Camila Petrasso

Mestre em Língua Portuguesa (bolsista CNPq) e licenciada em Letras pela PUCSP (bolsista Prouni). Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Educação a Distância e Avaliação, atuando como professora de Ensino Fundamental II, Médio e Superior nas redes pública e privada, designer instrucional, tutora de cursos a distância para formação de professores, coordenadora de banca de correção de textos on-line em avaliações externas, elaboradora e revisora de itens de avaliação de leitura e escrita e formadora de professores-elaboradores de itens de avaliação em larga escala. Atua ainda como corretora de redações em colégios particulares, vestibulares e ENEM. Atualmente, leciona nos anos finais do Ensino Fundamental na Prefeitura de São Paulo onde também tem a função de Professora Orientadora de Área de Língua Portuguesa com vistas à implementação do novo Currículo da Cidade.

Informações coletadas do Lattes em 15/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Língua Portuguesa

2011 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Português para fins específicos: uma proposta para um curso de Nivelamento Acadêmico
, Ano de Obtenção: 2014.Dra. Anna Maria Marques Cintra.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Português para fins específicos; Análise de necessidades; Ensino de Leitura e Produção de Texto; Nivelamento Acadêmico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

Universidade Nove de Julho

Graduação em Licenciatura em Letras - Português

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Ensino de produção textual: corrigir textos numa perspectiva de escrita processual
Orientador: Dra. Lílian Maria Ghiuro Passarelli
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2018 -

Extensão universitária em Quadrinhos na Sala de Aula: estratégias, instrumentos e aplicações. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Culturas, educação e a sala de aula. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal-SP, SINPEEM, Brasil.

2018 - 2018

Gestão de Resíduos Sólidos: a responsabilidade e as oportunidades nas UE. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo, APROFEM, Brasil.

2018 - 2018

Leitura e Produção de Textos para a Cidadania. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo, APROFEM, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Avaliação e Qualificação de Avaliadores das Redações ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Avaliação e Qualificação de Avaliadores das Redações ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

2011 - 2011

Monitora Módulo Português para Medicina. (Carga horária: 64h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2010 - 2011

Docência e tutoria em EAD. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2009 - 2009

Monitora da disciplina Tecnologias Digitais. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Monitora Disc. Língua Francesa: Textos Acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Monitora Disc. Língua Francesa: Língua e Internet. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Monitora disciplina Francês: Língua e Documentos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Monitora disc. Francês: Oficina Gêneros Acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Monitora da disciplina Língua Francesa e Internet. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Módulo de Estudo Adicional Português para Medicina. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

Monitora Módulo Português para Medicina. (Carga horária: 68h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

Monitora da discplina Tecnologias Digitais. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

Monitora da disc. Textos de Divulgação Científica. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Articulação Grupo de Estudos - Letras. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e produção de textos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Português para fins específicos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Avaliação em larga escala.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação a distância.

Participação em eventos

VIII Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. Ensino da escrita: por uma parceria produtiva. 2016. (Congresso).

VIII Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. Mediação da sessão 91. 2016. (Congresso).

Semana Acadêmica da Pontifícia Universidade Católica SP 2012. 2012. (Outra).

18º Encontro de Iniciação Científica da PUCSP.Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso. 2009. (Encontro).

12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUCSP. 2008. (Congresso).

17º Encontro de Iniciação Científica da PUCSP.Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos. 2008. (Encontro).

VIº Seminário de Agenda do Grupo de Pesquisa Estudos de Linguagem para Ensino de Português.Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos. 2008. (Seminário).

1º Congresso de Pesquisa Discente - Semana Acadêmica da PUCSP. 2007. (Congresso).

Palestra "Nicolas Bouvier, écrivain-voyageur", ministrada por Sébastien Roy - Adido Lingüístico - Consulado Geral da França em São Paulo. 2007. (Outra).

V Seminário de Agenda do GELEP. 2007. (Seminário).

I Colóquio "Leitura, Escrita e Ensino de Língua Portuguesa". 2006. (Outra).

Jornada de Letras - Profissionais de Letras: abrindo portas. 2006. (Outra).

