Marilena Inácio de Souza
Graduada em Licenciatura Plena Em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2003); Mestre em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso (2007); Doutora em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (2012); Pós-Doutora em Estudos da Linguagem pela UNICAMP (2016). Professora adjunta junto à FALECT- Faculdade de Letras, Ciências Sociais e Tecnológicas.. Atualmente, ocupa a função de coordenadora do Curso de LETRAS- UNEMAT- Campus de Alto Araguaia, também atua como professora colaboradora no Programa de Mestrado em Letras- PPGLETRAS- UNEMAT-SINOP. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teorias e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa; Formação de professores; Análise de discursos midiáticos; Enunciados destacados/destacaveis; Aforização.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Linguistica
2010 - 2012
Universidade Federal de São Carlos
Título: A "pequena frase" "A esperança venceu o medo" na imprensa cotidiana brasileira:uma leitura discursiva
Roberto Leiser Baronas. Palavras-chave: citação; Análise de Discurso; destacabilidade; aforização; pequenas frases.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Estudos de Linguagem
2006 - 2007
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A mão (in)vísivel do neoliberalismo na língua: índices de tendências discursivas no português brasileiro contemporâneo
Orientador: Profº. Dr.Roberto Leiser Baronas
, Ano de Obtenção: 2007.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: neoliberalismo; nominalização; sujeito; religiosidade; mudanças discursivas; Análise de Discurso.
Especialização em Lingua Portuguesa e Literatura
2004 - 2004
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Charges: Um Estudo Sobre a Descaracterização do Outro por meio da Derrisão
Orientador: Prof Dr. Roberto Leiser Baronas
Graduação em Licenciatura Plena Em Letras
2000 - 2003
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Intertextualidade, Pressuposição e Ambigüidade: Um Estudo sobre a Produção de Sentido nos Enunciados Propagandísticos
Orientador: Prof Esp. Flávio Roberto Gomes Benites
Pós-doutorado
2015
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2016 - 2016
Introdução à Análise de Discurso. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2016 - 2016
Discurso e Análise de Discurso. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2016 - 2016
Questões para Analistas de Discurso. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
SOUZA, M. I. . XXVI SEMANA DE LETRAS- LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO. 2024. (Outro).
SOUZA, M. I. ; QUIM. O ; TOMANIN . XXV Semana de Letras: Linguagem, Cultura e Ensino. 2023. (Congresso).
SOUZA, M. I. ; TOMANIN ; CARDOSO, V. F. ; PRIA, A. A. . I Ciclo de Conferência em Estudos Linguísticos e XII Jornada Cultural da UNEMAT. 2018. (Outro).
PRIA, A. A. ; MARQUES, G. N. ; SILVA, L. A. ; SOUZA, M. I. ; SILVA, M. B. ; TOMANIN . I CONCITEC. 2014. (Congresso).
CARDOSO, V. F. ; SOUZA, M. I. ; ALVES DE OLIVEIRA,R. ; PRIA, A. A. ; QUIM. O . XI Semana de Letras. 2009. (Outro).
ALMENIDA, P. V. ; SOUZA, M. I. ; QUIM. O ; TOMANIN . : 9 Semana de Letras ?Todo ponto de vista é a vista de um ponto?. 2007. (Congresso).
SOUZA, M. I. ; MARQUES, G. N. ; PRIA, A. A. ; CARDOSO, V. F. . I Semana de Estágio Sequencial em Linguagem. 2007. (Outro).
SOUZA, M. I. ; CARDOSO, V. F. ; ALMEIDA, P. V . II Semana de Estágio Sequencial em Linguagem. 2007. (Outro).
SOUZA, M. I. ; QUIM. O ; TOMANIN . XI Jornada Cultural. 2005. (Outro).
SOUZA, M. I. . Noite Cultural. 2002. (Outro).
SOUZA, M. I. . 4 Unemat English Workshop. 2002. (Outro).
Participação em eventos
XXVI - SEMANA DE LETRAS- LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO.SOBREASSEVERAÇÃO E ENUNCIAÇÃO AFORIZANTE NA MÍDIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA:SENTIDOS (RE)DIRECIONADOS. 2024. (Outra).
XXVI - SEMANA DE LETRAS- LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO.SOBREASSEVERAÇÃO E ENUNCIAÇÃO AFORIZANTE NA MÍDIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA:SENTIDOS (RE)DIRECIONADOS. 2024. (Outra).
XXV Semana de Letras- Linguagem, Cultura e Ensino. A Linguística Popular é contra a Linguística Hegemônica?. 2023. (Congresso).
V Semana Pedagógica Integrada da UNEMAT 2022/. 2022. (Outra).
MICHEL PECHEUX: PESQUISAS NA UNEMAT.Sujeito, História e linguagem. 2021. (Seminário).
Núcleo de Formação e Assessoramento Pedagógico.A falta de leitura na Educação Superior: um problema de todos nós. 2019. (Seminário).
VIII SEMINÁRIO CENAS DA ENUNCIAÇÃO.Destacamento enunciativo e normas de escrita jornalística:a sobreasseveração e a aforização como regras da escrita profissional. 2019. (Seminário).
VII CENAS: SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO DISCURSO.AS discussões inflamadas nas conversações digitais. 2018. (Seminário).
II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Gelco 20177,.?NÃO TEMOS COMO PROVAR, MAS TEMOS CONVICÇÃO: O EFEITO DISCURSIVO DE UM ENUNCIADO DESTACADO,. 2017. (Encontro).
II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Gelco 20177,. 2017. (Encontro).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Bela, recatada e do lar: os desdobramentos midiáticos de uma pequena frase. 2017. (Congresso).
CIELLI- IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.DOS DISCURSO DO PAPA FRANCISCO A PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE PEQUENAS FRASES: A CONSTRUÇÃO DO PAPA HETERODOXO. 2016. (Simpósio).
VI COLÓQUIO E I INSTITUTO DA ALED- BRASIL: ESTUDOS DO DISCURSO, QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS, SOCIAIS E ÉTICAS.A JARARACA ESTÁ VIVA: O PERCURSO MIDIÁTICO DE UMA PEQUENA FRASE. 2016. (Outra).
VXI SEMANA DE LETRAS E PRIMEIRO ENCONTRO DE ESPANHOL (LÍNGUA E CULTURA)."Cristão não precisam procriar como coelhos": produção e circulação de sentidos de pequenas frases. 2015. (Oficina).
