Thiago Ferigati Squiapati Nicolau

Concluiu Mestrado em Letras pelo IBILCE - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas/ UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-São José do Rio Preto. Cursou Licenciatura em Letras pela mesma Instituição de Ensino Superior e tem Licenciatura Plena em Pedagogia e Pós- Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo Centro Universitário UNISEB. Trabalha com as disciplinas relacionadas com a área de educação, envolvendo práticas de ensino, linguagem e literatura, especialmente nos cursos de Letras e Pedagogia, atuando, ainda, no ensino do português instrumental para outros cursos superiores. Desenvolve projetos na área da alfabetização e do letramento, ministra cursos de formação inicial e continuada, além de ter atuado como Coordenador Institucional do Pibid (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) do Centro Universitário UNIFAFIBE.

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A representação do universo urbano em Circuito Fechado, de Ricardo Ramos,Ano de Obtenção: 2011
Arnaldo Franco Junior.

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2012 - 2013

Centro Universitario UniSeb
Título: A escola e o psicopedagogo de mãos dadas: uma parceria para a melhoria da aprendizagem...

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Centro Universitario UniSeb

Graduação em Licenciatura em Letras

2004 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Formação complementar

2018 - 2018

Gravação de videoaulas para sala de aula invertida. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Unifafibe, UNIFAFIBE, Brasil.

2018 - 2018

A prática da simulação realística como estratégia de inovação [...]. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Unifafibe, UNIFAFIBE, Brasil.

2018 - 2018

Planejamento da Aprendizagem Ativa. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Unifafibe, UNIFAFIBE, Brasil.

2018 - 2018

Recursos Tecnológicos para desenvolvimento d APS. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Unifafibe, UNIFAFIBE, Brasil.

2017 - 2017

Google Docs como Ferramenta Tecnológica no Ensino Superior. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Unifafibe, UNIFAFIBE, Brasil.

2015 - 2015

Normalização de trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Unifafibe, UNIFAFIBE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Educação. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação e Idiomas de Barretos, CEIB, Brasil.

2007 - 2007

A era dos festivais: Histórias e Canções. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

"Toda nudez será castigada": A poética de N.R.. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Oswald de Andrade e o Verde- Amarelismo. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Quello Che i libri didatici d´italiano non dicono. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Estratégia de ensino de italiano para crianças. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

A literatura de cordel no ensino fundamental. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

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Organização de eventos

NICOLAU, T. F. S. . VII Semana de Pedagogia- Percursos da formação docente : interações entre teoria e prática no processo de aprendizagem. 2019. (Outro).

NICOLAU, T. F. S. . Comissão Científica Organizadora do VIII EPEQ Unifafibe. 2018. (Outro).

NICOLAU, T. F. S. . Feira de Ciências da Escola Estadual Abílio Alves Marques. 2018. .

NICOLAU, T. F. S. . IV Seminário Institucional de Iniciação à Docência- "Os caminhos da formação inicial de professores em uma perspectiva inclusiva. 2017. (Outro).

NICOLAU, T. F. S. . Comissão Científica Organizadora do VIII EPEQ Unifafibe. 2017. (Outro).

NICOLAU, T. F. S. . III Seminário Institucional de iniciação à docência- PIBID. 2016. (Outro).

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Participação em eventos

III Fórum de Inovação Acadêmica. 2019. (Outra).

IV Semana de Pedagogia- UNIFAFIBE.A visão do educador atual entre as metodologias ativas e as tecnologias de informação e comunicação. 2019. (Outra).

I Fórum de Inovação Acadêmica. 2018. (Outra).

I Fórum de Inovação Acadêmica.Oratória e argumentação em pauta. 2018. (Outra).

II Fórum de Inovação Acadêmica. 2018. (Outra).

III Fórum de Metodologias Ativas. 2017. (Outra).

IV Fórum de Metodologias Ativas. 2017. (Outra).

I Forum de Metodologias Ativas. Ensino e Pesquisa em TBL. 2016. (Exposição).

