João Paulo Peixoto Costa

Professor do Instituto Federal do Piauí, campus Floriano, do Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA - da Universidade Estadual do Piauí em Parnaíba e do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura da Universidade Estadual do Piauí em Teresina. Coordenador do curso de Licenciatura Intercultural Indígena do IFPI. Doutor em História Social pela Universidade Estadual de Campinas, com tese ganhadora em 2019 do Prêmio "3x22 de teses e dissertações: Bicentenário da Independência", da Biblioteca Brasiliana. Mestre em História do Brasil pela Universidade Federal do Piauí e graduado em História pela Universidade Federal do Ceará. Coordena o blog "Indígenas na História: sempre obrigados ao trabalho" (Universal-CNPq/ANPUH/Almanack). Compõe a coordenação do Projeto VIP - Vilas Indígenas Pombalinas. É membro da Sociedade de Estudos do Brasil Oitocentista (SEBO) da Universidade Federal do Ceará e segundo secretário da Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos (SEO). Pesquisa a atuação de vereadores e juízes indígenas nas câmaras municipais de vilas de índios no Ceará durante a independência do Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2013 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: Na lei e na guerra: políticas indígenas e indigenistas no Ceará (1798-1845)
, Ano de obtenção: 2016. Silvia Hunold Lara. Coorientador: John Manuel Monteiro. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Mestrado em História

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: Disciplina e invenção: civilização e cotidiano indígena no Ceará (1812-1820)
, Ano de Obtenção: 2012.Juliana Lopes Aragão.Bolsista do(a): Programa de bolsas REUNI de assistência ao ensino, REUNI, Brasil. Palavras-chave: Ìndios; Disciplina; Táticas.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em História

2005 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Orientador: Almir Leal de Oliveira

Pós-doutorado

2023 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império.

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império.

Formação complementar

2023 - 2023

Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem Moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2021 - 2021

Seminário 3x22: 1822 - Independência: Memória E Historiografia. (Carga horária: 15h). , Serviço Social do Comércio de São Paulo, SESC-SP, Brasil.

2021 - 2021

Encontro de formação para membros das Comissões de Heteroidentificações dos. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação Externa Virtual in Loco. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Recursos Web do G Suite na Construção de Materiais Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

Criação de videoaulas e webconferência. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

Curso de formação para participação nas comissões de heteroidentificação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Avaliadores para o Banco Nacional de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2013

Extensão universitária em Curso de extensão em espanhol. (Carga horária: 330h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de extensão em espanhol. (Carga horária: 330h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de extensão em espanhol. (Carga horária: 330h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação Profissional - Professor Pleno I. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2007 - 2010

Curso de Francês. (Carga horária: 330h). , Escola de Francês, Inglês e Espanhol Douce France, DF, Brasil.

2009 - 2009

O Último Foucault. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

Gestão Arquivística de Documentos. (Carga horária: 40h). , Faculdade Integrada do Ceará, FIC, Brasil.

2009 - 2009

O Ceará no contexdo da expansão Portuguesa. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

O ensino de história e o multiculturalismo. (Carga horária: 5h). , Departamento de História - UFC / Laboratório de Ensino de História, LEH, Brasil.

2007 - 2007

Nobrade. (Carga horária: 8h). , Arquivo Público do Estado do Ceará, APEC, Brasil.

2007 - 2007

E-arq Brasil. (Carga horária: 8h). , Arquivo Público do Estado do Ceará, APEC, Brasil.

2006 - 2006

Curso de conversação na língua alemã. (Carga horária: 36h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.

1999 - 2003

Ingês. (Carga horária: 495h). , Ingês Wisdom Conversação, IWC, Brasil.

1999 - 2000

Inglês. (Carga horária: 495h). , 7 de Setembro Idiomas - Colégio 7 de Setembro, 7SI-C7S, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Galego

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Indígena.

Organização de eventos

MOREIRA, Vânia Maria Losada ; DORNELLES, Soraia Salles ; PALITOT, Estevão Martins ; COSTA, João Paulo Peixoto . Projeto Vilas Indígenas Pombalinas: Humanidades digitais, pesquisa histórica e direitos dos povos indígenas. 2024. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . V Seminário Internacional da SEO. Brasil no Século XIX. 2024. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . V Seminário Internacional da SEO. Brasil no Século XIX. 2024. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . "20 anos depois: A lei 10639/03 e o Ensino de História. 2023. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . III Seminário Nacional de História Social dos Sertões: territorialidades indígenas e quilombolas. 2023. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . IV Jornada Científica do IFPI, Campus Floriano. 2023. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto ; ROCHA, Márcio Brito ; VITORIO, Ana Flávia Cardozo ; PIRES, Joao Paulo Saraiva ; CARVALHO, Katywsse Alves de . Dia dos Povos Indígenas - IFPI/Uruçuí. 2022. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . Colóquio Bicentenário da Independência do Brasil. 2022. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . VII Encontro Estadual de História do Piauí. Bicentenário da independência do Brasil: memórias, narratvas e historiografia. 2022. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto ; VIEIRA, G. A. C. ; VITORIO, Ana Flávia Cardozo ; BEZERRA, Jaqueline Carvalho ; SILVA, Ianaely Ingrid Alves e . III Semana dos povos indígenas: feminismos indígenas. 2021. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . I Ciclio de Debates "História, Territorialidades e Populações Sertanejas". 2021. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . Jornada Povos Indígenas e Universidades. 2021. (Congresso).

OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de ; COSTA, João Paulo Peixoto ; SILVA, Rafael Ricarte da ; PAULA, Camila Galan de ; GOMES, Alexandre Oliveira ; LOPES, Rebeca Freitas ; SILVA, Wanndy Mary Pereira . I Colóquio Internacional do GT "Os Índios na História" da Anpuh Piauí. 2021. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . II Fórum das Licenciaturas do IFPI campus Uruçuí: ciência e educação em tempos de pós-verdade / II Semana das Ciências Humanas e Linguagens do Cerrado: "primeiro devem vir as pessoas, e não a produção" (Eric Hobsbawn). 2020. (Congresso).

COSTA, João Paulo Peixoto . VI Encontro Estadual de História do Piauí: profissionalização des historiadories: desafios contemporâneos. 2020. (Congresso).

COSTA, João Paulo Peixoto ; LUCENA, F. A. C. S. ; BISPO, E. F. ; FERREIRA, M. H. S. . II Semana dos Povos Indígenas - IFPI Uruçuí: terra e juventude. 2019. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . I Semana de Ciências Humanas e Linguagens do Cerrado. 2019. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . II Semana da Consciência Negra do IFPI - campus Uruçuí. 2019. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . I Semana dos Povos Indígenas: história, política e protagonismo. 2018. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - 2018: ciência para a redução das desigualdades. 2018. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . Eleições 2018 e democracia no Brasil. 2018. (Outro).

LUCENA, F. A. C. S. ; VIEIRA, G. A. C. ; ANJOS, R. V. ; COSTA, João Paulo Peixoto ; SILVA, J. P. R. ; Do Ó, A. O. ; BISPO, E. F. ; PAZ, C. F. M. ; ROCHA, M. B. . Semana da Consciência Negra. 2018. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira ; TAVARES, Meire . Mostra Pajé de Filmes Indígenas. 2012. (Outro).

COSTA, João Paulo Peixoto . Ciclo de palestras História em Debate. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Direitos Locais no Mundo Ibero-americano.Câmaras municipais nas vilas de índios: exercício do poder local indígena na América portuguesa e no Império do Brasil. 2024. (Seminário).

Direitos Locais no Mundo Ibero-americano.A "causa política do Brasil": as câmaras municipais das vilas de índios de Messejana e Soure na independência. 2024. (Seminário).

I Seminário do JIIAR - Balaços e perspectivas: Justiças e Impérios Ibéricos de Antigo Regime, 10 anos de pesquisa."Retumbar nos ares sua independência política": revoltas indígenas na independência do Brasil no Ceará. 2024. (Seminário).

IX Congresso Internacional das Ciências Agrárias. Agricultura familiar, comunidades tradicionais, economia solidária, serviço social e educação no campo. 2024. (Congresso).

Projeto Vilas Indígenas Pombalinas: Humanidades digitais, pesquisa histórica e direitos dos povos indígenas.A "causa brasílica": câmaras municipais das vilas de índios no Ceará no tempo da independência. 2024. (Outra).

Seminário Nacional Confederação do Equador e os Desafios da. Cidadania e do Republicanismo no Brasil (1824-2024).Significados indígenas para a Confederação do Equador. 2024. (Seminário).

VII Seminário Internacional de História e Historiografia.Fiéis e valorosos brasileiros: as câmaras municipais das vilas de índios do Ceará na Confederação do Equador.. 2024. (Seminário).

VII Seminário Internacional de História e Historiografia.O Brasil do século XIX: novas proposições.. 2024. (Seminário).

VII Simpósio de História do Maranhão Oitocentista / VII Simpósio Internacional em História Contemporânea.?Temos por brasão o arco e a flecha?: indígenas do Ceará na Confederação do Equador. 2024. (Simpósio).

V Seminário Internacional da SEO. Brasil no Século XIX.Valorosos brasileiros: as câmaras municipais das vilas de índios do Ceará na Confederação do Equador. 2024. (Seminário).

XIV Encontro Regional da Anpuh-MA.Presença, atuação política, econômica e social dos povos indígenas em espaços urbanos. 2024. (Encontro).

XIV Encontro Regional da Anpuh-MA.Ensino de histórias dos povos indígenas no Brasil. 2024. (Encontro).

32º Simpósio Nacional de História: democracia e direitos humanos: desafios para uma história profissional.Política indígena, independência do Brasil e a câmara municipal da vila de índios de Arronches (Ceará). 2023. (Simpósio).

32º Simpósio Nacional de História: democracia e direitos humanos: desafios para uma história profissional.Povos indígenas, terra e política: abordagens interdisciplinares sobre a construção do Estado nacional (séc. XIX-XXI). 2023. (Simpósio).

Abril indígena: povos indígenas no Piauí existem e resistem.Roda de conversa. 2023. (Outra).

As milícias de homens de cor no Atlântico Sul (séculos XVIII e XIX).Indígenas em armas: formação de tropas e disputas políticas.. 2023. (Seminário).

III Seminário Nacional de História Social dos Sertões: territorialidades indígenas e quilombolas.Trabalho, cidadania e política indígena no contexto constitucional português no Ceará (1821-1822). 2023. (Seminário).

III Seminário Nacional de História Social dos Sertões: territorialidades indígenas e quilombolas.Sertões Indígenas. 2023. (Seminário).

III Simpósio Memórias da Balaiada: 185 anos.Senhores do Brasil, escória da humanidade: povos indígenas e a formação do Estado nacional brasileiro. 2023. (Simpósio).

III Simpósio Memórias da Balaiada: 185 anos.Balaiada: gênero e etnia. 2023. (Simpósio).

III Simpósio Memórias da Balaiada: 185 anos.Balaiada: literatura e imprensa. 2023. (Simpósio).

II Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura.Povos indígenas no Piauí: diálogos interdisciplinares, avanços e desafios. 2023. (Seminário).

IX Encontro Internacional de História Colonial.?Que fique a dita vila na mesma tranquila posse?: sobre a viabilidade política e financeira das câmaras municipais de vilas de índios no Ceará oitocentista. 2023. (Encontro).

IX Encontro Internacional de História Colonial.Humanidades Digitais e História Colonial. 2023. (Encontro).

Piauí indígena: histórias de luta e resistências ancestrais.Povos indígenas no Piauí e mobilizações étnicas. 2023. (Outra).

Semana da Consciência Negra. Por uma educação antirracista: dos marcos legais às vivências..Contribuições dos negros e indígenas na formação da sociedade campomaiorense.. 2023. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFPI 2023 - campus Piripiri.Saberes tradicionais e desenvolvimento sustentável. 2023. (Outra).

V Encontro de Pós-Graduandos da Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos.Povos Indígenas e a formação do Estado nacional brasileiro no Oitocentos. 2023. (Encontro).

V Encontro de Pós-Graduandos da Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos.200 anos das ?outras? independências. 2023. (Encontro).

19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Bicentenário da Independência: 200 de ciência, tecnologia e inovação.O tema do Bicentenário da Independência no Enem. 2022. (Outra).

19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Bicentenário da Independência: 200 de ciência, tecnologia e inovação.Bicentenário da independência: memória, história e protagonismo popular. 2022. (Outra).

8ª Jornada de Pesquisadores da Fundação Biblioteca Nacional.Cidadãos indígenas pela causa brasílica: câmaras municipais em vilas de índios do Ceará na independência do Brasil. 2022. (Outra).

Ampliando Horizontes: abordando textos clássicos e de referência em sala de aula.História Indígena no Ensino Básico: contribuições por meio de textos clássicos. 2022. (Outra).

Ciclio de Conferências Bicentenário da Independência.Protagonismos indígenas na independência. 2022. (Outra).

Congresso Internacional Independências do Brasil. Povos e vozes indígenas no Brasil independente: presente, passado e futuro. 2022. (Congresso).

Congresso Internacional Independências do Brasil. Pela causa brasílica: vereadores indígenas do Ceará na independência do Brasil. 2022. (Congresso).

