JULIANA ARAUJO DE PAULA

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Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PAULA, J. A. ; CHAVES, E. ; DEBORTOLI, J. A. . APRENDIZAGEM E EMANCIPAÇÃO NO ILÊ AIYÊ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DAS DEUSAS DO ÉBANO. Reflexão e Ação (versão eletrônica) , v. 31, p. 88-102, 2023.

• PAULA, J. A. . BLOCO AFRO ILÊ-AIYÊ: UMA HISTÓRIA DE LUTA ANTIRRACISTA. CAMINHOS DA HISTÓRIA (UNIMONTES) (ONLINE) , v. 26, p. 98-111, 2021.

• PAULA, J. A. ; EUGENIO, J. O. ; MAURICIO, J. S. S. ; CORREIA, K. C. P. ; NUNES, R. R. . LAZER E A OPÇÃO DECOLONIAL: DIÁLOGOS TEÓRICOS E POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÕES CONTRA-HEGEMÔNICAS. Revista Licere , v. 24, p. 695-725, 2021.

• CORREIA, K. C. P. ; PAULA, J. A. ; DEBORTOLI, J. A. . LAZERES E ARTES; CULTURAS E SABERES POPULARES: QUESTÕES PARA SER E VIVER LAZER ENTRE OUTROS MUNDOS POSSÍVEIS. In: Elisângela Chaves; Hélder Ferreira Isayama. (Org.). Lazer, corpos e estudos culturais [livro eletrônico] : um olhar a partir da Rede Internacional em Estudos Culturais (RIEC). 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2024, v. 1, p. 1-200.

• CHAVES, E. ; PAULA, J. A. ; MARCAL, M. . DANÇA, E PROCESSOS DE RE-EXISTÊNCIA. In: Elisângela Chave; Gustavo Pereira Côrtes. (Org.). Dança : conexões, dispersões e travessias. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2023, v. , p. 1-228.

• DORES, L.A ; SANTOS, C. A. N. L. E. ; PAULA, J. A. . Atropelando barreiras: Mulheres e as vivências com a bicicleta. In: Tânia Mara Vieira Sampaio; Maria Manuel Baptista. (Org.). Estudos Culturais e Interseccionalidade: desafios à educação. 1ed.Curitiba: Appris, 2023, v. 1, p. 1-.

• PAULA, J. A. . APRENDIZAGEM NA DANÇA: A CONSTITUIÇÃO DO(A) DANÇARINO(A) NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: Elisângela Chaves; Gustavo Pereira Côrtes. (Org.). DANÇA: EDUCAÇÃO, LAZER E ARTE NOS PERCURSOS DE PESQUISA DO GRUPO EDUDANÇA. 1ed.Belo Horizonte: Utopika Editorial, 2019, v. , p. 38-49.

• CHAVES, E. ; CORTES, G. P. ; PAULA, J. A. . PROJETOS SOCIAIS E DANÇA: LAZER, EDUCAÇÃO E MEDIAÇÃO CULTURAL. In: Christianne Luce Gomes;José Alfredo Oliveira Debortoli; Luciano Pereira da Silva. (Org.). Lazer, práticas sociais e mediação cultural.. 1ed.Campinas: Autores associados, 2019, v. 1, p. 95-109.

• PAULA, J. A. ; LEITE, L. H. A. . ?ISSO DÁ PARA APRENDER!?: A DANÇA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: LEITE, Lúcia Helena Alvarez (Org.) ; CARVALHO, Levindo Diniz. (Org.) ; RAMALHO, Bárbara. (Org.). (Org.). A Educação Integral como Direito: avanços e desafios em experiências de Minas Gerais. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2017, v. 1, p. 1-380.

• PAULA, J. A. ; FERREIRA, LUIZ OLAVO F . No corpo as experiências e memórias dos educandos da EJA: as possibilidades de diálogo da Educação Física com a Educação de Jovens e Adultos. In: Renato Pontes Costa; Ana de Almeida Ribeiro. (Org.). O saber da gente... sobre. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Caetés, 2013, v. , p. 147-157.

