Francisco Hermes Santos da Silva
É Doutor em Educação na área de Educação Matemática pela UNICAMP (1999), Mestre em Educação na área de Psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas (1995). Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Pará ( 1993). Atualmente é docente sem vínculo empregatício da Universidade Estadual do Pará no Programa de pós-graduação em Mestrado profissional em Ensino de matemática ; tem vínculo como docente da Universidade Federal de Mato Grosso do Program de Pós-Graduação em educação em Ciências e Matemática - PPGECM, pólo UFPA do program em REDE de Formação da Amazônia - REAMEC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, Teorias de Aprendizagem, atuando principalmente nos temas: educação matemática, aprendizagem significativa e obstáculos didáticos
Informações coletadas do Lattes em 07/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
1996 - 1999
Universidade Estadual de Campinas
Título: O papel do conflito sociocognitivo na elaboração de noções de conservação por interações de pares constantes e múltiplos.
Profa Dra. Maria Lúcia Faria Moro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Pscologia Educacional
1994 - 1995
Universidade Estadual de Campinas
Título: Análise da Interferência de Dois Procedimentos na Aprendizagem Operatória, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Firmino Fernandes Cisto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Informatica em Educação
1992 - 1993
Universidade do Estado do Pará
Título: xxxxxxxxxx
Orientador: yyyyyyyyyy
Graduação em Licenciatura de 1º Grau em Ciências Naturais
1981 - 1984
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Organização de eventos
SILVA, M. F. V. ; SILVA, F. H. S. da ; PENA, S. C. S. ; E B S ; VILHENA, V.D.M ; NASCIMENTO, I.C.Q.S. . III CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SOBRE INCLUSÃO. 2022. (Congresso).
SILVA, F. H. S. da ; SILVA, M. F. V. ; VILHENA, V.D.M ; PENA, S. C. S. . I CEEI I Ciclo de estudos e experiências em educação inclusiva. Tema: desafios da inclusão na educação básica. 2021. (Congresso).
SILVA, M. F. V. ; SILVA, Francisco Hermes Silva da . II Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva - "Inclusão na Educação Básica: Oportunidades para alunos com deficiência". 2019. (Outro).
SILVA, F. H. S. ; SILVA, M. F. V. ; E B S . I Colóquio sobre formação de professores em Comunidades quilombolas. 2015. (Outro).
SILVA, F. H. S. ; SILVA, M. F. V. ; E B S . I Colóquio sobre Formação de Professores em Comunidades Quilombolas. 2015. (Congresso).
SILVA, F. H. S. . IV Encontro Paraense de Modelagem Matemática. 2012. (Congresso).
SILVA, F. H. S. . I Encontro das Áreas de Ciências Exatas e da Terra e Ciências Biológicas "Ciências Tecnológica e Sociedade: Contribuições para o Diálogo no Ensino de Ciências na Amazônia" na IX Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Estado do Amazonas "Economia Verde, Sustentabilidade e Erradicação da Pobreza!. 2012. (Congresso).
SILVA, F. H. S. . WORKSHOP "PRÁTICAS ANTECIPADAS DE DOCÊNCIA EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS. 2012. (Outro).
SILVA, F. H. S. . III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID. 2012. (Outro).
SILVA, F. H. S. ; SILVA, M. F. V. ; LUCENA, I. C. R. . II Seminário de Avaliação de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas: novos tempos, novos caminhos (SAPPECIM). 2008. (Outro).
SILVA, F. H. S. ; SILVA, M. F. V. . Workshop Educação Patrimonial Ambiental. 2008. (Exposição).
SILVA, F. H. S. ; LUCENA, I. C. R. ; FREITAS, N. . II Seminário de Avaliação de Pesquisa da Pó-graduação em Educação em Ciências e Matemáticas. 2008. (Outro).
SILVA, F. H. S. ; LUCENA, I. C. R. ; FREITAS, N. . II Seminário de Avaliação de pesquisa da Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemáticas. 2008. (Outro).
SILVA, F. H. S. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SABERES E CULTURA. 2006. (Congresso).
SILVA, F. H. S. . Organizador local da teunião regional da sociedade brasileira para o progresso da ciência - Belém/PA. 2004. (Outro).
Participação em eventos
II Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva.Práticas de gestão e inclusão no/para o atendimento de alunos com deficiência. 2019. (Seminário).
Inclusão Escolar e Família, por quê?.Roda de conversa: Inclusão Escolar e Família, por quê?. 2019. (Outra).
SCEM - Seminário de Cognição e Educação Matemática.Menção honrosa pelas contribuições à realização do SCEM. 2019. (Seminário).
Seminário de Cognição e Educação Matemática.Formação de Professores: Fora do Foco. 2018. (Seminário).
I Colóqio sobre formação de professores em comunidades Quilombolas.Relações étnico-raciais em propostas interdisciplinares que envolvam Ciências e Matemáticas. 2015. (Outra).
I Colóquio sobre formação de professores em comunidades quilombolas.Relações étnico-raciais em interdisciplinares em propostas interdisciplinares que envolvam Ciências e Matemáticas. 2015. (Encontro).
I Colóquio sobre formação de professores em comunidades quilombolas.Relações étnico-raciais em propostas interdisciplinares que envolvam Ciências e Matemáticas. 2015. (Outra).
III Seminário de Pesquisas em Didática das Matemáticas.As interconexões da Didática da Matemática nas práticas institucionais. 2015. (Seminário).
II Colóquio sobre Biodiversidade.Colóquio sobre Biodiversidade. 2014. (Outra).
II Colóquio sobre Biodiversidade.Comissão científica do Colóquio. 2014. (Outra).
I Colóquio sobre Biodiversidade.Idéias sobre Biodiversidade: Tecendo relações com as abordagens CTS e Patrimonial Ambiental. 2013. (Outra).
II Colóquio - Tema Inclusão, diferença e o ensino de ciências e matemáticS.O ensino e aprendizagem de ciências de ciências e matemática: experiências em inclusão educacional. 2013. (Outra).
Workshop de Ciência e Tecnologia & Arte da Amazônia.Gênesis do Barro: interconectando raciocínio Matemático, Psicologia e Cultura Material. 2013. (Outra).
