Paulo Roberto Rabelo Coutinho

Graduado em Ciências Sociais, com habilitação em Antropologia pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Antropologia da Saúde, com experiência nas interfaces entre saúde, cultura e sociedade. Licenciado em Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia, e com atuação como professor temporário na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF).Atualmente, sou pós-graduando em História e Cultura Afro-brasileiras pela Faculdade Unyleya. Tenho experiência docente na SEEDF e em outras instituições de ensino, com foco na aplicação de metodologias antropológicas para o ensino e para o entendimento das dinâmicas sociais e culturais, com especial interesse nas áreas de Antropologia da Saúde, Antropologia da Religião, e Ciência, Tecnologia e Sociedade.Minhas pesquisas e práticas pedagógicas buscam integrar as dimensões teóricas e aplicadas da Antropologia, com ênfase nas questões sociais e culturais contemporâneas.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciências Sociais

2012 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Ciências Sociais

2011 - 2015

Universidade de Brasília, UnB
Título: Uma etnografia sobre as percepções dos profissionais de saúde a respeito dos problemas de pressão na atenção básica da Guariroba (Ceilândia/DF)
Orientador: Soraya Fleischer

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

CIMAN

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Organização de eventos

COUTINHO, P. R. R. . III Semana de Encontros Graduados de Ciências Sociais da Universidade de Brasília. 2014. (Outro).

COUTINHO, P. R. R. . V Semana SOCIUS. 2013. (Outro).

COUTINHO, P. R. R. . II Semana de Encontros Graduados de Ciências Sociais da Universidade de Brasília. 2013. (Outro).

Participação em eventos

NOVO ENSINO MÉDIO - AS NOVAS DIRETRIZES PARA O ENSINO MPMÉDIO DO DF.NOVO ENSINO MÉDIO - AS NOVAS DIRETRIZES PARA O ENSINO MPMÉDIO DO DF. 2021. (Encontro).

Seminário "Três anos de epidemia: Uma antropologia pós-zica". 2018. (Seminário).

7º Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Barreiras invisíveis para a participação pública em ciência e tecnologia. 2017. (Simpósio).

II Reunião de Antropologia da Saúde. 2017. (Outra).

68ª Reunião Anual da SBPC.Uma etnografia sobre as percepções dos médicos e médicas a respeito dos "problemas de pressão" nos serviços de atenção básica na Guariroba, Ceilândia-DF. 2016. (Outra).

68 ª Reunião Anual da SBPC.UMA ETNOGRAFIA SOBRE AS PERCEPÇÕES NOS MÉDICOS E MEDICAS A RESPEITO DOS PROBLEMAS DE PRESSÃO NOS SERVIÇOS DE ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE NA CEILÂNDIA - DF. 2016. (Simpósio).

21º Congresso de Iniciação Científica da UnB. Uma etnonografia sobre as percepções dos médicos e médicas a respeito dos "prolemas de pressão" nos serviços de atenção básica em saúde da Gariroba (Ceilândia/DF). 2015. (Congresso).

I Seminário de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Saúde, cura e doença: uma análise interpretativa do Reiki. 2015. (Seminário).

SOCIUS - Consultoria Júnior em Ciências Sociais da Universidade de Brasília.O PERFIL DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS SOCIAIS E PERCEPÇÕES SOBRE O MERCADO DE TRABALHO. 2013. (Oficina).

Feira Capital do Estudante.Expositor - Stand de Ciências Sociais. 2012. (Outra).

III Mostra de Cursos da Semana Universitária UNB.III Mostra de Cursos da Semana Universitária UNB. 2012. (Oficina).

III Mostra de Cursos na Semana Universitária.Mostra de Semana Universitária. 2012. (Outra).

Participação em bancas

NEVES, F. M.;COUTINHO, P. R. R.; SCARTEZINI, S. S.. Processo seletivo do Programa de Educação Tutorial (PET/SOL). 2014. Universidade de Brasília.

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2014

    Uma etnografia sobre pessoas que convivem com pessoas que convivem com "problemas de pressão" na Guariroba/DF, Descrição: Esta pesquisa pretende compreender, em primeiro lugar, as concepções que os médicos constroem e mantêm sobre a doença hipertensiva bem como sobre as pessoas que dela padecem. Conhecer essas concepções é parte importante para o entendermos como a hipertensão arterial é definida e cuidada a partir dos atores que colocam as políticas de saúde para funcionar na prática. Considerando que o cuidado de uma doença é também uma prática relacional, é preciso que conheçamos os dois lados dessa relação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Rabelo Coutinho - Integrante / Soraya Resende Fleischer - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    O ar que eu respiro: significados da oxigenoterapia entre pacientes do Hospital Universitário de Brasília (HUB), Descrição: Esse projeto pretende conhecer, conversar e entrevistar tantos os pacientes que utilizam da oxigenoterapia quanto os profissionais responsáveis por oferecer a mesma. A ideia é que conheçamos o conjunto de pessoas envolvidas com essa terapêutica, em vez de termos acesso somente às opiniões dos usuários. OBJETIVOS: Objetivo geral: Conhecer os significados construídos e atribuídos socialmente pelos pacientes que utilizam e das equipes que oferecem a oxigenoterapia no Hospital Universitário de Brasília. Objetivos específicos: 1. Conhecer, conversar e entrevistar pessoas que são pacientes da oxigenoterapia no Hospital Universitário de Brasília. 2. Gerar dados de pesquisa na forma de entrevistas, visitas, diários de campo e artigos analíticos sobre a oxigenoterapia no HUB. 3. Oferecer possibilidades analíticas sobre a oxigenoterapia no Hospital Universitário de Brasília aos pacientes que dela se beneficiam e também às equipes que com ela trabalham. 4. Promover a formação de estudantes, das Ciências Sociais e também das áreas da saúde, como pesquisadores de campo com metodologias qualitativas e em situações coletivas de trabalho. 5 Promover experiências interdisciplinares entre a Antropologia e a Medicina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Rabelo Coutinho - Integrante / Soraya Resende Fleischer - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Pesquisa de opinião, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Rabelo Coutinho - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Perfil dos(as) estudantes de Ciências Sociais e percepções sobre o mercado de trabalho, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Rabelo Coutinho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

SOCIUS

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

Instituto FSB Pesquisa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2012 - 2015

Programa de Ensino Tutorial

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
O objetivo do PET é colocar em prática os três pilares da Universidade Pública Brasileira: Ensino, Pesquisa e Extensão. O Programa de Educação Tutorial do curso de Ciências Sociais da Universidade de Brasília (PET/SOL UnB) é voltadopara as quatro habilitações existentes no curso: bacharelado em Antropologia, bacharelado em Sociologia, bacharelado em Ciências Sociais e licenciatura em Ciências Sociais. Atualmente, é coordenado pelo Doutor Fabrício Monteiro Neves,professor adjunto do Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília. O PET/SOL UnB é um dos Programas de Educação Tutorial mais antigos da Universidade e contribui expressivamente para a formação de estudantes de Ciências Sociais

2019 - 2019

Centro de Ensino Médio Ave Branca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Centro de Ensino Médio Escola Industrial de Taguatinga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.