XVII Fórum Acadêmico de Letras - FALE - Oficina: Pesquisa em Lingüística Textual. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

PETRASSO, C. . O LUGAR ONDE VIVO: CRÔNICAS DO COTIDIANO PERIFÉRICO. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 10, p. 26-55, 2021.
PETRASSO, C. . A INTERTEXTUALIDADE COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA. Revista Territórios , v. 3, p. 5-16, 2019.
PASSARELLI, L. M. G. ; PETRASSO, C. . Redação versus produção textual: uma questão de nomenclatura?. In: CINTRA, A.M.M.; PASSARELLI, L.M.G.. (Org.). A pesquisa e o ensino em Língua Portuguesa sob diferentes olhares. 1ed.São Paulo: Blucher, 2012, v. , p. 141-152.
PETRASSO, C. ; PASSARELLI, L. M. G. . A mediação na produção de textos: do professor corretor ao professor coautor. In: SALEM, K.. (Org.). Fundamentos da educação: princípios epistemológicos para a reflexão na ação. 1ed.São Paulo: Fiuza, 2012, v. 9, p. 29-42.
PETRASSO, C. . Ensino da escrita: por uma parceria produtiva. In: VIII Congresso ICLOC, 2016, São Paulo. Práticas na sala de aula. São Paulo: Moderna, 2016. v. 1.
PETRASSO, C. . Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso. In: 18º Encontro de Iniciação Científica da PUCSP, 2009, São Paulo. 18º Encontro de Iniciação Científica da PUCSP, 2009.
PETRASSO, C. . Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos. In: 17º Encontro de Iniciação Científica da PUCSP, 2008, São Paulo. 17º Encontro de Iniciação Científica da PUCSP, 2008.
PETRASSO, C. . Paródia musical: um contracanto crítico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PETRASSO, C. . Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRASSO, C. . Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PETRASSO, C. . Cuidando de quem cuida. Novos cenários do Espaço Escolar.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PETRASSO, C. . Do campus: o segredo é a disciplina. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PETRASSO, C. . Oficina de Elaboração de Itens do Ceará. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2009 - 2010

Educação Lingüística do Professor de Português para Fins Específicos, Descrição: Sistematizar os princípios norteadores para uma proposta de ensino de português para fins específicos e identificar o papel político do professor de português para fins específicos, com base em orientações da educação lingüística continuada. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Petrasso - Integrante / Lilian Maria Ghiuro Passarelli - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - Outra.
2008 - 2009

Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso, Descrição: Projeto de IC decorreu naturalmente do anterior e objetivou processar, analisar e interpretar os dados obtidos pela aplicação da análise de necessidades; averiguar se a análise de necessidades aplicada permite detectar (i) o que os alunos sabem; (ii) o que eles precisam saber no referente ao uso da língua em situações acadêmicas; estabelecer critérios que orientarão os julgamentos avaliativos, tomando como referência os objetivos expressos no desenho do curso; construir novo instrumento para análise de necessidades, tendo por base a pesquisa desenvolvida. A metodologia empregada alinha-se aos trabalhos de cunho exploratório de investigação bibliográfica e empírica em situação real de ensino com base no Módulo de Atividades Adicionais Português para Medicina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Petrasso - Integrante / Lilian Maria Ghiuro Passarelli - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - Outra.
2007 - 2008

Diagnóstico em contextos de ensino de Língua Portuguesa para fins específicos, Descrição: Integrando o Grupo de Pesquisa, cadastrado no CNPq, Estudos de Linguagem para o Ensino de Português (GELEP), do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa e do Departamento de Português (COMFIL-PUCSP), este projeto dá continuidade aos trabalhos do eixo central do Grupo que se configura como Ensino de Língua Portuguesa: construção e reconstrução da prática. Educação inicial e educação continuada e inclui a educação convencional e a que se destina a fins específicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Petrasso - Integrante / Lilian Maria Ghiuro Passarelli - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - Bolsa.

Prêmios

2009

Menção Honrosa - Pesquisa de Iniciação Científica - Português para fins específicos: da análise de necessidades ao desenho de curso., PIBIC CEPE - PUCSP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2022

Colégio Modulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio Regular, Carga horária: 10

Atividades

08/2014 - 01/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Gramática, Produção de texto

2017 - Atual

Prefeitura da Cidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 30

2010 - 2013

Prefeitura da Cidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 30

Atividades

03/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
05/2010 - 02/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2020 - 2020

TRIEduc Inteligência Educacional

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Revisora técnica e de conteúdo de questões

Outras informações:
Revisão técnica e de conteúdo de questões da área de Linguagens e Códigos dirigidas à constituição de avaliações educacionais externas aplicadas em larga escala de alunos do Ensino Médio, segundo definições da Matriz de Referência do Exame Nacional do Ensino Médio.