XI Congresso Nacional de Educação. A crítica e a reflexão no ato de aprender a ser professor. 2013. (Congresso).
IV Encontro de pesquisadores em educação especial e Inclusão escolar. 2012. (Seminário).
IV Encontro Paraense de Modelagem Matemática.Minicurso MC. 03: Fundamentos Epistemológicos da pesquisa emModelagem Matemática. 2012. (Encontro).
V Seminário Nacional de Educação Especial de. 2012. (Seminário).
I Seminário de Educação em Ciências e Matemática do Maranhão.A relação Pesquisa-Ensino como eixo estruturador da formação de professores de ciências e matemática. 2011. (Seminário).
Seminário O livro didático no ensino e na aprendizagem de matemática. 2011. (Seminário).
VII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática.RE22 -Modelos Matemáticos a partir do tema o valor do salário mínimo no Brasil, no início do plano real: Aproximações com conteúdos do Ensino Fundamental e Médio. 2011. (Outra).
VIII EPAEM - ISSN: 2178 - 3632.ENSINO SIGNIFICATIVO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS.O BILINGUISMO E O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA. 2011. (Encontro).
XIII Conferência Interamericana de educação matemática - CIAEM.A inter-relação entre avaliação, obstáculos e erro. 2011. (Outra).
I Workshop do PPGECT.O quadro de escrever como símbolo de educação tradicional: um equívoco. 2010. (Outra).
V Congresso Internacional de Ensino de Matemática. O livro didático de Matemática nas Séries Iniciais: Os prós e os contra. 2010. (Congresso).
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Os obstáculos linguísticos no Ensino-aprendizagem de Matemática. 2010. (Encontro).
XIV Feira de Ciências Estadual - FEICIPA -SEDUC-PA. Participação como professor orientador de trabalhos. 2009. (Feira).
2 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Geometria e literatura infantil mediada pela imagem e língua de sinais - trabalhando com sujeitos surdos. 2008. (Simpósio).
2 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Geometria e literatura infantil mediada pela imagem e língua de sinais - trabalhando com sujeitos surdos. 2008. (Simpósio).
II Encontro Paraense de Modelagem Matemática no ensino.Estudo do erro e Modelagem Matemática. 2008. (Encontro).
II Encontro Paraense de Modelagem Matemática no Ensino.Modelagem Matemática: formação e prática docente. 2008. (Encontro).
II EPAMM - II Encontro Paraense de Modelagem Matemática no Ensino.Modelagem Matemática: formação e prática docente. 2008. (Encontro).
II Seminário de Avaliação de pesquisa da Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemáticas.Avaliador ods projetos de pesquisa do grupo de estudos e pesquisa em Formação de Professores em Ciências e Matemática - TRANSFORMAR. 2008. (Seminário).
II Seminário de Avaliação de Pesquisa da Pós-graduaçao em Educação em Ciências e Matemáticas: novos tempos, novos caminhos.avaliador do dos projetos do Grupo de estudos e pesquisas em Modelagem Matemática - GEMM. 2008. (Seminário).
II Seminário de Avaliação de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticascas.Coordenação organizadora. 2008. (Seminário).
II Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Geometria elementar mediada pela imagem e língua de sinais. 2008. (Simpósio).
Oficina de elaboração de itens - Provinha Brasil. 2008. (Oficina).
Seminário de Avaliação de Pesquisa da Pós-Graduação e Educação em Ciêcnias e Matemáticas: Novos Tempos, Novos Caminos.Avalição dos projetos de pesquisa do Grupos Trans(formar). 2008. (Seminário).
V Encontro Paraibano de Educação Matemática.Avaliação Diagnóstica e o erro na resolução de problemas. 2008. (Encontro).
VI Encontro Paraense de Educação Matemática.STO-04- Possível Modelagem Matemática com Informática na Educação?. 2008. (Encontro).
VI Encontro Paraense de Educação Matemática.Aprendizagem Significativa: uma perspectiva de inclusão social de alunos surdos no ensino regular. 2008. (Encontro).
VI Encontro Paraense de Educação Matemática.Os Campos Conceituais do ponto de vista da História da Matemática. 2008. (Encontro).
59ª Reunião Anual da SBPC.A complexidade dos problemas aditivos e a formação dos professores. 2007. (Outra).
IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Licenciatura e Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática. 2007. (Congresso).
IV Congresso Internacional de ensino de matemática. O Origami como instrumento de ensino e a Modelagem Matemática como processo facilitador na aprendizagem da Geometria. 2007. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Ensino de Matemática. A interação social em sala de aula viabilizada pelo uso diferenciado do quadro de giz. 2007. (Congresso).
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.A complexidade dos problemas aditivos. 2007. (Encontro).
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.A Complexidade dos Problemas Aditivos. 2007. (Encontro).
V Encontro Paraense de Educação Matemática.Obstáculos didáticos na Educação Matemática: reflexões sobre sua superação. 2007. (Encontro).
V Encontro Paraense de Educação Matemática.Origami e Modelagem Matemática: instrumento e processo de ensino como facilitadores na aprendizagem de geometria. 2007. (Encontro).
V Encontro Paraense de Educação Matemática.Avaliação, erro e obstáculo na aula de Matemática. 2007. (Encontro).
Encontro de Planejamento Interdisciplinar.Interdisciplinaridade: Uma concepção epistemológica. 2006. (Encontro).
Encontro de Planejamento Interdisciplinar- Integrando saberes: Uma prática curricular e metodológica.Encontro de Planejamento Interdisciplinar- Integrando saberes: Uma prática curriculçar e metodológica. 2006. (Encontro).
III Seminário Intenacional de Pesquisa em Educação Matemática.O ambiente de modelagem matemática e a aprendizagem dos alunos: relatos de experiência.. 2006. (Seminário).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Arte fractal, uma mescla de geometria. computação e arte. 2006. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Aprendizagem Significativa da Geometria Analítica e Vetores. 2006. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Etnomatemática e Cultura Amazônica: um caminho para fazer matemática em sala de aula. 2006. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática..A Integração Social em Sala de Aula Viabilizada pelo Uso Diferenciado do Quadro de Giz.. 2006. (Simpósio).
I Jornada de Matemática do CEFET - I JOMAT.Educação matemática no terceiro milênio. 2006. (Outra).