• DORES, L.A ; PAULA, J. A. . A COLONIALIDADE DO SABER E OS ESTUDOS DO LAZER: DIÁLOGOS SOBRE NEGRITUDE E O LAZER. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. v. 1. p. 1.

• PAULA, J. A. ; CHAVES, E. ; DEBORTOLI, J. A. . A DANÇA DOS BLOCOS AFRO EM SALVADOR/BA COMO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. v. 1. p. 1.

• PAULA, J. A. ; SILVA, M. D. D. . PRÁTICAS CORPORAIS E ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. v. 1. p. 1.

• PAULA, J. A. ; RIBEIRO, B. D. C. R. O. . DANÇANDO A EDUCAÇÃO: INTERFACES E TENSÕES VIVIDAS NO CONTEXTO DO LAZER NOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA CIDADE DE BELO HORIZONTE/MG. In: CIELOR, 2020, Belo Horizonte. COLETÂNEA DO XIV ENCONTRO INTERNACIONAL CIENTÍFICO OTIUM E CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ESTUDOS DO LAZER, ÓCIO E RECREAÇÃO, 2020.

• PAULA, J. A. ; DORES, L.A . A NEGRITUDE E O LAZER: ENTRELAÇAMENTOS POSSÍVEIS A PARTIR DO OLHAR DOS PESQUISADORES DO ESTUDOS DO LA. In: CIELOR, 2020, Belo Horizonte. COLETÂNEA DO XIV ENCONTRO INTERNACIONAL CIENTÍFICO OTIUM E CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ESTUDOS DO LAZER, ÓCIO E RECREAÇÃO, 2020.

• DORES, L.A ; PAULA, J. A. ; AZZI, M. T. . UM OLHAR SOBRE O LAZER NAS PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: I COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DO LAZER, 2019, Belo Horizonte. COLETÂNEA DO I COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DO LAZER. Belo Horizonte: EEFFTO/CELAR, 2019.

• FARIA, E. L. ; DEBORTOLI, J. A. ; PAULA, J. A. ; MARTINS, N. C. . A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE), 2015.

• GOMES, A. R. ; PAULA, J. A. ; DORES, L.A ; REIS, C. G. . OS SABERES DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE), 2015.

• SANTOS, C. A. N. L. E. ; DORES, L.A ; PAULA, J. A. . ?NÃO É SÓ SOBRE PEDALAR?: MULHERES, BICICLETAS E BARREIRAS INTERSECCIONAIS. In: II Congresso Científico da Rede Internacional em Estudos Culturais (RIEC)., 2022, Belo Horizonte. Coletânea do II Congresso Científico da Rede Internacional em Estudos Culturais (RIEC).. Belo Horizonte: EEFFTO, 2022.

• EUGENIO, J. O. ; PAULA, J. A. . NEGOCIAÇÕES E APRENDIZAGEM COM MULHERES: PRIMEIROS PASSOS DE EXPERIÊNCIAS ETNOGRÁFICAS NO CAMPO DO LAZER. In: II Congresso Científico da Rede Internacional em Estudos Culturais (RIEC)., 2022, Belo Horizonte. Coletânea do II Congresso Científico da Rede Internacional em Estudos Culturais (RIEC).. Belo Horizonte: EEFFTO, 2022.

• PAULA, J. A. ; CHAVES, E. ; DEBORTOLI, J. A. . Ilê Aiyê: uma análise a partir da noção de Movimento Negro Educador. In: 9ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, 2022, Cidade do México. Tramas de las desigualdades en America Latina y el Caribe, 2022.

• DORES, L.A ; PAULA, J. A. ; CHAVES, E. . A negritude no campo dos Estudos do Lazer: análise das produções de um Programa de Pós-Graduação. In: 9ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, 2022, Cidade do México. Tramas de las desigualdades en America Latina y el Caribe, 2022.

• CHAVES, E. ; PAULA, J. A. . DANÇA, TERRITÓRIO E CULTURA URBANA EM BELO HORIZONTE. In: CONBRACE/CONICE, 2021, Belo Horizonte. Anais do XXII Congresso Brasileiro de ciências do esporte e do IX Congresso Internacional de ciências do esporte, 2021.

