Cardona

CRUZ, F. M. L.; VILLA-CHAN, P.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. sentidos de cuidado por educadores/cuidadores de crianças acolhidas institucionalmente. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: VALESKA NOGUEIRA DE LIMA

LIRA, A. A. D.;CRUZ, F. M. L.; SALUSTIANO, D. A.. Representações sociais da cultura afro-brasileira, do aluno negro e as implicações na prática pedagpogica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Julia Remigio Marques

CRUZ, F. M. L.; AMBLARD, I; FERNANDEZ, E. M. C.. SENTIDOS DE ARTE COMPARTILHADOS POR JOVENS EM RECIFE-PE. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thaíris Arruda

CRUZ, F. M. L.; AMBLARD, I; FERNANDEZ, E. M. C.. A obrigação de produzir aliena a paixão de criar: sentidos de lazer por jovens universitários. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Gregorio de Oliveira

ATAIDE, S.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; SILVEIRA, M.. Estudo sobre o processo criativo no contexto da aprendizagem de história: um olhar a partir da psicologia sócio histórica. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: LAÍS SANTOS BARBOSA DE SOUZA

LIRA, A. A. D.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; LEAL, F. A.. As drogas no contexto da rede estadual de ensino em Campina Grande/PB: um estudo de representações sociais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Carla Di Gregório Porciúncula

GONCALVES, H. M.; ALCANTARA, A. B.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz. Representações sociais de professores de matemática da escola SESC de Ensino Médio acerca de práticas inovadoras. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ.

Aluno: Mariana Ribeiro Gonçalves Garcia de Miranda

GONCALVES, H. M.; CARVALHO, J. S.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ.

Aluno: Mariana Ribeiro Gonçalves Garcia de Miranda

GONCALVES, H. M.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; CARVALHO, J. S.. PARA TER UMA BOA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA É FUNDAMENTAL O CONHECIMENTO PARA COLOCÁ-LO EM PRÁTICA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À FORMAÇÃO PEDAGÓGICA POR PROFESSORES QUE ATUAM EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Juliana de Cassia Gomes da Silva

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; MAIA, L; FERRO, T. C.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINO DE MATEMÁTICA POR PROFESSORES DE SALAS REGULARES E PROFESSORES QUE ATUAM NA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (SAEE) NO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cláudia de Albuquerque Nascimento Ignácio

PESSOA, C. A. S.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; GOMES, C.R.. AULAS DE COMBINATÓRIA NO ENSINO MÉDIO: COMO ESTÃO OCORRENDO?. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia Maria Rodrigues Tabosa Brandão

Ramos, K.;CRUZ, Fatima M. L.; MACHADO, L. B.; ALBUQUERQUE, T.. CONSELHO DE CLASSE NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia Maria Rodrigues Tabosa Brandão

CRUZ, Fatima M. L.; Ramos, K.; BEZERRA, L.. conselho de classe nas representações sociais de professores da rede municipal do jaboatão dos guararapes. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Poliana Dias da Silva

CRUZ, Fatima M. L.; Monteiro, C.E.; Ramos, K.; FERNANDEZ, E. M. C.. Se movimentar sozinho, conhecer seus próprios caminhos: representações sociais de migração por jovens universitários que estudam no agreste pernambucano. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sérgia Andréa Pereira de Oliveira

CARVALHO, L.; Monteiro, C.E.; DUARTE, C. G.;CRUZ, Fatima M. L.. Educação estatística em escolas indígenas do povo Xukuru do ororubá. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: PAOLA EPIFANIO

BONOMO, M.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; Menandro, P.. Nos caminhos da roça: representações sociais e processos identitários entre jovens rurais do espírito santo. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Karla Kely Rogério da Silva

CRUZ, Fatima M. L.; Arcoverde, Ana Cristina B.; FERNANDEZ, E. M. C.. JUVENTUDE E: TRABALHO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHO POR JOVENS APRENDIZES EM RECIFE. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Milena Ataide Maciel

CRUZ, Fatima M. L.; COUTINHO, M. P. L.; CASTANHA, A. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UM DIÁLOGO COM PROFESSORES E ALUNOS NA PARAÍBA. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Florrie Fernandes Albuquerque

FERRO, T. C.; BRANDAO, M. R. F.;CRUZ, Fatima M. L.; ATAIDE, S.. A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO BULLYING EM VEJA E ISTO É. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Natália Gomes dos Reis gomes

Santos, F.; LONGHI, M. R.;CRUZ, Fatima M. L.. Assistência estudantil no espaço universitário: um estudo comparativo na perspectiva societal das representações sociais. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RAIZA BARROS DE FIGUEREDO

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; AMAZONAS, M. C.; FONTES, L. V.. Gênero: sentidos construídos por estudantes de psicologia da UFPE acerca da profissão de psicólogo/a. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Joseane Santos Teixeira

CRUZ, FATIMA; FELIZ, ANA LUCIA;Maia, L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA POR ALUNOS COM BAIXO RENDIMENTO. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thiago Silva Lacerda

CRUZ, Fatima M. L.; ALMEIDA, A.;Santos, F.. O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE JOVENS E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ABRIGO. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ademilson do Nascimento Rodrigues

MELO, ROSINALDA. A; SILVA, M. A.;CRUZ, Fatima M. L.; BELLEMAIN, P. M. B.. CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E OTIMIZAÇÃO DE ÁREA: UMA ANÁLISE À LUZ DE IMBRICAÇÕES ENTRE CAMPOS CONCEITUAIS. 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Natercia de Andrade Lopes Neta

MAIA, L;CRUZ, F. M. L.; Arcoverde, Ana Cristina B.. INFRATORES, APENADOS E A MATEMÁTICA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ECOLA POR PROFESSORES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: EDANA MATILDE DS SANTOS

CRUZ, F. M. L.; MENEZES, ANA PAULA A. B.; TELES, R.;Maia, L.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO LIVRO DIDÁTICO POR ROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2013. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MICHELLE BELTRÃO

BEZERRA, L.;CRUZ, F. M. L.Maia, L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA CONTRA PROFESSORES NA ESCOLA. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michelle Beltrão Soares

BEZERRA, L.; LIRA, A. A. D.;CRUZ, F. M. L.; MAIA, L. Representações sociais de violência contra professores da escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thamylis Mariana Camarote Mandú

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; TENORIO, R.. Representações sociais do campo de atuação do pedagogo pelos estudantes de pedagogia. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thiago Lacerda da Silva

CRUZ, F. M. L.; ALMEIDA, A.;Santos, F.. O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE JOVENS E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ABRIGO. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Kécia Alessandra de Lima Melo

Oliveira P.; FERREIRA, A. L.;CRUZ, F. M. L.. Mediação de conflitos familiares: relações entre os saberes da psicologia e do direito no campo jurídico. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thamires Mariana Camarote Mandú

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; TENORIO, R.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CAMPO DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO PELOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MICHELE BELTRÃO SOARES

BEZERRA, L.; LIRA, A. A. D.;CRUZ, F. M. L.Maia, L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA CONTRA PROFESSORES NA ESCOLA. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: vladya tathiane costa

CRUZ, F. M. L.; FERREIRA, A. L.; ARAUJO, J.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JUVENTUDE POBRE POR PSICÓLOGOS DA ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Emilliane de Oliveira Matos

GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.;CRUZ, F. M. L.; NASCIMENTO, A.. VIÚVA DE MARIDO VIVO: IMPLICAÇÕES DO PROCESSO EMIGRATÓRIO NA DINÂMICA CONJUGAL DE CASAIS EM QUE O HOMEM MIGROU. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Danielly Rolim de Lima

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; TENORIO, R.; MACHADO, L. B.. CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NO PROCESSO DE RECONFIGURAÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA REFLEXIVA EM QUESTÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cybelle Santos de Souza

CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE DOCENTE. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CYBELLI SANTOS DE SOUZA

CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE DOCENTE: SENTIDOS COMPARTILHADOS POR PROFESSORES DEA UFPE. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Natália Gomes dos Reis Dutra

Santos, F.; VASCONCELLOS, K. M.;CRUZ, Fatima M. L.. ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO: UM ESTUDO COMPARATIVO NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM SOCIETAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - UFPE.

Aluno: Vladya Tatianne Pereira de Lira

CRUZ, Fatima M. L.; FERREIRA, A. L.; ARAUJO, J.. Representações sociais de juventudes pobres para psicólogos(as) que atuam no sistema Unico de Assistência social. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabela Amblard

CRUZ, F. M. L.; SIMÕES, José Luís;Santos, F.. " A gente anda com o bom e o mau ao lado..." representações sociais da vitória/derrota por atletas-adolescentes do esporte de alto rendimento. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia Alves Tenório Basílio

MACHADO, L. B.;CRUZ, F. M. L.; Ramos, K.. o curso de pedagogia nas representações sociais de seus estudantes. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernando Antônio da Silva

CRUZ, F. M. L.; BRITO, C. D.; Cavalcante, Ticia C.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATERNIDADE SEGUNDO MÃES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: VIVIAN LEMOS MOTA

Santos, F.; ESPÍNDULA, D.;CRUZ, F. M. L.. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA REDUÇÃO DE DANOS PARA PROFISSIONAIS QUE ATUAM PELO PROGRAMA MAIS VIDA DA CIDADE DO RECIFE. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Patrícia Monteiro

CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.; PEDROSA, M. I.. os sentidos da violência sexual intrafamiliar para professores em Recife. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Siqueira Ribeiro

CRUZ, F. M. L.; ALMEIDA, A.;Santos, F.. Família" tem que ter pai e mãe": respresentações sociais de família por crianças em Recife. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Ferreira de Almeida

Santos, F.; RATTON, L. J.;CRUZ, F. M. L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA URBANA PARA POLICIAIS CIVIS DA CIDADE DO RECIFE. 2011. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valeria do Carmo de Oliveira

CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.;CAVALCANTE, P. S.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Um estudo sobre as concepções docentes na EaD online. 2011. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Taynah de Brito Barra Nova

MACHADO, L. B.;CRUZ, F. M. L.; PEDROSA, I. P. C.; BATISTA NETO, J.. A escola para crianças da rede pública de ensino: um estudo dde representações sociais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliana de Melo Lima

LEAL, T. F.;CRUZ, F. M. L.; Ferreira, Andréia Tereza Brito. OS CRITÉRIOS ADOTADOS POR CRIANÇAS PARA AVALIAR SUAS PROFESSORAS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcílio de Andrade Correia

Marques, L; BARROSO, G.;CRUZ, F. M. L.. AS REPRESENTAÇÕES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DOS DIRIGENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabela Amblard

CRUZ, F. M. L.; SANTOS, ANTONIO ROBERTO;Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VITÓRIA/DERROTA: OS SENTIDOS COMPARTILAHDOS POR ATLETAS DE ALTO RENDIMENTO EM SITUAÇÕES COMPETITIVAS. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: POLLIANNA NUNES DE OLIVEIRA

GUIMARAES, G.; ORTIGÃO, MARIA ISABEL;CRUZ, F. M. L.. EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA: PROVINHA BRASIL DE MATEMÁTICA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sandra Cristina Silva de Abreu

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; Ramos, K.. UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA ESCOLHA PROFISSIONAL NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernando Antônio da Silva

CRUZ, F. M. L.; Cavalcante, Ticia C.; CASTANHA, A. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATERNIDADE SEGUNDO MÃES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CLÁUDIA PATRÍCIO SILVÉRIO DA SILVA

GOMES, C.R.;CRUZ, F. M. L.Maia, L.; MENEZES, ANA PAULA A. B.; SANTOS, M. C.. Desempenho escolar em função do gênero na matemática: Um estudo sobre as representações da relação com o saber. 2011. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: PATRÍCIA BLEUL AMAZONAS

CRUZ, F. M. L.; Arcoverde, Ana Cristina B.;Santos, F.; Lurdes, m.. Trabalho... é a condição humana na terrena: representações sociais do trabalho por estudantes da educação profissional. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcela Rafaela Barbosa de Farias

Monteiro, C.E.; CARRILHO, M. C.; GOMES, C.R.;CRUZ, F. M. L.. O acompanhamento pedagógico e o ensino de matemática em escolas rurais: analisando concepções e práticas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Etiane Valentim da Silva

CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.; PADILHA, M. A; VALENTIM, E.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ON-LINE. 2010. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rôuziane de Castro Santos

GOUVEIA, R. C.; SCOTT, R. P.;CRUZ, F. M. L.. Representações sobre fracasso/sucesso escolar de travestis e transxuais. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Rosa Marques

Marques, L; BOTTLER, A.;CRUZ, F. M. L.. Políticas Públicas Municipais: os conselhos escolares como instrumento de gestão democrática em Jaboatão dos Guararapes. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Diana Patricia Gomes de Almeida

Maia, L.CRUZ, F. M. L.. Representação sociais de porfessores das séries iniciais sobre o ensino da matemática do municipio de Recife/PE. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliana de Melo Lima

LEAL, T. F.;CRUZ, F. M. L.. Avaliação do ensino: qual é a opinião das crianças sobre as estratégias didáticas adotadas pelas professoras. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliana Maria Ferreira de Lucena

PERDOSA, I.; AMORIM, KATIA DE S.;Santos, F.; CARVALHO, A.;CRUZ, F. M. L.. EXAMINANDO OS PROCESSOS DE ASSIMILAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO, CONSTRUÇÃO E TRANSMISSÃO CULTURAIS ENTRE CRIANÇAS DE DOIS ANOS NO AMBIENTE DE CRECHE. 2010. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Neide Menezes Silva

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.Maia, L.. SUCESSO E INSUCESSO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE/UFPE. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: LUDMILA MARTINS DE SOUZA

ARAUJO, J.; SOARES DA SILVA, A.; PEDROSA, I. P. C.; QUADROS, M.;CRUZ, F. M. L.. SENTIDOS SOBRE INFANCIA E DESENVOLVIMENTO PRODUZIDOS POR EDUCADORAS DE ABRIGO. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tadzia Assunção Negromonte de Oliveira

CRUZ, F. M. L.; GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.; ARAUJO, J.. ELE NUNCA DEMONSTROU E DE REPENTE...: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA PATERNIDADE SEGUNDO AS MÃES DE MENINAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR. 2010. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: FERNANDA CHRISTINA NUNES SIMIÃO

CRUZ, F. M. L.; NASCIMENTO, A.; OLIVEIRA, PEDRO FILHO. ELE SÓ CHEGA NAS ÚLTIMAS, QUANDO NÃO YEM MAIS JEITO: atenção à sexualidade e à saúde reprodutiva nos discursos de profissionais do programa saúde de família em recife. 2010. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Christiane Maria Ribeiro de Oliveira

BARBOSA, MARIA LÚCIA; SILVA MARTINS, IVANA MARIA; LEAL, T. F.;CRUZ, F. M. L.. EXPECTATIVAS DE PROFESSORAS SOBRE O ALUNO E SITUAÇÕES DE ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS: RELAÇÕES E SENTIDOS. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Patrícia Monteiro Ribeiro

CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.; PEDROSA, I. P. C.. ABUSO SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR: OS SENTIDOS COMPARTILAHDOS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tamires Diniz Cardona

CRUZ, F. M. L.; VILLA-CHAN, P.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. SENTIDOS DE CUIDADO PARA CUIDADORES/EDUCADORES DE INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fabaiana de Souza e Silva Dantas

ATAIDE, S.; QUEIROZ, E. F.; Da Conti, L.;CRUZ, F. M. L.. Adoção tardia: produção de sentido acerca da maternagem, paternagem e filiação. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Sardelich Nascimento

CORDEIRO, R. L. M.; ARAUJO, J.; SCOTT, R. P.;CRUZ, F. M. L.; LYRA-DA-FONSECA, J. L.. Namoro e violência: um estudo sobre amor, namoro e violência entre jovens de grupos populares e camadas médias. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thaís de Albuquerque da Costa Lins Menelau

PEDROSA, I. P. C.; ROSSETI-FERREIRA, M. C.;Santos, F.CRUZ, F. M. L.; AGUIAR, M. C. A.. Construção de vínculos entre crianças numa situação transitória de abrigo. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michele Araujo Santos