I Seminário para Professores Alfabetizadores de Bragança-PA.Afetividade e Cognição na Formação de Professores Alfabetizadores. 2006. (Seminário).
IV Encontro Paraense de Educação Matemática.Etnomatemática e Cultura Amazônica: perspectiva de inclusão social. 2006. (Encontro).
IV Encontro Paraense de Educação Matemática.A geometria euclidiana e o ensino fundamental. 2006. (Encontro).
IV Encontro Paraense de Educação Matemática.Cognição e afetividade no ensino matemática - Mesa redonda. 2006. (Encontro).
IV Encontro Paraense de Educação Matemática.As atitudes com relação à Matemática e o quadro de escrever. 2006. (Encontro).
iV Encontro Parense de Educação Matemática.MC- Jogos e Educação Matemática. 2006. (Encontro).
Simpósio Internacional de Educação Matemática.História da matemática na educação matemática: uma tendência necessária. 2006. (Simpósio).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.ARTE FRACTAL, UMA MESCLA DE GEOMETRIA, COMPUTAÇÃO E ARTE. 2006. (Simpósio).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2006. (Simpósio).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2006. (Simpósio).
SIMPÓSITO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2006. (Simpósio).
VI Encontro dos educadores das escolas da rede regular de ensino.Avaliação: Inclusão ou Exclusão?. 2006. (Encontro).
VII Encontro dos Educadores das Escolas Regulares de ensino.Avaliação: Inclusão ou Exclusão. 2006. (Encontro).
VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul.Fórmulas e algoritmos e o ensino de matemática. 2006. (Outra).
VI Seminário Paraense de Educação Ciências e Matemática - Educação em Ciências e Matemáticas e Cidadania.As tendências em educação matemática. 2006. (Seminário).
VI Seminário Paraense de Educação em Ciências e MatemáticA -.Educação matemática e científica: alternativas metodoógicas para a educação cidadã. 2006. (Seminário).
Workshop Educação Patrimonial - A educação ambiental, saberes e cultura.A educação ambiental, saberes e cultura. 2006. (Outra).
Ciclo de Palestras do Curso de Matemática.O quadro de escrever como mediador na realção professor alunos na aula de matemática.. 2005. (Outra).
I Encontro Regional das Sociedades.I ENCONTRO REGIONAL DAS SOCIEDADES. 2005. (Encontro).
III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Obstáculos Didáticos identificados na aplicação da propriedade distributiva da multiplicação por alunos de quinta série do Ensino Fundamental. 2005. (Congresso).
III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. A Avaliação na modelagem Matemática: Um recurso utilizado pelo professor para promover aprendizagem significativa dos alunos. 2005. (Congresso).
III Semana Acadêmica de Matemática - III SEMAT - ESMAC 2005.Aspectos Pedagógicos do erro. 2005. (Outra).
IV Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática.A avaliação na modelagem matemática: um recurso utilizado pelo professor para promover aprendizagem significativa dos alunos.. 2005. (Outra).
XVII Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste.AS ATITUDES EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS. 2005. (Encontro).
I Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura Plena em Matemática.Contextualização: Uma Questão de Contexto. 2004. (Outra).
Reunião Regional da SBPC - Belém/PA - Amazônia: múltiplos saberes & sociobiodiversidade.Avaliação em Matemática - Diagnóstico X Interação Social em Processo. 2004. (Oficina).
VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciências e Matemáticas. Modelagem Matemática como Abordagem de Ensino com Pesquisa. 2004. (Congresso).
VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciências e Matemáticas - VII CNNECIM. Transversalidade, Interdisciplinaridade e Contextualização no Ensino de Ciências e Matemática: Da Teoria à Prática. 2004. (Congresso).
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.A contextualização: Uma Questão de Contexto. 2004. (Encontro).
Encontro dos Parâmetros em Ação.Parâmetros em Ação. 2001. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa e Extensão dos Docentes do NPI.Recuperação Paralela: A atuação do aluno-professor na reeducação matemática do aluno do ensino fundamental. 1999. (Seminário).
Seminário Ensinar e Aprender: O desafio do professor.As teorias de Piaget. 1999. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, M. F. V.; JUNIOR, João de Athaydes Silva; ANDRADE, M. M. N.;SILVA, F. H. S.. Estratégias prevencionistas a doenças causadas em locais de riscos em período chuvosos em Limoeiro do Ajuru-Pará. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Gestão de Risco e Desastres Naturais na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
SÁ, P. F.;SILVA, F. H. S.; LOBATO JUNIOR, D.; TAVARES, H.R.. O ensino de medidas de tendências central por atividades. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual do Pará.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; SANTANA, A. R.. Estilos de pensamento sobre biodiversidade em pesquisas da educação ambiental publicadas no EPEA. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; NAKAYAMA, L.; SANTOS, H. S.S.. A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE BIODIVERSIDADE POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NAS ABORDAGENS CTS E PATRIMONIAL AMBIENTAL. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito;SILVA, F. H. S.GUERRA, Renato Borges; SÁ, P. F.. Modelagem Matemática crítica como atividade de ensino e investigação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
ALVES, J. J. A.;SILVA, F. H. S.; SILVA, J. R.; Almeida, R.G.C.. As condições de emergência da escola de Engenharia do Pará. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; SÁ, P. F.; NUNES, J. M. V.. AVALIACAO FORMATIVA NO ENSINO DA MATEMATICA: Um estudo a partir das correcoes de prova de professores de matematica AVALIACAO FORMATIVA NO ENSINO DA MATEMATICA: Um estudo a partir das correcoes de prova de professores de matematica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; FONSECA, M. J. C. F.. REPRESENTACAO SOCIAL DE AMBIENTE POR PROFESSORES E ESTUDANTES EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; GONÇALVES, Tadeu Oliver; LUCENA, I. C. R.. SABERES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMATICA PARA ALUNOS SURDOS INCLUIDOS NUMA ESCOLA DE OUVINTES.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; MENDES, Iran Abreu. Matemática e Cultura Amazônica - Representações do Brinquedo de Miriti. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; NUNES, J. M. V.;GUERRA, Renato Borges; SADDO AG ALMOULOUD. Análise Praxiológica de Conexões entre Aritmética e Álgebra no Contexto do Desenvolvimento Porfissional do Professor de Matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; ALVES, José Moysés; MALHEIRO, J. M. S.. OPORTUNIDADES DE APRENDER SOBRE PESQUISA NA INICIACAO CIENTIFICA JUNIOR DE UMA BOLSISTA NO CLUBE DE CIENCIAS DA UFPA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SILVEIRA, M. R. A.; SOUSA, R. D. C.. A Comunicação em Matemática na sala de aula: Obstáculos de natureza metodológica na Educação de alunos surdos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
