Cleumir Pereira Leal

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão CCSST/ Imperatriz-Ma (2007) e mestrado em Educação pelo PPGED/ICED/Universidade Federal do Pará (2016); Doutorado em Educação pelo PPGED/ICED/Universidade Federal do Pará na Linha de Pesquisa educação, cultura e sociedade (2024). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Campus de Açailândia-Ma; Professor Colaborador PARFOR/IFMA; Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Teorias, Epistemologias e Métodos da Educação - EPsTEM / UFPA.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2024

Universidade Federal do Pará
Título: A EPISTEMOLOGIA DA ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CURRÍCULO DAS LICENCIATURAS DO IFMA
CARLOS JORGE PAIXÃO.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: Enfrentamento da Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes realizado na Escola Dom Rino Carlesi no municipio de São Raimundo das Mangabeiras-Ma
, Ano de Obtenção: 2016.Genylton Odilo Rêgo da Rocha.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

2006 - 2007

Universidade Estadual do Maranhão
Título: Políticas Públicas e Medidas sócio-educativas - uma análise da unidade de internação provisória de Imperatriz-Ma
Orientador: Francisco de Assis de Carvalho Almada

Graduação em Pedagogia

2000 - 2007

Universidade Federal do Maranhão
Título: Políticas Públicas e Medidas Sócio educativas - uma análise da unidade de internação provisória de Imperatriz-Ma
Orientador: Francisco de Assis de Carvalho Almada

Organização de eventos

LEAL, C. P. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2018 - IFMA Campus Açailândia. 2018. (Outro).

LEAL, C. P. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFMA-Campus Açailândia. 2017. (Congresso).

LEAL, C. P. . IV SEMANA PEDAGÓGICA DO CAMPUS DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS - IFMA. 2014. (Outro).

LEAL, C. P. . XII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2014. (Outro).

LEAL, C. P. ; ROCHA, G. O. R. . I COLÓQUIO SOBRE ENFRENTAMENTO DE DIREITOS SEXUAIS VIOLADOS. 2014. (Outro).

LEAL, C. P. . III SEMANA PEDAGÓGICA DO CAMPUS DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS - IFMA. 2013. (Outro).

LEAL, C. P. . II Encontro Nordestino dos Estudantes de Pedagogia ? Pedagogo Sujeito da História Nordestina. 2003. (Congresso).

LEAL, C. P. . IV Encontro Maranhense dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

Diálogo Intercultural, Relação Inter-humana e os desafios atuais para a pesquisa e prática inclusiva. 2019. (Outra).

Oficina sobre Produção Internacional. 2019. (Oficina).

Seminário Políticas, Internacionalização e Direito à Educação Superior: Novos modos de regulação,. 2019. (Seminário).

VI Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores. 2019. (Seminário).

III UNIVERSO IFMA. A ESCOLA E A ABORDAGEM DE CONTEÚDOS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM AÇAILÂNDIA-Ma. 2017. (Congresso).

III UNIVERSO IFMA.AVALIADOR DE TRABALHOS. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA CAMIAPUS AÇAILÂND.ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA. 2017. (Seminário).

Seminário de Iniciação Científica - SEMIC CAMPUS AÇAILÂNDIA.A escola e a abordagem de conteúdos sobre os direitos da criança e do adolescente.. 2017. (Seminário).

V ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES TR.A ESCOLA E A ABORDAGEM DE CONTEÚDOS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM AÇAILÂNDIA-Ma. 2017. (Encontro).

VII Semana de Meio Ambiente do IFMA/Campus Açailândia.O Enfrentamento da Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes no contexto dos grandes projetos. 2017. (Seminário).

"Desafios para a pesquisa e pós-graduação no Norte e Nordeste: expansão, consolidação e internacionalização".Aula Inaugural do PPGED/ICED/UFPA 2014.2. 2014. (Outra).

DESAFIOS PARA A PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NO NORTE E NORDESTE: EXPANSÃO, CONSOLIDAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO. 2014. (Outra).

II INTERCRÍTICA - Intercâmbio Nacional de Grupos de Pesquisa em Trabalho e Educação. 2014. (Encontro).

III Seminário Crianças e Adolescentes na Amazônia Paraense. 2014. (Seminário).

IV Semana pedagógica do Campus de S.R das Mangabeiras.A IMPORTÂNCIA DOS TEMAS TRANVERSAIS. 2014. (Outra).

Oficina sobre metodologia da pesquisa -.Pesquisa Bibliográfica e documental. 2014. (Oficina).