Santos, F.; ALMEIDA, A.;CRUZ, F. M. L.; PEDROSA, I. P. C.; ARAUJO, C. M.. Entre o familiar e o estranho: representações sociais de professores sobre o autismo infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Paula Russo Villar

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; SILVA, J. F.. A prática avaliativa em uma organização escolar por ciclos de aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARGARETH MARIA DA SILVA

SILVA, M. E. L. E.;CRUZ, F. M. L.; SANTOS, C. F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Ferreira de Almeida

Santos, F.; RATTON, L. J.;CRUZ, F. M. L.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA ENTRE POLICIAIS CIVIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Siqueira Ribeiro

CRUZ, F. M. L.; ATAIDE, S.; ARAUJO, J.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA FAMÍLIA PERNAMBUCANA POR CRIANÇAS: CONCEPÇÕES E SIGNIFICADOS. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Simone Patrícia da Silva

OLIVEIRA, PEDRO FILHO; FREITAS, A. S.; Marques, L; Medrado-Dantas;CRUZ, F. M. L.. VIOLÊNCIA ESCOLAR EM DISCURSOS DE PAIS E ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DA COMUNIDADE DO COQUE. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alcione Melo Trindade do Nascimento

ARAUJO, J.; ALMEIDA, A.;CRUZ, F. M. L.; PEDROSA, I. P. C.. Intimidações na adolescência: expressões da violência entre pares numa cultura escola de classe média. 2009. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rosemberg Belém

Santos, F.; Trindade, Z.;CRUZ, F. M. L.; ALMEIDA, A.; ARAUJO, J.. As representações sociais da indisciplina escolar no ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karina de Mendonça Vasconcelos

ALMEIDA, A.; ARAUJO, J.;Santos, F.CRUZ, F. M. L.; Trindade, Z.. Convivendo com a alteridade: representações sociais sobre o aluno com defici?ência no contexto da educação inclusiva. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sandra Cristina Farias de Oliveira

PERDOSA, I.;Santos, F.; ARAUJO, J.;CRUZ, F. M. L.. O olhar do idoso sobre a finitude: um estudo sobre as representações sociais da morte em uma cidade do sertão pernambucano. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elisama Bezerra Cavalcanti

MACHADO, L. B.;CRUZ, F. M. L.; SANTIAGO, M. E.. O pensamento de Paulo freire nas representações sociais de estudantes de Pedagogia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Noemi Cathia Andrade Lira de Arribas

MACHADO, L. B.; SANTIAGO, M. E.;CRUZ, F. M. L.. A função coordenadora nas representações sociais dos coordenadores da rede municipal de ensino. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Simone Oliveira Menexes Costa

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. Políticas /programas de formação continuada de professores de matemática: implicações para a prática docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Delano Rooselvelt de Melo

PEDROSA, I. P. C.; POLICARPO JUNIOR, I.; NACIMENTO, I. F. R.;CRUZ, F. M. L.. Liguagem e intersubjetivação. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Simone Oliveira Menezes Costa

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. Políticas/Programas de formação continuada de professores de matemática: implicações para a prática docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Magna do CArmo Silva Cruz

BORGES, E.; MORAES, A.; Mainardes, j;CRUZ, F. M. L.. Alfabetizar letrando: alguns desafios do 1 ciclo no ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vera Alves Crispim Capucho

Silva Monteiro, A;CRUZ, F. M. L.; TENORIO, R.. Naus espanholas em terras brasileiras e tempos de ventos neoliberais: a concepção globalizadora em educação e a formação para a cidadania. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vera Alves Crispim Capucho

Silva Monteiro, A;CRUZ, F. M. L.; TENORIO, R.. Naus espanholas em terras brasileiras em tempos de ventos neoliberais: a concepção globalizadora em educação e a formação apara a cidadania. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Danielle Cristine Camelo Farias

BATISTA NETO, J.; TENORIO, R.; SILVA, J. F.;CRUZ, F. M. L.. A avaliação das aprendizagens na prática docente em professores de história de 5 a 8 séries do sistema estadual de ensino: concepções e práticas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Paula Belford Leão

SILVA, M. E. L. E.; Mainardes, j; MORAES, A.;CRUZ, F. M. L.. Práticas de escrita e formação docente: da produção textual cotidiana à construção do artigo científico. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elisângela Bastos de Melo Espíndula

Maia, L.CRUZ, F. M. L.; Bellemain, P. B.. Profissão professor de matemática: um estudo sobre representações sociais. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RODRIGO PONTES DE MELLO

Medrado-Dantas;CRUZ, F. M. L.; OLIVEIRA, PEDRO FILHO. PRODUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO ENTRE EDUCADORES/AS EM FORMAÇÃO. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Cristina Emerenciano Alcoforado Fonseca

ARAUJO, J.;CRUZ, F. M. L.; ARAUJO, C. M.. O MAL ESTAR DOCENTE: HISTÓRIAS DE VIDA. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: PATRÍCIA BLEUL AMAZONAS

CRUZ, F. M. L.; Arcoverde, Ana Cristina B.;Santos, F.. O TRABALHO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REPRESENTAÇÕES E SENTIDOS. 2008. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Tadzia Assunção Negromonte de Oliveira

CRUZ, F. M. L.; Schmaller Viana, V; ARAUJO, J.. OS SIGNIFICADOS DA PATERNIDADE SEGUNDO AS MÃES DE CRINAÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL INCESTUOSA. 2008. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Orlando Carneiro Campello Rabelo

CRUZ, F. M. L.; LYRA-DA-FONSECA, J. L.;Santos, F.. JOVENS E POLÍTICAS EM DEBATE. 2008. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DAVID KIERMES TAVARES

Santos, F.CRUZ, F. M. L.; CORDEIRO, R. L. M.. A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA MORTE E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE TRABALHO HOSPITALAR DO ASSISTENTE SOCIAL EM RECIFE. 2008. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliana Maria Lima Coelhoi

BORGES, E.; Ferreira, Andréia Tereza Brito;CRUZ, F. M. L.. A experiência do ciclo de alfabetização ( 1986-1989) na formação de professores da rede municipal de Recife: algumas reflexões. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Simone Oliveira Menezes Costa

CRUZ, F. M. L.; BEZERRA, L.; CARRILHO, M. C.. A formação inicial e permanente do professor de matemática. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ednea Rodrigues de Albuquerque

BATISTA NETO, J.; SANTIAGO, M. E.; BEZERRA, L.;CRUZ, F. M. L.. Inclusão de alunos com deficiência nas representações sociais de suas professoras. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marla Simonini teixeira

FELIPE, T. M.;CRUZ, F. M. L.; ALMEIDA, A.. Da atenção ao medo: representações sociais da prova de matemática no ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Selma Tânia Lins e Silva

SANTIAGO, M. E.; FELIPE, J.; MACHADO, L. B.;CRUZ, F. M. L.. os saberes mobilizados por egressos do curso de Pedagogia na pesquisa e prática pedagógica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ednea Rodrigues de Albuquerque

BEZERRA, L.; SANTIAGO, M. E.; SILVA, J. F.;CRUZ, F. M. L.. Representações sociais de docentes para inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ROSEMBERG CAVALCANTI BELÉM

CRUZ, F. M. L.; ARAUJO, J.;Santos, F.. A INDISCIPLINA NO ENSINO MÉDIO. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Betânia Oliveira

CRUZ, F. M. L.Maia, L.Santos, F.. As representações sociais de professores sobre a educação sexual. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Milena Ataide Maciel

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; MENANDRO, M. C.; SILVA, E.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS;Santos, F.. DA ENTREGA À ADOÇÃO: SENTIDOS COMPARTILHADOS POR PROFISSIONAIS. 2020. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Roberta Rangel Batista

BUONOMO, M.;CRUZ, F. M. L.; GARCIA, A.; Menandro, P.; NASCIMENTO, A.. "Comunidade brasileira em Berlim: análise dos processos identitários entre imigrantes brasileiros". 2019. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Valéria do Carmo Oliveira

CRUZ, F. M. L.; GONCALVES, H. M.; CARRILHO, M. C.; FERNANDEZ, E. M. C.; ABRANCHES, S.. Sentidos de docência universitária nas licenciaturas presenvciais e a distancia: relações com a identidade e profissionalidade docente. 2019. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michela Caroline Macêdo

Monteiro, C.E.; CARVALHO, R. N.;CRUZ, F. M. L.; CARVALHO, L. L.; REGO, R. G.. A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CURSOS DE PEDAGOGIA. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RAIZA BARROS DE FIGUEREDO

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; ZANELLA, A. V.;Santos, F.; PEDROSA, M. I.. CRIATIVIDADE NA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA LEITURA PSICOSSOCIAL. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Flávia Pereira da Silva

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; NERI, A. L.; AMAZONAS, M. C.; BEZERRA, A. F. B.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. Sentidos de velhice e de envelhecimento por idosas e as implicações na identidade. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cássia de Castro Bezerra

FERNANDEZ, E. M. C.; BERNARDES, J. S.; FRANCISCO, A. L.;CRUZ, F. M. L.; SOUZA, S. B.. Tensões entre docentes e discentes sobre o fazer/fazer clínico na formação do psicólogo no curso de psicologia da universidade federal de alagoas. 2018. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rachel Pinheiro de Oliveira Souza Barbosa

GONCALVES, H. M.; MAZZOTTI, T. B.; PEDROSA, S. M. P. A.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; GOMES, A. M. T.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS E ENFERMEIRAS A RESPEITO DO CUIDADO EM SEU TRABALHO NO ÂMBITO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA. 2017. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ.

Aluno: Andreza Maria de Lima

MACHADO, L. B.;CRUZ, F. M. L.; AMAZONAS, M. C.; BATISTA NETO, J.; ANDRADE, E. F.. As famílias de alunos de escola pública nas representações sociais de professores da rede municipal de ensino do Recife: uma construção atravessada por relações de poder. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabela Amblard

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; ALVES-MAZZOTTI, A.; MACHADO, A. A.; SIMÕES, José Luís; LYRA-DA-FONSECA, J. L.. Sobre ser livre, louco e viciado: processos identitários e representações sociais de corredores de rua. 2017. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabela Amblard

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; ALVES-MAZZOTTI, A.; MACHADO, A. A.; SIMÕES, José Luís; LYRA-DA-FONSECA, J. L.. Sobre ser livre, louco e viciado: processos identitários e representações sociais de corredores de rua. 2017. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria da Conceição Valença da Silva

CARRILHO, M. C.; PACHECO, N.; CUNHA, M. I.;CRUZ, F. M. L.; MELO, M.. DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE INSTITUIÇÕES PÚBLICA E PRIVADA: INTERFACES COM SENTIMENTOS DE IDENTIDADE PROFISSIONAL E COM PROFISSIONALIDADE DOCENTE. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ASSIS LEÃO SILVA

GOMES, A.; BARREIYRO, G.; CUNHA, K.;CRUZ, Fatima M. L.; FELIZ, ANA LUCIA. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR(SINAES). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Larissa Monteiro Rafael

PEREIRA, E. C. G.;CRUZ, Fatima M. L.; MACIEL, C. A. A.. RELAÇÕES ENTRE ÁREAS PROTEGIDAS E COMUNIDADES RURAIS PARA A CONSERVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE DO CORREDOR DE BIODIVERSIDADE DA MATA ATLÂNTICA NO NORDETER. 2015. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Telma Vitoria

PEDROSA, M. I.; ROSSETI-FERREIRA, M. C.; HADADD, L.;CRUZ, F. M. L.; BRANDAO, A. C. P.. AGUÇANDO O OLHAR PARA COMPREENDER CRIANÇAS NA CRCHE: CONTRIBUTOS À FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Magna do CArmo Silva Cruz

BORGES, E.;CRUZ, F. M. L.; MORAES, A.; LEAL, T. F.; PESSOA, ANA CLAUDIA. TECENDO A ALFABETIZAÇÃO NO CHÃO DA ESCOLA SERIADA E CICLADA: A FABRICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E A APRENDIZAGEM DA ESCRITA E DA LEITURA PELAS CRIANÇAS. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Maria Costa

GONÇALVES, NORMA LACERDA;CRUZ, F. M. L.; LEAL, SUELY M. RIBEIRO; SANTOS, LÚCIA LEITÃO; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL: EM BUSCA DO PLANEJAMENTO URBANO PARTICIPATIVO. 2012. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Urbano) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Giane Moreira dos santos Pereira

MAZZOTTI, T. B.; ALVES-MAZZOTTI, A.; CAMPOS, PEDRO HUMBERTO;CRUZ, F. M. L.; OLIVEIRA, RENATO JOSÉ. ESCOLA: PASSAPORTE PARA O FUTURO. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS DO EJA. 2012. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: MIRIAN BECCHERI CORTEZ

SOUZA, L.; GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.;CRUZ, F. M. L.; MENANDRO, C.; TRINDADE, Z.. ' SEM AÇUCAR, COM AFETO': ESTUDO CRÍTICO DE DENÚNCIAS DE VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES E DOS PARADOXOS DA JUDICIALIZAÇÃO. 2012. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Solange Alves de Oliveira

MORAES, A.; CHARTIER, ANNE-MARIE; BORGES, E.;CRUZ, F. M. L.; Ferreira, Andréia Tereza Brito. PROGRESSÃO DAS ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA E O TRATAMENTO DADO À HETEROGENEIDADE DAS APRENDIZAGENS: UM ESTUDO DA PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DOS CICLOS. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Aparecida Tenorio Salvador da Costa

Weber, S.; PERRUSI, A.; Veras, Eliane;CRUZ, F. M. L.Santos, F.. (Des) caminhos do poder profissional docente: uma leitura das representações sociais do professor. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vilmária Fernandes Sales

PEDROSA, I. P. C.;CRUZ, F. M. L.; DIAS, ALVES DIAS; AGUIAR, M. C. A.; MACHADO, L. B.. AFETIVIDADE DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE FRACASSO E DE SUAS PROFESSORAS. 2009. Tese (Doutorado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sandra da Silva Santos

GITIRANA, V.; Magina, S.;CRUZ, F. M. L.Maia, L.; CAVALCANTI, P. S.. avaliação em educação a distância mediada pela internet. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Renata Kelly de Souza Araújo

ABRANCHES, S.; AMANTE, L.; SANTOS, E.;CRUZ, Fatima M. L.; PANERAI, T.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ON LINE: CONSTRUINDO ELEMENTOS PARA UM AVALIAR INTERATIVO. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Larissa Monteiro Rafael

PEREIRA, E. C. G.; MACIEL, C. A. A.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz. ÁREAS DE PRESERVAÇÃO: IMPACTOS, CONSENSOS E LIMITES DA TERRA NO CORREDOR DE BIODIVERSIDADE DA MATA ATLÂNTICA DO NORDESTE. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Flávia Pereira da Silva

CRUZ, Fatima M. L.; NERI, A. L.; BEZERRA, A. F. B.; LYRA-DA-FONSECA, J. L.;Santos, F.. SENTIDOS DA VELHICE ENTRE IDOSOS: IMPLICAÇÕES NOS PROCESSOS IDENTITÁRIOS. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabela Amblard

CRUZ, Fatima M. L.; MACHADO, A. A.; SIMÕES, José Luís; CONDE, E. F. Q.;Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO AMADORISMO E DO PROFISSIONALISMO POR ATELTAS MARATONISTAS E SUAS RELAÇÕES COM A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thiago Silva Lacerda

CRUZ, F. M. L.; ALMEIDA, A.;Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA JUVENTUDE POR JOVENS EM CASAS DE ACOLHIDA TEMPORÁRIA EM RECIFE. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Siqueira Ribeiro

Santos, F.; GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.; MENANDRO, M. C.;CRUZ, Fatima M. L.; PEDROSA, I. P. C.. representações sociais de família por diferentes gerações, nos contextos urbano e rural e suas relações com a memória social. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Siqueira Ribeiro

Santos, F.; MENANDRO, M. C.; GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.;CRUZ, Fatima M. L.; PEDROSA, I. P. C.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIA POR DIFERENTES GERAÇÕES, NO CONTEXTO URBANO E RUAL E SUA RELAÇÃO COM A MEMÓRIA SOCIAL. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - UFPE.

