Luciana Bagolin Zambon

Possui Graduação em Licenciatura em Física pela UFSM, Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM e Doutorado em Educação pela UFSM. Atualmente, é professora do Departamento de Administração Escolar da UFSM. Tem experiência na área de pesquisa em Educação, atuando principalmente nas seguintes temáticas: Conteúdos de Ensino e Resolução de Problemas no Ensino de Ciências, Livros Didáticos, Programa Nacional do Livro Didático, Políticas Educacionais, Escola, Ensino Médio. É líder do Grupo de Pesquisa "Políticas Educacionais, Escola e Trabalho Docente"

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria
Título: ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO DA SEDUC/RS
Eduardo A. Terrazzan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Seleção e Utilização de Livros Didáticos de Física em Escolas de Educação Básica,Ano de Obtenção: 2012
Eduardo A. Terrazzan.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Física

2005 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2015 - 2015

Trabalho e educação: contribuições do marxismo par. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2010 - 2010

Resolução de Problemas e Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Aprendendo Genética através de jogo na ótica de Ba. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2009 - 2009

Aportes Metodológicos p/ Pesquisa em Ensino Física. (Carga horária: 4h). , XVIII SNEF / SBF / Universidade Federal do Espírito Santo, XIII SNEF/UFES, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Básico II. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Básico I. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Teorias da Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 3h). , II ENAS / UFRGS / UFMT / FIOCRUZ / IOC, II ENAS / UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

A TAS como referencial para organização do ensino. (Carga horária: 4h). , II ENAS / UFRGS / UFMT / FIOCRUZ / IOC, II ENAS / UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Mapas Conceituais como recurso facilitador da AS. (Carga horária: 4h). , II ENAS / UFRGS / UFMT / FIOCRUZ / IOC, II ENAS / UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Analogias e modelos no ensino de ciências. (Carga horária: 8h). , VI ENPEC / ABRAPEC / Universidade Federal de Santa Catarina, VI ENPEC/UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Conteúdos, Competências e Habilidades. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE FÍSICA/Especialidade: Materiais Didáticos.

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Organização de eventos

ZAMBON, L. B. . 5º Seminário sobre Incidência de Políticas Educacionais em Redes Escolares. 2014. (Outro).

ZAMBON, L. B. . Encontro entre Programas de Pós-Graduação do Brasil e do México. 2013. (Outro).

TERRAZZAN, E. A. ; ZAMBON, L. B. . 2º Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2º Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares. 2011. (Outro).

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Participação em eventos

33 Jornada Acadêmica Integrada.Trabalho Prescrito e Trabalho Real: abordagem para análise do trabalho docente no ensino médio. 2018. (Outra).

X SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES e II ENCONTRO DE REDES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.Panorama das pesquisas sobre Trabalho Docente em publicações da área de educação. 2018. (Simpósio).

II ENLIC SUL; II PIBID SUL; II Seminário PIBID UNISINOS.Experiências proporcionadas pelas observações de aulas para a aprendizagem da docência. 2017. (Encontro).

XIII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Avaliação da Aprendizagem no Ensino Médio: Contribuições do Ensino Médio Politécnico. 2017. (Congresso).

IV Seminário Nacional do Ensino Médio.IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO NA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DA SEDUC/RS: MUDANÇA OU CONTINUIDADE?. 2016. (Seminário).

Seminário O Ensino Médio em Debate. 2016. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NAS ESCOLAS PÚBLICAS GAÚCHAS: IMPLICAÇÕES, ATRAVESSAMENTOS E POSSIBILIDADES. 2016. (Encontro).

37ª Reunião Nacional da ANPED.PERCEPÇÕES DO NOVO NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RS. 2015. (Outra).

I Encuentro Latinoamericano de Profesores de Política Educativa.ESTUDOS SOBRE INCIDÊNCIAS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Encontro).

X Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.Pesquisas sobre Ensino Médio no Brasil: Panorama dos estudos recentes publicados em Periódicos da área de Educação. 2014. (Seminário).

28ª Jornada Acadêmica Integrada, 6 Fórum Extensão Conta.Ações extensionistas de assessoramento às escolas no contexto de Reestruturação Curricular do Ensino Médio no RS. 2013. (Outra).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.?Formação de Professores? na Produção em Educação em Ciências: Estudo dos Anais do ENPEC. 2013. (Encontro).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Estudo sobre o processo de implementação da Proposta de Reestruturação Curricular do Ensino Médio no RS. 2013. (Simpósio).

35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Utilização de Livros Didáticos por professores de Física em Escolas de Educação Básica. 2012. (Outra).

Conferência Regional IARTEM Brasil (International Association for Research on Textbooks and Educational Media).Estudo sobre a seleção e a utilização de Livros Didáticos em Escolas de Educação Básica. 2012. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Estudo sobre o Processo de Escolha de Livros Didáticos organizado em Escolas de Educação Básica. 2012. (Seminário).

XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Critérios para escolha de Livros Didáticos utilizados por Professores de Física. 2012. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Políticas educacionais de material didático no Brasil: implicações do PNLD no trabalho docente e na produção de livros didáticos. 2012. (Encontro).