XVI Semana de Letras e Primeiro encontro de Espanhol (Língua e Cultua ).O que meus professores fazem? Conhecendo suas perspectivas teórico-metodológicas de pesquisa. 2015. (Outra).
V Colóquio da ALED- Associação Latino-america de Estudos do Discurso."Yes, we can!": um enunciado sem texto?. 2014. (Outra).
VI Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos."A esperança venceu o medo": percursos midiáticos de uma pequena frase.. 2014. (Simpósio).
5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias o.Ch@rge: brincando com o sério: uma abordagem metodológica para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2013. (Simpósio).
VI SIGET- SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUAIS.Mudanças Estilísticas no Português Brasileiro Contemporâneo: estratégias do dizer. 2011. (Simpósio).
58º. GEL- Grupo de Estudos Linguísticos.Citação e Destacabilidade de Fórmulas na Mídia Impressa e Digital Brasileira. 2010. (Outra).
Palestra: Discurso Político: fronteiras nebulosas, por Dominique Maingueneau. 2010. (Outra).
XII Semana de Letras.O universo midiático no contexto escolar. 2010. (Outra).
II Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação. 2009. (Oficina).
XI SEMANA DE LETRAS.LINGUISTICA TEXTUAL. 2009. (Oficina).
XI SEMANA DE LETRAS.MESARREDONDA ANÁLISE DO DISCURSO E GÊNEROS DISCURSIVOS. 2009. (Outra).
56 GEL-Grupo de Estudos Linguisticos.Gêneros do discurso e seu tratamento didático. 2008. (Seminário).
III SELIPE- SEMINÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA E I COLÓQUIO DE LINGUÍSTICA, DISCURSO E IDENTIDADE.Do Sujeito da Linguística ao Sujeito do Discurso: uma aplicação didática. 2008. (Seminário).
IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Linguagens: Desafios Contemporâneos.Praticando os PCNs em Sala de Aula. 2008. (Encontro).
IV GELCO -GRUPO DE ESTUDOS LINGUISTICOS DO CENTRO-OESTE E VII SEMINÁRIO DE LINGUAGENS DA UFMT.Praticando os PCNs na sala de aula. 2008. (Seminário).
55 GEL- Grupo de Estudos Linguísticos. Da Sintaxe ao Discurso: uma análise das sequências discursivas presentes nas manchetes do jornal.. 2007. (Congresso).
9 Semana de Letras.O Neoliberalismo como discurso de base de novos fenômenos discursivos. 2007. (Outra).
III SEMAD- Seminário de Análise de Discurso.Mudanças Discursivas no Português do Brasil: Fenômeno da Nominalizaçao. 2007. (Seminário).
II Semana do Calouro.Ler e compreender os sentidos do texto:uma atividade responsiva ativa. 2007. (Outra).
I SELL-Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários.O ensino de leitura sob a perspectiva enunciativa-discursiva de Bakhtin. 2007. (Simpósio).
I Colóquio Internacional de Análise do Discurso.A Charge como um Gênero do Discurso. 2006. (Outra).
II Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso: Percursos de Análise do Discurso no Brasil.A mudança Discursiva do Sujeito por meio da Nominalização. 2006. (Seminário).
VI Seminário de Linguagens- Linguagens: Meios, Formas e Práticas.Mudanças discursivas no português do Brasil: o fenômeno da nominalização. 2006. (Seminário).
6º º Encontro Mato-grossense dos Estudantes de Letras.6º Encontro Mato-grossense dos Estudantes de Letras. 2005. (Encontro).
II ENALIHC- Encontro Nacional Linguagem, Historia e Cultura.II ENALIHC- ENCONTRO NACIONAL LINGUAGEM, HISTORIA E CULTURA. 2005. (Encontro).
VII UNEMAT WORKSHOP. 2005. (Oficina).
XII Jornada Cultural. 2005. (Outra).
VII Semana de Letras.A produção de sentido a partir da pressuposição, intertextualidade e ambiguidade nos enunciados propagandísticos. 2004. (Outra).
X Jornada Cultural. 2004. (Outra).
VI Semana de Letras. 2003. (Outra).
V UNEMAT'S English Workshop. 2003. (Outra).
V UNEMAT'S English Workshop. 2003. (Outra).
XIV FALE- Forum Acadêmico de de Letras. 2003. (Outra).
XVII Seminario Nacional de ingles Instrumental e V Semináriio Nacional de Linguas Instrumentais. 2003. 2003. (Seminário).
4th UNEMAT'S English Workshop. 2002. (Outra).
Noite Cultural. 2002. (Outra).
V Semana de Letras- Linguagem em Movimento.. 2002. (Outra).
XIII Fórum Academico de Letras. 2002. (Outra).
3rd UNEMAT'S English Workshop. 2001. (Outra).
IV Semana de Letras.. 2001. (Outra).
XII Fórum Acadêmico de Letras. 2001. (Outra).
XIII Fórum Academico de Letras. 2001. (Outra).
III Semana de Letras. 2000. (Outra).
Participação em bancas
SOUZA, M. I.; TOMÉ, C.L; BARONAS, R. L.. ?AS DIFERENTES DESIGNAÇÕES DA AYAHUASCA E SEUS POSSÍVEIS EFEITOS DE SENTIDO NA MÍDIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA?,. 2024. Dissertação (Mestrado em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. M. S.;SOUZA, M. I.. "Letramentos literários para alunos do nono ano: proposta de atividades dialógicas e produção de diário de leitura com a obra Terra sonâmbula, de Mia Couto. 2024 - Universidade de São Paulo.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.; TOMÉ, C.L. ?O FEMINISMO E A MULHER CATÓLICA NO INSTAGRAM: uma análise da materialidade discursiva de posts femininos nos anos de 2021 e 2022?,. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TOMÉ, C.L;SOUZA, M. I.; MITTIMAM, S.. ?OS EFEITOS DE SENTIDO SOBRE O MEIO AMBIENTE NA AMAZÔNIA NORTE MATOGROSSENSE: OS DISCURSOS PRODUZIDOS PELA TVCA EM VÍDEOREPORTAGENS ENTRE OS ANOS DE 2016. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; TOMÉ, C.L; SARAIVA, G. G.. ?DISCURSIVIZAÇÃO DO FAZER UNIVERSTÁRIO NO PROJETO CANTEIROS DE SABORES E SABERES: ?Estamos propondo uma inversão de sentido?. 2022.
