Inaldo da Rocha Aquino

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria Literária.

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AQUINO, I. R. ; SOUZA, S. ; ALVES, J. . OFICINAS INDÍGENAS 2025. 2025. (Outro).

AQUINO, I. R. ; MALTA, D. P. L. N. . LITERATURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: DA CRÍTICA À SALA DE AULA. 2025. (Congresso).

AQUINO, I. R. ; GODOY, A. . HISTORICIZANDO: ESTRE CONTEÚDOS E HABILIDADES - EM CADA TEMA A REFLEXÃO DE UMA HISTÓRIA VIVA NOS ASPECTOS POLÍTICOS. 2024. (Exposição).

AQUINO, I. R. ; SOUZA, S. ; PESSOA, A. . 13ª MOSTRA INDÍGENA: CHAMADOS DA TERRA "SUSTENTABILIDADE E EMPREENDEDORISMO - UM CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÃO. 2024. (Outro).

AQUINO, I. R. ; ALVES, J. ; SOUZA, S. ; SALVADOR, W. ; GALVAO, T. . PROCESSO SELETIVO 2024 - COLÉGIO MUNICIPAL CÔNEGO TORRES. 2024. (Concurso).

GODOY, A. ; AQUINO, I. R. . HISTORICIZANDO: O ENSINO PEDAGÓGICO ENTRE CONTEÚDOS E HABILIDADES. 2023. (Exposição).

AQUINO, I. R. . 12ª MOSTRA DO PROJETO INDÍGENA: CHAMADOS DA TERRA. 2023. (Outro).

GODOY, A. ; AQUINO, I. R. ; SOUZA, S. ; SALVADOR, W. ; ALVES, J. ; CORDEIRO, E. ; LOPES SOBRINHO, M. E. . PROCESSO SELETIVO 2023 - COLÉGIO MUNICIPAL CÔNEGO TORRES. 2023. (Concurso).

AQUINO, I. R. . VALENTINE'S DAY: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E PROTAGONISMO JUVENIL. 2018. (Exposição).

AQUINO, I. R. . UNA LENGUA, VÁRIOS PUEBLOS Y UN CORAZÓN: UN PASSEO POR LAS LENGUA DE CERVANTES Y CHAVO DEL OCHO. 2018. .

AQUINO, I. R. . VALENTINE'S DAY: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E PROTAGONISMO JUVENIL. 2017. (Exposição).

AFROLIC. NO RITMO DO TAMBOR DA ANCESTRALIDADE: NIKETCHE, DE PAULINA CHIZIANE. 2025. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação Afrocentrada. 2025. (Congresso).

Congresso Nacional de Linguística na Educação Básica & XV Semana de Letras da UAST/UFRPE. 2025. (Congresso).

Congresso Nacional de Linguística na Educação Básica & XV Semana de Letras da UAST/UFRPE. A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2025. (Congresso).

Congresso Nacional de Linguística na Educação Básica & XV Semana de Letras da UAST/UFRPE.DECOLONIALIDADE E LITURATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. (Simpósio).

ENTRE LINHAS E LUTAS: MULHERES QUE ESCREVEM HISTÓRIA, MEMÓRIAS E E FUTURO. 2025. (Seminário).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE MEMÓRIAS, IDENTIDADES E REGIONALIDADES. 2025. (Outra).

I CONGRESSO NACIONAL SOBRE INCLUSÃO, LINGUAGEM E LITERATURA,. 2025. (Congresso).

II Jornada de Estudos em História e Literatura - "A língua é minha pátria": Narrativas que constroem identidades nacionais. 2025. (Outra).

II Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão (SILAR): novas perspectivas em ensino e pesquisa em Letras. 2025. (Simpósio).

IX Congresso de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e I encontro Nacional da AFROLIC. 2025. (Congresso).

UMA ARREBENTAÇÃO DAS MARGENS. 2025. (Outra).

VII Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Letras.A magia e a mulher moçambicana na narrativa de Paulina Chiziane. 2025. (Seminário).

ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL E INIVAÇÕES PEDAGÓGICAS. 2024. (Outra).

III FÓRUM PARA ESCOLAS DE ENSINO INTEGRAL: INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS. 2024. (Outra).

O PAPEL DO EDUCADOR NA FORMAÇÃO INTEGRL DOS ESTUDANTES. 2024. (Outra).