Cruzando histórias da escrita no império colonial português.Nós e os demais cidadãos: vereadores indígenas no Ceará e a independência do Brasil. 2022. (Outra).

Gamela, Akroá-Gamela: etnicidade, conflito, resistência e defesa do território.História e mobilização dos Gamela no Piauí. 2022. (Seminário).

História indígena e territorialidade: como abordar o dia dos povos indígenas?.O indígena e suas representações: do livro didático à atividade extensionista. 2022. (Outra).

I Formação em História e Direitos dos Povos Indígenas.Povos indígenas no Piauí: resistências e desafios. 2022. (Outra).

Independências, e suas representações socioculturais: Brasil, século XIX.Independências: cidades, cotidiano e culturas. 2022. (Simpósio).

IV Encontro de pós-graduandos da SEO.Entre capitalidades e localidades: geopolíticas e ação política nos oitocentos. 2022. (Encontro).

IX Colóquio História, Arqueologia e Antropologia da América Indígena.Cidadãos indígenas pela causa brasílica: câmaras municipais em vilas de índios do Ceará na independência do Brasil. 2022. (Outra).

Nossa Vozes - História Oral e lutas contemporâneas.História oral e reflexões sobre a terra e identidade indígena na contemporaneidade. 2022. (Outra).

Seminário Independência do Brasil - Pensamento, política e instituições: um olhar luso-brasileiro.Protagonismos indígenas na independência do Brasil: os levantes, as armas e as câmaras municipais. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional Independências dos Brasis.Povos indígenas: experiências nos Brasis. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional Independências dos Brasis.Povos indígenas, independência e formação do Estado nacional brasileiro. 2022. (Seminário).

Seminário Presenças Indígenas na Baixada Fluminense.Independência do Brasil e escritas indígenas: o caso da câmara municipal de Vila Viçosa. 2022. (Seminário).

VII Encontro Estadual de História do Piauí: o bicentenário da independência do Brasil: memórias, narrativas e hsitoriografia.Povos indígenas na História. 2022. (Encontro).

XXX Semana de História - UENP Jacarezinho.Independências? Negros e indígenas na formação do estado/nação brasileiro. 2022. (Outra).

31º Simpósio Nacional de História: História, verdade e tecnologia.Política e fiscalidade nas câmaras municipais de vilas de índios no Ceará oitocentista. 2021. (Simpósio).

31º Simpósio Nacional de História: História, verdade e tecnologia.Povos indígenas na formação do Brasil oitocentista: pesquisa e renovação historiográfica. 2021. (Simpósio).

I Ciclo de Debates "História, Territorialidades e Populações Sertanejas".Comunidades indígenas e territorialidades no sertão. 2021. (Outra).

I Colóquio Internacional Os Índios na História - Anpuh Piauí.Sessões temáticas III e IV e Conferência "Emergência étnica indígena no Piauí: o diálogo necessário entre Antropologia e História". 2021. (Outra).

III Congresso Internacional Mundos Indígenas. Diretório dos Índios: protagonismos e legados indígenas. 2021. (Congresso).

III Congresso Internacional Mundos Indígenas. Os povos indígenas e o Estado imperial brasileiro: projetos políticos, terras coletivas e autonomia. 2021. (Congresso).

III Congresso Internacional Mundos Indígenas. "Botar os índios para fora desta vila": a câmara e os indígenas de Monte-mor Novo na independência do Brasil. 2021. (Congresso).

III Encontro de Saberes Indígenas do Semiárido e VII Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental.História e Etnologia nos Sertões. 2021. (Encontro).

III Semana das Ciências Humanas e Linguagens/III Fórum das Licenciaturas - IFPI Uruçuí: políticas públicas educacionais em tempos de pandemia: desafios, aprendizados e possibilidades.Roda de conversa: Pesquisa e extensão sobre a temática Indígena em tempos de pandemia. 2021. (Outra).

III Semana dos Povos Indígenas: feminismos indígenas.Protagonismo das mulheres indígenas em Uruçuí. 2021. (Outra).

II Seminário Nacional de História Social dos Sertões.Territorialidades indígenas nos sertões. 2021. (Seminário).

II Seminário Nacional de História Social dos Sertões.Câmara da vila de índios de Monte-mor Novo e a independência do Brasil. 2021. (Seminário).

IV Seminário Internacional Brasil no Século XIX.Simpósio Temático 9 Cidadania e questão indígena no Brasil oitocentista: liberdade, propriedade, participação política e novas identidades. 2021. (Seminário).

IV Seminário Internacional Brasil no Século XIX.Memorial da câmara de Messejana de 1822: liberalismo e política indígena no contexto constitucional português. 2021. (Seminário).

Jornada Povos Indígenas e Universidade.Vereadores indígenas e Estado nacional brasileiro: ontem e hoje. 2021. (Outra).

Jornada Povos Indígenas e Universidade.Vereadores indígenas e Estado nacional brasileiro: ontem e hoje. 2021. (Outra).

Jornada Povos Indígenas e Universidade.Indígenas e universidades no Piauí: relatos de experiências. 2021. (Outra).

Projeto "Cidadania em foco".Povos indígenas e cidadania. 2021. (Outra).

VIII Congresso Regional de História - "Projetos em disputa: a Independência do Brasil em seu bicentenário.". Agentes da Independência. 2021. (Congresso).

Ciclio de debates públicos sobre ensino de história e memória.Temática indígena e ensino de história: fontes, linguagens e material didático. 2020. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas do IFPI campus Uruçuí: ciência e educação em tempos de pós-verdade / II Semana das Ciências Humanas e Linguagens do Cerrado: "primeiro devem vir as pessoas, e não a produção" (Eric Hobsbawn).Contra colonização das Comunidades Tradicionais em tempos de pós-verdade. 2020. (Outra).

IV Colóquio História e Memória da educação no Rio Grande do Norte.Presença da temática indígena nos conteúdos de história do Brasil em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio. 2020. (Simpósio).

VI Encontro Estadual de História do Piauí.Os índios na História. 2020. (Encontro).

VI Encontro Estadual de História do Piauí.Simpósio "Os Índios na História". 2020. (Encontro).

VI Encontro Estadual de História do Piauí.Indígenas, cidadania e o advento do liberalismo no Ceará. 2020. (Encontro).

VI Encontro Estadual de História do Piauí.Abordagem da Temática Indígena na História do Brasil Colônia e Império nos Livros Didáticos de História. 2020. (Encontro).

VI Seminário Internacional História e Historiografia:.Câmara da vila de índios de Monte-mor o Novo: atuação política indígena no início dos oitocentos. 2020. (Seminário).

XII Encontro Regional da ANPUH-MA.Sempre foi e é dos índios: câmara da vila de Messejana, exclusão política indígena e a formação do Estado nacional brasileiro. 2020. (Encontro).

XIII Encontro Estadual de História de Pernambuco: história e mídias: narrativas e disputas.O fim do estatuto de vila de índios em Monte-mor Novo (Ceará, 1828-1831). 2020. (Encontro).

XVII Encontro Estadual de História do Ceará.Retumbar nos ares sua independência política: antilusitanismo, liberdade e os índios no Ceará na independência do Brasil. 2020. (Encontro).

30º Simpósio Nacional de História: história e o futuro da educação no Brasil.Política indígena e a câmara municipal da vila de índios de Messejana no Ceará. 2019. (Simpósio).

I Colóquio Sociedade, Cultura e Trabalho: diálogos sobre fronteiras no Mundo Rural.Escravizados e Indígenas na Fronteira. 2019. (Outra).

II Semana dos Povos Indígenas - IFPI Uruçuí: terra e juventude.Visões indigenistas e estéticas indígenas. 2019. (Outra).

I Semana de Ciências Humanas e Linguagens do Cerrado.Povos indígenas e relações ambientais. 2019. (Outra).

I Seminário "Entre cores, cultura e direitos humanos".Povos indígenas: ensino, pesquisa e luta política. 2019. (Seminário).

Povos indígenas no Piauí e o desmonte da política indigenista no Brasil."O Sangue é pra ser nosso": terra, memória e identidades indígenas no povoado Sangue em Uruçuí. 2019. (Seminário).

II Congresso Internacional Mundo Indígenas: diálogos sobre História, Direito e Educação na América Indígena, século XVI aos dias atuais. Memórias de sangue: orientação de alunas dos ensinos superior e médio do IFPI sobre a identidade indígena no povoado Sangue (Uruçuí-PI). 2018. (Congresso).

II Congresso Internacional Mundo Indígenas: diálogos sobre História, Direito e Educação na América Indígena, século XVI aos dias atuais. Questões étnico-raciais, ensino de história e os 10 anos da lei 11.645. 2018. (Congresso).

II Congresso Internacional Mundo Indígenas: diálogos sobre História, Direito e Educação na América Indígena, século XVI aos dias atuais. O ensino da temática indígena e os 10 anos da lei nº 11.645/2008: experiências, discussões e propostas. 2018. (Congresso).

II Simpósio de Antropologia: a ética na pesquisa antropológica: entre a argumentação e a prática.Antônio de Verçosa: escrita, identidade e política do Ceará ao Piauí nos oitocentos. 2018. (Simpósio).

Roda de Conversa e Atividades Literárias com Daniel Munduruku. 2018. (Outra).

Semana da Consciência Negra.O negro na história do Brasil. 2018. (Outra).

V Encontro Estadual de História - Anpuh-PI.Morra que é corcunda! Os índios do Ceará na guerra de independência do Piauí. 2018. (Encontro).

V Encontro Estadual de História - Anpuh-PI.Os índios na história: terra, trabalho e política. 2018. (Encontro).

V Encontro Estadual de História - Anpuh-PI.Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí: fontes para a história de uma cidade. 2018. (Encontro).

VII Evento Indígena: rupturas e continuidades da cultura indígena.Protagonismo e política indígena na Balaiada. 2018. (Seminário).

II Colóquio mundos da escravidão e pós-emancipação: experiências afro-indígenas.Tráfico de escravos, índios e escravidão no Piauí, Maranhão e Ceará. 2017. (Outra).

I Jornada Interdisciplinar com Povos Indígenas.De súditos livre a cidadãos despossuídos: legislação e trabalho indígena no Ceará (1798-1845). 2017. (Outra).

V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Africanas.Antes as armas que o jugo: os índios do Ceará na Balaiada. 2017. (Encontro).

V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Africanas.Protagonismo indígena na história. 2017. (Encontro).

XXIX Simpósio Nacional de História: contra os preconceitos: história e democracia.Todas as causas da decadência: legislação indigenista e o restabelecimento do Diretório no Ceará. 2017. (Simpósio).

13ª Semana dos Povos Indígenas do Piauí.Índios: protagonismo e reconhecimento. 2015. (Outra).

2º Simpósio de História de Picos.Atacá-los com brandura, matá-los com prudência: os gentios da região do Cariri-CE (1798-1845). 2015. (Simpósio).

XII Simpósio de História da UFPI / I Seminário de Pós-graduação em História do Brasil.Não deixam de suspirar pela sua liberdade: os índios no Ceará e a separação política brasileira. 2015. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Nacional de História.Reflexões acerca da continuidade do Diretório no Ceará pós-1798. 2015. (Simpósio).

I Seminário Internacional "Brasil no século XIX" da Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos.Não somos selvagens: cultura política dos índios vilados no Ceará. 2014. (Seminário).

VI Encontro Estadual de História Anpuh/RN. Lugares dos historiadores: velhos e novos desafios..Dificuldades invencíveis: condições para a continuidade do Diretório dos Índios no Ceará após 1798. 2014. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História da Anpuh-Rio: Saberes e Práticas Científicas.Iluminismo e política indigenista na documentação do governo de Bernardo Manuel de Vasconcelos no Ceará (1799-1802). 2014. (Encontro).

XXVII Simpósio Nacional de História.Liberdade aos escravos e contra os europeus: os índios e a independência no Ceará. 2013. (Simpósio).

III Congresso internacional de história e patrimônio cultural. Sobre a rede noite e dia: um projeto de história dos índios no Ceará (1798-1831). 2012. (Congresso).

III Seminário Internacional História e Historiografia / X Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC. 2012. (Seminário).

IV Encontro internacional de história colonial.Atrevidos gentios do Pajahú: os últimos índios "livres" do Ceará (1813-1819). 2012. (Encontro).

Mostra Pajé de Filmes Indígenas.Cine-debate. 2012. (Outra).

VI Simpósio Nacional de História Cultural. Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar.A seara ainda é indígena? O Ceará enquanto um não-lugar para os índios (1812-1820). 2012. (Simpósio).

II Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Africanas.A farsa do extermínio:reflexões sobre a historiografia indígena no Piauí. 2011. (Encontro).

II Semana de História e III Simpósio de História da UESPI - Campus Clóvis Moura: memória, educação e movimentos sociais.Militarização indígena no Ceará: 1812 - 1820. 2011. (Simpósio).

II Simpósio de história do Maranhão oitocentista: disputas políticas e práticas de poder.Somos todos portugueses: o governo Sampaio e a constituição de um patriotismo imperial no Ceará (1812 - 1820). 2011. (Simpósio).

IX Semana dos povos indígenas do Piauí.Do Ceará ao Piauí: o índio Antônio de Verçosa e os usos identitários no século XIX. 2011. (Outra).

VIII Encontro de história oral do Nordeste.História, narrativa e sertões. 2011. (Encontro).