VILELA-ARDENGHI, A. C. N. C.;SOUZA, M. I.; BARROS, S. M.. Violência contra mulher: uma fórmula discursiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguaguem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.; SIGNORI, M. D.; SANTOS, S. F.. O DISCURSO DE RESISTÊNCIA EM MEIO AO FESTIVAL FOLCLÓRICO DE PARINTINS. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística- PPGL) - Universidade Federal de São Carlos.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.. O discurso de resistência em meio ao festival folclórico de parintis. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Linguística- PPGL) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, M. I.; PADILHA, S.. Percursos de Leitura: trabalhanco letra de canção na sala de aula. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; PADILHA, S.; FLORES, S. L.. Aforização proverbial sobre o negro em diferentes materialidades discursivas: cristalização e circulação de preconceitos e estereótipos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; CARDOSO, V. F.; ALMEIDA, M. M. S.; COX, M. I. P.. Desafricação e africação na baixada Cuiabana em Mato Grosso. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SOUZA, MARILENA INÁCIO DE; ARAUJO, L. M. B. M.; BARONAS, R. L.; CONDE, D. C.. A disper(segui)ção da memória em Carandirú. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.; VILELA-ARDENGHI, A. C. N. C.; COX, M. I. P.; BRESSANIN, J. A.. A querela em torno da colocação pronominal no português brasileiro: posicionamentos discursivos. 2019. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SOUZA, MARILENA INÁCIO DE; PADILHA, S.; VILELA-ARDENGHI, A. C. N. C.. Empréstimos linguísticos de origem francesa na língua brasileira de sinais: um olhar bakhtiniano e ecolinguísticos. 2019. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SOUZA, MARILENA INÁCIO DE; COX, M. I. P.; VILELA-ARDENGHI, A. C. N. C.. Discursos sobre a língua portuguesa em sistemas de ensino adotados por escolas particulares e públicas. 2019. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
GONCALVES, E. M.; CUNHA, M. N.; BUENO, W. C.; PESSONI, A.;SOUZA, M. I.. O discurso ambiental jornalístico, político e empresarial em âmbito local: uma proposta de análise. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social) - Universidade Metodista de São Paulo.
BARONAS, R. L.; MIOTELLO, V.; GATTI, M. A.; ALMEIDA, M. M. S.;SOUZA, M. I.. Paratopia política e formação do ethos discursivo na atividade literária: uma análise discursiva de narrativas brasileiras. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos.
ALMEIDA, M. M. S.;SOUZA, M. I.. ESTUDOS LITERÁRIOS: CONJUNÇÕES DIALÓGICO-POLIFÔNICAS ENTRE HOMEM E NATUREZA EM GUIMARÃES ROSA E MIA COUTO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.; COX, M. I. P.; VILELA-ARDENGHI, A. C. N. C.. A querela em torno da colocação pronominal no português brasileiro. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; PONSONI, S.; BARONAS, R. L.. A disper(segui)ção da memória em Carandirú. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos.
BARONAS, R. L.; SIGNORI, M. B.; CHIARETTI, P.;SOUZA, M. I.. Autismo: um acontecimento discursivo?. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos.
BARONAS, R. L.; CONDE, D. C.; BRUNELLI, A. F.;SOUZA, M. I.. Ética, Estética e Ethos Discursivo como Processos de Subjetivação e incorporação de sujeitos em Narrativas Literárias Brasileiras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; TOMÉ, C.L. AYAHUASCA: DAS DIFERENTES DESIGNAÇÕES NA MÍDIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA À PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE SENTIDOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. M. S.;SOUZA, M. I.. Contos de fadas na escola. Para que servem?. 2024 - Universidade de São Paulo.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; TOMÉ, C.L. ?MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE ASSISTIDA: uma análise discursiva de 05 jurisprudências na prática da justiça infantojuvenil?,. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TOMÉ, C.L; BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.. ?O FEMINISMO E A MULHER CATÓLICA NO INSTAGRAM: uma análise da materialidade discursiva de posts femininos nos anos de 2021 e 2022?,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; TOMÉ, C.L; MITTIMAM, S.. ?COMO OS SENTIDOS SOBRE A AMAZÔNIA SÃO CONSTITUÍDOS EM REPORTAGENS PRODUZIDAS PELA TVCA NA REGIÃO NORTE DE MATO GROSSO ENTRE 2016 E 2022?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, M. M. S.;SOUZA, M. I.. LETRAMENTO LITERÁRIO: PROPOSTA DE ATIVIDADES DIALÓGICAS COM A OBRA ?TERRA SONÂMBULA?, DE MIA COUTO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Literatura Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
VILELA-ARDENGHI, A. C. N. C.;SOUZA, MARILENA INÁCIO DE; BARROS, S. M.. Violência contra mulher: uma fórmula discursiva. 2021.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.; PONSONI, S.. Das fórmulas e/ou pequenas frases às aforizações em política: questões teórico-analíticas sobre o "Volta Lula!". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Linguística- PPGL) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, E. A. A.; PADILHA, S.;SOUZA, M. I.. Percursos de leitura: trabalhando com a letra de canção na sala de aula. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
Sancho, K. A; BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.. Cenas da enunciação e ethos em narrativas sobre a Expedição Roncador-Xingu: uma análise discursiva. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PRIA, A. A.; Ribeiro, M. E S.;SOUZA, M. I.. Incursões sobre a representação semântica do verbo dar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tratamento Didático em Práticas de Linguagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; SARAIVA, G. G.; TAFARELLO, P. C.. AINDA COM PENA DA COBRA: os efeitos discursos de uma frase sem texto. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; QUIM. O; TAFARELLO, P. C.. Black lives matter: os efeitos discursivos de uma pequena frase. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; SARAIVA, G. G.; TAFARELLO, P. C.. Os ludolinguistas e as frases de duplo sentido: algumas notas de leitura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; TAFARELLO, P. C.; SARAIVA, G. G.. A polêmica exposição da história em quadrinhos ?Vingadores ? a cruzada das crianças? na bienal do livro: breves considerações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, MARILENA INÁCIO DE; TAFARELLO, P. C.; SARAIVA, G. G.. A ressignificação da figura feminina ao longo das décadas 70, 80 e 90. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.; ARAUJO, L. M. B. M.. Imagens do autor Mattoso Câmara Júnior em textos e manuais de Linguística brasileiros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.; PONSONI, S.. Tradução informal de mangás na Web: um estudo enunciativo-discursivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, M. I.; SOUZA, S. R.; DE F, G. M.. Como usar o Google Tradutor? A história de uma professora em formação investigando sua própria experiência com o tradutor para ensinar inglês. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Carvalho, Gislaine Aparecida; SILVA, C. T.;SOUZA, M. I.. www.comosecorrigetexto.com.br. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; SOUZA, S. R.. O Preconceito Lingüístico Presente na Novela Belíssima- Rede Globo de Televisão.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, S. R.; PIMENTEL., A. P.;SOUZA, M. I.. O preconceito linguistico sobre a fala nordestina veiculada na novela Belíssima, Rede Globo de televisão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; SILVA, J. M. L.. Breves consideraçoes sobre a derrisão no discurso político. 