• PAULA, J. A. . ILÊ AIYÊ E O MOVIMENTO NEGRO EDUCADOR. In: II Colóquio Interdisciplinar de Estudos do Lazer e VIII Encuentro Latinoamericano de Recreación y Ocio, 2021, Belo Horizonte. Coletânea do II Colóquio Interdisciplinar de Estudos do Lazer. Belo Horizonte: UFMG/EEFFTO, 2021.

• PAULA, J. A. ; MACIEL JUNIOR, M. L. . BRASILIDADE E LUDICIDADE: APROXIMAÇÕES DO PENSAMENTO DE LUIZ ANTÔNIO SIMAS E O CAMPO DO LAZER. In: 4º Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer, 2021, Porto Alegre. ANAIS 4º Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer 18º Seminário ?O Lazer em Debate?. Porto Alegre: ESEFID/UFRGS, 2021.

• PAULA, J. A. . PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM DA DANÇA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: ENDIPE, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE. Salvador: UFBA, 2018. v. 1.

• PAULA, J. A. ; DEBORTOLI, J. A. ; MACIEL JUNIOR, M. L. ; PENA, Ana Paula da Silva . O PENSAMENTO DE LUIZ ANTONIO SIMAS E OS ESTUDOS DO LAZER: APROXIMAÇÕES, CONEXÕES E ABERTURA DE CAMINHOS. Revista Licere , 2025.

• MACIEL JUNIOR, M. L. ; PAULA, J. A. . BNCC, Lazer e Brasilidade: Primeiras Aproximações. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PAULA, J. A. ; CHAVES, E. ; DEBORTOLI, J. A. . ?A NOITE DA BELEZA NEGRA COMO CONTEXTO DE LAZER: ?A BELEZA DA POTÊNCIA DO POVO PRETO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. ; CHAVES, E. ; DEBORTOLI, J. A. . ?A NOITE DA BELEZA NEGRA COMO CONTEXTO DE LAZER: ?A BELEZA DA POTÊNCIA DO POVO PRETO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. ; CHAVES, E. ; DEBORTOLI, J. A. . A DANÇA DOS BLOCOS AFRO EM SALVADOR/BA COMO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DORES, L.A ; PAULA, J. A. . A COLONIALIDADE DO SABER E OS ESTUDOS DO LAZER: DIÁLOGOS SOBRE NEGRITUDE E O LAZER. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. ; SILVA, M. D. D. . PRÁTICAS CORPORAIS E ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. . A dança no contexto dos projetos sociais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONCEICAO, V. M. ; PAULA, J. A. . FESTIVAL FOLCLÓRICO DE PARINTINS: LAZER , EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA SOCIOPOLÍTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHAVES, E. ; PAULA, J. A. . Dança e Estudos Culturais: Percursos do Grupo de Pesquisa Edudança UFMG/Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, J. A. ; MACIEL JUNIOR, M. L. . BRASILIDADE E LUDICIDADE: APROXIMAÇÕES DO PENSAMENTO DE LUIZ ANTÔNIO SIMAS E O CAMPO DO LAZER. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. . ILÊ AIYÊ E O MOVIMENTO NEGRO EDUCADOR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. ; EUGENIO, J. O. . Lazer e mulheres: escolhas, negociações e aprendizagem nos primeiros passos de experiências etnográficas.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHAVES, E. ; PAULA, J. A. ; MEDINA, A. C. R. ; GUERRA, I. F. ; FERREIRA, M. G. N. V. ; SILVA, N. O. . DANÇA, TERRITÓRIO E CULTURA URBANA EM BELO HORIZONTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. ; RIBEIRO, B. D. C. R. O. . DANÇANDO A EDUCAÇÃO: INTERFACES E TENSÕES VIVIDAS NO CONTEXTO DO LAZER NOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA CIDADE DE BELO HORIZONTE/MG. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. ; DORES, L.A . A NEGRITUDE E O LAZER: ENTRELAÇAMENTOS POSSÍVEIS A PARTIR DO OLHAR DOS PESQUISADORES DO ESTUDOS DO LA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DORES, L.A ; PAULA, J. A. ; AZZI, M. T. . UM OLHAR SOBRE O LAZER NAS PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. . A Dança nos Projetos Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, J. A. . PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM DA DANÇA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, J. A. . Cultura Urbana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, J. A. . Circuito de Museus - Percurso esporte, lazer e memória. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FARIA, E. L. ; PAULA, J. A. ; DEBORTOLI, J. A. ; MARTINS, N. C. . A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CONCEPÇÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FARIA, E. L. ; PAULA, J. A. ; REIS, C. G. ; MARTINS, N. C. ; DEBORTOLI, J. A. ; SILVA, F. L. . A APRENDIZAGEM NA PRODUÇÃO TEÓRICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: RELATO DE UM PERCURSO DE PESQUISA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARIGLIO, José Angelo ; PAULA, J. A. . PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A ENTRADA NA PROFISSÃO DOCENTE: UMA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA SINGULAR?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. ; LINHALES, M. A . A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE BELO HORIZONTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, LUIZ OLAVO F ; PAULA, J. A. . UM DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A EJA: OS CORPOS DOS EDUCANDOS E EDUCADORES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. . Revelando Práticas: A Educação Física na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, J. A. ; FERREIRA, LUIZ OLAVO F . No corpo as experiências e memórias dos educandos da EJA: as possibilidades de diálogo da Educação Física com a Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULA, J. A. . Carnaval: alegria e encantamento 2021 (Publicação em Blog).

