Vanessa Duron Lattanzi

Professora Assistente do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Pesquisadora junto ao Grupo de estudos e pesquisas em Epistemologia Genética e Educação (GEPEGE) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Grupo de estudos e pesquisas em Epistemologia Genética e Educação da Região Amazônica (GEPEGRA) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e Grupo de estudos e pesquisas em Subjetividade, linguagem e Antropologia na Universidade Estadual de Londrina (UEL). É participante também do EPLAB- Ethics and Political Philosophy (http://www.eplab.ifilnova.pt/pages/research-group) no Instituto de Filosofia da Universidade Nova de Lisboa (FCSH-IFILNOVA). Possui mestrado em Filosofia, área de Epistemologia e Lógica, pela Universidade Estadual Paulista (2010). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Filosofia na Universidade Nova de Lisboa, na especialidade Filosofia do Conhecimento e Epistemologia. Dedica-se, sobretudo, aos estudos da Filosofia de L. Wittgenstein, em sua fase tardia.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Filosofia

2014 - Atual

Universidade Nova de Lisboa
Título: Wittgenstein e a questão do conhecimento: sentido, significado e uso,
Orientador: Prof. Dr. Nuno Venturinha

Mestrado em Filosofia

2007 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Significação na Epistemologia Genética: contribuições para uma Teoria do Conhecimento,Ano de Obtenção: 2010
Prof. Dr. Ricardo Pereira Tassinari.Palavras-chave: Ação, Esquema de Ação, Assimilação, Adaptação,; Conhecimento, Epistemologia Genética.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia Genética.

Graduação em Filosofia

2002 - 2006

Universidade Estadual de Londrina
Título: O argumento da Linguagem privada nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein
Orientador: Prof. Dr. Marcos Gomes Nalli

Formação complementar

2018 - 2018

Questões em Filosofia do Conhecimento. (Carga horária: 60h). , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.

2016 - 2016

A noção de inconsciente em Nietzsche e Schopenhauer como precursores de Fre. (Carga horária: 25h). , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.

2014 - 2014

Escola Doutoral da UNL. (Carga horária: 10h). , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.

2013 - 2013

Formação em Tutoria Virtual. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia Genética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Organização de eventos

LATANSIO, Vanessa Duron ; SILVA, C. M. M. . XI Semana de Filosofia: A Filosofia na Antiguidade. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Wittgenstein em diálogo.A epistemologia em Wittgenstein: entre o proposicional e o não-proposicional. 2020. (Encontro).

Conferência Doutoral.A noção de Weltbild em Wittgenstein e o ?seguir regras?: excurso sobre linguagem e modos de ação. 2018. (Outra).

International Symposium Ludwig Wittgenstein: Certainty, Limits and Animality. On the Writings of the Later Wittgenstein.O nosso grande sistema do saber e a noção de um sujeito epistemológico no Da Certeza de Wittgenstein. 2017. (Simpósio).

Conferência Doutoral.Acerca da Solução do Problema da Linguagem Privada: Contornos Epistemológicos na Filosofia Wittgensteiniana. 2016. (Seminário).

Workshop Internacional.?Noções de um sujeito epistemológico no Da Certeza: reflexões sobre o nosso grande sistema do saber?. 2016. (Outra).

18 Seminário de Iniciação Científica.18 Seminário de Iniciação Científica. 2012. (Seminário).

Açaí Filosófico.A natureza da filosofia apresentada pelo olhar do segundo Wittgenstein. 2012. (Outra).

VI Seminário Interno de Pesquisa em Filosofia.Aspectos Gerais da Teoria da Significação de Jean Piaget. 2012. (Seminário).

XI Semana de Filosofia da UESC.Breves considerações sobre a noção de significação na Epistemologia Genética. 2011. (Outra).

How to build and submit articles for internacional leading journals - Universidade Nova de Lisboa - Portugal. 2010. (Outra).

II Encontro de Egressos e Estudantes de Filosofia da UEL.A Significação na Epistemologia Genética: contribuições para uma Teoria do Conhecimento. 2010. (Encontro).

XIII Encontro Nacional Pós-Graduação em Filosofia. 2008. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa em Filosofia - III Seminário de Monografias do Curso de Filosofia. 2004. (Seminário).

II Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas. 2003. (Seminário).

Semana Filosófica : 10 anos do curso de Filosofia da UEL". 2003. (Congresso).

VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. 2003. (Simpósio).