Orientações básicas sobre a ABNT/NBR nº 14724 - Elaboração de trabalhos acadêmicos. 2014. (Oficina).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - SEPPI.CONSELHO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COMO INSTRUMENTO DE CIDADANIA: REALIDADE DO MUNICÍPIO DE SAMBAÍBA- MA. 2014. (Seminário).

Seminário Infância e Juventude discutindo Políticas Públicas. 2014. (Seminário).

XII JORNADA DO HISTEDBR.Aspectos do Materialismo Histórico e Dialético na obra sete lições sobre Educação de Adultos de Àlvaro Vieira Pinto. 2014. (Simpósio).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO -EDUTEC. 2013. (Encontro).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO IFMA - ESIFMA. 2013. (Encontro).

III SEMANA PEDAGÓGICA DO CAMPUS DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS -IFMAA.Planejamento e Avaliação: Visão Geral. 2013. (Outra).

I Seminário Empoderamento para o Combate da Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes. 2013. (Seminário).

? Curso de formação dos bolsistas do Campus de S.R das Mangabeiras.Pressupostos básicos para o mundo do trabalho. 2012. (Outra).

II Semana pedagógica do Campus de S.R das Mangabeiras.POR QUE PLANEJAR?. 2012. (Outra).

A dimensão dos saberes na avaliação por competências: avaliar para incluir. 2011. (Outra).

"Como funciona a sociedade". 2010. (Outra).

PDD - Avaliação por competência. 2010. (Outra).

CURSO BÁSICO DE LIBRAS. 2009. (Outra).

Metodologia de projetos. 2009. (Outra).

PDD - módulo I - Educação Inclusiva. 2009. (Outra).

PDD - módulo II - Didática da acessibilidade. 2009. (Outra).

ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS EM SALA DE AULA. 2008. (Outra).

Técnicas de Oratória. 2008. (Outra).

IV Semana Social Maranhense. Juventude: Crise existencial, movimento estudantil e maioridade penal. 2004. (Congresso).

I Seminário Acadêmico Interinstitucional de Pedagogia. 2003. (Seminário).

IV Fórum Nacional de Entidades Estudantis de Pedagogia. 2003. (Outra).

Formação para Cidadania do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil. 2002. (Seminário).

I Encontro Nordestino dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro).

XXII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia ? Pedagogia e Identidade do Pedagogo. 2002. (Encontro).

I Semana da Constituinte da Educação de Imperatriz. 2001. (Congresso).

Jornada Pedagógica - Abordagem sobre a Postura do Educador em Busca de Novas Perspectivas. 2001. (Simpósio).

XIII Encontro Regional dos Estudantes de História do Norte e Nordeste. 2001. (Encontro).

XXI Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia ? A Educação na contemporaneidade: Desafios e Perspectivas em Busca da Identidade do Educador. 2001. (Encontro).

Formação Continuada de Professores para Implantação da Proposta Curricular para o Ensino Fundamental de 5ª e 8ª séries. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Bárbara Késsia Cabral Nogueira

LEAL, Cleumir P.; RIBEIRO, R.AYANE K. P.; DIAS, CÁSSIO. S.. ?Alfabe zação Cien%fica no ensino de Ciências, baseada nas habilidades e competências da BNCC?,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

Aluno: Maria Solange de Sousa Oliveira

SILVA, F. S.;LEAL, Cleumir P.; SANTOS, Denilson. B.. ?ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS METODOLOGIAS ASSISTIVAS?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

Aluno: Antônia Joseane Santana da Silva

MORAIS, Ivan. José. D.;LEAL, Cleumir P.; PAZ, Edson. C.. ?EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO DE QUÍMICA: INTERLOCUÇÕES DE UMA DOCENTE APRESENTANDO PASSAGENS INVESTIGATIVAS?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

Aluno: Silvandete Sousa Oliveira

NEVES, Wainer. F.;LEAL, Cleumir P.; PEREZ, R. S.. ?A Relevância de Aulas Experimentais no Ensino de Química Aplicadas no 9º Ano da Escola Municipal José Alberto Lazzarin. 2020 - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

Aluno: FERNANDA DA CRUZ ALMEIDA

CARVALHO, J. O.;LEAL, Cleumir P.; SANTOS, CLAYANE. C.. JOGOS LÚDICOS APLICADOS AO ENSINO DE QUÍMICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

Aluno: LEILA DE JESUS DA SILVA FARIAS

MOREIRA, WALACE. M.; SANTOS, CLAYANE. C.;LEAL, Cleumir P.; CARVALHO, J. O.. ESTUDO DE CASO INVESTIGATIVO COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE QUÍMICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

Aluno: Suzânia Maria Pereira de Araújo

CARVALHO, J. O.;LEAL, Cleumir P.; PEREZ, R. S.. Aplicação do Jogo do Dado no Ensino de Cinética Química no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

Aluno: Cleomária da Silva Sousa

LEAL, C. P.. A IMPORTAÇÃO PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCATIVO ESCOLAR. 2015.