V Congresso Internacional de Literaturas e Culturas Africanas. De vozes e ciclos: o poema encarnado de Sónia Sultuane. 2024. (Congresso).

6ª JORNADA DA LITERATURA DE INFÂNCIA. 2023. (Outra).

III SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA: LITERATURA E TEMPOS SOMBRIOS. 2023. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, LEITURA E ESCRITA. 2023. (Seminário).

NEGRAS REVISÕES. 2023. (Simpósio).

OFICINA DA 12ª MOSTRA INDÍGENA E SALA TEMÁTICA.LENDAS INDÍGENAS. 2023. (Oficina).

XXII JEPEX.RESGATANDO O GÊNERO ESPISTOLAR: UMA EXPERIÊNCIA NA TURMA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Encontro).

XXII JEPEX.O GÊNERO TEXTUAL REPORTAGEM: UM CAMPO DE DESCOBERTAS PRESENTE NA SALA DE AULA. 2023. (Encontro).

1ª PRÉ-JORNADA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM (1ª PRÉ-JEL). 2022. (Outra).

2ª JORNADA DA LEITURA 6.0. 2022. (Outra).

CENTENÁRIO DA SEMANA DE ARTE MODERNA. 2022. (Seminário).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIA. 2022. (Outra).

II COLÓQUIO NACIONAL DE LITERATURA, MEMÓRIA E SUBJETIVIDADE. 2022. (Outra).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE DESCRIÇÃO, ANÁLISE E ENSINO DE LÍNGUAS. 2022. (Simpósio).

ORIGENS E TRILHAS DOS MULTILETRAMENTOS NO BRASIL(E ALEM). 2022. (Outra).

PROJETO DE ENSINO "A FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEITOR E ...". 2022. (Oficina).

PROJETO DE ENSINO "HORA DA PRÁTICA". 2022. (Oficina).

PROJETO DE ENSINO "SABER MAIS". 2022. (Oficina).

SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2022. (Outra).

XII SEMANA DE LETRAS DA UAST. 2022. (Simpósio).

XII SEMANA DE LETRAS DA UAST.COSTURAS TEXTUAIS ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIMENTANTO A TESSITURA LINGUISTICO-LITERÁRIA. 2022. (Simpósio).

XII SEMANA DE LETRAS DA UAST.(RE)DESCOBRINDO A LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DE MAPA MENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO NAS TURMAS DE 9º ANO DO COLÉGIO CONEGO TORRES. 2022. (Simpósio).

II Seminário Internacional Literatura e Cultura e IX Seminário Nacional Literatura e Cultura.UM BANQUETE POÉTICO PARA OS AMANTES EM MANJARES EXÓTICOS. 2021. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES.DAS SAMSARAS ESPIRITUALISTAS À POESIA MOÇAMBICANA: O POEMA REENCARNADO DE SÓNIA SULTUANE. 2021. (Seminário).

DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: WALKING WORDS: PALAVRAS ALÉM DAS FRONTEIRAS. 2020. (Seminário).

III CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LISPECTORIANOS. 2020. (Congresso).

III CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LISPECTORIANOS. 2020. (Congresso).

III CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LISPECTORIANOS. 2020. (Simpósio).

PALESTRA: PESQUISA SOBRE ASPECTOS MORFOSSINTÁTICOS DA VARIEDADE DO PORTUGUÊS EM TERRAS MOÇAMBICANAS: RELATOS, DESAFIOS E PROSPECTIVAS. 2020. (Outra).

SEMANA DELAS - LITERATURA NEGRA DE AUTORIA FEMININA. 2020. (Oficina).

SEMANA DELAS - O NASCIMENTO DA ESTRELA: CLARICE LISPECTOR, OBRA E FEMINISMO. 2020. (Oficina).

SEMANA DE LETRAS ATIVAS - UFPB.O PREÇO DA PASSAGEM NO CONTO MARIA, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2020. (Simpósio).

LEIA MULHERES SERTÃO.ÁGUA VIVA E A ESCRITA DE AUTORIA FEMININA EM CLARICE LISPECTOR. 2019. (Encontro).

LEIA MULHERES SERTÃO.A MULHER NA LITERATURA: AUTORIA, PERSONAGEM E EROTISMO. 2019. (Outra).

SIPEC / AESET. 2019. (Seminário).

