Estevão Eduardo Cavalcante Carmo
Atualmente, estou cursando Doutorado em Letras/Linguística na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Além disso, atuo como professor efetivo de Língua Portuguesa na rede estadual de Pernambuco (SEE/PE) e na rede municipal de Recife (Seduc/Recife), tendo também lecionado em escolas privadas de Recife e Região Metropolitana. Possuo Mestrado em Letras/Linguística e Graduação em Letras/Língua Portuguesa pela UFPE. Durante a graduação, participei de projetos de pesquisa como bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq). Também fui membro de grupos de estudo, como o Núcleo de Estudos da Língua Falada e Escrita (NELFE) e o Núcleo de Investigação de Gêneros (NIG). Hoje integro o Grupo de Estudos do Texto (GESTO). No mestrado, desenvolvi uma pesquisa cujo foco investigativo foi o processo de (re)categorização do conceito de trabalho nos domínios governamental e jornalístico, buscando discutir quais conceitos de trabalho emergem no discurso governista e na imprensa, por ocasião da apresentação da reforma trabalhista (PL n 6787/2016). No momento, pesquiso no doutorado os mecanismos tecnodiscursivos de construção do ethos de organizações bancárias por meio das interfaces gráficas dos aplicativos dessas organizações para smartphones. Tenho interesse nas seguintes áreas: Análise do Discurso Digital, Linguística Textual, Inteligência Artificial, Design e Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Letras
2021 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Suzana Leite Cortez.
Mestrado em Letras
2016 - 2018
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Frame e referenciação nos discursos governamental e jornalístico: investigando o processo de (re) categorização do conceito de trabalho
, Ano de Obtenção: 2018.Karina Falcone de Azevedo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Letras
2010 - 2014
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Gêneros textuais e controle discursivo: uma sugestão de trabalho sobre a cobertura do #ocupeestelita para a sala de aula
Formação complementar
2010 - 2014
FLE. (Carga horária: 480h). , Aliança Francesa, AF, Brasil.
2010 - 2010
Cultura Contemporânea - Artes Plásticas. , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Crítica do Discurso.
Organização de eventos
CARMO, E. E. C. . I Semana de Encontros de Francês Língua Estrangeira. 2011. (Outro).
Participação em eventos
II Encontro Nacional de Linguística Aplicada.Referenciação e tecnodiscursividade na construção da argumentação: uma análise de tuítes publicados pelo perfil do Big Brother Brasil. 2023. (Encontro).
IV Workshop em Linguística Textual: texto e interações digitais. 2021. (Outra).
Café Linguístico.Estudos Críticos do Discurso em Debate. 2019. (Encontro).
III Encontro Regional de Linguística.Frames na reforma trabalhista: uma investigação sobre o processo de categorização das relações de trabalho no discurso governamental. 2017. (Encontro).
II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos.Gêneros textuais e controle discurso: uma análise sobre o racismo na imprensa norte-americana. 2017. (Simpósio).
I Jornada NELFE.Frames e referenciação no discurso governamental: investigando o processo de categorização das relações de trabalho. 2017. (Outra).
Jornada Itinerante GELGE. Frames e referenciação no discurso governamental: investigando o processo de categorização das relações de trabalho. 2017. (Congresso).
III SEPLEV - Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual.Discurso e ideologia: investigando o racismo na imprensa norte-americana. 2016. (Seminário).
Sens, mémoire et émotion dans les genres de la presse: à propos de la la crise des migrants en Europe. 2016. (Encontro).
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. Gênero textual e acesso discursivo: investigando padrões de acesso na mídia. 2016. (Congresso).
ABRALIN 2013. MST e Reforma Agrária no discurso da mídia: investigando conceitos e estereótipos. 2013. (Congresso).
Rhetorics of speaking and writing. 2013. (Outra).
4 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: Comunidades e Aprendizagem em Rede. 2012. (Simpósio).
ACD em Debate.MST no discurso jornalístico: analisando o caso do acesso discursivo. 2012. (Encontro).
Gêneros na Literatura. 2012. (Encontro).
Os gêneros textuais e o agir cognitivo. 2012. (Seminário).
SINIEL.A opinião de quem lemos no jornal? A reforma agrária sob outros pontos de vista. 2012. (Simpósio).
II Encontro Acadêmico - Gêneros na Linguística e Literatura. 2011. (Encontro).
III Seminário de Línguas e Literaturas Clássicas: As forças Renascentistas. 2011. (Seminário).
