Suillan Miguez Gonzalez Boaventura

Doutora em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Participou como cooperante do Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste (PQLP) - bolsa CAPES. Mestre em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP) - bolsa CAPES. Graduada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Viçosa/MG (UFV). Pós-graduanda em Gestão Empresarial - Uninter. Professora do Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL/Lorena dos cursos de Filosofia e Direito. Professora da Faculdade de Tecnologia - FATEC/Guaratinguetá dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Design e Mídias Digitais. Mediadora on-line do curso de Gestão Empresarial da FATEC. Professora da Faculdade Canção Nova - FCN do curso de Jornalismo. Professora do Centro Universitário Teresa DÁvila - UNIFATEA dos curso de Comunicação, Letras e Pedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras

2017 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: A rede literária de Timor
Orientador: Emerson da Cruz Inácio
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Timor-Leste; Literaturas de Língua Portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de Língua Portuguesa.

Doutorado em Doutorado em Letras

2014 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: A Rede Literária de Timor
, Ano de obtenção: 2018. Emerson da Cruz Inácio. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Timor-Leste; Literaturas de Língua Portuguesa; resistência.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Mestrado em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa

2009 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Febre e poesia: o impulso febril em Mário de Andrade e Álvaro de Campos
, Ano de Obtenção: 2011.Prof. Dr. Emerson da Cruz Inácio.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: modernismo brasileiro; modernismo português; febril.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Especialização em andamento em Gestão Empresarial

2025 - Atual

Centro Universitário Internacional UNINTER

Graduação em andamento em Filosofia

2022 - Atual

Centro Universitário Internacional UNINTER

Graduação em andamento em Pedagogia

2019 - Atual

Universidade Metodista de São Paulo

Graduação em Letras

2005 - 2008

Universidade Federal de Viçosa
Título: Sob o viés do febril: uma abordagem dos Modernismo português e brasileiro
Orientador: Prof. Dr. Gerson Roani

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em 4ª Formação de Profesores - Consórcio STHEM Brasil. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Salesiano, UNISAL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário Salesiano, UNISAL, Brasil.

2010 - 2010

Preparação Pedagógica. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Cristianismo: textos e imagens dos primeiros séc.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2007 - 2007

Leitura de Textos em Sala de Aula: contribuições da linguística sociocognit. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2007 - 2007

Oficina Literatura e Cinema. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2006 - 2006

O teatro romântico e o demônio familiar J. de Alen. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Latina. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Latim.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Participação em eventos

17ª SPAP ? Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico das Fatecs. 2025. (Outra).

VII Simpósio Fé e Razão.Uma análise sobre a Educação e a Inteligência Artificial: possibilidades e limites. 2025. (Simpósio).

14ª SPAP - Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico,. 2024. (Outra).

15ª SPAP - Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico. 2024. (Outra).

3ª Jornada Internacional da RedAES. 2024. (Outra).

I JORNADA INTERNACIONAL DA REDAES - FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2024. (Outra).

VIII Congreso Internacional de Derechos Humanos. Ontologías de la condición femenina. 2024. (Congresso).

Simpósio Milton Santos e a Educação. 2023. (Simpósio).

XII SPAP - Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico - Cesu. 2023. (Outra).

XX Café com Sociologia - A questão racial no Brasil. 2023. (Outra).

A Teologia em diálogo com a Educação Ambiental, Étnico-Racial e em Direitos Humanos. 2022. (Outra).

Competências e empregabilidade - como se preparar para o mercado de trabalho para 2023. 2022. (Outra).

III Congresso Nacional de Humanidades Uninter - Pós-verdade uma busca pela confiança. 2022. (Congresso).

Simpósio Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos. 2022. (Simpósio).

XIX Seminário Multidisciplinar do EJA - Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Seminário).

Abertura e Mesa redonda: Ensino Híbrido - Desafios e possibilidads. 2021. (Outra).

Avaliação Remota: exames de línguas estrangeiras - NEPLE. 2021. (Outra).

Intercâmbios Virtuais: hibridismo na internacionalização em casa. 2021. (Outra).

Itinerários filosóficos. 2021. (Encontro).

IX SPAP. 2021. (Outra).

Linguagem inclusiva de gênero, educação e direitos de crianças e adolescentes. 2021. (Outra).

VIII SPAP: Avaliação Remota - exames de línguas estrangeiras. 2021. (Outra).

VIII SPAP: Ensino Híbrido - desafios e possibilidades. 2021. (Outra).

VIII SPAP: Intercâmbios Virtuais - hibridismo na internacionalização em casa. 2021. (Outra).

Roda de conversa: reflexões sobre o ENADE.Roda de conversa: reflexões sobre o ENADE. 2020. (Outra).

VI SPAP: Desenvolvimento de Planos de ensino e planos de aula baseados nas necessidades do aluno e mercadoe.Desenvolvimento de Planos de ensino e planos de aula baseados nas necessidades do aluno e mercado. 2020. (Outra).

