Soraia Santos Tatikawa Campos

Diretora Executiva da Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara. Mestre em Ciências e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Pará-UFPA, Especialista em Gestão Administrativa e Financeira, Urgência e Emergência, Gestão e Docência do Ensino Superior e Segurança do Paciente e Qualidade em Serviços de Saúde. Atuação profissional como Coordenadora Acadêmica dos Cursos de Saúde do CIESA, Coordenadora acadêmica do Curso de Medicina do Programa Mais Médicos, coordenadora de Curso Superior em Enfermagem, Professora de Ensino Superior dos Curso de Medicina e Enfermagem e Pós graduação Lato Sensu, Elaboradora e Validadora de conteúdos acadêmicos, Enfermeira Assistencial e do Serviço de Educação Continuada e Permanente. Com experiência na área de Diretoria Executiva de Ensino, Gestão de Pessoas, Gestão Acadêmica, com amplo conhecimento em Processos Regulatórios de Reconhecimento, Recredenciamento, e Autorização de Curso Superior e Monitoramento dos Cursos de Medicina dos Editais Mais Médicos e Exame Nacional de Desempenho Estudantil e demais processos acadêmicos. Altamente focado em resultados e metas, atuando de forma pró ativa afim de manter indicadores de intake e evasão alinhados as estratégias da organização , reestruturação curricular orientada por competências, uso de metodologias ativas e cenários de simulação realística, integração curricular e inovações tecnológicas no ensino de saúde, além da atuação como Enfermeira assistencial a pacientes clínicos, cirúrgicos, neurológicos e hemato-oncológicos e Enfermeira do Setor de Educação Continuada e Permanente com ênfase em Gestão de processos e serviços de saúde, atuando de forma direta no planejamento, elaboração e execução dos processos institucionais de saúde, implementação e implantação de protocolos, gestão de pessoas, recursos físicos e materiais, qualificação, capacitação e atualização dos profissionais de saúde com foco na qualidade assistencial e atendimento humanizado ao paciente, família e comunidade.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências e Meio Ambiente

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: Proposta de Plano de Gerenciamento de Resíduos dos Serviços da Clínica Escola de um Centro Universitário privado na Cidade de Manaus., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Jandecy Cabral Leite
Palavras-chave: resíduos de serviços de saúde; gerenciamento de resíduos de saúde; resíduo hospitalar.

Especialização em andamento em MBA Liderança Estratégica e Comunicação

2023 - Atual

Faculdade Santo Agostinho de Itabuna

Especialização em Gestão Administrativa e Financeira

2022 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Não obrigatório

Especialização em Segurança do Paciente e Qualidade em Serviços de Saúde

2020 - 2021

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya

Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior

2012 - 2012

CENTRO EDUCACIONAL LITERATUS
Título: A importância do preceptor na práxi pedagógica no ensino de Enfermagem
Orientador: Aldenize Nascimento

Especialização em Enfermagem em Urgência e Emergência

2010 - 2011

CENTRO EDUCACIONAL LITERATUS
Título: Assistência de Enfermagem na Síndrome da Aspiração Meconial
Orientador: Yeda Correa

Graduação em Enfermagem

2003 - 2009

Universidade Nilton Lins
Título: Atuação do Enfermeiro nos Cuidados a Criança com Síndrome de Down
Orientador: Gisele dos Santos Rocha

Formação complementar

2019 - 2019

Treinamento de Comunicação Eficiente. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2019 - 2019

Liderança Baseada Na Psicologia Positiva.. (Carga horária: 10h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2018 - 2018

Here for Good: O Código de Conduta e Ética da Laureate do LRN Legal Complia. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2018 - 2018

Nivel Instrutor_Faculty and Academic Leadership Development Program. (Carga horária: 30h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2018 - 2018

Faculty and Academic Leadership Development Program Introdutório. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2018 - 2018

IV Nursing Best Practices Meenting. (Carga horária: 22h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2014 - 2018

Enfermagem. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.

2017 - 2017

Feedback Assertivo.. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2017 - 2017

Faculty and Academic Leadership Development Program - Instrutor em EF. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2017 - 2017

Adaptações pedagógicas para grandes turmas.. (Carga horária: 4h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, UNINORTE, Brasil.

2017 - 2017

Faculty and Academic Leadership Development Program Instructor Simulation. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Aprendizado orientado a projetos I e II.. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2016 - 2016

Objective Structured Clinical Examination (OSCE). (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, UNINORTE, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Mini-CEX. (Carga horária: 10h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, UNINORTE, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação por competências. (Carga horária: 10h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, UNINORTE, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Metodologias Ativas para os Cursos de Saúde. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, UNINORTE, Brasil.

2016 - 2016

Simulação Realística. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2015 - 2015

Aprendizado baseado em problemas. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2015 - 2015

Aprendizado cooperativo. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2014 - 2014

Cambio e Innovación en Educación Superior.. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2014 - 2014

Metodologia do estudo de caso. (Carga horária: 20h). , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

2014 - 2014

Professores Laureate no século XXI.. , LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES, LAUREATE, Estados Unidos.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Docência do Ensino Superior.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Urgência e Emergência.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Médico-Cirúrgica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Gestão Acadêmica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Gestão em Serviços de Saúde.

Organização de eventos

CAMPOS,S.S.T . XIV. 2020. (Outro).

CAMPOS,S.S.T . XIII Semana de Enfermagem. 2019. (Outro).

CAMPOS,S.S.T . I Ciclo de palestras da Liga Acadêmica de Feridas. 2018. (Outro).

CAMPOS,S.S.T . XII Semana de Enfermagem. 2018. (Outro).

CAMPOS,S.S.T ; Figueiredo, Led . XI Semana de Enfermagem. 2017. (Outro).

CAMPOS,S.S.T . II Simpósio interprofissional de Enfermagem. 2017. (Outro).

CAMPOS,S.S.T ; Figueiredo, Led . X Semana de enfermagem do Centro universitário do Norte. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional de Medicina da Afya. Brigada Curumim e Cunhantã, ensinando crianças a salvar vidas. 2024. (Congresso).

X Fórum Internacional de Inovação Acadêmica do Consórcio STHEM Brasil. Utilização de uma ferramenta de avaliação online para membros da equipe de aprendizagem de pequenos grupos no momento do fechamento. 2024. (Congresso).

X Fórum Internacional de Inovação Acadêmica do Consórcio STHEM Brasil. Mapeamento Inteligente de uma área de Unidade Básica: Uma experiência enriquecedora. 2024. (Congresso).

62º Congresso Brasileiro de Educacação Médica. A importância dos acadêmicos de Medicina inseridos na atenção primária por meio da integração ensino-serviço e comunidade de uma Faculdade do Amazonas. 2023. (Congresso).

62º Congresso Brasileiro de Educacação Médica. Suporte Básico de Vida: Ensinando técnicas de reanimação cardiopulmonar para alunos de 08 a 12 anos de uma Escola Municipal. 2023. (Congresso).

Afya Digital Exchange. 2023. (Congresso).