2005 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.. "Práticas de Linguagens no Ensino Fundamental: Breve Estudo de Caso". 2005 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; TAFARELLO, P. C.. Análise Discursiva de Livro Didático de Língua Portuguesa da Quarta Série do Ensino Fundamental". 2005 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; TAFARELLO, P. C.. O falar Urbano de Alto Araguaia. 2005 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; TAFARELLO, P. C.. Olhar Discursivo sobre a Loucura em Quincas Borba e o Alienis. 2005 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; BARONAS, R. L.; TAFARELLO, P. C.. "Leitura: da necessidade de se trabalhar a diversidade textual e a leitura imagética". 2005 - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.. "As marcas da religiosidade presentes no discurso de politicos araguaenses.". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; QUIM. O; TEIXEIRA, M. C.. Processo Seletivo de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor da Educação Superior. 2012. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; TOMANIN. Processo Seletivo de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor da Educação Superior. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, S. R.;SOUZA, M. I.; QUIM. O. Teste de seletivo de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor da Educação Superior. 2008. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; TAFARELLO, P. C.; CARDOSO, V. F.. Processo seletivo simplificado para contratação temporária de Docente da Educação Superior. 2021. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; TOMANIN; QUIM. O. Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor da Educação Superior. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; TOMANIN; Carvalho, Gislaine Aparecida. Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor da Educação Superior. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.. Curso Superiores do Guia do Estudante. 2016. Universidade Nacional de Brasilia.
SOUZA, M. I.. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2015. Universidade Nacional de Brasilia.
BENITES, F. R.; NUNES, S. R.;SOUZA, M. I.. Banca avaliadora do Processo seletivo do Programa Stricto Sensu em Linguística / PPGLUNEMAT. 2021. Universidade do Estado de Mato Grosso.
SOUZA, M. I.; NUNES, S. R.; BRESSANIN, J. A.. Banca avaliadora do Processo seletivo do Programa Stricto Sensu em Linguística / PPGLUNEMAT. 2021. Universidade do Estado de Mato Grosso.
BARONAS, R. L.;SOUZA, M. I.. AVALIAÇÃO DE TRABALHOS DOS ALUNOS DO BACHARELADO EM LINGUÍSTICA. 2013. Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, M. I.. Correção On-line das Provas de Redação do SARESP. 2013. Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista.
Orientou
Análise dos relatos dos familiares de crianças com atraso de fala relacionados ao aumento de casos de Transtorno do Espectro Autista; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
DISCURSO E PODER: Como o discurso do poder judiciário influencia na relação entre o adolescente em conflito com a lei e a sociedade de Sinop /MT; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
"Os sentidos de cura nas formações discursivas sobre a ayahuasca em Sinop-MT; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
ESTUDOS LITERÁRIOS: CONJUNÇÕES DIALÓGICO-POLIFÔNICAS ENTRE BURITI E UM RIO CHAMADO TEMPO, UMA CASA CHAMADA TERRA; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade de São Paulo; (Coorientador);
Ainda com medo da cobra: os efeitos discursivos de uma frase sem texto; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);
?AS DIFERENTES DESIGNAÇÕES DA AYAHUASCA E SEUS POSSÍVEIS EFEITOS DE SENTIDO NA MÍDIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA?,; 2024; Dissertação (Mestrado em PPGLETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
ESTUDOS LITERÁRIOS: CONJUNÇÕES DIALÓGICO-POLIFÔNICAS ENTRE BURITI E UM RIO CHAMADO TEMPO, UMA CASA CHAMADA TERRA; 2023; Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Marilena Inácio de Souza;
Um olhar discursivo sobre os textos dissertativo-argumentativos produzidos pelos alunos do 3º; ano do Ensino Médio; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Lingua Portuguesa e Literaturas de Lingua) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Os ludolinguistas e as frases de duplo sentido: algumas notas de leitura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
A polêmica exposição da história em quadrinhos "Vingadores - a cruzada das crianças", na Bienal do livro: breves considerações; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
A polêmica em torno doo impeachment/afastamento de Dilma Rousseff da presidência da República: uma leitura discursiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
A estigmatização do negro e o preconceito racial denunciados nas charges: uma; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
"Thau, Querida!": uma pequena frase em circulação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Ser professora de inglês: um sonho de adolescente ou realidade? Histórias do curso de Letras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
PIBID-Computação e a inserção tecnológica no espaço escolar: uma experiência promissora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Dilma Rousseff e sua (des)associação ao PT: uma análise discursiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
LÍNGUA PORTUGUESA, LINGUAGEM E INTERAÇÃO: UMA LEITURA DISCURSIVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Do Jornalismo Internacional ao Jornalismo Especializado; Uma Leitura discursiva do Brasil nas Editorias Mundo Eletrônica dos Jornais A Folha de São Paulo e o Estado de São Paulo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Representações Discursiva/ideológicas nos Enunciados de Capa de Revista Veja: Estratégias do Dizer; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Um olhar discurso sobre o programa Sérgio Ricardo Mato Grosso: informação ou propaganda política?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
WebQuest e Gêneros do discurso: um novo procedimento de ensino-aprendizagem de língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Abordagens Técnico-pedagógicas no Contexto de Sala de Aula: Charge, Brincando com o Sério; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Um olhar discurso sobre o livro didático Tecendo Linguagens-Lingua Portuguesa 6ª Série; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Gêneros Discursivos: apresentação de um procedeminto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Internetês: variação ou novo código Linguístico?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Ensino de Língua Portuguesa tradicional: aprendizado ou memorização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Gêneros do Discurso como Objeto de Ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
As Marcas de Oralidade presentes nos Textos Escritos Universitários; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
O Processo de Ensino-Aprendizagem de Textos Escritos na Língua Portuguesa nas Escolas Municipais de Alto Taquari; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
AINDA COM PENA DA COBRA: os efeitos discursos de uma frase sem texto; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Marilena Inácio de Souza;
Produções bibliográficas
-
SOUZA, M. I. ; BARONAS, R. L. . Para além do funcionamento argumentativo da polêmica anunciada por Paulo Guedes acerca das empregadas domésticas. Revista de Estudos da Linguagem , v. 4, p. 02-28, 2020.