VIII Encontro de história oral do Nordeste.Passados que moldam o presente: índios, política indigenista e os usos da memória no Ceará do século XIX. 2011. (Encontro).

VIII Semana de humanidades / II Encontro de pesquisa e pós-graduação em humanidades.Civilização no novo mundo: a política indigenista de Manuel Ignácio de Sampaio no Ceará. 2011. (Outra).

XXVI Simpósio nacional de história.Os usos da fé: índios, catolicismo e política indigenista no Ceará do século XIX.. 2011. (Simpósio).

Congresso internacional de história e patrimônio cultural: memória, cultura e identidade / Encontro regional de história do Piauí. Cultura brasileira: contribuições indígenas. 2010. (Congresso).

III Encontro Internacionl de história colonial: cultura, poderes e sociabilidades no mundo atlântico (séc. XV - XVIII).Eles dizem que não são índios: uma análise do discurso do governador Manuel Ignácio de Sampaio e a questão da identidade indígena no Ceará (1812-1820). 2010. (Encontro).

III Semana e IV Simpósio de História da UESPI - Campus Clóvis Moura: História, Cultura e Sociedade.Temos por brasão o arco e a flecha: o lugar social do índio no Ceará (1798-1824). 2010. (Simpósio).

I Seminário de história e II Simpósio de história da UESPI: história, memória e cultura popular.O governo Sampaio e os índios no Ceará: políticas de controle e civilização (1812-1820). 2010. (Simpósio).

I Simpósio nacional de estudos e pesquisas sobre estado, sociedade e políticas públicas.Os pedidos dos índios: requerimentos indígenas no Ceará (1812-1820). 2010. (Simpósio).

VIII Semana dos Povos Indígenas do Pauí: Pré-história, Etnohistória e Remanescentes Atuais. 2010. (Encontro).

XII Encontro estadual de história do Ceará (ANPUH). História: políticas públicas e práticas sociais.Pela boa ordem e sossego da capitania: política de passaportes e a ?caça aos vadios? no Ceará (1812 ? 1820). 2010. (Encontro).

III Encontro de Ciências Sociais do Estado do Ceará: Ciência, Política e Valores. 2009. (Encontro).

VII Seminário de Pesquisa em História da UFC. Arquivo: história e memória.Organização do fundo documental ?Obras Públicas: 1852 ? 1933? do Arquivo Público do Estado do Ceará. 2009. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em História da UFC. Arquivos: história e memória.Praia de quem?: ocupação, discurso e degradação ambiental na praia do Icaraí (Caucaia-CE). 2009. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em História da UFC. Arquivos: história e memória.Disciplina e invenção: o processo de civilização e os índios no Ceará (1812-1820). 2009. (Seminário).

XIII Semana de História da UECE.O "entusiasmo" dos índios. 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de História - ANPUH.A NOBRADE e a Organização de Acervos Documentais no Arquivo Público do Ceará. 2009. (Simpósio).

60ª Reunião Anual da SBPC. De arco, frecha e surrão: O índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2008. (Congresso).

II Encontro Internacional de História Colonial.De Arco, Frecha e Surrão: o Índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2008. (Encontro).

III Jornada de Ensino de História: Saberes e Práticas Pedagógicas. 2008. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC: História, Ciência e Saúde."Vivão os índios do Ceará": uma análise do discurso de Manuel Ignácio de Sampaio sobre os índios na Revolução Pernambucana de 1817. 2008. (Seminário).

XI Encontro Estadual de História.De Arco, Frecha e Surrão: o Índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2008. (Encontro).

XII Semana de História da Universidade Estadual do Ceará.De Arco. Frecha e Surrão: o Índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2008. (Outra).

I Encontro Regional em História Social e Cultural.De arco, frecha e surrão: o índio cearence na Revolução Pernambucana de 1817. 2007. (Encontro).

V Seminário de Pesquisa do Departamento de História - UFC.Inventário de Referências Culturais do Benfica. 2007. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa do Departamento de História - UFC.De arco, frecha e surrão: o índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2007. (Seminário).

Seminário Paisagens da Memória: Fortaleza 280 anos. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ANA SUELLE DE OLIVEIRA GOMES

IRFFI, Ana Sara Ribeiro Parente Cortez; REIS, Ana Isabel Ribeiro Parente Cortez;COSTA, João Paulo Peixoto. História, historiografia, e o livro didático: os povos indígenas no ensino de História do Piauí (2004-2024). 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Pedro Henrique Sassone Cupertino

ALFAGALI, Crislayne Gloss Marão; COSTA, Patrícia Coelho da;COSTA, João Paulo Peixoto. Um dicionário de conceitos relacionados à história indígena para o ensino de história. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História (Profhistória)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Antonio Alves Pereira

COSTA, Yuri Michael Pereira; NASCIMENTO, Franc-Lane Sousa Carvalho do;COSTA, João Paulo Peixoto. Trilhas da história e da cultura dos Tabajara e Tapuio de Nazaré: ressignificando saberes escolares em uma comunidade indígena. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Carmecilia Ferreira dos Santos

LIMA, Carmen Lúcia Silva; NASCIMENTO, Raimndo Nonato Ferreira do;COSTA, João Paulo Peixoto. Tapuia/Pimenteira: história e processo de territorialização dos Dias Marreca no município de Caracol ? Piauí. 2021. Dissertação (Mestrado em Antropologia e Arqueologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Márcio de Araújo Pontes

NASCIMENTO, Francisco Alcides do; REZENDE, Antônio Paulo Morais; NASCIMENTO, Francisco de Assis de Sousa; MONTEIRO, Francisco Gleison da Costa;COSTA, João Paulo Peixoto. Tesouros Vivos da Cultura Cearense: entre narrativas, tempos e memórias. 2023. Tese (Doutorado em História do Brasil) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marcus Stephen de Souza Lemos

SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira; FARIAS, Romário Lima;COSTA, João Paulo Peixoto. O Bueiro do Rock enquanto produto sociocultural do rock/metal teresinense. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura e Sociedade) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Renan Nascimento Reis

SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira; SOUZA, Ana Cristina Meneses;COSTA, João Paulo Peixoto. A Amazônia de Werner Herzog. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura e Sociedade) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mayara Silva Ferreira

DORNELLES, Soraia Salles; MUNIZ, Pollyanna Gouveia Mendonça;COSTA, João Paulo Peixoto. Espaços de atuação indígena na capitania do Maranhão (1798-1821). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ZAYNNA MENDONÇA OLIVEIRA

SILVA, Rafael Ricarte da; SOUZA, Alexandre Rodrigues de;COSTA, João Paulo Peixoto. O fazer guerra no Pauí colonial: dinâmicas, sujeitos e relações (1720-1740). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ianaely Ingrid Alves e Silva

BOMFIM, Brunna Laryelle Silva; FONSECA FILHO, Irineu Campêlo da;COSTA, João Paulo Peixoto. Levantamento etnobotânico de plantas medicinais utilizadas por índios no Cerrado piauiense e suas interrelações com o meio ambiente a partir da produção de um jardim sensorial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Marcos Felipe Vicente

CABRAL, Gustavo César Machado;COSTA, João Paulo Peixoto; GOMES, Felipe Lima. Guerra justa e escravidão indígena na América portuguesa: uma análise sobre o massacre dos índios Paiaku na ribeira do Jaguaribe no ano de 1699. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tiago Câmara de Brito

MAIA, Lígio de Oliveira; SOUZA, Fabiula Sevilha de;COSTA, João Paulo Peixoto. Indígenas em processos-crime: cotidiano e transgressões na capitania do Ceará no início do século XIX. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lúcia de Sousa Sales

COSTA, João Paulo Peixoto; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira; SILVA, Dorismar Pereira. As tradições culturais na comunidade quilombola do povoado Tranqueira (Valença-PI). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria das Graças dos Santos Pereira

COSTA, João Paulo Peixoto; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira; SILVA, Dorismar Pereira. O cemitério São Benedito: a morte e os mortos na cidade de Valença do Piauí. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elisete Ferreira de Araújo

COSTA, João Paulo Peixoto. Educação de Santa Rosa, povoamento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba.

Aluno: Irene Moura Borges Fé

COSTA, João Paulo Peixoto. Educação de Santa Rosa, povoamento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba.

Aluno: Ana de Carvalho Rosa

COSTA, João Paulo Peixoto. Importância da educação continuada para educadores da Unidade Escolar Dr. Clóvis Alves Pereira na cidade de São Pedro do Piauí-PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba.

Aluno: Ivonete Pereira Lima

COSTA, João Paulo Peixoto. O desenvolvimento urbano de Cajazeiras do Piauí entre os anos 2000 a 2010. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba.

Aluno: Ilmane Rodrigues de Sousa Araújo

COSTA, João Paulo Peixoto. O desenvolvimento urbano de Cajazeiras do Piauí entre os anos 2000 a 2010. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba.

Aluno: Nilvon Batista de Sousa Brito

LIMA, Frederico Osanan Amorim;COSTA, João Paulo Peixoto; OLIVEIRA, Marylu Alves de. Contracultura, oralidade e transgressão do interior do Piauí (1960-1970). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Aparecida Wellika Bezerra de Sousa

OLIVEIRA, Marylu Alves de;COSTA, João Paulo Peixoto; ARAÚJO, Johny Santana de. Revoltosos na Terra do Sol: as representações da passagem da Coluna Prestes em Picos (1924-1926). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rodrigo Xavier da Cruz Leite

MONTEIRO, Francisco Gleison da Costa;COSTA, João Paulo Peixoto; DUARTE, José Lins. Cococi - Ceará: a cidade esquecida no tempo. Quem conta a história?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mara Gonçalves de Carvalho

MONTEIRO, Francisco Gleison da Costa;COSTA, João Paulo Peixoto; DUARTE, José Lins. Cooperativismo na cidade de Picos - Piauí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antônia Cláudia de Carvalho Rocha

ROCHA, Olívia Candeia Lima;COSTA, João Paulo Peixoto; MONTEIRO, Francisco Gleison da Costa. História e memória da educação em Santo Antônio de Lisboa: do ensino alternativo ao ensino oficial (1940-1970). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luana Francisca Gonçalves

COSTA, João Paulo Peixoto; ROCHA, Olívia Candeia Lima; DUARTE, José Lins. A inserção feminina no cangaço. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca de Assis de Souza

COSTA, João Paulo Peixoto; ARAÚJO, Johny Santana de; DUARTE, José Lins. Ipiranga do Piauí: o processo urbano do Buriti que floresceu (1984-2011). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Túlio Rodrigo da Silva

COSTA, João Paulo Peixoto; LIMA, Nilsângela Cardoso; MONTEIRO, Francisco Gleison da Costa. Italianos na cidade de Picos - Piauí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lanny Mercia de Carvalho

COSTA, João Paulo Peixoto; ARAÚJO, Johny Santana de; ROCHA, Olívia Candeia Lima. Mulheres do século XIX e o projeto de código civil de Antônio Coelho Rodrigues. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Josean Belo dos Santos

COSTA, João Paulo Peixoto; MONTEIRO, Francisco Gleison da Costa; DUARTE, José Lins. Expansão urbana e comércio em Dom Expedito Lopes (1970-1990). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal do Piauí.

COSTA, João Paulo Peixoto; AMORIM, Sidney Conrado; NUNES, Maria do Socorro Gonçalves. Banca Examinadora do Processo Seletivo ao Cargo de Professor do Quadro Provisório, conforme Edital PREG nº 002/2013. 2013. Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Ricardo Ramalhaes

Decolonizando o ensino de história dos indígenas no Piauí; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA)) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Antonio Rafael da Silva Rodrigues

Povos indígenas, independência do Brasil e formação do Estado nacional no Piauí; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM SOCIEDADE E CULTURA) - Universidade Estadual do Piauí, Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Hellen Beatriz da Silva Araújo

Para além dos indícios do apagamento: a presença indígena no Piauí (1830-1850); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM SOCIEDADE E CULTURA) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Elys Regina Lima de Carvalho

Vozes silenciadas: povos indígenas e a formação do Estado Nacional Brasileiro em livros didáticos do PNLD 2021; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em História (PROFHISTÓRIA)) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

César Robério Soares Monte

"Heróis da pátria? e ?facinorosos?: caminhos percorridos pelas camadas populares nas lutas pela independência no Piauí; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História (PROFHISTÓRIA)) - Universidade Estadual do Piauí, ; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Patrícia Lima da Silva

Dos sambaquis aos dias atuais: a análise imagética sobre os povos indígenas brasileiros em livros didáticos de história do 1º ano do Ensino Médio (PNLD 2018-2020); 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História (PROFHISTÓRIA)) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Jonh Kennady Pinto Costa

O torém dos Tremembé e o ensino de História por meio da música indígena; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História (PROFHISTÓRIA)) - Universidade Estadual do Piauí, ; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Cláudia de Souza Amorim Oliveira

Inclusão de crianças com necessidade especiais na educação infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Dalliane Nogueira de Souza Lira

Educação especial e inclusiva no ensino superior: algumas notas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Danison Xavier Louzeiro

A importância do docente capacitado para trabalhar com educação inclusiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Débora Railan Vargas Candido de Moura