Conferência Internacional de Medicina. 2023. (Congresso).

I Congresso e III Simpósio Norte de Qualidade e Segurança do Paciente. 2023. (Congresso).

Educação em Saúde nas Escolas.As infecções sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência. 2021. (Encontro).

Educação e saúde na comunidade.A importância da Comunidade na identificação das violências domésticas. 2021. (Encontro).

Levando Informações à comunidade.Educação Sexual na Escola. 2021. (Encontro).

Quebrando o Silêncio.Abuso sexual contra crianças e adolescentes. 2021. (Seminário).

Quebrando o Silêncio.Violência contra a mulher. 2021. (Seminário).

Semana de Enfermagem COREN AM.Valorização dos profissionais de Enfermagem/ Qualidade de vida e saúde dos profissionais diante da pandemia. 2021. (Oficina).

Semana de Enfermagem COREN AM.Cuidados com drenos, sondas e cateteres. 2021. (Oficina).

Semana de Enfermagem COREN AM.Biossegurança: Paramentação e Desparamentação em Tempos de COVID. 2021. (Oficina).

Semana de Enfermagem COREN AM.Cuidados com drenos, sondas e cateteres. 2021. (Oficina).

Semana de Enfermagem COREN AM.Biossegurança: Paramentação e Desparamentação em Tempos de COVID. 2021. (Oficina).

Semana de Enfermagem COREN AM.Valorização dos profissionais de Enfermagem/ Qualidade de vida e saúde dos profissionais diante da pandemia. 2021. (Encontro).

Semana de Enfermagem do HPS Dr João Lúcio Pereira Machado.A importância do humanização no atendimento de saúde. 2019. (Oficina).

Semana Nacional de Segurança do Paciente.A importância dos protocolos de Cuidados para a Segurança do Paciente. 2019. (Seminário).

11º Ciclo de Formação Docente. 2018. (Oficina).

70º Congresso Brasileiro de Enfermagem. ATUAÇÃO DOS DISCENTES DE ENFERMAGEM NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: VISÃO DO GESTOR DE ENFERMAGEM. 2018. (Congresso).

Ciclo de Formação Pedagógica.Utilização das metodologias Ativas. 2018. (Oficina).

Curso de Funções Essenciais da Sala de Aula BlackBoard. 2018. (Outra).

Engajamento de Estudantes em salas de aula. 2018. (Outra).

Introdução ao Ensino e Aprendizagem Digital. 2018. (Outra).

IV Nursing Best Practices Meeting.Best Practices. 2018. (Encontro).

O Ensino Superior do Século XXI. 2018. (Outra).

O futuro do Ensino Superior da Laureate. 2018. (Outra).

Princípios a Andragogia. 2018. (Outra).

Semana de Capacitação Profissional.Cuidados com feridas e Lesão por pressão. 2018. (Oficina).

Semana de Enfermagem da Singular Educacional. Honra ao Mérito pelos serviços educacionais prestados à Sociedade Amazonense. 2018. (Congresso).

Semana de Enfermagem da UNINORTE. A importância da Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2018. (Congresso).

Semana de Enfermagem SPA da Zona Sul.A importância da Enfermagem no atendimento de Saúde. 2018. (Encontro).

Semana do Estudante.Métodos Contraceptivos e gravidez na adolescência. 2018. (Encontro).

Semana Nacional de Doação de Sangue: Câmara de Vereadores de Manaus Ma.Honra ao Mérito pelos serviços prestados à Sociedade Amazonense. 2018. (Encontro).

XII Semana de Enfermagem.Assistência de Enfermagem ao paciente com sonda nasogástrica. 2018. (Oficina).

10º Ciclo de Formação Docente. 2017. (Oficina).

Aniversário do HPS Dr João Lúcio Pereira Machado. Placa de Menção Honrosa. 2017. (Congresso).

I Simpósio de Enfermagem em Cardiologia do Amazonas.Reduzindo a Mortalidade por doenças cardiovasculares através da assistência de Enfermagem. 2017. (Simpósio).

XI semana de Enfemagem.Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2017. (Oficina).

Juntos Realizamos mais Sonhos- UNINORTE Laureate.Prêmio de Melhor Professora da Escola de Saúde. 2016. (Encontro).

Oficina Pedagógica Feedback. 2016. (Oficina).

CBCENF. Monitoria em Práticas de Enfermagem I: a importância no ensino-aprendizagem em Enfermagem. 2015. (Congresso).

IX SEMANA DE ENFERMAGEM.Inovações Tecnológicas no Tratamento de Feridas. 2015. (Outra).

Sala Temática de Cálculo e Administração de Medicamento.Sala Temática de Cálculo e Administração de Medicamento. 2015. (Oficina).

Curso de Manejo Clínico da Dengue. 2014. (Oficina).

Manejo Clínico de Pacientes com DST e AIDS. 2014. (Oficina).

Oficina de atendimento ao pacientes com HPV. 2014. (Oficina).

Oficina de Fluxograma de Acidentes Ocupacionais. 2014. (Oficina).

Semana de Enfermagem da Fundação de Medicina Tropical do Amazonas. 2014. (Seminário).

Semana do Diabetes.Atualização em atendimento aos pacientes portadores de Diabetes. 2014. (Encontro).

Oficina de Sistematização de Assistência de Enfermagem. 2013. (Oficina).

Captação e Doação de Orgãos. 2012. (Seminário).

Curso de atualização e capacitação em Enfermagem.Cuidados Gerais em Enfermagem. 2012. (Oficina).

Curso de Extensão.Cuidado e tratamento de feridas. 2012. (Outra).

I Workshop de Práticas Pedagógicas. 2012. (Oficina).

Curso de Cuidados ao Paciente Neuro-crítico. 2010. (Seminário).

Curso de Habilitação para Utilização, Inserção, Manutenção e Cuidados com Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) Adulto̸ Pediátrico̸ Neonatal. 2010. (Outra).

Curso de Prótese e Acessórios Respiratórios. 2010. (Seminário).

Curso de Ventilação Mecânica. 2010. (Seminário).

Intervenções de Enfermagem em Cateteres. 2010. (Oficina).

Palestra de Alimentação Saudável. 2010. (Seminário).

Palestra Excelência no Serviço Público. 2010. (Seminário).

Palestra Programa 8S?s. 2010. (Oficina).

Palestrante do Treinamento de Higiene e Limpeza Hospitalar.Higiene e Limpeza Hospitalar. 2009. (Oficina).

Tendências na Estomaterapia. 2009. (Encontro).

7ª Semana do Trauma: Novos horizontes no Atendimento em Trauma. 2008. (Congresso).

Curso Prático de Aspiração Endo-traqueal. 2008. (Oficina).

Elaboração e Organização do I Worksohp sobre tendências na estomaterapia.Tendências em Estomoterapia. 2008. (Oficina).

Curso de Recursos Tecnológicos no Cuidado ao Paciente Crítico. 2007. (Seminário).

Curso de Ventilação Mecânica. 2007. (Outra).

Exame Físico. 2007. (Seminário).