XX Mostra de Produção Científica e IX Seminário de Extensão.Educação Ambiental. 2020. (Outra).

III CONISE - COngresso Internacional Salesiano de Educação. Direitos Humanos e periferias do mundo. 2017. (Congresso).

III CONISE - COngresso Internacional Salesiano de Educação. Direitos Humanos e Timor-Leste: a frente de escritores para a defesa do valor da vida, liberdade e paz. 2017. (Congresso).

I Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico - SPAP. 2017. (Outra).

Reunião de Colegiado do Curso de Pedagogia - UNISAL/Lorena.ENADE. 2017. (Outra).

I Encontro do Grupo de Educadores Google Lorena. 2016. (Encontro).

III Seminário PIBID. 2016. (Seminário).

XIII Seminário de Estudos Literários.Afinal, um simples verso refaz o Universo: a Rede Literária de Timor. 2016. (Seminário).

XVI Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.A rede literária de Timor-Leste. 2016. (Encontro).

II Congresso Internacional do LIA (Laboratório de Interlocuções com a Ásia) HISTÓRIAS LITERÁRIAS E CULTURAIS DE GOA: CONFLITO, NEGOCIAÇÃO E IMPASSE. Timor-Leste, Macau e Goa: a poesia de língua portuguesa no Oriente. 2015. (Congresso).

III Jornada de Literatura Portuguesa: Dialogia na Literatura Portuguesa.A literatura portuguesa com temática timorense: Sophia de Mello Breyner Andresen, Joana Ruas, Ruy Cinatti, Pedro Rosa Mendes. 2015. (Outra).

IV Colóquio Internacional Áfricas, Literatura e Contemporaneidade II Encontro de Estudos Africanos ?Abrindo Caminhos?.A rede de solidariedade no diálogo entre escritores africanos e timorenses. 2015. (Outra).

XV Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.A rede de solidariedade no diálogo entre escritores africanos e timorenses. 2015. (Encontro).

Capacitação de Elaboração e Revisão de Itens de Linguagens e Códigos para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos - Encceja. 2013. (Oficina).

14 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. O ensino de PLE no Timor-Leste: avaliação da experiência da cooperação brasileira do PQLP 2012. 2012. (Congresso).

 Diálogos sobre Poesia Portuguesa: 4º Encontro de Pesquisadores - Real Gabinete Português de Leitura/RJ.Vertigens: Mar e Homoerotismo em Fernando Pessoa. 2009. (Encontro).

ABRAPLIP. Sob o viés do febril: uma abordagem dos Modernismos português e brasileiro.. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa em Debate.Projeto de mestrado: Sob o viés do febril: uma abordagem dos Modernismos português e brasileiro. 2009. (Encontro).

Erel 2007. 2007. (Encontro).

I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. Memórias de um Sargento de Milícias: as personagens femininas sob a esfera do pecado. 2007. (Congresso).

I Congresso de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. A decisiva atuação dos personagens secundários do romance Senhora na construção do retrato social de uma época. 2007. (Congresso).

I Encontro com os clássicos da Literatura. 2007. (Encontro).

I SIMPOSIO COGNIÇÃO & USO. 2007. (Simpósio).

IX Simpósio Anual da ABHR. 2007. (Simpósio).

Mostra Cinema e Literatura na Universidade Federal de Viçosa. 2007. (Oficina).

XVII SIMPOSIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, VII SIMPÓS - MOSTRA CIENTIFICA DA PÓS-GRADUAÇÃO, V SIMPOSIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E I Sen - SIMPOSIO DE ENSINO.ESTRATÉGIAS DE RELATIVIZAÇÃO: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS OCORRÊNCIAS NO PORTUGUÊS DO BRASIL E NO DE PORTUGAL. 2007. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Wellington Aderlei Moises

BALDIN JUNIOR, S. A.;GONZALEZ, S. M.. Juventude e suas relações com a leveza e o hiperconsumo na hipermodernidade a partir de Lipovetsky. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: João Vitor Moura Bernardino

Jr. Baldin, Sérgio Augusto;GONZALEZ, S. M.. Discurso de ódio, vida precária e precariedade, luto e violência a luz do corpo e da performatividade na filosofia de Judith Butler. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Amanda Rabello Marques Flauzino

SILVA, D. R.;GONZALEZ, S. M.. A ataraxia na contemporaneidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: MARLI EGÍDIO PINOTTI; MÁRCIA CRISTINA DE ALCÂNTARA OLIVEIRA

GONZALEZ, S. M.; BOAVENTURA, G. A. S.. Ensino da Estatística na educação Básica: Importância e relevância. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

Aluno: FAUSTO DA SILVA NETO; GILCÉIA MÍRIAN DIAS DOS SANTOS

GONZALEZ, S. M.; BOAVENTURA, G. A. S.. A influência positiva dos jogos de matemática no ensino de potências para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