SIPEC / AESET.GÊNERO TEXTUAL PROPAGANDA E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DE PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. (Seminário).

SIPEC / AESET.(RE) VISITANDO CLÁSSICOS DA LITERATURA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Seminário).

SIPEC / AESET.LUDICIDADE E PROCESSO DE ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2019. (Seminário).

X SEMANA DE LETRAS DA UAST - O EU E O OUTRO NA LINGUAGEM. 2019. (Seminário).

X SEMANA DE LETRAS DA UAST - O EU E O OUTRO NA LINGUAGEM.DO LETRAMENTO LITERÁRIO AS RODAS DE CONVERSAS: (RE) VISITANDO CLÁSSICOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Simpósio).

LEIA MULHERES SERTÃO.A ESCRITA CLARICEANA E O FEMINÍSMO EM A HORA DE ESTRELA. 2018. (Encontro).

XXXII CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOLOGIA. DIVERSIFICANDO O ENSINO DA ENTOMOLOGIA: DA TEORIA A PRÁTICA - COLETANDO, IDENTIFICANDO E DEBATENDO SOBRE OS INSETOS. 2018. (Congresso).

XXXII CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOLOGIA. CAATINGA: DO BRANCO DA MATA AO COLORIDO DIVERSIFICADO DA FAUNA CONTADO EM POEMA. 2018. (Congresso).

XXXII CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOLOGIA. A ARARINHA ? AZUL: OÁSIS DA CAATINGA, REVERENCIADA EM VERSOS DE CORDEL. 2018. (Congresso).

I CONEPI - I ENCONTRO NACIONAL EM EUDCAÇÃO & PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. A MÁQUINA DE ENGRENAGEM MODERNA: UM PROJETO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO. 2017. (Congresso).

PROGRAMA INTEGRAL DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL - PROGRED. 2017. (Congresso).

SEMINÁRIO DE BOAS PRÁTICAS.A Máquina de Engrenagem Moderna: Um Projeto Interdisciplinar no 1º Ano do Ensino Médio. 2017. (Seminário).

XX SEMANA DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS DA UNICAP.O ?GÊNERO ENTREVISTA? UMA PONTE PARA O ENSINO DE INGLESA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Outra).

XX SEMANA DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS DA UNICAP.A ENXURRADA DA PALAVRA E O GRITO DE LIBERDADE NA CONSTRUÇÃO DE ÁGUA VIVA DE CLARICE LISPECTOR. 2017. (Outra).

Gêneros e multimodos no ensino de Língua Inglesa. 2016. (Oficina).

II SEMANA ACADEMICA AESET. 2016. (Congresso).

II SEMANA ACADEMICA DA AESET - I SIMPOSIO TEMÁTICO DO PROUPE.GÊNERO TEXTUAL "FOLDER" NA SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIENCIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Simpósio).

IIV SEMANA DE LETRAS DA UFRPE - UAST.O ?GÊNERO ENTREVISTA? NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO, SOBRE O OLHAR DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DECLARADAS DE PERNAMBUCO. 2016. (Simpósio).

Análise de livros didáticos de língua inglesa: questões essenciais. 2015. (Oficina).

II Semana de Letras - CCHLA - UFPB. GÊNERO TEXTUAL ?FOLDER? NA SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Exposição).

I SEMINÁRIO MILBA - UFRPE.UMA PAUSA PARA A LEITURA DE ÁGUA VIVA: A CONDIÇÃO FEMNININA NA ESCRITA CLARICEANA. 2015. (Seminário).

VI SEMANA DE LETRAS DA UFRPE/UAST. 2015. (Encontro).

XV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENÇÃO (UFRPE - JEPEX 2015).GÊNERO TEXTUAL ?FOLDER? NA SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Simpósio).

XV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENÇÃO DA UFRPE (JEPEX 2015). 2015. (Oficina).

DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE SERRA TALHADA. 2013. (Oficina).

SBPC.A POESIA SERRA-TALHADENSE: DESVENDANDO UMA LITERATURA DESCONHECIDA. 2013. (Oficina).

1º Colóquio de Língua Portugesa.Língua: vidas em portugês - Documentário de Victor Lopes. 2012. (Outra).

II MOSTRA DO PROJETO INTERDISCIPLINAR.MARCAS DO CANGAÇO NA CULTURA SERRATALHADENSE. 2012. (Outra).