Aluno: Simone Patrícia da Silva

OLIVEIRA, PEDRO FILHO; WEBER, S.; Raimundo Cândido de Gouveia;CRUZ, Fatima M. L.; PEDROSA, M. I.. RETÓRICA, ARGUMENTAÇÃO E IDEOLOGIA NO DEBATE SOBRE OS PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria da Conceição Valença da Silva

CARRILHO, M. C.; PACHECO, N.; CUNHA, M. I.;CRUZ, F. M. L.; Ramos, K.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSOR E SUAS RELAÇÕES COM A IDENTIDADE PROFISSIONAL E A PROFISSIONALIDADE DOCENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana de Souza Ventura

Maia, L.; MACHADO, L. B.; GITIRANA, V.;CRUZ, F. M. L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE AUTONOMIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS ESTRUTURAS ADITIVAS. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rejane Dias da Silva

SILVA, R. D.; ARAUJO, C. M.;CRUZ, F. M. L.. A formação do professor de matemática: um estudo das representações sociais. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sandra da Silva Santos

SANTOS, S. S.; FERREIRA, V. G.; ABRANCHES, S.;CRUZ, F. M. L.. Avaliação em educação à distância mediada pela internet: um estudo das possibilidades e limitações. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: karla kelly da silva cabral

CRUZ, F. M. L.; LEWIS, L.; OLIVEIRA, R.; ARAUJO, J.. RS do trablalho por jovens negros das escolas de referência em Recife. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GABRIELA FERRERA DE ARRUDA CARMO

ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS;Santos, F.CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz. ENTRE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: FAMÍLIAS SOB A ÓTICA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE O CONSULTÓRIO NA RUA EM RECIFE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Itatiane Borges Lima

PESSOA, C. A. S.; GOMES, C.R.;CRUZ, Fatima M. L.. PRÁTICAS DE ENSINO DE COMBINATÓRIA NO ENSINO MÉDIO: COMO ESTÃO OCORRENDO?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sérgia Andréa Pereira de Oliveira

CARVALHO, L.; Monteiro, C.E.; DUARTE, C. G.;CRUZ, Fatima M. L.. O ENSINO DE ESTATÍSTICA EM ESCOLAS DO POVO XUCURU DE ORORUBÁ - PE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RAFAELA LADEIRA DE SOUZA

GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.; BUONOMO, M.;CRUZ, Fatima M. L.. NÓS E ELES: MÚLTIPLAS RELAÇÕES IDENTITÁRIAS EM DUAS COMUNIDADES RURAIS DO INTERIOR DE MINAS GERAIS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Milena Ataide Maciel

CRUZ, Fatima M. L.; COUTINHO, M. P. L.; CASTANHA, A. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO ESTADO DA PARAÍBA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Karla Kely Rogério da Silva

CRUZ, Fatima M. L.; Arcoverde, Ana Cristina B.; FERNANDEZ, E. M. C.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO POR JOVENS APRENDIZES NA CIDADE DO RECIFE. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RAIZA Figueredo

CRUZ, F. M. L.; AMAZONAS, M. C.; FONTES, L. V.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO NA PROFISSÃO DA PSICOLOGIA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elizangela Lima Araujo

Cavalcante, Ticia C.; VASCONCELLOS, K. M.;CRUZ, F. M. L.. Representação social de mães adolescentes acerca da maternidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elisangela Lima Araujo

FERRO, T. C.; VASCONCELLOS, K. M.;CRUZ, Fatima M. L.. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE MÃES ADOLESCENTES ACERCA DA MATERNIDADE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Joseane Santos Teixeira

CRUZ, Fatima M. L.; FELIZ, ANA LUCIA;Maia, L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM BAIXO DESEMPENHO ESCOLAR. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ademilson do Nascimento Rodrigues

MELO, ROSINALDA. A; SILVA, M. A.;CRUZ, Fatima M. L.. AS FÓRMULAS DE ÁREA PARA FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS E SABERES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO À LUZ DAS IMBRICAÇÕES ENTRE CAMPOS CONCEITUAIS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PEM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edna Matilde

CRUZ, F. M. L.; MENEZES, A. P. A. B.; TELES, R.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA POR PROFESSORES. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Thamyris Mariana Camarote Mandu

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; MELO, M.. O campo da atuação do pedagogo: um estudo das representações sociais dos discentes do curso de pedagogia da UFPE. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sayonara da Silva Soares

PEDROSA, M. I.; CARVALHO, A. M.;CRUZ, Fatima M. L.. CUIDADO DE CRIANÇAS E REDE DE APOIO EM UMA COMUNIDADE DE BAIXA RENDA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Carina Pessoa Santos

GOUVEIA, R. C.; CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.. Representações sociais de psicólogos educacionais sobre o fracasso escolar. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jana Gabriela Barros da Silva

Santos, F.; ALMEIDA, A.;CRUZ, F. M. L.. Representações penas alternativas no acompanhamento da pena de prestação de serviços à comunidade na cidade do Recife. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: equipe

CRUZ, F. M. L.; RONIDALVA,. Participação comunitária nos conselhos municipais de defesa social: uma proposta para Pernambuco. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de capitães e coronéis da PM) - Fundação Joaquim Nabuco.

Aluno: JESSYCA PAULA DE MELO

CRUZ, Fatima M. L.; GUIMARAES, G.; FIGUEREDO, R.. Vale a pena ser professor(a) hoje? o que dizem estudantes de Pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paula Gabriele da Silva Furtado e Bruna Santos de Moura

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; OLIVEIRA, V.; OLIVEIRA, R.. Tecnologias digitais na prática docente da educação infantil: possibiulidades e desafios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: AGLAÍRES CLAUDINE DE SOUZA SILVA, AVANI PERSOLINO DA SILVA,

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; AMBLARD, I; ARAUJO, C. M.. Docência: entrada e permanência na carreira e as implicações na relação professor-aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CAIO CÉSAR DE ASSUNÇÃO FELIX E JÉSSICA DE MELO F

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; ATAIDE, S.; BORBA, R.. DE SOUZA.A CONCEPÇÃO DE TRÂNSITO POR CRIANÇAS DO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: LUCIANA DE CÁSSIA FERREIRA E LUCIANA DE ARAÚJO CORREIA

CRUZ, Fatima M. L.; CARVALHO, L.; OLIVEIRA, V.. CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SEGUNDO ESTUDANTES DE LICENCIATURAS DIVERSAS DA UFPE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Graciete da Luz Silva e Luzinete Maria da Silva

CRUZ, M. C. S.;CRUZ, Fatima M. L.; ROSA, CALLAND ESTER. Programa Alfa e Beto e a avaliação da leitura e da escrita na educação infantil: quais concepções estão presentes nos documentos e nas dalas das professoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cristiano Ferreira

ATAIDE, S.;CRUZ, FATIMA; Melo, D.. CORPO DISCIPLINADO: ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA E PERMANÊNCIA DE HOMOSSEXUAIS AFEMINADOS NA ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcela Aquino de Souza Cavalcanti Ramos

CRUZ, Fatima M. L.; PORTO, Z. G.; ARAUJO, C. M.. CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Synara Rennê Dias Pimentel

ATAIDE, S.;CRUZ, Fatima M. L.. A estética do ambiente e a construção da autonomia da criança na creche. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Joselmo Santos de Santana

SANTANA, J.;CRUZ, Fatima M. L.. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE PERNAMBUCO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UFPE.

Aluno: ANA BEATRIZ DE OLIVEIRA MOURA E JULIANA BELTRÃO LINS

CRUZ, F. M. L.; RIBEIRO, F. S.; TELES, R.. A ESCOLA E A CRIANÇA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO E NA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cecilia

CASTANHA, A;CRUZ, F. M. L.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS;Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATERNIDADE EM MÃES ADOLESCENTES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DÉBORA CRISTINA RODRIGUES CALADO

CRUZ, Fatima M. L.; OLIVEIRA, V.; CARVALHO, L.. INSTRUMENTOS AVALIATIVOS: ANÚNCIOS E PRÁTICAS NAS ESCOLAS PÚBLICA E PRIVADA DE RECIFE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Yanna Carla da Silva Canha

BAPTISTELA, ANA;CRUZ, F. M. L.; MORAES, A.. A PRÁTICA ESCOLAR EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES - COMO OCORRE A PEDAGOGIA HOSPITALAR NA CIDADE DO RECIFE?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ALDENIZE FERREIRA DE LIMA E GISELE GOMES DE ALMEIDA

CRUZ, F. M. L.; FELIZ, ANA LUCIA; ROSA, CALLAND ESTER. "QUER COMER POEIRA OU QUER LEVANTAR POEIRA?" representações sociais do sucesso por alunos de uma escola de referência de Pernambuco. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: JACHELINE BENTO E MARIA DA CONCEIÇÃO BARBOSA

Cavalcante, Ticia C.;CRUZ, F. M. L.; BARBOSA, M.. INCLUSÃOX INTEGRAÇÃO: O QUE OS PROFESSORES PROMOVEM EM SUAS SALAS DE AULA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michelle Beltrão Soares e Maria Cecília Pena Fraga

BARROSO, G.; OLIVEIRA, PEDRO FILHO;CRUZ, F. M. L.. A VIOLÊNCIA ESCOLAR EM DISCURSOS DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Roberta Rodrigues Aguiar de Lima

Silva, Anna Katharina;CRUZ, F. M. L.; LAUTERT, S.. QUEM SOFRE DE invisibilidade? A VISÃO DE QUEM É INVISÍVEL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nauana Raquel Tenório de Brito Sobral

SOBRAL, NAUANA;CRUZ, F. M. L.; LAUTERT, S.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIA: PERSPECTIVA DAS FAMÍLIAS TRADICIONAIS E DOS NOVOS MODELOS DE FAMÍLIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nayana Pedrosa de Azevedo Almeida

ALMEIDA, NAYANA;CRUZ, F. M. L.Santos, F.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS IDOSAS NOS ANOS DOURADOS EM RECIFE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nathalia Guedes

GUEDES, NATHÁLIA;CRUZ, F. M. L.Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MULHER NOS ANOS DOURADOS EM PERNAMBUCO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Gusmão

GUSMÃO, LUCIANA;CRUZ, F. M. L.; LAUTERT, S.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIA HOMOPARENTAL POR PSICÓLOGOS JURÍDICOS DO RECIFE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Juliana Rodrigues e Luana Cristina

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; Carvalho, L. T. Formação inicial e identidade docente: uma reflexão à luz da dimensão prática dos estágios curriculares da UFPE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luciana Oliveira Freitas Monteiro e Márcia Alves T

MACHADO, L. B.;CRUZ, F. M. L.. Basílio.A saliência das representações sociais de pedagogia entre estudantes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Renata Samara Rodrigues da Silva e Rosineide de Lima Alves

CRUZ, F. M. L.; Cavalcante, Ticia C.; ARAUJO, C. M.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA REGULAR SEGUNDO OS PAIS DE ALUNOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Danielle C

VARJAL, E.;CRUZ, F. M. L.; FREITAS, A. S.. Santos.Avaliação e justiça: o direito do aluno a uma avaliação justa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Joyce Pedrosa da Silva e Joelma da Silva Costa

CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.; FREITAS, A. S.. Avaliação da aprendizagem e suas relações com a gestão escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fabiana Lima de Melo

Melo, D.;CRUZ, F. M. L.; Ana. a INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR: visão de um grupo de surdos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Muriel Rodrigues Vieira e Roberta Patrícia Siqueira

ARAUJO, J.;CRUZ, F. M. L.; BORBA, R.. Violência entre pares adolescentes no contexto escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Dayse Bivar e Vandernúbia Gomes Cadete

ATAIDE, S.;CRUZ, F. M. L.. Os sentidos e significados produzidos pela escola em relação à família homoparental: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luzimar Vieira e Maria de Fatima Rodrigues

CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.; SILVA, E. L. E.. Fracasso escolar na leitura: um estudo na perspectiva do aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Lúcia Varjal e Rita de Cássia F

CRUZ, F. M. L.; BARBOSA, M.. de Mendonça.Inclusão: o que pensam os professores na cidade do Recife. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Simone Lindolfo da Silva

FERRAZ, B.;CRUZ, F. M. L.; BARBOSA, M.. Avaliação das aprendizagens na perspectiva formativo-reguladora: discutindo seus limites e possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Josimar Alves da Silva e Viviane Alves de Lima

FERRAZ, B.;CRUZ, F. M. L.; BARBOSA, M.. Avaliação da aprendizagem e o ensino fundamental: uma análise sobre o sistema de ciclos no município do Recife. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria das Graças de A

ARAUJO, J.;CRUZ, F. M. L.; Lins, M. Emilia. Gomes e M. Fernanda Black P. Vieira.Expressões da afetividade negativa e sua interferência no processo ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fernanda Pereira Gomes e Marina Ester P

ATAIDE, S.;CRUZ, F. M. L.; BARBOSA, M.. dos Prazeres.A violência sexual contra crianças e adolescentes na perspecrtiva dos conselheiros tutelares e profissionais da educação de escolas municipais do Recife. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Claudia C

Monteiro, A.;CRUZ, F. M. L.; GUIMARAES, G.. AMORIM.RESILIÊNCIAS: FATORES QUE DIFICULTAM E FACILITAM O TRABALHO DOCENTE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MURIEL VIEIRA E ROBERTA SIQUEIRA

ARAUJO, J.;CRUZ, F. M. L.; BORBA, R.. VIOLÊNCIA ESCOLAR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DAYSE BIVAR DA SILVA E VANDERNÚBIA GOMES CADETE

ARAUJO, J.;CRUZ, F. M. L.; BARBOSA, M.. OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PELA ESCOLA EM RELAÇÃO À FAMÍLIA HOMOPARENTAL: UM ESTUDO DE CASO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Priscila Ximenes de Souza

CRUZ, F. M. L.; FREITAS, A. S.; VARJAL, E.. O OLHAR DOS PAIS FRENTE A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO IFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana katarina Molina, Danielle Alexsandra da Motta, Rafaela M

Filho, Oliveira;CRUZ, F. M. L.; FREITAS, A. S.. Práticas educativas contra a violência doméstica em discuros de profissionais da educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Priscila Ximenes de Souza

VARJAL, E.;CRUZ, F. M. L.; FREITAS, A. S.. o olhar dos pais frente a avaliação da aprendizagem dos alunos da educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Aline Farias e Iraci Santos

GUIMARAES, G.;CRUZ, F. M. L.; BORBA, R.. Esse aqui não sabe nada. Pode jogar no lixo: a prática avaliativa de professores de matemática na análise de atividades de estruturas multiplicativas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Flávia Rodrigues de Oliveira, Laudilene M

CRUZ, F. M. L.; Ana; PALHA, T. T.. Guedes, Renata ol.A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na rede municipal do Recife: o processo idealizado e a realdiade vivida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Etiana Lima da Silva e Michelle Lins Silvério

CRUZ, F. M. L.; BARROSO, G.; Ana. O sitema de ciclos na rede municipal do Recife e os anúncios das políticas públicas e a prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Adalberto José Martins e Maria da Paz Santana

CRUZ, F. M. L.; VARJAL, E.; FREITAS, A. S.. O aluno evadido e o seu retorno ao espaço escolar: múltiplos significados. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alexandras Lima da Paixão sturiale

CRUZ, F. M. L.; LEILA,. Entre a norma e a prática pedagógica: um estudo do processo de avaliação em escola organizada por ciclos de aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Aline Farias e Iraci Santos

CRUZ, F. M. L.; GUIMARAES, G.; BORBA, R.. Esse aqui não sabe nada - pode jogar no lixo: a prática avaliativa de professores de matemática na análise de atividades de estruturas multiplicativas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Priscila Ximenes de Souza

CRUZ, F. M. L.; NUNES, A.; VARJAL, E.. Avaliação da Aprendizagem: como os pais dos alunos da Educação Infantil vêem esse processo?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; VARJAL, E.; PASSOS, W.. CONCURSO PARA PROFESSORES SUBSTITUTOS DPOE. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.; BARRIOS, S.. CONCURSO PÚBLICO PARA VAGA DE PROFESSOR ADJUNTO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; VARJAL, E.; OLIVEIRA, PEDRO FILHO. CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR SUBSTITUTO. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.. Concurso docente Professor assistente. 2008. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; ALENCAR, R.. Concurso na área de Orientação e experimentação pedagógica do Colégio de Aplicação do Centro de educação da UFPE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; ARAUJO, J.; POMPEIA,. Concurso para professor substituto - DPOE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; TROMBETA. M. LUISA. avaliação de curso de psicologia - reconhecimento. 2011. Universidade Federal do Piauí.