-
SOUZA, MARILENA INÁCIO DE ; BARONAS, ROBERTO LEISER . Beyond the functioning of Paulo Guedes? controversy regarding Brazilian domestic workers. Revista de Estudos da Linguagem , v. 28, p. 1779-1806, 2020.
-
SOUZA, M. I. ; BARONAS, R. L. . Queermuseu - Cartografias da diferença na arte brasileira: breve discussão sobre polêmica e gestão da memória discursiva Queermuseu - Cartographies of the difference. DISCURSO & SOCIEDAD , v. 12, p. 508-520, 2018.
-
SOUZA, M. I. . ?Bela, recatada e do lar?: os desdobramentos midiáticos de uma pequena frase. VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS , v. 21, p. 35-56, 2017.
-
SOUZA, MARILENA INÁCIO DE . DOS DISCURSOS DO PAPA FRANCISCO À PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE PEQUENAS FRASES: A CONSTRUÇÃO DO PAPA HETERODOXO. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (IMPRESSO) , v. 16, p. 465-487, 2016.
-
SOUZA, M. I. . Enunciados destacados e aforizações na imprensa cotidiana brasileira: um pouco de teoria e análise?,. ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) , v. 60, p. 02-26-26, 2015.
-
SOUZA, M. I. . A pequena frase 'a esperança venceu o medo' nos discursos midiáticos: um caso particular de enunciação aforizante. Guavira Letras , v. V, p. 324-354, 2013.
-
SOUZA, M. I. . ' A esperança venceu o medo, do acontecimento histórico ao acontecimento discursivo: um percurso, múltiplos sentidos'. Veredas (UFJF. Online) , v. 17, p. 414-436, 2013.
-
SOUZA, M. I. . CITAÇÃO E DESTACABILIDADE DE ?FÓRMULA? E DE ?PEQUENAS FRASES? NA MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL BRASILEIRA: ESTRATÉGIAS DO DIZER. RevLet: Revista Virtual de Letras , v. 03, p. 146-159, 2011.
-
SOUZA, M. I. . Os Aspectos Social e Ideológico Contribuindo para o Processo de Variação e Mudança no Português Brasileiro. Interdisciplinar : Revista de Estudos em Língua e Literatura , v. 14, p. 17-32, 2011.
-
TOMANIN ; SOUZA, M. I. . O social e o ideológico contribuindo com o processo de variação e mudança no português brasileiro. Linguasagem (São Paulo) , v. 15, p. 1, 2011.
-
SOUZA, M. I. . Tendências estilísticas no português brasileiro contemporâneo: estratégias do dizer. Ave Palavra (UNEMAT) , v. 11, p. 1, 2011.
-
OLIVEIRA, H. ; VIEIRA, J. P. ; SOUZA, M. I. . AYAHUASCA: DAS DIFERENTES DESIGNAÇÕES NA MÍDIA BRASILEIRA À PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DE SENTIDOS. Educação, Linguagem e Literatura - reflexões interdisciplinares: Volume 4. 1ed.: Dialética, 2024, v. 4, p. 69-89.
-
SOUZA, M. I. ; BARONAS, R. L. . Notas sobre inscri(ssurei)ções de movimentos sociais: ressignificação e revascularização discursivas1. In: Paulo Roberto Gonçalves Segundo; Célia Regina Araes; Gabriel Isola Lazoni; Larissa Vieira de Cerqueira; Lucas Pereira da Silva; Natália Akemi Sato Mitsunari; Sandra Gomes Rasquel.. (Org.). Tecendo sentidos: investigações em estudos linguísticos, textuais e discursivos. 1ed.SÃO PAULO: FFLCH/USP, 2024, v. , p. 362-376.
-
SOUZA, M. I. ; BARONAS, R. L. . Linguística Popular. In: Gabriel de Ávila Othero; Valdir do Nascimento Flores. (Org.). A Linguística Hoje: historicidade e Generalidade. 1ed.São Paulo-SP: CONTEXTO, 2024, v. 1, p. 143-154.
-
SOUZA, M. I. . O processo de nominalização em machetes de jornais: a opinião sob controle. In: Aroldo Jose Abreu Pinto; Shirlene Rohr de Souza. (Org.). Opinião na midia conteporânea. 061ed.São Paulo-SP: Arte & Ciência, 2009, v. 01, p. 05-367.
-
SOUZA, M. I. . A charge como gênero do discurso: um objeto de ensino?. In: Roberto Leiser Baronas. (Org.). Estudos discursivos em Mato Grosso: limiares. 01ed.Cuiabá-MT: EDufmt, 2008, v. 04, p. 69-88.
-
SOUZA, M. I. . Do sujeito da linguística ao sujeito do discurso: uma aplicação didática. In: III SELIPE- SEMINÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA E I COLÓQUIO DE LINGUÍSTICA, DISCURSO E IDENTIDADE, 2008, Ilhéus/BA. Aula de Português: tal sujeito, quais linguagens?, 2008.
-
SOUZA, M. I. . Mudanças Discursivas no Português do Brasil: Fenômeno da Nominalização. In: III SEMAD- Seminário de Análise de Discurso, 2007, Uberlândia. Análise do Discurso: Perspectivas. Uberlândia: Edufu, 2007. v. 03. p. 788-795.
-
SOUZA, M. I. . YES, WE CAN: UM ENUNCIADO SEM TEXTO?. In: V COLÓQUIO DA ALED- ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS DO DISCURSO, 2014, SÃO CARLOS. V COLÓQUIO DA ALED-BRASIL: ANÁLISE DO DISCURSO: NOVOS CANTEIROS DE TRABALHO?, 2014.
-
SOUZA, M. I. . 'A esperança venceu o medo:' percursos midiáticos de uma pequena frase. In: VI SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUISTICOS, 2014, RIO DE JANEIRO-RJ. CADERNO DE RESUMO:SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUISTICOS, 2014.
