Tiago Rosa da Silva
Graduado em História - Licenciatura pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) em 2015. Mestre em História pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) em 2018. Realiza pesquisas sobre o associativismo negro na cidade de Bagé/RS no Pós-abolição, com enfase na História da Imprensa Negra, do carnaval e História Social dos Clubes Negros. De 2019 a 2021 foi professor de História substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Riograndense, no Campus Avançado de Jaguarão/RS, no qual também atuou na Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do respectivo Campus. Atualmente é professor de História da Escola Estadual de Ensino Médio Dr, Carlos Antônio Kluwe, na cidade de Bagé/RS e nos cursos de História (EAd), Pedagogia (EAd) e Assistência Social (EAd) no Centro Universitário da Região da Campanha (URCAMP), Bagé/RS.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2016 - 2018
Universidade Federal de Pelotas
Título: Vivências e experiências associativas negras em Bagé/RS no Pós-abolição: imprensa, carnaval e Clubes Sociais Negros na fronteira sul do Brasil (1913-1980)
, Ano de Obtenção: 2018.Lorena Almeida Gill.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Licenciatura em História
2011 - 2015
Universidade Federal do Pampa
Título: Uma fronteira negra: Resistência escrava através das fugas anunciadas nos jornais jaguarenses (1855-1873)
Orientador: Caiuá Cardoso Al-Alam
Formação complementar
2020 - 2020
Formação Continuada de Servidores em Tecnologias Digitais e Metodologias At. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2016 - 2016
Gênero, Raça e Classe: repensando a História Social. (Carga horária: 6h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2016 - 2016
Emancipação e Pós-abolição. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2013 - 2013
Oficina: Territórios Negros em Jaguarão.. (Carga horária: 4h). , Semana da Consciência Negra (Jaguarão), ., Brasil.
2013 - 2013
Pesquisa nos fundos documentais da instituição.. (Carga horária: 12h). , Arquivo Histórico do Estado do Rio Grande do Sul, AHRS, Brasil.
2012 - 2012
Memórias sobre a ditadura civil-militar brasileira: construções, embates... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
RACISMO ESTRUTURAL: ORIGENS HISTÓRICAS NO CPP ESTUDOS AFRO- BRASILEIROSos.Racismo Estrutural no Brasil: um balanço histórico. 2022. (Outra).
Cenário educacional do Ensino Remoto na Fronteira Brasil/Uruguai.A realidade do Ensino Remoto no RS e no Brasil. 2020. (Encontro).
Estudos Sociológicos e sua relevância frente à preservação dos direitos e manifestações de intolerância. 2019. (Seminário).
III Semana Acadêmica de Historia: Ensino de História na contemporaneidade, desafios e possibilidades.Diálogos para a Educação para as relações étnico raciais na educação básica em tempos de retrocesso. 2019. (Encontro).
Semana Acadêmica de Letras - Unipampa Campus Bagé.Diálogos sobre Masculinidades Negras. 2019. (Seminário).
Educação em debate.Educação para as relações étnico-raciais: ferramentas para uma educação anti-racista. 2018. (Encontro).
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: NOVOS OLHARES, NOVAS PERSPECTIVAS PARA UMA SOCIEDADE MULTICULTURAL?..Associativismo negro: clubes sociais, imprensa e carnaval em Bagé/RS. 2018. (Seminário).
II Seminário Internacional Histórias dos Pós-Abolição no Mundo Atlântico - 130 Anos de Abolição no Brasil.Experiências e vivências negras em Bagé/RS no Pós-abolição: Clubes Sociais, carnaval e imprensa negra na fronteira sul do Brasil. 2018. (Seminário).
Nelson Mandela: 100 anos por liberdade.Estratégias e ferramentas de luta de Nelson Mandela pré e pós prisão.. 2018. (Encontro).
X Semana Acadêmica do curso de Letras Português e Literatura de Língua Portuguesa.Vivências negras: resistência negra no meio acadêmico. 2018. (Seminário).
X Semana Acadêmica do curso de Letras Português e Literatura de Língua Portuguesa.Espaços de resistências e lutas de negros e negras na cidade de Bagé: imprensa, carnaval e clubes sociais.. 2018. (Encontro).
1ª Semana da Consciência Negra.Ser e estar negro na universidade: cotas raciais, desafios e protagonismos negros no ensino superior. 2017. (Encontro).
1º Fórum do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da a Unipampaa. 2017. (Encontro).
