Milton Gabriel Júnior

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Lê Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

XXII Encontro Científico.Narrativas de vida e os refugiados. 2022. (Encontro).

"Educação, política e emancipação no pensamento de Jacques Rancière."Educação, política e emancipação no pensamento de Jacques Rancière. 2021. (Encontro).

17 SEMINARIO DE PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA. 2021. (Seminário).

POLÍICAS LINGUÍSTICAS DOS ENCONTRS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL (ENPLA). 2021. (Encontro).

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança.Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança. 2020. (Encontro).

CONVERSANDO SOBRE GRAMÁTICA E NORMA-PADRÃO NA ESCOLA.CONVERSANDO SOBRE GRAMÁTICA E NORMA-PADRÃO NA ESCOLA. 2020. (Encontro).

Conversas sobre ensino, aprendizagem e avaliação em Português como língua adicional/estrangeira.Timor-Leste e a (re)inserção da língua portuguesa no sudeste Asiático. 2020. (Encontro).

GESTÃO EDUCACIONAL, no Ambiente Virtual de Aprendizagem/LICON - UNICENTRO.GESTÃO EDUCACIONAL, no Ambiente Virtual de Aprendizagem/LICON - UNICENTRO. 2020. (Encontro).

Metodologias ativas para aprendizagem.Metodologias ativas para aprendizagem. 2020. (Oficina).

Multiletramentos e ensino: pensando o emprego das tecnologias digitais da informação e da comunicação na escola?.Multiletramentos e ensino: pensando o emprego das tecnologias digitais da informação e da comunicação na escola. 2020. (Encontro).

Seminários Abertos das Letras.Formação docente para educação linguística. 2020. (Encontro).

Seminários Abertos das Letras.Literatura e Ensino: provocações e proposta. 2020. (Encontro).

CONVERSANDO SOBRE GRAMÁTICA E NORMA-PADRÃO NA ESCOLA. 2019. (Encontro).

FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2019. (Encontro).

LITERATURA e ENSINO: provocações e propostas. 2019. (Encontro).

OFICINA DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA APRENDIZAGEM. 2019. (Oficina).

PARAFRASEAR A LITERATURA: uma estratégia de ensino de PLe E no Peruu. 2019. (Encontro).

TIMOR-LEST e a (re)inserção da língua portuguesa no sudeste Asiático. 2019. (Encontro).

XX Encontro de Iniciação Científica V encontro de Iniciação Tecnológica.Narrativas de alteridade da ocupação urbana: uso de aplicativos para criação audiovisual. 2018. (Encontro).

61 GEL.CRÔNICA JORNALÍSTICA: UM GÊNERO EM MUTAÇÃO. 2014. (Seminário).

I Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição.Crônica jornalística: por uma caracterização do gênero. 2014. (Simpósio).

PORTUGUÉS Y ESPAÑOL AL SUR DE LAS AMÉRICAS.A abordagem intercultural no ensino de PLE para bolivianos na rede pública de ensino do município de São Paulo: um estudo de caso. 2014. (Outra).

SIMPÓSIO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA.O uso de portofólio como recurso avaliados em classe multisseriada no ensino de PLE. 2014. (Simpósio).

14º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA do IP/PUC-SP e 5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA. ABORDAGEM INTERCULTURAL NA SALA DE AULA DE PLE.. 2012. (Congresso).

14º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA do IP/PUC-SP e 5 CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA. O GÊNERO CRÔNICA JORNALÍSTICA: SOB O PRISMA DA LINGUÍSTICA TEXTUAL-DISCURSIVA.. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional Mackenzie Letras em rede: Linguagens e Saberes. A (re)categorização gênero crônica jornalística. 2012. (Congresso).

VIII PLE-RJ ENCONTRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA.As diferentes dimensões enunciativas no ensino/aprendizagem de PLE.. 2012. (Encontro).

V JORNADA DO GRUPO DE PESQUISA DISCURSOS NA MÍDIA ESCRITA (DIME).Crônica/coluna, gêneros diferentes ou uma mutação?. 2012. (Encontro).

CONSIPLE - CONGRESSO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. OS DIARIOS DIALOGADOS, "JORNALS" Pratica no ensino/aprendizagam de Português Língua Estrangeira. 2011. (Congresso).

SEMANA ACADEMICA FMU.Uma análise da crônica jornalística de José Simão. 2011. (Encontro).