Deficiência intelectual: desafios da inclusão dos alunos com deficiência intelectual na educação infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Fernanda Pereira Gama

Educação física e autismo: intervenções lúdicas inclusivas; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Edinéia Silva Guerra de Castro

Os benefícios da identificação precoce do aluno com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade e sua inclusão no ambiente escolar; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Elisângela Carvalho da Silva

Deficiência auditiva: desafios da criança com deficiência auditiva na escola regular de ensino infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Genilda Pereira de Souza

Alfabetização e letramento: desafios e possibilidades na educação inclusiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Gilberto Pereira de Sousa

Educação inclusiva para autista: O papel do professor na educação dos alunos com transtornos do espectro do autismo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Gracir Pereira Rodrigues

Ludicidade e a educação especial: o recurso lúdico como metodologia na educação especial; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

IANNE NOGUEIRA DE SOUZA

Jogos matemáticos no processo de ensino e aprendizagem na educação inclusiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Joédina Reis

A importância da contribuição das famílias de deficientes para o ensino e aprendizagem no contexto escolar inclusivo: relações família-escola; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

JOSINEIDE BRUNES DOS SANTOS

Dislexia: identificação e possibilidades de intervenção; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Jubiana Pereira Reis

Análise das políticas públicas e métodos pedagógicos de atuação na educação inclusiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Kayanne Ferreira Maciel

A criança com autismo na escola: um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem do aluno com espectro autista (TEA) no ensino regular; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Elma Laize Oliveira e Silva

A inclusão escolar do cadeirante na instituição pública; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Flávia Grazielly Nunes da Silva Castro

Os desafios da prática docente para uma educação inclusiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Nathalia dos Santos Silva

História e cultura dos povos indígenas nos livros didáticos a partir da lei 11; 645/2008; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de História) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Eliany Betânia Bezerra Almeida

A importância do brinquedo e das brincadeiras na educação escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Helaisa Silva Teixeira

A importância do brinquedo e das brincadeiras na educação escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Elciara Mauriz Vieira

Políticas públicas em educação social no campo do município de Santa Rosa do Piauí; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Jerley Pereira Muniz

Políticas públicas em educação social no campo do município de Santa Rosa do Piauí; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade do Médio Parnaíba; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Maria Claralissa Rodrigues Sousa

Acervo de Memórias Indígenas de Floriano; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Meio Ambiente) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Jainy da Silva Pereira

Acervo de Memórias Indígenas de Floriano; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Meio Ambiente) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Adma Maria Francelino de Sousa

Acervo de Memórias Indígenas de Floriano; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Meio Ambiente) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Jhenyfer Mykaeli de Sousa Albuquerque

Acervo de Memórias Indígenas de Floriano; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Meio Ambiente) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Luiza Keilane Sousa da Silva

Acervo de Memórias Indígenas de Floriano; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Meio Ambiente) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Maria Fernanda Alves e Sousa da Costa

Acervo de Memórias Indígenas de Floriano; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Meio Ambiente) - Instituto Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Henrique Gabriel Alves Lima

Presença da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Damares Pires Alves

Presença da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Maria Graziellen Alves e Silva

Presença da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Maria Graziellen Alves e Silva

Análise da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império em livros didáticos de História do ensino médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Damares Pires Souza

Pesquisas em Humanidades e aprimoramento do Laboratório de Pesquisas em Ciências Humanas e Linguagens do campus Uruçuí; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Jeferson da Silva Lima

Pesquisas em Humanidades e aprimoramento do Laboratório de Pesquisas em Ciências Humanas e Linguagens do campus Uruçuí; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Wanndy Mary Pereira Silva

Pesquisas em Humanidades e aprimoramento do Laboratório de Pesquisas em Ciências Humanas e Linguagens do campus Uruçuí; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Dheny Lohrany Messias Sousa

Presença da temática indígena nos conteúdos de história do Brasil em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Paloma Carvalho de Oliveira

Presença da temática indígena nos conteúdos de história do Brasil em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Kelly Sulamyta Freitas Mendonça

Presença da temática indígena nos conteúdos de história do Brasil em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Noelia Sousa Medeiros

Presença da temática indígena nos conteúdos de história do Brasil em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Vicente Carlos Soares Filho

AHORU: acervo digital para a História Oral da região de Uruçuí; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Thais Alves Santos

AHORU: acervo digital para a História Oral da região de Uruçuí; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Sérgio Luis Pereira Borges

AHORU: acervo digital para a História Oral da região de Uruçuí; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Queli Maria da Silva Guedes

AHORU: acervo digital para a História Oral da região de Uruçuí; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Diego Manoel da Silva Guedes

AHORU: acervo digital para a História Oral da região de Uruçuí; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

ANA VICTORIA LEITE ROCHA

AHORU: acervo digital para a História Oral da região de Uruçuí; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Rebeca Freitas Lopes

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Sérgio Luis Pereira Borges

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal do Piauí Campus Uruçuí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

NIVIA APARECIDA LIMA DE ALMEIDA

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal do Piauí Campus Uruçuí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Maria Isabella Soares Aquino

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal do Piauí Campus Uruçuí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Luiza Amabile Amorim Gonçalves

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal do Piauí Campus Uruçuí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Pedro Antônio Vougodo Salmazo

Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Astrolábio Alencar Neiva Junior

Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Ianaely Ingrid Alves e Silva

"O Sangue é pra ser nosso": terra, trabalho e memórias indígenas no povoado Sangue (Uruçuí-PI); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Marília Gomes Coêlho

Memórias de sangue: histórias e identidades indígenas no povoado Sangue (Uruçuí-PI); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Kamila Silva dos Santos

Memórias de sangue: histórias e identidades indígenas no povoado Sangue (Uruçuí-PI); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Allana Adne Oliveira de Lacerda

Memórias de sangue: histórias e identidades indígenas no povoado Sangue (Uruçuí-PI); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Andrew Lucas Moreira de Souza

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Carlinete Gonçalves Moreira

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Diego Borges de Sousa

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Sarah Maria Oliveiro Grigório

Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí, Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Matheus Martins Soares

Memórias de Sangue: histórias e identidades indígenas no povoado Sangue (Uruçuí-PI); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí Campus Uruçuí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Wandrian Borges da Silva

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Evellyn Fernanda Borges Almeida

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

João Gabriel Gonçalves de Sousa

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Kauanne Leal dos Santos

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Ranna Guimarães Leite

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Tauanny Chaves da Silva

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Administração) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Wendy Grazielly Andrade dos Santos

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Maria Teodora Dias dos Santos

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Gabriela Francisca de Carvalho

Acervo de memórias indígenas de Uruçuí; 2022; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Ianaely Ingrid Alves e Silva

Acervo de memórias indígenas; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Wanndy Mary Pereira Silva

Acervo de memórias indígenas; 2021; Orientação de outra natureza; (Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Maria Santos do Nascimento (Gloria Potyguara)

Resgate e cultura dos povos indígenas da Aldeia Jucás; 2021; Orientação de outra natureza; (Povos Indígenas: territorialidade, ancestralidade, trajetória e resistência) - Centro de Defesa e Promoção dos Direitos Humanos-Arquidiocese de Fortaleza; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Antônia Gessica Barroso da Silva e Antônia Aldeniza Silva Sa

Povo Kanindé de Aratuba: costumes e saberes do Pajé Maciel; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Povos Indígenas: territorialidade, ancestralidade, trajetória e resistência) - Centro de Defesa e Promoção dos Direitos Humanos-Arquidiocese de Fortaleza; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

ANA VICTORIA LEITE ROCHA

Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí; 2019; Orientação de outra natureza; (Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Karine Pereira Barros

Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí; 2019; Orientação de outra natureza; (Agroindústria) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Luiza Amabile Amorim Gonçalves

Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí; 2018; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

Sérgio Luis Pereira Borges

Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí; 2018; Orientação de outra natureza; (Agropecuária) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: João Paulo Peixoto Costa;