ALVES, José Moysés;SILVA, F. H. S.; MALHEIRO, J. M. S.; LIMA, V. M. R.; PARENTE, A. G. L.. Oportunidades de aprender sobre pesquisa júnior de uma bolsista do CCIUFPA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; FONSECA, M. J. C. F.; SANTOS, A. G.. Representação social de ambiente por professores e estudantes em diferentes contextos educacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; ARAGÂO, R. M. R.; AZEVEDO, A. B.; BARROS, V. F.. Contribuições da mídia televisiva às relações significativas conceituais de estudantes do ensino médio sobre a biodiversidade amazônica.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; LUCENA, I. C. R.; GONÇALVES, Tadeu Oliver; SOUZA, R. D. C.; MARTINS, N. S. S.. Saberes de profesores que ensinam matemática para alunos surdos incluídos em escolas de ouvintes.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; MORAES, S. C.. A TRANSVERSALIDADE NO PROCESSO DE FORMACAO DO EDUCADOR PATRIMONIAL AMBIENTAL.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SÁ, P. F.; CUNHA, E. R.. O Ensino de Operações envolvendo Frações com a Calculadora. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
SILVA, M. F. V.; ALVES, José Moysés;SILVA, F. H. S.; SILVA, M. L.. Alcances, possibilidades e impactos de metodologias em Educação Patrimonial Ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.GUERRA, Renato Borges; SILVA, L. C.. A prática do ensino de física no ensino médio e o conceito de proporcionalidade: conexão fundamental na construção e (re) construção de conhecimentos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; PAIS, L. C.; FREITAS, J. L. M.. A calculadora como recurso didático no anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, F. H. S.; PAIS, L. C.; ROJAS, Jucimara Silva; FREITAS, J. L. M.. Saberes e fazeres de docentes referentes ao ensino das formas geométricas nos dois primeiros anos do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; ALVES, José Moysés. ALCANCES, POSSIBILIDADES E IMPACTOS DE METODOLOGIAS EM EDUCACAO PATRIMONIAL AMBIENTAL.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; ARAGÃO, R. M. R.; SILVA, M. F. V.. CONTRIBUICOES DA MIDIA TELEVISIVA AS RELACOES SIGNIFICATIVAS CONCEITUAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MEDIO SOBRE A BIODIVERSIDADE AMAZONICA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; ARAGÃO, R. M. R.; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito. A Matemática no Contexto da Educação Ambiental: relações de aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver; BURAK, D.. Pró-letramento em Matemática no Pólo de São Luiz/MA: o (inter) dito dos docentes na/da formação continuada. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; SIILVA, M. L.; MORAES, S. C.. Representação de Meio Ambiente por crianças da Educação Infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; MORAES, S. C.. A Transcerrsalidade no processo de formação do Educador Patrimonial Ambiental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
PAIS, L. C.;SILVA, F. H. S.. A calculadora como recurso didático nos anos iniciais do ensino. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, F. H. S.; Guerra, A. P. F.. Existe relação entre a preferência por uam cor e as atitudes com relação a matemática. 2008. Dissertação (Mestrado em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; CAMPOS, M. A. L.. Concepções de inovação do ensino de ciências na escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; LUCENA, M. O. D.. Um olhar diferenciado em ensino médio de química: dificuldades, rejeição e mitos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; TRAVASSOS, I. H. S.. A educação a distancia no processo de (trans)formação de professores de matemática. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
PANTOJA, L. F. L.;SILVA, F. H. S.GUERRA, Renato Borges. A conversão de registros de representações semióticas no estudo de sistemas de equações algébricas lineares. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito; ARAÚJO, A. M. R.. Modelagem matemática nas aulas de calculo: uma estratégia que pode contribuir com aprendizagem dos alunos de engenharia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; BARROS, J. V.. Representações sociais do ambiente, Igarapé da Rocinha, como patrimônio por crianças das series iniciais.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito; CUNHA, S. D.. Modelagem matemática gerando um ambiente de ensino e aprendizagem para a educação de jovens e adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito; BRAGA, R. M.. Modelagem matemática e tratamento do erro no processo de ensino-aprendizagem das equações diferenciais ordinárias. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
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SILVA, F. H. S.; SILVEIRA, M. R. A.; GONCALVES, T. O.; CARMO, J. S.. Refletir no silêncio. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
GUERRA, Renato BorgesSILVA, F. H. S.; SOUZA FILHO, E. B.; FARIAS, E. S.. Sentimento de semelhança: poéticas de interconexão em arte e Matemática. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; ALVES, José Moysés; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito; NASCIMENTO, I. P.. Atitude e a cor diante da Matemática. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; SILVEIRA, M. R. A.; GONÇALVES, Tadeu Oliver; MOURA, A. R. L.. Resolução de problemas multiplicativos e sua complexidade do ponto de vista da leitura. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
ARAGÃO, R. M. R.;SILVA, F. H. S.; CHAVES, Silvia Nogueira; NUNES, C. S. C.. Concepções de inovação no ensino de ciências na escola pública. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
ARAGÃO, R. M. R.;SILVA, F. H. S.; CHAVES, Silvia Nogueira; GALIAZZI, M. C.. Um olhar diferenciado no ensino de Química: dificuldades, rejeição e mito. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito;SILVA, F. H. S.; LUCENA, I. C. R.; ALMEIDA, L. M. W.. Modelagem Matyempatica e tratamento do erro no processo ensino-aprendizagem das equações diferenciais ordinárias. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVEIRA, M. R. A.;SILVA, F. H. S.; SOUZA FILHO, E. B.; FLORES, C. R.. Matemática e Semiótica: um enfoque na conversão da lingua natural para a linguagem Matemática. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; MORAES, S. C.; SIILVA, M. L.. Representação de Meio Ambiente por crinças da Educação Infantil. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; SILVEIRA, M. R. A.; SOUZA FILHO, E. B.; FONSECA, M. C. F. R.. Educa~ção de Jovens e Adultos: A linguagem Matemática e os Registros de Representação Semióticas no quadro de escrever. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; SILVEIRA, M. R. A.; ALVES, José Moysés; FONSECA, M. C. F. R.. As relações afetivas nas aulas de Matyemática na EJA mediadas pelo quadro de escrever. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.GUERRA, Renato Borges; OLIVEIRA, N. C. M.. A Educação Matemática no Ensino Tecnológico: eliminando barreiras, construindo possibilidades. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.GUERRA, Renato Borges; MENDES, Iran Abreu. Resolução de problemas aditivos e sua complexidade: a previsão dos professores e a realidade dos alunos. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