II Conferência Intermunicipal de Promoção da Igualdade Racial da região Campanha. 2017. (Outra).
III Congresso de Pesquisadores Negros e Negras da Região Sul. Garotos da Batucada: Aspectos do Carnaval Negro em Bagé-RS no Pós-Abolição. 2017. (Congresso).
I Semana Intercultural Integrada - 10 anos da Unipampa.Fontes Históricas e possibilidades de pesquisa em História Social da escravidão e do Pós-abolição. 2017. (Seminário).
XIX Encontro de Pós-graduação da UFPel.Imprensa negra em Bagé no Pós-abolição: apontamentos de pesquisa. 2017. (Encontro).
III Encontro Internacional Fronteiras e Identidades.Memórias "zingarianas": narrativas de negros bageenses acerca do clube Os Zíngaros.. 2016. (Encontro).
O Capitalismo entre o Local e o Global. 2016. (Seminário).
XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-RS.Sociedade Recreativa e Cultural Os Zíngaros: associativismo e protagonismo negro em Bagé/RS. 2016. (Simpósio).
Pampa Stock - Cevando o Rock na Fronteira. 2014. (Seminário).
Seminário Fontes Históricas e Pesquisa.Tema de pesquisa, problema e fontes utilizadas para a realização da pesquisa do TCC. 2014. (Seminário).
XII Encontro Estadual de História da ANPUH/RS. 2014. (Encontro).
Cultura marítima atlântica no porto de Rio Grande, século XIX. 2013. (Oficina).
Diálogos sobre História: a Fronteira em questão.. 2013. (Outra).
I Copene Sul - Congresso de Pesquisadores(as) Negros(as) da Re Região Sul. 2013. (Congresso).
II Jornada de estudos sobre Escravidão, Resistência e Pós-abolição. 2013. (Encontro).
Projeto didático-pedagógico: Viajando pela África com Ibn Battuta. 2013.. 2013. (Oficina).
V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2013. (Seminário).
IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.A Fronteira policiada: Um estudo sobre policia e prisão na cidade de Jaguarão.. 2012. (Encontro).
XI Encontro Estadual de História - ANPUH-RS História, Memória e Patrimônio. 2o..A Fronteira policiada: Um estudo sobre policia e prisão na cidade de Jaguarão.. 2012. (Encontro).
1888: A Revolução Abolicionista. 2011. (Seminário).
Ditaduras, repressão e resistência: a fronteira uruguaio-brasileira em tempos de segurança nacional.. 2011. (Seminário).
Língua, História e Poder. 2011. (Seminário).
Oficina de Manuseio, Higienização e Preservação de Acervos.os.. 2011. (Oficina).
Produções bibliográficas
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SILVA, T. R. . s e lutas políticas: um olhar sobre a imprensa negra em Bagé/RS no Pós-abolição (1913-1952). AEDOS: REVISTA DO CORPO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFRGS (ONLINE) , v. 10, p. 327-346, 2018.
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AL-ALAM, C. C. ; BOM, M. B. ; LOPES, T. N. ; SILVA, T. R. . Uma prisão na fronteira: a construção da cadeia civil de Jaguarão-RS. Revista Sertões , v. 3, p. 35-46, 2013.
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SILVA, T. R. . MULHER NEGRA E RAÍNHA PALMERENSE: PENSANDO OS CLUBES SOCIAIS NEGROS DE BAGÉ NO PÓS-ABOLIÇÃO ATRAVÉS DA TRAJETÓRIA DE MARIA SUELY CAMPOS GARCIA. In: Clarisse Ismério. (Org.). Estudos afro-brasileiros: reflexões e comprovações.. 1ed.Bagé: Ediurcamp, 2023, v. 1, p. 99-106.
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SILVA, T. R. ; SILVA, R.R . Práticas associativas negras em Bagé: Imprensa, Carnaval e Clubes Sociais.. In: ANDRADE, Gustavo Figueira; PADOIN, Maria Medianeira; ISMÉRIO, Clarisse.. (Org.). História de Bagé: novos olhares. 1ed.Ponta Grossa - PR: Texto e Contexto, 2021, v. 1, p. 124-145.
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SILVA, T. R. ; BOM, M. B. ; CORREA, N. L. ; ROSA, Alzemiro Gonçalves da . Experiências negras de escravidão e liberdade em Jaguarão nos séculos XIX e XX. In: Caiuá Cardoso Al-Alam; Giane Vargas Escobar; Sara Teixeira Munaretto. (Org.). Clube 24 de Agosto (1918-2018): 100 anos de resistência de um clube social negro na fronteira Brasil-Uruguai. 1ed.Porto Alegre: ILU Editora, 2018, v. 1, p. 17-37.