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  • COSTA, João Paulo Peixoto ; EVERTON, Carlos Eduardo Penha ; GUAJAJARA, Francisca . Ensino de histórias dos povos indígenas no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Valorosos brasileiros: as câmaras municipais das vilas de índios do Ceará na Confederação do Equador. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . ?Temos por brasão o arco e a flecha?: indígenas do Ceará na Confederação do Equador. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Valorosos brasileiros: as câmaras municipais das vilas de índios do Ceará na Confederação do Equador. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Agricultura familiar, comunidades tradicionais, economia solidária, serviço social e educação no campo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . 'Retumbar nos ares sua independência política': revoltas indígenas na independência do Brasil no Ceará. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Fiéis e valorosos brasileiros: as câmaras municipais das vilas de índios do Ceará na Confederação do Equador.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; GRASSI, Mauro Del ; SOUSA, Maria Regina . Superação da pobreza (acesso à água, alimento, saneamento e geração de riqueza). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Roda de conversa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; GOMES, Helane Karoline Tavares . Povos indígenas do Piauí e mobilizações étnicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Política indígena, independência do Brasil e a câmara municipal da vila de índios de Arronches (Ceará). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; DANTAS, Mariana Albuquerque ; ROCHA, Rafael Ale . Indígenas em armas: formação de tropas e disputas políticas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . ?Que fique a dita vila na mesma tranquila posse? sobre a viabilidade política e financeira das câmaras municipais de vilas de índios no Ceará oitocentista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; LIMA, Francisco de Assis . Contribuições dos negros e indígenas na formação da sociedade campomaiorense.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Senhores do Brasil, escória da humanidade: povos indígenas e a formação do Estado nacional brasileiro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; ABRANTES, Elizabeth Sousa ; RIBEIRO, Jakson dos Santos . Balaiada: gênero e etnia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Saberes tradicionais e desenvolvimento sustentável. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; GOMES, Helane Karoline Tavares ; SOUZA, Maria da Conceição de . Povos indígenas no Piauí: diálogos interdisciplinares, avanços e desafios. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; ALMEIDA, Helena Azevedo Paulo de . O indígena e suas representações: do livro didático à atividade extensionista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Nós e os demais cidadãos: vereadores indígenas no Ceará e a independência do Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • COSTA, João Paulo Peixoto ; CANDIDO, Tyrone Apolo . Letras, flechas e bofetadas: indígenas da câmara municipal de Vila Viçoosa e a independência do Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Protagonismos indígenas na independência do Brasil: os levantes, as armas e as câmaras municipais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os povos indígenas na independência do Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Protagonismos indígenas na independência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • COSTA, João Paulo Peixoto . Independência do Brasil e escritas indígenas: o caso da câmara municipal de Vila Viçosa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Povos indígenas no Piauí: resistências e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; DORNELLES, Soraia Salles ; LIMA, Carmen Lúcia Silva . Povos indígenas: experiências nos Brasis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • COSTA, João Paulo Peixoto . Morra, é corcunda! A onda de Saques em Campo Maior na independência do Piauí. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . História e mobilização dos Gamela no Piauí. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; ALMEIDA, Maria Regina Celestino de ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de . Povos indígenas no Brasil oitocentista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Independências? Negros e indígenas na formação do estado/ nação brasileiro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . O tema do Bicentenário da Independência no Enem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Bicentenário da independência: memória, história e protagonismo popular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; VOLPONI, Maria Candelaria ; MATOS, Maria Izilda Santos de ; BORTOLOTO, Bruno . Independências: cidades, cotidiano e culturas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Povos indígenas e cidadania. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Emergências étnicas indígenas no Piauí e o papel da História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . A luta por direitos da população indígena piauiense nos dias atuais, a começar pelo direito de ter sua existência reconhecida. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; COSTA, Ricardo Weibe Nascimento (Weibe Tapeba) ; JESUS SOBRINHA, Maria de (Dijé Tremembé) . Vereadores indígenas e Estado nacional brasileiro: ontem e hoje. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Ensino de História Indígena. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os novos caminhos e os velhos desafios para o ensino de História em tempos de pandemia(s) - Módulo I. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS, Rafael Rogério Nascimento dos ; BONILLO, Pablo Ibañez ; GARCIA, Elisa  . Diretório dos Índios: protagonismos e legados indígenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . 'Botar os índios para fora desta vila': a câmara e os indígenas de Monte-mor Novo na independência do Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RICCI, Magda Maria de Oliveira ; COSTA, João Paulo Peixoto . Agentes da Independência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Temática indígena e ensino de história: fontes, linguagens e material didático. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; MOREIRA, Vânia Maria Losada ; CORRÊA, Luis Rafael Araújo . . Projeto VIP - Vilas Indígenas Pombalinas: a construção de acervos digitais para a pesquisa em história. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • COSTA, João Paulo Peixoto . Antônio de Verçosa: escrita, identidade e política do Ceará ao Piauí nos oitocentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Memórias de sangue: orientação de alunas dos ensinos superior e médio do IFPI sobre a identidade indígena no povoado Sangue (Uruçuí-PI). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; SILVA, Edson Hely ; SILVA, Giovani José da ; BARROS, Ofélia Maria de . Questões étnico-raciais, ensino de história e os 10 anos da lei 11.645. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Morra que é corcunda! Os índios do Ceará na guerra de independência do Piauí. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; GONÇALVES, Luiza Amabile Amorim ; LOPES, Rebeca Freitas ; ALMEIDA, Nivia Aparecida Lima de ; AQUINO, Maria Izabella Soares ; BORGES, Sérgio Luis Pereira . Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí: fontes para a história de uma cidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . O negro na história do Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Mairton Celestino da ; LIMA, Solimar Oliveira ; COSTA, João Paulo Peixoto . Tráfico de escravos, índios e escravidão no Piauí, Maranhão e Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Todas as causas da decadência: legislação indigenista e o restabelecimento do Diretório no Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . De súditos livres a cidadãos despossuídos: legislação e trabalho indígena no Ceará (1798-1845). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Antes as armas que o jugo: os índios do Ceará na Balaiada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . A farsa do extermínio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os índios na história: do ensino à pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Não deixam de suspirar pela sua liberdade: os índios no Ceará e a separação política brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; NASCIMENTO, Henrique ; SANTOS, Severino ; LIMA, Romeu Tavares de ; LIMA, Carmen Lúcia Silva . Índios: protagonismo e reconhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; LIMA, Romeu Tavares de ; BORGES, Jóina Freitas ; LIMA, Carmen Lúcia Silva . Os índios na história: fontes e metodologia de pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Atacá-los com brandura, matá-los com prudência: os gentios na região do Cariri-CE (1789-1845). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Dificuldades invencíveis: condições para a continuidade do Diretório dos Índios no Ceará após 1798. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Iluminismo e política indigenista na documentação do governo de Bernardo Manuel de Vasconcelos no Ceará (1799-1802). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Não somos selvagens: cultura política dos índios vilados no Ceará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os índios e a lei: dilemas indígenas e indigenistas no Ceará do século XIX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Liberdade aos escravos e contra os europeus: os índios e a independência no Ceará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Sobre a rede noite e dia: um projeto de história dos índios no Ceará (1798-1831). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . A seara ainda é indígena? O Ceará enquanto um não-lugar para os índios (1812-1820). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Atrevidos gentios do Pajahú: os últimos índios 'livres' no Ceará (1813-1819). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Temos por brasão o arco e a flecha: o lugar social do índio no Ceará (1798-1824). 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Civilização no novo mundo: a política indigenista de Manuel Ignácio de Sampaio no Ceará. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Passados que moldam o presente: índios, política indigenista e os usos da memória no Ceará do século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Do Ceará ao Piauí: o índio Antônio de Verçosa e os usos identitários no século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Somos todos portugueses: o governo Sampaio e a constituição de um patriotismo imperial no Ceará (1812 - 1820). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os usos da fé: índios, catolicismo e política indigenista no Ceará do século XIX.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . A farsa do extermínio:reflexões sobre a historiografia indígena no Piauí. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Militarização indígena no Ceará: 1812 - 1820. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . O governo Sampaio e os índios no Ceará: políticas de controle e civilização (1812-1820). 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Eles dizem que não são índios: uma análise do discurso do governador Manuel Ignácio de Sampaio e a questão da identidade indígena no Ceará (1812-1820). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os filhinhos do governador: o "Correio do Norte do Brasil" e os índios correio no Ceará (1812 - 1820). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Pela boa ordem e sossego da capitania: política de passaportes e a ?caça aos vadios? no Ceará (1812 ? 1820). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os pedidos dos índios: requerimentos indígenas no Ceará (1812-1820). 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Praia de quem?: ocupação, discurso e degradação ambiental na praia do Icaraí (Caucaia-CE). 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Disciplina e invenção: o processo de civilização e os índios no Ceará (1812-1820). 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; MARTINS, Hévila de Lima . Organização do fundo documental "Obras Públicas: 1852 1933" do Arquivo Público do Estado do Ceará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; MESQUITA, Pedro Henrique Parente de . A NOBRADE e a Organização de Acervos Documentais no Arquivo Público do Ceará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . De Arco, Frecha e Surrão: o Índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . De Arco, Frecha e Surrão: o Índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . De arco, frecha e surrão: o índio cearense na Revolução Pernambucana de 1817. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . De arco, frecha e surrão: o índio do Ceará na Revolução Pernambucana de 1817. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Os aldeamentos e o destino do Império: como a força de trabalho indígena foi fundamental para desencadear o processo de independência do Brasil no Ceará 2024 (Indígenas na História: sempre obrigados ao trabalho).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . A urgência da História. Teresina, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • IRFFI, Ana Sara Ribeiro Parente Cortez ; COSTA, João Paulo Peixoto . Independência em várias faces: protagonismos e projetos plurais na emancipação do Brasil. São Paulo, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ABRANTES, Elizabeth Sousa ; MATEUS, Yuri Givago Alhadef Sampaio ; COSTA, João Paulo Peixoto . Editorial. As independências das Américas. São Luís, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • IRFFI, Ana Sara Ribeiro Parente Cortez ; MARTINS, Fernando ; COSTA, João Paulo Peixoto . Apresentação. Dossiê - Feições da independência no Brasil: entre negociações, conflitos e novos agentes. Teresina, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Memorial da câmara de Messejana de 1822: cultura política e escrita dos vereadores indígenas. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2022 (Artigos - Biblioteca Digital).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . As câmaras municipais das vilas de índio no Ceará e o processo de independência do Brasil. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2022 (Artigos - Biblioteca Digital).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de . Povos indígenas, migrações e deslocamentos territoriais. Araguaína, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • MOREIRA, Vânia Maria Losada ; DANTAS, Mariana Albuquerque ; COSTA, João Paulo Peixoto ; MELO, Karina Moreira Ribeiro da Silva e ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de . Introdução. Curitiba, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de . Povos indígenas no Brasil oitocentista, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Arcos, flechas e liberdade: durante a independência do Brasil, o receio das mudanças motivou os indígenas de Maranguape, no Ceará, a se levantarem contra os portugueses da região. Em busca de autonomia, nativos também usaram o liberalismo para lutar. Rio de Janeiro 2021 (Impressões Rebeldes).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Prefácio. Teresina, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Ensino sobre a temática indígena: libertar do obscurantismo, fanatismos e racismos. Maceió, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Orelha. Teresina, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS, Matheus Expedito de Assis ; LUZ, Hilda Helena Silva Alencar ; LIMA, Henrique Gabriel Alves . Lutas de sangue: dona Deusa e a mobilização indígena no Piauí. Campinas: Olimpíada Nacional em História do Brasil, 2020 (Dicionário Biográfico Excluídos da História).

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; LUZ, Hilda Helena Silva Alencar ; SANTOS, Matheus Expedito de Assis ; LIMA, Henrique Gabriel Alves . Lutas de sangue: dona Deusa e a mobilização indígena no Piauí 2020 (Os Brasis e suas Memórias - Memórias Indígenas).

  • COSTA, João Paulo Peixoto . Orelha. São Paulo, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; BOTTON, Fernando Bagiotto ; SILVA, Edson Hely . Editorial: Desafios e Protagonismos de Gurpos Marginalizados. Teresina, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, Edson Hely ; COSTA, João Paulo Peixoto . Apresentação: os índios na História e a História Ambiental (Revista Unicap, v. 6, n. 12). Recife, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • COSTA, João Paulo Peixoto ; MAIA, Lígio de Oliveira . Antônio de Verçosa, alferes ou vaqueiro? Disciplina e invenção indígena no Ceará oitocentista. Rio de Janeiro: CAPES/LACED/PPGAS-UFRJ/Museu Nacional, 2018 (Os Brasis e suas Memórias - Memórias Indígenas).

Outras produções

GUAJAJARA, Aliã Wamiri ; BOTTESI, Anna ; GOMES, Helane Karoline Tavares ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de ; SILVA, Gisvaldo Oliveira da ; ARAUJO, Elane Silva ; COSTA, João Paulo Peixoto . Museu dos Povos Indígenas do Piauí. 2023.

COSTA, João Paulo Peixoto . Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura Plena em História da Faculdade do Médio Parnaíba. 2012.

COSTA, João Paulo Peixoto . Guia de Fontes para a História da Instrução Pública da Província do Ceará no Séc. XIX (1823-1889). 2010.

COSTA, João Paulo Peixoto . Nossos saberes, nosso futuro. 2009.

COSTA, João Paulo Peixoto ; MENEZES, Valderiza Almeida ; MESQUITA, Pedro Henrique Parente de ; ALENCAR, Alênio Carlos Noronha de . Primeiras eleições e acervo documental do Tribunal Regional Eleitoral do Ceará. 2007.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliador de projeto do Programa de Apoio à Pesquisa, Estruturação e Reestruturação Laboratorial do Instituto Federal do Piauí. 2021.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliador de projetos de pesquisa do EDITAL ? CPESI/PROPESQI/UFPI Iniciação Científica Graduação UFPI ? 2021/2022. 2021.

COSTA, João Paulo Peixoto . Projeto Político Pedagógico do Curso de Extensão Povos Indígenas: Territorialidade, Ancestralidade, Trajetória e Resistência'. 2021.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliador do projeto do Programa Institucional de Pesquisas Voluntárias 'As relações étnico-raciais de e de gênero na sala de aula a partir da leitura dos livros Insubmissas Lágrimas de Mulheres (2011) e Ponciá Vivêncio (2003), de Conceição Evaristo'. 2020.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliador do projeto do Programa Institucional de Pesquisas Voluntárias 'Educação das relações étnico-raciais e a formação docente em licenciandas em Biologia do IFPI campus Uruçuí'. 2020.

KNEBEL, Rosemeri Leane ; COSTA, João Paulo Peixoto . Relatório de avaliação de reconhecimento do curso de História EaD da Universidade Católica Dom Bosco. 2018.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliação do projeto de pesquisa voluntário 'Educação e ética ambiental a partir da filosofia de Hans Jonas'. 2018.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliação do projeto de pesquisa PIBIC-JR/IFPI 'Terreiros em festa: a construção de identidades étnicas durante as festas dos terreiros de São João do Piauí'. 2018.

KNEBEL, R. L. ; COSTA, João Paulo Peixoto . Relatório de renovação de reconhecimento do curso de Bacharelado em História presencial da Universidade Federal do Uberlândia, campus Pontal. 2018.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliação do projeto de pesquisa PIBIC-JR/IFPI 'Entre a ideia e o livro: a história de Teresina ao alcance de uma tela'. 2017.

COSTA, JOÃO PAULO PEIXOTO . Avaliação do projeto de pesquisa PIBIC-JR/IFPI 'História e memórias de Amarante-PI'. 2017.

COSTA, João Paulo Peixoto . Avaliação do projeto de pesquisa PIBIC-JR/IFPI 'Santos marginalizados: (re) significações sobre a redistribuição espacial dos terreiros de umbanda no processo de urbanização de Picos'. 2017.

COSTA, João Paulo Peixoto . Base da economia sofre influência indígena. Povos tradicionais e originários contribuem com seus conhecimentos e força de trabalho para a produção de riquezas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COSTA, João Paulo Peixoto . Batalha do Jenipapo: luta camponesa pela Independência. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, João Paulo Peixoto . 'O 19 de abril é um dia de resistência', diz cacique da aldeia Tabajara Tapuio no Piauí. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COSTA, João Paulo Peixoto . Mestrando da Ufpi fala sobre acesso à Educação pelos povos indígenas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COSTA, João Paulo Peixoto . 19 de abril: Dia dos Povos Indígenas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, João Paulo Peixoto . A sangrenta Batalha do Jenipapo, que opôs brasileiros e portugueses no sertão um ano após Independência 'pacífica'. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COSTA, João Paulo Peixoto ; CORRÊA, Luis Rafael Araújo . ; MOREIRA, Vânia Maria Losada . Projeto VIP - Vilas Indígenas Pombalinas: a construção de acervos digitais para a pesquisa em história. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira ; MONTEIRO, Jaislan Honório . Precisamos falar sobre a questão indígena no Brasil contemporâneo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira ; GALVAO, Demetrios Gomes . A palavra como martelo de Ogum: entrevista com Elio Ferreira. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, João Paulo Peixoto ; MORAIS, A. A. ; ANJOS, R. V. ; BISPO, E. F. ; TOLENTINO, R. ; BANDEIRA FILHO, E. ; PEREIRA, G. G. . Eleições 2018 e democracia no Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BORGES, Sebastião Pereira ; SANTOS, Raimundo Alves dos ; COSTA, João Paulo Peixoto ; COELHO, Marília Gomes ; SILVA, Ianaely Ingrid Alves e ; SOARES, Matheus Martins ; SANTOS, Kamila Silva dos . ?O Sangue é pra ser nosso!?: memórias e histórias indígenas do povoado Sangue. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, João Paulo Peixoto ; MACHADO, André Roberto de Arruda ; SILVA, Ayalla Oliveira ; MELO, Karina Moreira Ribeiro da Silva e ; DORNELLES, Soraia Salles ; CANCELA, Francisco Eduardo Torres ; LEAL, Davi Avelino . Indígenas na História: sempre obrigados ao trabalho. 2024; Tema: Blog voltado aos processos de exploração da mão de obra desses povos e suas resistências entre meados do século XVIII e o fim do XIX. (Blog).

MACHADO, André Roberto de Arruda ; SLEMIAN, Andréa ; CHAVES, Leonardo Leal ; ROCHA, Ana Victória Leite ; HERMANO, Bruno ; BASTOS, Carlos Augusto ; PRADO, Fabrício ; SA, Maria Elisa Noronha de . ; TERRA, Paulo ; MEIRELES, Priscila ; COSTA, João Paulo Peixoto . Blog das independências. 2022. (Blog).

