Camila de Souza Silva

Possui graduação em Complementação Pedagógica - Pedagogia pelo Instituto Consciência Goiás (2017) e graduação em Letras-Potuguês-inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2013). Atualmente é professor - Educart Linguagens e Tecnologias. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Complementação Pedagógica - Peddagogia

2015 - 2017

instituto consciencia goias
Título: A ANÁLISE DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SEUS MÉTODOS NA ATUALIDADE
Orientador: Carla Emanuelle Souza da Rocha

Graduação em letras-potugues-inglês

2010 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O Inglês como Língua Franca
Orientador: Albertina Vicentini Assumpção
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Participação em eventos

3rd Alumni, CTJ and IBEU TEFL CONFERENCE 2015. 2015. (Seminário).

English Language Matters. 2015. (Seminário).

10th TEFL SEMINAR. 2014. (Seminário).

Linguagem e Interdiscursividade. 2012. (Oficina).

Profissionais que atuam no curso de Letras. 2012. (Outra).

VIII SEMANA DE CULTURA E CIDADANIA. 2012. (Oficina).

COMUNICAÇÃO E INTEGRAÇÃO. 2011. (Outra).

II Encontro de Estudantes da Extensão da PUC Goiás. 2011. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTEGRADO DO PIBID/PUC GOIÁS.EDUCAÇÃO E LINGUAGEM IMAGÉTICA. 2011. (Seminário).

I Seminário Integrado do PIBID/PUC Goiás. 2011. (Seminário).

IV EDIPE - Encontro de Didática e Práticas de Ensino.GÊNEROS DISCURSIVOS, DIALÓGICOS, RECEPÇÃO E CONSTRUÇÃO INTERDISCIPLINAR: UMA EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO PRÉ-UNIVERSITÁRIO. 2011. (Encontro).

Literatura e outras artes. 2011. (Oficina).

VII SEMANA DE CULTURA E CIDADANIA PUC GOIÁS. Viagem pelo mundo das cores e luzes: da escola, das letras, das culturas, das tecnologias e das artes. 2011. (Feira).

VII SEMANA DE CULTURA E CIDADANIA PUC GOIÁS. TÉCNICA DE LEITURA TRABALHADA: UM CAMINHO PARA A AMPLIAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOSOS. 2011. (Feira).

II Encontro de extensão. 2010. (Outra).

III OFICINA - Literatura e Linguagem. 2010. (Oficina).

III Oficina - Tema: "Literatura e Linguagem". 2010. (Oficina).

I Oficina de Linguagem e Pensamento. 2010. (Oficina).

IV Oficina de Linguagem e Pensamento. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

SILVA, C. S. . Os avanços qualitativos do Processo e do Domínio da Linguagem promovidos pelos ambientes Virtuais e pelas Inovações Tecnológicas. In: I Congresso Internacional de pesquisa em Letras no contexto latino-americano - X Seminário Nacional dde Literatura, história e memória, 2011, Cascavél - Paraná. Iniciação a Docência em Letras: Um processo Interlocutivo, Interdisciplinar e de Inovação Teccnológica, 2011.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2013 - 2013

Microcamp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor - Língua Inglesa, Carga horária: 30

2012 - Atual

Educart Linguagens e Tecnologias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - 2018

Educare Montessori

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de sala, Carga horária: 30

2018 - Atual

Cultura Inglesa - Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora nivel I, Carga horária: 20