2011 - 2018

Avalia Assessoria Educacional

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Elaboradora e revisora de itens de avaliação

2009 - 2018

Avalia Assessoria Educacional

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Coordenadora de correção de Produção de Texto

Atividades

08/2011 - 01/2018
Serviços técnicos especializados , Avaliação Educacional.,Serviço realizado, Coordenadora on-line de equipe de corretores na Área de Produção de Texto.
01/2011 - 01/2018
Serviços técnicos especializados , Avaliação Educacional.,Serviço realizado, Elaboração de itens de avaliação em leitura em Língua Portuguesa para o ensino básico, incluindo itens elaborados para simulados ANA, Provinha Brasil, Aprova Brasil e Enem,.
09/2012 - 11/2012
Serviços técnicos especializados , Avaliação Educacional.,Serviço realizado, Oficina de Elaboração de Itens de Avaliação em Leitura - Língua Portuguesa - ministrada aos professores do Estado do Ceará.
01/2011 - 01/2011
Serviços técnicos especializados , Avaliação Educacional.,Serviço realizado, Corretora on-line na Área de Produção Textual na Avaliação Educacional dos Alunos de Campo Grande [MS].
11/2009 - 03/2010
Serviços técnicos especializados , Avaliação Educacional.,Serviço realizado, Corretora on-line na Área de Produção Textual na Avaliação Educacional dos Alunos do Mato Grosso do Sul . Níveis: 3º ano do Ensino Fundamental; 1ª série do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

2015 - 2016

Colégio Novo Tempo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 18

Atividades

02/2015 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Gramática, Literatura, Produção de texto
02/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnicas de Redação

2011 - 2013

Instituto Superior de Educação de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 16

Atividades

01/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Escrita I
10/2011 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Nivelamento em Língua Portuguesa

2018 - 2019

Colégio São Luis

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Corretora de produção de texto

Outras informações:
Membro da banca externa de correção de produções textuais

2021 - 2022

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 20

Outras informações:
Designer Instrucional de cursos da EFAPE ? Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo ?Paulo Renato Costa Souza?

2014 - 2014

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Mediador de curso a distância

Outras informações:
Curso: ESCOLA COM CELULAR ? O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO.

Atividades

05/2014 - 12/2014
Serviços técnicos especializados , Gestão de Tecnologias em Educação.,Serviço realizado, Curso, em modalidade EAD, oferecido para educadores de todo o Brasil, com o intuito de incentivar a formação continuada e apoiar o trabalho docente, propondo o uso das TICs como estratégia para trabalhar conteúdos curriculares.

2010 - 2011

Fundação Padre Anchieta - Centro Paulista de Rádio E TV Educativas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Tutor de curso a distância, Carga horária: 20

Atividades

08/2010 - 01/2011
Serviços técnicos especializados , Escola de Formação de Professores - Governo do Estado de São Paulo.,Serviço realizado, Tutora de curso a distância: Formação Específica para o Concurso Público PEBII.

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora na área de redação

Outras informações:
Banca de correção das provas do Vestibular Unificado PUC-SP 2012.

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica

2009 - 2009

Coord. Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão - PUCSP

Vínculo: Tempórário, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitora do curso a distância: Itinerários de Leitura em Francês - Módulo III.

2009 - 2009

Coord. Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão - PUCSP

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitora do curso a distância: Itinerários de Leitura em Francês - Módulo I

2009 - 2009

Coord. Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão - PUCSP

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitora do curso a distância: Itinerários de Leitura em Francês - Textos Literários

2008 - 2008

Coord. Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão - PUCSP

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitora do curso a distância: Itinerários de Leitura em Francês - Módulo I

2008 - 2008

Coord. Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão - PUCSP

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Monitora do curso a distância Itinerários de Leitura em Francês - Módulo II

2006 - 2007

Coord. Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão - PUCSP

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso "Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade", do Programa Ensino Médio em Rede, da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Atividades

08/2008 - 12/2009
Serviços técnicos especializados , COGEAE.,Serviço realizado, Configuração de cursos na plataforma Moodle. Suporte técnico a alunos e professores na utlização da plataforma.
10/2006 - 08/2007
Estágios , COGEAE.,Estágio realizado, Trabalhos administrativos, análise de atividade docente e discente e tabulação de dados em curso a distância.

2008 - 2008

Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Atividades

03/2008 - 08/2008
Estágios , Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo.,Estágio realizado, Corretora de redação - Ensino Fundamental II e Médio.