II Fórum de Metodologias Ativas.Aprender em ensinar: compreendendo os gêneros textuais a partir de atividades baseadas em sequências didáticas. 2016. (Outra).

II Fórum de Metodologias Ativas.Aprender em ensinar: compreendendo os gêneros textuais a partir de atividades baseadas em sequências didáticas. 2016. (Outra).

IV Semana de Pedagogia- Curriculo nas séries iniciais.Metodologias Ativas: O currículo de ensino de Língua Portuguesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Outra).

Organização de aula digital. 2016. (Outra).

Workshop Design Thimking. 2016. (Outra).

XI Semana Cultural - ISEB. 2016. (Outra).

III Congresso Internacional do PPG Letras. Memória ativada e cultura resgatada: uma análise de "Asa Branca", de Ricardo Ramos. 2015. (Congresso).

I Colóquio Narrativa Contemporânea em Debate.A construção do universo urbano em "Os Passos da Paixão", de Ricardo Ramos. 2011. (Outra).

III Congresso Nacional de Pesquisa em Literatura- XI Seminário de Estudos Literários. 2010. (Congresso).

57º GEL- Grupo de Estudos Linguisticos.Ações e reações humanas provocadas pelo tempo e pelo espaço da cidade contemporânea: uma leitura dos contos ?Circuito Fechado (2)? e ?O velho na rua?, do livro Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2009. (Seminário).

II Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Estudos Linguisticos e Literários- UFTM.A representação do espaço nos contos "Circuito "Fechado (1)" e "Sequência", do livro Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2009. (Simpósio).

XII Simpósio Nacional de Letras e Linguistica e II Simpósio Internacional de Letras e Linguistica- UFU.O retrato da cidade contemporânea em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2009. (Simpósio).

X Seminário de Estudos Literários - IBILCE/UNESP.A representação do universo urbano em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2009. (Seminário).

XIX Semana de Letras- "Ruptura da tradição ou tradição da ruptura? Um diálogo entre o clássico e o moderno". A ação das personagens e sua relação com o espaço e o tempo da cidade grande em dois contos de Circuito Fechado, de Ricardo Ramos. 2007. (Congresso).

XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa- CIP-.A ação das personagens e sua relação com o espaço e o tempo da cidade grande em dois contos de Circuito Fechado, de Ricardo Ramos. 2007. (Outra).

Jornada de Estudos sobre Guimarães Rosa. 2006. (Outra).

XVIII Semana de Letras- "Letras, linguagens, um mundo em leitura"- IBILCE/UNESP. 2006. (Congresso).

XVII Semana de Letras- "As Letras: reflexo universal do homem"- IBILCE/UNESP. 2005. (Congresso).

XVI Semana de Letras- "Co(m/n)textos e Linguagens repensando a Cultura- IBILCE/UNESP. 2004. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Thalia Cristina Antônio

NICOLAU, T. F. S.. Os bebês na educação infantil: recomendações legais e teóricas para o trabalho pedagógico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Pietra Hilário Rossetti

NICOLAU, T. F. S.. O estímulo da leitura através da imaginação na educação infantil: recomendações teóricas para o trabalho com os bebês. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Sioneiva Martins dos Santos

NICOLAU, T. F. S.. Alfabetização, Letramento e os textos de tradição oral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Mirella Alves Felipe

NICOLAU, T. F. S.. A construção da linguagem e o desenvolvimento da criança nos primeiros anos da educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Simone Pivello Duarte

NICOLAU, T. F. S.. A relevância do jogo, do brinquedo e da brincadeira na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Keren Oliveira Moura Dias

NICOLAU, T. F. S.. As cantigas e brincadeiras de roda como instrumentos pedagógicos nos primeiros anos do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Raimunda da Paixão Monteiro Ferreira

NICOLAU, T. F. S.. Aspectos didáticos que influenciam a formação de leitores na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Bianca Hipólito de Freitas

NICOLAU, T. F. S.. Avaliação como instrumento de aprendizagem e sua relação com a produção escrita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Pamela da Silva Carreira

FERREIRA, R. R.;NICOLAU, T. F. S.. Uma análise sobre os principais equívocos acerca do construtivismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Fernanda Marques Florencio

FERREIRA, R. R.;NICOLAU, T. F. S.. A função da brincadeira no desenvolvimento da criança segundo a Epistemologia Genética. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Bruna Aparecida de Miranda

FERREIRA, R. R.;NICOLAU, T. F. S.. A Pedagogia do Oprimido: a educação como prática da liberdade segundo Paulo Freire. 2016.

