Daniela Miranda Fernandes Santos

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

SANTOS, D. M. F. . I FEIRA DE CIÊNCIAS DA ESCOLA INTEGRAL PROF. AMÍLCARE MATTEI. 2016. .

SANTOS, D. M. F. ; AZEVEDO, A. J. ; SMANIOTTO, E. I. . II Semana Científica da Pedagogia. 2011. (Outro).

3 Congresso Internacional Sobre a Teoria Histórico-Cultural e 15ª Jornada do Núcleo de Ensino de Maríliaao. A RELAÇÃO ENTRE A ÁLGEBRA ACADÊMICA E A ÁLGEBRA ESCOLAR EXPRESSA NAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2016. (Congresso).

VII SIMPÓSIO DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP.ALFABETIZAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIO. 2016. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO DE CIÊNCIAS APLICADAS DA FAIP.A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA DO PROFESSOR EMPREENDEDOR NA SUPERAÇÃO DAS BARREIRAS DA APRENDIZAGEM. 2016. (Simpósio).

XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Encontro).

VI SIMPÓSIO DE CIÊNCIA APLICADA DA FAIP.A IMPORTÂNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO DE CIÊNCIA APLICADA DA FAIP.A LITERATURA E O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2015. (Simpósio).

III FÓRUM DE PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE DE MARÍLIA.CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÃO DO 1 GRAU. 2014. (Outra).

V SIMPÓSIO DE CIENCIAS APLICADAS DA FAIP.O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA LÚDICA E PRAZEROSA. 2014. (Simpósio).

XVII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.O ENSINO DE ÁLGEBRA NUM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2014. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. As Concepções de Álgebra dos Alunos do Primeiro Ano de um Curso de Licenciatura em Matemática. 2013. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.A Álgebra no Projeto Pedagógico de um Curso de Licenciatura em Matemática: Implicações Pedagógicas. 2013. (Encontro).

XVII EBRAPEM.A Construção de Conhecimentos sobre Ensino de Álgebra em um Curso de Licenciatura em Matemática de uma Universidade Pública do Estado de São Paulo. 2013. (Encontro).

I Ciclo de Palestras Interdisciplinares. 2012. (Outra).

III Simpósio de Ciência Aplicada da FAIP.A CONTRIBUIÇÃO DAS BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DE NOÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Simpósio).

VII Seminário de pesquisa em Educação.CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE O ENSINO DE ÁLGEBRA. 2012. (Seminário).

XXI Coloquio do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Outra).

I CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Matemática na Educação Infantil: articulação entre teoria e prática como uma experiência possível no curso de Pedagogia. 2011. (Congresso).

II Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIP.PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DAS SUAS POTENCIALIDADES À PRÁTICA DOCENTE. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIP.Os Padrões de Ensino de Equação do 1 grau e as Concepções de Professores de Matemática. 2010. (Simpósio).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares/V Colóquio Luso-Brasileiro.Ensino de equação do 1 grau: concepções de professores de matemática e formação docente. 2010. (Outra).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Relações entre o ensino de equação do 1 grau e as concepções de professores de Matemática. 2009. (Encontro).

X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. Metacognição de professores de Matemática: análise da influência da formação inicial no ensino de equação. 2009. (Congresso).

7ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO ? Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano.UMA PESQUISA SOBRE CONCEPÇÕES DE EQUAÇÃO DO 1 GRAU DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REDE PÚBLICA REGIÃO DE MARÍLIA: PERFIL DOS PROFESSORES INVESTIGADOS. 2008. (Outra).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste. 2008. (Encontro).

IX Encontro Paulista de Educação Matemática.UM ESTUDO DAS POSSIBILIDADES DO SOFTWARE APLUSIX NO ENSINO DO CONCEITO ALGÉBRICO EQUAÇÃO DO 1 GRAU. 2008. (Encontro).

IX Encontro Paulista de Educação Matemática.Um estudo das possibilidades do software APLUSIX no ensino do conceito algébrico de equações do 1. grau. 2008. (Encontro).

XII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE. Quem são os professores que trabalham com a disciplina Matemática nas 7ª séries das escolas públicas da região de Marília/SP?. 2008. (Congresso).

XVII Colóquio "As potencialidades pedagógicas da escrita nas aulas de Matemática". 2008. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Educação.Ensino de Equação do 1 grau: concepções de professores de matemática e formação docente. 2007. (Seminário).

IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - A ARTICULAÇÃO DOS SABERES NA SOCIEDADE ATUAL: O PAPEL DO EDUCADOR E. APRENDIZAGEM DO CONCEITO ÂNGULO: UM ESTUDO DOS SABERES GERADOS INVESTIGANDO A PRÓPRIA PRÁTICA. 2007. (Congresso).

VI JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - Marx, Gramsci e Vigotski: aproximações. 2007. (Outra).

XII Colóquio "Construção e análise de situações-problema". 2007. (Outra).

XVIII SEMANA DA EDUCAÇÃO SEMANA DA PEDAGOGIA - Políticas Públicas e formação de professores: o que você tem haver com isso?.O uso do tangran de forma lúdica: uma experiência matemática na 6ª série do ensino fundamental da rede pública estadual". 2007. (Outra).

Encontro Regional de Educação da APEOESP. 2005. (Encontro).

IVJornada do Núcleo de Ensino de Marília - Releitura de Marx para a Educação Atual. 2005. (Outra).

IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Releitura de Marx para a Educação Atual. 2005. (Oficina).

IV Semana da Mulher - Lutas do passado, conquistas do presente e perspectivas futuras. 2005. (Outra).

XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Equação do 1 grau na perspectiva da formação de conceitos. 2005. (Congresso).

XXVIII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas: teoria crítica, política e educação. 2005. (Outra).

1 Encontro com Grandes Educadores. 2004. (Outra).

1 Encontro com Grandes Educadores. 2004. (Outra).

II Encontro do Peja: saberes e práticas pedagógicas no contexto do EJA. 2004. (Encontro).

III Jornada do Núcleo de Esnino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentres com a cidade. 2004. (Oficina).

III Jornada do Núcleo de Esnino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a produção do conhecimento & II Encontro de crianças e adolescentres com a cidade. 2004. (Outra).

IV Seminário do Trabalho: perspectivas do trabalho no século XXI. 2004. (Seminário).

VII Jornada de Educação Especial. 2004. (Outra).

II Jornada do Núcleo de Ensino - Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico. 2003. (Outra).

DOMHOF, V. M.;SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias. A INDISCIPLINA NAS ESCOLAS COMO RESULTADOS DOS PROBLEMAS DE CONVIVÊNCIA NA SALA DE AULA E APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

DOMHOF, V. M.;SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias. A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

RAUCCI, P.; SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.. EDUCAÇÃO 4.0: AVANÇO OU RETROCESSO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SILVA, F. F.; SMANIOTTO, E. I.. O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SILVA, F. F.; SMANIOTTO, E. I.. O BRINCAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.; COLOMBO, F. J.. IMPLICAÇÕES DO PLANEJAMENTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS: AVANÇOS E LIMITAÇÕES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.; COLOMBO, F. J.. PEDAGOGIAS WALDORF E CONSTRUTIVISTA: UM ESTUDO SOBRE MEIOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SOUZA, P. G. O.; COLOMBO, F. J.. O PRIMEIRO CONTATO DA CRIANÇA COM O MATERIAL DOURADO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SOUZA, P. G. O.; UREL, Ana Laura Jeremias. O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SOUZA, P. G. O.; COLOMBO, F. J.. AS POTENCIALIDADES DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DO CAMPO MULTIPLICATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SOUZA, P. G. O.; SMANIOTTO, E. I.. Discalculia: o papel do professor diante das dificuldades de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.; COLOMBO, F. J.. PEDAGOGIA WALDORFI E CONSTRUTIVISTA: UM ESTUDO SOBRE MEIOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

TOPPAN, J. M. B.;SANTOS, D. M. F.; COLOMBO, F. J.. EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA SUPERDOTADOS/ALTAS HABILIDADES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: CONCEITO, AVALIAÇÃO E TRABALHO DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

TOPPAN, J. M. B.;SANTOS, D. M. F.; BITTENCOURT, P. C.. PEDAGOGIA HOSPITALAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

COLOMBO, F. J.;SANTOS, D. M. F.; TOPPAN, J. M. B.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

COLOMBO, F. J.;SANTOS, D. M. F.; BITTENCOURT, P. C.. DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA E AS CONTRIBUIÇÕES PARA CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DA ALFABETIZAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

TOPPAN, J. M. B.;SANTOS, D. M. F.; HONORATO, N. P.. MUITO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: A CLASSE HOSPITALAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; AZEVEDO, A. J.. PEDAGOGIA HOSPITALAR: COMPRENDENDO A INTERVENÇÃO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES HOSPITALARES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SERAFIM, P. A.;SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA CRIANÇA: CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS PSICOGENÉTICAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SERAFIM, P. A.;SANTOS, D. M. F.; AZEVEDO, A. J.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SERAFIM, P. A.;SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.. JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

BITTENCOURT, P. C.;SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.. CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO PARA A FORMAÇÃO DO OLHAR ESTÉTICO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

TERAOKA, T. E.;SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ? UMA PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

TERAOKA, T. E.;SANTOS, D. M. F.; BITTENCOURT, P. C.. BRINQUEDOTECA: RECURSO PEDAGÓGICO E ESPAÇO MEDIADOR DE APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

TERAOKA, T. E.;SANTOS, D. M. F.; BITTENCOURT, P. C.. A IMPORTANCIA DA LEITURA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; TERAOKA, T. E.. OS DESDOBRAMENTOS DA REFORMA PROTESTANTE NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

BITTENCOURT, P. C.;SANTOS, D. M. F.; TERAOKA, T. E.. A IMPORTANCIA DO LUDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

COLOMBO, F. J.;SANTOS, D. M. F.; TOPPAN, J. M. B.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

UREL, Ana Laura Jeremias;SANTOS, D. M. F.; BITTENCOURT, P. C.. ENSINO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPOSTA DE UMA ESCOLA PARTICULAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

BITTENCOURT, P. C.;SANTOS, D. M. F.; COLOMBO, F. J.. A BRINCADEIRA DO FAZ-DE-CONTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE 4 E 5 ANOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

COLOMBO, F. J.;SANTOS, D. M. F.; BITTENCOURT, P. C.. A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS E HISTÓRIAS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

ALVES, M.;SANTOS, D. M. F.; BITTENCOURT, P. C.. JOGOS E BRINCADEIRAS: REFLEXOS POSITIVOS NA APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

ALVES, M.;SANTOS, D. M. F.; TOPPAN, J. M. B.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: LIMITES E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

BITTENCOURT, P. C.;SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.. CONTRIBUIÇÃO DO PEDAGOGO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO DESENHO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

ALVES, C. E. R.;SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.. O FRACASSO DENTRO DA ESCOLA: IMPLICAÇÕES DIRETAS NA PRODUÇÃO DOS ALUNOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

ALVES, C. E. R.;SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias. O DISCURSO EM SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

ALVES, C. E. R.;SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias. UMA ANÁLISE TEÓRICO-CONCEITUAL DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

UREL, Ana Laura Jeremias;SANTOS, D. M. F.; TERAOKA, T. E.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LUDICO NA ESCOLA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

ALVES, C. E. R.;SANTOS, D. M. F.; TERAOKA, T. E.. VALORES HUMANOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; COLOMBO, F. J.. CULTURA AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

COLOMBO, F. J.;SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.. ESTUDO HISTÓRICO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

COLOMBO, F. J.;SANTOS, D. M. F.; AZEVEDO, A. J.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

AZEVEDO, A. J.;SANTOS, D. M. F.; COLOMBO, F. J.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO ATIVIDADE LÚDICA E ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

AZEVEDO, A. J.;SANTOS, D. M. F.; COLOMBO, F. J.. A MUSICA COMO ESTRATÉGIA DE TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; HONORATO, N. P.. O USO DOS CONTOS DE FADAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE PRÁTICAS ALIMENTARES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; HONORATO, N. P.. O ENSINO DE HISTÓRIA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; HONORATO, N. P.. A INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias. MERITOCRACIA E SUCESSO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE A REPRODUÇÃO DA DESIGUALDADE DE CLASSES NAS ESCOLAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SMANIOTTO, E. I.; TOPPAN, J. M. B.. LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

HONORATO, N. P.;SANTOS, D. M. F.; TOPPAN, J. M. B.. A FAMILIA CONTEMPORÂNEA E SUAS TRANSFORMAÇÕES: AS INTERFERÊNCIAS DA DIVERSIDADE NA SALA DE AULA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

BITTENCOURT, P. C.;SANTOS, D. M. F.; COLOMBO, F. J.. A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA QUANTO À FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

BITTENCOURT, P. C.;SANTOS, D. M. F.; TOPPAN, J. M. B.. EVOLUÇÃO DO DESENHO DA CRIANÇA DE QUATRO ANOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: FUNÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NA EMPRESA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

TERAOKA, T. E.;SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; COLOMBO, F. J.; UREL, Ana Laura Jeremias. A IMPORTÂNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O TRABALHO COM A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

COLOMBO, F. J.; UREL, Ana Laura Jeremias;SANTOS, D. M. F.. O ENSINO DE ESPAÇO E FORMA A PARTIR DE JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; UREL, Ana Laura Jeremias; TERAOKA, T. E.. A LITERATURA E O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

PEREIRA, C. J.; SMANIOTTO, E. I.;SANTOS, D. M. F.. A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM PIAGETIANA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SANTOS, D. M. F.; SOUZA, S. R.; TOME, M. F.. ADMINISTRAÇÃO DAS FINANÇAS PESSOAIS: UM ESTUDO DAS SUAS CONDICIONANTES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

SMANIOTTO, E. I.; AZEVEDO, A. J.;SANTOS, D. M. F.. A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA LEITURA ATRAVÉS DA PSICOLOGIA GNÓSTICA DO AUTOCONHECIMENTO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

AZEVEDO, A. J.; TOPPAN, J. M. B.;SANTOS, D. M. F.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PERSPECTIVA DE ATENDIMENTO RESPONSÁVEL AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista.

DISCALCULIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE OS CONHECIMENTOS DOS PROFESSORES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL) - FACULDADE PAULISTA; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

O BRINCAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

Discalculia: o papel do professor diante das dificuldades de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

AS POTENCIALIDADES DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DO CAMPO MULTIPLICATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

O PRIMEIRO CONTATO DA CRIANÇA COM O MATERIAL DOURADO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

A LITERATURA E O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

A IMPORTÂNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O TRABALHO COM A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

A Adição e a Contagem na Educação Infantil: Implicações Pedagógicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

Administração das Finanças Pessoais: Um Estudo das Suas Condicionantes na Sociedade Atual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

A Construção da Ideia do Número: Algumas Considerações Sobre o seu Ensino na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista; Orientador: Daniela Miranda Fernandes Santos;

SANTOS, D. M. F. . AS PREMISSAS, PRINCIPIOS, PIAF, AVALIAÇÃO 360 E DE DESEMPENHO DO PROGRAMA DE ESCOLA INTEGRAL (PEI). 2021. .

SANTOS, D. M. F. . Alfabetização Matemática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Conteúdo de Disciplina).

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