COSTA, João Paulo Peixoto ; FIGUEIREDO, Luciano Raposo de Almeida ; VILLALTA, Luiz Carlos ; ROCHA, Ana Victória Leite ; MEIER, Bárbara ; ENBEL, Richard . Ah! ANPUH. 2021; Tema: Perfil para divulgação de História e dedicado ao tema da Independência do Brasil. Feito por historiadores(as) de todo país.. (Rede social).

COSTA, João Paulo Peixoto . Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí. 2017; Tema: Arquivo. (Blog).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS, Francisco Reginaldo da Silva . Povos Indígenas: territorialidade, ancestralidade, trajetória e resistência. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOREIRA, Vânia Maria Losada ; MELO, Karina Moreira Ribeiro da Silva e ; COSTA, João Paulo Peixoto ; DANTAS, Mariana Albuquerque ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de . Povos indígenas, independência e muitas histórias: repensando o Brasil no século XIX. 2023. (Editoração/Livro).

IRFFI, Ana Sara Ribeiro Parente Cortez ; COSTA, João Paulo Peixoto . Independências em várias faces: protagonismos e projetos plurais na emancipação do Brasil. 2023. (Editoração/Livro).

ABRANTES, Elizabeth Sousa ; MATEUS, Yuri Givago Alhadef Sampaio ; COSTA, João Paulo Peixoto . Independência nas Américas (Revista Brasileira do Caribe, vol. 24, nº 45). 2023. (Editoração/Periódico).

IRFFI, Ana Sara Ribeiro Parente Cortez ; MARTINS, Fernando ; COSTA, João Paulo Peixoto . Feições da independência no Brasil: entre negociações, conflitos e novos agentes (Contraponto, v. 12, n. 1). 2023. (Editoração/Periódico).

COSTA, João Paulo Peixoto ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de . Povos indígenas, migrações e deslocamentos territoriais (Revista Escritas, vol. 14, nº 1). 2022. (Editoração/Periódico).

COSTA, João Paulo Peixoto ; OLIVEIRA, Tatiana Gonçalves de . Povos indígenas no Brasil oitocentista (Revista Outros Tempos, vol. 19, nº 34). 2022. (Editoração/Periódico).

COSTA, João Paulo Peixoto . Uma história de lutas e resistências: trajetórias indígenas no Ceará - séculos XVII/XIX. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SILVA, Edson Hely ; BOTTON, Fernando Bagiotto . Desafios e Protagonismos de Gurpos Marginalizados (Revista Humana Res, vol. 1, nº 3). 2020. (Editoração/Periódico).

COSTA, João Paulo Peixoto . História e cultura dos povos indígenas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Edson Hely ; COSTA, João Paulo Peixoto . Os índios na História e a História Ambiental (Revista Unicap, v. 6, n. 12). 2019. (Editoração/Periódico).

COSTA, João Paulo Peixoto . Os índios e a independência do Brasil: políticas indígenas e indigenistas entre a crise do Antigo Regime e a formação do Estado brasileiro. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, João Paulo Peixoto . Ensino de História e Questões Indígenas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, João Paulo Peixoto . A lei 11.645/08: o ensino da história e da cultura indígena no Brasil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, João Paulo Peixoto . História dos Índios no Nordeste. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, João Paulo Peixoto . Política indigenista: controle, disciplina, discurso e táticas. 2012. (Palestra).

COSTA, João Paulo Peixoto . A temática indígena e o ensino de história. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, João Paulo Peixoto . Questão indígena em sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, João Paulo Peixoto . Do Ceará ao Piauí: o índio Antônio de Verçosa e os usos identitários no século XIX. 2011. (Palestra).

COSTA, João Paulo Peixoto . Metodologia da pesquisa histórica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, João Paulo Peixoto ; BICALHO, Charles ; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira . O uso do cinema e do audiovisual em sala de aula. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira . O uso de recursos audiovisuais em sala de aula. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SANTOS FILHO, Francisco Aristides de Oliveira . Cinema e identidade indígena. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, João Paulo Peixoto ; SILVA, Paulo Ricardo Muniz ; FARIAS, Francisco Rafael Lima . História e multimídia: recursos audiovisuais na pesquisa histórica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, João Paulo Peixoto ; CASTELO, Caio . Nicarágua. 2016. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto . Tão Bem. 2015. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto . Chorar num vou não. 2015. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto . Morena fronteira. 2015. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto . Alternatividade em série. 2015. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto ; CASTELO, Caio . Fato maior. 2015. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto . O que a fumaça esconde. 2015. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto ; CASTELO, Caio ; DINIZ, Allan . Paraquedas. 2013. Composição (estréia).

COSTA, João Paulo Peixoto ; CASTELO, Caio ; DINIZ, Allan . A banda abandona a cidade. 2013. Composição (estréia).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2025

    Nós e os demais cidadãos: política indígena, câmaras municipais e a independência do Brasil no Ceará, Descrição: A partir da produção escrita e da atuação administrativa de indígenas vereadores e juízes, o presente projeto - desenvolvido no âmbito do estágio pós-doutoral no Programa de Pós-graduação em História da UFRRJ - visa analisar a agência indígena nos senados de vilas de índios do Ceará durante o processo de emancipação do Brasil, enfocando sua cultura política em pleno advento liberal, suas manifestações frente ao rompimento com Portugal e outras ações perante a conjuntura que se construiu no início da formação do Estado nacional brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4

  • 2023 - 2024

    Acervo de Memórias Indígenas de Floriano, Descrição: O presente projeto tem como objetivo construir um acervo de memórias indígenas por meio de entrevistas com pessoas quese identifiquem como indígenas e/ou descendentes na cidade de Floriano, servindo de patrimônio cultural, simbólico ehistórico para os povos que residem no município, bem como de material empírico para pesquisas nas áreas de história,antropologia ou quaisquer outras. Utilizando-se da metodologia da História Oral, a presente pesquisa pretende, além demontar um repositório de memórias, analisar os relatos e as conexões que envolvem as identidades e as percepções deancestralidade de pessoas que manifestem de múltiplas formas o legado de antepassados indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Maria Fernanda Alves e Sousa da Costa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2023 - Atual

    Sempre obrigados ao trabalho: novas perspectivas sobre a exploração da mão de obra indígena e suas resistências,1750-1900, Descrição: Este projeto pretende investigar a exploração do trabalho indígena e as resistências dos mesmos a estas imposições, entre 1750 e 1900. Trata-se de um período de mudanças na legislação indigenista, como a Reforma Pombalina ou o Regulamento das Missões. Igualmente é um momento de disputas políticas, que envolveram os indígenas e a exploração da sua mão de obra, como o Vintismo e a Independência. Por fim, assiste-se a uma regionalização agressiva da política indigenista e, consequentemente da exploração da sua mão de obra, após a criação das Assembleias Provinciais.A sobreposição de leis indigenistas, inclusive do período colonial no Império, muitas vezes torna difícil a compreensão dos mecanismos de exploração do trabalho indígena nesse período, além de dificultar estimativas sobre a sua dimensão. Hoje há avanços na compreensão desse fenômeno, mas continuamos tendo explicações genéricas que muitas vezes reduzem a exploração do trabalho indígena nesse período a uma escravidão ilegal, desconsiderando o papel do Estado nessas ações.Deseja-se esclarecer as formas pelas quais os indígenas eram submetidos ao trabalho, como a escravidão, legal e ilegal, e diferentes modalidades de trabalho compulsório amparados pela legislação. Nossa hipótese é que a exploração da mão de obra indígena no período é mais intensa do que se supõe e não está restrita a regiões específicas, como a Amazônia. Nesse sentido, ter uma equipe que investiga várias regiões do país ajuda a ter uma perspectiva mais plural do fenômeno. Sempre que possível também buscaremos compreender esse fenômeno em um quadro mais geral, da própria História do Trabalho e dos significados do que era considerado trabalho livre (status dospovos indígenas) nos séculos XVIII e XIX. Por fim, e não menos importante, interessa-nos investigar as formas de resistência dos povos indígenas à exploração da sua mão de obra e a sua apropriação dos discursos políticos dos não indígenas para ampliar os seus direitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Integrante / Vânia Maria Losada Moreira - Integrante / Karina Moreira Ribeiro da Silva e Melo - Integrante / Soraia Sales Dornelles - Integrante / Francisco Eduardo Torres Cancela - Integrante / André Roberto de Arruda Machado - Coordenador / Yuko Miki - Integrante / Adalberto Junior Ferreira Paz - Integrante / Davi Avelino Leal - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2022 - 2023

    Câmaras municipais em vilas de índios do Ceará na independência do Brasil, Descrição: Este projeto visa se debruçar sobre a cultura política indígena no contexto da independência do Brasil por meio de sua atuação escrita e administrativa nas câmaras municipais de vilas de índios no Ceará. O recorte temporal escolhido delimita-se de 1821, quando iniciaram os trabalhos nas Cortes de Lisboa, até 1824, ano em que foi promulgada a primeira Constituição do império do Brasil, eclodiu a Confederação do Equador e delineou-se uma conjuntura particular no recém criado país independente. Buscamos rediscutir o legado dos povos indígenas na história política do Brasil e de contextos locais, como o do Ceará. Frequentemente, a memória ligada aos atuais municípios que se originaram de vilas de índios relegam a presença dessa população a tempos remotos, exclusivamente ao início da colonização. Em contraposição a isso, a presente pesquisa também pretende provocar a reconstrução dessas percepções, mostrando que os indígenas do passado não se diluíram de forma quase natural ou submissos a culturas supostamente mais fortes. Ao contrário, muitos também se transformaram e fizeram parte da construção política e social de suas vilas e foram protagonistas em processos importantes como o da independência do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2021 - 2022

    Análise da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império em livros didáticos de História do ensino médio, Descrição: O presente projeto visa analisar a presença da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império nos livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2018-2020, que trabalham desde a independência do Brasil até a proclamação da república em 1889. A pesquisa visa analisar a frequência da aparição ou ausência do tema em cada conteúdo ou momento específico e o enfoque das abordagens nos textos principais e adicionais, em exercícios, nas sugestões de pesquisa e nas reflexões de questões contemporâneas. A investigação também atenta para a maneira como os compêncios relacionam as populações com a consolidação do constitucionalismo, do liberalismo e do poder oligárquico com eventos importantes desse período histórico, como as guerras, revoltas, movimentos políticos e transformações legais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Maria Graziellen Alves e Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2021 - 2022

    Presença da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio, Descrição: O presente projeto visa analisar a presença da temática indígena nos conteúdos de Brasil Império nos livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2018-2020, que trabalham desde a independência do Brasil até a proclamação da república em 1889. A pesquisa visa analisar a frequência da aparição ou ausência do tema em cada conteúdo ou momento específico e o enfoque das abordagens nos textos principais e adicionais, em exercícios, nas sugestões de pesquisa e nas reflexões de questões contemporâneas. A investigação também atenta para a maneira como os compêncios relacionam as populações com a consolidação do constitucionalismo, do liberalismo e do poder oligárquico com eventos importantes desse período histórico, como as guerras, revoltas, movimentos políticos e transformações legais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Carlíria Lima Fumeiro - Integrante / Henrique Gabriel Alves Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2021 - 2022

    Pesquisas em Humanidades e aprimoramento do Laboratório de Pesquisas em Ciências Humanas e Linguagens do campus Uruçuí, Descrição: Este projeto tem como objetivo o aprimoramento do Laboratório de Pesquisas em Ciências Humanas e Linguagens, beneficiando diretamente a comunidade escolar que compõe o Instituto Federal do Piauí,campus Uruçuí. A modernização deste laboratório é estratégica para a realização de pesquisas e atividadesque envolvam a teoria e a prática nas disciplinas de História, Filosofia, Geografia e Sociologia em um espaço bem estruturado e favorável para aquisição e aprimoramento de conhecimentos e por considerar de suma importância a compreensão do processo de ensino-aprendizagem como ação que promove uma educação humanística e comprometida com intervenções transformadoras da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Benedito Sullivam Lopes - Integrante / Bruna Karine Nelson Mesquita - Integrante / Maercio de Oliveira Costa - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Piauí - Auxílio financeiro / Instituto Federal do Piauí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2021 - 2022

    Cidadãos indígenas pela causa brasílica: câmaras municipais em vilas de índios no Ceará na independência do Brasil, Descrição: À época da independência, os povos indígenas eram bastante heterogêneos no que dizia respeito aos enquadramentos jurídicos e relações sociais. Por exemplo, parcela dessa população vivia ainda sob a vigência do Diretório do Índios, legislação criada em meados do século XVIII que elevou alguns aldeamento religiosos à condição de vilas e beneficiou as lideranças indígenas com cargos nas câmaras municipais. A partir da produção escrita e da atuação administrativa de índios vereadores e juízes, o presente projeto visa analisar a agência indígena nos senados de vilas de índios do Ceará durante o processo de emancipação do Brasil, enfocando sua cultura política em pleno advento liberal, suas manifestações frente ao rompimento com Portugal e outras ações perante a conjuntura que se construiu no início da formação do Estado nacional brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador., Financiador(es): Fundação Biblioteca Nacional - Bolsa.