Aluno: Alex Lopes Ozorio

GUARIGLIA, R.;NICOLAU, T. F. S.. Coesão Textual : Um Estudo sobre o uso de anáfora e catáfora nos textos escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Leticia de Fatima Ferreira

BIZIAK, J. S.;NICOLAU, T. F. S.. O mangá como método de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Letícia Garcia Pires Nunes

BIZIAK, J. S.;NICOLAU, T. F. S.. Literatura e Engajamento em Sartre: Um Estudo sobre a Narrativa Literária pelo Viés Filosófico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Michael Douglas Schiavon

PADUA, L. M. P.;NICOLAU, T. F. S.. .RPGs: Uma Proposta de Ensino de Literatura por meio de Jogos Eletrônicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Michele Cristina Bitioli

BIZIAK, J. S.;NICOLAU, T. F. S.. A construção da identidade das personagens de dois contos de Florbela Espanca. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Angelita Lopes Santos

TONIOSSO, J. P.;NICOLAU, T. F. S.. Relações étnico-raciais na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

Aluno: Camila Archiolli

TONIOSSO, J. P.;NICOLAU, T. F. S.. Ensino primário, ideário republicano e a criação do primeiro grupo escolar de Bebedouro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe.

NICOLAU, T. F. S.; TONIOSSO, J. P.; BORGES, F. V. A.. Banca do Processo Seletivo para admissão de docente do Curso de Pedagogia- Desenvolvimento de Habilidades Linguísticas- 2º Semestre. 2018. Centro Universitário Unifafibe.

NICOLAU, T. F. S.; QUINTELLA, S. S. M.; TONIOSSO, J. P.. Banca do Processo Seletivo para admissão de docente do Curso de Pedagogia- Práticas Pedagógicas 1º Semestre. 2018. Centro Universitário Unifafibe.

NICOLAU, T. F. S.; TONIOSSO, J. P.; BORGES, F. V. A.. Banca do Processo Seletivo para admissão de docente do Curso de Pedagogia- Ensino de Matemática- 2º Semestre. 2018. Centro Universitário Unifafibe.

NICOLAU, T. F. S.; GUARIGLIA, R.; PADUA, L. M. P.. Exame de redação do primeiro processo seletivo para ingresso. 2017. Centro Universitário Unifafibe.

NICOLAU, T. F. S.; GUARIGLIA, R.; PADUA, L. M. P.. Banca de avaliadores do Exame de Redação do Processo Seletivo da UNIFAFIBE. 2016. Centro Universitário Unifafibe.

NICOLAU, T. F. S.. Avaliação de trabalhos científicos- VII EPeQ Unifafibe. 2016. Centro Universitário Unifafibe.

GUARIGLIA, R.; BIZIAK, J. S.; PADUA, L. M. P.; ALONSO, M.; WIECHMAN, N. H.;NICOLAU, T. F. S.. Banca de avaliadores do Exame de Redação do Processo Seletivo da UNIFAFIBE. 2015. Centro Universitário Unifafibe.

GUARIGLIA, R.; PADUA, L. M. P.; WIECHMAN, N. H.;NICOLAU, T. F. S.. Fórum de Trabalhos de Conclusão de Letras. 2015. Centro Universitário Unifafibe.

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Comissão julgadora das bancas

Rejane Cristina Rocha

ROCHA, R. C.; FRANCO JUNIOR, A.; AMORIM, O. N.. Representação do universo urbano em "Circuito Fechado", de Ricardo Ramos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - UNESP/São José do Rio Preto.