SEMANA ACADEMICA PUC.O ensino de português língua estrangeira: a necessidade da formação específica do docente. 2011. (Encontro).

13 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. minicurso- Interculturalista no ensino do português brasileiro: Expressões linguísticas e implícitos culturais para falantes de outras línguas. 2010. (Congresso).

13º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP/PUC-SP. A Intertextualidade como estratégia na produção da crônica de noticia. 2010. (Congresso).

1º PFOL - Português para falantes de outras línguas.Implícitos culturais na mídia impressa para o ensino de PLE. 2010. (Encontro).

III JORNADA DO GRUPO DE PESQUISA DISCURSOS NA MÍDIA ESCRITA.A tipologia das crônicas jornalísticas. 2010. (Outra).

Segundas Jornadas Internacionales de Formación e Investigación en Lenguas Extranjeras y Traducción. OS IMPLÍCITOS CULTURAIS DA MÍDIA IMPRESSA PARA O ENSINO DE PLE COM ENFOQUE INTERCULTURALISTA. 2010. (Congresso).

XIV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS- Língua e Literatura: múltiplos olhares.A Noção de tempo Aspecto na Construção do Fato Noticioso. 2010. (Outra).

17 COLE Congresso de Leitura do Brasil. A Tipologia textual da crônica de notícia. 2009. (Congresso).

III JORNADA DO GRUPO DE PESQUISA DISCURSOS NA MÍDIA ESCRITA.O organização opinativa da notícia. 2009. (Encontro).

III Seminário Internacional de Lingüística da Cruzeiro do Sul. Processos de Gramaticalização na Crônica de Notícia e seu Auxílio para Seqüência Textual. 2009. (Congresso).

XIII Mostra de Programa de Pós-Graduação em Letras.A organização textual da crônica de notícia. 2009. (Simpósio).

II JORNADA DO GRUPO DE PESQUISA DISCURSOS NA MíDIA ESCRITA (DiME).A organização textual da crônica de notícia. 2008. (Encontro).

II JORNADA DO GRUPO DE PESQUISA DISCURSOS NA MíDIA ESCRITA (DiME).Jornal: uma ponte para o ensino da escrita. 2008. (Encontro).

II ? Congresso Internacional de Educação. participante. 2004. (Congresso).

XIV Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa. Participante. 2004. (Congresso).

GABRIEL JUNIOR, M.; Regina Sellan; SILVIEIRA, R. C. P.. Discurso, Cognição e Sociedade: a caracterização textual-discursiva da divulgação científica. 2015. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GABRIEL JUNIOR, M.. S. Santos, Isnara L. Costa, Julia S. F. Souza,.As TDICs no letramento linguístico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista.

GABRIEL JUNIOR, M.. LITERATURAS EPISTOLARES Uma exploração comparativa nas cartas de Pero Vaz de Caminha e Padre Anchieta na formação da Literatura brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista.

PAULA, D. G.; ORMUNDO, J. S.;GABRIEL JUNIOR, M.. BATEL, ROBERTA AP. S.M. SANTOS e outros.A CONSTRUÇÃO DE PERSONAGENS NO CONTO A CARTOMANTE DE MACHADO DE ASSIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

GABRIEL JUNIOR, M.; ORMUNDO, J. S.; MARTINS, G. O. D.. O PRECONCEITO LINGUÍSTICO CONTRA IMIGRANTES DE ORIGEM BOLIVIANA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

PAULA, D. G.;GABRIEL JUNIOR, M.; SILVA, Ana Lucia Machado da. Multiletramentos: a linguagem poética como ferramenta de significação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

PAULA, D. G.;GABRIEL JUNIOR, M.; GERVAI, S. M. S.. , Amanda, Pamela, Daniela, Maria Beatriz.O mágico de Oz: a bruxa e o imaginário coletivo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

MARTINS, G. O. D.;GABRIEL JUNIOR, M.; GERVAI, S. M. S.. S. Slantos, Isnara L. Costa, Julia S. F. Souza, S.As TDICs no letramento linguístico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

GABRIEL JUNIOR, M.; MARTINS, G. O. D.; PAULA, D. G.. O gênero Repente abordado em um currículo pós-colonial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

ORMUNDO, J. S.; GERVAI, S. M. S.;GABRIEL JUNIOR, M.. LITERATURA e TRANSDISCIPLINARIDADE: uma proposta de sequência didática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