CRUZ, F. M. L.; COSTA, MONICA. AVALIAÇÃO DE AUTORIZAÇÃO DE CURSO DE PSICOLOGIA. 2011. Universidade Paranaense.

CRUZ, F. M. L.; IPIRANGA, ANA SILVIA. RECONHECIMENTO DE CURSO DE PSICOLOGIA. 2011. Universidade Bandeirante de São Paulo.

CRUZ, F. M. L.; PONTES, J. F.. CURSO SUPERIOR TECNÓLOGO EM ESTÉTICA E COSMETOLOGIA. 2008. Universidade de Cuiabá.

Lampert, E.;CRUZ, F. M. L.. AVALIAÇÃO DE CURSO DE PEDAGOGIA. 2007. FACULDADE VÉRTICE.

CRUZ, F. M. L.. LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2007. Universidade Paranaense.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; VILLA-CHAN, P.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. Sentidos de cuidado por educadores/cuidadores de crianças acolhidas. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, VILDE G.; MERTELLI, P. J. L.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; OLIVEIRA, A. M.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE DOS SOBREVIVENTES DO HOLOCAUSTO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DO RECIFE. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

Santos, F.; SOUZA, Y. S. O.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz. Internação Involuntária em decorrência do uso de drogas ilícitas: um estudo a partir de representações sociais. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. D.; SANTIAGO, E.;CRUZ, F. M. L.; SILVA, W. M. F.. o trabalho do coordenador pedagógico nas representações sociais dos professores. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

BORBA, R.; CURI, E.; LIXANDRAO, J. A. F.;CRUZ, F. M. L.; CARVALHO, L. L.. o currículo de combinatória na EJA em suas distintas instâncias: do prescrito e do avaliado. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; AMBLARD, I; FERNANDEZ, E. M. C.. juventude e lazer: sentidos compartilhados por jovens de áreas pobres na cidade do Recife-PE. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; AMBLARD, I; FERNANDEZ, E. M. C.. SENTIDOS DE CULTURA COMPARTILHADOS PELA JUVENTUDE DE BAIXA RENDA EM RECIFE. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, Fatima M. L.; BRITO, C.; AMAZONAS, M. C.. Jornada de apresentação de projetos de pesquisa do mestrado em Psicologia Clínica. 2018. Universidade Católica de Pernambuco.

CRUZ, FATIMA. Banca de 36 defesas de projetos na seleção para mestrado em psicologia. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

Monteiro, C.E.; REGO, R. G.; CARVALHO, R. N.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; CARVALHO, L. L.. A qualidade da educação matemática na formação inicial de professores em cursos de Pedagogia. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

ABRAO, F. M. S.; COSTA, A. M.;CRUZ, Fatima M. L.; PITANGUI, A. C. R.; MARQUES, S. C.. As representações sociais do HIV pelas mulheres transexuais acerca da sua vulnerabilidade. 2018. Universidade de Pernambuco.

CRUZ, Fatima M. L.; MENANDRO, M. C.; SILVA, E.; FERNANDEZ, E. M. C.; ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS. DA ENTREGA À ADOÇÃO: SENTIDOS DE MATERNIDADE COMPARTILHADOS POR TÉCNICOS DO JUDICIÁRIO E O SUPORTE ÀS MULHERES DOADORAS. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

ALÉSSIO, RENATA LIRA DOS SANTOS; BARROS, S. M. M.;CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz. eNTRE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: FAMÍLIAS SOB A ÓTICA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE DO CONSULTÓRIO NA RUA EM RECIFE. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; GONCALVES, H. M.; FERNANDEZ, E. M. C.; CARRILHO, M. C.; PANERAI, T.. DOCENCIA UNIVERSITÁRIA: SENTIOS, IDENTIDADE E PROFISSIONALIDADE NAS LICENCIATURAS PRESENCIAIS E A DISTANCIA POR PROFESSORES, TUTORES E ESTUDANTES. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; TOSOLLI, M.; BURITY, J.; PEDROSA, M. I.;Santos, F.. NA LIBERDADE E NA CENSURA: SENTIDOS DA INTOLERÂNCIA RELIGIOSA EM CONTEXTOS DE DEMOCRACIA E DITADURA NA MÍDIA PERNAMBUCANA. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

LIRA, A. A. D.;CRUZ, Fatima M. L.; MORAES, M.; LEAL, F. A.. Drogas no contexto da rede estadual de ensin em campina grande: representações e práticas docentes. 2017. Universidade Federal de Campina Grande.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; FERRO, T. C.; MAIA, L. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINO DA MATEMÁTICA: UM DIÁLOGO COM PROFESSORES QUE ATUAM NAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, Fatima M. L.. ÁREAS DE PRESERVAÇÃO: IMPACTOS, CONSENSOS E LIMITES NO USO DA TERRA NO CORREDOR DE BIODIVERSIDADE DA MATA ATLÂNTICA DO NORDESTE. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

BEZERRA, L.; BATISTA NETO, J.; AMAZONAS, M. C.;CRUZ, Fatima M. L.; TENORIO, R.. AS FAMÍLIAS DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz; Ramos, K.; FERNANDEZ, E. M. C.. SENTIDOS DA ESCOLHA PROFISSIONAL POR JOVENS UNIVERSITÁRIOS QUE MIGRARAM PARA O AGRESTE PERNAMBUCANO. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; FELIZ, ANA LUCIA; MAIA, L. Representações sociais de Avaliação em ematemática para alunos com desempenho escolar. 2013.

CRUZ, F. M. L.; AMAZONAS, M. C.; FONTES, L. V.. Representações sociais de gênero por profissionais da psicologia que atuam em politicas sociais de gênero. 2013.

TELES, R.; SILVA, M. A.;CRUZ, F. M. L.. AS FÓRMULAS DE ÁREA PARA FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS E SABERES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

TELES, R.; SILVA, M. A.;CRUZ, F. M. L.. AS FÓRMULAS DE ÁREA PARA FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS E SABERES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

FERRO, T. C.; VASCONCELLOS, K. M.;CRUZ, F. M. L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES ADOLESCENTES ACERCA DA MATERNIDADE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; FELIZ, ANA LUCIA;Maia, L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; ALMEIDA, A.;Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL POR JOVENS NAS CASAS DE ACOLHIMENTO TEMPORÁRIO NA CIDADE DE RECIFE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; AMAZONAS, M. C.; FONTES, L. V.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO PARA PROFISSIONAIS DA PSICOLOGIA QUE ATUAM EM POLÍTICAS SOCIAIS DE GÊNERO. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

Santos, F.; BARROS, S. M. M.;CRUZ, F. M. L.; LACERDA, L. C.. ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO: UM ESTUDO COMPARATIVO NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM SOCIETAL DAS RREPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; MELO, M.. o campo da atuação do pedagogo: um estudo das representações sociais dos discentes do curso de pedagogia da UFPE. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

MACHADO, L. B.;CRUZ, F. M. L.Maia, L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA CONTRA PROFESSORES. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

Ramos, K.;CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. implicações da formação continuada no processo de (re)configuração da profissionaldiade docente: um olhar sobre o lugar da ação reflexiva. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; AVELAR, A. P.; MELO, ROSINALDA. A. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO LIVRO DIDÁTICO POR PROFESSORES DE MATEMATICA. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

Maia, L.CRUZ, F. M. L.; Arcoverde, Ana Cristina B.. INFRATORES, APENADOS, E A MATEMÁTICA: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA ESCOLA. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; Ramos, K.;Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: SENTIDOS E RELAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; FERREIRA, A. L.; ARAUJO, J.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JUVENTUDE PARA PSICÓLOGOS QUE ATUAM NOS SERVIÇOS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; NASCIMENTO, A.; ADRIÃO, KARLA GALVÃO. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA PATERNIDADE NA PERSPECTIVA DE PAIS DE MENINAS ACUSADOS DE VIOLÊNCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; SANTOS, ANTONIO ROBERTO;Santos, F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VITÓRIA E DA DERROTA: OS SENTIDOS COMPARTILHADOS POR ATLETAS DE ALTO RENDIMENTO NAS SITUAÇÕES ESPORTIVAS. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

GUIMARAES, G.; ORTIGÃO, I.;CRUZ, F. M. L.. Educação estatística: provinha Brasil de matemática. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; Cavalcante, Ticia C.; CASTANHA, A. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATERNIDADE SEGUNDO MÃES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

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CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.; Ramos, K.. AS REPRESENTAÇÕES DO EXAME VESTIBULAR E O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: MUDANÇAS E PERSPECTIVAS A APARTIR DO ENEM. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, PEDRO FILHO; FERREIRA, A. L.;CRUZ, F. M. L.. MEDIAÇÃO FAMILIAR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DAS RELAÇÕES DE PODER NEGOCIADAS ENTRE OS SABERES DA PSICOLOGIA E DO DIREITO NO CAMPO JURÍDICO. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; Mainardes, j; Medrado-Dantas. parecerista do II Concurso ABRAPSO de textos acadêmicos, promovido pela Associação Brasileira de Psicologia Social. 2011. Associação Brasileira de Psicologia Social.

LEAL, T. F.;CRUZ, F. M. L.; Ferreira, Andréia Tereza Brito. AVALIAÇÃO DO ENSINO: QUAL A OPINIÃO DAS CRIANÇAS SOBRE AS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS ADOTADAS PELAS PROFESSORAS. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

Maia, L.; Bellemain, P. B.;CRUZ, F. M. L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

LACERDA, NORMA;CRUZ, F. M. L.Santos, F.; LEITÃO, L.. A PRODUÇÃO PARTICIPATIVA DO ESPAÇO ARQUITETÔNICO URBANO. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

Marques, L;CRUZ, F. M. L.; BARROSO, G.. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.; PEDROSA, I. P. C.. Abuso sexual intrafamiliar: os sentidos compartilhados pelos professores do ensino fundamental público municipal de Recife. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

Raimundo Cândido de Gouveia; SCOTT, R. P.;CRUZ, F. M. L.. Representações dedocentes sobre fracasso/sucesso escolar de travestis e transexuais. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

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CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.; PEDROSA, I. P. C.. ABUSO SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR: OS SENTIDOS COMPARTILHADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

GOUVEIA, R. C.; CARRILHO, M. C.;CRUZ, F. M. L.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PSICÓLOGOS EDUCACIONAIS SOBRE O FRACASSO ESCOLAR. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

Santos, F.; ALMEIDA, A.;CRUZ, F. M. L.. REPRESENTANDO PENAS ALTERNATIVAS NO ACOMPANHAMENTO DA PENA DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE NA CIDADE DO RECIFE. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

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AGUIAR, M. C. A.;CRUZ, F. M. L.; MACHADO, L. B.. O ensino universitario em análise. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

Lira, C. C;Maia, L.CRUZ, F. M. L.. O raciocínio lógico no ensino de tópicos matemáticos nos livros didáticos do 1 ano do ensino fundamental. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; Bellemain, P. B.; GITIRANA, V.. Comissão de Seleção do Mestrado Acadêmico da Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica. 2009/2010. Universidade Federal de Pernambuco.. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

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ARAUJO, J.; ARAUJO, C. M.;CRUZ, F. M. L.; CORREIA, A. I. G.; NASCIMENTO, L. F. R.. Mal-estar docente: histórias de vida. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

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ARAUJO, J.; ALMEIDA, A.;CRUZ, F. M. L.Santos, F.. Intimidações adolescentes: o bullying numa escola da rede pública federal da cidade do Recife. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

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Medrado-Dantas; NASCIMENTO, P. F. G.;CRUZ, F. M. L.; CORDEIRO, R. L. M.. Produção de sentidos sobre violência de gênero entre educadores/as em formação. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, PEDRO FILHO; Oliveira Silva, M.; Medrado-Dantas;CRUZ, F. M. L.. Sob o olhar dos técnicos em saúde mental: a reforma psiquiátrica em Pernambuco. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

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Santos, F.; LYRA-DA-FONSECA, J. L.;CRUZ, F. M. L.; PEDROSA, I. P. C.. Jovens e política em debate: representando a violência. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

Santos, F.CRUZ, F. M. L.; CORDEIRO, R. L. M.. A representação social da morte e sua relação com o processo de trabalho hospitalar do assistente social em Recife. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; LYRA-DA-FONSECA, J. L.; Medrado-Dantas; ARAUJO, J.. Atenção à saúde sexual e reprodutiva dos homens: discursos dos profissionais dos programas saúde da família do distrito sanitário II de Recife. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; Arcoverde, Ana Cristina B.;Santos, F.; Filho, Oliveira. O trabalho na educação profissional: representações e sentidos. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

Santos, F.; MELO, M. F. V.;CRUZ, F. M. L.. Autismo infantil e inclusão escolar: concepções de professores. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; ARAUJO, J.; OLIVEIRA, PEDRO FILHO. Comissão de Seleção do Mestrado Acadêmico da Pós-Graduação em Psicologia. 2008/2009/2010. Universidade Federal de Pernambuco.. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

BORGES, E.;CRUZ, F. M. L.; MORAES, A.. Alfabetização e letramento: os ciclos e a aprendizagem nas séries iniciais. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

Costa, S.;CRUZ, F. M. L.; CARRILHO, M. C.; BEZERRA, L.. A formação continuada dos professores de matemática. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; MORAES, A.; BORGES, E.. alfabetizar letrando: desafios do primeiro ciclo no ensino fundamental. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; FREITAS, A. S.; VARJAL, E.. O olhar dos pais sobre a avaliação da aprendizagem dos alunos da educação infantil. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.; BEZERRA, L.; CARRILHO, M. C.. A formação inicial e permanente dos professores de matemática: implicações para a prática docente. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTIAGO, M. E.;CRUZ, F. M. L.; BATISTA NETO, J.; BEZERRA, L.. Egressos do curso de Pedagogia: os saberes disciplinares mobilizados na pesquisa e prática pedagógica. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

BEZERRA, L.;CRUZ, F. M. L.; SANTIAGO, M. E.. Representações sociais de formação docente para inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, F. M. L.Santos, F.Maia, L.. A sexualidade na escola: um estudo sobre as representações sociais dos docentes do ensino fundamental. 2000. Universidade Federal de Pernambuco.

