Francisco Carlos Franco

Doutor e Mestre em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica - PUC, de São Paulo. Atualmente é professor de cursos de formação de professores na Universidade Braz Cubas - UBC. É autor e co-autor de livros e artigos sobre educação e cultura em instituições de educação formal e não formal e sobre formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)

2004 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Sentimentos e emoções dos professores de Arte que atuam na rede estadual paulista frente às mudanças de políticas educacionais
, Ano de obtenção: 2008. Laurinda Ramalho de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; sentimentos e emoções; ensino de Arte; políticas públicas.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

1996 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O professor de Arte: perfil do profissional que atua no ensino fundamental de escolaspúblicas paulistas com alunos de 5ª a 8ª séries, Ano de Obtenção: 1998
Laurinda Ramalho de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino de Arte; formação de professores.

Especialização em andamento em Psicanálise com crianças e adolescentes

2022 - Atual

Escola Superior de Psicologia e Educação

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2018 - 2019

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Não houve

Especialização em Psicopedagogia

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: Não houve

Especialização em Capacitação para a Docência no Terceiro Grau

1994 - 1995

Universidade de Mogi das Cruzes
Título: A criança e a televisão: influências e possibilidades educativas

Graduação em Educação Artistica

1981 - 1983

Universidade de Mogi das Cruzes

Formação complementar

2016 -

Extensão universitária em Capacitação de tutores do EAD-UMC. , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2019 - 2019

Teste do Progresso - avaliação educacional. (Carga horária: 4h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2016 - 2016

Workshop: desafios e estratégias de planejamento no ensino superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2016 - 2016

Workshop: Paráticas pedagógicas para o ensino superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Plataforma Blackboard. (Carga horária: 3h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2015 - 2015

Workshop sobre Avaliação. (Carga horária: 3h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2015 - 2015

Plataforma Moodle. (Carga horária: 20h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Capacitar de autor - EAD. (Carga horária: 8h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Capacitação de Professores do Ensino a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2012 - 2012

Avaliação da aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso Introdutório à História da Arte - Manet. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de História da Arte - Van Gogh. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso Introdutório de História da Arte - Renoir. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso Introdutório da Históra da Arte - INGRES. , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Gestão na sala de aula/Gestão de projetos. (Carga horária: 4h). , Faculdade Unida de Suzano, UNISUZ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Propostas Curriculares para o Ensino Superior. (Carga horária: 12h). , Faculdade Bandeirantes de Educação Superior, FBES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Historia da Arte _ Daunier. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de Capacitação Docente. (Carga horária: 12h). , Faculdade Bandeirantes de Educação Superior, FBES, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso de Capacitação: Ação Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Bandeirantes de Educação Superior, FBES, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Didática do Magistério Superior. (Carga horária: 30h). , Faculdade Bandeirantes de Educação Superior, FBES, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Francês Instrumental - Nível I. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em História da Arte - Van Gogh. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Português Instrumental - Nível I. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

FRANCO, F. C. . Membro Comissão Científica do III ENCIBRAC - Encontro Científico da Universidade Braz Cubas. 2013. (Congresso).

FRANCO, F. C. . Membro da Comissão Científica do II ENCIBRAC. 2012. (Congresso).

FRANCO, F. C. . Membro da Comissão Científica VIII Jornada Unisuz. 2011. (Congresso).

FRANCO, F. C. . Membro da Comissão Científica - VII Jornada Unisuz. 2010. (Outro).

FRANCO, F. C. . Colóquio - Programa de Mestrado da Universidade Braz Cubas. 2009. (Outro).

FRANCO, F. C. ; FRANCO, Kátia C. M. ; Eliane Parise S. Freitas . Semana de Educação e Arte. 2005. (Outro).

FRANCO, F. C. . I Exposição de Arte Educação: o Homem transforma a Arte x a Arte transforma o Homem. 2003. (Exposição).

FRANCO, F. C. ; GUTLICH, George R. . Memórias do Carmo. 2003. (Exposição).

FRANCO, F. C. . III CONGRED. 2002. (Congresso).

FRANCO, F. C. . II SEMANA DE ARTES PLASTICAS. 2001. (Outro).

FRANCO, F. C. . I Mostra de Xilogravura de Alunos de Artes Plásticas - UBC. 2000. (Exposição).

FRANCO, F. C. . I Feira do Livro de Mogi das Cruzes. 1987. (Exposição).

Participação em eventos

Semana da Pedagogia UBC.As dimensões da formação docente para o mundo contemporâneo. 2019. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Saúde, Cultura e Arte. O cuidar e a responsabilidade social da ação do clown. 2018. (Congresso).

2ª Parada Pedagógica - 2017.Gestão democrática em escolas de educação básica. 2017. (Encontro).

XX Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes. A crise hídrica e o processo de ensino aprendizagem. 2017. (Congresso).

XX Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes. A arte na educação e o Teatro Municipal Vasques - Mogi das Cruzes. 2017. (Congresso).

Semana de Planejamento - Colégio NEC.Gestão de conflitos no contexto escolar. 2016. (Encontro).

XIX Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes. A ecopedagogia como forma de mudar a realidade socio ambiental: a experiência de Guararema. 2016. (Congresso).

XIX Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes. A educação patrimonial e o museu Guiomar P. Franco a partir da perspectiva pedagógica histórico-crítica. 2016. (Congresso).

4 Seminário de Políticas Públicas.A ecopedagogia e a políticas educacionais no Alto Tietê. 2015. (Seminário).

4 Seminário de Políticas Públicas.Do chá à exportação no porto de Santos. 2015. (Seminário).

4 Seminário de Políticas Públicas.Internet como ferramenta para a democracia. 2015. (Seminário).

4 Seminário de Políticas Públicas.O cemitério Nossa Senhora do Carmo e o Hospital Colônia Dr. Arnaldo Pezzuti Cavalcanti: história e relevância para a preservação. 2015. (Seminário).

4 Seminário de Políticas Públicas.Equipamentos culturais e livros didáticos: acesso e apropriação de políticas públicas. 2015. (Seminário).

Seminário de Políticas Públicas.Ecopedagogia e as experiências educativas no Alto Tietê. 2015. (Seminário).

Saúde, Cultura e Arte 5. Olhar e sentir o outro no mundo contemporâneo. 2014. (Congresso).

Capacitação 2013 - UNISUZ.Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade. 2013. (Encontro).

Circulo de Palestras - Instituto Thadeu José de Moraes.Administando conflitos no contexto escolar. 2013. (Encontro).

III ENCIBRAC.Comissão de Avaliação das Apresentações de Painéis. 2013. (Encontro).

Palestra: Políticas Públicas. 2013. (Encontro).

Semana da Pedagogia. 2013. (Encontro).

IX Jornada Unisuz. Artistas e escritores renascentistas: a caminho da Idade Moderna. 2012. (Congresso).

IX Jornada Unisuz.Exposição de brinquedos pedagógicos. 2012. (Encontro).

IX Jornada Unisuz.A avaliação no ensino superior. 2012. (Encontro).

Mesa redonda: Diversas gerações criando novos aprendizados/ Programa de Formação Docente - Universidade Mogi das Cruzes. 2012. (Encontro).

Palestra: Políticas Públicas. 2012. (Encontro).

Ciclo de Palestras - Pedagogia/ Universidade Braz Cubas - Mogi das Cruzes - SP.Ser professor na contemporaneidade. 2011. (Encontro).

IX Ciclo de Estudos Linguisticas - CEL/ Unisuz - Suzano - SP.A pintura surrealista. 2011. (Encontro).

Semana de Capacitação - Unisuz. 2011. (Outra).

Semana de planejamento - EE Morato de Oliveira - SEE-SP.Educação e valores. 2011. (Encontro).

I Congresso de Educação de Suzano. A formação de professores: concepções e perspectivas. 2010. (Congresso).

VI ENDEPE - Encontro de Estudos Pedagógicos.A construção de valores para uma educação de qualidade. 2010. (Encontro).

VIII Ciclo de Estudos Linguuísticos - CEL.O homem: diversas linguagens. 2010. (Encontro).

VII Jornada Unisuz.A construção coletiva do projeto educacional. 2010. (Seminário).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2010. (Congresso).

Palestra: "20 anos depois da queda do muro de Berlim: seu inicio e as consequencias para a economia e a justiça da Alemanha". 2009. (Outra).

Palestra: Formação, atuação e desafios do psicopedagogo frenteà construção do conhecimento no contexto do século XXI. 2009. (Outra).

Semana de Formação e Planejamento- UNISUZ.Saberes docentes: dimensão relacional. 2009. (Encontro).

Semana de Planejamento.O adolescente e a escola. 2009. (Encontro).

Seminários de Pesquisa - Universidade Braz Cubas.Projetos de Pesquisa. 2009. (Encontro).

EDUCAT - III Simpósio de Ciências da Educação do Alto Tietê/ Educação para o Século XXI: novas formas de aprendizagem. 2008. (Simpósio).