ARAGÃO, R. M. R.;SILVA, F. H. S.; NUNES, C. S. C.. A trajetória Acadêmica inclusiva de um mestrando de matemática. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
PROTAZIO, J. S.;SILVA, F. H. S.; Nascimento, Ivany P.. Ensinando Matemática com arte: um estudo das necessidades formativas dos professores de Matemática no contexto de educação de deficientes auditivos em Belém/PA. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
PROTAZIO, J. S.;SILVA, F. H. S.; YOSHIKAWA, J. Y.. As novas tecnologias da informação e comunicação no curso de Licenciatura em Matemática da ESMAC: o computador como recurso pedagógico, limites e possibilidades. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; FREITAS, D.. Representações Sociais do ambiente Igarapé da Rocinha como patrimônio, por crianças das Séries Iniciais. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; Almeida, R.G.C.. A prática pedagógica e a construção de saberes do Biólogo no /ensino de Ciências na 8ª série. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
MAGALHAES, L. M. F.;SILVA, F. H. S.; SCHNETZLER, R. P.. Refletindo a prática pedagógica no ensino de Química baseada no estudo de Genética Química: relato de uma experiência de avaliação do modelo tradicional versus o modelo contemporâneo. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito;SILVA, F. H. S.; OLIVEIRA, N. C. M.. Modelagem Matemática gerando um ambiente de Ensino e Aprendizagem para a Educação de Jovens e Adultos. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
GUERRA, Renato BorgesSILVA, F. H. S.; SILVA, Juaci Picanço da. Sequência Didática para o ensino de Sistemas Lineares: usando o métodod da substituição no processo de conversão de regisatros de representyação semiótica. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; ALVES, José Moysés; SÁ, P. F.. O desenvolvimento do Pensamento Geométrico em Ambiente interativo utilizando o Origami. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
GUERRA, Renato BorgesSILVA, F. H. S.; PAIS, L. C.. Formação de professores de Matemática na modalidade a Distância: relações entre os processos de aprender e ensinar. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
GUERRA, R. B.;SILVA, F. H. S.; MENDES, I. A.. Aprendizagem Significativa: Uma proposta do uso de atividades estruturadas, baseada na História da Matemática, como organizadores prévios. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito;SILVA, F. H. S.; OLIVEIRA, N. C. M.. Modelagem Matemática e Educação de Jovens e Adultos: uma reflexão e ação para os temas transversais. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito;SILVA, F. H. S.; SANTOS, T. R. L.. Modelagem Matemática no contexto dos ciclos de formação. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
GUERRA, Renato BorgesSILVA, F. H. S.; PAIS, L. C.. Ensino/aprendizagem da Geometria Euclidiana: o estudo de semelhança de figuras planas na relação entre áreas de retângulos semelhantes e volumes de paralelepipedos retângulos semelhantes. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
GUERRA, Renato BorgesSILVA, F. H. S.; FAVERO, E. L.. O ensino de algoritmos no curso de Tecnologia em Informática do CEFET: o uso da pedagogia de projetos. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.GUERRA, Renato Borges; PAIS, L. C.. Erros e obstáculos: os conteúdos Matemáticos do Ensino Fundamental no processo de avaliação. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
NUNES, J. M. V.; SADDO AG ALMOULOUD;SILVA, F. H. S.. Alterações e recombinações praxeológicas reveladas por professores de matemática do ensino básico em formação continuada a partir de um modelo epistemológico alternativo para o ensino de álgebra. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; GONÇALVES, A. C.; MAGNO, C. M. V.. Divulgação Científica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Materemática e Linguagens) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; GONÇALVES, A. C.; MAGNO, C. M. V.. Divulgação científica nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; GONÇALVES, A. C.. Estudo autobiográfico a partir das memórias de formação inicial no PIBID. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, M. F. V.; SILVA, M. E. H. S.; SALES, E. R.;SILVA, F. H. S.. Inclusão escolar nos anos iniciais: saberes e práticas docentes em sala regular com estudantes com necessidades educativas especiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Materemática e Linguagens) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, M. F. V.; GONCALVES, M. A. C.; SALES, E. R.;SILVA, F. H. S.. Inclusão escolar de uma aluna com síndrome do AUTISMO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Materemática e Linguagens) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA.
SILVA, F. H. S.; SALES, E. R.; MACHADO JÚNIOR, Arthur Gonçalves. Resolução de problemas matemáticos do campo multiplicativo na educação de jovens e adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; SILVA, M. L.. Avaliações das contribuições do Programa de Iniciação a Docência - PIBID- em uma escola pública. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SILVA, M. F. V.; SALES, E. R.. Tangram e jogo dos pontinhos como auxiliadores no aprendizado de alunos com dificuldade em matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, M. F. V.;SILVA, F. H. S.; SANTOS, I.N.L.. Tratamento de informação nos anos iniciais: contribuições do PIBID. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.
GUERRA, Renato BorgesSILVA, F. H. S.; GONCALVES, T. O.. Ensino de congruência e divisibilidade nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdasde de Matemática.
LUCENA, I. C. R.; SILVEIRA, M. R. A.;SILVA, F. H. S.. Dificuldades de ensino e de aprendizagem do algoritmo da divisão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdasde de Matemática.
SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito; GONCALVES, T. O.;SILVA, F. H. S.. Modelos Matemáticos na Antiguidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdasde de Matemática.