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Comissão julgadora das bancas

Silke Weber

WEBER, S.; SANTIAGO, E.; SANTOS, F.; MAIA, Licia S.L.; FERREIRA, V. G. G.. Expressões e significados da exclusão escolar: representações sociais de professores e alunos sobre o fracasso em matemática. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria Eliete Santiago

SANTIAGO, M. E.; Ferreira Calado; Taffarel. Múltiplos Olhares: a prática pedagógica por quem a realiza. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria Eliete Santiago

SANTIAGO, M. E.; Maia; Weber. EXPRESSÕES E SIGNIFICADOS DA EXCLUSÃO ESCOLAR:REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE O FRACASSO EM MATEMÁTICA. 2006. Tese (Doutorado em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria Eliete Santiago

SANTIAGO, M. E.. O desempenho em matemática e indicação de lugares sociais: estudo das representações sociais dos professores de matemática sobre seus alunos e dos alunos sobre os professores e suas relações com os processos de identidade. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria de Fátima de Souza Santos

MAIA, L.; WEBER, S.;SANTOS, M. F. S.; SANTIAGO, M. E.; FERREIRA, V. G. G.. Expressões e significados da exclusão escolar: representações sociais de professores e alunos sobre o fracasso escolar em matemática. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Veronica Gitirana Gomes Ferreira

MAIA, Lícia de Souza Leão; WEBER, Silke; SANTIAGO, Maria Eliete; SANTOS, Maria de Fátima Souza;GITIRANA GOMES-FERREIRA, V.. Expressões e Significados da Exclusão Escolar: representações sociais de professores e alunos sobre o fracasso em Matemática. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Lícia de Souza Leão Maia

MAIA, L. S. L.. Expressões e Significados da Exclusão Escolar: representações sociais de professores e alunos sobre o fracasso escolar. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Lícia de Souza Leão Maia

MAIA, L. S. L.; WEBER, S.; SANTIAGO, E.. O desempenho em matemática e indicação de lugares sociais; estudo das representações sociais dos professores de matemática sobre seus alunos e dos alunos sobre os professores e suas relações com os processos de identidade. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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Orientou

JESSICA HAYANA MONTEIRO SANTOS

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSOR E A IDENTIDADE DOCENTE DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Bruniele de Souza Santos

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROTAGONISMO POR JOVENS DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA INTEGRAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Karla Kelly Rogério

Trabalho e trabalhadores juvenis: Sentidos compartilhados por egressos de políticas públicas; Início: 2018; Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Fernando Antônio da Silva

CRENÇAS SOBRE A DESCRENÇA: A CONSTRUÇÃO PSICOSSOCIAL DO PRECONCEITO CONTRA DIFERENTES SISTEMAS RELIGIOSOS; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Julia Remigio Marques

Os sentidos de arte por jovens na cidade de Recife; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco, FACEPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Taíres Ferreira Arruda

: SENTIDOS DE LAZER POR JOVENS DE BAIXA RENDA NA CIDADE DO RECIFE/PE; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco, FACEPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Tamires Diniz

SENTIDOS DE CUIDADO POR EDUCADORES/CUIDADORES DE CRIANÇAS ACOLHIDAS INSTITUCIONALMENTE; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Poliana Dias

A interiorização da educação superior: aspectos psicossociais da migração de jovens para o agreste de Pernambuco; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, FACEPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Juliana Gomes

Representações Sociais do Ensino da Matemática por professores de salas regulares e professores que atuam na Sala de Atendimento Educacional Especializado(SAEE) no estado de Pernambuco; 2016; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Milena Ataide Maciel

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UM DIÁLOGO COM PROFESSORES E ALUNOS NA PARAÍBA; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Edna Matilde

Representações sociais do livro didático por professores de matemática; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

NAIRA ANTUNES CAMARGOS DE SÁ

Práticas pedagógico-culturais no contexto de crianças em situação de pobreza de caruaru; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade da Madeira,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

vladya Thatyane Costa

Representações sociais da juventude pobre por psicólogos da assistência social; 2013; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

CYBELLI SANTOS DE SOUZA

Representações sociais e identidade na docênca universitária; 2013; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Thiago Lacerda

Representações sociais da juventude por cuidadores nos sistemas de acolhimento insitucional; 2013; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

RAIZA Figueredo

REPRESENTAÇÕES DA PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO FEMININA; 2013; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Joseane Santos Teixeira

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

CYBELLI SANTOS DE SOUZA

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE DOCENTE: SENTIDOS COMPARTILHADOS POR PROFESSORES DA UFPE; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Natercia de Andrade Lopes Neta

infratores, apenados e a matemática: as representações de escola por professores; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Patrícia Monteiro Ribeiro

Representações sociais da violência sexual intrafamiliar segundo os professores; 2012; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Fernando Antônio da Silva

Representações sociais da maternidade segundo mães de crianças com deficiência; 2012; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Isabela Amblard

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VITÓRIA/DERROTA POR ADOLESCENTES-ATLETAS DO ESPORTE DE ALTO RENDIMENTO; 2012; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Karla Kely R

da Silva; As representações sociais do trabalho no jovem de baixa renda; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Milena Ataide Maciel

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UM DIÁLOGO COM PROFESSORES E ALUNOS NA PARAÍBA; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Fernanda Siqueira Ribeiro

Família tem que ter pai e mãe: representações sociais de família por crianças na cidade de Recife; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Valeria do Carmo de Oliveira

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Um estudo sobre as concepções docentes na EaD online; 2011; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria José Avelino

EDUCAÇÃO AMBENTAL E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade da Madeira,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Patricia Bleuel Amazonas

trabalho; ; ; é a condição humana na terra: Representações sociais do trabalho por estudantes da educação profissional; 2010; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Etiane Valentim da Silva

As representações sociais da avaliação da aprendizagem nos curtsos de Llicenciatura em matemática em EaD; 2010; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação matemática e tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

FERNANDA CRISTINA SIMIÃO

Ele só vem nas últimas, quando não tema mais jeito: atenção à sexualidade masculina nos discursos de profissionais de saúde em Recife; 2010; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

TADZIA NEGROMONTE

Ele nunca demonstrou nada, de repente; ; ; : representações sociais da paternidade segundo as mâes de meninas vítimas de violência sexual intrafamiliar; 2010; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Isabela Amblard

representações sociais do sucesso e do fracasso nas famílias de atletas de alto; 2010; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Claudia Patricia Silverio da Silva

representações sociais dos contratos didáticos e diferença de desempenho escolar em função do gênero segundo os licenciandos em matemática da UFRPE; 2010; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Christiane Maria Ribeiro de Oliveira

Expectativas do professor sobre o aluno e as situações de ensino de produção de textos escritos: RELAÇÕES E SENTIDOS; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Fatima Maria Leite Cruz;

RAIZA DE BARROS FIGUERÊDO

Representações sociais de criatividade na educação superior; 2018; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Flávia Pereira da Silva

sentidos de velhice e de envelhecimento por IDOSas e as implicações na identidade; 2018; Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Isabela Amblard

SOBRE SER LIVRE, LOUCO E VICIADO: PROCESSOS IDENTITÁRIOS NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CORREDORES DE RUA; 2017; Tese (Doutorado em DOUTORADO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Milena Ataide Maciel

Representações sociais da maternidade por mães que adotam e mães que doam; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, FACEPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Valeria do Carmo de Oliveira

Avaliação na educação superior: formação de professores nos cursos EAD; 2015; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Aliny Karla Alves de Freitas

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE EM ANÁLISE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

ANA CLÁUDIA ARAÚJO GOMES

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Andréa Litiery Vieira Gomes de Sá

ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS DESAFIOS PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

MARIA ALMEIDA DE OLIVEIRA

PERSPECTIVAS DE AVALIAÇÃO: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM E CONCEPÇÕES AVALIATIVAS DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CAPOEIRAS - PE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

RITA DE CÁSSIA FIGUEREDO

O QUE LEVA OS ESTUDANTES A SENTIREM DIFICULDADES EM MATEMÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

ROSEMARY GONÇALVES ALMEIDA DA SILVA

A VISÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA SEGUNDO PAIS, PROFESSORES E ESTUDANTES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

SILVANIA DE JESUS PINA DOS SANTOS

IDENTIDADE E FORMAÇÃO CONTINUADA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA POSTURA PROFISSIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

DJACIRA MARIA DOS SANTOS MATIAS

AVALIAÇÃO ESCOLAR: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO OU DE EXCLUSÃO?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Brígida da Silva Souza

avaliação da aprendizagem dos alunos-trabalhadores em cursos noturnos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APREN) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Gorete de Fátima Julião

Relação família x escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APREN) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Alexandre Cavalcante Perusio

A relação família escola e a avaliação da aprendizagem em matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APREN) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Elsie Ana Souza Rocha

A avaliação da aprendizagem de pessoas com deficiência na perspectiva inclusiva; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Leila Regina Siqueira de Oliveira Branco

A contribuição da avaliação institucional para a educação básica através dos testes de larga escala; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Simone São Marcos Passos

A gestão escolar e a inclusão dos alunoscom deficiência: a atuação do gestor de escolas da prefeitura da cidade do Recife para concretizar essa prática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

ADNA SUELI

A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E O SUCESSO DA GESTÃO ESCOLAR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

ANNA ELISABETH SILVEIRA

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E O SUCESSO ESCOLAR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Danielle Cristina

Formação Avaliativa: o que dizem os professores-formadores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Paula Bastos de Lima

As Representações Sociais do Pedagogo segundo estudantes de Licenciaturas Diversas da UFPE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Silvanith Andrade Mesquita Tavares Pessoa

Escolha profissional: impasses e conflitos para o aluno do Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

MARIA DE LUORDES CORDEIRO

Representações sociais e significados do trabalho para os servidores do Tribunal regional Eleitoral de PE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DE EQUIPES) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Adalberto José Martins da Silva

ÎNFLUÊNCIA DAS FAMÍLIAS NOS PROJETOS DE VIDA DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Betiane da Silva Ramos

A formação inicial e a profissão docente: Um olhar a partir de estudantes do curso de pedagogia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Paula Bastos de Lima

As Representações Sociais do Pedagogo segundo estudantes de Licenciaturas Diversas da UFPE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Patrícia Rodrigues dos Santos Filizola

Os alunos com necessidades especiais na escola pública: dificuldades e possibilidades de inclusão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Leda Maria de Souza

A compreensão da disciplina/indisciplina na escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Haydée da Silva

O lugar da educação infantil na educação escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Coeli Gomes de Souza

A relação cognição e afeividade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Edilene Barbosa de Lima Monteiro

dIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Liduína Vieira Bandeira

O papel da família na construção do sujeito: uma perspectiva psicológica; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Cláudia Cabral Bezerra

As dificuldades de aprendizagem na língua escrita em crianças das séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de professores de Nazaré da mata; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Roberta Bezerra Garnier de Souza

Os primeiros contatos da criança com a escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Jamilze Medeiros

As dificuldades de aprendizagem: da compreensão ao acompanhamento especializado; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Janaílza O

Mergulhão Calado; Repetências múltiplas no contexto avaliativo: do paliativo à superação do fracassso escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Carmen Maria Ferreira da Silva

Compromisso da educação com a realidade e a cultura do aluno; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Deise Dantas da Silva

Mitos e realidades do contexto social no desenvolvimento cognitivo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Eunaide Monteiro de Almeida Silva

A relação afetiva como facilitadora no processo de ensino e no processo de aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Leda Maria Ferreira de souza

A compreensão da disciplina na sala de aula; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Luciana Maria Ferreira

Avaliação da aprendizagem como prática educativa; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Lusimar Henrique Santos

Avaliação da aprendizagem: concepções norteadoras construídas por professores de ensino fundamental de 1ª a 4ª séries; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Rosiane Maria de Souza

Pesquisa da informação na construção do conhecImento; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Patrícia Monteiro

Violência doméstica/abuso sexual intra-familiar e o contexto educacional; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Selma Menezes Pereira

A ausência dos pais na infância dos filhos e suas repercussões na aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marta Maria Mateus Melo Barbosa

Evasão escolar e a compreensão da educação profissional do SENAI/CERTEEX; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Agna Roberta Gomes de Souza

A indisciplina no cotidiano escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

yara Núbia Rodrigues Matos

Dificuldades ortográficas nas séries iniciais; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ivana Andrade Barbosa

A relação professor-aluno e sua influência na aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Janailza Oliveira Magalhães

Repetências múltiplas no contexto avaliativo: do paliativoà superação do fracasso escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Êlane Souza Alves

Informática na educação; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

MARIA HAIDÉE DA SILVA

O lugar da educação infantil na vida escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Mírian Maria Silva Gomes Galvão

Os grandes centros urbanos e a educação escolar: os impactos das mudanças de espeaço na escolarização de alunos oriundos de cidades do interior; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Laura Lopes dÄlbuquerque Maranhão

A aquisição da leitura e da escrita e seus processos inibitórios; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Elisabete Cavalcanti Estevam

As dificuldades de aprendizagem escolar: o pael da escola e do educador no fracasso escolar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Fabíola de Freitas Avelar

Transtorno do déciti de atenção com hiperatividade - da análise clínica à intervenção psicopedagógica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Paulo Fernando de Vasconcelos Dutra

Eleição para direção escolar: uma questão nova?; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e administração escolar) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Fatima Cristina Figuêredo Canto

(In)disciplina em sala de aula: da compreensão à intervenção; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Carmen Feitosa Miranda Cavalcanti

A Didática da matemática e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Lorena Antunes Paiva Filizola

A representação social do bom aluno; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Gleice Maria da Silva

Família como centro de reintegração social; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Luiza Rosana Menezes de Souza

Docência: gênero e sofrimento nos ensaios da profissionalização; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nelbe Silva Bernardes

Formação de professores: caminhos e descaminhos da prática docente; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Márcia Maria Rodrigues tabosa

A importância da afetividade no processo educativo; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Silvana Figuerêdo de Oliveira

A criança autista: um desafio à compreensão do ensinante; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Margarida Maria Marques da Silva

As representações sociais construídas pelos professores sobre a adolescência; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Rejane Lima

Reencantar a formação e a prática dos professores: a importância do brincar para a educação infantil; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em coordenação pedagógica e supervi) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria José Silva

Avaliação: concepções e práticas - estudo das representações sociais de professores do ensino fundamental; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Letras de Caruaru; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Clara Nogueira da Silva

A indisciplina na escola pública; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Administração Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Divanir de Almeida Silva

A inclusão do aluno de classe especial e o trabalho da coordenação pedagógica; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Administração Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Irene Pereira Torres Neta

Avaliação: da tortura à instrumento de transformação; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Letras de Caruaru; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Terezinha de Cassia da Silva

Avaliação escolar: contradições entre o discurso e a prática; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Letras de Caruaru; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Jucineide da S

R; Gomes; Formação profissional- prática na educação infantil; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Letras de Caruaru; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ozana Maria da Cunha Cavalcanti

O processo de fracasso escolar nas 5ª séries e a progressão parcial; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Letras de Caruaru; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Goretti Gomes

Avaliação da aprendizagem e a busca da democratização do ensino: proposições teórico-metodológicas da ação avaliativa; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Letras de Caruaru; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Kerles Cristina Bezerra de Araújo

A indisciplina e suas influências no ensino-aprendizagem na sala de aula; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Humanas e Letras de Caruaru; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Silvana Maria Gomes da Rocha

A identidade do psicólogo educacional e a prática da avaliação psicológica: ranços e avanços; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Escolar e educacional) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Dayse Cristina Guedes Fernandes

O fazer do psicólogo educacional: uma construção permanente; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Escolar e educacional) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Cristilene Maria de Souza Brito

O psicólogo educacional e a necessidade de uma visão sistêmica para o universo chamado escola; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Escolar e educacional) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Ana Maria Paiva

o desempenho escolar e a construção da auto-estima: influências e possibilidades; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Escolar e educacional) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria Conceicao Costa

Novos paradigmas na abordagem da identidade do psicólogo educacional; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Escolar e educacional) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria das Graças Gonçalves

A atuação do psicólogo educacional: um estudo nas escolas da rede municipal de Paulista; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Maria do Carmo de Oliveira e Gizelle Martins Ferreira

Considerações diferenciais entre deficiência mental e distúrbios de aprendizagem; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

MARIA DE LOURDES ALVES PEREIRA E SILEIDE FERREIRA DE CARVALH

aLFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA MENTAL; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

JESSYCA MELO

VALE A PENA SER PROFESSOR(A) HOJE? O QUE DIZEM ESTUDANTES DE PEDAGOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Paula Gabriela e Bruna Santos

Tecnologias digitais na prática docente da educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

AGLAÍRIS silva; Avani Persolino; Carla

A motivação/desmotivação docente e a relação professor-aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

LUCIVÂNIA VAZ DE OLIVEIRA E ADRIANA MARIA DOS ANJOS

O ENSINO DE MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Luciana de Cássia Ferreira

SENTIDOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS LICENCIATURAS DA UFPE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

LUCIANA DE CÁSSIA FERREIRA E LUCIANA DE ARAÚJO CORREIA

CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SEGUNDO ESTUDANTES DE LICENCIATURAS DIVERSAS DA UFPE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

LUZINETE GOMES E GRACIETE SILVA

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROGRAMA ALFA E BETO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marcela Aquino de Souza Cavalcanti Ramos

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Joselmo Santos de Santana

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E CURRÍCULO EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE PERNAMBUCO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marcela Aquino de Souza Cavalcanti Ramos

cONCEOÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

JULIANA BELTRÃO LINS E ANNA BEATRIZ DE OLIVEIRA MOURA

A ESCOLA E A CRIANÇA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO E NA REDE PÚBLICA DE ENSINO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