25 Simpósio Brasileiro e 2 Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.Relações entre Trabalho Escolar e as Políticas Públicas em Educação. 2011. (Simpósio).

29 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.AÇÕES EXTENSIONISTAS DE ASSESSORAMENTO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR: MATERIAIS E RECURSOS DIDÁTICOS PARA O TRABALHO DOCENTE. 2011. (Seminário).

2 Seminário sobre Interação Universidade/Escola e 2 Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares.Painel. 2011. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congreso Iberoamericano de Investigación en.SELEÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE FÍSICA. 2011. (Encontro).

Congresso Internacional PBL. Atividades Didáticas baseadas em Textos de Divulgação Científica numa perspectiva de Resolução de Problemas. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional PBL. Atividades Didáticas de Resolução de Problemas baseadas em Recursos Diversos no Ensino de Física. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional PBL. Analogias e Resolução de Problemas no Ensino de Física. 2010. (Congresso).

I CIECITEC ? Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica. Oficina: Analogias no Ensino de Ciências Naturais. 2010. (Congresso).

I Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Impactos do ENEM na trajetória formativa dos alunos. 2010. (Congresso).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL.Implicações do Programa Nacional do Livro Didático nas Escolas de Educação Básica. 2010. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL.Implicações do ENEM nas Escolas de Educação Básica. 2010. (Seminário).

XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.As Políticas Curriculares no Brasil e o Ensino de Física. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A utilização de analogias na prática docente de professores da área de Ensino de Ciências Naturais. 2010. (Encontro).

24ª Jornada Acadêmica Integrada.Recursos didáticos no Ensino de Física: utilização em Livros Didáticos e na elaboração de Atividades Didáticas. 2009. (Outra).

2 Fórum Extensão Conta.Grupo de Trabalho de Educação em Ciências (GTEC). 2009. (Outra).

I Seminário Nacional de Estágio Superviosionado: Diálogo entre Licenciaturas e II Fórum das Licenciaturas.A OBSERVAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO COMO ATIVIDADE DE ESTÁGIO CURRICULAR PRÉ-PROFISSIONAL EM CURSO DE LICENCIATURA. 2009. (Seminário).

IX Encontro sobre Investigação na Escola.AVALIANDO AS RELAÇÕES ENTRE APRENDIZAGENS E ATIVIDADES DIDÁTICAS EM PLANEJAMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.RECURSOS DIDÁTICOS DIVERSOS NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE CORRENTE ELÉTRICA. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.COMPARANDO A UTILIZAÇÃO DE ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.AVALIANDO PLANEJAMENTOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE FÍSICA. 2009. (Encontro).

XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Analogias no Ensino do Conceito de Energia Interna. 2009. (Simpósio).

XXI Salão de Iniciação Científica.Possíveis influências do PNLEM sobre a incidência de analogias em Coleções Didáticas para o Ensino de Física. 2009. (Outra).

Fórum Mundial da Educação Santa Maria. 2008. (Outra).

II ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SINGIFICATIVA.Aprendizagem Significativa na Produção em Ensino de Física. 2008. (Encontro).

I SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA DAS LICENCIATURAS.IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADE DIDÁTICA BASEADA EM ANALOGIAS COMO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2008. (Outra).

VIII ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA.USO DE ANALOGIAS COMO ATIVIDADES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2008. (Encontro).

XI ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA.ATIVIDADES DIDÁTICAS BASEADAS EM ANALOGIAS NUMA PERSPECTIVA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.ANÁLISE DE IMPLEMENTAÇÕES DE ATIVIDADES PARA O ENSINO DE FÍSICA UTILIZANDO ANALOGIAS E TRABALHANDO CONTEÚDOS CONCEITUAIS, PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS. 2008. (Encontro).

XXIII JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.Atividades Didáticas baseadas em Analogias no Ensino de Física. 2008. (Outra).

XX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.O USO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA AVALIAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA. 2008. (Outra).

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Buscando mudanças no uso de Analogias em Livros Didáticos de Física. 2007. (Encontro).

VII Encontro sobre Investigação na Escola.USO DE ANALOGIAS NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS, PROCEDIMENTOS E ATITUDES. 2007. (Encontro).

XIX Salão de Iniciação científica.Aprendendo Conceitos, Procedimentos e Atitudes mediante o uso de Analogias. 2007. (Outra).

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Estudo sobre o uso de analogias em Revista de Divulgação Científica. 2007. (Simpósio).

XXII Jornada Acadêmica Integrada.CARACTERIZAÇÃO DAS MUDANÇAS NO USO DE ANALOGIAS EM LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA. 2007. (Outra).

VI Encontro sobre Investigação na escola.Estudo sobre o uso de analogias em aulas de física. 2006. (Encontro).

XVIII Salão de Iniciação Científica.O uso de analogias em Revistas de Divulgação Científica. 2006. (Outra).

XXI Jornada Acadêmica Integrada.O uso de analogias em artigos de Revista de Divulgação Científica. 2006. (Outra).