Orlando Nunes de Amorim

FRANCO JUNIOR, A.; ROCHA, R. C.;AMORIM, O. N.. A representação do universo urbano em 'Circuito fechado', de Ricardo Ramos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Orlando Nunes de Amorim

FRANCO JUNIOR, A.; SILVA, A. M. S.;AMORIM, O. N.. A representação do universo urbano em contos de Circuito Fechado, de Ricardo Ramos. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Arnaldo Franco Junior

FRANCO JUNIOR, A.; AMORIM, Orlando Nunes; ROCHA, Rejane. A representação do universo urbano em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Arnaldo Franco Junior

FRANCO JUNIOR, A.; AMORIM, Orlando Nunes; SILVA, A. M. S.. A representação do universo urbano em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos (Exame de Qualificação). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Lívia Balieiro Lugato

O perfil do educador atual entre as metodologias ativas e as tecnologias de informação e comunicação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Sioneiva Martins dos Santos

Alfabetização, Letramento e os textos de tradição oral; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Carolaine de Campos Batista e Tatiane Aparecida Alves

A essência da pluralidade cultural nos anos iniciais do ensino fundamental por meio das variedades linguísticas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Jenifer Caroline Pereira Pinheiro

A constituição dos valores humanos em Harry Potter e as implicações educacionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Estela Maria de Melo Santos

As práticas pedagógicas e as vivências nos projetos de leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Mirella Alves da Silva Felipe

A construção da linguagem e o desenvolvimento da criança nos primeiros anos da educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Raimunda da Paixão Monteiro Ferreira

Aspectos didáticos que influenciam a formação de leitores na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Bruna Carla de Fontes

A literatura infantil e a formação do aluno por meio das fábulas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Simone Pivello Duarte

A relevância do jogo, do brinquedo e da brincadeira na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Lucila Henrique Rocha

As contribuições da obra Picapau Amarelo para os anos iniciais do ensino fundamental pelo viés da interdisciplinaridade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Bianca Hipólito de Freitas

Avaliação como instrumento de aprendizagem e sua relação com a produção escrita; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Viviane Aparecida D´Agostinho

A construção da leitura e da escrita e seu valor nas práticas sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Keren Oliveira Moura Dias

As cantigas e brincadeiras de roda como instrumentos pedagógicos nos primeiros anos do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Carolina Cristina da Silva

O trabalho com os contos de fadas originais e as contribuições do material institucional ?Ler e Escrever? no processo de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Letícia de Oliveira Basílio

A contribuição da família para o processo de aquisição da língua escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Priscila Aparecida Lemes da Silva

Linguagem, interação social e a prática de ensino dos gêneros textuais a partir das contribuições de Vygotsky; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Camila Gonçalves Foresto

Reflexões sobre o trabalho com ortografia nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Caroline Trevizan Ribeiro

Reflexões sobre o letramento na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Unifafibe; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Leila Jerônimo

O papel do professor perante as novas tecnologias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Educação e Idiomas de Barretos; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Maria Imaculada da Silva de Paula

As variações linguísticas: uma realidade dentro e fora da sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Educação e Idiomas de Barretos; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Michelle Cristina de Oliveira Teixeira

As variações linguísticas: uma realidade dentro e fora da sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro de Educação e Idiomas de Barretos; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

Mari Inês Lino

A infância em três contos de Guimarães Rosa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro de Educação e Idiomas de Barretos; Orientador: Thiago Ferigati Squiapati Nicolau;

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Foi orientado por

Arnaldo Franco Junior

A representação do universo urbano em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Arnaldo Franco Junior;

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Produções bibliográficas

  • NICOLAU, T. F. S. ; PINHEIRO, J. C. P. . A constituição dos valores humanos em Harry Potter e as implicações nos estudos educacionais. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 6, p. 127-141, 2019.

  • LUGATO, L. B. ; NICOLAU, T. F. S. . A visão do educador atual entre as metodologias ativas e as tecnologias de informação e comunicaçãoÃO. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 6, p. 159-175, 2019.