DÉBORA CRISTINA RODRIGUES CALADO

AVALIAR E MEDIR: a prática do exame nas escolas do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

JULIANA BELTRÃO

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ACOLHIMENTO POR CUIDADORES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

ALDENIZE FERRREIRA DE LIMA E GISELE GOMES DE ARAÚJO

" QUER COMER POEIRA OU QUER LEVANTAR POEIRA? " REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SUCESSO POR ALUNOS DE UMA ESCOLA DE REFERENCIA DE PERNAMBUCO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Luciana Gusmão

FAMÍLIA, HOMOPARENTALIDADE E ADOÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Cybelli Tamires

Representações sociais da avaliação no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Gisele e Aldenize

Representações sociais do sucesso escolar em uma escola de referência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Waleska Maria

Intimidações entre crianças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Renata Samara Rodrigues da Silva e Rosineide de Lima Alves

A representação Social da Inclusão: Uma nova perspectiva da educação segundo os pais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Joyve Danielly Pedrosa e Joelma Costa

As relações entre a avaliação e a gestão escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

CÉLIA PESSOA GUIMARÃES, INGRID RAPHAELLA OLIVEIRA, SANDRA CR

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA LICENCIATURA EM MATEMPATICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

FATIMA E LUZIMAR

FRACASSO DA APRENDIZAGEM NA LEITURA NAS SÉRIES INCICIAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Analúcia Varjal de Melo eRita de Cássia Ferreira de Mendonç

Trabalho de consclusão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Etiana Lima da Silva e Michelle Lins Silvério

O sistema de ciclos na rede municipal do recife: os anúncios das políticas públicas e a prática pedagógica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Alexandra Sturiale

Entre a norma e a prática pedagógica: estudo da avaliação nos ciclos de aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Adalberto José Martins e Maria da Paz Santana

O ALUNO EVADIDO E SEU RETORNO AO ESPAÇO ESCOLAR: múltiplos significados; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Flavia R

de Oliveira, Lindilene M; Gomes, Renata A; Oliveira; A inclusão das crianaças com necessidades educativas especiais na rede municipal do Recife: o processo idealizado e a realidade escolar vivida; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Erika Moraes

SENTIDOS DA DOCÊNCIA E DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Anderson Andrade

SENTIDOS DA DOCÊNCIA E DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

marcos andre lima

SENTIDOS DA DOCÊNCIA E DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE E O CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS FRANCÊS) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Anderson José de Andrade

Representações sociais e identidade na docência universitária e suas relações com as tecnologias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS FRANCÊS) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Érica Simone das Neves Oliveira

Representações sociais e identidade na docência universitária e suas relações com as tecnologias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS FRANCÊS) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Aline Neves

identidade docente na midia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marcos André da Silva Santos

identidade docente na midia impressa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Érica Simone das Neves Oliveira

PESQUISA PRECONCEITO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Anderson José de Andrade

PESQUISA PRECONCEITO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco, PROAS - UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marcos André da Silva Santos

PESQUISA PRECONCEITO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Helena Fraga Fernandes

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, PROFISSÃO E A QUESTÃO DE GÊNERO; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Tereza Raquel Borges Vaz de Oliveira

PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA RELAÇÃO FORMAÇÃO E PRÁTICA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Jéssica de Melo Ferreira Souza

PESQUISA VIOLÊNCIA E PRECONCEITO NA ESCOLA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Tereza Raquel Borges Vaz de Oliveira

pesquisa profissionaldiade docente; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Helena Fraga Fernandes

DOCÊNCIA UNIVERSITÁIA, PROFISSÃO E A QUESTÃO DE GÊNERO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Gérsica Cassia Ferreira Leite

pesquisa profissionalidade docente; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Tereza Raquel Borges Vaz de Oliveira

PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA RELAÇÃO FORMAÇÃO E PRÁTICA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marta Henrique da Silva

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFPE; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marta Henriques da silva

Representações da avaliação da aprendizagem na licenciatura em química; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Jessé mihgnac

Representações sociais do futebol e de sus idolos nos anos dourados; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nathalia

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MÚSICA NOS ANOS DOURADOS; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Tatiana Pinheiro de Oliveira

Representações sociais da avaliação da aprendizagem na licenciatura em Letras; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Tatiana Pinheiro de Oliveira

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA LICENCIATURA EM LETRAS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Tatiana Pinheiro

Avaliação da aprendizagem na licenciatura em Letras; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Márcia Maria Alves Basílio

Avaliação da aprendizagem na licenciatura em Física; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

JESSYCA MELO

MONITORIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

JESSYCA MELO

Monitoria avaliação da aprendizagem; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

AGLAÍRES CLAUDINE

MONITORIA; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

André Pereira

ESTÁGIO À DOCÊNCIA; 2014; Orientação de outra natureza; (MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

RAIZA MELO

MONITORIA; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Luciana de Cássia Ferreira

MONITORIA; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

KARDINALLE DA CRUZ

MONITORIA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, PRO REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

KÉCIA ALEXANDRA DE LIMA MELO

ESTÁGIO à DOCÊNCIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marcela Aquino

MONITORIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Renata Luna Leite

MONITORIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, UFPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

CLAUDIA MARCIA VOM SOHSTEN RIBEIRO

MONITORIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Gleidson de Oliveira Souza

MONITORIA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Erika Souza Vieira

MONITORIA NA DISCIPLINA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

EDENISE CAVALCANTI SOARES

MONITORIA NA DISCIPLINA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Simone Patrício da Silva

ESTÁGIO A DOCÊNCIA; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, FACEPE; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Simone Oliveira

Estagio à docência; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Janaína Dias

monitoria na disciplina avaliação da aprendizagem; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Prescila Monteiro

Monitoria na disciplina avaliação da aprendizagem; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nauana Raquel Tenório de Brito Sobral

representações sociais de família: perspectiva das famílias tradicionais e dos novos denhos de família; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nayana Pedrosa de Azevedo Almeida

Representações sociais das idosas nos anos dourados em Recife; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nathália Guedes de Sá Leitão

Representação social do papel da mulher nos anos dourados em Pernambuco; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Luciana Regina Cajazeiras de Gusmão

Representações sociais de família homoparental por psicólogos jurídicos do Recife; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Thatiane Bezerra Teixeira de Oliveira

DIÁRIO DE CLASSE: UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO E; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Juliana Mª F

de Lucena; Estágio à docência na disciplina Pesquisa e prática pedagógica 3; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Marta Henriques da silva

monitoria; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nathália Guedes de Sá Leitão

trabalho de pesquisa supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nauana Raquel Tenório de Brito Sobral

TRABALHO DE PESQUISA SUPERVISIONADO; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nayane Pedrosa de Azevedo Almeida

TRABALHO DE PESQUISA SUPERVISIONADO; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Sandra Cristina Silva Cristiano

Monitoria da disciplina Avaliação da aprendizagem; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Anita Cristina Vitório de O

Ramos; As representações sociais da família pernambucana nos anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Leyllyane Bezerra de Souza

As representações sociais da família nos anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nauana Raquel Tenório de Brito Sobral

As representações sociais da família nso anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Raissa Rodrigues Falcão

As representaçõpes sociais da família nos anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nayane Pedrosa de Azevedo Almeida

As representações sociais da família pernambucana nos anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Cínthia Késsia de Souza Mendes

As representações sociais da família pernambucana nos anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Juliana Mayara Freire da Silva

As representações sociais da família pernambucana nos anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Nathália Guedes de Sá Leitão

As representações sociais da família nos anos dourados; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Sandra Cristina Silva Cristiano

MONITORIA ACADÊMICA; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

ALCIONE MELO TRINDADE

ESTAGIO À DOCENCIA; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Sandra Cristina Da Silva Cristiano

Monitoria da disciplina avaliação educacional; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Priscila Poliana Silva Teixeira

Monitoria da disciplina Avaliação educacional; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Vanessa Maciel

MONITORIA ACADÊMICA; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

SANDRA CRISTINA CRISTIANO DA SILVA

MONITORIA ACADÊMICA; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Priscila Poliana Silva Teixeira

MONITORIA ACADÊMICA; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Vanessa Maciel

Monitoria da disciplina Avaliação educacional; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

Vanessa Maciel

MONITORIA ACADÊMICA; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Fatima Maria Leite Cruz;

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Foi orientado por

Maria Eliete Santiago

MÚLTIPLOS OLHARES: a prática pedagógica vista por quem a realiza; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Eliete Santiago;

Lícia de Souza Leão Maia

Expressões e significados da exclusão escolar: representações sociais de professores e alunos sobre o fracasso escolar; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Lícia de Souza Leão Maia;

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Outras produções

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . PARECER PARA REVISTA Psicologia & Sociedade. 2020.

CRUZ, Fatima M. L. . FÓRUM PERMANENTE DE APOIO À FORMAÇÃO DOCENTE DE PERNAMBUCO. 2019.

Medrado-Dantas ; CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; LAUTERT, S. . MEMBRO EXTERNO DA COMISSÃO DE PROGRESSÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA UFPE. 2019.

CRUZ, Fatima M. L. . MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2019.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . Parecerista em manuscritos submetidos à revista Psicologia e saber social. 2018.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . PARECERISTA AD HOC REVISTA SABER E CULTURA CONTEMPORÂNEA. 2017.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . A DIMENSÃO FORMATIVA DA NORMA/REGRA NA SALA DE AULA. 2016.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . parecerista ad hoc da revista psicologia e sociedade. 2016.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . PARECER PARA BOLSA DE POS DOUTORAMENTO - CNPQ. 2015.

CRUZ, Fatima M. L. . consultoria À reelaboração da Política de Ensino da rede municipal do Recife. 2015.

CRUZ, Fatima M. L. . PARECER DE ARTIGO CIENTÍFICO SUBMETIDO À REVISTA EM TEIA. 2015.

CRUZ, Fatima M. L. . PARECERISTA DE ARTIGO SUBMETIDO À REVISTA EM TEIA - AGOSTO. 2015.

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . Parecer para a revista do Programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação - PUC - SP. 2015.

CRUZ, Fatima M. L. . CONSULTORIA AD HOC DO PERIÓDICO ESTUDOS DE PSICOLOGIA. 2014.

CRUZ, Fatima M. L. . PARECER PARA A REVISTA PEDAGÓGICA DA PUC - SP. 2014.

CRUZ, Fatima M. L. . consultor ad hoc. 2014.

CRUZ, Fatima M. L. ; CYSNEIROS, P. G. . AVALIAÇÃO DE CURSO DE PSICOLOGIA - RECONHECIMENTO. 2014.

CRUZ, F. M. L. ; CABRAL, ANA MARIA. S ; MELO, ROSINALDA. A ; RAMOS, S. R. ; ROSA, CALLAND ESTER ; SETTE,S. . COORDENADORA DO COMITÊ GESTOR DE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA UFPE. 2012.

CRUZ, F. M. L. ; VARJAL, E. ; SILVA, J. F. ; Ramos, K. ; MELO, M. ; PADILHA, M. A . MEMBRO DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA UFPE. 2011.

CRUZ, F. M. L. . Parecer de artigo à revista Revista Psicologia & Sociedade. 2010.

CRUZ, F. M. L. . AVALIAÇÃO DE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - RECONHECIMENTO. 2007.

CRUZ, F. M. L. . PROPOSTA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2007.

CRUZ, F. M. L. ; SARAIVA, J. . Pograma Crescer- Projeto melhoria do atendimento da criança de creches da RPA - 03. 2004.

CRUZ, F. M. L. . Programa de formação continuada dos conselheiros municipais do Recife. 2003.

CRUZ, F. M. L. . Diagnóstico participativo - câmara temática de educação do território 03 - PROMATA. 2003.

CRUZ, F. M. L. . Faculdade de Ciências Humanas ESUDA. 2002.

CRUZ, F. M. L. . Programa de formação continuada de conselheiros escolares municipais do Recife. 2002.

CRUZ, F. M. L. . Colégio Diocesano de Caruaru. 2000.

CRUZ, F. M. L. . curso de formação de lideranças para o terceiro setor. 2000.

CRUZ, F. M. L. . Projeto Nossa escola - Recife. 1997.

CRUZ, F. M. L. . Cursos de desenvolvimento humano nas oragnizações. 1994.

CRUZ, F. M. L. ; Monteiro, A. . Coordenação do curso de Especialização em Avaliação educacional e da Aprendizagem. 2008.

BOTTLER, A. ; ABRANCHES, S. ; MELO, M. ; NUNES, A. ; CARRILHO, M. C. ; TENORIO, R. ; ARAUJO, C. M. ; CRUZ, F. M. L. . Membro da comissão de reforma do curso de Pedagogia da UFPE. 2007.

BARROSO, G. ; CRUZ, F. M. L. ; NUNES, A. ; SUASSUNA, L. . Membro da comissão de sistematização do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. 2007.

CRUZ, F. M. L. . Proposta de Educação Profissional do estado de Pernambuco. 2007.

SANTOS, B. ; CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . COMITÊ INTERNO PIBIC UFPE. 2020.

SANTOS, B. ; CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . COMITÊ INTERNO PIBIC UFPE. 2020.

SANTOS, B. ; CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . COMITÊ INTERNO PIBIC UFPE. 2020.

CRUZ, F. M. L. . Revista subjetividades. 2019.

CRUZ, FATIMA . artigo submetido REVEDUC - Revista eletrônica de educação da UFScar. 2019.

CRUZ, F. M. L. . REVISTA SABER E CULTURA CONTEMPORÂNEA. 2018.

CRUZ, F. M. L. . PSICOLOGIA E SABER SOCIAL. 2018.

CRUZ, Fatima M. L. . avaliadora ad hoc do programa institucional de bolsas de iniciação científica - UFPE. 2014.

CRUZ, Fatima M. L. . Elaboração de Questões de Prova do Concurso Público para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.Edital n44/2014-GR. Julho 2014.. 2014.

CRUZ, Fatima M. L. . avaliadora ad hoc do programa institucional de bolsas de iniciação científica - UFPE. 2013.

CRUZ, Fatima M. L. . COMISSÃO DOS PROCESSOS SELETIVOS 2013 - EDUMATEC. 2013.

CRUZ, F. M. L. . REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2012.

CRUZ, F. M. L. . COORDENAÇÃO GERAL DO PARFOR NA UFPE. 2012.

CRUZ, F. M. L. . REPRESENTANTE DA UFPE NO FÓRUM PERMANENTE DE APOIO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012.

CRUZ, Fatima M. L. . V SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA. 2012.

CRUZ, Fatima M. L. . 64 REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2012.

CRUZ, Fatima M. L. . avaliadora ad hoc do programa institucional de bolsas de iniciação científica - UFPE. 2012.

CRUZ, Fatima M. L. . COORDENADORA DO COMITÊ GESTOR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA UFPE. 2012.

CRUZ, Fatima M. L. ; CABRAL, A. M. S. ; ROSA, CALLAND ESTER ; MELO, ROSINALDA. A ; SETTE,S. ; RAMOS, S. R. ; CASTRO, C. M. ; SOUZA, E. F. . COMPOSIÇÃO DO COMITÊ GESTOR INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012.

CRUZ, Fatima M. L. . COMISSÃO DOS PROCESSOS SELETIVOS 2012 - EDUMATEC. 2012.

CRUZ, F. M. L. . PARECERISTA DA VII JORNADA NTERNACIONAL SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2011.

CRUZ, F. M. L. . participação na Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 63ª Reunião Anual da SBPC.OCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA. 2011.

CRUZ, F. M. L. . PARECERISTA AD HOC DE ARTIGO SUBMETIDO. 2011.

CRUZ, F. M. L. . Pareceristas Ad Hoc do 16 Encontro nacional de psicologia social da ABRAPSO. 2011.

CRUZ, F. M. L. . Processo de avaliação dos relatórios finais do PIBIC - UFPE. 2011.

CRUZ, F. M. L. . AVALIADORA DE TRABALHOS NO CONIC 2011. 2011.

CRUZ, F. M. L. . parecerista do II Concurso ABRAPSO de textos acadêmicos, promovido pela Associação Brasileira de Psicologia Social. 2011.

CRUZ, F. M. L. . REPRESENTANTE DA UFPE NO FÓRUM PERMANENTE DE APOIO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011.