Aluno: RAQUEL DE CARVALHO ALVES

LEAL, C. P.. A INFLUÊNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS DA ESCOLA TOBIAS BARRETO EM SÃO FRANCISCO DO BREJÃO - MA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: VALTER DA COSTA E SILVA JÚNIOR

LEAL, C. P.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA MELHORAMENTO DA QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS DA ESCOLA SÃO SEBASTIAÃO NO BAIRRO DA CAEMA EM IMPERATRIZ-MA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JUCILENE PEREIRA SILVA

LEAL, C. P.. CONSELHO ESCOLAR: INSTRUMENTO DE (RE) SIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DEMOCRÁTICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EVA LIMA DA CRUZ

LEAL, C. P.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: POR UMA PRÁTICA DOCENTE EMANCIPATÓRIA E CONSTRUTIVA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Érika Paula Silva Neto

LEAL, C. P.. AVALIAÇÃO DA APRENDIIZAGEM ESCOLAR: UMA PERPECTIVA EMANCIPATÓRIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SARA GONÇALVES ALVES

LEAL, C. P.. ADOLESCÊNCIA E O DESAFIO DE COMPREENDER A SEXUALIDADE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CLAUDETE CARVALHO DE ALMEIDA

LEAL, C. P.. ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GEISA COBAS XAVIER

LEAL, C. P.. APLICAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS NA EJA - UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCO COSTA SILVA

LEAL, C. P.. NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MÁRCIO MOSIEL OLIVEIRA

LEAL, C. P.. REFORMA UNIVERSITÁRIA NO GOVERNO LULA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ingrid thaís morais lima

LEAL, C. P.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UMA PERSPECTATIVA DE APRENDIZADO CONTÍNUO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ROSANA MILHOMEM BARBOSA

LEAL, C. P.. A AÇÃO AVALIATIVA DA APRENDIZAGEM FACE AODESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DA CRIANÇA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JEANNE GONÇALVES

LEAL, C. P.. INTERAÇÕES FAMÍLIA/ESCOLA: UMA ANÁLISE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º A 4º). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JANILDA LIMA DOS SANTOS SILVA

LEAL, C. P.. ANEGLICÊNCIA DO LÚDICO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANDREIA MARINHO DOS REIS

LEAL, C. P.. o campo de atuação do pedagogo: um estudo do contexto da rede municipal da cidade de Governador Edison Lobão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Kelly Chaves Costa

LEAL, C. P.. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA EMPRESAS: UM ESPAÇO DE TRABALHO DO PEDAGOGO?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SHIRLANA MARIA DE CASTRO FREITAS

LEAL, C. P.. ESCOLA: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCO BALBINO SOUSA

LEAL, C. P.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO PARTICIPATIVO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: wenerdiana Ferreira de Sousa

LEAL, C. P.. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM REFERENCIAL PARA A CAMINHADA.... 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

LEAL, C. P.; PINTO, F. S.. ATUAÇÃO DO CENTRO DE DEFESA DE DIREITOS HUMANOS DE AÇAILÂNDIA- MARANHÃO NO COMBATE AO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO (2013-2016). 2018. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

LEAL, C. P.; SILVA, F. S.. JOÃO DO VALE, O POETA PISA NA FULÔ: HISTÓRIA & LITERATURA NO FAZER POR UMA EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA. 2018. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

LEAL, C. P.. AVALIADOR DE PROJETO DE PESQUISA EDITAL PRPGI 66/2017 PIBITI - ÁREA DE EDUCAÇÃO. 2017. Instituto Federal do Maranhão.

LEAL, C. P.. Participação em Banca de Seletivo para Professor Substituto Campus Açailândia - ÁREA DE EDUCAÇÃO. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia.

LEAL, C. P.. Participação em Banca de Seletivo para Professor Substituto Campus Imperatriz - Engenharia Mecânica/Processos de Fabricação. 2017. Instituto Federal do Maranhão.

