Emi da Costa Machado Pinheiro
Sou graduada em Pedagogia e Pós Graduada em Neuropsicopedagogia. Professora desde 2008 para a Educação Infantil e Ensino Fundamental I (anos iniciais) , atuei como Coordenadora Pedagógica da Rede Municipal de Piatã-BA nos últimos seis anos. Empreendo em atendimento clínico individualizado, através do recém fundado Instituto Girassol Bahia , para pessoas de todas as idades com dificuldades de aprendizado e tenho focado na Alfabetização de pessoas com dislexia.
Realizo, também, em regime de assessoria, palestras e oficinas para professores da Educação Infantil em diversos municípios da Chapada Diamantina, na Bahia.
Meus maiores interesses estão na Educação Infantil e na relação desta etapa com o Brincar, como base fundamental de experiências para a aprendizagem de outros conteúdos escolares; em estudos conceituais ligando neurociência e educação, principalmente no que diz respeito à arquitetura cerebral na primeira infância; alfabetização, letramento e investigação das bases para comportamentos leitores e aquisição de leitura e escrita; alfabetização de pessoas com deficiências ou transtornos da aprendizagem.
Meu alvo é fazer mestrado na área de Educação e direcionar minhas pesquisas para a Neuroeducação, pensando sempre os processos de aprendizagem sob a ótica das neurociências e em suas relações com as complexidades sociais, práxis pedagógica e Língua em movimento - mudança.
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Intervenção ABA para autismo e deficiência intelectual
2020 - Atual
Especialização em Neuropsicopedagogia
2020 - 2021
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Não houve TCC
Orientador: Não houve TCC
Graduação em andamento em Letras Vernáculas
2009 - Atual
Universidade Federal da Bahia
Título: A Figura do Autor Na Contemporaneidade
Orientador: Luciene Azevedo
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Graduação em Pedagogia
2015 - 2019
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias
Título: Aprendizagens superficiais e profundas: diálogos entre a neurociência e o sóciointeracionismo.
Orientador: Zalmí de Souza Marques
Formação complementar
2017 - 2017
Deep learning through transformative pedagogy. (Carga horária: 200h). , Queensland University of Australia, Q, Austrália.
2015 - 2015
Introduction to data wise: A collaborative Process to improve learning. (Carga horária: 200h). , Havard University, HAVARD, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letras.
Participação em eventos
Jornada Pedagógica de Canarana.Como as experiências moldam nossas arquiteturas cerebrais durante a primeira infância e porque brincar é o portal das experiências infantis?. 2021. (Encontro).
Jornada Pedagógica de Caculé.Como as experiências moldam nossas arquiteturas cerebrais durante a primeira infância e porque brincar é o portal das experiências infantis?. 2020. (Encontro).
Jornada Pedagógica de Barra da Estiva.Como as experiências moldam nossas arquiteturas cerebrais durante a primeira infância e porque brincar é o portal das experiências infantis?. 2019. (Encontro).
Jornada Pedagógica de Coribe.Como as experiências moldam nossas arquiteturas cerebrais durante a primeira infância e porque brincar é o portal das experiências infantis?. 2018. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
PINHEIRO, E. C. M. . Neurodesenvolvimento e o que isso tem a ver com as Creches.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
A. Luciene ; PINHEIRO, E. C. M. . A ficcionalização do autor: Santiago Nazarian e seus personagens-autores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PINHEIRO, E. C. M. ; PINHEIRO, E. C. M. . Plano Municipal de Educação de Piatã. Câmara Legislativa de Piatã, 2015 (Lei).
-
PINHEIRO, E. C. M. . Amor, meus verões de menina, minha menina Lispector 2010 (Conto).
Outras produções
XAVIER, D. A. ; ALVES, E. S. ; PINHEIRO, E. C. M. . Referencial Curricular Municipal de Piatã. 2020.
PINHEIRO, E. C. M. ; MARQUES, Z. S. ; MATOS, R. . Avaliação do Plano Municipal de Piatã. 2020.
PINHEIRO, E. C. M. ; A. Luciene . Santiago Nazarian - Entrevista. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINHEIRO, E. C. M. . Neuropsicopedagogaemi. 2021; Tema: Educação, filosofia da educação, educação infantil, primeira infância e alfabetização. (Rede social).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Instituto Girassol BahiaVínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Proprietária e Administradora, Carga horária: 40
2015 - 2021
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de PiatãVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral da Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Escola e Centro de Estudos Lua NovaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 20
2013 - 2014
Colégio Municipal Professora Franciane de Almeida LimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2011 - 2013
Colégio Villa LobosVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Emi da Costa Machado Pinheiro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?