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SILVA, T. R. . MEMÓRIAS ?ZINGARIANAS?: NARRATIVAS DE NEGROS BAGEENSES ACERCA DO CLUBE OS ZÍNGAROS. In: Amanda Basilio Santos; Jonas Moreira Vargas; Elisabete Leal. (Org.). Fronteiras e Identidades [livro eletrônico]: reunião de artigos do III EIFI. 1ed.Pelotas: Edição do Autor, 2017, v. 1, p. 1-785.
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SILVA, T. R. ; LOPES, T. N. ; AL-ALAM, C. C. ; BOM, M. B. . A cadeia civil de Jaguarão: notas sobre a construção de uma prisão na fronteira. Cadernos Jaguarenses, Jaguarão, p. 115 - 125.
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SILVA, T. R. ; AL-ALAM, C. C. ; ALONSO JUNIOR, E. ; BOM, M. B. ; CORREA, N. L. ; LOPES, T. N. . Contrapartida social: a higienização do acervo do Instituto Histórico e Geográfico de Jaguarão. Cadernos Jaguarenses, Jaguarão, p. 125 - 126.
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SILVA, T. R. . MEMÓRIAS ZINGARIANAS: NARRATIVAS DE NEGROS BAGEENSSES ACERCA DO CLUBE OS ZÍNGAROS. In: III Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2017, Pelotas. Fronteiras e Identidades [livro eletrônico]: reunião de artigos do III EIFI / Amanda Basilio Santos; Jonas Moreira Vargas; Elisabete Leal (Organizadores). 1. ed.? Pelotas: Edição do Autor, 2017. 780p.. Pelotas: Edição do Autor, 2017. v. 1. p. 638-646.
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SILVA, T. R. . Sociedade Recreativa e Cultural Os Zíngaros: apontamentos iniciais sobre a trajetória de um clube negro da cidade de Bagé/RS no pós-abolição. In: XIII Encontro Estadual de História da ANPUH RS: ensino, direitos e democracia, 2016, Santa Cruz do Sul. Encontro Estadual de História - ANPUH-RS [recurso eletrônico] (13. : 2016 : Santa Cruz do Sul, RS)., 2016. p. 1-15.
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SILVA, T. R. . Imprensa negra em Bagé no pós abolição: apontamentos de pesquisa. In: XIX Encontro de Pós graduação., 2017, Pelotas. Anais do XIX Encontro de Pós graduação da UFPel. Pelotas: UFPel, 2017. v. 1. p. 1-4.
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SILVA, T. R. . Experiências e vivências negras em Bagé/ RS no Pós-abolição: Clubes Sociais, carnaval e imprensa negra na fronteira sul do Brasil.. In: II Seminário Internacional - Histórias do Pós-Abolição no Mundo Atlântico. 130 de Abolição no Brasil, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de programação e resumos, 2018. p. 59-60.
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SILVA, T. R. . SOCIEDADE RECREATIVA E CULTURAL OS ZÍNGAROS: ASSOCIATIVISMO E PROTAGONISMO NEGRO EM BAGÉ/RS. In: COLOQUIO DISCENTE DE ESTUDOS HISTORICOS LATINO-AMERICANOS UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS, 2016, São Leopoldo. SILVA, Jonathan Fachini da; et al. (Orgs.). Caderno de Resumos do II Colóquio Discente de Estudos Históricos Latino-Americanos. São Leopoldo: PPGH-UNISINOS, 2016., 2016. p. 43-44.
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SILVA, T. R. . Sociedade Recreativa e Cultural Os Zíngaros: associativismo e protagonismo negro em Bagé/RS. In: XIII Encontro Estadual de História da ANPUH RS - Ensino, Direitos e Democracia, 2016, Santa Cruz do Sul. Caderno de Resumos do XIII Encontro Estadual de História da ANPUH -2016. São Leopoldo: Oikos, 2016. v. 1. p. 325-325.
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SILVA, T. R. ; AL-ALAM, C. C. ; LOPES, T. N. ; BOM, M. B. . A Fronteira policiada: Um estudo sobre polícia e prisão na cidade de Jaguarão. In: XI Encontro Estadual de História da ANPUH, 2012, Rio Grande. Caderno de Resumos do XI Encontro Estadual de História da ANPUH. Rio Grande: Pluscom, 2012. v. 1. p. 278-279.