I Encontro Regional Interação Universidade Escola. 2005. (Encontro).

XX Jornada Acadêmica Integrada.Estudo sobre analogias usadas em Vídeos de Divulgação Científica. 2005. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Vanessa A

SAUERWEIN, I. P. S.; NEIDE, I. G.;ZAMBON, L. B.. Wollmann. Um estudo sobre a olimpíada brasileira de física. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leila Acosta Pinho

ZAMBON, L. B.; BATALHA, D. V.; TOMAZETTI, E. M.. Contribuições do Setor de Assessoria Pedagógica para a integração curricular na Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucimara de Castro Bueno

ZAMBON, L. B.; ALVES, W. F.; TOMAZETTI, E. M.. Trabalho Docente e Aprendizagem no Ensino Médio em uma Escola Pública no interior do RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabricia Sônego

GAMA, M. E.; LEITE, L. H. A.;ZAMBON, L. B.. Possibilidades para a organização do trabalho escolar na perspectiva de uma proposta de educação integral. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luís Eduardo da Silva

GAMA, M. E.;TERRAZZAN, E. A.; MAZI, N.;ZAMBON, L. B.. Desafios para a integração curricular no Ensino Médio em uma Escola Pública de Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Kassiana da Silva Miguel

TERRAZZAN, E. A.ZAMBON, L. B.; JINKINGS, N. M. T.; ZULIANI, S. R. Q. A.. Influências da participação de Professores da Educação Básica em atividades realizadas em Subprojetos PIBID/CAPES no desenvolvimento de suas Práticas Didáticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carla Beatriz Spohr

GARCIA, I. K.; LOPES, A. R. L. V.; MELLO, E. M. B.;ZAMBON, L. B.; MOREIRA, M. A.. O domínio do campo conceitual sobre processos de ensino e aprendizagem na formação inicial docente em ciências da natureza. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andrei Minuzzi Folgiarini

GAMA, M. E.; GONZALEZ, F. J.; RIBAS, J. F. M.;ZAMBON, L. B.. PROCESSOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ELEMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vanessa Aparecida Wollmann

SAUERWEIN, I. P. S.;ZAMBON, L. B.; NEIDE, I. G.. Um estudo sobre a olimpíada brasileira de física. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luís Eduardo da Silva

GAMA, M. E. R.; ROSA, M. I. P.; PEREIRA, S. M.;TERRAZZAN, E. A.ZAMBON, L. B.. Os desafios para a integração curricular no contexto de uma escola pública de ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabricia Sônego

GAMA, M. E. R.; DALLA CORTE, M. G.; LEITE, L. H. A.;ZAMBON, L. B.. As possibilidades para a organização do trabalho escolar na perspectiva da proposta de educação integral do Programa Mais Educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Elise Rodrigues Brum

GAMA, M. E. R.; COSTA, J. M.;ZAMBON, L. B.. BNCC em foco: Cenário das pesquisas sobre o processo de implementação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jardel Antonio Guidolin

ZAMBON, L. B.; SILVA, C. D.; HENNICKA, M. D.. Possibilidades e limites para a implementação de uma proposta de integração curricular dentro de uma escola básica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Paula da Rocha Soares

ZAMBON, L. B.; SILVA, C. D.; HENNICKA, M. D.. A importância da família no contexto escolar: desafios da gestão. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Clenir Nunes do Espírito Santo Gulart

ZAMBON, L. B.; SILVA, C. D.; HENNICKA, M. D.. Gestão democrática em uma escola de educação infantil de Santana do Livramento/RS: desafios e perspectivas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniele Duarte Pinheiro

ZAMBON, L. B.; SILVA, C. D.; HENNICKA, M. D.. Concepções e práticas que contribuem no processo de gestão democrática em uma escola municipal de educação infantil de Alegrete. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eduardo Pastorio

ZAMBON, L. B.; SILVA, C. D.; HENNICKA, M. D.. A educação do campo na secretaria municipal de educação: o caso do município de São Gabriel/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thaís Cardoso Mora

ZAMBON, L. B.; SILVA, C. D.; HENNICKA, M. D.. A participação dos professores na gestão escolar democrática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vanessa Meyer de Oliveira

HENNICKA, M. D.; SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.. Os desafios e as perspectivas da participação da comunidade na gestão democrática das escolas de educação infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia de Oliveira Brasil

HENNICKA, M. D.; SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.. O docente como gestor da sala de aula: desafios e possibilidades. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Lúcia Fonseca da rosa

HENNICKA, M. D.; SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.. A importância do trabalho do orientador educacional na gestão escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: NAILA COHEN POMNITZ

HENNICKA, M. D.; SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.. O PME e a atuação do gestor: da teoria à prática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Judith Ovidia Giménez López

SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.; HENNICKA, M. D.. Projeto territorialidades negras no RS: implantação do curso normal de nível médio no Instituto Estadual de Educação Elisa Ferrari Valls-Uruguaiana/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Neusa Cristina Trindade Barros Menezes

