José Anderson de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ZANINI, A. M. ; SANTOS, A. R. ; MALICK, C. M. ; OLIVEIRA, J. A. ; ROCHA, M. B. . Estudos de percepção e educação ambiental: um enfoque fenomenológico. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 23, p. 1-14, 2021.

• OLIVEIRA, J. A. ; CATARINO, G. F. C. ; SILVA, G. S. F. . A Atividade de Controvérsia Sociocientífica no Ensino de Ciências: uma perspectiva dialógica. In: Luiz Gustavo Franco. (Org.). ICiência em contexto: propostas para construir espaços-tempos de ciência na escola. 1ed.São Paulo: Na Raiz, 2021, v. , p. 84-119.

• OLIVEIRA, J. A. ; CATARINO, G. F. C. ; SILVA, G. S. F. . A Atividade de Controvérsia para o ensino de ciências: o dialogismo como foco de potencialidade discursiva. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021, Caldas Novas. XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, A CENTRALIDADE DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EM TEMPOS DE MOVIMENTOS DE NÃO CIÊNCIA: INTERAÇÃO, COMUNICAÇÃO E LEGITIMAÇÃO, 2021. v. 13. p. 1-8.

• OLIVEIRA, J. A. ; SILVA, G. S. F. ; CATARINO, G. F. C. . A Atividade de Controvérsia em sala de aula: uma perspectiva através da Teoria da Atividade de Leontiev e Teoria do Discurso de Bakhtin. In: XVIII encontro de pesquisa em ensino de física [livro eletrônico] : a pesquisa em ensino de física e as tensões político-democráticas da atualidade : para onde vamos?, 2020, Florianópolis (remoto). Encontro de Pesquisas em Ensino de Física, 2020. v. v. 18. p. 399-406.

• OLIVEIRA, J. A. ; SILVA, G. S. F. . Formação Docente e Atividade Experimental no Ensino de Física. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2016, Águas de Lindóia. Por uma revolução no campo da formação de professores. São Paulo: UNESP, 2016. v. 3. p. 1406-4116.

• OLIVEIRA, J. A. ; CATARINO, G. F. C. ; SILVA, G. S. F. . A Atividade de Controvérsia para o Ensino de Ciências: O Dialogismo Como Foco de Potencialidade Discursiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, J. A. . Comemoração PIBID 10 anos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, J. A. ; CATARINO, G. F. C. ; SILVA, G. S. F. . A Atividade de Controvérsia em Sala de Aula: Uma Perspectiva Através da Teoria da Atividade de Leontiev e Teoria do Dsicurso de Bakhtin. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, J. A. ; SILVA, G. S. F. . Formação Docente e Atividade Experimental no Ensino de Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, J. A. ; SILVA, G. S. F. . O Estudo sobre a Formação Inicial de Professores no Contexto do PIBID do CEFET/RJ - Campus Petrópolis: uma análise na perspectiva da codocência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, J. A. ; SILVA, G. S. F. . O Estudo Sobre a Formação Inicial de Professores no Contexto do PIBID do CEFET/RJ - Campus Petrópolis: uma Análise na Perspectiva da Teoria da Atividade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AFONSO, L. A. B. ; BUFON, A. P. D. P. ; RAMOS, D. L. ; OLIVEIRA, J. A. ; SILVA, M. S. ; SILVA, R. M. . História e Filosofia da Ciência no Ensino: um caminho para a mecânica Newtoniana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2017

  O estudo sobre a formação inicial de professores na perspectiva da Teoria da atividade e a caracterização da codocência na Licenciatura em física e no PIBID do CEFET/RJ - campus Petrópolis, Descrição: O objetivo geral deste projeto é analisar o Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Física do CEFET/RJ-Campus Petrópolis a fim de avaliar como tem sido desenvolvidas as duas modalidades de Estágio e entender os mecanismos pelos quais estas modalidades estão ou não funcionando como previsto no Plano Pedagógico do Curso. Da mesma forma, analisar quais contribuições o PIBID tem proporcionado aos licenciandos no que se refere à sua formação inicial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José Anderson de Oliveira - Integrante / Glauco dos Santos Ferreira da Silva - Coordenador.