2 Ciclo Temático de Cinema. 2002. (Outra).

"I Semana de Ética e Bíoética ". 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Itaciara Mattos Correia

SILVA, Josué Candido da.; TOLFO, R.;LATANSIO, Vanessa Duron. Uma análise sobre a visão de ciência de Thomas Kuhn na obra 'A Estrutura das Revoluções Científicas'". 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Alex Souza Almeida

SILVA, Josué Candido da.; SOUZA, Zoêmia Núbia Sampaio;LATANSIO, Vanessa Duron. Uma análise da perspectiva antropológica da religião na obra 'A essência do Cristianismo de Ludwig Feuerbach'. 2020 - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Matheus Santos Souza

FAGUNDES, J.; CURVELO, R.;LATANSIO, Vanessa Duron. O sagrado e o profano nas Veredas de Guimarães Rosa: uma aproximação da antropologia filosófica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Icaro Alexsander Oliveira Costa Reis

ROSA, R. S.; FRANCA, J. L.;LATANSIO, Vanessa Duron. SENTIDO E REFERÊNCIA DA VERDADE: Conhecimento, inteligência e linguagem ? como se relacionam. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Aline Mota

GUIMARAES, C. R.; FRANCA, J. L.;LATANSIO, Vanessa Duron. O Problema do Mal nas Confissões de Agostinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Ivan Cleber Lopes dos Santos

SILVA, Josué Candido da.; ROSA, R. S.;LATANSIO, Vanessa Duron. APRENDER A MORRER PARA VIVER BEM: uma análise da filosofia da morte de Michel de Montaigne. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Kerolayne Barros Quinto de Souza

FRANCA, J. L.; ROSA, R. S.;LATANSIO, Vanessa Duron. O Absurdo na obra "O Estrangeiro" de Albert Camus. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Marcos Rodrigues dos Reis Silva

LATANSIO, Vanessa Duron; SILVA, Josué Candido da.; TERRA, P.. Hume e os limites da Causalidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Juliana Barbosa Brito

TERRA, P.;LATANSIO, Vanessa Duron; MOSCHETTI, M.. O Problema da Demarcação Cientifica em Karl Popper. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: VERBÊNIA ALMEIDA SANTOS

TOLFO, R.; SILVA, C. M. M.;LATANSIO, Vanessa Duron. David Hume: A noção de hábito na Investigação do entendimento humano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Isa FabíolaAlmeida dos Santos

LATANSIO, Vanessa Duron; SOUZA, Zoêmia Núbia Sampaio; SILVA, Josué Candido da.. A possibilidade do ensino da filosofia na infância: uma educação para o pensar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Delliana Ricelli Ribeiro da Silva

LATANSIO, Vanessa Duron; SILVA, Josué Candido da.; SILVA, C. M. M.. Crise da narração e engajamento intelectual em Walter Benjamin. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Richardson Silva de Santa Barbara

SILVA, Josué Candido da.; FRANCA, J. L.;LATANSIO, Vanessa Duron. A Ética do Discurso e as aproximações entre os conceitos de Comunidade em Apel e Lipman. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Débora Silva Santos

ROSA, R. S.;LATANSIO, Vanessa Duron; GUIMARAES, C. R.. A Questão do Gosto em David Hume. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Murillo da Silva Silva

SILVA, C. M. M.; SILVA, Josué Candido da.;LATANSIO, Vanessa Duron. A crítica rousseauniana à música francesa do século XVIII. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Fredson Pereira da Silva

LATANSIO, Vanessa Duron; SILVA, Josué Candido da.. O Ensino de Filosofia para Crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Orientou

Cainã Silva Coutinho

O conhecimento na Epistemologia Genética; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Vanessa Duron Lattanzi;