HENNICKA, M. D.; SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.. Avaliação da aprendizagem em uma escola de educação infantil do município de Santana do Livramento/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rosane Luciele de Almada Gomes

HENNICKA, M. D.; SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.. A inclusão de alunos com necessidades especiais em um campus do Instituto Federal Farroupilha. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mara Talita Minatti

SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.; HENNICKA, M. D.. Gestão escolar democrática: o projeto pedagógico no âmbito das escolas privadas do município de Santana do Livramento/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Magda Patricia Pereira Leal

SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.; HENNICKA, M. D.. Gestão democrática: desafios e dificuldades na implementação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lilian Morim Prates

SILVA, C. D.;ZAMBON, L. B.; HENNICKA, M. D.. A intencionalidade do trabalho do professor na gestão educacional: contextos, práticas e reflexões. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Beatriz de Araújo Simon

FELIX, G. T.; MELLO, D. T.;ZAMBON, L. B.; ZWETSCH, P. S.. Avaliação externa: Implicações da Provinha Brasil em Escolas da Rede Pública Municipal de Santa Maria/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Léocla Vanessa Brandt

GAMA, M. E. R.;ZAMBON, L. B.; SAWITZKI, R. L.. Aprendizagem da Docência na Formação Inicial: Saberes Profissionais desenvolvidos a partir da inserção de alunos do curso de educação física licenciatura da UFSM no PIBID. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisiane Severo da Silva

GAMA, M. E. R.; MELLO, D. T.;ZAMBON, L. B.; GIORDANI, E. M.. Estudo da Gestão Pedagógica do Programa Mais Educação em Escolas Municipais de Ensino Fundamental de Cachoeira do Sul/RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristian Leandro Lopes da Rosa

GAMA, M. E. R.;ZAMBON, L. B.; SAWITZKI, R. L.. O gestor escolar frente às políticas públicas educacionais: o PIBID em foco. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mirian Zimermann

GAMA, M. E. R.;TERRAZZAN, E. A.ZAMBON, L. B.. Gestão das ações dos professores em escolas públicas de educação básica: prescrições e atividade no processo de constituição do trabalho docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Léocla Vanessa Brandt

GAMA, M. E. R.;ZAMBON, L. B.; FONTOURA, M. R.. Estudo do Currículo do Curso de Educação Física Licenciatura da UFSM e suas implicações na Formação Inicial de Professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Bertagnolli da Silva

ZAMBON, L. B.. A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES SOBRE ESTE PROCESSO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

FELIX, G. T.; GAMA, M. E. R.;ZAMBON, L. B.. Seleção pública para contratação de Professor Substituto do Departamento de Administração Escolar, Edital N 108, de 07 de junho de 2018. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

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Comissão julgadora das bancas

Sueli Menezes Pereira

TERRAZAN, Eduardo Adolfo; NEGID NETO, Jorge; MUNAKATA, Kazumi;PEREIRA, Sueli Menezes. SELEÇÃO E UTILIZAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Sueli Menezes Pereira

TERRAZAN, Eduardo Adolfo; NEGID NETO, Jorge; MUNAKATA, Kazumi;PEREIRA, Sueli Menezes. SELEÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA ORGANIZAÇÃO DE PLANEJAMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Sueli Menezes Pereira

TERRAZAN, Eduardo Adolfo; FERRETI, Celso João; PACHECO E ZAN, Dirce Djanira; GAMA, Maria Eliza Rosa; SILVA, Monica Ribeiro;PEREIRA, Sueli Menezes. ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO DA SEDUC/RS. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Sueli Menezes Pereira

TERRAZAN, Eduardo Adolfo; FERRETI, Celso João; GAMA, Maria Eliza Rosa; SILVA, Monica Ribeiro; TOMASETTI, Elisete Medianeira;PEREIRA, Sueli Menezes. MUDANÇAS E MELHORIAS NA ORGANIZAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO RS. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Adriana Moreira da Rocha

TERRAZZAN, E. A.; FERRETTI, C. J.; TOMAZZETTI, E. M.; GAMA, M. E. R.; SILVA, M. R. da;MACIEL, A. M. R.; PEREIRA, S. M.. Mudanças e melhoras na organização e no desenvolvimento do trabalho escolar no contexto de implementação da proposta de reestruturação curricular do Ensino Médio no RS. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Maria Eliza Rosa Gama

TERRAZZAN, E. A.; FERRETTI, C. J.; ZAN, D. D. P. E.;GAMA, Maria Eliza; SILVA, M. R.. Organização e Desenvolvimento do trabaalho escolar no contexto da implementação da proposta de reestruturação curricular do Ensino Médio da SEDUC/RS. 2015. Tese (Doutorado em PG- Educação Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

Maria Eliza Rosa Gama

TERRAZZAN, E. A.; FERRETTI, C. J.;GAMA, Maria Eliza; SILVA, M. R.; TOMAZETTI, Elisete Medianeira; PEREIRA, S. M.. Mudanças e Melhorias na organização e no desenvolvimento do Trabalho escolar no contexto de implementação da proposta de reestruturação curricular do Ensino Médio no RS. 2014.