  • 2021 - 2021

    PARI-C / "Respostas Indígenas à Pandemiade Covid-19: Arranjos Sociais e Saúde Global", Descrição: A Plataforma de Antropologia e Respostas Indígenas à COVID-19 ? PARI-c é uma ferramenta de comunicação da pesquisa Respostas Indígenas à COVID-19 no Brasil: arranjos sociais e saúde global. A pesquisa, que se desenvolve ao longo de 2021 e é realizada inteiramente de forma remota, conta com uma rede de pesquisadores indígenas e não indígenas em todo o território brasileiro, e visa entender como os povos indígenas estão vivenciando a pandemia da COVID-19. Financiada pelo Conselho Médico de Pesquisa (MRC) da agência de Pesquisa e Inovação do Reino Unido (UKRI), a PARI-c é resultado de um acordo de cooperação internacional entre a Universidade de Londres (City University), no Reino Unido, a Universidade de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), a Universidade do Sul da Bahia (UFSB) e a Universidade de São Paulo (USP), no Brasil. Atuei como colaborador na pesquisa realizada no sudeste do Estado do Piauí, entre os povos Gueguê do Sangue e Caboclos Gamela da Baixa Funda, no município de Uruçuí.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Integrante / Ianaely Ingrid Alves e Silva - Integrante / Rebeca Freitas Lopes - Integrante / Spensy Kmitta Pimentel - Coordenador / Alexandre Oliveira Gomes - Integrante., Financiador(es): Medical Research Council - London - Auxílio financeiro.

  • 2021 - Atual

    A fabricação de um interior para o Brasil: o Alto Sertão e as lutas de independência, Descrição: O processo de independência brasileiro foi marcado também pelo esforço para estabelecer o território da nação, com a manutenção dos limites da antiga América Portuguesa, num processo inverso à fragmentação experimentada pela vizinha América Espanhola. Internamente, a definição do espaço político e administrativo, bem como suas fronteiras, foi controversa. Trata-se da tentativa de domínio de um espaço que ficou conhecido como Alto Sertão, distante do centro administrativo da nova nação, e que desafiava o poder e alcance da Corte do Rio de Janeiro, bem como os limites geopolíticos das províncias do Norte. Importa entender a tensão entre uma delimitação territorial alheia aos projetos de integração e a consolidação do território e do Império do Brasil nos moldes da Corte. Para isso, é necessário superar uma discussão que restringe o período da independência como passivo e pacífico e evidenciar como esse processo foi demorado, tendo efeitos até 1825, e não imediatista, como marcado pela historiografia tradicional do evento "independência ou morte". E compreender quão ameaçadora pode ter sido a ocorrência de revoltas para os projetos de integração e manutenção do território brasileiro em toda a sua extensão; analisar em que medida a Revolução Pernambucana (1817) e a Confederação do Equador (1824) se constituem, junto à revolta de Pinto Madeira (1831), no Ceará, três momentos de um mesmo conflito em torno do território e suas bases de poder (que contribuíam para uma centralização administrativa e a formação da nação); e, nesse processo, estudar as tensões entre proprietários de terras e políticos do Alto Sertão, com relação à produção do território da nação. A documentação arrolada para a pesquisa é em parte inédita e constituída por fontes cartoriais, cartográficas, correspondências oficiais, documentos militares e processos-crimes relacionados às questões de terra e marcos espaciais do chamado Alto Sertão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Integrante / Tyrone Apolo Cândido - Integrante / Ana Sara Ribeiro Parente Cortez Irffi - Coordenador / Darlan De Oliveira Reis Junior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2020 - 2021

    Políticas indígenas e a formação do Estado nacional no Brasil: camaras municipais em vilas de índios no Ceará oitocentista, Descrição: A vigência do Diretório dos Índios no Ceará oitocentista se contradizia com os paradigmas jurídicos e políticos do Estado nacional brasileiro que se formavam desde 1822 baseados no liberalismo, desmantelando as concepções corporativas de sociedade do Antigo Regime e afetando diretamente os povos indígenas nas vilas de índios e suas prerrogativas políticas nas câmaras municipais. A partir dessas municipalidades ainda pouco discutidas pela historiografia no âmbito da administração camarária, esta pesquisa se propõe a analisar as dinâmicas e culturas políticas indígenas nas câmaras municipais das vila de índios de Messejana e Monte-mor Novo no Ceará no início do século XIX. Os principais temas a serem pesquisados na documentação das atas de sessão da câmara são a gestão da terra, mercado e produção econômica, a relação frequentemente conflituosa com os extranaturais e as condições de atuação político-administrativa das lideranças indígenas, no contexto de transição entre a cidadania típica do Antigo Regime - que os capacitava "andar na governança" - e e a cidadania liberal prevista pela Constituição de 1824.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Presença da temática indígena nos conteúdos de história do Brasil em livros didáticos de História do 2º ano do ensino médio, Descrição: Desde mudanças importantes na legislação educacional brasileira, a temática indígena vem se fazendo cada vez mais presente no currículo e cotidiano escolares. No ensino de história, acompanha-se as transformações que a academia iniciou há mais de 30 anos, lidando, ainda que tardiamente, com as demandas dos movimentos sociais desses povos. Um dos focos dessa guinada de perspectivas foram os livros didáticos, que se viram na obrigação de não mais ignorar esses grupos que também foram protagonistas na história do Brasil, mas que frequentemente eram apagados das narrativas. No entanto, há ainda muito que avançar. É diante desse desafio que o presente projeto se coloca na proposta de analisar a presença dessa temática nos compêndios escolares, tendo como recorte os conteúdos de história do Brasil nos materiais do 2º ano do ensino médio, que trabalham desde os primeiros contatos dos povos ameríndios com africanos e europeus no século XVI até a proclamação da república em 1889. A pesquisa visa analisar a frequência da aparição ou ausência do tema em cada conteúdo ou momento específico e o enfoque das abordagens nos textos principais e adicionais, em exercícios, nas sugestões de pesquisa e nas reflexões de questões contemporâneas.   . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Paloma Carvalho de Oliveira - Integrante / Noelia Sousa Medeiros - Integrante / Carlíria Lima Fumeiro - Integrante.

  • 2019 - 2020

    AHORU: acervo digital para a História Oral da região de Uruçuí, Descrição: Dando continuidade aos trabalhos do Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí (AHORU), este novo projeto visa concentrar esforços na execução de entrevistas com os moradores mais velhos das cidades da região para a constituição de um acervo digital de memórias disponível ao público. O AHORU tem como principal objetivo servir de instrumento para pesquisas sobre a história das cidades do cerrado piauiense por meio da organização, catalogação e divulgação de diversos acervos e documentos de diferentes naturezas. O caráter de inovação tecnológica do presente projeto está na produção de uma plataforma digital que forneça ao pesquisador ferramentas de busca e descrição das fontes orais por nós registradas e catalogadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Sérgio Luis Pereira Borges - Integrante / Thiago Abreu de Moura - Integrante / Diego Manoel da Silva Guedes - Integrante / Queli Maria da Silva Guedes - Integrante / Thais Alves Santos - Integrante / Vicente Carlos Soares Filho - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    Política indígena e câmaras municipais em vilas de índios no Ceará, Descrição: A promulgação do Diretório dos Índios em meados do século XVIII inaugurou um novo contexto de relações entre Coroa portuguesa, administração colonial, proprietários de terra e indígenas. A legislação visava a integração desses povos à sociedade lusitana colonial por meio do trabalho e da igualdade aos brancos na condição de vassalos do monarca de Portugal. Esta última ideia era flagrantemente utópica, na medida em que a própria lei os declarava incapazes de autogoverno, submetendo-os à tutela de um diretor leigo em substituição aos religiosos; por outro lado, aos índios era garantida terra, salário, patentes militares e cargos políticos em suas antigas aldeias, que passaram à condição de vilas. A partir dessas municipalidades ainda pouco discutidas pela historiografia no âmbito da administração camarária, esta pesquisa se propõe a analisar a dinâmica e cultura política indígena na câmara municipal da vila de índios de Messejana no Ceará no início dos oitocentos. Os principais temas a serem pesquisados na documentação das atas de sessão da câmara são a gestão da terra, mercado e produção econômica, a relação frequentemente conflituosa com os extranaturais e as condições de atuação político-administrativa das lideranças indígenas, em uma condição de difícil definição entre a cidadania típica do Antigo Regime - que os capacitava "andar na governança" - e sua imputada inferioridade na hierarquia social colonial - que os submetia à tutela e à convivência com os brancos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí, Descrição: O Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí (AHORU), tem como principal objetivo servir de instrumento para pesquisas sobre a história das cidades do cerrado piauiense por meio da organização, catalogação e divulgação de diversos acervos e documentos de diferentes naturezas (como manuscritos, imagens e vídeos). O projeto já é desenvolvido a partir do trabalho de discentes do ensino médio do Instituto Federal do Piauí, campus Uruçuí, que trabalham na catalogação da documentação do Fórum de Uruçuí (maior acervo até agora encontrado pelo projeto), na produção de entrevistas baseadas na metodologia da História Oral e na organização de acervos menores, tais como os da Câmara Municipal e da Secretaria Paroquial. Todo o material produzido é publicado no blog do AHORU, vinculado ao site do IFPI, além de outras mídias sociais, como Facebook, Youtube e Instagram, com divulgação de textos, vídeos e fotografias, servindo como arquivo digital e fonte de pesquisas para estudantes universitários, professores ou outros interessados na história da região. O AHORU não só tem a função de fornecer informações sobre o passado das cidades do cerrado, mas também de promover o autoconhecimento da população em relação à sua formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Pedro Antônio Volgodo Salmazo - Integrante / Astrolábio Alencar Neiva Junior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí, Descrição: Criado no Instituto Federal do Piauí, campus de Uruçuí, o objetivo do Arquivo é servir como patrimônio cultural para a população das cidades desta região, guardando e divulgando acervos ligados à sua história, como fotografias, manuscritos digitalizados, transcrição de entrevistas, imagens de objetos, obras arquitetônicas e lugares de memória etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Rebeca Freitas Lopes - Integrante / Luiza Amabile Amorim Gonçalves - Integrante / Maria Isabella Soares Aquino - Integrante / Nivia Aparecida Lima de Almeida - Integrante / Sérgio Luis Pereira Borges - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Piauí - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    "O Sangue é pra ser nosso": terra, trabalho e memórias indígenas no povoado Sangue (Uruçuí-PI), Descrição: O Piauí atualmente passa por um processo que outros Estados do Nordeste viveram em décadas anteriores. Apesar da ideia de extinção ser ainda predominante, comunidades vêm se organizando e proclamando suas identidades e ancestralidades indígenas. Um fenômeno semelhante ocorre n povoado Sangue, localizado na zona rural de Uruçuí. Alguns moradores ou pessoas nascidas no lugarejo afirmam ser indígenas ou, pelo menos, descendentes de índios. O processo de publicização dessa ancestralidade vem junto com da atual luta de alguns nativos do lugarejo que lutam na justiça pela posse da terra contra aqueles que chama de invasores, baseando-se em memórias que remetem tanto à descendência dos índios que foram massacrados nos setecentos na bacia do rio Uruçuí-preto quanto às discriminações e violências que sofreram desde meados do século XX. Tais abusos se conectam à grilagem de terras da zona rural do município - perpetradas, inclusive, por figuras "ilustres" da região - e relatos de migração, trabalho escravo e tortura. Não se trata aqui de afirmar categoricamente que a comunidade ?é? indígena, ou mesmo enquadra-la na mesma categoria que os grupos anteriormente citados. A intensão é investigar as relações estabelecidas pela memória comunitária que os conectam à luta pela posse da terra, tirando do silenciamento os momentos desumanos que sofreram por elites da cidade e o caráter indígena da cultura, das identidades e da história da região do cerrado piauiense. A hipótese principal, e que se relaciona diretamente com a necessidade de uma urgente renovação teórica e metodológica na historiografia piauiense, é que o extermínio dos índios de Uruçuí foi muito mais um discurso com interesses políticos dos poderosos, especialmente antigos latifundiários, do que um fato inquestionável. A principal, mas não única, evidência disso é o mais importante patrimônio dos naturais do povoado Sangue: suas próprias memórias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Ianaely Ingrid Alves e Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Laboratório de Pesquisas em Ciências Humanas e Linguagens, Descrição: Este projeto tem como objetivo a implantação do Laboratório de Pesquisas em Ciências Humanas e Linguagens, beneficiando diretamente a comunidade escolar que compõe o Instituto Federal do Piauí, campus Uruçuí. O projeto prevê a realização de pesquisas e atividades que envolvam a teoria e a prática nas disciplinas de Arte, educação física, filosofia, geografia, história, línguas estrangeiras, língua portuguesa e sociologia em um espaço bem estruturado e favorável para a aquisição e aprimoramento de conhecimentos e por considerar de suma importância a compreensão do processo de ensino-aprendizagem como ação que promove uma educação humanística e comprometida com intervenções transformadoras da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal do Piauí - Auxílio financeiro.