Produções bibliográficas

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Wittgenstein sobre o método da filosofia: esclarecimento da linguagem pela linguagem. ESPECIARIA (UESC) , v. 18, p. 203, 2018.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . A noção de Significação na Epistemologia Genética: possibilidades para o refletir da pratica docente. Congresso de Epistemologia Genética da Região Amazônica , v. 1, p. 81, 2011.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . A epistemologia em Wittgenstein: entre o proposicional e o não-proposicional. In: Mirian Donat; André Borges; Marco Gobatto. (Org.). Wittgenstein em Diálogo. 1ed.São Paulo: Recriar, 2020, v. 1, p. 155-168.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . A noção de Significação na Epistemologia Genética: possibilidades para o refletir da pratica docente. In: I Congresso de Epistemologia Genética da Região Amazônica, 2011, Porto Velho. Anais do Congresso de Epistemologia Genética da Região Amazônica. Porto Velho: EDUFRO, 2011. v. 01.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . A concepção piagetiana do conhecimento: explicações a partir da noção de significação na Epistemologia Genética. In: 13 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, São Paulo. Seminário Nacional de HIstória da Ciência e da Tecnologia. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2012. v. 13.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Considerações acerca da noção de significado na teoria de Jean Piaget. In: XIII Encontro Nacional de Filosofia, 2008, Canela. Livro de Atas- XIII Encontro Nacional de Filosofia. Porto Alegre: UNISINOS, 2008. p. 676-676.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . "Considerações acerca do significado nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein". In: I Simpósio Nacional de Filosofia sobre Ética, Política e Linguagem - SINAFEPOL", 2004, Londrina. I Simpósio Nacional de Filosofia sobre Ética, Política e Linguagem, 2004.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . "Considerações acerca do significado nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein". In: "XIII Encontro Anual de Iniciação Cientifica - XIII EAIC", 2004, Londrina. "XIII Encontro Anual de Iniciação Cientifica - XIII EAIC", 2004.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Visão agostiniana da linguagem : uma crítica de Wittgenstein. In: I Seminário de Pesquisa em Filosofia e III Seminário de Monografias do Curso de Filosofia - UNIMEP, 2004, Piracicaba. I Seminário de Pesquisa em Filosofia e III Seminário de Monografias do Curso de Filosofia, 2004.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . O significado enquanto uso da linguagem nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein. In: VII Encontro de Pesquisa em Filosofia na Graduação - USP, 2003, São Paulo. VII Encontro de Pesquisa em filosofia na Graduação, 2003.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . "A crítica de Wittgenstein à visão agostiniana da linguagem nas Investigações Filosóficas". In: 3 Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas e I Mostra de Projetos de Extensão do CCH", 2003, Londrina. 3 Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas e I Mostra de Projetos de Extensão do CCH", 2003.

  • LATANSIO, Vanessa Duron . O nosso grande sistema do saber e a noção de um sujeito epistemológico no Da Certeza de Wittgenstein. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Noções de um sujeito epistemológico no Da Certeza: reflexões sobre o nosso grande sistema do saber. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Acerca da Solução do Problema da Linguagem Privada: Contornos Epistemológicos na Filosofia Wittgensteiniana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Sentido, significado e uso: breves considerações epistemológicas da filosofia wittgensteiniana tardia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Breves considerações sobre a noção de pensamento nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Aspectos gerais da noção de Significação na Epistemologia Genética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . A concepção piagetiana do conhecimento: explicações a partir da noção de Signiificação na Epistemologia Genética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . A natureza da filosofia apresentada pelo olhar do segundoWittgenstein. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Breves considerações sobre a noção de significação na Epistemologia Genética. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . A Significação na Epistemologia Genética: contribuições para uma Teoria do Conhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Considerações acerca da noção de significado na teoria de Jean Piaget. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . O Conceito em Frege e a Significação em Piaget: contribuições para a Teoria do Conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . "A crítica de Wittgenstein à visão agostiniana da linguagem nas Investigações Filosóficas". 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Visão Agostiniana da Linguagem: uma crítica de Wittgenstein. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Considerações acerca do significado nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Considerações acerca do significado nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . O Significado enquanto uso da linguagem nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein". 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LATANSIO, Vanessa Duron . Contextualism, Externalism and Epistemic Standards, de Michael Williams. ILHÉUS: EDITUS, 2018 (Resenha).

Outras produções

Torreão, Rita Célia Magalhães. ; LATANSIO, Vanessa Duron . A Filosofia e a Construção de uma Epistemologia do Educar". 2011.

LATANSIO, Vanessa Duron . Sexualidade na perspectiva contemporânea. 2006.

LATANSIO, Vanessa Duron ; PINTO, P. M. . XII Semana de Filosofia da UESC. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LATANSIO, Vanessa Duron . VI SIPESF. 2012. (Comissão Científica).

LATANSIO, Vanessa Duron . XII Semana de Filosofia. 2012. (Comissão Científica).

LATANSIO, Vanessa Duron . VII SIPESF. 2012. (Comissão Científica).

LATANSIO, Vanessa Duron . XI Semana de Filosofia. 2011. (Comissão Científica).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Wittgenstein e a questão do conhecimento: sentido, significado e uso, Descrição: A hipótese da pesquisa,em sentido estrito, consiste em apresentar uma leitura integrada entre os textos tardios de Wittgenstein, especificamente no Da Certeza, enquanto continuação da problemática que desde as Investigações Filosóficas são colocados. Pensamos que uma leitura nesses termos pode contribuir para um melhor entendimento acerca de noções pontuais como jogos de linguagem, semelhança de família, formas de vida e, principalmente, a noção de regras e seguir regras, bem como noções específicas da epistemologia como significação, pensamento, linguagem e realidade. Com isto, acreditamos que o trabalho possa apresentar, em sentido amplo, uma contribuição para uma interpretação alargada em relação à proposta wittgensteiniana acerca do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Duron Lattanzi - Coordenador.