I Seminário sobre ACD - UFPE.ACD - Faiclough. 2011. (Seminário).
Sintaxe em Foco. 2011. (Encontro).
Cultura e Cidades. 2010. (Seminário).
Produções bibliográficas
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COSTA, CÁSSIA FERNANDA DE OLIVEIRA ; CARMO, ESTEVÃO EDUARDO CAVALCANTE ; FARIAS, JAILINE MAYARA SOUSA DE . 'É aclamação! É argumentação! É intertextualidade!'. Revista da ANPOLL , v. 54, p. e1880, 2023.
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CARMO, E. E. C. . Entre 'acordos' e 'flexibilizações': construção de sentidos sobre o conceito de trabalho no discurso jornalístico. MOARA , v. 1, p. 226-241, 2021.
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CARMO, E. E. C. . Construção de identidades nacionais no teatro de Joaquim Cardozo. CIÊNCIA & TROPICO , v. 44, p. 26-47, 2020.
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CARMO, E. E. C. . Resenha do BATISTA JR, J.R.; MELO, I.F.; SATO, D.T. (eds.). Análise de Discurso Crítica: para linguistas e não linguistas. 2018. São Paulo: Editora Parábola.. REVISTA LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS DO DISCURSO , v. 20, p. 153-156, 2020.
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CARMO, E. E. C. . Gênero textual e acesso discursivo: analisando relações de poder na mídia. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 15, p. 67-84, 2013.
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CARMO, E. E. C. . Discurso e ideologia: investigando o racismo na imprensa norte-americana. In: III SEPLEV - Seminário de Estudos em Práticas da Linguagem e Espaço Virtual, 2016, Maceió. III SEPLEV - Imaginário, sujeito e representações. Maceió: UFAL, 2016. v. 3. p. 1-12.
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CARMO, E. E. C. . MST e Reforma Agrária no discurso da mídia: investigando conceitos e estereótipos. In: ABRALIN, 2016, Natal. Estudos Linguísticos: textos selecionados/Abralin 2013. João Pessoa: Ideia, 2016. p. 1291-1301.
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CARMO, E. E. C. . A opinião de quem lemos no jornal? A reforma agrária sob outros pontos de vista. In: II Siniel, 2012, Recife. II Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2012. v. 2.
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CARMO, E. E. C. ; Falcone, K. . A conceitualização do MST pelo discurso da mídia. In: XX CONIC, 2012, Recife. XX CONIC, 2012.
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CARMO, E. E. C. . Gênero textual e acesso discursivo: investigando padrões de acesso na mídia. In: XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE, 2016, Recife. Rumo aos quarenta anos - Livro de resumos da XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: Pipa Comunicação, 2016. v. 1. p. 937-938.
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CARMO, ESTEVÃO EDUARDO CAVALCANTE . Mecanismos tecnodiscursivos na construção do ethos do Banco do Brasil em interface gráfica de aplicativo para smartphone. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARMO, ESTEVÃO EDUARDO CAVALCANTE ; COSTA, CÁSSIA FERNANDA DE OLIVEIRA . Ponto de vista na construção do ethos do sistema de inteligência artificial ChatGPT: uma análise textual-discursiva a partir de processos referenciais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, ESTEVÃO EDUARDO CAVALCANTE . A efetivação dos ethé do Banco do Brasil e do Nubank em interfaces gráficas de aplicativos para smartphone. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARMO, E. E. C. ; COSTA, C. F. O. . Referenciação e tecnodiscursividade na construção da argumentação: uma análise de tuítes publicados pelo perfil do Big Brother Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, E. E. C. . 'Uma boa reforma': (re)categorização anafórica na produção do discurso jornalístico sobre a reforma da Previdência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, E. E. C. . O discurso da austeridade na imprensa brasileira: processos de referenciação na construção de sentidos sobre a reforma da Previdência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, E. E. C. . O processo de (re) categorização do conceito de trabalho nos discursos governamental e jornalístico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARMO, E. E. C. . Entre 'acordos' e 'negociações': uma análise do processo de (re)categorização do conceito de trabalho no discurso governamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARMO, E. E. C. . Frames na reforma trabalhista: uma investigação sobre o processo de categorização das relações de trabalho no discurso governamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, E. E. C. . Frames e referenciação no domínio governamental: investigando o processo de categorização das relações de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARMO, E. E. C. . Discurso e ideologia: investigando o racismo na imprensa norte-americana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, E. E. C. . Gênero textual e acesso discursivo: investigando padrões de acesso na mídia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, E. E. C. . MST e Reforma Agrária no discurso da mídia: investigando conceitos e estereótipos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, E. E. C. ; ARAUJO, M. E. L. . Gêneros Textuais e Práticas Discursivas: analisando o caso do gênero saiba-mais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, E. E. C. . Gêneros Textuais e o Controle Discursivo nos Jornais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, E. E. C. . A opinião de quem lemos no jornal? A reforma agrária sob outros pontos de vista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
CARMO, E. E. C. . Ações de Contextualização no Discurso Jornalístico: o caso da Referenciação. 2014. (Relatório de pesquisa).