IV Simposio Nacional de Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação. 2008. (Simpósio).

Parada Pedagógica - profissionais de Educação de Suzano em parceria com CEA - UNESP de Rio Claro.Educação e Curriculo. 2008. (Encontro).

VI CEL - Ciclo de Estudos Linguísticos.Mesa Redonda - Cognição: leitura e arte. 2008. (Simpósio).

V Jornda UNISUZ.Leitura de umagem: uma proposta educacional. 2008. (Simpósio).

EDUCAT - II Simpósio de Ciências da Educação do Alto Tietê/ Conhecimento e Formação do Sujeito Contemporâneo. 2007. (Simpósio).

Forum Mundial de Educação Alto Tietê.Reflexões sobre a figura do educador: diferentes papéis, diferentes abordagens. 2007. (Outra).

Forum Mundial de Educação do Alto Tietê. 2007. (Congresso).

IV Jornada UNISUZ.Reflexões sobre a figura do educador. 2007. (Seminário).

Projeto Rumo. 2007. (Encontro).

1 EDUCAT - Encontro de Educadores do Alto Tietê. 2006. (Encontro).

III Jornada Unisuz.As relações interpessoais no contexto escolar. 2006. (Seminário).

Projeto Rumo. 2006. (Encontro).

VI Semana de Artes- Universidade Braz Cubas. 2006. (Encontro).

II Jornada Unisuz.História, literatura e arte no processo de aprendizagem. 2005. (Seminário).

Colóquio "Arte, Cultura e Educação".Autor convidador. 2004. (Outra).

I ENDEPE - Encontro de Estudos Pedagógicos.O pensamento freireano. 2004. (Seminário).

I ENFOPEB - Encontro de Formação de Professores da Educação Básica.Dimensões da formação do professor. 2004. (Encontro).

Ciclo de Palestras eDebates em Educação. 2003. (Encontro).

Ciclo de Palestras e Debates em Educação.A formação do Professor. 2003. (Encontro).

II Semana de Artes - Universidade Braz Cubas. 2003. (Encontro).

Projeto Rumo.Organização de mostra de artes plásticas. 2003. (Encontro).

XVI Projeto Rumo de Orientação Profissional.A área de Artes Visuais e o mercado de trabalho. 2002. (Outra).

II Semana da Alfabetização. 2001. (Simpósio).

XXXI Semana de Psicologia - Universidade Mogi das Cruzes. 2001. (Encontro).

I Semana de Artes e Decoração da Universidade Braz Cubas.Oranização da Mostra de Artes Visuais dos Alunos. 2000. (Encontro).

Semana de Planejamento - Palestra: Ética na educação, proferida porTerezinha A. Rios. 1995. (Encontro).

Semana de Planejamento - Palestra "A construção do Processo Pedagógico", proferida por José Carlos C. Fusari. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Carlos de Lima Dantas

ROGERRO, Rosemary;FRANCO, F. C.; CAVALCANTI, P. A. B.. Arquitetura Escolar: o espaço em questão. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Emanuel Lucas Batista de Melo

ROGERRO, Rosemary;FRANCO, F. C.; CAVALCANTI, P. A. B.. As práticas da Progressão Continuada como produtoras de Lumpemproletariado. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Práticas educacionais) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Osvaldo Monteiro da Costa Filho

PANHOCA, I.;FRANCO, F. C.; CIANCIARULLO, T. I.. Representações sociais sobre o trabalho: estudo da qualidade de vida de professores de uma instituição federal de ensino superior. 2019. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Luiz Fernando da Costa

BONINI, LUCI M. M.;FRANCO, F. C.; SILVA, R. A.. Políticas Públicas educacionais: a formação cidadã do educando privado de liberdade. 2019. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Aleide do Nascimento Silva

FRANCO, F. C.; PORTERO, C. S. S.; CUNHA, M. N.. Mídia e políticas públicas: um estudo do bairro Miguel Badra, Suzano, SP. 2018. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

FRANCO, F. C.; PORTERO, C. S. S.; DIAS, E. P. M.. A folkcomunicação como instrumento para política pública de patrimônio cultural imaterial: os ex-votos do Padre Donizetti Tavares de Lima. 2018. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Rafael Souza Coelho

FRANCO, F. C.; LANGHI, C.; KANAANE, R.. Educação corporativa: um estudo sobre a prática de pequenas empresas do bairro de Campo Limpo, em São Paulo/SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação P) - Centro Paula Souza.

Aluno: Fábio de Castro Bortoloto

FRANCO, Francisco C.; PORTERO, C. S. S.; RAMACCIOTTI, B. M. L.. Identificação das Políticas Púbicas do Patrimônio Imaterial para o reconhecimento da Festa do Divino de Mogi das Cruzes - SP. 2018.

Aluno: Fabio Camacho Gonçalves

FRANCO, Francisco C.; SARTONELLO, R.; LANGHI, C.. O papel da educação no processo de escolha alimentar dos estudantes do ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Antonio Carlos Martins Junior

BONINI, L. M. M.;FRANCO, F. C.; DURAES, I. O. D.. Pessoas em situação de rua e as políticas públicas na região do Alto Tietê: relatos dos acolhidos. 2018. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Luciana Rossato

BONINI, L. M. M.;FRANCO, F. C.; MARINHO, A. R. B.. Percepção de alunos de graduação sobre o youtube no registro de bens culturais. 2017. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Tânia Maranesi

ALMEIDA, L. R.;FRANCO, F. C.; PLACCO, V. M. N. S.. Gestão escolar: concepções e sentimentos que se entrecruzam. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadoes) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Edivã Bernardo da Silva

PANHOCA, I.;FRANCO, F. C.; MACIEL, T. S.. Distribuição espacial da incidência de AVC na população idosa do município de Coari - AM. 2017. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Sonia Cristina Martins de Mendonça

FRANCO, F. C.LARUCCIA, Mauro Maia; PRADOS, Rosália M. Netto. Bibliotecas públicas: avaliação das políticas públicas de disseminação e acesso à informação. 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Gerson de Amorim Pinto

FRANCO, Francisco C.LARUCCIA, Mauro Maia; BONINI, L. M. M.. Manifestações de 15 de março de 2015 no Brasil - o Youtube como voz das ruas. 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Elaine Amorim Juste Nehme

FRANCO, F. C.; PORTERO, C. S. S.; CUNHA, M. N.. Patrimônio imaterial e políticas públicas na Festa de Nossa Senhora da Conceição na Vila de Itatinga (Bertioga). 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Marcia das Dores da Cunha Alves Valim

FRANCO, F. C.; BONINI, L. M. M.; MARINHO, A. R. B.. Patrimônio cultural imaterial: as rezadeiras da Festa do Divino em Mogi das Cruzes. 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Kelli Pereira de Oliveira

FRANCO, F. C.; PORTERO, C. S. S.; CUNHA, M. N.. As dinâmicas culturais no quilombo do Peropava no Vale do Ribeira: políticas de preservação e identidade. 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Wania Maria Previattelli

FRANCO, F. C.; ALMEIDA, L. R.; PASSARELLI, L. M. G.. Interação coordenador pedagógico-professores: um estudo sobre leitura colaborativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadoes) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Betina Cambraia Dias de Siqueira

FRANCO, F. C.; BONINI, L. M. M.; PANHOCA, Ivone. Enfermeiros da Alegria, um sorrisos transformador: vivências dos graduandos em Enfermagem. 2016.

Aluno: Betina Cambraia Dias de Siqueira

FRANCO, F. C.; BONINI, L. M. M.; CIANCIARULLO, T. I.. Humanização em saúde: percepção dos graduandosde Enfermagem num projeto intitulado "Enfermeiros da Alegria". 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Lilia Alves da Silva Castro

FRANCO, F. C.; ALMEIDA, L. R.; PASSARELLI, L. M. G.. O coordenador pedagógico como articulador das práticas avaliativas na unidade escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadoes) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniel Marcelino dos Santos

FRANCO, F. C.; PANHOCA, Ivone; SILVA, S. T.. Gestão Escolar e Política Nacional de Educação Inclusiva: o diretor frente à política pública. 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Claudio Justino da Silva

FRANCO, F. C.; BONINI, L. M. M.; MARINHO, A. R. B.. Usina Hidrelétrica e Museu da Energia de Salesópolis: reflexões sobre patrimônio histórico, cultural , ambiental e industrial do Alto Tietê. 2016. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Luiz Carlos Amaral

GARCIA, Wilton S.; BONINI, L. M. M.;FRANCO, F. C.. O monitoramento do movimento estudantil na cidade de Mogi das Cruzes pelo DOPS entre 1965 e 1978: do cala-boca à liberdade de expressão. 2015. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Glauco Ricciele Prado Lemes da Cruz Ribeiro

PRADOS, Rosália M. Netto;FRANCO, Francisco C.; ALVAREZ, S.. Portal eletrônico "Confraria Mogyana": políticas públicas culturais. 2015. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Andréa Pereira de Souza

ELIAS, M. C.; PRADOS, Rosália M. Netto;FRANCO, Francisco C.. Posicionamento político do professor: um querer-fazer para uma formação cidadã. 2015. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Wania Marua Previatelli

ALMEIDA, L. R.; PASSARELLI, L. M. G.;FRANCO, F. C.. Um olhar para a interação entre coordenador e os professores: as contribuições para a construção da aprendizagem colaborativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadoes) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gustavo de Moraes Rodrigues

FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto; ALVAREZ, S.. Gestão de escolas Rurais: trocas culturais?. 2015. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Elisa Moreira Bonafé

FRANCO, F. C.; ALMEIDA, Laurinda R. de; PLACCO, V. M. N. S.. O coordenador pedagógico como formador de professores em grupos heterogêneos na escola: as ações de formação e suas implicações. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: Formação de Formadoes) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Conceição de Maria Costa da Costa

FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto; ALVAREZ, S. M.. Políticas de inclusão nas escolas de educação básica no município de Belém do Pará: diversidade na sala de aula e desafios para gestores e professores. 2015. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Matusalem Ferreira da Silva Junior

RODRIGUES, Aurora de J.; SILVAT, Gerson G. da;FRANCO, F. C.. Justiça do Trabalho e o discurso protecionista aos trabalhadores. 2012. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: José Fernando Cursinmo

PRADOS, Rosália M. Netto;FRANCO, F. C.; ALMEIDA, Rogério de. Crônica, discurso e linguagens: um estudo das linguagens e valores por meio da crônica na sala de aula.. 2011. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Idalina Paes Rabelo La Salvia

MELO, Eliana M. de;FRANCO, F. C.; SILVA, Mauricio P. da. O discurso da gestão democráticas da escola pública: uma leitura das atas da ssociação de pais e mestres e do conselho de escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Patrícia de Cássia Barba Macedo

VOSS, Rita de C. R.;FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto. Paradigma e prática docente: formação continuada dos professores do ensino básico da rede municipal de ensino de Mogi das Cruzes. 2011. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Erika de Cassia Capella

FRANCO, F. C.; GARCIA, Wilton S.; ROZO, Elly Ferrari. A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea. 2011. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Jocimara Aparecida Pontes Ferreira

Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez;FRANCO, F. C.; Maria Angela Boccara de Paulo. As configurações identitárias profissionais de docentes enfermeiros de uma instituição privada no Alto Tietê. 2011. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Maria das Graças de Oliveira

PAGNEZ, Karina S. M.;FRANCO, F. C.; FURLANETO, Ecleide C.. Configurações identitárias profissionais docentes de professores da Rede Estadual de São José dos Campos. 2010. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Carlos Eduardo Fernandes Junior

CRHISTOV, L.H.S.; PALMA FILHO, J. C.;FRANCO, F. C.. Formação continuada de arte educadores: políticas da rede municipal de São Paulo (1996-2008). 2009. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Eleni Bambini Gorgueira

CRHISTOV, L.H.S.;FRANCO, F. C.; RUSCHE, R. J.. Arte e Formação de Educadores: metodologia para compreender e dizer.. 2009. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lúcia Inez de Paula Vanconcelos Moraes da Silva

BASSIT, Ana Z.;FRANCO, F. C.; ROGERRO, R.; KANOBBE, M. M.. A arte e a música nas séries iniciais do ensino fundamental: trajetórias docentes. 2009. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Emanuel Lucas Batista de Melo

ROGGERO, R.;FRANCO, F. C.; CAVALCANTI, P. A. B.. As práticas da progressão continuada como produtoras do lumpemproletariado. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: William Estevão Lino da Silva

FERNANDEZ, S. A. F.;FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto. Formação profissional e trabalho docente para o curso técnico em cozinha. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação P) - Centro Paula Souza.

Aluno: Quintino Luís Assumpção Fleury

BONINI, LUCI M. M.;FRANCO, F. C.; MELLO, T. R. C.. Plataformas digitais: a educação em ambiente não formal na formação profissional em Direito. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Rafael Souza Coelho

FRANCO, F. C.; LANGHI, C.; KANAAE, R.. Educação corporativa: um estudo sobre sua prática nas pequenas empresas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação P) - Centro Paula Souza.

Aluno: Darius Santos Savietto

PORTERO, C. S. S.; BONINI, LUCI M. M.;FRANCO, F. C.. Manifestações e protagonismo da juventude: um estudo sobre o coletivo cultural em ações de cidadania e políticas públicas decorrentes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Ingrid Paola Almeida tiburcio

BONINI, L. M. M.;FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto. IPolíticas públicas educacionais: os desafios da evasão no ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Luciana Vieira Tamamoto

BONINI, L. M. M.;FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto. Percepção dos docentes sobre o Programa São Paulo faz Escola e a articulação entre a formação geral e a formação profissional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Giani de Cássia Santana

BONINI, L. M. M.;FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto. Políticas públicas culturais - o preconceito racial nas redes sociais de internet: análise semiótica do discurso. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Aleide do Nascimento Silva

FRANCO, F. C.; PORTERO, C. S. S.; BONINI, LUCI M. M.. A casa como fator de identidade cultural: políticas públicas de ocupação da cidade, o caso do Bairro Miguel Badra, Suzano-SP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Felipe Fernandes de Brito

FRANCO, F. C.; PORTERO, C. S. S.; RAMACCIOTTI, B. M. L.. Comunidades de matrizes africanas: terreiros e invisibilidade social na formação das agendas municipais de políticas públicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

FRANCO, F. C.; BONINI, LUCI M. M.; PRADOS, Rosália M. Netto. As políticas públicas de educação e comunicação pública. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes.

Aluno: Jozionan Francisco da Silva

BONINI, L. M. M.;FRANCO, F. C.; PRADOS, Rosália M. Netto. Política nacional de mobilidade urbana e a cidade de Mogi das Cruzes. 2015.

Aluno: Lilia Alves da Silva Castro

ALMEIDA, L. R.; PASSARELLI, L. M. G.;FRANCO, F. C.. O coorenador pedagógico como articulador das práticas avaliativas na unidade escolar: uma reflexão sobre a A.A.P. (Avaliação da Aprendizagem em Processo). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadoes) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Murilo Sponda

GUTLICH, George R.; CATALAN, Maria C. N.;FRANCO, F. C.. Mauricio Chaer e a arte pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vanessa Cristina Vieira

GUTLICH, George R.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. A visão de Olga Nóbrega sobre cultura popular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Antonio Augusto O

GUTLICH, George R.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. Fernandes.Um olhar sobre Mogi: através das brumas das lembranças de infância do artista Guilherme Costa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Maria Cecilia Ferreira Maltez

GUTLICH, George R.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. Arte pura, Arte Naif. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Fernanda Dias de A

GUTLICH, George R.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. Melo.Arte e sucata. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Dayane da Silva Mazieiro

FRANCO, F. C.; CUBAS, J. J. M.; MARTINS, F. P.. Análise da presença de elementos de educação ambiental no projeto político-pedagógico em escolas públicas de Suzano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Cristiane de Cássia Buke

FRANCO, F. C.; CUBAS, J. J. M.; MARTINS, F. P.. Educação, saúde e qualidade de vida na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Giane Yuke Kamata

FRANCO, F. C.; CUBAS, J. J. M.; MARTINS, F. P.. Estudo de Caso sobre concepções dos conceitos de educação ambiental dos professores que vivenciaram propostas na área. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: João Paulo Souza de Alencar

FRANCO, Katia C. de M.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. Arte contemporânea: o Graffiti Art. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Nataluci Melo Citrangulo

FRANCO, Katia C. de M.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. Igreja Matriz de Salesópolis: patrimônio histórico e cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Patrícia Satie Asano

FRANCO, Katia C. de M.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. Patrimônio histórico material e imaterial de Mogi das Cruzes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Silvia M

FRANCO, Katia C. de M.;FRANCO, F. C.; CATALAN, Maria C. N.. Ikeoka.Trash Art: a arte como materiais desprezados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Regina Célia F

FRANCO, F. C.; NUNES, S. N. P. A.; SIQUEIRA, C. C. S.. da Silva.O trabalho com leitura na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Karen de Oliveira

FRANCO, F. C.; NUNES, S. N. P. A.; SIQUEIRA, C. C. S.. Letramento na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Bruna Dias de Albuquerque

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.; WUO, V. M.. A fotografia como meio de expressão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Bruno Aramaki Dantas

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; WUO, V. M.. Dave Mckean: as possibilidades da ilustração. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Simone Varges Urbano

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; WUO, V. M.. Candido Portinari. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: João Henrique Almeida Fusco

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; WUO, V. M.. Figureiras de Taubaté: artesanato feito de barro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Marcus Vinicius dos Santos

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; WUO, V. M.. Fibonacci como técnica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Adilson Dias Messias

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.. O Egito através do olhar do gato. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Débora Gonçalves Bello

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.. O desenho infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Patricia Fernandes da Silva

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.. O impacto da arte pública na sociedade contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Sabrina Grolla Ibraim

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.. Retrato e autoretrato. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Kátia Cristina de Paula Santos

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.. Tomie Otaka: arte contemporânea no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Angélica Aparecida Kraus

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; Maria. Caixas que viram arte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Simone Nogalis Neves

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; CATALAN, Maria C. N.. Expressões das máscras bolivianas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Guilherme Paccini do Nascimento

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; CATALAN, Maria C. N.. A influência da arte na criação de Y. S. Laurent e alguns estilos do século XX. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vanessa Aparecida Ciconha

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; CATALAN, Maria C. N.. Sérvulo Esmeraldo: conhecendo sua arte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Cristina Roberto

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; CATALAN, Maria C. N.. Música para o olhar: a presença de obras de arte nas composições brasileiras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Lais Anselmo Ferreira Vieira

FRANCO, F. C.; CARVALHO, Andrea; GATTI, Jane. A implementação do ECA e o bullying nas instituições escolares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Terezinha Domingues K

FRANCO, F. C.; GATTI, Jane; NETTO, Rogata Ap. A.. Watanabe.Pedagogia hospitalar: o ensino no contexto hispitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Elisangela Maria Ribeiro Ferreira

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.; NOGUEROL, Maria Cristina C.. Além da imagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Joana D'Arc de Camargo Ferre

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.; NOGUEROL, Maria Cristina C.. Daniel Mello: vivendo a arte intensamente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Sandra Regina Calistrato Nakagawa

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.; ONGARELLI, Mauro A.. A expressão das máscaras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Selma Maria Ignez

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.; ONGARELLI, Mauro A.. A leveza e a espontaneidade das aquarelas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Amarilis Neme Carrasco

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.; NOGUEROL, Maria Cristina C.. O abstracionismo de Leoncio Carrasco. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Diego Brocanelli Francisco

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; SANTOS, Eliane P.. Fotografia e intervenção. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Nadir Rodrigues Prretti

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; SANTOS, Eliane P.. Escultura sonora na obra de Kandinsky. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Cláudio Barbosa Junior

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; SANTOS, Eliane P.. Anamorfose e Trope D'Oeil: a arte da ilusão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Bruna Fernandes

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; SANTOS, Eliane P.. Os movimentos artisticos e suas técnicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Roberta M

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; SANTOS, Eliane P.. T. Sammud.Animação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Dalete Domingos de Souza

FRANCO, F. C.; SAVINO, Maria L.; GATTI, Jane. Jogos teatrais e o desenvolvimento social da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Talita Santos F

FRANCO, F. C.; ASSI, Eugenia M. B.; GATTI, Jane. do Prado.Timidez infantil: a família e a escola como contexto de socialização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Jéssica Michelle B

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; POZZO, Maria Ap.. da Cunha.Construção moral da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Camila Watanabe

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; POZZO, Maria Ap.. A alfabetização possivel. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Rafaela Figueiredo de Oliveira

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; POZZO, Maria Ap.. Creche: outras perspectivas além do cuidar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Helena Correia da Silva

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; MELLO, Benedito A. R.. Patrimonio Histórico e Cultural de Mogi das Cruzes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Leila Lima Gomes Luiz

FRANCO, Kátia C. M.;FRANCO, F. C.; MELLO, Benedito A. R.. Leda Catunda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Roseli Lourenço Fonseca Silva

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; MELLO, Benedito A. R.. Arte e Pluralidade Cultural: a diversidade cultural do Brasil pelo olhar de Djanira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Tais Cristina de Oliveira

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; MELLO, Benedito A. R.. Anita Malfatti: seguindo seus passos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Noele Nascimento Fernandes de Oliveira

FRANCO, F. C.; FRANCO, Kátia C. M.; MELLO, Benedito A. R.. E varás que um filho teu não foges a luta: o retrato de uma época. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Beatriz E

GATTI, Jane;FRANCO, F. C.. da Costa Ferreira.Leitura na escola: uma questão de letramento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Vandi Aparecida da Silva

GATTI, Jane;FRANCO, F. C.. Jogos cooperativos na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Kelly Aparecida de Oliveira

GATTI, Jane;FRANCO, F. C.. O deficiente auditivo na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Eliane de Jesus Ribeiro

GATTI, Jane;FRANCO, F. C.. A inclusão e os deficientes auditivos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Alexandre Augusto Mendes

MOMETTI, Antonio;FRANCO, F. C.. A motivação no ensino de Matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: MAYARA FABIANE DE MEDEIROS

MOMETTI, Antonio;FRANCO, F. C.. O ensino da Matemática para surdos e deficientes auditivos de 5ª a 8ª séries. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade Unida de Suzano.

Aluno: Vanessa Farias de Souza Rodrigues

FRANCO, F. C.; CAMPOS, J. G.. As dificuldades gerais do trabalho coletivo em escolas estaduais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior.

Aluno: Kelly Maria de Almeida

FRANCO, F. C.; CAMPOS, J. G.. O ensino da matemática na Educação Infantil: algumas reflexões. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior.

Aluno: Silene Aparecida de Melo

FRANCO, F. C.; CAMPOS, J. G.. A matemática no primeiro ciclo de Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior.

Aluno: Fabiana Lopes Silva

FRANCO, F. C.; CAMPOS, J. G.. Curiosidades e jogos matemáticos em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior.

Aluno: Érica Cristine F

FRANCO, F. C.; CAMPOS, J. G.. de Almeida Silva.A importância das artes visuais na formação global do indivíduo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior.

Aluno: Daniela Sievers Garijo Alvares

FRANCO, F. C.; CAMPOS, J. G.. A bricadeira no desenvolvimento da psicomotricidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior.

Aluno: Valdirene Luiza Daniel

FRANCO, F. C.; CAMPOS, J. G.. Sindrome de Down. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior.

Orientou

Rosana Maria do Prado

Expectativas e percepções de professores da rede estadual de ensino paulista em relação às políticas educacionais: em foco, o livro didático; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes; (Orientador);

Fernando Rodrigues Rubinelli

O distanciamento dos deputados estaduais de São Paulo da população: a necessidade da Assembléia Legislativa construir políticas públicas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes; (Orientador);

Isadora Aparecida Morais de Oliveira

A música como ferramenta de alfabetização de crianças de 6 anos de escolas públicas; Início: 2020 - Universidade de Mogi das Cruzes; (Orientador);

Aline de Siqueira Medina Alvarez Lopes

Valores: partindo da subjetividade para a construção de uma sociedade mais humanizada; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; (Orientador);

Ana Cláudia Pozzo Griecco

Políticas educacionais para alfabetização no Estado de São Paulo: impactos e implantação segundo as narrativas de educadores; 2020; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

amanda Fratea de Lucca

Discursos políticos-educacionais para o ensino de Línguas estrangeiras no Brasil: formação humana e tecnologia; 2020; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Christian Cardim Dias

Projeto TAM-TAM: políticas em saúde mental via linguagens artísticas; 2019; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Maria Carolina Guilhen de Camargo

Saberes e fazeres dos maricultores de mexilhão em Caraguatatuba - SP: políticas de preservação do patrimônio cultural imaterial; 2019; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Helbert Ignácio Silva

Políticas culturais de preservação do patrimônio material em Mogi das Cruzes - SP: proteção ou adaptação?; 2018; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Roberto Alves Rodrigues

Análise do crescimento e desenvolvimento econômico de Mogi das Cruzes (2000-2015); 2018; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Edilene Sanches Baptista

Políticas Educacionais de Inclusão: relatos de mães de autistas na região do Alto Tietê; 2018; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Carlos Roberto Vissecki

A ecopedagogia e a preservação da biodiversidade como combate ao tráfico de animais silvestres; 2017; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Alessandro Moreira Leite

Participação do cidadão nas decisões políticas por meio da internet nos poderes legislativo e executivo; 2017; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Elza Viana dos Santos

PNLD: instrumento de inclusão e emancipação democrática da identidade educacional e cultural brasileira; 2017; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Thays Maia Machado

O cemitério Nossa Senhora do Carmo: sua história e relevância para sua preservação; 2017; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Melissa Lima Oliveira Rêgo

O papel da imigração japonesa no cultivo e escoamento do chá na década de 1940 em Mogi das Cruzes - SP; 2017; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS) - Universidade de Mogi das Cruzes,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cláudia Regina dos Santos Silva

Professores de Educação Infantil que atuam na rede pública municipal de São José dos Campos: trajetórias e posicionamentos ante as novas concepções de educação da infância; 2012; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Tatiana Gregório Duarte Pinheiro Simão

Mandala de saberes: uma abordagem integradora para a Educação Infantil; 2012; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Flavia Aparecida Machado Fortes

Formação tecnológica e inserção no mercado de trabalho: histórias de vida e expectativas profissionais de egressos do Curso Superior de Tecnologia em Logística; 2012; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Marisa Vieira

Cultura Visual e sua relevância na formação dos futuros pedagogos; 2011; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Lucia Inez de Paula Vasconcelos Moraes da Silva

A arte e a música nas séries iniciais do ensino fundamental: trajetórias docentes; 2009; Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas,; Coorientador: Francisco Carlos Franco;

Karina Evelyn da Fonseca e Paula Cristina Boa Vista

Projeto Interdisciplinar: Igrejas Históricas de Mogi das Cruzes - SP; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

BÁRBARA G

Pereira e Roberta Soares Menino; Projeto Didático: a Pinacoteca de Mogi das Cruzes - SP; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Isis Godoy e Mayra Lisboa

Projeto Didático Interdisciplinar a partir da história da família Melo Freire: a Dona Yayá e a história de Mogi das Cruzes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Ariane Aparecida Josafá e Daiane Lopes

Patrimônio Cultural: proposta pedagógica a partir da paisagem urbana de Mogi das Cruzes - SP; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cleide Ribas de Araújo dos Santos

Jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Marcelo V

Cavalcanti da Silva; O teatro como prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Susy Oliveira Lana

A música como instrumento de aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Dulcinéia Fátima R

Fukuhara; Artes Visuais no desenvolvimento de crianças de 4 a 5 anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Gleicelaine Alves Soares

O jogo e a brincadeira na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Selyara Belo e Cruz

As diferentes visões dos educadores e da gestão escolar sobre a ATPC; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Isabel Gomes Magal´~aes

Técnica de colagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Marriete Emília de Paula R

Costa; Nanquim: arte e técnica do desenho a bico de pena; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cristiano N

de Andrade; Pintura rupestre: caverna de Altamira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Danielle dos Santos Queiroz

O desenho e a escrita no 1 ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Tamiris Bruna N

de Alcantara; A ação educativa em artes visuais nas séries iniciais em escolas públicas de ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Tatiane Nascimento Tomaz

Jogos e brincadeiras na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Leli Cristina Brazuti Ramos

A influência da televisão no processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Juliana de Jesus Cunha

A contribuição da afetividade no ambiente escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Adriana Maria Assunção

A interação da familia no aprendizado da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Rafaela Brandão da Silva

A importância do ensino de Artes Visuais nos processos educacionais no ensino fundamental - ciclo I; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Marli Madureira Caires

A influência da afetividade na aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cintia Siqueira de Lucena

A interação entre professor ealuno ccomo instrumento facilitador da aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

JULIANA MANNI LIMA

O teatro na sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cristine Campos

Valores para humanização da prática docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Vanessa Aline dos Santos

Pintura Corporal Xavante; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Marisa Vieira

Arte e cidadania: uma perspectiva para formação de alunos cidadãos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Silvia Helena Sypriano

A expressão da arte por meio das paisasgens: as obras de Benedito Calixto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Fernanda de Fátima Baltazar

O Museu de Arte Sacra de São Paulo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cesar Tiecher Rodrigues

A arte rupestre no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Maria Carmem Borges Pereira

Pelos olhos de Olga Nóbrega; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Fernanda Santos Soares Velloso

O expressionismo e a obra de Egon Schiele; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Schirlei Lima de Moraes

Arte e educação ambiental: o desenvolvimento de um olhar crítico e sensivel; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Solange Cristine Magalhães Shiga

A música como instrumento de aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

José Márcio de Souza Candido

Pedagogia da diversidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Suellen Gonçalves Loureiro

A rotina de leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Andréia da Cruz Mota

A música como instrumento de aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Solange Cristiane M

Shiga; A evolução da creche no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unida de Suzano; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Roseli de Alcântara

Iberê Camargo: o gladiador; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Viviane Licinia de Jesus

História da Arte no Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Vera Lúcia Gomes Cervantes

A arte pública sob o olhar de Maria Bonomi; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Conceição Aparecida Vieira

Avaliação: em busca de um olhar reflexivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Miriam Motta dos Santos

A arte do lápis de cor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Raoni Maschio Chaer

O diálogo com o barro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Kelly Custódio Vieira Nunes

O esplendor do Barroco; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Thalita de Oliveira Gomes

Geraldo de Barros: a fotografia como forma; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Selma Garcia de Mello

A cultura local e o ensino de Arte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Erick Santos de Jesus

Alex Fleming: um artista serial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Sirlene Almeida Rodrigues Gomes

O ensino de Arte em espaços públicos: uma pequena viagem pelo mundo subterrâneo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Renata da Silva Ribeiro

O ensino de Arte e a cultura afro-brasileira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cecília Ferreira

Museu: universo da educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Joselma Lima da Silva

A importância do ensino de Arte para as séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Rafael Correia Lima

A imagem da mulher na arte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Gisele Nunes de Souza

O papel educativo do museu: a experiência do Museu Lasar Segall; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Alessandra Pires de Campos

A arte como recurso didático na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Patrícia Borsos

Fotografia: olhares; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Carla Daniele Marques

Rubem Valentim; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Marco Antonio Siqueira Marques

As igrejas do Carmo e o projeto de arte e educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Jaqueline Pestana Henriques

As cores no abstracionismo de Kandinsky; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Cristiane Ramos dos Santos

As manifestações da afetividade no processo de construção da identidade na educação infantil; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Andréia Barbosa

A brincadeira e o desenvolvimento infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Andrea de Paula Silva Rocha dos Santos

O trabalho na Educação Infantil a partir das áreas de interesse com crianças de quatro e cinco anos de idade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Evelin Ramos da Silva

Brincadeiras e jogos na Educação Infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Bandeirantes de Educação Superior; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Silas Ferrarini Furtado

Cidade pedagógica como condição plena de uma educação para o desenvolvimento humano integral e libertário; 2019; Iniciação Científica - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Karine Souza Silva

A crise hídrica e o processo de ensino aprendizagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Tatiane Dos Santos Fernandes Silva

A arte na educação e o Teatro Municipal Vasques - Mogi das Cruzes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Katia Suemi K

Takeuchi; A ecopedagogia como forma de mudar a realidade socio ambiental: a experiência de Guararema; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Mônica Ferreira dos Santos

A educação patrimonial e o Museu Guiomar P; Franco a partir da pedagogia histórico-crítica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Francisco Carlos Franco;

Laiana Bruno Petta

A gestão e o projeto político pedagógico: aspectos estruturais e de funcionamento; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisco Carlos Franco;

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  • TAKEUCHI, K. S. K. ; PIGNATARI, M. ; FRANCO, F. C. . A ecopedagogia cmo forma de mudar a realidade socio ambiental: a experiência de Guararema. In: XIX Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes, 2016, Mogi Das Cruzes. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica da UMC. Mogi das Cruzes: UMC, 2016. v. 1.

  • SANTOS, M. F. ; FRANCO, F. C. . A educação patrimonial e o Museu Guiomar P. Franco a aprtir da perspectiva pedagógica histórico-crítica. In: XIX Congresso de Iniciação Cientifica da Universidade de Mogi das Cruzes, 2016, Mogi das Cruzes. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica da UMC. Mogi das Cruzes: UMC, 2016. v. 1.

  • PETTA, L. B. ; FRANCO, F. C. ; AMARAL, T. P. . A gestão e o projeto político-pedagógico: aspectos estruturais e de funcionamento. In: XVI Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes, 2013, Mogi das Cruzes - SP. XVI Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Mogi das Cruzes. Mogi das Cruzes: UMC, 2013. v. 1. p. 1-4-34.

  • FRANCO, F. C. ; CORES, Luciano N. S. ; AMARAL, Tatiana Platzer ; RIGON, Algacir J. ; PEREIRA, B. R. . Formação inicial de professores e afabetização. In: VIII EIDE - Encontro Ibero-Americano de Educação, 2013, Araraquara - SP. Anaias do VIII EIDE - Encontro Ibero-Americano de educação. Araraquara - SP: FCL-UNESP, 2013. v. 1. p. 60-60.

  • FRANCO, F. C. ; AMARAL, Tatiana Platzer ; CORES, Luciano N. S. ; RIGON, Algacir J. ; PETTA, L. B. . Gestão democrática, projeto político-pedagógico e formação do professor: desafios e práticas. In: VIII EIDE - Encontro Ibero-Americano de Educação, 2013, Araraquara - SP. Anaias do VIII EIDE - Encontro Ibero-Americano de educação. Araraquara - SP: FCL-UNESP, 2013. v. 1. p. 57-57.

  • FRANCO, F. C. . A relação entre professores de arte e alunos do ensino fundamental da rede estadual paulista. In: XL Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010, Curitiba. Resumos de Comunicação Científica, 2010. v. 1.

  • FRANCO, F. C. . A construção coletiva do projeto educacional. In: VII Jornada Unisuz, 2010, Suzano. Anais da VII Jornada Unisuz, 2010. v. 1.

  • Juliana de J. da Cunha da Silva ; FRANCO, F. C. . O papel da afetividade no processo de alfabetização. In: VII Jornada Unisuz, 2010, Suzano. Anais da VII Jornada Unisuz, 2010.

  • FRANCO, F. C. ; ALMEIDA, Laurinda R. de . A formação do professor de Arte: em foco a dimensão afetiva. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru - SP. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação. Bauru - SP, 2009. v. 1. p. 291-291.

  • FRANCO, F. C. . Reflexões sobre a figura do educador. In: IV Jornada UNSUZ, 2007, Suzano. Anais da IV Jornada UNISUZ, 2007.

  • FRANCO, F. C. . As relações interpessoais no contexto escolar. In: III Jornada UNISUZ, 2006, Suzano. Anais da III Jornada UNISUZ, 2006. v. 1. p. 29-30.

  • FRANCO, F. C. ; SANCHES, A. C. ; SANTOS, M. F. . O Casarão da Mariquinha de Mogi das Cruzes e seus múltiplos territórios culturais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMARGO, M. C. G. ; FRANCO, F. C. . Políticas de preservação do patrimônio cultural imaterial dos maricultores de mexilhão em Caraguatatuba - SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FRANCO, F. C. . A dimensão afetiva e os processos educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAPTISTA, E. S. ; FRANCO, F. C. ; PORTERO, C. S. S. . Folkcomunicação: tradição oral, valores e cultura dentro da escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAKEUCHI, K. S. K. ; PIGNATARI, M. ; FRANCO, F. C. . A ecopedagogia como forma de mudar a realidade socio ambiental: a experiência de Guararema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. F. ; FRANCO, F. C. . A Educação Patrimonial e o museu Guiomar Pinheiro Franco a partir da pedagogia histórico-crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, F. D. ; DUTRA, S. ; SARTONELLO, R. ; FRANCO, F. C. . A judicialização e seu papel na efetivação do direito à saúde pública no Alto Tietê. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, A. L. M. ; FRANCO, F. C. ; CAMARGO, R. S. . Quando o clown ensina a cuidar: um relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, M. S. A. ; LIMA, R. ; FRANCO, F. C. . Pedagogia de projetos: da utopia ao realizável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. ; PRADOS, Rosália M. Netto ; BONINI, L. M. M. . Políticas Públicas de Cultura e Patrimônio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. M. ; FRANCO, F. C. . A internet como ferramenta para a democracia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, M. L. O. R. ; FRANCO, F. C. . Do chá à exportação no porto de Santos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, T. M. ; FRANCO, F. C. . O cemitério Nossa Senhora do Carmo e o Hospital Colônia Dr. Arnaldo Pezzuti Cavalcanti: história e relevância para a preservação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, E. V. ; FRANCO, F. C. . Equipamentos culturais e livros didáticos: acesso e apropriação de políticas públicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PETTA, L. B. ; FRANCO, F. C. ; AMARAL, T. P. . A gestão e o projeto político-pedagógico: aspectos estruturais e de funcionamento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. ; AMARAL, T. P. ; CORES, L. N. S. ; RIGON, A. J. ; PETTA, L. B. . Gestão democrática, projeto político-pedagógico e formação do professor: desafios e práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. ; CORES, Luciano N. S. ; AMARAL, Tatiana Platzer ; RIGON, Algacir J. ; PEREIRA, B. R. . Formação inicial de professores e alfabetização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. . A ação educativa em artes visuais de professores do ensino fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. . Reflexão sobre o processo de avaliação de professores de educação física da rede pública de Mogi das Cruzes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Cláudia dos S. ; FRANCO, F. C. . A polivalência do professor de educação Infantil enquanto sujeito de sua ação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. ; SILVA, Cláudia dos S. . As percepções do professor de educação infantil frente às concepções de educar, cuidar e acolher. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. . A relação entre professores de arte e alunos do ensino fundamental da rede pública paulista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Juliana de J. da Cunha da Silva ; FRANCO, F. C. . O papel da afetividade no processo da alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, Luciano D. ; FRANCO, F. C. . Educação Física na sala de aula: uso de materiais curriculares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. ; Laurinda Ramalho de Almeida . Os professores de Arte em tempos de formação continuada: em foco, a dimensão afetiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, Laurinda R. de ; FRANCO, F. C. ; Maria Auxiliadora A. dos Santos Sá . Pesquisas sobre vida profissional de professores pela via dos incidentes críticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Cristine Campos ; FRANCO, F. C. . Valores para humanização da prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, C. ; FRANCO, F. C. . Valores para a humanização da prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCO, F. C. . Sentimentos e emoções dos Professores de Arte que atuam da Rede Estadual Paulista frente às Mudanças de Políticas Públicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FRANCO, F. C. . A área de artes visuais e o mercado de trabalho. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FRANCO, F. C. ; FRANCO, Kátia C. M. . Educando com Arte 2007 (Livro).

  • FRANCO, F. C. ; FRANCO, Kátia C. M. . O ensino das Artes Visuais 2002 (Revista Educando em Mogi).

  • FRANCO, F. C. ; FRANCO, Kátia C. M. . Curso motiva reflexão sobre arte 2002 (Revista Educando em Mogi).

Outras produções

FRANCO, Francisco C. . Estudo Nacional sobre Qualidade na Educação Infantil. 2022.

FRANCO, F. C. . IV EDUCAT - Simpósio de Ciências da Educação do Alto Tietê. 2009.

FRANCO, F. C. . Assessoria para a equipe de Diretores da Rede Municipal de Educação de Suzano. 2008.

FRANCO, F. C. ; FRANCO, Kátia C. M. . Assessoria Pedagógica ao Projeto Educando com Arte - Artes Visuais. 2008.

FRANCO, F. C. . Assessoria Pedagógica ao Projeto Educando com Arte: Artes Visuais. 2007.

FRANCO, F. C. . Assessoria Pedagógica ao Projeto Educando com Arte - Artes Visuais. 2006.

FRANCO, F. C. . A reuniões na escola e a construção do projeto educacional. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRANCO, F. C. . Ecopedagogia. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroDidático).

FRANCO, F. C. . Fundamentos da Prática Docente: Arte. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroDidático).

FRANCO, F. C. . Organização e Gestão Escolar. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

FRANCO, F. C. . Organização dos espaços pedagógicos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . Gestão e coordenação do trabalho pedagógico na educação básica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . A Educação Infantil e os RCNEI. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . Fundamentos da Educação Infantil. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . Educando com Arte: perspectivas didáticas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Artes visuais e música. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . Gestão escolar. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . Formação de Gestores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Fundamentos teóricos e metodológicos da ação docente: a formação docente. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . O Projeto Político-Pedagógico na escolas de educação básica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . Curso de Formação Continuada aos Gestores para implantação do Projeo Poítico Pedagógico das escolas de Sumaré. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Oficina - Revisão de Documentos Oficiais sobre Atribuições dos Gestores Escolares. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Curso de Formação para docentes - "Múltiplas Linguagens: tematizando a prática". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Oficina Pedagogica: Relações Intepessoais na Escola. 2008. .

FRANCO, F. C. . Construção de Projetos e Prática Profissional. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FRANCO, F. C. . O ensino de Arte e o desenvolvimento de projetos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Gestão e liderança nas escolas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Sequencia didática: a arte como centro do processo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Projeto de Formação Continuada Teia do Saber. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Desenvolvimento da Leitura e da Escrita e as Dificuldades de Aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Curso de Formação Continuada aos Profissionais de Creche. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Alfabetização e Letramento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Curso de Formação - Gestão e Projeto Educacional do CEU. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Curso de Formação - Estão e Projeto Educacional do CEU. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Curso de Extensão Cultural - Educação de Jovens e Adultos: uma proposta metodológica.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Projeto Orçamento Participativo Criança. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Formação Continuada - Educação Infantil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Curso de Formação Continuada para Gestores Educacionais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Curso de Formação Continuada - Artes Visuais: módulo II. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Projeto de Capacitação Pedagógica aos Educadores da Rede de Ensino - SESI São Paulo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . O ensino de Arte nas séries iniciais do ensino fundamental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Contextualização da Arte. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO, F. C. . Curso Básico de Xilogravura - Projeto "O que é que meu bairro tem". 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO, F. C. . Metrópole - Mostra "A arte em Mogi das Cruzes". 1989. Pintura.

FRANCO, F. C. . Vinda a São Paulo - X Salão Oficial de Belas Artes de Matão. 1987. Pintura.

FRANCO, F. C. . A Favela - Acervo da Pref. Mun. de Mogi das Cruzes. 1986. Pintura.

FRANCO, F. C. . Noturno - São Paulo/ I Salão de Artes Plásticas da Grande São Paulo. 1985. Pintura.

FRANCO, F. C. . Sarau Brasil 2017 - Antologia Poética. 2017 (Livro).

FRANCO, F. C. . Concurso Nacional Novos Poetas. 2017 (Concurso Literário).

FRANCO, F. C. . Simpósio sobre Memória e Patrimônio Cultural. 1986 (Programação Visual e Gráfica).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Educação, cultura na infância e na juventude: princípios e ações nos processos formativos no Alto Tietê, Descrição: O presente projeto aborda a interface entre educação e cultura nos processos formativos voltados à infância e à juventude na região do Alto Tietê ? SP, orientando-se pelos princípios de uma educação democrática voltada para a cidadania. Tem como objetivo constatar os princípios e processos educativos que orientam as ações para a juventude na educação formal e não formal na região em suas múltiplas dimensões, tais como as políticas educativas dos sistemas de ensino, as culturas juvenis, o universo do trabalho etc. e como estas se expressam e se relacionam com as transformações socioculturais na contemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Coordenador / Luci Mendes de Melo Bonini - Integrante / Amanda Fratea de Lucca - Integrante / Ana Cláudia Pozo Griecco - Integrante / Renan Antonio da Silva - Integrante / Silas Ferrarini Furtado - Integrante / Rosana Maria Prado - Integrante / Aline de Siqueira Medina Alvarez Lopes - Integrante., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2017 - 2019

    Educação, cultura e patrimônio: tempos, espaços e recursos nos processos educativos da educação formal e não formal no Alto Tietê, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?Educação, cultura e patrimônio: tempos, espaços e recursos nos processos educativos da educação formal e não formal no Alto Tietê?, articulado a Linha de Pesquisa ?Políticas Públicas em Educação: cidadania e qualidade de vida? do Programa de Mestrado em Políticas Públicas da Universidade de Mogi das Cruzes tem como objetivo analisar as propostas educativas associadas à dimensão cultural desenvolvidas por instituições públicas e privadas nos municípios do Alto Tietê. Contempla as propostas, projetos e ações educativas nos diversos tempos e espaços em que se consolidam, como escolas, instituições culturais, ONGs, ações comunitárias, entre outros, que proporcionem o desvelar da cultura como um universo de transmissão e de produção de conhecimento, de reflexão, apropriação e/ou de convívio social. É uma pesquisa qualitativa, que utiliza como fonte de coleta de dados fontes bibliográficas, documentais e de pesquisa de campo. Utilizará, na análise dos dados coletados a metodologia da Análise do Conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Coordenador / Luci Mendes de Melo Bonini - Integrante / Edilene Sanches Baptista - Integrante / Esther dos Santos Lopes Moreira - Integrante / Elza Vianna Machado - Integrante / Tatiane dos Santos Fernandes Silva - Integrante / Karine Souza Silva - Integrante / Renan Antonio da Silva - Integrante / Christian Cardim Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 13

  • 2016 - 2019

    Patrimônios culturais do Alto Tietê: políticas e preservação, Descrição: Este projeto, intitulado ?Patrimônios culturais do Alto Tietê: políticas e preservação?, tem como objetivo analisar as políticas públicas de preservação dos patrimônios culturais materiais e imateriais presentes nos municípios que constituem a região do Alto Tietê ? SP. Visa compreender o fenômeno à luz das normativas legais de proteção dos patrimônios históricos e das intervenções realizadas e seu impacto na preservação da memória e da identidade local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Coordenador / Luci Mendes de Melo Bonini - Integrante / Cristina Schimidt S. Portero - Integrante / Monica Ferreira dos Santos - Integrante / Melissa L. Oliveira Rego Duarte - Integrante / Thays M. Machado - Integrante / Roberto Alves Rodrigues - Integrante / Helbert Ignácio Silva - Integrante / Tatiane dos Santos Fernandes Silva - Integrante / Karine Souza Silva - Integrante / Maria Carolina G. de Camargo - Integrante., Número de produções C, T & A: 19

  • 2014 - 2016

    Sustentabilidade, meio ambiente e educação: tempos, espaços e recursos nos processos educativos da educação formal., Descrição: O Projeto de Pesquisa ?Sustentabilidade, meio ambiente e educação: tempos, espaços e recursos nos processos educativos da educação formal?, articulado a Linha de Pesquisa ?sustentabilidade e meio ambiente? do Programa de Mestrado em Políticas Públicas da Universidade de Mogi das Cruzes tem como objetivo analisar as propostas educativas voltadas para o meio ambiente e a sustentabilidade desenvolvidas pelas Secretarias Municipais de Educação da região do Alto Tietê e sua relação com as questões ambientais locais, tendo como referência a concepção de Ecopedagogia, que entende a questão ambiental e da sustentabilidade de forma interdisciplinar, que se constitui por meio das dimensões econômicas, culturais, sociais, ambientais e educacionais, com vistas a construir uma nova forma de estar e de viver no mundo. É uma pesquisa qualitativa, que utiliza como fonte de coleta de dados os projetos voltados para o meio ambiente e sustentabilidade desenvolvidos pelos municípios do Alto Tietê, como também entrevistas com os gestores educacionais responsáveis por seu desenvolvimento. Utilizará, na análise dos dados coletados a metodologia da Análise do Conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Educação e realidade escolar, Descrição: Descrição: Este grupo de pesquisas tem como objetivo o estudo dos processos de escolarização e a atuação dos profissionais da educação a partir de uma perspectiva crítica. O lócus privilegiado de estudo é a escola, em especial o processo de escolarização formal em todos os níveis e modalidades de ensino, e os diferentes sujeitos sociais. É vinculado ao curso de Pedagogia e Letras da UMC, bem como aos seus respectivos curso de especialização, a saber, Alfabetização e Cultura Escrita na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: perspectivas críticas e Gestão Educacional: fundamentos e práticas. São linhas de pesquisa: a) Políticas Públicas em Educação; b)Prática Docente e; c) Formação de Professores. As concepções teórico-metodológicas do grupo de pesquisa inserem-se nas teorias Histórico-crítica e Histórico-cultural e tem como principal orientação o materialismo-histórico-dialético. As produções acadêmico-científicas incluem as pesquisas teóricas e empíricas, apresentadas por meio de relatórios de pesquisa de Iniciação Científica, Trabalhos de Conclusão de Curso, artigos científicos e de divulgação, livros e capítulos de livros, participação e organização de eventos acadêmico-científicos. Atualmente o grupo realiza pesquisas com os temas: a) Políticas públicas de formação inicial e continuada de professores; b) Registros de aulas e memórias docentes no processo de formação e desenvolvimento profissional de professores; c) Enfrentamento do fracasso escolar: políticas e práticas; d) Didática e prática docente: o ensino dos instrumentos de acesso ao saber; e) Educação e diversidade: educação inclusiva na perspectiva da psicologia escolar crítica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Especialização: (25) . , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Coordenador / AMARAL, Tatiana Platzer - Integrante / TORRAGA, Fernanda C. R. - Integrante / CORES, Luciano N. S. - Integrante / RIGON, Algacir J. - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Políticas Culturais e Educação: estudo dos discursos, multiculturalismo e diversidade., Descrição: Este projeto propõe uma pesquisa sobre as políticas culturais e educação e trata de estudos das relações entre a produção midiática e o contexto sociocultural. O objeto de pesquisa constitui-se de discursos manifestados na mídia, entendidos como processos de sentido, já que estes refletem a visão de mundo e constituem o sujeito no contexto contemporâneo. Este estudo tem como objetivo. A pesquisa fundamenta-se em estudos contemporâneos do discurso em comunicação e em Sociossemiótica, que tem como objeto de análise os discursos veiculados nas diferentes práticas e grupos sociais. A metodologia, num primeiro momento, portanto, constitui-se da análise sociossemiótica dos discursos manifestados na mídia em diferentes situações de comunicação na contemporaneidade e respectivos processos discursivos, como a divulgação de campanhas educativas, ou de eventos culturais. Numa segunda etapa, esta pesquisa propõe coleta de dados, a partir de entrevistas semi-estruturadas, direcionadas aos sujeitos envolvidos em projetos culturais de desenvolvimento de dimensões diversas, como fruição, produção e formação de leitores direcionados ao jovem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Integrante / PRADOS, Rosália M. Netto - Coordenador.

  • 2009 - 2012

    Formação dos Profissionais da Educação: trajetórias, concepções e práticas, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?Formação dos Profissionais da Educação: trajetórias, concepções e práticas? tem como objetivo analisar os processos de formação inicial e continuada dos profissionais da educação, com foco na análise das políticas e espaços formativos e suas relações com os processos pedagógicos e organizacionais de instituições escolares e não-escolares. Contempla a formação inicial e continuada, a trajetória pessoal e profissional, os processos de constituição da identidade e dos saberes e práticas em diferentes espaços educativos, contextos e modalidades de ensino. Aborda a formação em suas múltiplas dimensões e no movimento dinâmico que estabelecem entre elas, com vistas a ampliar a compreensão da diversidade das relações existentes nos espaços educativos e os sentidos atribuídos pelos profissionais ao contexto em que atuam. Utiliza como metodologia investigativa a história vida dos profissionais da educação, sua carreira e os processos profissionais, as biografias, autobiografias e narrativas biográficas e o desenvolvimento pessoal e profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Sentimentos e emoções no processo ensino-aprendizagem, Descrição: Descrição: Objetivos: 1) Identificar sentimentos e emoções que se expressam no processo ensino-aprendizagem em sala de aula, bem como as situações indutoras e as formas ou recursos usados por professores e alunos para lidar com eles. Buscar pontos de apoio para possíveis sugestões de formas produtivas de lidar com as situações emocionais mais comuns e que possam satisfazer necessidades de professores e alunos. Para tanto busca-se aprofundamento de pressupostos teórico-epistemológicos de constructos relevantes para a compreensão da afetividade e seu papel no processo ensino-aprendizagem. Os estudos têm focalizado preferencialmente a contribuição da teoria de desenvolvimento de Henri Wallon. 2) Estudos de possibilidades metodológicas mais apropriadas ao tema: instrumentos e recursos de análise. A intenção é captar sentimentos e emoções na vida cotidiana da sala de aula, onde professores desempenham seu papel socializador, seja na seleção e transmissão dos conteúdos escolares, seja na transmissão de crenças e valores, perpassados por sentimentos e emoções, que por sua vez geram sentimentos e emoções nos alunos. A literatura tem mostrado as dificuldades envolvidas no estudo do tema, falta de clareza e consenso na definição e uso dos termas: afetos, humores, emoções, sentimetnos, etc. (Engelman, 1978; Kirouac, 1994). 3) Mostra-se útil um levantamento das situações mais comuns (nos vários níveis de ensino) e formas possíveis de lidar com elas, para tornar o processo ensino-aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco Carlos Franco - Integrante / ALMEIDA, Laurinda R. de - Coordenador.

Prêmios

2016

Menção Honrosa no XIX Congresso de Iniciação Científica da UMC, Universidade de Mogi das Cruzes.

1985

2 Colocado em Direção - II - FESTAM - Festival de Teatro Amador Mogiano, FETAMC- Federação de Teatro Amador de Mogi das Cruzes - Secretaria de Cultura da Prefeitura Municipa.

1985

2 Lugar em Espetáculo -Grupo Reação de Teatro Amador, FETAMC - Federação de Teatro Amador de Mogi das Cruzes e Secretaria de Cultura M. Cruzes.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Mogi das Cruzes, Mestrado em Políticas Públicas. , Av. Dr. Cândido Xavier de Almeida e Souza, 200, Centro, 08773380 - Mogi das Cruzes, SP - Brasil, Telefone: (11) 47987000

Experiência profissional

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: aluno, Enquadramento Funcional: pesquisador

1998 - 1999

Colegio Universitario de Osasco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Arte para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio

1998 - 1999

Colegio Universitario de Osasco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador da Área de ARte, Carga horária: 8

2009 - 2021

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28

Outras informações:
Professor do Programa de Mestrado em Semiótica, Tecnologias da Comunicação e Educação. Linha de Pesquisa: Formação e Constituição do Sujeito. Projeto de Pesquisa: Formação de professores: concepções e práticas.

1998 - 2021

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Didática A e Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura) e Projetos Práticos em Artes Visuais (Bacharelado) - Curso - Artes Plásticas - desde fevereiro de 2006. Professor de Educação à Distância. Disciplina: Projetos em Educação. Curso: Pedagogia - de fevereiro de 2005 a dezembro de 2014 Professor de Didática B e Políticas Educacionais. Curso - Artes Plásticas - de 2000 a 2005. Professor de Metodologias Específicas para a Educação Infantil. Curso - Pedagogia - de fevereiro a dezembro de 2004. Professor de Fundamentos da Expressão e da Comunicação Humana. Curso - Artes Plásticas - de fevereiro de 1998 a dezembro de 2004. Professor de Fundametos da Alfabetização. Curso - Pedagogia - de fevereiro de 2003 a dezembro de 2003. Professor de Didática A e Fundamentos do Ensino de Arte. Curso - Pedagogia - de fevereiro de 2000 a dezembro de 2002. Professor de Fundamentos da Linguagem Visual. Curso - Artes Plásticas - de fevereiro de 1999 julho de 2002. PÓS-GRADUAÇÃO - LATO SENSU Professor de Projetos Educacionais. Curso - Gerstão Educacional - de fevereiro a dezembro de 2004. Professor de Linguagens Visuais e o Processo de Ensino-Aprendizagem. Curso - Arte-Educação - de fevereiro a junho de 2002. GRADUAÇÃO de 2011 - 2014 - Professor de Tópicos em Educação e Didática no Curso de Pedagogia e de Coordenação do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar no Curso de Pedagogia - EAD.

2002 - 2004

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico do Curso de Artes Plás, Carga horária: 20

2001 - 2004

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Cultural do Projeto Alfabeização, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2009 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

2004 - 2014

Associação de Educação Superior de Suzano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Arte e Educação e Oficinas de Recursos Pedagógicos no Curso de Pedagogia desde fevereiro de 2008. Professor de Avaliação. Curso - Pedagogia. Atual - desde agosto de 2007 a dezembro de 2009. Professor de Didática. Curso - Educação Física. Atual - desde agosto de 2007 a dezembro de 2009. Professor de Projetos em Educação Infantil. Curso - Pedagogia - de fevereiro o julho de 2006 Professor de Didática. Curso - Matemática - de fevereiro a dezembro de 2006 Professor de Projetos de Pesquisa e Estágio. Curso - Pedagogia - de fevereiro de 2004 a julho de 2007. PÓS-GRADUAÇÃO - LATO SENSU Professor de Didática do Ensino Superior. Curso - Controladoria. Atual, desde agosto de 2007 Professor de Didática do Ensino Superior. Curso - Supervisão Educacional. de julho a dezembro de 2006 e de Relações Interpessoais, de fevereiro a julho de 2006

2009 - 2010

Associação de Educação Superior de Suzano

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador da Pós-Graduação, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2005

    Ensino, Supervisão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos Educacionais, Didatica do Ensino Superior, Relações Interpessoais no Processo Educacional

  • 02/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Pratica de Ensino

2004 - 2004

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Coordenador Pedagógico, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 32

Outras informações:
Coordenador Pedagógico da Equipe de Assessoria do Instituto Paulo Freire para implantação do Projeto CEU (Centros Educacionais Unificados) em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/ Diretoria de Orientação Técnica/ Cordenadoria de Educação.

2001 - 2004

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor na Formação dos Gestores dos CEUs - Prefeitura Municipal de São Paulo e do Projeto Orçamento Participativo Criança.

2006 - 2007

Prefeitura de Suzano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Equipe Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador da equipe de especialistas da Secretaria de Educação para implantação, acompanhamento e avaliação de projetos educacionais desenvolvidos pelas unidades escolares de Educação Infantil e Ensino Fundamental e de formação continuada dos profissionais da educação do município.

2004 - 2006

FIZO - Faculdade Integração Zona Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Projetos em Educação e Prática Pedagógica e Arte na Educação. Curso - Pedagogia - de março de 2004 a dezembro de 2005

2016 - 2020

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação do Programa de Capacitação de Tutores do EAD-UMC

2015 - 2020

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Professor conteudista EAD-UMC

2011 - 2020

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32

Outras informações:
Professor da Disciplina Fundamentos da Prática Docente: Arte e Didática II e III. Professor do Programa de Mestrado em Políticas Públicas

2010 - 2010

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da Disciplina Artes Visuais I, do Curso de Pós-Graduação em Arte-Educação

1988 - 2000

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Desenho e História da Arte. Curso - Publicidade - de março de 1988 a junho de 2000.

1999 - 2002

Faculdades Oswaldo Cruz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Psicologia da Educação. Curso - Licenciatura em Matemática e Quimíca - de fevereiro de 1999 a julho de 2002

2006 - 2006

Colégio Santa Mônica

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Arte para alunos do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio

1984 - 1997

Rede Publica de Ensino do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Artística, Carga horária: 32

1992 - 1996

Rede Publica de Ensino do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

1990 - 1995

Colégio Objetivo de Suzano

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor de Educação Artística para o Ensino Fundamental e Méio e Professor de Desenho Geométrico para o Ensino Fundamental

1987 - 1988

Prefeitura de Mogi das Cruzes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Encarregado do Setor de Artes Visuais, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador da agenda culural da área de Artes Visuais da Secretaria Muncipal de educação e Cultural.

1985 - 1986

Prefeitura de Mogi das Cruzes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Área de Artes Plásticas, Carga horária: 40