• PAULA, J. A. . A vida que acontece na travessia ou reflexões sobre aprendizagens no lazer 2020 (Publicação em Blog).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  MAPEAMENTO DO ENSINO DE DANÇAS NOS PROJETOS SOCIAIS EM BELO HORIZONTE- MG, Descrição: Esta pesquisa tem como meta iniciar uma linha de mapeamentos e cartografias sobre espaços/territórios de produção de danças, com especial interesse no levantamento quantitativo de aprendizes/praticantes de dança e caracterização destes nichos na cidade de Belo Horizonte- MG, para identificação de suas intencionalidades pedagógicas, políticas, econômicas, ou seja, a que produção se propõe e como se organizam para existir e resistir... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Araujo de Paula - Integrante / Elisângela Chaves - Coordenador.

• 2011 - 2013

  A aprendizagem na produção teórica da Educação Física escolar brasileira: um estudo das concepções , fundamentos e conceitos, Descrição: O objetivo dessa proposta de pesquisa é realizar um levantamento bibliográfico da produção teórica no âmbito da Educação Física escolar brasileira, nos últimos 20 anos, buscando mapear (catalogar e elencar) como a temática da aprendizagem aparece tematizada. Tal proposta se justifica pela necessidade de melhor compreender as concepções de fundo que orientam as propostas de ensino dessa disciplina na escola brasileira. É importante salientar que esse levantamento é parte inicial de um programa de estudos com vistas à problematização das concepções de aprendizagem, de educação e de cultura no âmbito da Educação Física brasileira. A pesquisa está vinculada ao Grupo de Pesquisa do CNPq - NaPrática (Núcleo de Estudos sobre a Aprendizagem na Prática).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Araujo de Paula - Integrante / Eliene Lopes Faria - Coordenador.

• 2011 - 2013

  CICLOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE DOCENTES: UM ESTUDO DE CASO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES, Descrição: Esta pesquisa trata dos processos de socialização profissional de professores de Educação Física recém formados. Com a pesquisa buscamos encontrar respostas para as seguintes questões: como os egressos pensam e agem na profissão nos primeiros anos de contato com a docência? Como eles olham a sua formação inicial (universitária) a partir dos desafios enfrentados na escola? Quais os principais desafios enfrentados pelos professores de Educação Física iniciantes? Qual a relação entre a iniciação à docência na escola e o ensino da Educação Física?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Araujo de Paula - Integrante / Jose Angelo Gariglio - Coordenador.

Prêmios