ORMUNDO, J. S.; GERVAI, S. M. S.;GABRIEL JUNIOR, M.. A RELAÇÃO DE PODER DA LÍNGUA ESCRITA sobre a LÍNGUA ORAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

GABRIEL JUNIOR, M.; PAULA, D. G.; FERRITE, Siomara. Uma análise da Variação Linguística no Manual didático Português: Linguagens - 6 ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

GABRIEL JUNIOR, M.; FERRITE, S. P.; PAULA, D. G.. Lei de cotas: Linguagem Argumentativa em Cenas de Enunciação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

GABRIEL JUNIOR, M.. A Estilística em três Sonetos de Vinícius de Moraes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

GABRIEL JUNIOR, M.; FERRITE, S. P.; PAULA, D. G.. .Uma análise sociodiscursiva do sufixo - ão no texto da campanha da Nova Schin: uma contribuição para a construção de sentidos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Abordagens inclusivas no ensino de línguas em contextos multiculturais: práticas pedagógicas em comunidades/favelas; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; (Orientador);

PERCURSO DA LITERATURA BRASILEIRA E O ENSINO DA LITERATURA PERIFÉRICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DE SÃO PAULO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras - português - ingles) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Representações Sociais e adaptações na dublagem da serie os Simpsons; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A educação e universo bilingue: beneficios e desafios no século XXI; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O REPENTE NORDESTINO: UMA ABORDAGEM PÓS-COLONIAL EM UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Intertextualidade: relacionando Alice no país das maravilhas e música; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A importância dos Gêneros Textuais: Propaganda; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

EDUCAÇÃO EM TEMPO DE PANDEMIA ? O USO DAS TECNOLOGIAS PARA O ESTÍMULO DA LEITURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

COMO AS NOVAS TECNOLOGIAS E SUAS APLICABILIDADES, EMPREGADAS NA EDUCAÇÃO CONTEMPOR NEA NO ENSINO DE INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA, PODEM FACILITAR E INCENTIVAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DURANTES AS AULAS VIRTUAIS/REMOTAS NA PANDEMIA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA NA CONSTRUÇÃO DA LEITURA CRÍTICA NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA GAVIÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A MULHER DECOLONIAL NO ROMANCE ÚRSULA DE MARIA FIRMINA DOS REIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A importância do aprendizado da leitura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM ORAL NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA BASEADA NO PLANO DE ENSINO TUTORADO (PET) PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II DE ESCOLAS PÚBLICAS RURAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

INTERNETÊS: A NOVA LINGUAGEM CRIADA PARA O MUNDO VIRTUAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ANÁLISE CONTRASTIVA: Tempo Verbal na Língua Portuguesa e na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

COMPREENDENDO O IMAGINÁRIO: Reflexões sobre o processo tradutório da língua Alto Valiriano na série televisiva Game of Thrones; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Regionalismo cultural: a música como representação dos falares brasileiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DENTRO DO ÂMBITO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DO INDIVIDUO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PRECONCEITO LINGUÍSTICO E AQUISIÇÃO DO GENEROS TEXTUAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O HÁBITO DE LEITURA ENTRE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A APLICAÇÃO DE INVESTIMENTOS NA COMUNICAÇÃO ESCRITA, E PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO AMBIENTE DE TRABALHO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Danças Tradicionais Gaúchas: Como Forma de Divulgar a Cultura Gaúcha; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

OFICINA RITMO RECICLADO:EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

FOTOGRAFIA E MEMÓRIA DE BRINCADEIRAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA O 6O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A ARTE E A CRIANÇA: COMO ENSINAR ARTE NO SÉC XXI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A ARTE VISUAL NO COTIDIANO DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PLANO DE AULA: Artes visuais e suas manifestações; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

P; H Silv; FUNDAÇÃO ERNESTO FREDERICO SCHEFFEL Um espaço arquitetônico que persiste como importante difusor artístico e patrimônio histórico-cultural; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

INFLUÊNCIA DOS ANIMES E MANGÁS NO BRASIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

MUSICALIDADE E EXPRESSÃO DO CORPO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Lauermann; O PAPEL SOCIAL DO ENSINO DA CULTURA MUSICAL HIP HOP COMO PARTE INTEGRANTE DA GRADE CURRICULAR DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O ENSINO DE ARTES VISUAIS NAS SÉRIES INICIAIS DE EDUCAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA/LIVRE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

As representações teatrais na escola: a importância do teatro como ferramenta pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A abordagem da dança na Educação Infantil: A relevância da dança para sociabilização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO: uma abordagem interdisciplinar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PERCEPÇÃO DE OBRA DA ARTE: OLHARES DE QUEM FAZ E OLHARES DE QUEM VÊ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A IMPORTÂNCIA DE UMA SALA AMBIENTE PARA PRÁXIS DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

VIDA E TRAJETÓRIA DO ARTISTA PLÁSTICO CASTRENSE IRINEU ALVES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

DANÇAS E MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS: estratégia de resgate sociocultural para estudantes do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A INFOGRAFIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO E FONTE DE CONHECIMENTO NA DISCIPLINA ARTES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A IMPORTÃNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

FOLCLORE BRASILEIRO, MITOS E LENDAS: UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A MÚSICA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

CULINÁRIA NOKÊ KOÎ NA TERRA INDÍGENA CAMPINAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A INFLUÊNCIA DA UTOPIA JAPONESA NA PINTURA DE VINCENT VAN GOGH; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ARTES VISUAIS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ARTE E RECICLAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL SENDO ELEMENTO DE TRANSFORMAÇÃO NA APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PATHWORK: A PRESENÇA DA ARTE EM LEMBRANÇAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Arquitetura : Oscar Niemeyer; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

DANÇA E SUAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O Papel da Arte na Educação Infantil e a Integração da Música como meio de Desenvolvimento e Inteligência do Ser; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O Folclore brasileiro nas pinturas de Tarsila do Amaral e Candido Portinari; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ARTE VISUAL: A DANÇA COMO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ENSINO DA ARTE: O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PERCEPÇÃO DE OBRA DA ARTE: OLHARES DE QUEM FAZ E OLHARES DE QUEM VÊ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A; ROCHA; A MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ARTES VISUAIS EM ESTAMPAS PARA CAMISAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A VARIEDADE LINGUÍSTICA NO MUNICÍPIO DE COARI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

de ALMEIDA; Margilene da Silva LIMA; LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) NO ENSINO FUNDAMENTAL II: 6º ANO; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O ENSINO DA LINGUA INGLESA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O CORDEL COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A LITERATURA INFANTO JUVENIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM PYGMALION DE GEORGE BERNARD SHAW; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Estratégias educativas no contexto do ensino de Língua e Literatura Portuguesa e Literatura Brasileira em sala de aula: uma revisão de literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PRODUÇÃO TEXTUAL: A FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LEITURA- ALICERCE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E SUPORTE PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCRITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A TRANSITIVIDADE DO PROFESSOR TRADICIONAL PARA O ATUAL MODELO INOVADOR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DO ALUNO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Estudo de Textos na Língua Inglesa em Escolas de Idiomas na Abordagem Comunicativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ABORDAGEM COMUNICATIVA NA MOTIVAÇAO DO ENSINO DA LINGUA INGLESA EM SALA DE AULA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A avaliação da competência comunicativa em língua estrangeira nos CIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A IMPORTÂNCIA DO INGLÊS INSTRUMENTAL NA BUSCA POR MAIS QUALIDADE NO ENSINO PÚBLICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

PEREIRA; RIQUEZA E FORÇA DA LITERATURA BRASILEIRA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA PARA FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS LEITORES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

variação linguística guarani/ kaiowá; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Música como estratégia de aprendizagem no ensino de inglês; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

FRUTUOSO S; LOPES; Orgulho e Preconceito; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

DESAFIOS NO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA FALANTES DE ESPANHOL NA TRIPLICE FRONTEIRA DO BRASIL, COLÔMBIA E PERU; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O ESTUDO DA VARIAÇÃO LINGUISTICA: ANÁLISE DAS GÍRIAS NA FALA DOS ATORES DO SERIADO MALHAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM DA INTERNET NA PRODUÇÃO ESCRITA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

LITERARURA INFANTO-JUVENIL: Uma Importante Ferramenta para Formação do Leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

NOVAS FORMAS DE ENSINAR E DE APRENDER COM TECNOLOGIAS: Ferramentas Digitais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O USO DA LITERATURA COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA SALA DE AULA, COM ÊNFASE NA LITERATURA DE CORDEL; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Um olhar sobre as práticas de leitura e escrita em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O DESAFIO DE FORMAR LEITORES COMPETENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

OS PROVÉRBIOS E DITADOS POPULARES UTILIZADOS NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

UMA ANÁLISE DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA OBRA: A LÍNGUA DE EULÁLIA DE MARCOS BAGNO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O PAPEL DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Bilinguismo e Educação Bilíngue: Benefícios e Desvantagens; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A IMPORTÂNCIA DO FLUXO DE CONSCIÊNCIA DAS PERSONAGENS FEMININAS NAS OBRAS DE CLARICE LISPECTOR E VIRGINIA WOOLF; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A importância dos clássicos infantis na formação de valores nas crianças em idade escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Uma Sequência Didática para o ensino do gênero Histórias em Quadrinhos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATERNA ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DO CONTEXTO SOCIAL, HISTÓRICO E POLÍTICO NA CRIAÇÃO DO ROMANCE O MULATO DE ALUÍSIO AZEVEDO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

POSTIGLIONI; EDSON V; de MORAIS; MÁRCIO V; HURTADO; A DIFICULDADE DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM APRENDER A DIFERENÇA ENTRE ADJUNTO ADNOMINAL E COMPLEMENTO NOMINAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

R; MENDES; GLEUBA E; S; CARVALHO; JOSANE P; S; VIANA; LEITURA EM SALA DE AULA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ABORDAGENS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LITERATURA E INCENTIVO À LEITURA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

LEITURA E LITERATURA NO PROCESSO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: DEFINIÇÕES E ASPECTOS RELEVANTES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

CARVALHO;TATIANE S; LUZ;GILNARA S; CARVALHO e out; A EVOLUÇÃO DA INTERNET E A INFLUÊNCIA NA ESCRITA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A VASTA INFLUÊNCIA DA INTERNET NA ESCRITA ATUAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DE PIRAPORA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

de Oliveira; Evânio P; Ruela; João B; Freitas; A RELEVÂNCIA DO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

AS IMPLICAÇÕES DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

ATIVIDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS NO ENSINO MÉDIO E A INFLUÊNCIA DAS PERSPECTIVAS MAIS RECENTES DA LINGUÍSTICA APLICADA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

EDUCAÇÃO: INCLUSÃO DE DEFICIENTE AUDITIVO NAS ESCOLAS; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

GLOSSÁRIO DE ESPANHOL PARA ENGENHARIA CIVIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

IDENTIDADE, MOTIVAÇÃO E AUTONOMIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

MOTIVAÇÃO: UMA IMPORTANTE FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

NOVAS TECNOLOGIAS: QUEM É PROFESSOR E QUEM É O ALUNO?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O ENSINO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS EM LÍNGUA INGLESA A ADOLESCENTE E ADULTO ATRAVÉS DE SÉRIES DE TELEVISÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Santos; Lourisvalda S; Gomes; Marinete S; Si; VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS: ULTRAPASSANDO FRONTEIRAS E SOMANDO CULTURAS NO OESTE BAIANO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

Análise do Discurso: o discurso para o adolescente em um determinado momento histórico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

UMA LEITURA DISCURSIVA DA IRONIA PRESENTE NA CRÔNICA ?EU E BEBU NA HORA NEUTRA DA MADRUGADA?, DE RUBEM BRAGA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL NO TEXTO PUBLICITÁRIO DIRIGIDO AO PÚBLICO FEMININO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A CARACTERIZAÇÃO DAS PERSONAGENS DA OBRA ?REINAÇÕES DE NARIZINHO? DE MONTEIRO LOBATO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

O trágico e o épico nas sagas islandesas: um estudo comparativo da Saga dos Volsungos e a Ilíada; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A importância de se manter fiel à tradução com os propósitos das ideias do autor; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

A influência da língua falada na literatura de João Guimarães Rosa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Paulista; Orientador: Milton Gabriel Junior;

SILVA, Ana Lucia Machado da ; GABRIEL JUNIOR, M. ; RIGOLON, Palma Simone Tonel . Narrativas de vida e os refugiados. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GABRIEL JUNIOR, M. ; GERVAI, S. M. S. ; PAULA, D. G. . XVIII encontro científico da vice-reitoria de pós-graduação e pesquisa UNIP. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GABRIEL JUNIOR, M. . INTELIGÊNCIA POLICIAL. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA DE PÓS GRADUAÇÃO).

GABRIEL JUNIOR, M. . sistema Nacional de Segurança. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

GABRIEL JUNIOR, M. . Português Brasileiro: Língua e Cultura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2015

Doutor em língua portuguesa, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2010

MESTRE em LÍNGUA PORTUGUESA, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA de SÃO PAULO.