I Encontro Inter-universitário em Saúde Coletiva do Amazonas. 2007. (Encontro).

Prevenção e Tratamento de Lesão Cutânea e Cuidados com estomas. 2007. (Seminário).

II Semana de Enfermagem do COREN-AM. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Izabelle Cristina D

CAMPOS,S.S.T. Matos et al.A atuação do Enfermeiro na mensuração da Pressão intra abdominal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Francisca R

CAMPOS,S.S.T. dos Santos; Jocilane Moraes de Brito.A atuação do Enfermeiro na promoção para a saúde do idoso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Jessica M

CAMPOS,S.S.T. Benício;Keiko Aikawa;Moisses de Andrade.A importância do profissional de enfermagem frente ao aleitamento materno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Soraia Desidério;José Alfaia

CAMPOS,S.S.T. Fatores de Risco associados ao câncer de colo de útero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Andreza Mendes dos Santos;Eldieli Vieira;Maira Galvão

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem Humanizada ao idoso hospitalizado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Cássia Patrícia Galvão et al

CAMPOS,S.S.T. Fatores Associados ao desenvolvimento da obesidade na adolescência:Revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Elaine Gemina;Jonathan Saldana;Sansharriklen Bastos

CAMPOS,S.S.T. Fatores associados a não realização do exame preventivo do câncer de colo de útero: revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Shirlândia Alves Brasileiro et al

CAMPOS,S.S.T. Atuação do Enfermeiro no Parto Humanizado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Anderson Campos Barros; Diony Kelly Lima Nascimento

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem ao Paciente com gastrite associado à infecção pela bactéria Helicobacter pylori. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Maria Priscila Soares Bahia

CAMPOS,S.S.T; BARBOSA, E. L.. Fatores Associados a tuberculose em populações privadas de liberdade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

Aluno: Karoline Brelaz

CAMPOS,S.S.T; MATINS, R. S.. Suporte avançado e básico de vidana parada cardiorespiratória. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. A importância do Ensino, pesquisa e extensão como Tripé das Escolas Médicas. 2023. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T. Cuidados com Paciente com IAM. 2023. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. A importância da Imunidade Nata e Adquirida. 2023. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Cuidados com os fármacos e a segurança medicamentosa. 2023. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Anatomia e Fisiologia Cardíaca. 2023. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Anamnese e Exame Físico do Sistema Cardiovascular. 2023. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T. A importância da Interiorização da Medicina. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. A importâncias das Políticas Públicas de Saúde. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Os desafios das Políticas Públicas de Saúde no Brasil. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Anatomia e Fisiologia cardíaca. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Histologia e Anatomia Embrionária. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Cuidados com o Paciente com AVE Isquêmico. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Anatomia e Fisiologia do Sistema Respiratório. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Anamnese e Exame Físico do Sistema Cardiovascular. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Anamnese e Exame Físico do Sistema Respiratório. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Avaliação clínica do Paciente com HAS. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T; Belchior, J.H.F. Avaliação do sistema genito-urinário. 2022. Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara.

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem ao paciente neonatal. 2020. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. fisiologia da Cicatrização. 2020. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Dimensionamento de pessoas em Enfermagem. 2020. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Crescimento e Desenvolvimento: a Importância da avaliação de Enfermagem. 2020. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2020. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem ao RH prematuro. 2020. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2019. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Avaliação do Sistema Cardiovascular. 2019. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Sistematização da Assistência de Enfermagem ao paciente neurológico. 2019. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Fisiologia do Parto. 2019. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Imunização na Pediatria. 2019. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Avaliação do Sistema Cardiovascular. 2019. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Ética e Bioética na Enfermagem. 2019. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Sistema Nervoso Central. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Avaliação dos Pares de Nervos Cranianos. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Dimensionamento de Pessoas na Gestão em Enfermagem. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem ao Paciente com AVE Isquêmico. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Anatomia do Sistema Locomotor. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Anatomia e Fisiologia Cardíaca. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem ao paciente com IAM. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem ao paciente oncológico. 2018. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Assistência de Enfermagem ao Recém-Nascido. 2017. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Exame Físico Obstétrico. 2017. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2017. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Pares de Nervos Cranianos. 2017. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Pré natal em situações especiais e de risco. 2015. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Desenvolvimento de Habilidades e Competências no curso de Enfermagem. 2014. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Habilidades e Competências no curso de Enfermagem. 2014. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T. Desenvolvimento de Habilidades e Competências no curso de Enfermagem. 2014. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T; MATINS, R. S.. Biossegurança na Enfermagem. 2014. Centro Universitário do Norte.

CAMPOS,S.S.T; MATINS, R. S.. Assistência de Enfermagem frente ao Acidente Vascular Cerebral. 2013. Centro Universitário do Norte.

Orientou

Sâmara C

Barbosa; Sarah D; Chagas; Simone L; da Silva; Enfrentamento ao COVID-19 e suas implicações aos profissionais de enfermagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte; Orientador: Soraia Santos Tatikawa Campos;

Everton N

Costa; Kamila C; de Araújo; Maria Kauana Santana; O impacto do ambiente de trabalho na saúde mental dos profissionais de enfermagem na pandemia de COVID 19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte; Orientador: Soraia Santos Tatikawa Campos;

Higor Charleson Correa campos

Construção e Validação de uma tecnologia educativa para tutores de cães: O que é importante saber?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina Veterinária) - Centro Universitário do Norte; Orientador: Soraia Santos Tatikawa Campos;

Samuel Dias da Silva; Sandra Jackeline Lima da Silva

O conhecimento dos enfermeiros sobre suporte básico de vida: Uma revisão Integrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte; Orientador: Soraia Santos Tatikawa Campos;

Beatriz Souza Franco; Tathyane Sales

A interferência da Síndrome de Bournot no Processo de Trabalho de Enfermeiros: Uma revisão Integrativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte; Orientador: Soraia Santos Tatikawa Campos;

Flávia Parente

Monitoria em Enfermagem: A importância no Ensino-Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário do Norte; Orientador: Soraia Santos Tatikawa Campos;