SILVA, F. H. S.; SILVEIRA, M. R. A.; GONCALVES, T. O.. A resolução de Problemas e sua complexidade na visão dos professores das séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdasde de Matemática.
SILVEIRA, M. R. A.;SILVA, F. H. S.; LUCENA, I. C. R.. Dificuldades de ensino e de aprendizagem do algoritmo da divisão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.. Etnomatemática sob o olhar de futuros professores de matemática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.. Etnomatemática: Uma proposta pedagógica para a civilização em mundança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.. Jogos: uma nova tendência para o ensino da Matemática.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.. As atitudes com relação à Matemática dos alunos da EJA: algumas diferenças de gênero.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.; SANTO, Adislnon Oliveira Do Espírito. Números de Ouro. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.. Professor da Carreira de Magistério Público Superior da Universidade do Estado do Amazonas. 2009.
SILVA, F. H. S.. Concurso Publico de Provas e Títulos para provimento de empregos de professor da carreira do Magistério público superior. 2008. Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, F. H. S.; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver;GUERRA, Renato Borges; CHAVES, Silvia Nogueira; GONÇALVES, Tadeu Oliver; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito. Concurso para Professor Adjunto. 2004. Universidade Federal do Pará.
SILVA, F. H. S.. Processo Seletivo Seriado - PSS-2004. 2004. Universidade Federal do Pará.
Orientou
A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - REAMEC) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);
O MODELO DE VAN HIELE E A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: COMPLEMENTARIDADE NA CONCEITUALIZAÇÃO DE PRISMA E PIRÂMIDE; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - REAMEC) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);
Eu estudo do obstáculo didático sob ótica da teoria antropológica do didático; Início: 2013; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
O Ensino de Frações para o 6 ano utilizando a Resolução de Problemas a partir da visão de Vergnaud; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Uma Sequência Didática para o Ensino de Inequações Quadráticas; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
AVALIACAO FORMATIVA NO ENSINO DA MATEMATICA: Um estudo a partir das correcoes de prova de professores de matematica AVALIACAO FORMATIVA NO ENSINO DA MATEMATICA: Um estudo a partir das correcoes de prova de professores de matematica; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
A comunicação em matemática na sala de aula: obstáculos de natureza metodológica na educação de alunos surdos; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Secretaria de Educação; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Filho; A didática da matemática e a relação curricular do ensino médio profissionalizante do CEFET/PA; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Refletir no silêncio: um estudo das aprendizagens na resolução de problemas aditivos com alunos surdos e pesquisadore ouvintes; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
As relações afetivas nas aulas de matemática na EJA mediada pelo quadro de escrever; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
A linguagem matemática e os registros semióticos no quadro de escrever nas aulas da EJA; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Resolução de problemas multiplicativos e sua complexidade do ponto de vista da leitura; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
O desenvolvimento do pensamento geométrico em ambiente interativo utilizando o origami; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
O desenvolvimento do pensamento geométrico em ambiente interativo utilizando o origami; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Costa; A Resolução de Problemas Aditivos e sua Complexidade: a previsão dos professores e a realidade dos alunos; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Resolução de Problemas multiplicativos e sua Complexidade do Ponto de Vista da Leitura; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Atitude e a Cor Diante da Matemática; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
As Relações afetivas nas aulas de Matemática na EJA mediadas pelo quadro de escrever; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Educação de Jovens e Adultos: Linguagem Matemática e os registros de representações semióticas no quadro de escrever; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
O quadro de escrever como mediador para construção de relações de autonomia no ambiente de sala de aula; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática Belém 2006; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Erros e Obstáculos: os conteúdos matemáticos do ensino fundamental no processo de avaliação; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Sanches; A matemática, o quadro de escrever e os formadores de matemática; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Junior; O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de Matemática; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Silva; Formação continuada das professoras de infância no baixo Tocantins: concepções de criança(infância) e interdiciplinaridade; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
As Atitudes em Relação à Matemática dos Professores das Séries Iniciais; 2004; 154 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
A propriedade distributiva da multiplicação: Uma visão diagnóstica do processo; 2004; 183 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL AMBIENTAL NA PRÁTICA DO ENSINO CRÍTICO TRANSFORMADOR; 2016; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Coorientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Compreensão dos professores do 6 ano do Ensino Fundamental sobre números fracionários; 2012; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
?A MATEMÁTICA DO SENSÍVEL PELAS MÃOS DO ARTESÃO: Marcas da aprendizagem matemática e da cultura material dos ceramistas de Icoaraci?; 2011; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS) - UFPA-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Registro de Representação Semiótica: um olhar sobre as questões internas da aprendizagem dos números racionais nas séries iniciais; 2010; Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação em Ciências e Matemátic) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
DIFICULDADES E ERROS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
O Jogo e Matemática nas Séries Iniciais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Erro em Equações Literais do 2° Grau: Um estudo de caso com alunos da 8ª série da EEEFM Profa; Oneide de Souza Tavares em Ananindeua/PA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
de Souza; A Contextualização da Matemática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
POSSIBILIDADES DE ORIGAMI NO ENSINO DE ANGULOS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Ensino das frações através de conceitos e atividades: o recurso metodológico do pensamento operatório e da estrutura do pensamento no desenvolvimento cognitivo na aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Ciências e Matemática) - Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
QUESTÃO DO MENOR SOB A ÓPTICA DOS NÚMEROS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
CALCULADORA UMA FERRAMENTA NECESSÁRIA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
ENSINO DA DIVISÃO NAS SÉRIES INICAIS (JOGOS MATEMÁTICOS); 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
FILOSOFIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA QUESTÃO POLÍTICA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DO CAMPO MULTIPLICATIVO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic; Int; em Educ; em Ciências, Mat; e Linguagens) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
TANGRAM E JOGO DOS PONTINHOS COMO AUXILIADORES NO APRENDIZADO DE ALUNOS COM DIFICULDADE EM MATEMÁTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lic; Int; em Educ; em Ciências, Mat; e Linguagens) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
AVALIAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID EM UMA ESCOLA PÚBLICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Hermes Santos da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, F. H. S. . A desconstrução do Algoritmo da Divisão: revelando obstáculos didáticos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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ALVES, J. J. A. ; BRABO, J. N. C. ; SILVA, F. H. S. . Comissão para avaliação do requerimento de revalidação do titulo de Doutorado de Adriana Marques Toigo. 2012. (Comissão).