LEAL, C. P.. Avaliador de Trabalhos / Projetos, no III Universo IFMA - Campus Imperatriz, de 05/12/2017 a 08/12/2017. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia.

LEAL, C. P.. Processo Seletivo de contratação Temporária de Professor de Informátic. 2013. Instituto Federal do Maranhão.

LEAL, C. P.; TRINDADE, H. I.; COUTO FILHO, C. C. C.; SILVA, T. L. S.. Avaliação de Projetos do SEPPI CAMPUS DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS. 2013. Instituto Federal do Maranhão.

LEAL, C. P.; COUTO FILHO, C. C. C.. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2012 - Campus de São Raimundo das Mangabeiras. 2012. Instituto Federal do Maranhão.

Orientou

MÁRCIO GARDENYO ALVES DA SILVA

A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A QUÍMICA: a construção do empoderamento das vozes coletivas no contexto da educação do campo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Weliton Carlos Vieira Fonseca

A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DO IFMA CAMPUS AÇAILÂNDIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Mazolene Dutra da Silva

AMBIENTAL: A ESCOLA COMO FORMADORA DE AGENTES DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL EM S; R; DAS MANGABEIRAS; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Ana Maria Barbosa de Oliveira

A INFLUÊNCIA DO TRAJETO COMUNIDADE X CIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA REGIÃO DO ITAPECURU NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

RAQUEL DE CARVALHO ALVES

A INFLUÊNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS DA ESCOLA TOBIAS BARRETO EM SÃO FRANCISCO DO BREJÃO - MA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

VALTER DA COSTA E SILVA JÚNIOR

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA MELHORAMENTO DA QUALIDADE DE VIDA DOS ALUNOS DA ESCOLA SÃO SEBASTIAÃO NO BAIRRO DA CAEMA EM IMPERATRIZ-MA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Márcio Mosiel de Oliveira

REFORMA UNIVERSITÁRIA NO GOVERNO LULA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Hérica de Sousa Teixeira

A ESCOLA E A ABORDAGEM DE CONTEÚDOS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

ARILDO DA SILVA JORGE

CONSELHO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E CONSELHOS TUTELARES COMO INSTRUMENTOS DE CIDADANIA: ANÁLISE DA REALIDADE DO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Edna Mayra Arrais Nunes

CONSELHOS DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E CONSELHOS TUTELARES COMO INSTRUMENTOS DE CIDADANIA: ANÁLISE DA REALIDADE DO MUNICÍPIO DE LORETO-MA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Wérica Pereira Raposo

CONSELHOS DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E CONSELHOS TUTELARES COMO INSTRUMENTOS DE CIDADANIA: ANÁLISE DA REALIDADE DO MUNICÍPIO DE SAMBAÍBA-MA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Cleumir Pereira Leal;

Produções bibliográficas

  • LEAL, CLEUMIR PEREIRA ; PAIXÃO, CARLOS JORGE ; TEIXEIRA, HÉRICA DE SOUSA . Currículo escolar, inclusão e direitos humanos de crianças e adolescentes. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. 2416-2434, 2024.

  • LEAL, Cleumir Pereira. ; PAIXÃO, Carlos Jorge. ; GONCALVES, W. J. ; GALVAO, C. M. . A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. In: OLIVERIA, Damião Bezerra; NASCIMENTO, Ivany Pinto. (Org.). Educação e diversidade: mudanças, ameaças e enfrentamentos. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 11-235.

  • LEAL, Cleumir P. ; PAIXÃO, Carlos Jorge. . INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TRABALHO. In: ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, 2019, FORTALEZA. ANAIS DO ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES. CAMPINA GRANDE - PARAÍBA: REALIZE, 2019. v. 01. p. 1139-1152.

  • LEAL, Cleumir Pereira. ; LEAL, C. P. . Aspectos do Materialismo Histórico e Dialético na obra sete lições sobre Educação de Adultos de Àlvaro Vieira Pinto. In: XII JORNADA DO HISTEDBR, 2014, CAXIAS - MARANHÃO. ASPECTO DO MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO NA OBRA SETE LIÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DE ADULTOS DE ÁLVARO VIEIRA PINTO, 2014.