Eduardo Adolfo Terrazzan

TERRAZZAN, E. A.; MEGID NETO, J.; MUNAKATA, K.. Seleção e Utilização de Livros Didáticos de Física em Escolas de Educação Básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Orientou

Taís Regina Hansen

A definir; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Eder Henriques de Matos

A definir; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Aline Beatriz Germano Silveira

A definir; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Lucimara de Castro Bueno

Trabalho Docente e Aprendizagem no Ensino Médio em uma Escola Pública no interior do RS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Leila Acosta Pinho

Contribuições do Setor de Assessoria Pedagógica para a integração curricular na Educação Profissional do Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Jardel Antonio Guidolin

Possibilidades e limites para a implementação de uma proposta de integração curricular dentro de uma escola básica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Ana Paula da Rocha Soares

A importância da família no contexto escolar: desafios da gestão; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Clenir Nunes do Espírito Santo Gulart

Gestão democrática em uma escola de educação infantil de Santana do Livramento/RS: desafios e perspectivas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Daniele Duarte Pinheiro

Concepções e práticas que contribuem no processo de gestão democrática em uma escola municipal de educação infantil de Alegrete; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Eduardo Pastorio

A educação do campo na secretaria municipal de educação: o caso do município de São Gabriel/RS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Thaís Cardoso Mora

A participação dos professores na gestão escolar democrática; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Evanise Key Claudino

POLÍTICAS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO DIFERENCIADA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Diovana Machado de Freitas

Afetividade e Ludicidade: implicações nos processos de ensino e de aprendizagem de crianças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Andrei Alves Tavares

"PLANEJAMENTO DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DOCENTE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Andrielli R

Baldoni; RELAÇÕES ENTRE INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA AVALIAÇÃO E EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE SANTA MARIA/RS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa/PRPGP/UFSM; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Vanessa Aparecida Wollmann

Concepções sobre Avaliação em Regimentos de Escolas de Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Bibiana Ennes Pozzebon

Panorama das Pesquisas sobre Juventude e Ensino Médio em publicações da área de Educação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Mayco Lima da Silva

Panorama das Pesquisas sobre Juventude e Ensino Médio em publicações da área de Educação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Vanessa Aparecida Wollmann

Avaliação da aprendizagem no âmbito do Ensino Médio Politécnico da SEDUC/RS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa/PRPGP/UFSM; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Daniela de Souza Cezar

Produção acadêmico-científica sobre Ensino Médio veiculada em periódicos da área de educação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas/PROGRAD/UFSM; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

Michael Flores Milani

Produção acadêmico-científica sobre Ensino Médio veiculada em periódicos da área de educação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas/PROGRAD/UFSM; Orientador: Luciana Bagolin Zambon;

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Foi orientado por

Eduardo Adolfo Terrazzan

Seleção e Utilização de Livros Didáticos de Física em Escolas de Educação Básica; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Adolfo Terrazzan;

Eduardo Adolfo Terrazzan

Organização e Desenvolvimento do Trabalho Escolar no Contexto de Implementação da Proposta de Reestruturação Curricular do Ensino Médio da SEDUC/RS; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Adolfo Terrazzan;

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Produções bibliográficas

  • BUENO, L. C. ; ZAMBON, L. B. . Organização e realização do trabalho docente. REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE) , v. 58, p. 1, 2020.

  • ZAMBON, L. B. ; TERRAZZAN, E. A. . LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA E SUA (SUB)UTILIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 19, p. 1, 2017.

  • ZAMBON, L. B. ; TERRAZZAN, E. A. . IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DA SEDUC/RS: MUDANÇA OU CONTINUIDADE?. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 3, p. 132-140, 2017.

  • ZAMBON, L. B. ; TERRAZZAN, E. A. . Analogias produzidas por alunos do ensino médio em aulas de física. Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) , v. 35, p. 1505, 2013.

  • ZAMBON, L. B. ; TERRAZZAN, E. A. . Políticas de material didático no Brasil: organização dos processos de escolha de livros didáticos em escolas públicas de educação básica. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP , v. 94, p. 585-602, 2013.

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Outras produções

ZAMBON, L. B. . Membro da Comissão de Avaliação de Obras do Programa Nacional Biblioteca na Escola - PNBE do Professor 2010. 2010.

ZAMBON, L. B. . Palestra: Mudanças no Ensino Médio. 2017. (Palestra).

ZAMBON, L. B. . Palestra: Desafios atuais e perspectivas para o Ensino Médio. 2017. (Palestra).