CRUZ, F. M. L. . COORDENAÇÃO GERAL DO PARFOR NA UFPE. 2011.

CRUZ, F. M. L. . COORDENAÇÃO DAS LICENCIATURAS DIVERSAS DA UFPE. 2011.

CRUZ, F. M. L. . PARECERISTA AD HOC. 2010.

CRUZ, F. M. L. . AVALIADORA AD HOC. 2010.

CRUZ, F. M. L. ; BORBA, R. ; CAVALCANTE, P. S. ; FERREIRA, V. G. ; Monteiro, C.E. ; GUIMARAES, G. ; Bellemain, P. B. ; ABRANCHES, S. . MEMBRO DO COLEGIADO DA ppg em educação matemática e tecnológica. 2010.

PEDROSA, I. P. C. ; Filho, Oliveira ; ARAUJO, J. ; CRUZ, F. M. L. ; CORDEIRO, R. L. M. ; NACIMENTO, I. F. R. . Membro do colegiado do PPG em Psicologia da UFPE. 2010.

CRUZ, F. M. L. ; Silva Monteiro, A ; PORTO, Z. . REPRESENTANTE DA UFPE NO FÓRUM DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010.

CRUZ, F. M. L. . COORDENAÇÃO GERAL DO PARFOR NA UFPE. 2010.

CRUZ, F. M. L. . Parecerista do 6 Congresso Norte - Nordeste de Psicologia. 2009.

CRUZ, F. M. L. . Parecerista do PIBIC. 2009.

CRUZ, F. M. L. . PARECERISTA DO XVII CONIC. 2009.

CRUZ, F. M. L. . AVALIAÇÃO DE TRABALHOS NO XVII CONIC. 2009.

CRUZ, F. M. L. . PARECERISTA DA IV CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2009.

Sá, Celso P. ; Santos, F. ; ALMEIDA, A. ; CRUZ, F. M. L. . MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DA IV CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇ~EOS SOCIAIS. 2009.

BATISTA NETO, J. ; SANTIAGO, M. E. ; BEZERRA, L. ; CRUZ, F. M. L. ; Monteiro, C.E. ; ABRANCHES, S. ; ATAIDE, S. ; BARBOSA, M. ; CAVALCANTE, P. S. ; CLARA, T. S. . CONSELHEIRA DO CONSELHO DEPARTAMENTAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPE. 2009.

CRUZ, F. M. L. ; CARRILHO, M. C. . PROQUALI - PROJETO DE MELHORIIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE PERNAMBUCO. 2008.

CRUZ, F. M. L. . Congresso de iniciação científica da UFPE- CONIC. 2008.

CRUZ, F. M. L. ; OLIVEIRA, PEDRO FILHO ; ARAUJO, C . Presidente da comissão de seleção de acesso ao mestrado em Psicologia. 2008.

CRUZ, F. M. L. . parecerista de artigos científicos em revista de Psicologia. 2008.

CRUZ, F. M. L. . AVALIADORA DOS PROJETOS DE PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (2008/2009/2010) - PIBIC/CNPQ/UFPE. 2008.

Maia, L. ; CRUZ, F. M. L. ; Monteiro, C.E. . Projeto Político-Pedagógico Institucional da UFPE. 2007.

CRUZ, F. M. L. . Parecerista da V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2007.

CRUZ, F. M. L. ; Lampert, E. . Avaliação de curso de Pedagogia - Autorização. 2007.

CRUZ, F. M. L. ; Monteiro, C.E. . EDITAL PRODOCÊNCIA 2007- MELHORIA DAS LICENCIATURAS NA UFPE. 2007.

Maia, L. ; Monteiro, C.E. ; CRUZ, F. M. L. . MEMBRO DA COMISSÃO COORDENADORA DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PPPI. 2007.

FREITAS, A. S. ; CARRILHO, M. C. ; CRUZ, F. M. L. . Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.. 2007.

CRUZ, F. M. L. . Projeto pedagógico do curso de Engenharia Florestal. 2005.

CRUZ, F. M. L. . Projeto Político Pedagógico Institucional da UFRPE. 2005.

CRUZ, F. M. L. . Projeto Pedagógico - Curso de Economia Doméstica. 2004.

CRUZ, F. M. L. . Relatório temático da câmara de educação do Estado de Pernambuco - PROMATA/PE. 2003.

CRUZ, F. M. L. . Diretora do departamento de 5 e 8 séries e ensino médio da PCR. 2001.

CRUZ, F. M. L. . SECE. 1988.

CRUZ, F. M. L. . Psicóloga educacional. 1978.

CRUZ, Fatima M. L. ; REIS, P. ; FECHINNI, Y. . ideologia de gênero nas escolas. 2017.

CRUZ, F. M. L. . NOTÍCIAS DO CAMPUS. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; VARJAL, E. . Avaliação na educação superior. 2019. .

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; SIMOES, D. ; OLIVEIRA, R. ; GUILERME, A. . O FASCISMO E A REALIDADE BRASILEIRA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; VARJAL, E. . AVALIAÇÃO E CURRÍCULO: TENSIONAMENTOS E PROPOSIÇÕES. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz ; LEWIS, L. . O GOLPE DE 2016 E O FUTURO DA DEMOCRACIA NO BRASIL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, Fatima Maria Leite Cruz . PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CRUZ, Fatima M. L. . AVALIAÇÃO E PRÁTICAS AVALIATIVAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, Fatima M. L. . MÓDULO 2 DO CURSO DE ATUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, Fatima M. L. . PROCESSOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . O professorado e a prática pedagógica de qualidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . os professores e a prática pedagógica de qualidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA HUMANIZADORA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . Aprendizagem significativa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. M. L. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. M. L. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. M. L. ; CARRILHO, M. C. ; SILVA, J. F. ; Maia, L. ; ESPINDOLA, E. B. M. ; Monteiro, C.E. ; PADILHA, M. A . TEORIAS E PRÁTICAS EM AVALIAÇÃO. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ORGANIZAÇÃO DE LIVRO TEXTO).

CRUZ, F. M. L. ; CARRILHO, M. C. ; SILVA, J. F. ; CLARA, T. S. ; Ramos, K. . Formação continuada de professores da UFPE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. M. L. ; Melo, D. ; BEZERRA, L. ; BOTTLER, A. ; CARRILHO, M. C. . Avaliação educacional e da aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. ; RAMOS, S. R. . Coordenação das licenciaturas diversas da UFPE. 2009. (Cargo administrativo na educação superior).

CRUZ, F. M. L. . desenvolvimento e aprendizagem na adolescência e juventude: repercussões na interação professor-aluno. 2008. .

CRUZ, F. M. L. . Relações entre família e escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . SEMINÁRIO SOBRE CONJUGALIDADE E NOVOS ARRANJOS DE FAMÍLIA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . AVALIAÇÃO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . Processos avaliativos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Política da rede estadual de avaliação da aprendizagem).

CRUZ, F. M. L. . Reformulação da proposta avaliativa do 1 e 2 ciclos da EF. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Política da rede estadual de avaliação da aprendizagem).

CRUZ, F. M. L. . Avaliação da aprendizagem nas licenciaturas da UFPE. 2008. (Relatório de pesquisa).

CRUZ, F. M. L. . Escola para que. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . Princípios do projeto político pedagógico: 5ª a 8ª séries. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . Formação docente continuada. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . Formação continuada de professores e os processos de mudança. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . Desenvolvimentos de talentos II. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . Um novo olhar sobre as diferenças. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. M. L. . PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E REALDIADE SOCIOEDUCACIONAL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM PSICOPEDGAOGIA. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . Bases epistemológicas da aprendizagem. 2003. .

CRUZ, F. M. L. . Os PCNs e a proposta pedagógica para 5ª a 8ª séries. 2003. .

CRUZ, F. M. L. . Os PCNs e a proposta pedagógica para 5ª a 8ª séries. 2003. .

CRUZ, F. M. L. . Processos de acompanhamento didático-pedagógicos: diagnóstico e intervenção em psicopedagogia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . INTERAÇÕES SOCIAIS. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . Os ciclos de aprendizagem. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, F. M. L. . As bases da avaliação educacional. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. M. L. . Desenvolvimento de equipes. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. M. L. . Proposta da educação municipal em ciclos de aprendizagem. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Política educacional da rede munici[al de ensino do RECIFE).

CRUZ, F. M. L. . FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . Psicopedagogia e realidade sócio-educacional. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . Acompanhamento didático pedagógico: diagnóstico e intervenção. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . Psicopedagogia e realidade educacional. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CRUZ, F. M. L. . A psicologia escolar e educacional e a atuação na escola pública. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teses para o congresso nacional constituinte de Psicologia).

CRUZ, F. M. L. . Capacitação para professores da rede municipal de Palmares. 1993. .

CRUZ, F. M. L. . Supervisão da atuação profissional em psicologia escolar e educacional. 1993. (Supervisão da atuação em Psicologia escolar).

CRUZ, F. M. L. . Reformulação do currículo acadêmico da formação de psicólogos - FAFIRE. 1987. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reforma curricular).

CRUZ, F. M. L. ; JORNALISTA PHELIPE CAVALCANTI . FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO SOCIAL DE PROFESSORES. 2011.

CRUZ, F. M. L. . II SEMINÁRIO FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE ? que família é essa ? PALESTRA: A REALAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA. 2007 (Palestra) .

CRUZ, F. M. L. . A FORMAÇÃO DOCENTE E O LUGAR DO PROFESSORADO NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2007 (Palestra) .

CRUZ, F. M. L. . A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM CICLOS DE APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2007 (Palestra) .

Maia, L. ; CRUZ, F. M. L. ; Monteiro, C.E. . SEMINÁRIO DE VALIDAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DA UFPE - PPPI-UFPE e mediadora do trabalho coletivo de validação do documento. 2007 (Coordenação de evento acadêmico) .

CRUZ, F. M. L. . Projeto Político-Pedagógico. 2007 (Palestra) .

Arroyo, M. ; CRUZ, F. M. L. . O que ensinar, o que aprender, e em que tempo. 2007 (Palestra) .

CRUZ, F. M. L. . O lugar social do professorado na contemporaneidade. 2005 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Educação e mudança. 2005 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . II Seminário de gestão: fortalecendo a gestão pedagógica da escola. 2005 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Program de formação de gestores municipais. 2005 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Avaliação educacional e escolar. 2004 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Oficina pedagógica. 2003 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Seminários temáticos sobre representações sociais e educação. 2003 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Capacitação dos diretores de escolas estaduais de PE. 2002 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Projeto gestão participativa - SECE. 2000 (cursos de qualificação/desenvolvimeto) .

CRUZ, F. M. L. . Concurso para professor do departamento de fundamentos sócio-filosóficos do centro de educação da UFPE. 1999 (CONCURSOS E PROVAS) .

CRUZ, F. M. L. . o processo de ensino-aprendizagem- Programa íntegrar - CTC. 1998 (cursos de qualificação/desenvolvimeto) .

CRUZ, F. M. L. . Cursos de atualização pedagógica para equipe técnica - SECE. 1998 (cursos de qualificação/desenvolvimeto) .

CRUZ, F. M. L. . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO: CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO. 1998 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Oficina - capacitação em educação especial. 1998 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Atualização para professores do ensino fundamental. 1998 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Capacitação para gestores de escolas públicas. 1998 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Desenvolvimento interpessoal de juízes da 3ª entrância. 1998 (cursos de qualificação/desenvolvimeto) .

CRUZ, F. M. L. . Associação de educação das escolas católicas. 1996 (Participação em associações) .

CRUZ, F. M. L. . Relações humanas. 1996 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Abordagem dinâmica da avaliação psicopedagógica. 1996 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Avaliação psicopedagógica. 1996 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Especialização em educação especial. 1995 (APERFEIÇOAMENTO) .

CRUZ, F. M. L. . A contribuição dos pressupostos epistemológicos como ponto de partida para a construção da prática pedagógica. 1995 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Curso de nivelamento para a seleção ao curso de especialização em educação especial. 1994 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Desenvolvimento interpessoal e contexto de mudança. 1994 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Capacitação de professores da rede municipal de Camaragibe. 1994 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Curso de especialização em educação especial. 1994 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . "A comunicação oral e escrita: instrumentos de trabalho. 1994 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Avaliação psicodiagnóstica - SECE-PE. 1993 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Avaliação psicodiagnóstica - SECE-PE. 1993 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Especializaçao em educação especial. 1993 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Curso de desenvolvimento dos facilitadores da qualidade - INSS. 1992 (cursos de qualificação/desenvolvimeto) .

CRUZ, F. M. L. . Curso de atualização p[ara especialistas no ensino especial. 1992 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . Reflexões sobre o uso dos tstes psicológicos na avaliação psicopedagógica. 1992 (Ensino) .

CRUZ, F. M. L. . Curso de atualização pedagógica. 1991 (cursos de qualificação/desenvolvimeto) .

CRUZ, F. M. L. . SELEÇÃO PARA EDUCADOR DE APOIO - SECE. 1990 (CONCURSOS E PROVAS) .

CRUZ, F. M. L. . Capacitação em diagnóstico. 1989 (cursos de qualificação/desenvolvimento) .

CRUZ, F. M. L. . PROFESSOR DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 1988 (CONCURSOS E PROVAS) .

CRUZ, F. M. L. . seleção para professor auxiliar - FAFIRE. 1986 (CONCURSOS E PROVAS) .

CRUZ, F. M. L. . Estudo sobre a influência da descoberta de regras. 1976 (Trabalho supervisionado em pesquisa) .