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SILVA, T. R. . A realidade do Ensino Remoto no RS e no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, T. R. . Diálogos para a Educação para as Relações Étnico-raciais na Educação Básica em tempos de retrocesso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, T. R. . Espaços de resistências e lutas de negros e negras na cidade de Bagé: imprensa, carnaval e clubes sociais.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, T. R. . Experiências e vivências negras em Bagé/RS no Pós-abolição: Clubes Sociais, carnaval e imprensa negra na fronteira sul do Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, T. R. . Territórios e sociabilidades negras em Bagé no pós-abolição.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, T. R. . Imprensa negra em Bagé no Pós-abolição: apontamentos de pesquisa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, T. R. . Fontes históricas e possibilidades de pesquisa em história social da escravidão e pós-abolição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, T. R. . Ser e estar negro na universidade: cotas raciais, desafios e protagonismos negros no ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, T. R. . Sociedade Recreativa e Cultural Os Zíngaros: associativismo e protagonismo negro em Bagé/RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
PET HISTÓRIA UNIOAMPA, Descrição: A partir do mapeamento e registro das narrativas dos afrodescendentes da região, perpassando as estratégias de sobrevivência e de lutas contra o racismo, buscaremos evidenciar as experiências das comunidades negras do extremo sul do Brasil.Com amparo na lei 10.639, o projeto propõe estimular o reconhecimento das formas como foram construídas as relações étnico-raciais, buscando registrar os relatos e construir práticas e materiais pedagógicos que possam dar conta de temas, como o racismo, na região. A região fronteiriça onde se encontra a cidade de Jaguarão foi marcada pela presença militar, tanto nos conflitos entre as coroas ibéricas, mas também no processo de constituição dos estados nacionais do Brasil e do Uruguai. Para além do papel militar da garantia da fronteira, Jaguarão atraiu um modelo produtivo e de comércio, que afinado com o contexto brasileiro, utilizou-se de imenso contingente de mão-de-obra escrava. Tanto as charqueadas incrustadas no rio Jaguarão, quanto os trabalhos nas estâncias e chácaras da região, viabilizaram a presença de milhares de africanos e afrodescendentes nesta localidade de fronteira. O convívio entre a escravidão e a forte presença militar, forjaram uma convivência nem um pouco harmoniosa na sociedade jaguarense, marcada por relações autoritárias e de discriminação. Inúmeros são os relatos de práticas racistas na região feitos por afrodescendentes, e a hierarquia forjada pela distinção da cor é escrachada quando observamos os coletivos sociais negros criando instituições próprias de sociabilidade, pois até o final da década de 1980[5], os negros ainda eram impedidos de adentrarem em alguns espaços tidos como de brancos, e vale uma ressalva: espaços não apenas das elites, mas também de grupos populares. Recentemente, com a opinião pública forçada a se sensibilizar pelas últimas legislações conquistadas e que abordam estas questões como o racismo e o autoritarismo, a população de Jaguarão e região vem se encorajando e relatando acontecimentos que demonstram o quanto esta sociedade ainda convive de forma problemática com os conflitos étnico-raciais. Jaguarão, com uma tradição militar e conservadora, foi marcada por um silêncio a respeito das injustiças sociais, e começam a aparecer vozes, que demonstram as estratégias de sobrevivência e de superação do povo negro local. A proposta geral do projeto é de a partir das narrativas de afrodescendentes, criar estratégias educativas de reflexão e abordagem do tema do racismo. Através da pesquisa em fontes escritas e da construção de relatos a partir da História Oral, estamos criando um acervo que contemple a história dos afrodescendentes em Jaguarão. Este acervo ficará disponível no Laboratório de História Social e Política do curso de História-Licenciatura da Universidade Federal do Pampa. Com um potencial importante no colhimento destas experiências, consequentemente esta pesquisa registrará também as trajetórias do associativismo negro, de instituições como o Clube 24 de Agosto que compõe a forma de organização cultural destes grupos, assim como comunidades rurais, como, por exemplo, o Quilombo Madeira. O projeto prevê ainda a criação de material didático e práticas pedagógicas que serão proporcionadas nas escolas da região posteriormente, e também disponibilizadas aos educadores. Atualmente o projeto conta com 12 bolsistas e voluntários do curso de História que estão experienciando e exercitando as diferentes atividades planejadas. Esta proposta se tornará um importante vetor para futuros projetos, pois com sua exaustiva pesquisa, alimentará de informações as próximas estratégias de investigação, como os propostos pelos educadores da universidade, mas também os da comunidade em geral, como os professores das redes municipal e estadual de ensino. Texto retirado do Blog do PET: http://pethistoriaunipampa.blogspot.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Tiago Rosa da Silva - Integrante / Caiuá Cardoso Al-Alam - Coordenador.