  • LEAL, Cleumir P. ; RODRIGUES, José Rafael Barbosa ; PAIXÃO, Carlos Jorge. . INCLUSÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: apontamentos a partir das contribuições da Teoria Histórico-Cultural.. In: V COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE: A RESISTÊNCIA DAS/OS OPRIMIDAS/OS NA AMAZÔNIA AMEAÇADA, 2020, Belém - PA. ANAIS DO V COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE. Belém - PA: IEPA, 2020. p. 110-118.

  • LEAL, Cleumir Pereira. ; PAIXÃO, Carlos Jorge. . A EPISTEMOLOGIA DA ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Cleumir Pereira. ; PAIXÃO, Carlos Jorge. . CULTURA VIVIDA E CURRÍCULO ESCOLAR: UM OLHAR INVENTIVO NA AMAZÔNIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Cleumir Pereira. ; PAIXÃO, Carlos Jorge. . USÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Cleumir P. ; PAIXÃO, Carlos Jorge. . INCLUSÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: APONTAMENTOS A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Cleumir P. . Diretrizes Indutoras da Educação profissional Técnica de Nível integrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, Cleumir P. ; PAIXÃO, Carlos Jorge. . INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TRABALHO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Cleumir P. . Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, C. P. . Aspectos do Materialismo Histórico e Dialético na obra sete lições sobre Educação de Adultos de Àlvaro Vieira Pinto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, C. P. . Roda de Conversa: Espaço de Resgate da Cultura e Cidadania. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEAL, C. P. . História do povoamento do cerrado sul maranhense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, C. P. . HISTÓRIA DO POVOAMENTO DO CERRADO SUL-MARANHENSE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, C. P. . História do cerrado sul-maranhense: aspectos para construção da identidade sertaneja. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEAL, C. P. . Direitos Sociais: a era dos direitos? uma abordagem histórica das políticas para criança e adolescente no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEAL, C. P. . Juventude: Crise existencial, movimento estudantil e maioridade penal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LEAL, Cleumir P. . EDITAL PRPGI Nº 25/2021 - PIBIC ENSINO SUPERIOR 2021/2022. 2021. (AVALIADOR DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . EDITAL PRPGI Nº 24/2021 - PIBIC ENSINO MÉDIO 2021/2022. 2021. (AVALIADOR DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . ENSINO DE QUÍMICA, FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Reflexões e Tensões. 2019. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . Estudo do do desempenho acadêmico, da retenção e da evasão escolar de estudantes do Curso de Licenciatura em Química do Campus São Luís/Monte Castelo do IFMA como forma de avaliar a efetividade da Lei das Cotas. 2019. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO: UM ESTUDO DA PRÁTICA DOCENTE NAS LICENCIATURAS EM QUÍMICA. 2019. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . PCNEM E BNCC: ESTABILIDADES E MUDANÇAS CURRICULARES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (1996 ? 2017). 2019. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . I Encontro de Estudos Sobre Currículo da Educação Profissional Técnica de nível médio Integrado. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEAL, Cleumir P. . II Encontro de Estudos Sobre Currículo da Educação Profissional Técnica de nível médio Integrado. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEAL, Cleumir P. . I Encontro de Estudos Sobre Currículo da Educação Profissional Técnica de nível médio Integrado na modalidade PROEJA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEAL, Cleumir P. . ESTUDO DA EVASÃO, RETENÇÃO E EXITO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS NO CAMPUS SÃO LUÍS - MONTE CASTELO DO IFMA DE 2012 A 2018. 2018. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . Mulher na ciência e tecnologia: discursos e praticas dissidentes de alunas pretas, pardas e indígenas no curso técnico em artes visuais no IFMA campus Centro Histórico. 2018. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . FATORES QUE DIFICULTAM O INÍCIO DA VIDA ACADÊMICA: pesquisa exploratória com acadêmicos do Curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal do Maranhão Campus São Luís Monte Castelo. 2018. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFMA E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER: CONCEPÇÕES E DESAFIOS. 2018. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . Relação professor-aluno nos cursos de Licenciatura em Biologia e em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Campus Buriticupu: o que dizem os licenciandos. 2018. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. . Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes no Contexto dos Grandes Proejtos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEAL, Cleumir P. ; TEIXEIRA, H. S. . A ESCOLA E A ABORDAGEM DE CONTEÚDOS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2017. (Relatório de pesquisa).

LEAL, Cleumir P. . PROGRAMA DE PREVENÇÃO E COMBATE AO USO DE DROGAS NAS ESCOLAS A PARTIR DE ESTRATÉGIAS DE SÓCIOEDUCAÇÃO. 2017. (AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA).