Produções bibliográficas

CRUZ, GISSELLE CASCAES DA ; RUIZ, PATRÍCIA CARVALHO ; JUNIOR, ORÁCIO CARVALHO RIBEIRO ; SOUSA, ADRIANA DUARTE DE ; PEREIRA, RHUANA MARIA DE OLIVEIRA ; BARROSO, CAROLINA OLDENBURG ; CAMPOS, SORAIA SANTOS TATIKAWA . Métodos de avaliação da qualidade de assistência ao pré-natal no Brasil: revisão integrativa da literatura. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. 01, p. e521, 2019.
CAMPOS,S.S.T . Fundamentos de Enfermagem. 1. ed. Manaus: CEUNI-Fametro, 2021. v. 1. 149p .
Costa, Everton ; Araújo, K.C.C ; Santana, M.K.S ; CAMPOS,S.S.T . O impacto do ambiente de trabalho na saúde mental dos profissionais de enfermagem na pandemia de COVID-19. In: Prisca Dara Coelho. (Org.). Pesquisa, Saúde e Graduação: Monografias que entrelaçam e contribuem para o ser profissional. 01ed.Triunfo: Omnis Scientia, 2021, v. 1, p. 207-2018.
Calderaro, Samara Costa Barbosa ; Chagas, Sarah Dayana Pereira ; Silva, Simone Liberato da ; CAMPOS, SORAIA SANTOS TATIKAWA . ENFRENTAMENTO AO COVID 19 E SUAS IMPLICAÇÕES AOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. PESQUISA, SAÚDE E GRADUAÇÃO: MONOGRAFIAS QUE ENTRELAÇAM E CONTRIBUEM PARA O SER-PROFISSIONAL. 01ed.: Editora Omnis Scientia, 2021, v. , p. 266-278.
ÁGLAS, B.C. ; SILVA, D.M. ; NASCIMENTO, G.C.P. ; Figueiredo, Led ; Martins, Rodrigo ; CAMPOS,S.S.T . Educação em saúde para portadores de hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus durante um projeto de extensão Universitária. In: Helena portes Sava de Farias. (Org.). Processo de cuidar Baseado nas necessidades de saúde da população e na estruturação das políticas públicas de saúde. 01ed.Rio de Janeiro: Epitaya Editora, 2020, v. 03, p. 75-84.
ÁGLAS, B.C. ; Martins, Frenanda ; NASCIMENTO, G.C.P. ; Figueiredo, Led ; MATINS, R. S. ; CAMPOS,S.S.T . Atividade Lúdica como estratégia de alegrar o período de hospitalização da criança. In: Helena portes Sava de Farias. (Org.). Processo de cuidar Baseado nas necessidades de saúde da população e na estruturação das políticas públicas de saúde. 01ed.Rio de Janeiro: Epitaya Editora, 2020, v. 03, p. 65-74.
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Cardoso, Sigrig ; Leite, Jandecy ; Lima, M. Gomes ; Marques, Rosana ; CAMPOS,S.S.T ; Bezerra, Andreza . Profissionais de Saúde: Nível de Conhecimento nos Cuidados sobre meio Ambiente e Resistência Bacteriana. In: Bruno Reinert de Abreu; Jandecy Cabral Leite; Josenildo Santos de Souza. (Org.). Tópicos Especiais em Meio Ambiente: Uma abordagem prática de Temas sustentáveis. 1ed.Embu das Artes: Alexa, 2018, v. 1, p. 135-140.
Lima, M. Gomes ; Santos, L.S ; Machado, A.R.G ; Cardoso, Sigrig ; Marques, Rosana ; CAMPOS,S.S.T ; Bezerra, Andreza . Brincar Preservando: Horta Orgânica com Garrafa Pet. In: Bruno Reinet Abreu; Jandecy Cabral Leite; Josenildo Santos de Souza. (Org.). Tópicos Especiais em Meio Ambiente: Uma abordagem prática de temas sustentáveis. 1ed.Embu das Artes: Alexa, 2018, v. 1, p. 95-99.
CAMPOS,S.S.T . A IMPORTÂNCIA DOS ACADÊMICOS DE MEDICINA INSERIDOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA POR MEIO DA INTEGRAÇÃO ENSINOSERVIÇO E COMUNIDADE DE UMA FACULDADE DO AMAZONAS. In: 61 Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2023, Fortaleza. Integração ensino-serviço-gestão e comunidade para transformar a saúde, 2023. v. 1.
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ÁGLAS, B.C. ; SILVA, D.M. ; BULCÃO, D.F.A. ; NASCIMENTO, G.C.P. ; MATINS, R. S. ; CAMPOS,S.S.T . A Enfermagem na Assistência Oncológica, em busca de novos conhecimentos: Um relato de experiência da formação profissional. In: 21º CBENF, 2018, Campinas, SP. Enfermagem em Evidência: Foco na Valorização Profissional, 2018.
PRATEADO, V.S. ; SILVA, D.M. ; NASCIMENTO, G.C.P. ; MATINS, R. S. ; CAMPOS,S.S.T ; FERREIRA, B.B.E.V. . Simulação Realística: Interdisciplinaridade em busca de melhorias na assistência à saúde. In: 21º CBCENF, 2018, Campinas, SP. Enfermagem em Evidência: Foco na Valorização Profissional, 2018.
FERREIRA, B.B.E.V. ; SILVA, D.M. ; NASCIMENTO, G.C.P. ; ÁGLAS, B.C. ; CAMPOS,S.S.T ; MATINS, R. S. . Atuação dos discentes de enfermagem no Estágio Supervisionado: Visão do Gestor de Enfermagem. In: 21º CBCENF, 2018, Campinas, SP. Enfermagem em Evidência: Foco na Valorização Profissional, 2018.
GONÇALVES, C.N. ; ÁGLAS, B.C. ; SILVA, D.M. ; NASCIMENTO, G.C.P. ; CAMPOS,S.S.T ; Figueiredo, Led . Educação em Saúde sobre medidas de prevenção de Infecção Hospitalar. In: 21º CBCENF, 2018, Campinas, SP. Enfermagem em Evidência: Foco na Valorização Profissional, 2018.
ÁGLAS, B.C. ; SILVA, D.M. ; NASCIMENTO, G.C.P. ; MATINS, R. S. ; CAMPOS,S.S.T . Uso da Sistematização da Assistência de Enfermagem na atenção domiciliar. In: 21º CBCENF, 2018, Campinas, SP. Enfermagem em Evidência: Foco na Valorização Profissional, 2018.
FARIAS, V.M. ; BEZERRA, G.E.N. ; BUDOIA, G.F. ; MATINS, R. S. ; CAMPOS,S.S.T ; PONTES, J.S.P. ; Figueiredo, Led ; SOUSA, A.D. . Vivência Acadêmica na realização do OSCE: Um relato de Experiência. In: 21º CBCENF, 2018, Campinas, SP. Enfermagem em Evidência: Foco na Valorização Profissional, 2018.
CAMPOS,S.S.T . Monitoria em Práticas de Enfermagem I: a importância no ensino-aprendizagem em Enfermagem. In: 18º CBCENF, 2016. Monitoria em Práticas de enfermagem I; A importância no ensino-aprendizagem em enfermagem.

Outras produções

CAMPOS,S.S.T . Enfermagem como prática científica. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMPOS,S.S.T . Projeto Pedagógico do Curso de Medicina. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodeDocumentoInstitucional).

CAMPOS,S.S.T . Manual de Estágio do Curso de Medicina. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodeDocumentoInstitucional).

CAMPOS,S.S.T . Manual de Atividades complementares Medicina. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodeMaterialdidático).

CAMPOS, SORAIA SANTOS TATIKAWA . Material didático disciplina de Enfermagem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Institucional).

CAMPOS,S.S.T . Biossegurança na Assistência de saúde. 2020. .

CAMPOS,S.S.T . Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2019. .

CAMPOS,S.S.T . Cuidados de Enfermagem ao paciente com hipertensão. 2019. .

CAMPOS,S.S.T . Cuidados com cateteres, Sondas e Drenos. 2019. .