-
SOUZA, M. I. . Ch@rges: brincando com o sério: uma abordagem metodológica para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa. In: V SIMPÓSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO COM TECNOLÓGIAS, 2013, NATA- RN. CADERNO DE RESUMOS: V SIMPÓSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO COM TECNOLÓGIAS, 2013.
-
SOUZA, M. I. . Praticando os PCNs em Sala de Aula. In: IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Linguagens: Desafios Contemporâneos, 2008, Cuiabá. Caderno de Resumos: Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste, 2008.
-
SOUZA, M. I. . Praticando os PCNs em Sala de Aula. In: IV GELCO -GRUPO DE ESTUDOS LINGUISTICOS DO CENTRO-OESTE E VII SEMINÁRIO DE LINGUAGENS DA UFMT, 2008, Cuiabá. Caderno de Resumos: IV GELCO, 2008.
-
SOUZA, M. I. . Da sintaxe ao Discurso: uma análise das sequências discursivas presentes nas manchetes do jornal. In: 55 GEL- Grupo de Estudos Linguísticos, 2007, Franca- SP. Caderno de Resumos: 55 GEL- Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2007.
-
SOUZA, M. I. . O Neoliberalismo como discurso de base de novos fenômenos discursivos. In: 9 Semana de Letras, 2007, Alto Araguaia-MT. Caderno de Resumos: 9 Semana de Letras, 2007.
-
SOUZA, M. I. . Mudanças discursivas no português do Brasil: o fenômeno da nominalização. In: VI Seminário de Linguagens- Linguagens: Meios, Formas e Práticas, 2006, Cuiabá. VI Seminário de Linguagens- Linguagens: Meios, Formas e Práticas, 2006.
-
SOUZA, M. I. ; BARONAS, R. L. . A Charge como um Gênero do Discurso. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos. I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006.
-
SOUZA, M. I. . A leitura do gênero charge numa perspectiva da teoria discursivo-enunciativa de Bakhtin. In: XI SEMANA DE LETRAS, 2006, RONDONÓPOLIS. XI SEMANA DE LETRAS, 2006.
-
SOUZA, M. I. . A mudança discursiva do sujeito por meio da nominalização. In: II Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso: Percursos de Análise do Discurso no Brasil, 2006, Uberlândia. II Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso: Percursos de Análise do Discurso no Brasil, 2006.
-
SOUZA, M. I. . Charges: um estudo sobre a descaracterização do outro por meio da derrisão.. In: II ENALIHC - ENCONTRO NACIONAL LINGUAGEM, HISTÓRIA E CULTURA, 2005, Cáceres. -, 2005.
-
SOUZA, M. I. . A Produção do Sentido a partir da Pressuposição Intertextualidade e Ambigüidade nos Enunciados Propagandísticos.. In: VII SEMANA DE LETRAS, 2004, Alto Araguaia. -, 2004.
-
SOUZA, M. I. . Enunciados destacados e aforizações na imprensa cotidiana brasileira: um pouco de teoria e análise. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. Online) , 2017.
-
SOUZA, M. I. . A jararaca está viva: o percurso midiático de uma pequena frase. Linguasagem (São Paulo) , 2017.
-
SOUZA, M. I. . Dos discursos do Papa Francisco à produção e circulação de pequenas frases: a construção do papa heterodoxo. Linguagem em (Dis)curso (Online) , 2016.
-
SOUZA, M. I. . O que meus professores fazem? Conhecendo suas perspectivas teóricas-metodológicas de pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, M. I. . Pesquisa, Comunicação e Sociedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, M. I. . Mudanças Estilísticas no Português Contemporâneo: estratégias do dizer. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, M. I. . Citação e Destacabilidade de Fórmula na Mídia Impressa e Digital Brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . Os gêneros do discurso e seu tratamento didático. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . Do sujeito da linguística ao sujeito do discurso: uma aplicação didática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . Da Sintaxe ao Discurso: uma análise das seqüências discursivas presentes nas manchetes do jornal A Folha de S.Paulo.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . O Neoliberalismo como discurso de base de novos fenômenos discursivos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . Ler e Compreender os Sentidos do Texto: uma atividade responsiva ativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, M. I. . O ensino de leitura sob a perspectiva da teoria enunciativa-discursiva de Bakhtin. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . Mudanças Discursivas no Português do Brasil: o fenômeno da nominalização do sujeito. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . A Charge como um gênero do discurso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . A mudança discursiva do sujeito por meio da nominalização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. I. . CHarges: um estudo sobre a descaracterização do outro por meio da derisão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SOUZA, M. I. . Parecerista AD Hoc da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, projeto de pesquisa A TRANSITIVIDADE NOS PROCESSOS VERBAIS: O MOVIMENTO DO EMPÍRICO AO FORMAL. 2017.
SOUZA, M. I. . Parecerista do curso de Letras/ Guia do Estudante. 2017.
SOUZA, M. I. . Parecerista da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação- UNEMAT, projeto: Fronteiras discursivas. 2017.
SOUZA, M. I. . Parecerista do curso de Letras/ Guia do Estudante. 2016.
SOUZA, M. I. . Parecerista do curso de Letras / Guia do Estudante. 2015.
SOUZA, M. I. . Parecerista ad hoc Revista Polifonia V. 20, N. 27. 2013.
SOUZA, M. I. . AVALIAÇÃO DE TRABALHOS DOS ALUNOS DO BACHARELADO EM LINGUÍSTICA. 2013.
SOUZA, M. I. . CORREÇÃO ON-LINE DAS PROVAS DE REDAÇÃO SARESP. 2013.
SOUZA, M. I. ; POSSENTI, S. . Tópicos em Estudos Linguísticos VII: Frases sem Texto. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, M. I. . 'Cristão não precisam procriar como coelhos': produção e circulação de sentidos de pequenas frases. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. ; SILVA, L. A. ; GOMES, I. B. ; SILVA, M. B. ; MEDEIROS, E. L. M. ; SANTAFE, V. L. . Revista Comunicação Cultura e Sociedade. 2012. (Editoração/Periódico).