LEAL, Cleumir P. ; ARAUJO, D. D. ; ANDRADE, A. C. ; RAPOSO, W. P. . CONSELHOS DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E CONSELHOS TUTELARES COMO INSTRUMENTOS DE CIDADANIA: ANÁLISE DA REALIDADE DO MUNICÍPIO DE SAMBAÍBA-MA. 2014. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Conhecimento Filosófico e Formação Epistemológica em Programas de Pós- Graduação em Educação da Amazônia Paraense, Descrição: Analisar para explicitar as conexões entre o conhecimento filosófico e a formação epistemológica no contexto dos Programas de Pós-Graduação em Educação de duas Universidades Públicas da Amazônia Paraense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Cleumir Pereira Leal - Integrante / Carlos Jorge Paixão - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    A EPISTEMOLOGIA DA ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CURRÍCULO DAS LICENCIATURAS DO IFMA, Descrição: Objetivo Geral: Analisar os princípios epistemológicos da escolarização de Pessoas com Deficiência que fundamentam os currículos dos cursos de licenciaturas do IFMA OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Compreender os elementos históricos e ontológicos da escolarização de pessoas com deficiências que fundamentam os currículos dos cursos de licenciaturas do IFMA  Identificar os instrumentos de abordagem sobre escolarização de pessoas com deficiência nos currículos dos cursos de licenciaturas IFMA  Explicitar os fundamentos epistemológicos da abordagem sobre escolarização de pessoas com deficiência nos currículos dos cursos de licenciaturas IFMA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cleumir Pereira Leal - Coordenador / Carlos Jorge Paixão - Integrante.

  • 2019 - Atual

    A Construção do Conhecimento na Área de Educação: Um estudo sobre obstáculos epistemológicos, processos de investigação e produção do conhecimento científico no Instituto de Ciências da Educação da UFPA, Descrição: Analisar para explicitar a condição/situação gerada pelos obstáculos epistemológicos originários da experiência primeira, do conhecimento geral, da natureza verbal, do conhecimento unitário e pragmático que se apresentam em maior ou menor intensidade nos processos de investigação e de produção do conhecimento científico na área de educação do ICED/UFPA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Cleumir Pereira Leal - Integrante / Carlos Jorge Paixão - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: Aborda-se neste projeto os temas Inclusão de Educando com deficiência e formação de professores. Pretende-se Analisar como a experiência de inclusão de educandos com deficiência do Campus Açailândia poderá contribuir para a formação dos Licenciandos em Química. Para alcance o objetivo geral serão pautados os seguintes objetivos específicos: Diagnosticar que educandos com deficiência estudaram no Campus Açailândia;Identificar as principais dificuldades para inclusão de educandos com deficiência no Campus Açailândia; Discutir sobre a relação das experiências de inclusão de educandos com deficiência do Campus Açailândia com a formação de licenciandos em Química. A metodologia consistirá de revisão teórica e de documentos legais; e pesquisa de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleumir Pereira Leal - Coordenador / WILISMAR DE JESUS GONÇALVES - Integrante.

  • 2016 - 2017

    A ESCOLA E A ABORDAGEM DE CONTEÚDOS SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, Descrição: Analisou-se como as escolas da Rede pública municipal de Açailândia - Maranhão tem abordado os conteúdos que tratam sobre os direitos da Criança e o do Adolescente, tendo em vista o que dispõe a Lei nº 11.525, de 25-9-2007. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleumir Pereira Leal - Coordenador / Hérica de Sousa Teixeira - Integrante.

  • 2014 - 2016

    ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES REALIZADO NA ESCOLA DOM RINO CARLESI NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS-MA BELÉM ? PA 2016, Descrição: A pesquisa desenvolveu-se partindo da seguinte questão-problema: De que forma o enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes tem sido realizado na escola Dom Rino Carlesi? Definiu-se como objetivo geral: Compreender de que forma o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes tem sido realizado na escola Dom Rino Carlesi, seguido dos seguintes objetivos específicos: Conhecer e avaliar a formação dos educadores da Escola Dom Rino Carlesi para tratar do tema da Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes; e Identificar o que a escola municipal Dom Rino Carlesi realizou para enfrentar à violência sexual contra crianças e adolescentes. A abordagem da pesquisa é de natureza qualitativa por ser um processo de reflexão de uma determinada realidade amparada em métodos e técnicas que procuram compreender o objeto no seu contexto histórico e social. A etapas metodológicas seguiram com a realização de um Estudo de Caso, utilizando a combinação de documentos da escola e entrevista semiestruturada tendo como interlocutores 04 educadores e 02 membros da Coordenação/Direção. A análise das informações obtidas na entrevista semiestruturada seguiram as orientações da técnica de análise de conteúdo com base nas Categorias empíricas Formação de Professores e Ações de Enfrentamento, dialogando com a fundamentação teórica deste trabalho. Entre os resultados, pudemos evidenciar a não existência de formação específica dos educadores para tratar sobre violência sexual contra crianças e adolescente e que as ações de enfrentamento se concentram basicamente durante a campanha do 18 de maio. Palavras-chave: Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. Escola. Formação de Educadores. Ações de enfrentamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleumir Pereira Leal - Coordenador / Genylton Odilon Rêgo da Rocha - Integrante.