ZAMBON, L. B. . Parâmetros para Elaboração de Materiais Didáticos para o Ensino de Física na Educação Básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZAMBON, L. B. . Ensino Médio Politécnico: Possibilidades para a organização e desenvolvimento do Seminário Integrado. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZAMBON, L. B. . Organização e desenvolvimento do Seminário Integrado, no âmbito da implementação do Ensino Médio Politécnico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZAMBON, L. B. . Ensino Médio Politécnico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZAMBON, L. B. ; TELES, M. ; NUNES, W. ; ECKHARDT, S. M. R. . Ensino Médio Politécnico: desafios para a organização do trabalho escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZAMBON, L. B. ; GAMA, M. E. R. . Estudo da Realidade e Pesquisa Socioantropológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZAMBON, L. B. ; TERRAZZAN, E. A. ; RODRIGUES, L. Z. ; LAMARQUE, T. ; CLAVE, G. H. ; WESENDONK, F. S. . Processo de Escolha de Livros Didáticos ? PNLD 2012. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TERRAZZAN, E. A. ; ZAMBON, L. B. . Ensino de Ciências. 2011. (Curso de Formação Continuada de Professores ministrado).

ZAMBON, L. B. ; SILVA, A. A. da ; CLAVE, G. H. . Exame Nacional do Ensino Médio: Histórico e contexto atual. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZAMBON, L. B. . Analogias no Ensino de Ciências Naturais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. A. da ; ZAMBON, L. B. ; LAMARQUE, T. ; TERRAZZAN, E. A. . Recursos didáticos no Ensino de Física: Resolução de Problemas e Formação de Competências para cidadania. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZAMBON, L. B. . O USO DE ANALOGIAS NO ENSINO DE ELETRICIDADE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO, Descrição: Buscamos, com este projeto, compreender os processos de organização e de desenvolvimento do trabalho escolar no contexto de implementação de políticas para o Ensino Médio em Escolas Públicas. Temos a previsão de utilizar fontes de informação dos seguintes tipos: Documentos (Documentos oficiais de orientações legais e de políticas para Ensino Médio; Documentos oficiais de Escolas Públicas de Ensino Médio, tais como: Projetos Político-Pedagógicos, Regimentos Escolares, Programações Curriculares e Planejamentos Didático-Pedagógicos de professores); Sujeitos (Professores de Escolas Públicas de Ensino Médio; Membros da equipe de coordenação pedagógica de Escolas Públicas de Ensino Médio); e Espaços de interação social (Sessões de planejamento didático-pedagógico, individual e coletivo; Reuniões Pedagógicas realizadas em Escolas Públicas de Ensino Médio; Encontros de Formação Continuada de Professores em Serviço realizados em Escolas Públicas de Ensino Médio). Para a coleta de informações nessas fontes, definimos, inicialmente, como instrumentos de pesquisa: roteiro para análise textual de documentos, entrevista, grupo focal e observação. A partir da realização das ações investigativas previstas neste projeto, pretende-se constituir um conjunto de resultados acerca da incidência de políticas educacionais para o Ensino Médio no Brasil e de suas implicações no trabalho escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Luciana Bagolin Zambon - Coordenador / Lucimara Del Pozzo Basso - Integrante / Andrei A. Tavares - Integrante / Andrielli R. Baldoni - Integrante / Leila Acosta Pinho - Integrante / Aline Beatriz Germano Silveira - Integrante / Taís Regina Hansen - Integrante / Eder Henriques de Matos - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Desafios para a Consolidação de Melhorias decorrentes da Incidência de Políticas Educacionais em Práticas Escolares e em Processos Formativos de Professores (DECOM), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eduardo Adolfo Terrazzan em 03/04/2016., Descrição: Buscamos, com este projeto, a consolidação de conhecimentos amplos já construídos por nossa equipe sobre as incidências de algumas políticas educacionais dirigidas para Educação Básica em práticas escolares desenvolvidas em escolas da região de Santa Maria/RS e, em particular, buscamos a compreensão das relações que se estabelecem entre as mudanças decorrentes da implementação dessas políticas nas escolas e a noção de Inovação Educacional. Para tanto, estabelecemos como nosso objetivo principal de pesquisa o estudo da incidência de Políticas Educacionais voltadas à melhoria dos Processos Formativos de Professores e à melhoria da Organização e do Desenvolvimento das Escolas Públicas de Educação Básica, no sentido de identificar e caracterizar os elementos estruturantes e os fatores condicionantes envolvidos nos processos de implantação e implementação dessas políticas em Instituições de Ensino Superior e em Redes Escolares Públicas. Pretendemos desenvolver uma investigação de caráter qualitativo, com o uso de quantificações que possibilitem dimensionar e aprofundar os resultados apurados. O universo potencial no qual iremos desenvolver nossas ações de pesquisa abarca a Rede Escolar Pública Municipal de Santa Maria/RS e as Escolas Públicas de Educação Básica da Rede Escolar Estadual do RS, abrangida pela 8ªCRE/SEDUC/RS. Temos a previsão de utilizar como fontes de informação diversos tipos de sujeitos, espaços e documentos. Para a coleta de informações nessas fontes, definimos, inicialmente, como instrumentos de pesquisa adequados e previstos: questionários e entrevistas de vários tipos, grupos focais, observações acompanhadas de gravações e/ou filmagens, e roteiros para análise textual/documental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bagolin Zambon - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Maria Eliza Rosa Gama - Integrante.