SILVA, F. H. S. ; SILVA, M. F. V. . Coordenação de Workshop. 2012. (Coordenador).
SILVA, F. H. S. . Mini-curso Resolução de problemas: possibilidades epistemológicas para a sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, F. H. S. . Coordenador de Minicurso. 2011. (Minicurso Resolução de problemas: possibilidades epistemológicas para a sala de aula).
SILVA, M. F. V. ; SANTO, Adilson Oliveira Do Espírito ; SILVA, F. H. S. ; ALVES, José Moysés ; BRABO, J. N. C. ; LEVY, L. F. ; ARAGÃO, R. M. R. ; GONÇALVES, Tadeu Oliver ; GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver ; PESSOA, W. R. . Comissão de articulação para implantação e acompanhamento da proposta do curso de Licenciatura em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens. 2009. (Comissão).
SILVA, F. H. S. . Curso do Aperfeiçoamento de professores de Ciências da natureza e matemática. 2007. .
SILVA, F. H. S. . Jogos e Educação Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, F. H. S. . Vice-coordenador do NPADC. 2003. (Coordenador).
SILVA, F. H. S. . Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento de Ciências e Matemática. 2001. (Coordenador).
GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver ; SILVA, F. H. S. ; ALVES, José Moysés ; FONSECA, M. J. C. F. ; SILVA, N. O. ; CHAVES, Silvia Nogueira ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Comissão para elaborar e implementar proposta do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemáticas do Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico. 2000. (Comissão).
GONÇALVES, Terezinha Valim Oliver ; SILVA, F. H. S. ; ALVES, José Moysés ; CHAVES, Silvia Nogueira ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Comissão Especial. 2000. (Comissão).
SILVA, F. H. S. ; SILVA, M. F. V. ; BARROS, J. V. ; SILVA, Luiz Rocha . Acervo Iconográfico da Vigia de Nazaré. 2007 (Iconografico) .
Projetos de pesquisa
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2009 - 2011
Educação Matemática no 1o ano de escolarização e avaliação da alfabetização mat. (Provinha Brasil): tecendo interações, Descrição: : Esse projeto articula-se ao INEP/MEC e uma equipe de pesquisadores em nível nacional a fim de elaborar fundamentação teórico-metodológica e instrumentos de medida dos níveis de alfabetização/letramento na área de matemática, de forma que seja possível identificar desde as habilidades mais elementares até aquelas mais complexas desenvolvidas pelas crianças que estão no início do processo de escolarização. No âmbito da equipe da UFPA, o objetivo central do projeto em apresentação é analisar as possíveis relações entre o que se busca avaliar através da Provinha Brasil (testes em nível de alfabetização/ letramento matemático) após o primeiro ano de escolarização no ensino fundamental regular e as experiências didático-pedagógicas das crianças avaliadas nos Estados do Pará, Amapá, Roraima e Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Hermes Santos da Silva - Integrante / Josete Leal Dias - Integrante / Tadeu Oliver Gonçalves - Integrante / Renato Borges Guerra - Integrante / Arthur Gonçalves Machado Júnior - Integrante / Ana Maria Sgrott Rodrigues - Integrante / Isabel Cristina Rodrigues de Lucena - Coordenador / Rosália Maria Ribeiro de Aragão - Integrante / Roberto Paulo Bibas Fialho - Integrante.
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2009 - Atual
A Didática da Matemática como norteadora do fazer matemático no processo ensino-aprendizagem, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Renato Borges Guerra em 14/02/2014., Descrição: A Didática da Matemática como norteadora do fazer matemático no processo ensino-aprendizagem DESCRIÇÃO: No campo das matemáticas a partir da década de 70, as pesquisas sobre Didática da Matemática visaram investigar a relação entre professor, aluno e conhecimento, na perspectiva de como o conteúdo é ensinado; a maneira como os alunos constroem o conhecimento e os métodos utilizados pelos professores para ensinar. Assim, as pesquisas a serem realizadas no Grupo de Estudos e Pesquisas da Didática da Matemática (GEDIM) tem como foco discutir e investigar os fenômenos que ocorrem no processo de ensino e aprendizagem da matemática, apoiados em teorias como a Teoria das Situações Didáticas, Teoria dos Campos Conceituais, Teoria Antropológica do Didático, Teoria da Socioepistemologia entre outras, as quais tem contribuído com discussões que objetivam aumentar o índice de aprendizagem matemática dos alunos, a partir de uma melhor compreensão dos fenômenos que ocorrem no processo de ensino aprendizagem. Desta forma este projeto fundamentado nestas teorias, objetiva pesquisar, construir e propor sequências didáticas que propiciem um fazer matemático articulado e justificado, proporcionando subsídios formativos para os processos de ensino e aprendizagem matemática e para a formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática. O objetivo geral desse projeto é pesquisar, elaborar e propor sequências didáticas para o ensino da matemática fundamentada nos referências teóricos concebidos da didática da matemática. Mais especificamente: realizar estudos de aprofundamento nas teorias: das Situações Didáticas, dos Campos Conceituais, Antropológica do Didático, da Socioepistemologia e outras; elaborar e propor contribuições as teorias em estudo; propor a utilização de materiais manipuláveis e jogos em sequências didáticas que visem um fazer matemática nos termos evidenciados nas teorias; propor a utilização de salas ambientes como informática, multidisciplinares, multimídias e outras em sequências didáticas que visem um fazer matemática nos termos evidenciados nas teorias. Também possui articulação com projeto "O papel do Laboratório de Pesquisa, Ensino e Aprendizagem de Matemática na formação de professores e estudantes do ensino médio", no âmbito do Programa Fortalecer (UFPA/SEDUC).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Hermes Santos da Silva - Integrante / Josete Leal Dias - Integrante / Renato Borges Guerra - Coordenador / Reginaldo da Silva - Integrante / Roberto Carlos Dantas Andrade - Integrante / José Messildo Viana Nunes - Integrante / Werventon dos Santos Miranda - Integrante / NEVES, Maria Janete Bastos das - Integrante / Denivaldo Pantoja da Silva - Integrante / Carlos Alberto Gaia Assunção - Integrante / Flavio Nazareno Araujo Mesquita - Integrante / José Augusto Nunes Fernandes - Integrante / Flávio Nogueira do Nascimento - Integrante / Emanuel Nogueira de Souza - Integrante / Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior - Integrante.