CRUZ, F. M. L. . Estudo sobre a influência da descoberta de regras na retenção e transferência da aprendizagem. 1976 (Bolsa de iniciação científica) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Juventudes e as aprendizagens/não aprendizagens na Educação Superior: investigando as implicações dos processos interativos e avaliativos no desempenho acadêmico, Descrição: Investigar as possíveis relações entre o desempenho acadêmico de estudantes e os processos interativos e avaliativos na Educação Superior. Em uma triangulação de fontes e dados pretende-se, a partir de uma abordagem psicossocial da Teoria das Representações sociais ? TRS - analisar as relações entre o desempenho acadêmico e os processos interativos e avaliativos. Nesta escolha teórico-metodológica tem-se a compreensão das juventudes e das aprendizagens em movimento e interação institucional e interpessoal, portanto, defende-se que o desempenho acadêmico é sócio-histórico e cultural, pois se relaciona às práticas sociais desenvolvidas no contexto universitário, tanto as de natureza interpessoal, no caso, as práticas interativas professor-estudante, bem como as de natureza técnica, como práticas formalizadas de avaliação da aprendizagem. Nessa perspectiva de interface entre ensino e aprendizagem e cultura institucional se intenciona compreender aspectos de natureza psicossocial que permeiam as práticas sociais desenvolvidas na sala de aula, tendo-se como base de construção da problematização os preocupantes índices de retenção, abandono e evasão nos cursos da área II da UFPE, especificamente na modalidade ABI, bem como, nas licenciaturas diversas da instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NO CONTEXTO DAS TIC?s: implicações nas representações sociais, na identidade, nos saberes e nas práticas docentes, Descrição: Neste projeto de pesquisa intencionamos compreender sentidos da docência universitária no contexto das tecnologias digitais da informação e da comunicação e, para tanto, questionamos: Quais mudanças e implicações repercutem na docência universitária e na identidade docente a partir do uso de tecnologias digitais da informação e da comunicação? Partimos do debate acerca do lugar das tecnologias digitais na educação, e do crescente apelo por seu implemento e papel na formação profissional, em face das demandas do mundo do trabalho. Os docentes são tensionados em relação à sua identidade profissional porque são questionados sobre seu papel, sua atuação, os saberes e os recursos didáticos que adotam em suas aulas e suas práticas. Diante de tantos desafios na prática profissional atual que são relatadas pelos professores, vemos que eles e elas se veem desestabilizados diante de um passado recente, cujos saberes lhes asseguravam o domínio de sua área de atuação e hoje, quando experimentam a necessidade de revisitar estes saberes, a partir das inovações tecnológicas, nem sempre apropriadas e vivenciadas na sala de aula. Interessa-nos compreender nesta pesquisa: como os docentes de universidades públicas se reconhecem e são reconhecidos? O que leva professores a certas permanências/mudanças em relação aos saberes e ao uso de tecnologias? Como as novas ferramentas contribuem e/ou limitam a relação professor-aluno em sala de aula? Como se caracterizam as práticas pedagógicas com o uso de dispositivos móveis na Educação Superior? Enfocando facetas distintas desta ampla e complexa problemática da docência universitária e as implicações na identidade docente, a pesquisa abordará quatro eixos interligados: Identidade e representações sociais da docência universitária no contexto das tecnologias; Saberes mobilizados por professores/as no uso de tecnologias em sala de aula universitária; Aula universitária e relação professor-estudante diante das tecnologias; Práticas pedagógicas e tecnologia móvel na educação superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Coordenador / josé Batista Neto - Integrante / Sergio Abranches - Integrante / Maria da Conceição Carrilho - Integrante / Laêda Bezerra Machado - Integrante / Janssen Felipe da Silva - Integrante / Katia Ramos - Integrante / MARCIA MELO - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Preconceito e violência na escola, Descrição: O propósito deste projeto é desenvolver ações permanentes na produção de conhecimentos e de indicadores para o enfrentamento de duas problemáticas recorrentes no contexto da escola: a violência e os preconceitos. Essa é uma realidade que vem sendo objetivada em denúncias, registros, matérias jornalísticas, bem como em pesquisas de âmbito local e nacional, que apontam a violência como fenômeno recorrente no contexto da escola (GUIMARÃES, 2005; CANIATO, 2009). O Fórum das Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira - FENPB, a partir da inserção dos profissionais psicólogos nos diversos campos de atuação no cenário nacional, e dos profissionais da formação em Psicologia, sensível à questão e comprometido com a melhoria da escola pública, organizou a proposta inicial, que será aperfeiçoada pela participação das Universidades Federais que comporão o projeto. Diante da problemática apontada, identifica-se a necessidade de elaboração de um programa de promoção de sociabilidades solidárias e cooperativas nas escolas. A proposta geral inclui a operacionalização de um projeto de estudos sobre preconceito e violência nas escolas em âmbito nacional, e na elaboração de uma proposta de programa nacional para o enfrentamento da violência e do preconceito nas escolas. A proposta geral prevê duas fases: Fase 1. - Elaboração de uma pesquisa de levantamento, que dê visibilidade às produções acadêmicas e científicas sobre os temas da violência e preconceitos em diversos centros de pesquisa, bancos de dados, relatórios e dados oficiais. - Realização de estudo de campo em escolas do território nacional, sobre as temáticas apontadas, que envolva o conjunto dos atores da comunidade escolar e que dê visibilidade à voz dos alunos. - Proposição de subsídios para a elaboração de políticas públicas nacionais, estaduais e municipais de enfrentamento à violência e o preconceito nas escolas. Fase 2. - Criação de Centros/Núcleos ou Grupos de estudos e pesquisas nas instituições parceiras, com vistas à ampliação e aprofundamento das temáticas, bem como à sua contextualização mais regional. - Estabelecimento de parcerias com os sistemas estaduais e municipais para o desenvolvimento de ações que oportunizem o enfrentamento crítico dos problemas da violência e preconceito nas escolas; - Contribuição e proposição de programas e propostas de formação inicial e continuada de professores, na perspectiva de que os temas da violência e preconceitos na escola sejam eixos estruturantes da formação. - Construção de material educativo que possibilite proposições de formas de enfrentamento desses problemas e se constituam em apoio ao trabalho de professores e gestores escolares. - Contribuição e proposição de programas e propostas em parceria com a comunidade e os movimentos sociais para o enfrentamento crítico dos problemas da violência e preconceito nas escolas; Para o desenvolvimento desse trabalho estarão envolvidas dez universidades federais, abrangendo as cinco regiões do país. UFMT/ UFPE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Integrante / Maria de Fatima de Souza Santos - Integrante / Telma Avelar - Coordenador / LIANA LEWIS - Integrante / CARLOS ALBERTO MIRANDA - Integrante.

  • 2013 - 2014

    ?A trajetória de familiares mortos e desaparecidos políticos durante e após a ditadura militar em Minas Gerais, Pernambuco, Distrito Federal e Espírito Santo?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Integrante / Ingrid F. GIANÓRDOLI-NASCIMENTO - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA RELAÇÃO FORMAÇÃO E PRÁTICA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo contribuir com os estudos no campo da docência universitária, e de modo particular, intenciona subsidiar as ações do Núcleo de Formação Continuada Didático-Pedagógica dos Professores da Universidade Federal de Pernambuco (NUFOPE ).o estudo foca a profissionalidade docente , sobretudo, a relação formação e prática didático-pedagógica do professor universitário. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Integrante / Maria da Conceição Carrilho - Integrante / Jansen felipe - Integrante / Telma SANTA CLARA - Coordenador / Katia Ramos - Integrante / PADILHA, MARIA AUXILIADORA - Integrante.

  • 2009 - 2012

    IDENTIDADE E MEMÓRIA DOS ?ANOS DE CHUMBO?: A TRAJETÓRIA DE FAMILIARES DE PRESOS POLÍTICOS DURANTE A DITADURA MILITAR EM BELO HORIZONTE, RECIFE, BRASÍLIA E VITÓRIA., Descrição: O seguinte projeto é uma atividade de pesquisa que conjuga as ações de pesquisadores de três Universidades Federais entorno da linha de pesquisa Representações e práticas sócio-culturais dos grupos de pesquisas/CNPQ: 1) Memórias, Representações e Práticas Sociais do Departamento de psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais; 2) Representações, práticas sócio-culturais e processos de exclusão do Departamento de psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo; 3) Laboratório de interação social e humana do Departamento de psicologia da Universidade Federal de Pernambuco; 4)LAPsiS- Laboratório de Psicologia Social do Desenvolvimento da Universidade de Brasília, integrando a Rede de Estudos e Pesquisas em Psicologia Social (REPPSO) do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento da Universidade Federal do Espírito Santo. Sendo assim, a proposta visa desenvolver o trabalho nas quatro cidades onde os grupos se encontram sediados, Belo Horizonte, Vitória, Brasília e Recife. A relevância do projeto situa-se na necessidade, sob nosso ponto de vista, de análise mais aprofundada, no nível psicossocial, de questões vinculadas às relações de gênero, família e identidade em sua interconexão com o campo político na história recente do nosso país. Esse nos parece ser o caso das ações sócio-políticas de familiares de presos políticos durante o regime de ditadura militar no Brasil, quando pais, mães, irmãos, companheiros, esposas, filhos e parentes tiveram suas vidas invadidas, perseguidas e violentadas pela repressão, se tornando atores importantes nos movimentos de denúncia e combate as arbitrariedades dos regimes de exceção em toda América Latina, através dos quais, muitas vezes, assumiram papéis inéditos no campo da política, das relações de gênero na família e da participação nos movimentos sociais. Portanto, investigar a participação e cotidiano dos familiares de militantes presos-políticos dentro desse contexto, pode oferecer importantes informa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Integrante / Maria de Fatima de Souza Santos - Integrante / angela almeida - Integrante / Adriano Roberto do Nascimento - Integrante / Ingrid F. GIANÓRDOLI-NASCIMENTO - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2012

    Representações sociais da família pernambucana nos anos dourados, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral compreender as representações sociais de família no contexto dos anos dourados, período compreendido entre o final da década de 50 e o início dos anos 60, e suas repercussões. Este período sócio-histórico e a nova configuração social trouxeram no plano microssocial, desdobramentos específicos às relações sociais, particularmente no âmbito privado da família, devido à inovadora e recente participação das mulheres na vida nacional, por um lado relacionada à entrada da mulher no mundo formal do trabalho assalariado, com a chegada da industrialização e espaços na militância política, e por outro lado, no campo da organização da família, o que trouxe simultaneamente novos olhares para a maternidade e para a sexualidade feminina. Nesta contextualização busca-se apreender as representações de família pernambucana no contexto dos anos dourados, compreender a estrutura e os conteúdos das representações sociais de família pernambucana nos anos dourados; Mapear os padrões de conduta, hábitos, e costumes relativos à família pernambucana daquele período; Analisar as tensões entre os distintos significados de família; Relacionar os dados analisados à configuração da família pernambucana atual. Questionamos, até que ponto, a associação destes padrões de conduta e modelos de família ficaram guardados na memória dos pernambucanos? Seriam estes padrões as ancoragens dos índices de violência atual contra mulheres, jovens, e nas alarmantes estatísticas de abuso sexual do estado? Como nos anos dourados acontecia o cotejo destas referências com outras realidades possíveis? Se o período conhecido como os Anos Dourados foi também em Pernambuco, um período de efervescência política, social e cultural, a ?tradicional família pernambucana? foi confrontada com outras possibilidades de família que parecem ter sido pensadas como ameaça à integridade dos seus valores morais, hábitos e costumes. Na tensão entre uma cultura mais tradicional e uma cultura chamada. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Coordenador / Maria de Fatima de Souza Santos - Integrante / Celso Pereira de Sá - Integrante., Número de orientações: 9

  • 2007 - 2011

    ANÁLISE PSICOSSOCIAL DA MEMÓRIA HISTÓRICA DOS ?ANOS DOURADOS?,EM TRÊS GERAÇÕES DE QUATRO CAPITAIS BRASILEIRAS, Descrição: Existe uma lacuna ? de 1955 a 1963 ? cuja memória não foi ainda objeto de pesquisa segundo a perspectiva psicossocial . Parece, pois, oportuno, desenvolver um novo projeto para a pesquisa da memória histórica desse período. Isto, principalmente, porque ? descontadas as turbulências políticas que se seguiram ao suicídio de Vargas e aquelas que antecederam o advento do Regime Militar ? ele apresenta um caráter inteiramente diverso do dois outros períodos, em termos de normalidade democrática (iniciada, a rigor, no segundo Governo Vargas), e guarda uma relevância intrínseca, pelo interregno que representou de confiança e otimismo generalizado quanto ao futuro do país por parte dos seus cidadãos, tendo ensejado inclusive a realização de projetos ousados, como a implantação da indústria automobilística no país e a criação da sua nova capital, Brasília, no governo de Juscelino Kubitschek. Em termos culturais, foi também nesse período que surgiu a ?bossa nova? na música popular brasileira e, recuperando o orgulho nacional ferido em 1950, o Brasil se tornou pela primeira vez, em 1958, na Suécia, campeão mundial de futebol. A rigor, esse auspicioso clima político, econômico e cultural, que se seguiu ao término da Segunda Guerra Mundial, caracterizou, segundo Hobsbawm (2004), os anos 50 em boa parte do mundo, os quais, por isso mesmo, puderam ser retrospectivamente sintetizados sob o rótulo de ?Anos Dourados?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Integrante / Maria de Fatima de Souza Santos - Integrante / angela almeida - Integrante / Zeide de Araújo Trindade - Integrante / Celso Pereira de Sá - Coordenador / Lídio de Souza - Integrante / Paulo Menandro - Integrante / Adriano Roberto do Nascimento - Integrante / Denis Naiff - Integrante / Denise Oliveira - Integrante / Luciene Naiff - Integrante / ANTONIO MARCOS TOSOLI GOMES - Integrante / MARIA CRISTINA MENANDRO - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2010

    Avaliação da aprendizagem nas Licenciaturas em Letras, Física, química e matemática., Descrição: A pesquisa objetiva articular a avaliação da aprendizagem nos cursos de Licenciatura e a formação inicial de professores.Questionamos qual a concepção de avaliação dos professores em formação inicial nos cursos de licenciaturas? Como as licenciaturas se alinham nas demandas contemporâneas sobre avaliação? Pretende-se identificar as concepções subjacentes à proposta avaliativa em curso nas Licenciaturas da UFPE e qualificar a formação da nova geração de professores nas licenciaturas diversas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fatima Maria Leite Cruz - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4

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Prêmios

2010

Livro selecionado no Edital 01/2010 Programa de livro-texto, PROACAD - UFPE.

2010

Orientação de Dissertação aprovada no edital de publicação de dissertações e teses, PROPESQ-UFPE.

2010

MENÇÃO HONROSA pela apresentação do trabalho Discursos de profissionais de saúde sobre a sexualidade de homens na cidade do Recife no congresso norte-nordeste de residência multiprofissional em saúde, Universidade Federal de Alagoas.

2009

Projeto selecionado no EDITAL PROGRAMA MELHORIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO, PROACAD-UFPE.

2008

Projeto de pesquisa selecionado no EDITAL PRIMEIROS PROJETOS, FACEPE.

2007

Projeto de pesquisa e intervenção selecionado no EDITAL PRODOCÊNCIA - MELHORIA DAS LICENCIATURAS, MEC/SISU.

2006

Distinção e indicação para publicação da tese de doutorado, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

2003

Melhor trabalho apresentado no Seminário de Pesquisa do IV Encontro Nacional e I Encontro Internacional CAPES/COFECUB - UnB, CAPES/PROCAD E CAPES-COFECUB.

1998

Distinção e Indicação para publicação da banca de defesa de dissertação do Mestrado em Educação, Universidade Federal de Pernambuco.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação. , Rua Acadêmico Hélio Ramos s/n, sala 1O8-A, Cidade universitária, 50000-000 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (081) 32718324, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2009

    Direção e administração, Plano nacional de formação de Professors da Educação Básica, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral do PARFOR na UFPE.

  • 08/2009

    Direção e administração, Centro de Educação, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 08/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FORUM PERNAMBUCANO DE APOIO À EDUCAÇÃO BÁSICA, .,Cargo ou função, Representante institucional da UFPE no Fórum.

  • 06/2009

    Direção e administração, COORDENAÇÃO DAS LICENCIATURAS DIVERSAS, CENTRO DE EDUCAÇÃO.,Cargo ou função, COORDENADORA DAS LICENCIATURAS DIVERSAS.

  • 10/2008

    Ensino, CURSO DE ATUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA - NUFOPE, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, MÓDULO 1 E 2 DO CURSO DE ATUALIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO NUFOPE

  • 10/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.,Atividade realizada, DOCENTE INTEGRANTE DO NUFOPE.

  • 11/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .,Cargo ou função, membro do colegiado da pós-graduação em educação matemática e tecnológica.

  • 03/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - MESTRADO EM PSICOLOGIA, .,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - MESTRADO EM PSICOLOGIA.

  • 11/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação educacional, Avaliação da aprendizagem

  • 08/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação Educacional.,Linhas de pesquisa

  • 08/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.,Atividade realizada, orientadora de trabalho de conclusão de curso - TCC do curso de Pedagogia.

  • 08/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, PROACAD.,Cargo ou função, Membro da equipe de coordenação da elaboração do PPPI.

  • 01/1995

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, orientadora de monografias do curso de Especialização em administração escolar, Participação em bancas de qualificação de projetos de dissertação de mestrado, Professora convidada para ministrar 04 horas aula na disciplina Seminários em Política educacional e prática Pedagógica, professora da disciplina didática do ensino superior no curso de Especialização em Políticas Públicas

  • 06/2014 - 06/2015

    Ensino, Especialização em Coordenação Pedagógica e gestão, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA, Relações entre família e escola, TÓPICOS ESPECIAIS

  • 08/2006 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, avaliação da aprendizagem; avaliação educacional; pesquisa e prática pedagógica 3

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, mestrado em educação matemática e tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, avaliação na avaliação científica e tecnológica

  • 06/2008 - 12/2008

    Ensino, MESTRADO EM PSICOLOGIA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, famílias e contextos de desenvolvimento

  • 08/2006 - 06/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA - REPRESENTANTE DO DPOE.

  • 02/2008 - 02/2008

    Extensão universitária , colégio de aplicação, .,Atividade de extensão realizada, curso - desenvolvimento e aprendizagem na adolescência e juventude: repercussões na interação professor-aluno.

2016 - 2017

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: ESTÁGIO DE PÓS DOUTORAMENTO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EM ESTÁGIO PÓS DOUTORAL - BOLSISTA, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
COLABORAÇÃO NO PÓSDOC DA PROFA. ALDA-JUDITH ALVES MAZZOTTI

Atividades

  • 10/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Linhas de pesquisa