  • 2010 - 2014

    INOVAÇÕES EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO E MELHORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (IEPAM), Descrição: Projeto de Pesquisa Inovações Educacionais e as Políticas Públicas de Avaliação e Melhoria da Educação no Brasil (IEPAM) é desenvolvido no âmbito do Núcleo de Estudos em Educação, Ciência e Cultura (NEC), no Centro de Educação (CE), na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Este projeto busca identificar, caracterizar e analisar as inovações educacionais (pedagógicas, curriculares, didáticas e de gestão escolar) geradas ou consolidadas nas diversas Práticas Escolares, incluindo os Processos Formativos de Professores, desenvolvidas em Escolas de Educação Básica (EEB), tanto relacionadas ao processo de participação no Sistema de Avaliação da Educação Básica, SAEB (ANEB, ANRESC, Prova Brasil) ou em Sistemas Estaduais e Municipais equivalentes ao SAEB, como relacionados ao envolvimento de seus alunos em Exames de Certificação por Competências (ENEM e ENCCEJA) ou, ainda, relacionados ao envolvimento das EEB com Programas Nacionais de Materiais Didáticos (PNLD, PNBE).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luciana Bagolin Zambon - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Andréia Aurélio da Silva - Integrante / Gilliane Hoer Clavé - Integrante / Lidiane Limana Puiati - Integrante / Janaína Xavier de Almeida - Integrante / Orliney Maciel Guimarães - Integrante / Everaldo Santos - Integrante / Christiane Gioppo - Integrante / Leny Rodrigues Martins Teixeira - Integrante / Maria Aparecida de Souza Perrelli - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    DEPROCOM - DESAFIOS PARA PROMOÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE MELHORIAS NA ORGANIZAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS E DE PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES, Descrição: O objetivo desse projeto de pesquisa é estudar as possibilidades e os limites para a consolidação de melhorias nas formas de organização e de desenvolvimento de Práticas Educativas e de Processos Formativos de Professores no âmbito das Unidades Escolares da região de Santa Maria/RS, com especial atenção para as relações de interação entre essas Unidades Escolares e as Instituições de Ensino Superior, formadoras de professores para a Educação Básica, e para as demandas formativas cujas inclusões se fazem necessárias nos Cursos de Licenciatura dessas Instituições de Ensino Superior. Toda a análise a ser realizada deverá tomar por base as mudanças e inovações percebidas e evidenciadas nessas instituições. Com o desenvolvimento do mesmo, visamos ter como resultados, e contribuições principais, a ampliação dos conhecimentos acadêmico-científicos no campo educacional, em especial sobre: (1) a organização e o desenvolvimento de ações escolares em suas dimensões pedagógica e administrativa; (2) a organização e o desenvolvimento do trabalho docente, incluindo suas motivações e predisposições para mudanças; (3) as implicações de algumas políticas públicas em Educação - sistemas nacional e regional de avaliação da Educação Básica, programas nacionais de livro didático e exames nacionais de competência - nas ações escolares e no trabalho docente em EEB; (4) os critérios de escolha e as formas de utilização de abordagens, métodos e procedimentos de pesquisa em Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bagolin Zambon - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Tatiele Lamarque - Integrante / Adriene Bolzan Duarte - Integrante / Larissa Zancan Rodrigues - Integrante / Gilliane Hoer Clavé - Integrante / Lidiane Limana Puiati - Integrante / Janaína Xavier de Almeida - Integrante / FERNANDA SAUZEM WESENDONK - Integrante / Emanoela Decian - Integrante / Maria Eliza Gama - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2011

    AMPLIANDO A CONCEPÇÃO DE CONTEÚDOS DE ENSINO MEDIANTE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, registro GAP/CE/UFSM 015482., Descrição: Com o intuito de buscar a superação das dificuldades e deficiências encontradas no ensino de Ciências, têm surgido novas visões e propostas de ensino-aprendizagem. Dentre estas propostas encontra-se o ensino centrado na Resolução de Problemas baseando-se numa perspectiva investigativa. Tal visão do processo de ensino-aprendizagem visa auxiliar os alunos a compreender melhor as situações e os fenômenos cotidianos, ampliando seu corpo de conhecimentos, que lhes permitirá atuar no seu dia-a-dia com mais eficácia. Além disso, um ensino com este caráter apresenta aos estudantes tanto elementos para que possam compreender aspectos relativos à produção e à evolução do conhecimento da área quanto a possibilidade de relacionarem os conhecimentos escolares com os conhecimentos do seu cotidiano, propiciando assim, num todo, uma aprendizagem mais significativa. Mantemos aqui alguns dos objetivos básicos do projeto anterior do qual este se originou, e que consistiam basicamente na atualização curricular da disciplina de Física para o Ensino Médio e na Integração entre Formação Inicial e Formação Continuada de professores. Porém ressaltamos que agora nosso problema central passa a ser a avaliação das possibilidades de estruturação e uso de Atividades Didáticas baseadas em recursos distintos sob o foco da Resolução de Problemas. Assim, a pretensão básica do projeto nesta nova configuração é o aprofundamento dos estudos sobre possibilidades e limites para Atividades Didáticas de Resolução de Problemas no Ensino de Ciências, baseadas no uso de recursos diversos, como problemas de lápis e papel, situações do cotidiano, experimentos, textos, vídeos e outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bagolin Zambon - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador / Andréia Aurélio da Silva - Integrante / Tatiele Lamarque - Integrante / Adriene Bolzan Duarte - Integrante / Larissa Zancan Rodrigues - Integrante / Gilliane Hoer Clavé - Integrante / FERNANDA SAUZEM WESENDONK - Integrante / Emanoela Decian - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2008