  • Fontes, Bruna Carla de. ; NICOLAU, T. F. S. . A literatura infantil e a formação do aluno por meio das fábulas. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 5, p. 67-86, 2018.

  • Santos, Estela Maria de Melo. ; NICOLAU, T. F. S. . As práticas pedagógicas e as vivências nos projetos de leitura. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 5, p. 150-170, 2018.

  • Rocha, Lucila Henrique. ; NICOLAU, T. F. S. . As contribuições da obra Pica-Pau Amarelo para os anos iniciais do Ensino Fundamental pelo viés da interdisciplinaridade. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 5, p. 191-209, 2018.

  • SILVA, C. C. ; NICOLAU, T. F. S. . O trabalho com os contos de fadas originais e as contribuições do material ?Ler e Escrever' no processo de aprendizagem. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 4, p. 127, 2017.

  • BASILIO., L. O. ; NICOLAU, T. F. S. . A contribuição da família para o processo de aquisição da língua escrita. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 4, p. 148, 2017.

  • SILVA, P. A. L. ; NICOLAU, T. F. S. . Linguagem, interação social e a prática de ensino dos gêneros textuais a partir das contribuições de Vygotsky. CADERNOS DE EDUCAÇÃO: ENSINO E SOCIEDADE , v. 4, p. 166, 2017.

  • NICOLAU, T. F. S. . Silêncio, isolamento e solidão nos contos 'Viagem a Petropolis', de Clarice Lispector e 'O Velho na Rua', de Ricardo Ramos. Revista Hispeci & Lema (Online) , v. 7, p. 1-10, 2016.

  • NICOLAU, T. F. S. ; OLIVEIRA, J. T. ; Santana. W. S. . O diálogo entre o insólito e a desumanização no conto Pequena história deu um cadaver, de Moacyr Scliar. Mosaico (São José do Rio Preto) , v. 6, p. 253, 2007.

  • NICOLAU, T. F. S. . A ação das personagens e o espaço e o tempo da cidade grande em dois contos de Circuito Fechado, de Ricardo Ramos. Mosaico (São José do Rio Preto) , v. 6, p. 265, 2007.

  • NICOLAU, T. F. S. . Memória ativada e cultura resgatada: uma análise de 'Asa Branca'. In: III Congresso Internacional do PPG Letras, 2015, São José do Rio Preto. Caminhos da literatura: contexto, contatos e contrates. São José do Rio Preto: UNESP/IBILCE, 2015. p. 378-385.

  • NICOLAU, T. F. S. . Ensino de Língua Portuguesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental: aprendizagem baseada em sequências didáticas. In: II Fórum de Metodologias Ativas UNIFAFIBE- Ensino em Movimento, 2016, Bebedouro-SP. Revista IPES - Inovação Pedagógica no Ensino Superior, 2016. v. 2. p. 12-12.

  • NICOLAU, T. F. S. . A construção de projetos a partir de metodologias ativas e a reflexão sobre a qualidade e o rigor da pesquisa em educação. In: I Fórum de Metodologias Ativas UNIFAFIBE- Ensino em Movimento, 2016, Bebedouro. Revista IPES- Inovação Pedagógica no Ensino, 2016. v. 1. p. 19-20.

  • PINHEIRO, J. C. P. ; NICOLAU, T. F. S. . A constituição dos valores humanos em Harry Potter e as implicações nos estudos educacionais. In: IX EPeQ e V Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa do UNIFAFIBE, 2018, Bebedouro. Revista EPEQ, 2018. v. 9. p. 7-7.

  • LUGATO, L. B. ; NICOLAU, T. F. S. . A visão do educador atual entre as metodologias ativas e as tecnologias de informação e comunicação. In: IX EPeQ e V Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa do UNIFAFIBE, 2018, Bebedouro. Revista EPQ, 2018. v. 9. p. 25-25.

  • Fontes, Bruna Carla de. ; NICOLAU, T. F. S. . A literatura infantil e a formação do alunos por meio de fábulas. In: VIII EPeQ UNIFAFIBE/2017 e VI Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa do UNIFAFIBE, 2017, Bebedouro. Revista EPEQ Fafibe, 2017. v. 8. p. 32-32.