  • 2011 - 2014

    A Significação na Epistemologia Genética: contribuições para uma Teoria do Conhecimento, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo situar e esclarecer a noção de significação no cerne da Epistemologia Genética, bem como mostrar a relação desta com a noção de consciência estabelecida por Jean Piaget (1896-1980) e, à partir disto, mensurar suas contribuições para as discussões no cenário de uma Teoria do Conhecimento. O método de desenvolvimento da pesquisa será o investigativo, em que será percorrido uma leitura analitica de trechos das obras de Piaget, as quais: O Nascimento da Inteligência na Criança, A Formação do Símbolo na Criança, A Construção do Real na Criança e Biologia e Conhecimento, entre outras leituras de interesse para o assunto em questão, seja para corroborar ou para propor discussão. O resultado esperado visa estabelecer a relevância da Epistemologia Genética nas questões filosóficas atuais em epistemologia; bem como, expor a importância da noção de significação nesse contexto. Desta forma, pensa-se que, tal projeto, viabilizará produção de artigos entre outras formas de divulgação dos resultados obtidos, contribuindo em sentido estrito, as discussões no âmbito epistemológico e, em sentido amplo, as questões de uma Teoria do Conhecimento. Palavras-chave: Significação, Conhecimento, Epistemologia, Inteligência, Consciência. Projeto aprovado e cadastrado na PROPP: 00220.1700.1053 com vigência de 19/10/11 a 19/10/13. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Duron Lattanzi - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Nova de Lisboa

Vínculo: Pesquisadora Doutoramento, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Desenvolvimento de tese para obtenção de título de doutoramento. Participação em grupo de investigação: http://www.ifilnova.pt/pages/lisbon-wittgenstein-group

Atividades

  • 09/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Socias e Humanas Universidade Nova de Lisboa.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora-Tutora Esp. Ensino de Filosofia, Carga horária: 20

2011 - Atual

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2021

    Direção e administração, Colegiado de Filosofia.,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado de Filosofia.

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Estímulo à Internacionalização (CEI).,Cargo ou função, Membro consultora.

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório Filosofia

  • 09/2019 - 02/2020

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento I, Teoria do Conhecimento II, Estágio Supervisionado em Filosofia III

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência e da Tecnologia

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Estágio Supervisionado Obrigatório III, Propedêutica a leitura e escrita filosófica

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Filosóficos, Tópicos Especiais em Teoria do Conhecimento - Optativa, Estágio Supervisionado Obrigatório II

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório I, Lógica I

  • 03/2013 - 05/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Vice-Coordenadora do Programa de Especialização do Programa de Pós Gradução Lato Sensu de Filosofa: Epistemologia e Fenomenologia.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Filosofia da Linguagem

  • 10/2011 - 02/2012

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório II, Teoria do Conhecimento II

  • 10/2011 - 01/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos para uma Epistemologia da Biologia

  • 02/2011 - 09/2011

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Educação

  • 02/2011 - 09/2011

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório I

  • 02/2011 - 09/2011

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório II

2006 - 2008

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora Projeto de Pesquisa Subjetividade, linguagem e antropologia. Lider: Profª Drª Mirian Donat

2004 - 2004

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Representante discente, Enquadramento Funcional: Representante discente

Outras informações:
Cf. Ato Executivo n. 66/03 - N 009/04, de 02/06/04 do Colegiado do curso de Filosofia.

2003 - 2004

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Cientifica

Outras informações:
Projeto de Iniciação Cientifica: " O Significado enquanto uso da linguagem nas Investigações Filsosóficas de Wittgenstein". Docente responsável: Drª. Mirian Donat

2003 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista projeto de extensão universitária

Outras informações:
Projeto: Filosofia na Escola On-line

2003 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Monitoria Acadêmica - Lógica I, Enquadramento Funcional: Monitora discente

Outras informações:
Monitoria Acadêmica 3FILO53-Logica I

2002 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaboradora discente, Enquadramento Funcional: Colaboradora discente de projeto de extensão

Outras informações:
Projeto Filosofia na Escola On-line

2015 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Grupo Filosofia e Epistemologia Genética - O objetivo do GFEG é desenvolver e apoiar estudos e pesquisas sobre a relação entre as Epistemologia e Psicologia Genéticas de Jean Piaget e a Filosofia, seja em relação às grandes questões filosófica, seja em relação às diversas visões filosóficas existentes. dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5168638580474027

2007 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Linha de pesquisa: Epistemologia Genética (1. Conhecimento Físico, Conhecimento Lógico-Matemático e Conhecimento Social; 2.Função Semiótica e Inteligência ) Grupos de pesquisa: Grupo de Estudo e Pesquisa em Epistemologia Genética e Educação (1) Grupo de Estudo e Pesquisa em Epistemologia Genética e Educação (2)

2020 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Subprojeto Filosofia UESC, Carga horária: 10