CARMO, E. E. C. . Os Gêneros Textuais e o Controle Discursivo nos Jornais. 2013. (Relatório de pesquisa).
CARMO, E. E. C. . Processos de Reframing no discurso da mídia. 2012. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Ações de Contextualização no Discurso Jornalístico: o caso da Referenciação, Descrição: A proposta deste trabalho é investigar as ações de contextualização no discurso jornalístico. Para tal, assumimos a noção de contexto a partir de uma perspectiva cognitivista, como um construto elaborado entre os participantes de uma interação. Entendemos contextos como co-construções situadas e dinâmicas, cujas ações dos interlocutores continuamente as reconfiguram. Partindo dessas reflexões, o objetivo deste trabalho é analisar as marcas textuais e linguísticas de ações de contextualização em uma cobertura jornalística que resultou na produção de 45 publicações sobre o mesmo tema: o fim do pagamento dos 14° e 15° salários para os deputados distritais de Brasília e, posteriormente, para os deputados federais e senadores da República.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Estevão Eduardo Cavalcante Carmo - Integrante / Karina Falcone - Coordenador.
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2012 - 2013
Os Gêneros Textuais e o Controle Discursivo nos Jornais, Descrição: A proposta desta investigação é o estudo dos gêneros textuais no domínio jornalístico, partindo de duas questões centrais: i)a relação dos gêneros com o controle discursivo; ii) a ação dos gêneros nos processos de orientação de sentido. Para desenvolver esta pesquisa, seguimos as perspectivas teóricas que defendem o gênero como um elemento pragmático-cognitivo, tendo como principais referências Bazerman (2006); Berkenkotter e Huckin (1995); Marcuschi (2003); Miller (2004).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Estevão Eduardo Cavalcante Carmo - Integrante / Karina Falcone - Coordenador.
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2011 - 2012
Práticas Discursivas e Mudança Social: uma investigação sobre o reframing da noção de reforma agrária, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar como o discurso jornalístico, através do suporte Folha de São Paulo, no período que vai de 2007 a 2010, reporta notícias que dizem respeito ao MST e a Reforma Agrária. Para fundamentar essa análise, é necessário compreender alguns conceitos, tais como Acesso Discursivo (Van Djik), Frame e Reframing (Lakoff), e Práticas discursivas interligadas às Práticas sociais (Fairclough). Por fim, o projeto visa mostrar como o discurso midiático exerce grande poder cognitivo sob à população em geral, modificando e reiterando o discurso das classes dominantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Estevão Eduardo Cavalcante Carmo - Integrante / Karina Falcone - Coordenador.
Prêmios
2014
Diplôme d'Études en Langue Française (DELF) B2, CIEP - Ministère de l'Éducation Nationale.
2013
3° Lugar com Melhor Pôster no IV Encontro Acadêmico: Gêneros na Linguística e na Literatura, Núcleo de Investigação de Gêneros (NIG).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação. , Rua Acadêmico Helio Ramos s/n, Cidade Universitária, 50740530 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 995174939, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Prefeitura Municipal de Recife, PM/RecifeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2023 - Atual
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2022 - 2023
Escola Internacional de AldeiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2018 - 2023
Colégio IntegralVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 6
2018 - 2022
Colégio PiedadeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 27
2019 - 2020
Grupo Gênese de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Produção de Texto, Carga horária: 6
2015 - 2016
Colégio e Curso IntegralVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa
2011 - 2014
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2011 - 2012
Eutomia - Revista Online de Literatura e LinguísticaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Equipe Técnica, Carga horária: 10
2014 - 2014
Nucleo de Empreedimentos em Ciência, Tecnologia e ArtesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário
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