  • D´Agostinho, Viviane Aparecida. ; NICOLAU, T. F. S. . A construção da leitura e da escrita e seu valor nas práticas sociais. In: VIII EPeQ UNIFAFIBE/2017 e VI Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa do UNIFAFIBE, 2017, Bebedouro. Revista EPEQ, 2017. v. 8. p. 35-35.

  • Santos, Estela Maria de Melo. ; NICOLAU, T. F. S. . As práticas pedagógicas e as vivências nos projetos de leitura. In: VIII EPeQ UNIFAFIBE/2017 e VI Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa do UNIFAFIBE, 2017, Bebedouto. Revista EPEQ, 2017. v. 8. p. 45-45.

  • Rocha, Lucila Henrique. ; NICOLAU, T. F. S. . As contribuições da obra Pica-Pau Amarelo para os anos iniciais do Ensino Fundamental. In: VIII EPeQ UNIFAFIBE/2017 e VI Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa do UNIFAFIBE, 2017, Bebedouro. Revista EPEQ, 2017. v. 8. p. 49-49.

  • NICOLAU, T. F. S. . 'A construção do universo urbano em 'Os Passos da Paixão, de Ricardo Ramos'. In: I Colóquio da Narrativa Contemporânea em Debate, 2011, São José do Rio Preto. I Colóquio Narrativa Contemporânea em Debate, 2011.

  • NICOLAU, T. F. S. . A representação do espaço nos contos 'Circuito Fechado (1)' e 'Sequência', pertencentes ao livro Circuito fechado, de Ricardo Ramos. In: Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2009, Uberaba. Diversidade, Identidade e fronteiras, 2009. p. 108-108.

  • NICOLAU, T. F. S. . 'Ações e reações humanas provocadas pelo tempo e pelo espaço da cidade contemporânea: uma leitura dos contos 'Circuito Fechado (2)' e 'O velho na rua', do livro 'Circuito Fechado, de Ricardo Ramos'. In: 57º Seminário do GEL-2009, 2009, Ribeirão Preto. Anais do GEL-2009, 2009.

  • NICOLAU, T. F. S. . A representação do universo urbano em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos. In: X Seminário de Estudos Literários, 2009, São José do Rio Preto. Poéticas do contemporâneo: diálogos e escrituras, 2009.

  • D´Agostinho, Viviane Aparecida. ; NICOLAU, T. F. S. . A construção da leitura e da escrita e seu valor nas práticas sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Rocha, Lucila Henrique. ; NICOLAU, T. F. S. . As contribuições da obra O Picapau amarelo para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Fontes, Bruna Carla de. ; NICOLAU, T. F. S. . A literatura infantil e a formação do aluno por meio das fábulas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, Estela Maria de Melo. ; NICOLAU, T. F. S. . As práticas pedagógicas e as vivências nos projetos de leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . Leitura Compartilhada, um caminho para compreensão de textos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLAU, T. F. S. . A formação do leitor a partir dos gêneros textuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, C. C. ; NICOLAU, T. F. S. . O trabalho com os contos de fadas originais e as contribuições do material Ler e Escrever no processo de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, C. T. ; NICOLAU, T. F. S. . A reflexão do letramento na educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BASILIO., L. O. ; NICOLAU, T. F. S. . A contribuição da família para o processo de aquisição da língua escrita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, P. A. L. ; NICOLAU, T. F. S. . Linguagem, interação social e a prática de ensino dos gêneros textuais a partir das contribuições de Vygotsky. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NICOLAU, T. F. S. . Memória ativada e cultura resgatada: uma análise de 'Asa Branca', de Ricardo Ramos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . A construção do universo urbano em "Os Passos da Paixão", de Ricardo Ramos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . Ações e reações humanas provocadas pelo tempo e pelo espaço da cidade contemporânea: uma leitura dos contos "Circuito Fechado (2)" e "O velho na Rua", do livro Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . A representação do espaço nos contos "Circuito Fechado 1" e "Sequência", de Ricardo Ramos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . A representação do universo urbano em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . O retrato da cidade contemporânea em contos de Circuito fechado, de Ricardo Ramos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . A ação das personagens e sua relação com o espaço e o tempo da cidade grande em dois contos de Circuito Fechado, de Ricardo Ramos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLAU, T. F. S. . A ação das personagens e sua relação com o espaço e o tempo da cidade grande em dois contos de Circuito Fechado, de Ricardo Ramos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