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2012 - 2014
PIBID Unipampa Subprojeto História - O uso de fontes no ensino de História, Descrição: O projeto visa oportunizar a iniciação à docência aos alunos do Curso de História- Licenciatura em escolas da rede pública de ensino de Jaguarão. Tem como enfoque o uso de diferentes fontes no processo de ensino-aprendizagem da disciplina de história no ensino fundamental, dentre elas a cultura material, história oral, patrimônio cultural e fontes escritas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Tiago Rosa da Silva - Integrante / Guinter Tlaija Leipnitz - Coordenador.
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2011 - 2014
A fronteira policiada: um estudo sobre Polícia e Prisão na cidade de Jaguarão, Descrição: Objetivo Geral: Identificar e analisar os projetos e práticas em torno das instituições do policiamento e prisão na cidade de Jaguarão durante o período do Império brasileiro. Objetivos específicos Traçar uma história social das instituições, percebendo o perfil de presos, praças, policiais e autoridades como subdelegados e delegados; Perceber os projetos políticos que estavam em disputa através das discussões e problemáticas levantadas em torno das atividades destas instituições normativas; Observar a cidade de Jaguarão e seus moradores, principalmente através das fontes judiciais, buscando mapear as relações sociais construídas com o espaço e as instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tiago Rosa da Silva - Integrante / Caiuá Cardoso Al-Alam - Coordenador / Taiane Naressi Lopes - Integrante / Matheus Batalha Bom - Integrante.
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2011 - 2012
Mapeamento de fontes para a história dos africanos e afro-descendentes na região fronteiriça que compõe a cidade de Jaguarão, Descrição: Objetivo geral: Construir um mapeamento de fontes e arquivos sobre a história dos africanos e afro-descendentes na região da fronteira sul; Objetivos específicos: Mapear os arquivos da região que contenham fontes específicas sobre a participação de africanos e afro-descendentes; Construir um levantamento de fontes, especificando e classificando as tipologias destas fontes; Contatar instituições representativas no estado, no país e no Uruguai para afirmar parcerias na disponibilização de cópias desta documentação levantada afim de ser armazenada no Laboratório de História Social e Política; Iniciar um levantamento de possíveis contatos para a construção de um trabalho de História Oral referente a temática, buscando mais tarde a constituição de um banco de entrevistas que se constituirão em novas fontes de pesquisa para a história dos africanos e afro-descendentes na região fronteiriça da cidade de Jaguarão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tiago Rosa da Silva - Integrante / Caiuá Cardoso Al-Alam - Coordenador / Taiane Naressi Lopes - Integrante / Matheus Batalha Bom - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual Carlos Antônio Kluwe. , Avenida General Osório - de 1300/1301 a 2498/2499, Centro, 96400101 - Bagé, RS - Brasil, Telefone: (053) 32423870
Experiência profissional
2019 - 2021
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de História para o Ensino Médio
2018 - 2019
Escola Estadual José Bernardo de MedeirosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de História para turmas finais do Ensino Fundamental de 6º a 9º ano
2015 - 2015
Escola de 1° e 2° grau Emílio Garrastazú Médici - Fundação BradescoVínculo: Monitor/professor, Enquadramento Funcional: Monitor curso de Formação Inicial continuada, Carga horária: 6
Outras informações:
Ministrante do curso: Escravidão e Sociedade no séc. XIX
Atividades
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08/2015 - 09/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, História da Escravidão, História do Brasil Império
2018 - 2018
Rede Emancipa de Educação PopularVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História
Outras informações:
Professor de História Geral na Rede Emancipa Educação Popular
2023 - Atual
EMEF Nossa Senhora das GraçasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da disciplina de História das turmas de 6 a 9 ano do fundamental anos finais. Coordenador de projeto voltado para a pesquisa e ensino das culturas negras e indígenas no Brasil e na fronteira Sul do país, no qual através da utilização de documentos e audiovisual busca-se fomentar o ensino de História através das Leis 10.639/03 e 11.645/08.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Tiago Rosa da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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