CAMPOS,S.S.T . Humanização na Assistência de Enfermagem. 2019. .

CAMPOS,S.S.T . Projeto HEGA Health Sciences Laureate Brazil. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodeMaterialdidático).

CAMPOS,S.S.T . Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem-Campus Plaza. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Documento Instirucional).

CAMPOS,S.S.T . Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem- Campus Cidade Nova. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Documento Institucional).

CAMPOS,S.S.T . Sondagem Nasogástrica e Nasoentérica. 2017. .

CAMPOS,S.S.T . Monitorização dos Dados Vitas. 2017. .

CAMPOS,S.S.T . Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem-Campus Centro. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Institucional).

CAMPOS,S.S.T . Elaboração e Implementação da Nova Matriz Curricular do Curso de Enfermagem. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material didático).

CAMPOS,S.S.T ; Figueiredo, Led . Projeto Sementes do Bem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS,S.S.T . Aspiração Endotraqueal. 2016. .

CAMPOS,S.S.T ; Sobral, N.F . MiniCEX do Curso de Enfermagem. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração e implementação do Mini-CEX Exame avaliativo do Estágio Supervisionado I e III do).

CAMPOS,S.S.T . Manual de Estágio do Curso de Enfermagem. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Manual).

CAMPOS,S.S.T ; Figueiredo, Led ; MATINS, R. S. . Sistematização da Assistência de Enfermagem. 2015. .

CAMPOS,S.S.T . Tratamento de Feridas. 2015. .

Prêmios

2018

Honra ao Mérito pelos relevantes serviços prestados à sociedade Manauara, Câmara Municipal de Manaus.

2018

Honra ao Mérito pela Contribuição na área de Educação no Estado do Amazonas, Singular Educacional.

2018

Menção Honrosa pela Implementação do Novo Modelo de Ensino da Matriz Curricular, Laureate International Universites.

2017

Placa de Menção Honrosa, Hospital e Pronto Socorro Dr João Lúcio Pereira Machado.

2016

Reconhecimento como Melhor Professora da Escola de Saúde, Centro Universitário do Norte.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DIRETORA GERAL, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
I- Representar a Instituição administrativamente, ativa, passiva, judicial e extrajudicialmente, ficando com essa atribuição, em sua ausência, o CoordenadorAcadêmico, quando existir o cargo; o Coordenador Administrativo-Financeiro ou outro indicado por aquele;II Assinar acordos, contratos, convênios e/ou ajustes com entidades públicas, privadas ou outras de interesse da Instituição;III Representar a Instituição junto às empresas bancárias locais ou em outras localidades, ouvido o representante da Mantenedora;IV Elaborar e executar programa de atividades;V Elaborar e apresentar relatório anual de receitas e despesas;VI Contratar e demitir funcionários;VII Cumprir e fazer cumprir este Regimento;VIII Convocar e presidir reuniões dos órgãos e setores de sua subordinação;IX Prestar contas à Mantenedora, observados os princípios fundamentais de contabilidade e as normas brasileiras de contabilidade;X Dar publicidade, por qualquer meio eficaz, ao encerramento do exercício fiscal; XI Apresentar relatório de atividades e das demonstrações financeiras da entidade, incluindo as certidões negativas de débitos, colocando-o à disposição da Mantenedora;XII Realizar auditoria, inclusive por auditores externos independentes, se for o caso, da aplicação dos eventuais recursos objetos de termo de parceria, de acordo com o regulamento;XIII Prestar contas de todos os recursos e bens da Instituição;XIV Emitir portarias e ordens de serviço necessárias à administração da Instituição;XV Conferir graus e dignidades acadêmicas;XVI Assinar históricos escolares, diplomas e certificados no âmbito do ensino dos cursos de graduação e pós-graduação;XVII Superintender a execução do regime escolar e didático, zelando pela observância dos horários de funcionamento das atividades acadêmicas;XVIII Cumprir e fazer cumprir determinações emanadas pelo representante legal da Mantenedora

2024 - Atual

Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente do CONSUP, Carga horária: 1

Outras informações:
I Zelar pelo cumprimento das finalidades da Instituição; II Aprovar este Regimento e as alterações que lhe forem propostas para encaminhamento e aprovação da Entidade Mantenedora e dos órgãos competentes do sistema nacional de ensino;III Propor alterações na estrutura da Instituição e em quaisquer aspectos de seu funcionamento, com encaminhamento da proposta à Entidade Mantenedora;IV Funcionar como órgão superior de recurso, em quaisquer assuntos de natureza acadêmica e administrativa;V Aprovar o orçamento anual e os planos de aplicação dos recursos vinculados, para encaminhamento e aprovação da Entidade Mantenedora;VI Apreciar e deliberar a outorga de títulos honoríficos ou de benemerência;VII Aprovar os regulamentos dos órgãos internos;VIII Deliberar sobre providências destinadas a prevenir ou corrigir atos de indisciplina coletiva;IX Aprovar o plano anual de atividades da Instituição, bem como o calendário acadêmico;X Decretar o recesso parcial ou total das atividades escolares de cada curso, ou institucional; XI Aprovar acordos, contratos ou convênios com organizações públicas ou privadas, nacionais ou estrangeiras, para a consecução de seus objetivos institucionais; XII Intervir, esgotadas as vias ordinárias, nos demais órgãos internos da Instituição, avocando a si as atribuições a eles conferidas;XIII Interpretar o presente Regimento e resolver os casos omissos, ouvindo o órgão interessado;XIV Propor solução para os casos não previstos neste Regimento e para as dúvidas que surgirem da aplicação dos ordenamentos básicos da Instituição;XV Exercer as demais atribuições que se enquadrem no âmbito de suas competências;XVI Incumbir-se de outras atribuições emanadas pela Entidade Mantenedora

2024 - Atual

Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente do Consepe, Carga horária: 1

Outras informações:
I Manifestar-se sobre processos de criação, desmembramento, fusão ou extinção de cursos e outros órgãos relacionados com ensino, pesquisa, extensão e serviços; acordos e convênios, em matéria de sua competência; normas e relatórios de avaliação institucional;II Deliberar sobre regulamentação de cursos de graduação, pós-graduação, extensão e outros; projetos pedagógicos de cursos de graduação, pós-graduação e outros; normas complementares ao Regimento Geral, currículos e programas, matrículas, transferências, trancamentos, cancelamentos, avaliação de rendimento escolar, aproveitamento de estudos, regime de pesquisa; qualquer matéria de sua competência em primeira instância, ou em grau de recurso;III Estabelecer normas para avaliação da produção científica dos docentes; avaliação e promoção dos alunos; expedição de diplomas e certificados; atribuição das diretrizes dos encargos de ensino, pesquisa, extensão e serviços; desenvolvimento de atividades de pesquisa, extensão e serviços;IV Propor normas para ingresso de pessoal docente, a ser submetida ao CONSUP;V Constituir comissões para analisar assuntos de sua área de competência;VI Superintender, em instância superior, as atividades de ensino, pesquisa e extensão;VII Emitir parecer, quando consultado, sobre reformas do presente Regimento;VIII Exercer quaisquer outras atribuições decorrentes de leis, do Regimento Geral e em matéria de sua competência.