NICOLAU, T. F. S. . Leitura Compartilhada, um caminho para compreensão de textos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLAU, T. F. S. . A formação do leitor a partir dos gêneros textuais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLAU, T. F. S. . Metodologias Ativas: O currículo de ensino de Língua Portuguesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLAU, T. F. S. . Tópicos em Teoria Literária e Análise de Narrativa e Poesia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLAU, T. F. S. ; COSTA, W. A. . Hino Municipal de Guaraci SP. 2001 (Composição (Letra)).

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Prêmios

2018

Paraninfo da 42ª Turma de Pedagogia do UNIFAFIBE, Centro Universitário UNIFAFIBE.

2018

Nome de Turma Formandos de 2018 do Curso de Pedagogia do UNIFEB, Centro Universitário da Faculdade de Barretos.

2017

Paraninfo da 41ª Turma de Pedagogia do UNIFAFIBE, Centro Universitário UNIFAFIBE.

2016

Professor Homenageado da 40ª Turma de Pedagogia do UNIFAFIBE, Centro Universitário UNIFAFIBE.

2001

Autor da Letra do Hino Municipal de Guaraci-SP, Prefeitura Municipal de Guaraci-SP.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Centro Universitário Unifafibe

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Parcial, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Ministra(ou) as disciplinas de: - Língua Portuguesa (Curso de Pedagogia- 1º Semestre de 2015) - Comunicação e Expressão (Curso de Enfermagem- 1º Semestre de 2015) - Comunicação e Expressão (Curso de Estética- 1º Semestre de 2015) - Outras atividades: Moodle- Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Letras- 1º e 2º Semestre de 2015) - Ensino e Pesquisa II- (Curso de Pedagogia- 2º Semestre de 2015) - Métodos e Técnicas de Pesquisa (Curso de Ciências Contábeis- 2º Semestre de 2015) - Metodologia da Pesquisa Científica (Curso de Enfermagem- 2º Semestre de 2015) - Comunicação e Expressão (Ciências Contábeis- 1º Semestre de 2016) - Comunicação e Expressão (Enfermagem- 1º Semestr e de 2016) - Língua Portuguesa (Pedagogia- 1º Semestre de 2016) - Ensino e Pesquisa I (Pedagogia- 1º Semestre de 2016) - Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa- 1º Semestre de 2016) - Ensino e Pesquisa II- (Curso de Pedagogia- 2º Semestre de 2016) - Métodos e Técnicas de Pesquisa (Curso de Ciências Contábeis- 2º Semestre de 2016) - Metodologia Científica (Curso de Enfermagem- 2º Semestre de 2016, 2017 e 2018) - Metodologia Científica (Curso de Sistemas de Informação- 2º Semestre de 2016, 2017 e 2018) - Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (2017, 2018 e 2019) - Comunicação e Expressão I (Curso de Pedagogia-2017, 2018 e 2019) - Comunicação e Expressão I (Curso de Enfermagem- 2017, 2018 e 2019) - Métodos e Técnicas de Estudo e Pesquisa (Curso de Psicologia-2017, 2018 e 2019) - Comunicação e Expressão I (Curso de Psicologia- 2017, 2018 e 2019) - Comunicação e Expressão II (Cursos de Enfermagem, Pedagogia e Psicologia- 2º Semestre de 2018 e 2019) - Práticas Pedagógicas IV- (Curso de Pedagogia- 2º Semestre de 2018 e 2019) - Práticas Pedagógicas VI- (Curso de Pedagogia- 2º Semestre de 2019) Elaborou um projeto de um curso de pós graduação lato sensu em Alfabetização e Letramento

    Atividades

    • 01/2017

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão I e II, Métodos e Técnicas de Estudo e Pesquisa

    • 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia..