  • 2013 - 2014

    CONSELHOS DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E CONSELHOS TUTELARES COMO INSTRUMENTOS DE CIDADANIA: ANÁLISE DA REALIDADE DO MUNICÍPIO DE SAMBAÍBA-MA, Descrição: Analisar as ações do Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselho Tutelar no município de Sambaíba-Ma, tendo em vista seu papel de instrumento de cidadania; e Objetivos Específicos: Levantar informações a respeito da organização e estrutura de funcionamento do CMDCA E CT no município pesquisado; Conhecer as principais demandas no que concerne às políticas públicas para crianças e adolescentes;Discutir a funcionalidade desses órgãos no que tange as formulação e tutela dos direitos da criança e do adolescente; Despertar o protagonismo juvenil nas discussões de ações direcionadas para infância e juventude; Atuar na promoção e defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes como pressuposto fundamental do campus de São Raimundo das mangabeiras. Palavras-chave:. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleumir Pereira Leal - Coordenador / Antônia de Castro Andrade - Integrante / Daisy Damasceno Araújo - Integrante / Wérica Pereira Raposo - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Maranhão, Instituto Federal do Maranhão - Campus Açailândia. , Av proejtada S/N, Vila progresso, 65930000 - Açailândia, MA - Brasil, Telefone: (99) 35384118

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Campus Açailândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Campus de Açailândia - DISCIPLINAS MINISTRADAS 2016.1: Psicologia da Educação 75; Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica - 60 horas ; Educação de Jovens e Adultos - 60 horas; Estágio Supervisionado I 120 horas DISCIPLINAS MINISTRADAS 2016.2: Didática Geral 75 horas ; Metodologia da Investigação Educacional 60 horas; Educação Especial 60 horas; Estágio Supervisionado II 120 DISCIPLINAS MINISTRADAS 2017.1: História e Filosofia da Educação II 45 horas; Avaliação Educacional 45 horas; Estágio Supervisionado III 165 horas DISCIPLINAS MINISTRADAS 2017. 2: Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica - 60 horas; Estagio Supervisionado I 120 horas. DISCIPLINAS MINISTRADAS DO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PROEJA: Metodologia do Trabalho Científico 2017.1; Políticas de Alimentação Escolar 2017.2 DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2018.1 Curso de Licenciatura em Química - Educação Especial 60 horas; Estágio Supervisionado II 120 horas; DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2018.8 Curso de Licenciatura em Química: Sociologia da Educação 60 horas; Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica - 60 horas; Estagio Supervisionado III 165 horas. 2019.1(em andamento) Curso de Licenciatura em Química: ; Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica - 60 horas; Estagio Supervisionado I; Didática Geral 75 horas.

2017 - 2017

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR Disciplinas Ministradas: Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica (60 horas) 2017.1; Didática (75 horas) 2017.2.

2014 - 2016

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR Disciplinas Ministradas: Didática (60 horas); Didática das Ciências Naturais; Estágio Supervisionado I 120 HORAS ; Estágio Supervisionado II 120 Horas; Estágio Supervisionado III 165; Didática Geral 60 horas 2016.1. Didática das Ciências Naturais 2016.2

2012 - 2016

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Campus de São Raimundo das Mangabeiras - Disciplinas ministradas: Filosofia da Educação - 60 horas; Psicologia da Educação - 60 horas; Didática Geral 60 horas; Didática das Ciências Naturais - 60 horas.

Atividades

  • 10/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Maranhão - Campus Açailândia, Instituto Federal do Maranhão - Campus Açailândia.,Atividade realizada, Membro do Núcleo de Estudos Afrobrasileiro e Indiodescentes - NEABI.

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Maranhão - Campus Açailândia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química.

