Lúcia Chueire Lopes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• WITOSLAWSKI, Lúcia Chueire L. . Grócio e o Novo Mundo. Revista de História da Biblioteca Nacional , v. 1, p. Leopoldina-74, 2014.

• CHUEIRE, Lúcia . Religiosidades africanas e ameríndias. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2021. v. 1. 188p .

• WITOSLAWSKI, Lúcia Chueire L. . Um novo direito para uma nova geografia. 1. ed. Novas edições acadêmicas, 2014. v. 1. 180p .

• LOPES, Lúcia Chueire ; OLIVEIRA, M. A. T. . Currículo e educação do corpo: história do currículo na instituição pública primária paranense (1882-1926). In: VIII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana, 2007.

• LOPES, Lúcia Chueire . As diferentes motivações expansionistas de portugal e países baixos: um confronto jurídico entre serafim de freitas e hugo grotius. In: 3 Encontro Internacional de História Colonial: cultura, poderes e sociabilidades no mundo atlântico (Séc. XV-XVIII), 2010, Recife. 3 Encontro Internacional de História Colonial: cultura, poderes e sociabilidades no mundo atlântico (Séc. XV-XVIII). Recife: Universitária da UFPE, 2010. p. 113'-114.

• LOPES, Lúcia Chueire . GROTIUS, FREITAS E O TRATADO DE HAYA EM 1641. In: IV Congresso Internacional de História, 2009, Maringá. Anais do IV Congresso Internacional de História, 2009.

• LOPES, Lúcia Chueire . A educação como forma de progresso no pensamento de Vitor Ferreira do Amaral (1900-1930). In: VI Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação, 2008, Rio de Janeiro. VI Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. Rio de Janeiro: UERJ, 2008. v. I.

• LOPES, Lúcia Chueire . Currículo e educação do corpo: história do currículo na instituição pública primária paranaense (1882-1926). In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo. História e multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, 2007.

• LOPES, Lúcia Chueire . As festas cívicas como elementos potenciais da educação do corpo na escolarização primária paranaense (1920-1940). In: XV Evento de Iniciação Científica, 2007, Curitiba. XV EVINCI UFPR. Curitiba: Editoria UFPR, 2007. p. 305-305.

• LOPES, Lúcia Chueire . Currículo e educação do corpo: a história do currículo na instrução pública primária paranaense (1882-1926). In: 14 Evento de Iniciação Científica da Universidade Federal do Paraná, 2006, Curitiba. Anais do 14 Evento de iniciação Científica da Universidade Federal do Paraná. Curitiba: Editora UFPR, 2006. v. 14.

• LOPES, Lúcia Chueire . GROTIUS, Freitas e o Tratado de Haya em 1641.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Lúcia Chueire . A educação como forma de progresso no pensamento de Vitor Ferreira do Amaral (1900-1930). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Lúcia Chueire . As festas cívicas como elementos potenciais da educação do corpo na escolarização primária paranaense (1920-1940). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Lúcia Chueire . Currículo e educação do corpo na instituição pública primária paranaense (1882-1926). 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LOPES, Lúcia Chueire . Currículo e educação do corpo na instituição pública primária paranaense (1882-1926). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LOPES, Lúcia Chueire . Currículo e educação do corpo: história do currículo na instrução pública primária paranaense (1882-1926). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Lúcia Chueire . As festas escolares no centenário da independência como prática de formação cívica (1922). 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2005 - 2008

  Currículo e educação do Corpo: história do currículo da instituição Pública primária no Paraná (1882-1926), Descrição: Neste trabalho discutimos alguns dos dispositivos que ajudaram a engendrar o currículo da instrução pública primária no Estado do Paraná entre os anos 1882 e 1926. Com a preocupação voltada para a compreensão do que pode ser denominado educação do corpo, voltamo-nos para o entendimento do conjunto de práticas e saberes que foram mobilizados para atingir o fim proclamado da civilização dos costumes. Entre essas práticas e esses saberes, encontramos um conjunto bastante significativo de disciplinas escolares, no sentido de construtos curriculares. Destacamos, assim, o surgimento da Gymnastica, das Prendas Domésticas, do Canto Orfeônico, da Educação Physica, dos Exercícios Militares entre outros dispositivos. A eles agregamos preocupações com a redefinição do espaço e do tempo escolares, dos rituais, festas e exposições, como elementos que ajudariam a definir um projeto e educação do corpo no mundo da escolarização elementar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lúcia Chueire Lopes - Integrante / marcus aurelio taborda de oliveira - Coordenador / Henrique Witoslawski - Integrante / Lausane Correa Pykosz - Integrante / Sidmar dos Santos Meurer - Integrante / Diogo Rodrigues Puchta - Integrante / Sérgio Roberto Chaves Júnior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2001 - 2005

  Levantamento e catalogação de fontes primárias e secundárias para o estudo histórico da Educação Física escolar e das práticas corporais escolares no Estado do Paraná (1846-1939), Descrição: O projeto visa localizar, mapear e catalogar fontes para uma possível história da Educação Física e das práticas corporais escolares na escola paranaense. Atuando sobre acervos paranaenses, paulistas e cariocas, procura reunir uma massa documental que permita o desenvolvimento de um conjunto de estudos que devem tentar compreender as transformações nas maneiras de tratar a corporalidade na escola brasileira. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lúcia Chueire Lopes - Integrante / marcus aurelio taborda de oliveira - Coordenador / Henrique Witoslawski - Integrante / Lausane Correa Pykosz - Integrante / Sidmar dos Santos Meurer - Integrante / Diogo Rodrigues Puchta - Integrante / Sérgio Roberto Chaves Júnior - Integrante / Valdirene Furtado - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.