I SIMPÓSIO DE FORMAÇÃO DE DOCENTE. 2012. (Simpósio).

NO CAMINHO DE DRUMMOND HOMENAGEM AOS 110 ANOS DE NASCIMENTO DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE -.A ESTRUTURA DO POEMA. 2012. (Outra).

O QUE É EDUCAR E COM QUANTOS PRÍNCIOS SE CONSTRÓI UM PROFESSOR EFIENCIENTE?. 2011. (Oficina).

I SEMANA DO CURSO DE LETRAS.ENCONTROS DE DESENCONTROS CLANDESTINOS DA FELICIDADE EM CLARICE LISPECTOR. 2009. (Oficina).

I SEMINÁRIO ESTUDANTIL - INTERLIGANDO SABERES. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO DAS MUDANÇAS NO ACORDO ORTOGRÁFICO. 2009. (Seminário).

III FEIRA CULTURA DO CURSO DE LETRAS.O MUNDO DA LINGUAGEM DA ARTE E DA LITERATURA. 2008. (Oficina).

FONAÇÃO E TRANSTORNOS DA FALA. 2007. (Outra).

I ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DAS CIÊNCIAS. 2007. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE LETRAS DA FAFOPST. 2007. (Seminário).

LÍNGUA PORTUGESA E LÍNGUISTICA - AVALIAÇÃO DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL. 2007. (Outra).

I SEMANA DO ESTUDANTE. 2006. (Encontro).

SILVA, N. I.;AQUINO, I. R.; GONCALVES NETO, N.. LEITURA E ESCRITA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM TURMAS DO SEXTO ANO DE UMA ESCOLA RURAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

AQUINO, I. R.; MALTA, D. P. L. N.; LEAO, L. M. A.. .TERRA SONÂMBULA: UMA HISTÓRIA DO NEGRO E O RENASCER DE UM SONHO NA OBRA DE MIA COUTO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; MALTA, D. P. L. N.; LEAO, L. M. A.. A CRÔNICA LITERÁRIA E A ESCRITA FEMININA DE MARTHA MEDEITOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

FREIRES, M. S. D.;AQUINO, I. R.; SOUZA, F. R. C. C.. F.; SIQUEIRA, J. E. TAVARES, S. S..LITERATURA: A IMPORTANCIA DE FORMAR LEITORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; LEAO, L. M. A.; SILVA, A. R. L.. G.; FERREIRA, G. SILVA, E. G..LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

FREIRES, M. S. D.;AQUINO, I. R.; LIMA, V. L. P. M.. J; MAGALHÃES, K. C. N; FERREIRA, E. D..AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EJA MÉDIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

MALTA, D. P. L. N.;AQUINO, I. R.; ARAUJO, A. G. R. A REPRESENTAÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS EM O CORTIÇO DE ALUÍSIO AZEVEDO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; ARAUJO, A. G. R; PESSOA, A.. C. DA; ALCANTARA, F. S. DE.A COSNTRUÇÃO DO NEGRO NA ESCRITA DO CONTO PAI CONTRA MÃE DE MACHADO DE ASSIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; LEAO, L.; PESSOA, A.. T. B. DA.A COSNTRUÇÃO DO NARRADOR-PERSONAGEM NO ROMANCE SÃO BERNARDO DE GRACILIANO RAMOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; LEAO, L.; PESSOA, A.. R. DA; SANTOS, M. S. A..ALENCAR E A CRÍTICA SOCIAL NO PERFIL FEMININO LUCÍOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

MALTA, D. P. L. N.;AQUINO, I. R.; ARAUJO, A. G. R. N. R. DO;.A LEITURA NA PÓS-MODERNIDADE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; MALTA, D. P. L. N.; ARAUJO, A. G. R. L. DE; MEDEIROS, J. D. DE;.A COSNTRUÇÃO DO NARRADOR NO ROMANCE BUARQUEANOS LEITE DERRAMADO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; LEAO, L.; PESSOA, A.. A. DE L; ARAUJO, R. H. N. V. DE;.A IMAGÉTICA DO MATRIMÔNIO NOS CONTOS MACHADIANOS: UMA ÁGUIA SEM ASAS E UMA PARTIDA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; LEAO, L.; PESSOA, A.. REPRESENTAÇÕES FEMININAS NOS CONTOS DE FADAS E OS PRINCÍPIOS PATRIARCAIS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; MORAIS, V.; GODOY, A.. DE S. LIMA, Mª J. S. GAIA, M. G. SILVA, Mª L. G. SILVA.A ANÁLISE DO NARRADOR NA OBRA CAPITÃES DE AREIA DE JORGE AMADO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