2023 - Atual

Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
I Elaborar o plano de ensino de sua disciplina ou atividade, submetendo-o à aprovação do Colegiado de Curso, por intermédio da coordenadoria respectiva; II - Orientar, dirigir e ministrar o ensino de sua disciplina, cumprindo integralmente o programa e a carga horária; III - registrar a matéria lecionada e controlar a frequência dos alunos; IV - Organizar e aplicar os instrumentos de avaliação do aproveitamento e julgar os resultados apresentados pelos alunos; V - Fornecer ao setor competente as notas correspondentes aos trabalhos, provas e exames, bem como a frequência dos alunos, dentro dos prazos fixados pela Coordenadoria;VI - observar o regime disciplinar da IES; VII - participar das reuniões e trabalhos dos órgãos colegiados a que pertencer e de comissões para as quais for designado; VIII - recorrer das decisões dos órgãos deliberativos ou executivos; IX - Comparecer a reuniões e solenidades programadas pela Direção da IES e seus órgãos colegiados; X - Responder pela ordem na turma para a qual estiver lecionando, pelo uso do material e pela sua conservação; XI - orientar os trabalhos escolares e quaisquer atividades extracurriculares relacionadas com a disciplina; XII - planejar e orientar pesquisas, estudos e publicações; XIII - conservar, sob sua guarda, documentação que comprove seus processos de avaliação e desempenho acadêmico; XIV - não defender ideias ou princípios que conduzam a qualquer tipo de discriminação ou preconceito ou que contrariem este Regimento e as leis; XV - Comparecer ao serviço, mesmo no período de recesso letivo, sempre que necessário, por convocação da coordenadoria do curso ou da direção da IES; XVI - elaborar, quando convocado, questões para os processos seletivos e/ou avaliativos, aplicar as provas e fiscalizar a sua realização; XVII - participar da elaboração do projeto pedagógico e institucional da IES; XVIII em cursos ofertados na modalidade a distância, o docente a

2022 - 2024

Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro Titular do Conselho Superior- CONSUP, Carga horária: 2

Outras informações:
I Zelar pelo cumprimento das finalidades da Instituição; II Aprovar o Regimento e as alterações que lhe forem propostas paraencaminhamento e aprovação da Entidade Mantenedora e dosórgãos competentes do sistema nacional de ensino; III Proporalterações na estrutura da Instituição e em quaisquer aspectos deseu funcionamento, com encaminhamento da proposta à EntidadeMantenedora; IV Funcionar como órgão superior de recurso, emquaisquer assuntos de natureza acadêmica e administrativa; V Aprovar o orçamento anual e os planos de aplicação dos recursosvinculados, para encaminhamento e aprovação da EntidadeMantenedora; VI Apreciar e deliberar a outorga de títuloshonoríficos ou de benemerência; VII Aprovar os regulamentos dosórgãos internos; VIII Deliberar sobre providências destinadas aprevenir ou corrigir atos de indisciplina coletiva; IX Aprovar o planoanual de atividades da Instituição, bem como o calendárioacadêmico; X Decretar o recesso parcial ou total das atividadesescolares de cada curso, ou institucional; XI Aprovar acordos,contratos ou convênios com organizações públicas ou privadas,nacionais ou estrangeiras, para a consecução de seus objetivosinstitucionais; XII Intervir, esgotadas as vias ordinárias, nos demaisórgãos internos da Instituição, avocando a si as atribuições a elesconferidas; XIII Interpretar o presente Regimento e resolver oscasos omissos, ouvindo o órgão interessado; XIV Propor soluçãopara os casos não previstos neste Regimento e para as dúvidas quesurgirem da aplicação dos ordenamentos básicos da Instituição; XV Exercer as demais atribuições que se enquadrem no âmbito desuas competências; XVI Incumbir-se de outras atribuiçõesemanadas pela Entidade Mantenedora.

2022 - 2024

Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro Titular do Conselho de Ensino- CONSEPE, Carga horária: 40

Outras informações:
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE) é o órgãocolegiado de deliberação superior e recursal nos campos técnicocientífico e didático-pedagógico, bem como de questõesadministrativas diretamente relacionadas à operacionalizaçãointerna de tais campos, estabelecendo-se como órgão de gestãoparticipativa e de consulta preliminar nos demais aspectosinstitucionais. Compete ao CONSEPE, sempre respeitando oslimites da legislação e as disposições e orientações emanadas dasnormas gerais institucionais: I Manifestar-se sobre processos decriação, desmembramento, fusão ou extinção de cursos e outrosórgãos relacionados com ensino, pesquisa, extensão e serviços;acordos e convênios, em matéria de sua competência; normas erelatórios de avaliação institucional; II Deliberar sobreregulamentação de cursos de graduação, pós-graduação, extensãoe outros; projetos pedagógicos de cursos de graduação, pósgraduação e outros; normas complementares ao Regimento Geral,currículos e programas, matrículas, transferências, trancamentos,cancelamentos, avaliação de rendimento escolar, aproveitamento deestudos, regime de pesquisa; qualquer matéria de sua competênciaem primeira instância, ou em grau de recurso; III Estabelecernormas para avaliação da produção científica dos docentes;avaliação e promoção dos alunos; expedição de diplomas ecertificados; atribuição das diretrizes dos encargos de ensino,pesquisa, extensão e serviços; desenvolvimento de atividades depesquisa, extensão e serviços; IV Propor normas para ingresso depessoal docente, a ser submetidas ao CONSUP; V Constituircomissões para analisar assuntos de sua área de competência; VI Superintender, em instância superior, as atividades de ensino,pesquisa e extensão; VII Emitir parecer, quando consultado, sobrealterações do presente Regimento; VIII Exercer quaisquer outrasatribuições decorrentes de leis, do Regimento Geral e em matéria desua competência.

2022 - 2024

Afya Faculdade de Ciências Médicas de Itacoatiara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Acad e Adj do Curso de Medicina, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenar o Curso da Escola Mais Médicos, respeitando a legislação e as contrapartidas Representar o curso na Instituição ou fora dela; Planejar,implementar e avaliar atividades relacionadas à coordenação docurso, promovendo ações corretivas na execução das atividades; Responsabilizar-se pela autorização, reconhecimento e renovaçãode reconhecimento do curso, Acompanhar o desempenho dosalunos no ENADE e nos exames de conselhos, empreendendoações educacionais que viabilizem resultados de excelência;Acompanhar o perfil do egresso de modo a subsidiar ações demelhoria de qualidade do curso, responsabilizando-se pelaconstrução, reconstrução e efetivação do Projeto Pedagógico deCurso (PPC); Coordenar os trabalhos e as atividades dos docentese docentes do curso; Acompanhar o trabalho dos estagiários emonitores; Propor atividades de extensão e estimular a participaçãode alunos e professores; Estimular alunos e professores aparticiparem de projetos de Iniciação Científica; Propor e avaliarpolíticas de Trabalho de Conclusão de Curso (monografias, artigos,relatórios de estágio, etc.) e de projetos acadêmicos específicos(empresa simulada, projetos experimentais, assistência jurídica,trabalhos interdisciplinares, etc.); Reunir-se formalmente comcolegiado, professores, representantes de turmas, etc.; Indicar osrepresentantes do corpo docente e discente para compor oColegiado de Curso e presidi-lo; Definir os professores integrantes epresidir o NDE, garantindo um trabalho consistente deacompanhamento da qualidade do Curso, de implantação do ProjetoPedagógico proposto, de avaliação do trabalho realizado e deaperfeiçoamento, quando necessário; Elaborar e acompanhar aexecução do orçamento do curso; Selecionar professores para ocurso, fazer indicação dos mesmos para as disciplinas em oferta epropor os desligamentos docentes, quando necessário; Organizar,rever, manter atualizados e arquivar os planos de ensino; Dentreoutras atividades pertinentes a Gestão acadêmica.