  • 05/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Maranhão - Campus Açailândia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Química.

  • 10/2017 - 12/2017

    Direção e administração, Instituto Federal do Maranhão - Campus Açailândia.,Cargo ou função, Direção de Desenvolvimento de Ensino Substituto.

  • 08/2012 - 03/2014

    Direção e administração, Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Cargo ou função, Assistente da Diretoria de Desenvolvimento Educacional - CÓDICO FG 02.

  • 03/2012 - 03/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras, Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Atividade realizada, Membro do Núcleo de Estudos Afrobrasileiro e Indiodescentes - NEABI.

  • 11/2013 - 02/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Cargo ou função, Comissão do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI do Campus de São Raimundo das Mangabeiras.

  • 07/2013 - 02/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Cargo ou função, Fiscal de Contrato das Prestadora de SErviços: MAXTEC Serviços Gerais e Manutenção Industrial LTDA;.

  • 11/2012 - 02/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Cargo ou função, Representante Docente no Colegiado do Curso de Licenciatura Plena em Biologia.

  • 11/2013 - 12/2013

    Extensão universitária , Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Atividade de extensão realizada, Disciplina Ética e Cidadania no Curso de Alimentos Derivados de Leite e Produção de Doces e Salgados do Programa Mulheres Mil.

  • 01/2013 - 12/2013

    Extensão universitária , Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Atividade de extensão realizada, Projeto Formação de Agentes para o enfrentamento à Violência Contra Crianças e Adolescentes.

  • 04/2013 - 05/2013

    Extensão universitária , Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da Campanha: Semana de Combate ao abuso e exploração sexual contra Crianças e Adolescentes.

  • 11/2012 - 03/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Processo Seletivo de contratação Temporária de Professor de Informática.

  • 09/2012 - 12/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras, Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Atividade realizada, Supervisor do cursode Programador WEB do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego.

  • 08/2012 - 10/2012

    Extensão universitária , Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Atividade de extensão realizada, Projeto Multidisciplinar "Voto Consciente".

  • 04/2012 - 05/2012

    Extensão universitária , Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da Campanha: Semana de Combate ao Abuso e Exploração Sexual Contra Crianças e Adolescentes.

2011 - 2013

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista do curso de pedagogia, Carga horária: 15

Outras informações:
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PROFEBPAR Cidade: Imperatriz ? MA (Coordenação) Pólo de Execução: Lago da Pedra -Ma Cargo Ocupado: Ministrante das disciplinas Filosofia de Educação I (60 horas) e Sociologia da Educação I (60 horas) ; Filosofia da Educação II (60 horas) Pólo de execução: Bom Jesus das Selvas - Disciplinas Ministradas: Política e Planejamento (60 horas); Cultura e Diversidade (60 horas). Pólo de execução: Grajaú - Disciplinas Ministradas: Pesquisa Educacional III

2007 - 2009

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Sociologia da Educação I - 2007.1 - carga horária 60 horas Política e Planejamento Educacional - 2007.1- carga horária 60 horas Sociologia da Educação II - 2007.2 - carga horária 60 horas Fundamentos Econômicos da Educação - 2007.2 - carga horária 60 horas Fundamentos Antropológicos da Educação - 2008.1- carga horária 60 horas Estágio em Gestão de Sistemas Educacionais - 2008.1-carga horária 135 horas Educação, Trabalho e Tecnologia - 2008 - carga horária 60 horas Gestão e Organização de Sistemas Educacionais I 2008.2 - caraga-horária 60 horas Sociologia da Educação II - 2008.2 caraga-horára 60 horas História da Educação - 2009.1 caraga- horára 60 horas Estágio em docência da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Funadamental - 2009.1 caraga-horária 225 horas

2008 - 2011

Servviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico I (Supervisor Pedagógico), Carga horária: 40

2002 - 2002

Promana ? Programa de Moradia Alternativa Novo Amanhecer

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pólo Programa de Erradicação I, Carga horária: 40

2003 - 2003

Pastoral do Menor ? Obras sociais da Diocese de Imperatriz

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Equipe Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Função: Equipe pedagógicas -Medida Sócio-Educativa Liberdade Assistica - comunitária

1999 - 1999

Escola Municipal Santa Rita

Vínculo: Profesor - contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Funmental, Carga horária: 20

2000 - 2000

Escola Vicente Yanéz Pinzón

Vínculo: Professor - contrato Temporári, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2004 - 2004

Colégio Aluisio Azevedo

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20