  • 2017 - 2018

    Memórias de sangue: histórias e identidades indígenas no povoado Sangue (Uruçuí-PI), Descrição: O Piauí atualmente passa por um processo que outros Estados do Nordeste viveram em décadas anteriores. Apesar da ideia de extinção dos índios ser ainda predominante, comunidades vêm se organizando e proclamando suas identidades e ancestralidades indígenas. Um fenômeno semelhante ocorre no povoado Sangue, localizado na zona rural de Uruçuí. Alguns moradores ou pessoas nascidas no lugarejo afirmam ser indígenas ou, pelo menos, descendentes de índios. O processo de publicização dessa ancestralidade se basea em memórias que remetem à descendência dos índios que foram massacrados nos setecentos. Não se trata aqui de afirmar categoricamente que a comunidade ?é? indígena, ou mesmo enquadrá-la na mesma categoria que os grupos anteriormente citados. A intensão é investigar as relações estabelecidas pela memória comunitária que os conectam à luta pela posse da terra e o caráter indígena da cultura, das identidades e da história da região do cerrado piauiense. A hipótese principal, e que se relaciona diretamente com a necessidade de uma urgente renovação teórica e metodológica na historiografia piauiense, é que o extermínio dos índios de Uruçuí foi muito mais um discurso com interesses políticos dos poderosos, especialmente antigos latifundiários, do que um fato inquestionável. A principal, mas não única, evidência disso é o mais importante patrimônio dos naturais do povoado Sangue: suas próprias memórias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Marília Gomes Coelho - Integrante / Kamila Silva dos Santos - Integrante / Allana Adne Oliveira de Lacerda - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Piauí - Bolsa.

  • 2007 - 2007

    Preservação do Acervo Documental do Tribunal Regional Eleitoral do Ceará - TRE-CE, Descrição: O presente projeto Preservação do Acervo Documental do Tribunal Regional Eleitoral do Ceará - TRE-CE (1820-2000) tem como objetivo inventariar todos os Acervos Documentais presente no Arquivo Público do Estado do Ceará que contenham referências ao processo eleitoral no Ceará, do período de 1820 a 2000. Através de um arranjo documental - análise, identificação, organização, catalogação, sinalização, acondicionamento, digitalização e produção de um Inventário Analítico, busca-se tornar público um dos acervos mais ricos e significativos para a memória e a histórica do processo eleitoral cearense. Os documentos até o presente momento identificados são dos Fundos: Câmaras Municipais (1828-1940), Tribunal Regional Eleitoral do Ceará (1832-1937) e da Procuradoria do Estado do Ceará (Atas das Eleições Estaduais). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Integrante / Alênio Carlos Noronha de Alencar - Coordenador / Valderiza Almeida Menezes - Integrante / Pedro Henrique Parente de Mesquita - Integrante., Financiador(es): Tribunal Regional Eleitoral - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2017 - Atual

    Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí, Descrição: Criado no Instituto Federal do Piauí, campus de Uruçuí, o objetivo do Arquivo é servir como patrimônio cultural para a população das cidades desta região, guardando e divulgando acervos ligados à sua história, como fotografias, manuscritos digitalizados, transcrição de entrevistas, imagens de objetos, obras arquitetônicas e lugares de memória etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Andrew Lucas Moreira de Sousa - Integrante / Carlinete Gonçalves Moreira - Integrante / Diego Borges de Souza - Integrante / Rebeca Freitas Lopes - Integrante / Sarah Maria Oliveira Grigório - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Piauí - Bolsa.

  • 2017 - Atual

    Arquivo Histórico On-Line da Região de Uruçuí, Descrição: Criado no Instituto Federal do Piauí, campus de Uruçuí, o objetivo do Arquivo é servir como patrimônio cultural para a população das cidades desta região, guardando e divulgando acervos ligados à sua história, como fotografias, manuscritos digitalizados, transcrição de entrevistas, imagens de objetos, obras arquitetônicas e lugares de memória etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: João Paulo Peixoto Costa - Coordenador / Andrew Lucas Moreira de Sousa - Integrante / Carlinete Gonçalves Moreira - Integrante / Diego Borges de Souza - Integrante / Rebeca Freitas Lopes - Integrante / Sarah Maria Oliveira Grigório - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Piauí - Bolsa.

Prêmios

2019

Prêmio 3 vezes 22 de teses e dissertações: ?Bicentenário da Independência do Brasil?, Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin.

2019

Menção honrosa pelo trabalho "Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí: organização e digitalização da documentação antiga do Fórum de Uruçuí" na I Semana das Licenciaturas, IFPI - campus Uruçuí, Instituto Federal do Piauí, campus Uruçuí.

2017

Professor finalista da 9ª Olimpíada Nacional em História do Brasil, Universidade de Campinas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágiário de pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio pós-doutoral

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador no BASis

Outras informações:
Avaliador de cursos de graduação em História na modalidade EaD

Atividades

  • 10/2024 - 10/2024

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de renovação de reconhecimento do curso de História da Arte da UNIFESP.

  • 08/2024 - 08/2024

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de renovação de reconhecimento do curso de Licenciatura em História da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, campus Xinguara.

  • 08/2024 - 08/2024

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Renovação de Reconhecimento do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul, campus Anália Franco.

  • 03/2024 - 03/2024

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História do Centro Universitário de João Pessoa.

  • 02/2024 - 02/2024

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Faculdade Educamais.

  • 07/2023 - 07/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História do Centro Universitário Ateneu.

  • 06/2023 - 06/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade Anhembi Morumbi.

  • 06/2023 - 06/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História do Centro Universitário Braz Cubas.

  • 06/2023 - 06/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade Católica de Brasília.

  • 05/2023 - 05/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade Federal do Vale do São Francisco, campus Juazeiro.

  • 05/2023 - 05/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História do Centro Universitário Integrado de Campos Mourão.

  • 04/2023 - 04/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

  • 03/2023 - 03/2023

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade Federal de Alagoas, campus Sertão.

  • 12/2022 - 12/2022

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História do Centro Universitário FACVEST.

  • 11/2022 - 11/2022

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História do Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto.

  • 10/2022 - 10/2022

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade La Salle.

  • 09/2022 - 09/2022

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade de Franca.

  • 12/2021 - 12/2021

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade Cidade de São Paulo.

  • 12/2018 - 12/2018

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação de Reconhecimento do curso de História da Universidade Federal de Uberlândia.

  • 09/2018 - 09/2018

    Serviços técnicos especializados , CGACGIES/DAES-INEP.,Serviço realizado, Avaliação para Reconhecimento do curso de História na modalidade a distância da Universidade Católica Dom Bosco.

2025 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de curso, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenador do curso de Licenciatura Intercultural Indígena (Parfor Equidade)

2015 - Atual

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de história do campus Floriano

2023 - 2023

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva na modalidade a distância

Atividades

  • 01/2025

    Direção e administração, Diretoria-Geral, Diretoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 01/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano.,Linhas de pesquisa

  • 01/2017

    Serviços técnicos especializados , Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação.,Serviço realizado, Avaliação de projeto de pesquisa.

  • 11/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 08/2023 - 10/2023

    Ensino, Especialização em Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 03/2023 - 05/2023

    Ensino, Especialização em Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 09/2017 - 12/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Piauí - Campus Uruçuí.,Linhas de pesquisa

  • 04/2017 - 12/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Piauí - Campus Uruçuí.,Linhas de pesquisa

  • 04/2017 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História - Pré-enem

  • 05/2017 - 05/2019

    Extensão universitária , Instituto Federal do Piauí - Campus Uruçuí.,Atividade de extensão realizada, Arquivo Histórico On-line da Região de Uruçuí.

  • 04/2018 - 04/2019

    Extensão universitária , Instituto Federal do Piauí - Campus Uruçuí.,Atividade de extensão realizada, Olimpíada Nacional em História do Brasil.

  • 08/2016 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História - PROEJA

2022 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura.

2020 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor do Mestrado Profissional em História (PROFHISTÓRIA) da UESPI, campus Alexandre Alves de Oliveira em Parnaíba

2020 - 2021

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da Licenciatura Plena em História do EaD da UAB/UESPI

2018 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 50

Outras informações:
Professor da disciplina Prática Pedagógica VII da Licenciatura Plena em História do EaD da UAB/UESPI

2012 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do curso de História da UESPI, campus Josefina Demes, em Floriano

Atividades

  • 08/2024

    Ensino, MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM SOCIEDADE E CULTURA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em História das populações indígenas e quilombolas do Piauí

  • 12/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Torquato Neto.,Linhas de pesquisa

  • 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Alexandre Alves Oliveira.,Linhas de pesquisa

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino d(e) História Indígena

  • 10/2021 - 10/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica II

  • 02/2021 - 03/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica I

  • 11/2020 - 03/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em História (PROFHISTÓRIA), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino d(e) História Indígena

  • 05/2020 - 08/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica VI

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica VII

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História II - 60h (PARFOR)

  • 09/2012 - 01/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Moderna - 90h, Teoria da História II - 60h

  • 07/2012 - 10/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica Interdisciplinar V - 50h (PARFOR)

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval - 90h, Introdução a Arqueologia - 60h

2021 - 2022

Fundação Biblioteca Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Bolsista do Plano Nacional de Apoio à Pesquisa da Fundação Biblioteca Nacional

2017 - 2017

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor externo, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de disciplina da graduação em História do EaD UAB/UFPI

2012 - 2013

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do ensino médio e do PROEJA do Colégio Agrícola do Campus Amílcar Ferreira Sobral, em Floriano.

2010 - 2011

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista REUNI, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista REUNI no curso de História do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, em Picos.

Atividades

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arqueologia

  • 04/2017 - 06/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Educação a Distância

  • 01/2013 - 02/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Indígena - 45h - PARFOR

  • 11/2012 - 02/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História - PROEJA

  • 10/2012 - 02/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 08/2011 - 11/2011

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Introdução ao Curso de História

  • 08/2010 - 11/2010

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Américas II

2021 - 2021

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2013

Faculdade do Médio Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

2012 - 2012

Faculdade do Médio Parnaíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 09/2015 - 10/2015

    Ensino, História social e cultural, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História social

  • 01/2013 - 01/2013

    Ensino, Gestão e Supervisão da Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Supervisão Escolar - 30h

  • 12/2012 - 12/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação do Professor Pesquisador III - 60h

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia - 60h

  • 08/2012 - 09/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II - 60h

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Sociedade - 60h

  • 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em História.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração do Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura Plena em História.

2015 - 2015

Instituto de Ensino Superior Múltiplo

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 08/2015 - 08/2015

    Ensino, Gestão e supervisão escolar do ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa científica

2012 - 2012

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 05/2012 - 06/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Curricular IV

2012 - 2012

COLÉGIO LIBERDADE

Vínculo: Celetista informal, Enquadramento Funcional: Professor de música, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2012 - 04/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Violão

2009 - 2009

Associação Missão Tremembé

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Historiador, Carga horária: 20

Outras informações:
Executou trabalho na organização, classificação e publicização do acervo do Centro de Documentação e Pesquisa Indígena - CEDOPI - da AMIT, que contém registros valiosos relativos ao movimento indígena no Ceará desde seu início, em 1978. O objetivo do Centro de Documentação é favorecer estudos, pesquisas e debates entre as lideranças, professores e pesquisadores indígenas e não-indígenas, com o intuito de animar e difundir a memória coletiva, o saber tradicional e a história de resistência dos índios no Ceará. Realizou inventário de registros na historiografia e em fontes primárias no Aquivo Público do Estado do Ceará sobre a presença do povo indígena anacé no Ceará. Colaborou na realização de oficínas culturais ministradas pelo povo indígena tremembé para alunos de escola da rede pública de Fortaleza.

Atividades

  • 11/2009 - 11/2009

    Outras atividades técnico-científicas , CEDOPI, CEDOPI.,Atividade realizada, Realização de oficínas culturais ministradas pelo povo indígena tremembé.

  • 08/2009 - 11/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, CEDOPI.,Linhas de pesquisa

  • 08/2009 - 11/2009

    Serviços técnicos especializados , CEDOPI.,Serviço realizado, Classificação, organização e publicização do acervo documental.

2008 - 2009

Secretaria de Cultura do Estado do Ceará

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou na conclusão dos projetos de elaboração do Guia de Fontes da Instrução Pública do Ceará no século XIX e do Guia de Fontes das Obras Públicas do Ceará (século XIX - XX) com base na Norma Brasileira de Descrição Arquivística (NOBRADE). Realizou pesquisa sobre a história da Repartição de Obras Públicas do Ceará. Também executou a elaboração e o aperfeiçoamento de diversos índices de pesquisa de variados fundos documentais presentes na instituição.

Atividades

  • 01/2010

    Serviços técnicos especializados , Arquivo Público do Estado do Ceará - APEC.,Serviço realizado, Trabalhos técnicos arquivísticos para a elaboração do "Guia de Fontes para a História da Instrução Pública da Província do Ceará no Séc. XIX (1823-1889)".

  • 05/2008 - 05/2009

    Estágios , Arquivo Público do Estado do Ceará - APEC.,Estágio realizado, Organização do acervo documental.

  • 08/2008 - 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Arquivo Público do Estado do Ceará - APEC.,Linhas de pesquisa

2007 - 2007

Tribunal Regional Eleitoral

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2007 - 09/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Tribunal Regional Eleitoral.,Linhas de pesquisa

  • 02/2007 - 09/2007

    Estágios , Tribunal Regional Eleitoral.,Estágio realizado, Integrante.