2024 - 2024

Centro Universitário de Ensino Superior do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 44

Outras informações:
Representar o curso na Instituição ou fora dela;Planejar, implementar e avaliar atividades relacionadas à coordenação dos cursos de saúde, promovendo ações corretivas na execução das atividades; Responsabilizar-se pela autorização, reconhecimento, renovação de reconhecimento do curso, Acompanhar o desempenho dos alunos no ENADE e nos exames de conselhos, empreendendo ações educacionais que viabilizem resultados de excelência ;Acompanhar o perfil do egresso de modo a subsidiar ações de melhoria de qualidade do curso, responsabilizando-se pela construção, reconstrução e efetivação do Projeto Pedagógico de Curso (PPC); Coordenar os trabalhos e as atividades dos docentes e discentes do curso; Acompanhar o trabalho dos estagiários e monitores; Propor atividades de extensão e estimular a participação de alunos e professores; Estimular alunos e professores a participarem de projetos de Iniciação Científica; Propor e avaliar políticas de trabalho de Conclusão de Curso (monografias, artigos, relatórios de estágio, etc.) e de projetos acadêmicos específicos(empresa simulada, projetos experimentais, assistência jurídica, trabalhos interdisciplinares, etc.); Reunir-se formalmente com colegiado, professores, representantes de turmas, etc.; Indicar os representantes do corpo docente e discente para compor o Colegiado de Curso e presidi-lo; Definir os professores integrantes e presidir o NDE, garantindo um trabalho consistente de acompanhamento da qualidade do Curso, de implantação do Projeto Pedagógico proposto, de avaliação do trabalho realizado e de aperfeiçoamento, quando necessário; Elaborar e acompanhar a execução do orçamento do curso; Selecionar professores para ocurso, fazer indicação dos mesmos para as disciplinas em oferta e propor os desligamentos docentes, quando necessário; Organizar, rever, manter atualizados e arquivar os planos de ensino; Dentre outras atividades pertinentes a Gestão acadêmica.

2016 - 2021

Laureate International Universities

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso de Graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Representar o curso na Instituição ou fora dela; Planejar, implementar e avaliar atividades relacionadas à coordenação do curso, promovendo ações corretivas na execução das atividades; Responsabilizar-sepela autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento do curso, Acompanhar o desempenho dos alunos no ENADE e nos exames de conselhos, empreendendo ações educacionais que viabilizem resultados de excelência; Acompanhar o perfil do egresso de modo a subsidiar ações de melhoria de qualidade do curso, responsabilizando-se pela construção, reconstrução e efetivação do Projeto Pedagógico de Curso (PPC); Coordenar os trabalhos e as atividades dos docentes e docentes do curso; Acompanhar o trabalho dos estagiários e monitores; Propor atividades de extensão e estimular a participação de alunos e professores; Estimular alunos e professores a participarem de projetos de Iniciação Científica; Propor e avaliar políticas de Trabalho de Conclusão de Curso (monografias, artigos, relatórios de estágio, etc.) e de projetos acadêmicos específicos (empresa simulada, projetos experimentais, assistência jurídica, trabalhos interdisciplinares, etc.); Reunir-se formalmente com colegiado, professores, representantes de turmas, etc.; Indicar os representantes do corpo docente e discente para compor o Colegiado de Curso e presidi-lo; Definir os professores integrantes e presidir o NDE, garantindo um trabalho consistente de acompanhamento da qualidade do Curso, de implantação do Projeto Pedagógico proposto, de avaliação do trabalho realizado e de aperfeiçoamento, quando necessário; Elaborar e acompanhar a execução do orçamento do curso; Selecionar professores para o curso, fazer indicação dos mesmos para as disciplinas em oferta e propor os desligamentos docentes, quando necessário; Organizar, rever, manter atualizados e arquivar os planos de ensino; Dentre outras atividades pertinentes a Gestão acadêmica.

2015 - 2021

Laureate International Universities

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do NDE do Curso de Enfermagem, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante- NDE; Avaliação e validação de Ementários da Matriz curricular; Acompanhamento de Implementação e consolidação do PPC do Curso; Análise de Adequação do Perfil do Egresso; Análise dos planos de Ensino; Mudança e relatórios de adequação dos planos de ensino; Avaliação de Impacto dos processos avaliativos; Análise das avaliações internas e planos elaboração de planos de ação; Realização de estratégias para avaliação do ENADE, dentre outras.

2014 - 2021

Laureate International Universities

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação, Carga horária: 4

2011 - 2021

Laureate International Universities

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 30

Outras informações:
I ? Elaborar o plano de ensino de sua disciplina ou atividade, submetendo-o à aprovação do Colegiado de Curso, por intermédio da coordenadoria respectiva; II - Orientar, dirigir e ministrar o ensino de sua disciplina, cumprindo integralmente o programa e a carga horária; III - registrar a matéria lecionada e controlar a frequência dos alunos; IV - Organizar e aplicar os instrumentos de avaliação do aproveitamento e julgar os resultados apresentados pelos alunos; V - Fornecer ao setor competente as notas correspondentes aos trabalhos, provas e exames, bem como a frequência dos alunos, dentro dos prazos fixados pela Diretoria; VI - observar o regime disciplinar da IES; VII - participar das reuniões e trabalhos dos órgãos colegiados a que pertencer e de comissões para as quais for designado; VIII - recorrer das decisões dos órgãos deliberativos ou executivos; IX - Comparecer a reuniões e solenidades programadas pela Direção da IES e seus órgãos colegiados; X - Responder pela ordem na turma para a qual estiver lecionando, pelo uso do material e pela sua conservação; XI - orientar os trabalhos escolares e quaisquer atividades extracurriculares relacionadas com a disciplina; XII - planejar e orientar pesquisas, estudos e publicações; XIII - conservar, sob sua guarda, documentação que comprove seus processos de avaliação e desempenho acadêmico; XIV - não defender ideias ou princípios que conduzam a qualquer tipo de discriminação ou preconceito ou que contrariem este Regimento e as leis; XV - Comparecer ao serviço, mesmo no período de recesso letivo, sempre que necessário, por convocação da coordenadoria do curso ou da direção da IES; XVI - elaborar, quando convocado, questões para os processos seletivos e/ou avaliativos, aplicar as provas e fiscalizar a sua realização; XVII - participar da elaboração do projeto pedagógico e institucional da IES;

