Renata Melo Araújo
Cursando graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Ceará (previsão de conclusão 2021).
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Curso técnico/profissionalizante em Técnico Nível Médio em Química
2011 - 2015
Formação complementar
2019 - 2019
Pathways towards Sustainable Futures. (Carga horária: 40h). , University of Groningen, RUG, Holanda.
2019 - 2019
Ateliê sem fronteiras ? Workshop ?Operações Formais?. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Curso Energy Plus- Conceitos Básicos e Aplicações. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Oficina de Criatividade e Expressão - Maquetes Conceituais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
KOOLHAAS E BIG - MANHATTANISMO, CONGESTÃO E PRÁTICA PROJETUAL. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Pós-produção de Imagem. (Carga horária: 16h). , MOM, MOM, Brasil.
2011 - 2013
Curso de Inglês. (Carga horária: 400h). , Centro de Línguas Estrangeiras do Ceará, CLEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Participação em eventos
XVIII ENANPUR. 2019. (Congresso).
1° Seminário DOCOMOMO Ceará- Documentação e Conservação do Movimento Moderno no Ceará | INTERVENÇÃO E PRESERVAÇÃO DA ARQUITETURA MODERNA NO CEARÁ: AÇÕES DESAFIOS. 2018. (Seminário).
Exposição de Trabalhos Acadêmicos 2017.1. Desenho Arquitetônico. 2017. (Exposição).
XXVI Encontro de Iniciação à Docência.DESENVOLVIMENTO DA VISÃO ESPACIAL UTILIZANDO A GEOMETRIA DESCRITIVA COMO FERRAMENTA DE COGNIÇÃO. 2017. (Encontro).
XXVI Encontro de Iniciação à Docência.APLICAÇÃO DO ARQUIVO EDRO E DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE DESENHO PARA ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. 2017. (Encontro).
XXVI Encontro de Iniciação à Docência.DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS DIGITAIS BASEADOS EM METODOLOGIAS ATIVAS PARA PORTAL WEB INTERATIVO NA DISCIPLINA DE DESENHO PARA ENGENHARIA. 2017. (Encontro).
XXVI Encontro de Iniciação à Docência.APLICAÇÕES DA METODOLOGIA PBL ASSOCIADA A PROTÓTIPO COMPUTACIONAL NO ENSINO COGNITIVO DE GEOMETRIA DESCRITIVA. 2017. (Encontro).
XXVI Encontro de Iniciação à Docência.AVALIAÇÃO DA METODOLOGIA PBL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA PLANEJAMENTO URBANO E OS TRANSPORTES. 2017. (Encontro).
Exposição de Trabalhos Acadêmicos 2016.2. Geometria Descritiva. 2016. (Exposição).
Produções bibliográficas
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CRISPIM, D. S. L. ; LIMA, L. S. ; ARAÚJO, R. M. ; ALENCAR, C. M. S. ; CAMURCA, R. S. ; CAVALCANTE, A. P. H. . PROPOSTAS DE PROJETOS CONCEITUAIS DE MOBILIDADE E ACESSIBILIDADE NO CAMPUS DO PICI. Revista Encontros Universitários da UFC , v. V.2 N.1, p. 3993, 2017.
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CRISPIM, D. S. L. ; NOBREGA, U. P. S. ; CAMURCA, R. S. ; ARAÚJO, R. M. ; CAVALCANTE, A. P. H. . AVALIAÇÃO DA METODOLOGIA PBL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA PLANEJAMENTO URBANO E OS TRANSPORTES. Revista Encontros Universitários da UFC , v. V.2 N.1, p. 2471, 2017.
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CAVALCANTE, A. P. H. ; MACEDO, N. B. ; FREITAS, B. B. ; SOUZA, B. P. ; ARAÚJO, R. M. . DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS DIGITAIS BASEADOS EM METODOLOGIAS ATIVAS PARA PORTAL WEB INTERATIVO NA DISCIPLINA DE DESENHO PARA ENGENHARIA. Revista Encontros Universitários da UFC , v. v.2 n.1, p. 2614, 2017.
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ARAÚJO, R. M. ; SOUZA, B. P. ; CAVALCANTE, A. P. H. ; ARY JUNIOR, I. J. . DESENVOLVIMENTO DA VISÃO ESPACIAL UTILIZANDO A GEOMETRIA DESCRITIVA COMO FERRAMENTA DE COGNIÇÃO. Revista Encontros Universitários da UFC , v. V.2 N.1, p. 2610, 2017.
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FREITAS, B. B. ; SILVA, N. B. M. C. ; ARAÚJO, R. M. ; SOUZA, B. P. ; CAVALCANTE, A. P. H. . APLICAÇÃO DO ARQUIVO EDRO E DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE DESENHO PARA ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Revista Encontros Universitários da UFC , v. V.2 N.1, p. 2404, 2017.
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Acessibilidade arquitetônica x espaços de hospedagem: Fortaleza está preparada para receber pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?, Descrição: Diante da promulgação do Decreto Federal 5.296/2004, que se tornou marco referencial ao tema de Acessibilidade Universal; das adequações ocorridas nos equipamentos esportivos para acomodar o público de forma mais inclusiva em função dos megaeventos acontecidos no Brasil, e, consequentemente, por ter sido Fortaleza uma das capitais-sede da Copa do Mundo FIFA 2014, busca-se avaliar até onde houve influência destes acontecimentos para o desenvolvimento de uma cultura de inclusão e adequação arquitetônica dos espaços construídos. Neste sentido, o foco desta pesquisa é o setor hoteleiro, no qual se pretende verificar a condição de receber turistas com deficiência e/ou mobilidade reduzida. Pretende-se ainda ampliar estudos por meio da análise dos espaços de hospedagem com recorte em duas categorias de hotel e pousada como forma de contribuir com as políticas públicas na promoção de ações de melhoria da qualidade espacial para inclusão na cidade. Algumas áreas da cidade, em função de suas peculiaridades e importância na cidade, foram selecionadas como recorte espacial para a pesquisa, são eles: o centro; os bairros Meireles, Praia de Iracema, Praia do Futuro, Aldeota, Fátima e Parangaba. Os procedimentos metodológicos são divididos em quatro etapas: a primeira fase da pesquisa é feita revisão bibliográfica; em seguida é realizado o mapeamento dos locais de hospedagem universo da pesquisa. O passo seguinte é a verificação in loco destes estabelecimentos, posteriormente é feita a análise e confrontação com normas e leis vigentes. Como metodologia básica para pesquisa de campo, é adotada Avaliação Pós-Ocupação (APO), com desenvolvimento de relatório técnico seguindo um cheklist, é também utilizado o percurso acompanhado e registro fotográfico. A difusão do conhecimento produto da pesquisa acerca da Acessibilidade Universal pode contribuir não somente para melhorias de políticas públicas mais inclusivas, como também com a formação dos futuros profissionais da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Melo Araújo - Coordenador / Zilsa Maria Pinto Santiago - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
ArqInterVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Arquitetura, Carga horária: 20
2018 - 2018
Coordenadoria de Atividades Técnicas do Corpo de Bombeiros Militar do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Arquitetura, Carga horária: 20
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