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2002 - 2008
O Processo de Ensino e de Aprendizagem e a Dinâmica da Avaliação em Matemática, Descrição: Neste projeto, investigamos formas de conceber os processos de ensino e de aprendizagem da Matemática e as possibilidades de interrelações com os processos de avaliação vigentes concebidos por estudiosos da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Francisco Hermes Santos da Silva - Coordenador / Luiz Feliciano Rodrigues Júnior - Integrante / Ana Claudia de Melo Sanches - Integrante / Domênico Miccione - Integrante / Jani Selma Morais Miccione - Integrante / Werventon dos Santos Miranda - Integrante / Nívia Maria Vieira Costa - Integrante / Elienae da Costa Nascimento - Integrante.
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2000 - 2005
Investigação/estudos de situações-problemas peculiares do contexto regional que propiciem o estudo de conteúdos matemáticos do ensino fundamenta e/ou médio usualmente constantes em programas oficiais, Descrição: Nesta temática, procura-se "tirar proveito" do ambiente propício da região amazônica e enfatizar a pesquisa e o ensino em situações-problemas de questões regionais, tais como a construção de embarcações como meio de transporte pelos rios da amazônia; a extração da madeira, o que tem ocasionado desmatamento sem precedentes na região;; a pesca predatória; o artesanato marajoara, com seus desenhos peculiares; o lixo urbano, dentre muitas outras temáticas possíveis e motivadoras, favoráveis ao ensino pela pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Francisco Hermes Santos da Silva - Integrante / Tadeu Oliver Gonçalves - Integrante / Renato Borges Guerra - Integrante / Adilson Oliveira do Espírito Santo - Coordenador / Iran Abreu Mendes - Integrante / Maria José de Freitas Mendes - Integrante / Osvaldo dos Santos Barros - Integrante / Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha - Integrante / Luiza Pereira Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2000 - 2001
Recuperação paralela - A reeducação matemática dos alunos do ensino fundamental através da recuperação de estudos, Descrição: O projeto deve acompanhar e avaliar alunos da educação básica do Núcleo Pedagógico Integrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Francisco Hermes Santos da Silva - Coordenador / Maria de Fátima Vilhena da Silva - Integrante.
Prêmios
2015
Reconhecimento,Elogio e Agradecimento pela contribuição à criação do Programa Mestrado Profissional, Universidade Estadual do Pará.
2015
Professor Homenageado na solenidade de Colação de Grau do Curso Lic Integrada em Ed Ciencias e Matematica e Linguagens, Instituto de Educação Matemática e Cierntífica.
2014
Prêmio excelência e qualidade Brasil 2014 - Nomeado Comendador de Educação Matemática, Associação brasileira de Liderança.
2014
Professor PATRONO de turma de colação de Grau da Lic. Integrada em Educação em Ciências, matemática e linguagens, Instituto de Educação Matemática e Cierntífica.
1991
Prêmio 15 de outubro, Secretaria Especial de Ensino Básico -MEC.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Pará, Programa de Pós-Graduação de Mestrado em Ensino de Matemática. , Rua Municipalidade - de 860/861 a 1756/1757, Umarizal, 66050350 - Belém, PA - Brasil - Caixa-postal: 66050350, Telefone: (91) 988730664
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor permanente do Curso Mestrado Profis
Outras informações:
Professor permanente do Curso de Mestrado em Ensino de Matemática
2013 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do curso PPGECM-REAMEC
Outras informações:
Professor co-orientador de tese de doutorado.
Professor de várias disciplinas do doutorado no Programa REAMEC. No período de 13 a 22 de/01/2016 ministrou a disciplina Tópicos em Fundamentos Epistemológicos e Metodológicos para o Ensino de Ciências e Matemática com carga horária de 90 horas.
2014 - 2014
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Curso Mestrado Profissional, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor da disciplina "Avaliação em aulas de ciências e de matemática", com carga horária de 45 horas no período de 25 de agosto de 2014 a 02 de dezembro de 2014. PPGDOC/IEMCI/UFPA
2002 - 2013
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino superior, Regime: Dedicação exclusiva.
1980 - 2013
Universidade Federal do ParáVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor de Primeiro e Segundo grau, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Sou Professor de Primeiro e Segundo grau da Escola de Aplicação da UFPA - Núcleo Pedagógico Integrado com 20 cedidas para o Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico para desenvolver pesquisas na área de Educação Matemática e ministrar aulas no Curso de Especialização em Educação Matemática
Atividades
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11/2013
Ensino, Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EST. TEMÁTICO DE ALFA., ESTUDOS SOCIAIS, CIÊNCIAS E MAT. EM SITUÇÕES REAIS OU SIMULADAS II
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04/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Adminstração Superior, Núcleo Pedagógico de Apoio Ao Desenvolvimento Científico.,Linhas de pesquisa
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01/2001
Ensino, Especialização Em Educação Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tendências em Educação Matemática
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA ORIENTADA EM AMBIENTE ESCOLAR E COMUNITÁRIO I
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Teóricos Práticos da Alfabetização em Língua Materna Articulados a Outro Eixo Temático I
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Lic. Int. em Educ. em Ciências, Mat. e Linguagens, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Alfabetização I, Teoria e Prática da Alfabetização II
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11/2003 - 01/2006
Direção e administração, INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática.,Cargo ou função, Vice-Coordenador.
2015 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Prof. Colab. no Prog de Pós, Enquadramento Funcional: Prog. Pós-graduação em ensino de Matemática, Carga horária: 20
2015 - Atual
Universidade Estadual do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sem vínvulo empregatício
Outras informações:
Professor da Disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem da Matemática com carga horária de 45 horas, rministrada nos anos 2016, 2017 e 2018.
2013 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do curso PPGECM-REAMEC
Outras informações:
È professor da REAMEC desde sua criação em 2013. Tem ministrado aulas no doutorado com frequência nos períodos de férias nos meses de janeiro/fevereiro e junho/julho.
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