Destaque na seção de Ciências Humanas no XX Salão de Iniciação Científica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação / UFSM. , Av. Roraima, 1000, Centro de Educação, Prédio 16, Sala 3353C, Camobi, 97105900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208411

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Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado - DS/CAPES, Carga horária: 40

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista de Mestrado/OE/CAPES, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado/Observ. da Educ./CAPES, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista de Mestrado do Programa Observatório da Educação da CAPES, do Projeto de Pesquisa em Rede Inovações Educacionais e as Políticas Públicas de Avaliação e Melhoria da Educação no Brasil (IEPAM), Reg. GAP/CE 023290.

2006 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista Pibic/CNPq/UFSM, Enquadramento Funcional: Bolsista Pibic/CNPq/UFSM, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFSM, do Projeto Ampliando a Concepção de Conteúdos de Ensino através da Resolução de Problemas, registro GAP/CE/UFSM 015482

2005 - 2005

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista PROLICEN/PROGRAD/UFSM, Enquadramento Funcional: Bolsista PROLICEN/PROGRAD/UFSM, Carga horária: 16

Outras informações:
Bolsista do Programa de Licenciaturas (Prolicen), da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), do Projeto "Estudo sobre Atividades Didáticas com uso de Analogias no Ensino de Física".

Atividades

  • 10/2019

    Direção e administração, Curso de Pedagogia EAD - UAB/UFSM, .,Cargo ou função, Coordenadora de tutoria do curso de Pedagogia Licenciatura Plena da UFSM, na modalidade a distância.

  • 03/2017

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas em Educação

  • 03/2016

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Gestão na Educação Básica

  • 03/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão na Educação Básica, PED I: Educação, tempos e espaços, PED II: Conhecimento e Educação, PED III: Contextos e Organização Escolar, Pesquisa em Educação I: metodologia científica, Políticas Públicas na Educação Básica, Políticas e Gestão das Modalidades Educativas

  • 03/2016

    Ensino, Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação P, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica, Políticas Públicas e Educação Profissional

  • 06/2018 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Especial de Graduação de FP para a Educação Profissional, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Curso de Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas e Práticas de Formação de Professores

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação P, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica A

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Práticas no Ensino Médio

  • 10/2017 - 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação / UFSM, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de pós-Graduação a Distância Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional. Portaria n.208, de 19 de outubro de 2017.

  • 03/2017 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação / UFSM, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para Educação Profissional, Portaria n.44, 30 de março de 2017.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Práticas no Ensino Médio

  • 11/2017 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação / UFSM, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Ingresso ao Curso de Especialização em Gestão Educacional. Portaria n.213, de 1 de novembro de 2017.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escola, Aprendizagem e Ação pedagógica

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escola, Aprendizagem e Ação pedagógica

  • 10/2017 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação / UFSM, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de candidatos ao curso de Pós-Graduação a Distância Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria. Portaria n.203, de 11 de outubro de 2017.

  • 11/2016 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação a Distância Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD, Portaria n.197, 07 de novembro de 2016.

  • 10/2016 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Especial de Graduação de FP para a Educação Profissional, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso, Portaria n.179, de 05 de outubro de 2016.

  • 10/2016 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete de Projetos do Centro de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Comitê ad hoc da Comissão de Pesquisa e Extensão do Gabinete de Projetos do Centro de Educação. Portaria n.192, de 26 de outubro de 2016.

  • 03/2017 - 05/2017

    Ensino, Curso de Especialização em Gestão Educacional EAD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2017 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação a Distância Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção para tutoria a distância do Curso de Pós-graduação a Distância Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional , Portaria n.012, 06 de fevereiro de 2017.

  • 11/2016 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação a Distância Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidatos ao Curso de PG a Distância, Especialização em Gestão Educacional. Portaria n.198, de 07 de novembro de 2016.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Curso de Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas e Práticas de Formação de Professores

  • 04/2016 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Especial de Graduação de FP para a Educação Profissional, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso. Portaria n.069, de 2 de maio de 2016.

  • 05/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Especial de Graduação de FP para a Educação Profissional, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão para Consulta Pública ao Cargo de Coordenador e Coordenador Substituto do Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional, Portaria 087, de 12 de maio de 2016.

  • 04/2016 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Administração Escolar, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Examinadora da Seleção Pública para contratação de Professor Substituto do ADE, Portaria 062, de 20 de abril de 2016.