SOUZA, M. I. . A WebQuest no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . Gêneros do Discurso e sua aplicação em sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . Teoria do texto e do discurso: reflexões didático-metodológicas sobre o processo de ensino-aprendizagem de língua materna. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, M. I. . Repensando o trabalho com texto na sala de aula. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . Percursos Sociais do Texto: teorias do texto, gêneros do discurso, vivências e Reflexões. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . O ensino de língua portuguesa com base em gêneros. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARDOSO, V. F. ; TOMANIN ; SOUZA, M. I. . Linguistica Textual. 2009. .
SOUZA, M. I. . Oficina de Leitura e Produção Textual. 2008. .
SOUZA, M. I. . Curso de LÍngua Portuguesa: repesando os gêneros do discurso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. ; SOUZA, S. R. . A Produção Textual e Gêneros discursivos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . Oficina de Produção Textual. 2008. .
SOUZA, M. I. . Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, M. I. . Os PCNs, Práticas de Linguagem e seu Tratamento Didático. 2007. .
SOUZA, M. I. . OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . PET II. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . BASIC I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . PET I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . BASIC I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . BASIC I. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, M. I. . 6º EMEL - Encontro Mato-Grossense dos Estudantes de Letras. 2005 (Organização) .
SOUZA, M. I. . XI JORNADA CULTURAL. 2005 (Organização) .
SOUZA, M. I. . Noite Cultural. 2002 (Organização) .
SOUZA, M. I. . 4th UNEMAT ENGLISH WORKSHOP. 2002 (Organização) .
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
Pequenas frases e aforizações na mídia brasileira: percursos discursivos, Descrição: Não é de hoje que convivemos com a disseminação discursiva de pequenas frases. Desde os tempos imemoriais, frases foram separadas de seus contextos e/ou co-textos originais e dadas a circular isoladamente, como se fossem enunciados acima e fora dos textos comuns. Na nossa sociedade, o fenômeno sempre ocorreu, mas talvez se tenha intensificado no mundo contemporâneo. A mídia é, provavelmente, o seu principal veículo e, por conseguinte, o gestor mais eficiente: manchetes, olhos, frases da semana, títulos e intertítulos de artigos e de reportagens etc. Ancorados na Análise de Discurso de orientação francesa, em especial, nos recentes trabalhos de Dominique MAINGUENEAU (2006; 2007; 2010; 2011; 2014), buscaremos, por um lado, descrever e analisar o funcionamento linguístico-discursivo de um conjunto de pequenas frases, cujas mobilizações discursivas vem ultrapassando não só as fronteiras do discurso de origem, mas também as fronteiras do tempo e do espaço. Por outro, evidenciar o trabalho de direcionamento de sentidos do sujeito enunciador/mídia que, ao trazer enunciados destacados, de um fundo textual, como destaques enunciativos de um grande número de acontecimentos históricos, redireciona os sentidos daquilo que enuncia, sem, no entanto, evidenciar esse direcionamento. Não se trata de examinar em que medida o sentido original desses enunciados teria sido reafirmado e/ou alterado, mas de observar o incessante trabalho de recontextualização, em função dos interesses dos sujeitos enunciadores que os convocam em seus discursos. Isso explica o fato de não podermos cercear, tampouco delimitar os sentidos inscritos nas pequenas frases, muitas de suas manifestações resultam de injunções históricas e inconscientes, das quais, às vezes, só após algum tempo de sua acontecimentalização discursiva conseguimos fazer uma interpretação pertinente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marilena Inácio de Souza - Coordenador / OSMAR QUIM - Integrante / Paulo César Tafarello - Integrante / Geiza Gimenes Saraiva - Integrante / Henrique Oliveira - Integrante / Eneila Maria da Silva Cardoso - Integrante., Número de orientações: 4
-
2018 - Atual
O PAPEL DA POLÊMICA EM DISTINTOS CAMPOS DO SABER E NA MÍDIA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-DISCURSIVA, Descrição: Desde alhures, a polêmica pública está ligada umbilicalmente à disputa de diferentes pontos de vista, isto é, ao litígio, ao dissenso. Por conseguinte, tem uma má reputação, atraindo críticas de todos os lados. Assim, é muito comum que em situações que vão do mais tênue ao mais profundo desacordo, as pessoas não assumam que polemizam (são sempre os outros que a fazem). No entanto, paradoxalmente os conflitos de opinião ocupam um lugar de destaque nos mais diversos campos da sociedade brasileira. Nesse sentido, as mídias não cessam de orquestrar e de difundir polêmicas sobre uma multiplicidade de assuntos ditos de interesso público. Basta olhar para distintas mídias brasileiras e estrangeiras para ver que as polêmicas se propagam nelas muito rapidamente. A manifestação constante desse fenômeno abre caminhos para questionamentos, tais como: se a polêmica não é bem vista, por que ela invade de forma tão persistente o espaço público? Se ela é depreciada, como ocupa lugar de destaque nas mídias das quais se nutre a opinião? Em busca de respostas, este estudo se propõe a investigar a natureza dos debates conflituosos que se dão em distintos campos da sociedade brasileira, interrogando mais especificamente sobre as suas funções sociais e o seu funcionamento sociodiscursivo. Para obter êxito nessa proposta, buscamos suporte teórico-metodológico em Amossy (2017) que orienta a priorizar uma abordagem empírica (coleta, análise e reanálise dos dados) e reexaminar as polêmicas in loco, a saber, os fatos concretos. Não se trata de um exercício especulativo, mas de um estudo que busca compreender um fenômeno sociodiscursivo na sua materialidade e na sua complexidade. Não para prendê-lo, modelando-o numa teoria prévia, mas para (re)conceituá-lo, a partir da análise de vários exemplos de polêmicas contemporâneas, manifestadas em diferentes campos da sociedade. Não se trata de analisar uma polêmica em particular para melhor compreender aquilo que ela debate. O que importa ?não é o problema social tratado pela polêmica, [isto é, o seu conteúdo em si] mas o fenômeno global que ela suscita?. (AMOSSY, 2017, p. 09). Em outros termos, é no próprio exame das práticas polêmicas que as questões relativas às funções sociais e ao funcionamento argumentativo da polêmica no espaço público, oriundas de uma reflexão teórica fundamentada, encontrarão respostas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilena Inácio de Souza - Coordenador / Valéria Faria Cardoso - Integrante.