    • 02/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

    • 02/2016

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Pesquisa II

    • 07/2015

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

    • 07/2015

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa

    • 02/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Comunicação e Expressão I e II (a partir de 2017)

    • 02/2015

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão , Comunicação e Expressão I e II (a partir de 2017)

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Pesquisa I

    • 07/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de TCC II (Moodle)

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de TCC I (Moodle)

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Estética e Cosmética, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 2017 - Atual

    Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Ministra as disciplinas de Práticas Avaliativas da Aprendizagem Escolar e Teorias e Práticas Pedagógicas dos anos iniciais do Ensino Fundamental I (1º Semestre) e Planejamento, Desenvolvimento e Avaliação do Currículo e Teorias e Práticas Pedagógicas dos anos iniciais do Ensino Fundamental II (2º Semestre)

  • 2013 - 2014

    Faculdade Ernesto Riscali

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Ministrou as seguintes disciplinas: Leitura e interpretação de texto: 1º Semestre de 2013 Linguagem Jurídica: 2º Semestre de 2013 Metodologia Científica: 2º Semestre de 2013 Psicologia Social: 1º Semestre de 2014

    Atividades

    • 03/2013 - 07/2014

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e interpretação de texto, Linguagem Jurídica, Metodologia Científica, Psicologia Social

  • 2014 - 2016

    Centro de Educação e Idiomas de Barretos

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Ministra(ou) as disciplinas de: - Recursos Tecnológicos, ensino e aprendizagem- 1º Semestre de 2014 (Curso de Letras) - Sociolinguística- 1º Semestre de 2014 (Curso de Letras) - Fundamentos do Ensino Fundamental 1º Semestre de 2014 (Curso de Pedagogia) - Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento- 1º Semestre de 2014 (Curso de Pedagogia) - Literatura Brasileira II- 2º Semestre de 2014 (Curso de Letras) - Literatura Brasileira III- 2º Semestre de 2014 (Curso de Letras) - Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento- 2º Semestre de 2014 (Curso de Pedagogia) - Práticas Avaliativas- 2º Semestre de 2014 (Curso de Pedagogia) - Literatura Brasileira III- 1º Semestre de 2015 (Curso de Letras) - Práticas Avaliativas- 1º Semestre de 2015 (Curso de Pedagogia) - Literatura Brasileira I- 2º Semestre de 2015 (Curso de Letras) - Literatura Brasileira III- 2º Semestre de 2015 (Curso de Letras) - Práticas e Pesquisas Pedagógicas- 1º Semestre de 2016 (Curso de Pedagogia) - Teoria da Literatura- 1º Semestre de 2016 (Curso de Letras) Obs. Atua em disciplinas do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, nas áreas de Linguagem e Alfabetização e Letramento

    Atividades

    • 02/2016

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Literatura

    • 02/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica I

    • 07/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira III

    • 07/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira I

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira III

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Avaliativas da Aprendizagem Escolar

    • 07/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira II, Literatura Brasileira III

    • 07/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento, Práticas Avaliativas

    • 02/2014 - 06/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recursos Tecnológicos, ensino e aprendizagem, Sociolinguística

    • 02/2014 - 06/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino Fundamental , Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento

  • 2014 - Atual

    Colégio Objetivo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português- EF e EM, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Trabalhou com Ensino Fundamental no ano de 2014 Atualmente ministra aulas de Português (Frente: Literatura e Análise de Texto) para o Ensino Médio Em 2014, também participou como docente no Projeto "Escola da Inteligência".

  • 2013 - 2013

    Secretária de Educação do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de EF e EM, Carga horária: 30

  • 2013 - 2013

    Prefeitura Municipal de Guaraci

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental

  • 2013 - 2013

    Prefeitura Municipal de Guaraci

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental