Mariano Pimentel

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Produções bibliográficas

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• PIMENTEL, M. ; AZEVEDO, V. ; CARVALHO, F. S. P. . ChatGPT é realmente inteligente?. SBC Horizontes , v. 1, p. 01-17, 2023.

• PIMENTEL, M. ; AZEVEDO, V. ; CARVALHO, F. S. P. . ChatGPT substituirá professoras e professores?. SBC Horizontes , v. 1, p. 1-14, 2023.

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . ChatGPT: concepções epistêmico-didático-pedagógicas dos usos na educação. SBC Horizontes , v. 1, p. 01-59, 2023.

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, FELIPE . O que as/os docentes universitárias/os dizem-sentem-refletem sobre avaliação online para aprendizagem no ensino superior. REVISTA DE ESTILOS DE APRENDIZAJE , v. 16, p. 49-61, 2023.

• Pimentel, Mariano ; CARVALHO, FELIPE ; MADDALENA, TANIA LUCÍA . Ocho principios de la Educación en Línea para la formación del profesorado. REXE Revista de Estudios y Experiencias en Educación , v. 22, p. 269-283, 2023.

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• Pimentel, Mariano ; CARVALHO, F. . Conversações em aula: uma análise das dinâmicas conversacionais de aulas remotas. Revista Docência e Cibercultura , v. 7, p. 94-116, 2023.

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. ; CHATGPT-4, O. . ChatGPT: potencialidades e riscos para a Educação. SBC Horizontes , v. 1, p. 01-35, 2023.

• Pimentel, Mariano ; CARVALHO, FELIPE . CIBERTECNICISMO. Revista de Educação Pública , v. 31, p. 1-22, 2022.

• CARVALHO, F. S. P. ; PIMENTEL, M. . DESCULPA A INTERRUPÇÃO, PROFESSOR, EU NEM SEI SE EU PODERIA TE INTERROMPER: QUAIS OS SENTIDOS DA CONVERSAÇÃO EM AULA?. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 14, p. 127-148, 2022.

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• MEZINI, FERNANDO VON-HELD ; Pimentel, Mariano . Como evitar a sobrecarga de mensagens em sessões de bate-papo? Uma proposta baseada na conversação face a face. RMP - REVISTA DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS , v. 10, p. 172-187, 2021.

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. . Instrução (re)programada, máquinas (digitais em rede) de ensinar e a pedagogia (ciber)tecnicista. SBC Horizontes , v. 3, p. 1-79, 2021.

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. . Cinco equívocos sobre avaliação da aprendizagem. SBC Horizontes , v. 3, p. 1-31, 2021.

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• ARAUJO, R. M. ; PIMENTEL, M. . Educar (em Computação) para a Guerra ou para a Paz?. SBC Horizontes , v. 2, p. 1-9, 2020.

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. . Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!. SBC Horizontes , v. 2, p. 1-25, 2020.

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. . Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando sozinho a distância. SBC Horizontes , v. 2, p. 1-25, 2020.

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• PIMENTEL, M. . PRINCÍPIOS DO DESENHO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO ONLINE. Revista Docência e Cibercultura , v. 2, p. 33-53, 2019.

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• ARAUJO, R. M. ; PIMENTEL, M. . Vamos falar sobre a formação na pós-graduação em Computação?. SBC Horizontes , v. 1, p. 1-8, 2019.

• Pimentel, Mariano . Um Pesquisador em Computação em Busca de um Modo de FazerPensar Pesquisas em Informática na Educação. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) , v. 26, p. 51-69, 2018.

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• SANTAELLA, L. ; PIMENTEL, M. . Inteligências em Rede na Educação Superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BRASIL, G. ; PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. ; VIANA, L. ; BIANCO, V. L. . O Futuro da EaD e Novas Tecnologias IA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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• PRETTO, N. ; PIMENTEL, M. . Educação: da inclusão digital à inteligência artificial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. . Novas tecnologias educacionais na Pós Graduação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . ChatGPT e Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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• BARICHELLO, L. ; PAULA, M. C. ; PIMENTEL, M. . Pensamento Computacional, ChatGPT e Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Design Science Research. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . A formação de professores na cibercultura e os aspectos sócio-técnicos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . Pensamento Crítico com ChatGPT. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VALLADARES, E. ; GAVIO, G. ; PIMENTEL, M. ; BARROS, J. . Soft skills e o aprendizado para futuros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Educação em tempo de Inteligências Artificiais Generativas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Desenvolvimento Docente na Era da Inteligência Artificial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . ChatGPT e Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Fundamentos da Inteligência Artificial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . ChatGPT: passado, presente e futuro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Educação Híbrida e Inteligência Artificial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . ChatGPT e outras inteligências artificiais generativas no Ensino Superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, J. ; PIMENTEL, M. . Limites e Potencialidades da IA na Educação Superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; ALMEIDA, E. ; CARVALHO, J. S. . Tecnologia e direitos humanos: questões para a educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Seja um/a pesquisador/a-influenciador/a digital, ou pereça! Em: Mesa redonda Circulação científica na cibercultura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Como consolidar e articular os estudos da Cibercultura nos programas de Pós-Graduação?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Crise de Interesse das/os Estudantes de Computação: possíveis causas-soluções e alguns desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Colaboração, Aprendizagem Colaborativa, Suporte Computacional: potencialidades e desafios (Aula na disciplina Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Colaborativa do Programa Multidisciplinar e Multi-institucional em Difusão do Conhecimento (PPGDC/IFBA+). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Design Science Research: uma abordagem epistêmico-metodológica para pensar-fazer pesquisas científicas atreladas ao desenvolvimento de artefatos (aula-convite na PUCRS). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Educação online: teorizações, princípios e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. . Educações em tempos de cibercultura (Aula-convite na UERJ). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. . Princípios para a Educação on-line. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Cibertecnicismo (GT Linguagens, Educações e Tecnologias). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . VIII Semana de Planejamento e Formação Docente - Roda de Conversa: Reorganização curricular e o ensino mediado por interfaces digitais: desafios e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Educação Híbrida: potencialidades e ameaças. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. . Perspectivas da Educação Online em cenários pós-pandemia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. . Educações em tempo de cibercultura (Aula-convite nos grupos GEPETEC e GRUPAR - Educação/UNIRIO). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online (UNIPAMPA, 01/02/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Princípios da Educação Online (IF Sertão-PE, 14/01/2021. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. . Abordagens e práticas de avaliação no ensino remoto (Colégio Pedro II, 18/10/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Reconfiguração da rede social em máquina de ensinar? Avanços da pedagogia cibertecnicista.... 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Pedagogias do presente, modalidades e metodologias didático-pedagógicas em disputa: educação online, remota, híbrida, EAD, MOOC... (VIII Fórum de Educação em Sistemas de Informação - SBC, 10/06/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Educações: online, remota, híbrida, a distância, massiva, ubíqua - em qual modalidade/metodologia você aposta? (BioSemana - UESB, 14/06/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Avaliação da aprendizagem no ensino online (PROGRAD-UFBA, 06/08/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Os sentidos pedagógicos do uso das TICs nos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior (Serviço Social - UFF, 13/08/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI? (OTIO-PROADM-UFS, 18/5/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online e do Cibertecnicismo (Conexão UTFPR, 19/10/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. . Estratégias e interfaces no ensino remoto/híbrido (Coordenadoria Estadual de Formação Docente e EAD - Secretaria de Educação do Ceará, 07/05/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . A docência-discência no ensino híbrido e remoto (UEAP, 14/09/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Educação Híbrida: inovação e mais qualidade, ou precarização da Educação? (COGRAD-ANDIFES, 16/09/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Gamificação para Ludicidade? Potencialidades e atualidades, o avanço do cibertecnicismo (XI ENELUD - UFBA, 17/09/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Do ensino remoto para uma educação híbrida: que lições aprendemos sobre a educação mediada pelas tecnologias digitais em rede? (UERN, 20/09/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online (PGECC-FEBF-UERJ, 14/10/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Por uma leitura crítica das tecnologias digitais na educação: sobre usos tecnocêntricos e emancipações (SemiEdu - UFMT, 09/11/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Educação e Avaliação em debate: educação online, educação híbrida, ensino remoto, EAD (ForPed-APDU-Prograd-UFBA, 06/12/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Competências Digitais Docentes ensino, aprendizagem e avaliação (EDUCON-PROGRAD-PUCRS, 27/02/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Avaliação da aprendizagem (PUCRS, 11/05/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online e Aprendizagem Colaborativa (Secretaria Municipal de Educação de Niterói, 24/03/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. . Formação de professores na pandemia (Reunião do Grupo de Estudos e Pesquisa Currículo, Docência e Cultura - PPGECDC - UFF, 24/9/2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Ensino remoto, educação a distância ou educação online?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; MADDALENA, T. L. . Aprendizagens em tempos de pandemia: colaboração e narrativas digitais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Educação online: interatividade, colaboração, ambiências computacionais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Bate-papo sobre Educação Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . Aprendizagem online na cibercultura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BRANCO, V. T. F. C. ; PIMENTEL, M. . Estratégias e métodos colaborativos de aprendizagem ativa para uma formação por competências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Reflexões sobre Planejamento de cursos virtuais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Ensinar e aprender no contexto da educação online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Docência e aprendizagens na sala de aula on-line: desafios éticos, metodológicos e técnicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Dinamizando a sua aula online: participação, interatividade, conversação, colaboração e co-autorias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. ; OLIVEIRA, R. . Princípios da educação online e aprendizagem híbrida. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Ambiências computacionais para dinamizar sua aula online: é hora de ocuparmos ciberespaços!. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Comunicação Síncrona: potenciais dos bate-papos (chat). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Suporte Computacional para Aprendizagem Colaborativa (CSCL) para dinamizar o Ensino Remoto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Desenho: caminhos pedagógicos para o ensino híbrido. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. ; SILVA, E. C. . Ensino presencial, EaD ou modelo híbrido: como serão as atividades administrativas e acadêmicas nas Universidades?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Boas práticas educacionais mediadas por tecnologias digitais no ensino superior. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Planejamento Pedagógico no ensino não presencial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de professores para o exercício responsável da docência online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIMENTEL, M. . Educação Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online: Obstáculos e Oportunidades da Educação Digital na Engenharia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIMENTEL, M. . Educação Online e os impactos das redes/dispositivos de interação digital nos tempos atuais: um olhar sob a perspectiva da Web Social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIMENTEL, M. . Confiança em ambientes educacionais colaborativos online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . O futuro da sua educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Educação online em foco no ensino superior. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Reflexões sobre Avaliação na Educação Digital (22/04/2020). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Reflexões sobre Educação Digital e novas estratégias de avaliação (08/04/2020). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . A importância da Conversação na Educação Digital e o problema da Avaliação (03/04/2020). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online (22/05/2020). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Aprendizagem colaborativa apoiada por computador. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIMENTEL, M. . Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Há conversação em sua aula on-line?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Aprendizagem colaborativa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIMENTEL, M. . Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de artefatos computacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Science Research. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, T. M. ; PIMENTEL, M. ; FILIPPO, D. ; SANTOS, E. O. . Internet das coisas, objetos inteligentes, humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Conversação Mediada por Computação e Diálogos na Educação Online. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, R. ; SANTOS, E. O. ; PIMENTEL, M. ; FILIPPO, D. ; SANTOS, T. M. . Escola e Cibercultura - Reflexões e Possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, E. O. ; PIMENTEL, M. ; FILIPPO, D. . Computação Ubíqua, Objetos Inteligentes e Internet das Coisas: como a 3ª era da computação está transformando a Educação?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Multiletramentos, autoria e formação de professores na cibercultura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Publique-se e Divulgue-se, ou pereça!. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BITTENCOURT, I. I. ; PIMENTEL, M. ; JAQUES, P. A. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; PIMENTEL, E. P. . Painel de Politicas e Diretrizes em Informática na Educação ? CEIE/SBC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos computacionais: Design Science Research. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Educação a Distância (EAD) e Educação Online (EOL): notas de um pesquisador-docente de Informática na Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Inovação e Pesquisa Científica: Design Science Research para o desenvolvimento de artefatos inovadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSS, S. ; PIMENTEL, M. ; CARVALHO, F. S. P. . Letramento em Estatística por meio de autoria e conversas pelas tecnologias digitais em rede. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Desafios da Pesquisa com Qualidade em Informática na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; FILIPPO, D. R. . Design Science Research no contexto do da Pós-graduação em Música da UNIRIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. ; FILIPPO, D. R. . Design Science Research: método de pesquisa científica com desenvolvimento de artefatos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Ciências do Artificial, Design Science Research: uma abordagem epistemológica para a produção de conhecimento em Sistemas de Informação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, E. O. ; PIMENTEL, M. . Debates sobre o filme 'Freenet'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSS, S. ; PIMENTEL, M. . Mídias Sociais paraletramento em estatísticaem tempos de cibercultura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSS, S. ; PIMENTEL, M. . Tecnologias de conversação em rede para letramento em estatística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Interação não garante Colaboração: o potencial da EAD em tempos de Mídias Sociais e Cibercultura (Cibercultura e Educação). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIMENTEL, M. . Dilemas de um docente com e sem tecnologias digitais em aula. Rio de Janeiro, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• ALMEIDA, W. C. ; SANTOS, E. ; CARVALHO, F. ; MENEZES, M. V. D. ; PIMENTEL, M. . Educação Especial e ciberacessibilidade. Rio de Janeiro, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. ; MENEZES, M. V. D. ; PIMENTEL, M. ; MADDALENA, T. L. ; ALMEIDA, W. C. . Experiências Formacionais em/na rede. Rio de Janeiro, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. ; PIMENTEL, M. ; MENEZES, M. V. D. ; MADDALENA, T. L. ; ALMEIDA, W. C. . Sonoridades em/na rede. Rio de Janeiro, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; MADDALENA, TANIA LUCÍA ; MENEZES, M. V. D. ; SANTOS, E. ; ALMEIDA, W. C. ; Pimentel, Mariano . Fenômenos ciberculturais e seus desdobramentos na Educação: reflexões sobre o presente. Rio de Janeiro: UERJ, 2023 (Apresentação e editorial).

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, E. ; MENEZES, M. V. D. ; MADDALENA, T. L. . Educação e tecnologias digitais em rede. Rio de Janeiro, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; ALMEIDA, W. C. ; SANTOS, E. ; MENEZES, M. V. D. ; PIMENTEL, M. ; MADDALENA, T. L. . Educar em tempos de fake news. Rio de Janeiro, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; MADDALENA, T. L. ; MENEZES, M. V. D. ; SANTOS, E. ; ALMEIDA, W. C. ; PIMENTEL, M. . Fenômeno ciberculturais e seus desdobramentos na educação: reflexões sobre o presente. Rio de Janeiro, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; ALMEIDA, W. C. ; MENEZES, M. V. D. ; SANTOS, E. ; PIMENTEL, M. ; MADDALENA, T. L. . Experiências plurais com o uso das tecnologias digitais em rede. Rio de Janeiro, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, E. . Aprendendo-ensinando por meio da conversação online. Rio de Janeiro: UERJ, 2022 (Organização de Dossiê/Sessão em Periódico).

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, R. . Processos formativos e práticas didático-pedagógicas na educação online. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, R. . Linhas de fugas em rede: modos de ser, estar, conviver e existir. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, R. ; MENEZES, M. V. D. . Inventividades Docentes em Rede. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, R. . Educação, museus e cibercultura. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, R. . Educações em tempos de cibercultura. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• CARVALHO, F. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, E. . Conversação online no processo formativo. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• PIMENTEL, M. . Eclosão dos saberes e fazeres na cibercultura - exercício da docência na educação básica (edição especial) / Experiências educativas mediadas por tecnologias digitais em rede na educação básica. Revista Docência e Cibercultura, v. 5, n. 4.. Rio de Janeiro(RJ): UERJ, 2021 (Editorial/Apresentação).

• PIMENTEL, M. . Dos fliperamas na alvorada da cultura digital aos ciberdispositivos no ensino remoto: reflexões sobre vida e formação na cibercultura. Santos (SP), 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• CARVALHO, F. ; SANTOS, E. O. ; PIMENTEL, M. ; SANTOS, R. . Experiências educativas mediadas por tecnologias digitais em rede na educação básica. Revista Docência e Cibercultura, v. 5, n. 4.. Rio de Janeiro (RJ), 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• PIMENTEL, M. . Prefácio do livro Educação a distância: multiletramentos e linguagens multimodais. Cuiabá, MT, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• PIMENTEL, M. . Quarta capa do livro App-education. Salvador (BA), 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• PIMENTEL, M. . Apresentação do livro A vizinha e outros contos. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  ChatGPT e Educação: usos, implicações e teorizações, Descrição: Neste livro, problematizamos o uso do ChatGPT na educação. Analisamos os usos que estudantes universitários estão fazendo dessa inteligência artificial. Discutimos os estranhamentos e as inquietações das/os professoras/es. Refletimos sobre suas implicações para a educação, teorizamos seus usos e a reconfiguração dos modos como criamos conhecimentos, estudamos, ensinamos e aprendemos. Compreendemos que o ChatGPT pode ser usado na educação a partir de duas principais concepções, entendendo-o como: um conversador sempre disposto a explicar (quase) tudo, como se fosse um especialista disponível 24/7; e um coautor, sempre disposto a construir novas obras conosco em processo de autoria híbrida humano-IA. Esperamos que o uso do ChatGPT transforme a educação ao promover o entendimento das/os estudantes como autoras/es que são. A popularização do ChatGPT também nos faz tensionar diferentes configurações de educação: (1) educação sem nenhuma tecnologia digital para docentes e estudantes usarem (como ocorre em algumas salas infopobres); (2) educação mediada por tecnologias digitais sem que as/os estudantes tenham acesso a qualquer professor/a humano/a (como nos cursos massivos e alguns cursos a distância); e (3) educação híbrida, realizada com momentos presenciais e online, com mediação docente humana e de inteligências artificiais, sendo este o cenário que pesquisadoras/es e governo apontam para a educação do presente. Com as discussões que tecemos neste livro, esperamos contribuir para a formação de professoras/es, com a ressignificação dos usos do ChatGPT na educação e com a discussão da necessária transformação da educação presencial em uma educação híbrida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mariano Pimentel - Integrante / Felipe Carvalho - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2021

  Tagarelas: bate-papo para educação, Descrição: O projeto de pesquisa Tagarelas tem por objetivo desenvolver sistemas de bate-papo para a educação e potencializar a cultura de uso desses sistemas em atividades pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mariano Pimentel - Coordenador / Ricardo Rodrigues Nunes - Integrante / Marcelo Estruc - Integrante / Edmilson Barcelos Rocha - Integrante / Vânia Maria Félix Dias - Integrante / SILVA, Valleska C.M. - Integrante / Ricardo Rodriguez - Integrante.

• 2008 - 2008

  Tecnologia Educacional para Simulação e Colaboração em um Ambiente Virtual (R$ 85.300,00 Edital FAPERJ Pensa-Rio), Descrição: Vivemos em um mundo que está cada dia mais conectado, e a internet cresceu como meio essencial para a comunicação, socialização, e expressão criativa. Os mundos virtuais como o Second Life representam um possível futuro à interação humana em um mundo global conectado; e estudantes que cresceram com a internet naturalmente navegam nestas águas. Estes nativos digitais abraçam ansiosamente e naturalmente ferramentas como Instant Messengers, espaço sociais de trabalho em rede e jogos multiplayers online. E como os estudantes de hoje se tornarão os líderes do amanhã, eles trarão estas novas tecnologias naturalmente para seu meio de trabalho, fazendo seu uso uma parte essencial do dia a dia e futuro do negócio. Com este projeto, propomos usar como ferramenta de colaboração e geração de novos conteúdos o Second Life. O Second Life é um simulador da vida real, um simulador de relacionamento, um mundo virtual totalmente 3D. Nele, além de interagir com usuários de todo o mundo em tempo real, é possível também criar seus próprios objetos, negócios e até mesmo gerar novas formas de conteúdo e aprendizagem, i.e., o Second Life é o que você faz dele.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Pimentel - Integrante / Hugo Fuks - Coordenador / Alberto Barbosa Raposo - Integrante / Gustavo Robichez de Carvalho - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2007 - Atual

  ComunicaTEC - Pesquisa e Desenvolvimento de Sistemas de Comunicação voltados para Educação e Colaboração, Descrição: ComunicaTEC é um projeto de pesquisa "guarda-chuva", que dá nome ao grupo de pesquisa que coordeno, cujo objetivo é investigar o uso e o desenvolvimento de sistemas computacionais de conversação voltados para Educação e Colaboração.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Pimentel - Coordenador.

• 2006 - 2008

  Tecnologias assistivas para deficientes visuais (R$290.000,00 Edital FAPERJ Rio Inovação 2), Descrição: O objetivo geral deste projeto é implementar uma solução Web com acessibilidade para promover a inclusão digital de deficientes visuais adaptando todos os mecanismos tecnológicos para que o deficiente visual possa desenvolver e participar de cursos on-line, preparando-os melhor para o mercado de trabalho. Atualmente o e-learning (treinamento baseado na Internet) é uma poderosa ferramenta de disseminação do conhecimento e, no caso dos deficientes visuais, esse conhecimento aqui no Brasil está concentrado no Instituto Benjamin Constant (IBC), no Rio de Janeiro, considerado uma referência nessa área. Baseado na necessidade atual do IBC, os objetivos principais do projeto são tornar o software LMS (Learning Management System) AulaNet, desenvolvido pela PUC-Rio, acessível para pessoas com deficiência visual e trasmitir know-how para a equipe do IBC desenvolver cursos on-line para serem consumidos em todo o Brasil por esta comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Pimentel - Integrante / Hugo Fuks - Coordenador / Marco Aurélio Gerosa - Integrante / Celso Gomes Barreto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Prêmios