2014 - 2017

Laureate International Universities

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Estágio, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora responsável pelas aulas práticas e estágio supervisionado; Elaboração das escalas de estágio e cronograma das rotações clínicas; Responsável pela atualização dos termos de estágio entre a IES e as Instituições de Saúde; Responsável pela busca de parcerias para novos campos de estágio; Responsável pela elaboração e atualização dos manual de estágio e instrumentais ; Líder dos preceptores de enfermagem;

2014 - 2017

Laureate International Universities

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Qualidade Acadêmica, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora responsável pela elaboração e avaliação das matrizes das avaliações Institucionais, auxiliando a coordenação do Curso em todos os processos avaliativos

2010 - 2011

Laureate International Universities

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preceptor de Enfermagem, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientar e acompanhar integralmente as atividades teórico-práticas realizadas pelo acadêmico em campo de estágio; Orientar o acadêmico estagiário a ter uma postura profissional coerente com os princípios da ética e da bioética; Oferecer oportunidades de aprendizado para o aluno estagiário no campo de prática, utilizando conteúdos, metodologias e modelos pedagógicos atualizados e adotados pela Rede Laureate; Contribuir para a resolutividade dos problemas da clientela assistida, através da implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem; Contribuir para a Assistência de forma científica, com conhecimento anatômico, fisiopatológico e assistência de Enfermagem; - Valorizar as atitudes de participação ativa do aluno estagiário, quando desenvolvidas de modo organizado e adequado, bem como aquelas que promovam o relacionamento interpessoal; Realizar avaliações formais e informais periódicas visando otimizar os meios disponíveis para alcance de resultados satisfatórios e ressaltar, através do feedback diário, as deficiências que ainda possam existir sobre as habilidades técnicas ou cognitivas do discente; Controlar a frequência dos acadêmicos estagiários nas atividades de estágio supervisionado previstas no cronograma; Auxiliar nas atividades avaliativas aplicadas aos discentes;

Atividades

02/2021 - 08/2021
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão em Serviços de Saúde, Introdução á Profissão
06/2020 - 12/2020
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Em Enfermagem, Práticas de Enfermagem III, Práticas de Enfermagem IV
02/2019 - 07/2019
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde da Mulher, Práticas de Enfermagem I
07/2018 - 12/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Comunicação em Saúde, Enfermagem em Doença Infecto Contagiosa, Ética e profissionalismos em Enfermagem, Metodologia do Trabalho Científico
02/2018 - 12/2018
Ensino, Enfermagem em Urgência e Emergência, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Bioética, Humanização no serviço de saúde
02/2018 - 06/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ATENÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM EM DOENÇA INFECTO CONTAGIOSA, , FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO, SEMIOTÉCNICA EM ENFERMAGEM ,, CLÍNICA MÉDICA
07/2017 - 12/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semiologia e Semiotécnica, Ética e Bioética
02/2017 - 06/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA CLÍNICA EM ENFERMAGEM II, PRÁTICAS CLÍNICA EM ENFERMAGEM I, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM II ,, ESTÁGIO SUPERVISIONADO URBANO
02/2017 - 02/2017
Ensino, Enfermagem em Urgência e Emergência, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Bioética, Humanização no Serviço de Saúde
07/2016 - 12/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I, PRÁTICA CLÍNICA EM ENFERMAGEM I, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM II
02/2016 - 12/2016
Ensino, Enfermagem em Urgência e Emergência, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Bioética
02/2016 - 06/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I, SISTEMA CARDIOCIRCULATÓRIO E HEMATOPOIÉTICO, SISTEMA DIGESTÓRIO, SISTEMA ENDÓCRINO E REPRODUTOR
07/2015 - 12/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM II, SISTEMA DIGESTÓRIO
02/2015 - 12/2015
Ensino, Enfermagem em Urgência e Emergência, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Humanização na assistência, Classificação de Risco, Atendimento ao paciente neurológico
02/2015 - 06/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I, , PRÁTICAS DE ENFERMAGEM II, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM III, SISTEMA DIGESTÓRIO
06/2014 - 12/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM I, , PRÁTICAS DE ENFERMAGEM II, PRÁTICAS DE ENFERMAGEM III
02/2014 - 12/2014
Ensino, Enfermagem em Urgência e Emergência, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Assistência ao paciente Neurológico, Humanização na Assistência de Saúde
02/2014 - 06/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DOENÇA INFECTO CONTAGIOSA, SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA], FUNDAMENTOS DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE
07/2013 - 12/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMIOLOGIA EM ENFERMAGEM, , SEMIOTÉCNICA EM ENFERMAGEM, FUNDAMENTOS DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE
02/2013 - 06/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMIOLOGIA EM ENFERMAGEM, SEMIOTÉCNICA EM ENFERMAGEM
07/2012 - 12/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, SEMIOLOGIA EM ENFERMAGEM
02/2012 - 06/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMIOLOGIA EM ENFERMAGEM, FUNDAMENTOS DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE
07/2011 - 12/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, SEMIOLOGIA EM ENFERMAGEM

2010 - 2014

Hospital e Pronto Socorro Dr Joao Lucio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Enfermeira Membro da Educação Continuada

Outras informações:
Membro da equipe de Gestão de Qualidade; Gestão e acreditação hospitalar; Gestão de processos de saúde; Enfermeira responsável pelo PPD- Programa de Desenvolvimento Profissional ; Responsável pelos Enfermeiros e técnicos de Enfermagem voluntários da Instituição; Membro e responsável pela elaboração e palestras dos treinamentos de qualificação, capacitação e atualização profissional; Palestrante de Cursos de atualização, capacitação e treinamentos dos profissionais.

2010 - 2013

Hospital e Pronto Socorro Dr Joao Lucio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Assistência de Enfermagem ao paciente em situação de Urgência e Emergência,paciente Clínico, Cirúrgico e Neurológico. Implementar a Sistematização da Assistência de Enfermagem aos pacientes da Unidade; Liderar a equipe de Enfermagem; Realizar a escala de serviço;

2010 - 2011

CENTRO EDUCACIONAL LITERATUS

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Estágio Supervisionado

Outras informações:
Professora do Estágio Supervisionado II Clínica Médica e Cirúrgica.

2006 - 2007

Fundação de Hematologia e Hemoterapia do Amazonas

Vínculo: Estagiária do IEL, Enquadramento Funcional: Estagiária de Enfermagem pelo IEL, Carga horária: 30

Outras informações:
Gerência de Enfermagem/Internação- Assistência de Enfermagem ao Paciente Hemato-Oncológico.

2021 - 2021

Faculdade Metropolitana de Manaus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor Conteudista, responsável pela elaboração de material didático do Curso de Enfermagem

2014 - 2020

Centro Universitário do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de pós Graduação, Carga horária: 5