-
2013 - 2017
Fórmulas e pequenas frases na imprensa contemporânea brasileira: uma leitura discursiva, Descrição: Este projeto tem por objetivo descrever/interpretar um conjunto de enunciados veiculados pela grande mídia impressa e digital brasileira, nos últimos anos. Trata-se da circulação de ?pequenas frases? e de fórmulas discursivas, cuja manifestação sé dá a ler nos mais diversos gêneros discursivos na forma de manchetes, títulos e/ou subtítulos de artigos e de reportagens de todas as ordens. Para dar conta minimamente da leitura desses enunciados, buscaremos sustentação nos pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso de orientação francesa, especificamente nos reportaremos aos recentes trabalhos desenvolvidos por Dominique Maingueneau, (2005), (2006), (2007), (2010a), (2010b). Trabalharemos mais precisamente com as categorias analíticas sobreasseveração e sua correlata sobreasseverador, bem como com os conceitos de hiperenunciador e particitação, e aforização e panaforização. Essas categorias analíticas são essencialmente necessárias ao nosso objeto de estudo. Por um lado, permitem observar as condições sócio-históricas enquanto constitutivas de um saber discursivo, inscritas na formulação de um conjunto significativo de ?pequenas frases?, por outro, fornecem meios para que possamos compreender não só o regime enunciativo desses enunciados, mas também de tantas outros, cuja manifestação na mídia brasileira é evidente. Por intermédio dessas categorias, verificaremos como os enunciadores jornalistas realizam determinados destaques de falas de outros locutores em outros textos e os ressignificam em situações de uso totalmente das enunciações originais. Partimos do princípio de que o trabalho realizado pelo sujeito enunciador é um trabalho de direcionamento de sentidos, isto é, ao trazer como destaque de seu texto o recorte da fala do outro, o enunciador jornalista trabalha sobre o texto citado levando os interlocutores a aderirem um determinado posicionamento. Trata-se de um trabalho interpretativo em que, sem que se dê conta, o leitor é levado a aderir o p. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marilena Inácio de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
-
2009 - 2011
PCNs, Prática de linguagens, gênero do discurso e seu tratamento didático: novos modos de fazer, novos modos de pensar, Descrição: Descrever e analisar o processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa na rede pública de ensino de Alto Araguaia-MT, bem como viabilizar práticas didático-pedagógicas que envolvam o ensino dos gêneros do discurso a partir dos instrumentos tecnológicos, (internet, webquests e softwares educativos). Três aspectos são relevantes, nessa proposta: o ensino de linguagem e de gêneros do discurso; a valorização dos contextos de uso e de circulação; e a utilização das novas tecnologias como fonte de recursos para a pesquisa, análise e reelaboração do conhecimento socialmente adquirido. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilena Inácio de Souza - Coordenador / Paulo César Tafarello - Integrante / Shirlene Rohr de Souza - Integrante / Gleber Nelson Marques - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
-
2007 - Atual
GENTE- Grupo de Estudos sobre Novas Tecnologias, Descrição: O grupo investiga o desenvolvimento, incorporação e resultados de novas tecnologias educadionais, abordando desde os aspectos implementacionais da nova tecnologia (o que envolve conhecimentos da área de ciência da computação), passando pela análise do processo de incorporação da nova tecnologia e sua proposta didático-metodológica, incluindo as diferentes abordagens de ensino-aprendizagem que podem ser adotadas com uma mesma ferramenta, além da coleta de parâmetros relacionados ao desempenho dos alunos após a experimentação da nova proposta, bem como das dificuldades percebidas pelo professor durante o processo de incorporação. O grupo vêm estudando Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Webquest e desenvolvimento de software educativo, buscando investigar de forma integrada tanto as abordagens didático-metodológicas mais adequadas em cada situação quanto a questão da implementação prática da abordagem proposta, incluindo a facilidade e/ou dificuldade de propiciar que o professor alvo se torne um disseminador da nova abordagem. Um projeto de pesquisa institucional: Linguagem, Educação Matemática e Novas Tecnologias, está em fase de desenvolvimento investigando o desenvolvimento e uso de Mathematica notebooks (softwares educativos) e o uso de AVA aliado a webquest como uma abordagem metodológica que atua na inclusão e formação digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (4) . , Integrantes: Marilena Inácio de Souza - Integrante / OSMAR QUIM - Integrante / Patricia Vasconcelos de Almenida - Integrante / Gleber Nelson Marques - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Regional de Alto Araguaia. , Rua Santa Rita, 128, Centro, 78780-000 - Alto Araguaia, MT - Brasil, Telefone: (66) 34811857, Ramal: 35, Fax: (66) 34812057, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETORA DE FACULDADE- FALECT, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - Atual
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2014
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (Diretor Político Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Departamento, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Chefe do Departamento de Letras/Campus de Alto Araguaia-MT
Portaria N. 058/2009
2004 - 2006
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Interino, Carga horária: 30
2002 - 2003
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Laboratório de Línguas, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Projeto de Extensão: Laboratório de Línguas.
Atividades
-
08/2009
Extensão universitária , Campus Regional de Alto Araguaia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Aperfeicoamento para os Professores das Redes Públicas de Ensino.
-
07/2009
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Linguistica II
-
07/2009
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso e Leitura Crítica da Mídia
-
03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Regional de Alto Araguaia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso.
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Linguagem, Linguistica I
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso e Leitura Crítica da Mídia
-
01/2009 - 03/2009
Direção e administração, UNEMAT.,Cargo ou função, CHEFE DO DEPARTAMENTO DE LETRAS.
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica I, Introdução aos Estudos da Linguagem
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso e Leitura Crítica da Mídia
-
10/2007 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Regional de Alto Araguaia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso.
-
03/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguistica, Linguistica I, Linguistica II
-
08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica I, Estagio Supervisionado, Linguistica II
-
03/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica I, Estágio Supervisionado, Linguistica II
-
08/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática III, Linguistica II, Linguistica I
-
03/2006 - 07/2006
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Textos, Linguistica II, Linguistica I
-
08/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática III, Lingüística II, Metodolodia do Ensino de Língua Portuguesa II
-
03/2005 - 07/2005
Extensão universitária , Campus Regional de Alto Araguaia, Projeto de Extensão do Laboratorio de Linguas.,Atividade de extensão realizada, Professora de Inglês no Projeto de Extensão: Laboratório de Línguas.
-
01/2005 - 07/2005
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística II, Gramática III, Metodolodia do Ensino de Língua Portuguesa II
-
08/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Leitura e Produção de Texto I, Semântica, Pratica de Leitura e Produção de Textos (Depto. Computação)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marilena Inácio de Souza e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?