AQUINO, I. R.; MALTA, D. P. L. N.; CAVALCANTI, A. M.; SILVA, N. I.. PROPOSTA DE ENSINO DO GENERO TEXTUAL DEBATE REGRADO. 2023. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

AQUINO, I. R.; MALTA, D. P. L. N.; CAVALCANTI, A. M.; SILVA, N. I.. PROPOSTA DE ENISNO NO CAMPO JORNALISTICO/MIDIÁTICO: A INTERTEXTUALIDADE CONSTITUTIVA DOS MEMES. 2023. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

AQUINO, I. R.; MALTA, D. P. L. N.; CAVALCANTI, A. M.; SILVA, N. I.. AS RELAÇÕES DE TRABALHO NO BRASIL DOS TEMPOS DE MACHADO DE ASSIS ATÉ O LOLLAPALLOZA. 2023. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

AQUINO, I. R.; MALTA, D. P. L. N.; CAVALCANTI, A. M.; SILVA, N. I.. PROPOSTA DE ENSINO DO GÊNERO TEXTUAL CORDEL. 2023. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

; TERRA SONÂMBULA: UMA HISTÓRIA DO NEGRO E O RENASCER DE UM SONHO NA OBRA DE MIA COUTO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

K; CLEMENTINO; Mª J; P; DINIZ; N; C; M; LACERDA; DA TEORIA A PSICANÁLISE: UMA ANÁLISE DOS CONTOS CONFISSÕES DE UMA VIÚVA MOÇA E MISSA DO GALO DE MACHADO DE ASSIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

G; F; V; RESSURREIÇÃO; M; R; DA SILVA; FORÇA E DETERMINAÇÃO: A FIGURA DA MULHER NO MEMÓRIAL DE MARIA MOURA DE RACHEL DE QUEIROZ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

C; G; DE SANTANA, Mª I; DE S; FRANQUINO, Mª P; DOS S; F; ; A SENSUALIDADE DA MULHER NA OBRA GABRIELA, CRAVO E CANELA DE JORGE AMADO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

C; NASCIMENTO, D; C; DA S; MAIA, R; I; S; MENEZES; A LITERATURA DE CORDEL NA FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Leitura protocolada do conto Zaíta esqueceu de guardar os brinquedos, de Conceição Evaristo; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

de Andrade; Leitura protocolada do conto Zaíta esqueceu de guardar os brinquedos, de Conceição Evaristo; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Vozes de Maria: leitura protocolada e representação visual no 9o ano ensino fundamental, na narrativa de Conceição Evaristo; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Vozes de Maria: leitura protocolada e representação visual no 9o ano ensino fundamental, na narrativa de Conceição Evaristo,; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Reflexões sobre destino, tradição e liberdade a partir do conto "mutola", de Paulina Chiziane: uma prática de leitura com alunos do 9o ano do Colégio Cônego Torres; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Reflexões sobre destino, tradição e liberdade a partir do conto "mutola", de Paulina Chiziane: uma prática de leitura com alunos do 9o ano do Colégio Cônego Torres; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Projeto ?vidas negras?: práticas de leitura no Ensino Fundamental; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Projeto ?vidas negras?: práticas de leitura no Ensino Fundamental; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Projeto ?vidas negras?: práticas de leitura no Ensino Fundamental; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

Gênero Textual Propaganda e a Construção de Sentido No Processo de Ensino-Aprendizagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

LUDICIDADE E PROCESSO DE ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

GÊNERO TEXTUAL PROPAGANDA: UMA EXPERIÊNCIA PIBID NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 8º ANO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GÊNEROS TEXTUAIS DOS ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET; Orientador: Inaldo da Rocha Aquino;

2024

PROFESSOR DESTAQUE, SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DE SERRA TALHADA.

2023

PROFESSOR DESTAQUE, SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DE SERRA TALHADA.

2020

PRÉMIO PROFª LUCIENE CASTRO, SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DE SERRA TALHADA.