Aluno: DANIEL JOSÉ ZACHEU; FABIANA DE P

GONZALEZ, S. M.; BOAVENTURA, G. A. S.. N. DOS SANTOS.MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ? MÉTODO PRÁTICO DE APLICAÇÃO, UTILIZANDO TECNOLOGIAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

Aluno: IVAN LEMES DE CAMARGO; JONATAS GUEDES DA COSTA -

GONZALEZ, S. M.; BOAVENTURA, G. A. S.. O ENSINO LÚDICO DA MATEMÁTICA PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

Aluno: Agnaldo Fernando Ferraz;Isabela Bonafe

GONZALEZ, S. M.; BOAVENTURA, G. A. S.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA E SEU IMPACTO SOCIAL NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - FUNDACAO UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO-UNIVESP.

Aluno: CAETANO JURADO NETO;DIRCE EMÍKO SATO

GONZALEZ, S. M.; BOAVENTURA, G. A. S.. A tecnologia como aliada no ensino de matemática. 2021.

Aluno: Natan Dias Pimentel

BARCELLOS, M. C.;GONZALEZ, S. M.. A arte como mercadoria de consumo na sociedade a partir da perspectiva de Theodor Adorno. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: José Leandro de Queiroz

GONZALEZ, S. M.; Jr. Baldin, Sérgio Augusto. Felicidade, Virtude e Lei: uma leitura da teoria moral de Tomás de Aquino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Núbia Aparecida Pedro e Layla Abdenor

GONZALEZ, S. M.. A influência do planejamento estratégico das organizações na atualidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia João Mod.

Aluno: Lucas Siqueira, Maynara Reis e Vanessa dos Santos

GONZALEZ, S. M.. O que é uma empresa bem sucedida: subsídios para uma base ecológica de gestão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia João Mod.

Aluno: JOSÉ RENATO DE MÉLO

GONZALEZ, S. M.; VANZELLA, J. M. M.. EDUCAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DE MUDANÇAS COMO CAMINHO DE LIBERDADE E AUTONOMIA: REFLEXÕES A PARTIR DE DERMEVAL SAVIANI E PAULO FREIRE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: LEONARDO DA SILVA RODRIGUES

GONZALEZ, S. M.; SILVA, J.. A RELEVÂNCIA DO OUTRO NA PERSPECTIVA DE LEVINAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: PAULO HENRIQUE SANTOS BASTOS

GONZALEZ, S. M.; VANZELLA, J. M. M.. O CAMINHO DA CULTURA NO AMBIENTE BRASILEIRO E SEUS REFLEXOS POR MEIO DA BOSSA NOVA E DA UMBANDA SEGUNDO A FILOSOFIA DE HENRIQUE CLAUDIO DE LIMA VAZ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Natália de Oliveira Pião

GONZALEZ, S. M.; Jr. Baldin, Sérgio Augusto; Vanzella, José Marcos Miné. Em defesa da Mulher e dos Feminismos - Um estudo sobre Beauvoir. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Gustavo Henrique Paula da Chagas

GONZALEZ, S. M.; Silva, Jefferson da; Jr. Baldin, Sérgio Augusto. A questão do sentido da vida e a autotranscendência no pensamento de Viktor Frankl. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano.

Aluno: João Paulo Lopes do Carmo

GONZALEZ, S. M.; Silva, Jefferson da; Vanzella, José Marcos Miné. O pessismo em Schopenhauer uma contribuição contra o idealismo da felicidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano.

GONZALEZ, S. M.. 22º Mostra de Responsabilidade Social, 9º Fórum de Responsabilidade Socioambiental e 3º Simpósio de Ciência, Cultura e Extensão com o tema: Humanismo Integral, Tecnologias e Compromisso Socioambiental e 6º Mostra de Projetos Integradores. 2025. Centro Universitário Salesiano.

GONZALEZ, S. M.. 9º Simpósio de Iniciação Científica da Faculdade Canção Nova. 2024. Faculdade Canção Nova.

ALMEIDA, D. A.; ALVES, A. T. M.;GONZALEZ, S. M.. XXIX Simpósio de História do Vale do Paraíba: "A Mulher no Vale do Paraíba". 2016. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

GONZALEZ, S. M.; BARROS, M. S. B.. V Jornada de Produção Científica e Prática de Estágio. 2016. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

GONZALEZ, S. M.. Avaliação de Projetos de Extensão do Instituto Federal de Educação, Pesquisa e Tecnologia do Estado de São Paulo. 2015. Instituto Federal de São Paulo.

Orientou

Gabriel Ferreira da Silva

Literatura e Filosofia: a construção do ethos timorense em Colibere de Domingos de Sousa; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano, Bolsa de Iniciação Científica do UNISAL; (Orientador);

Agda Lopes e Luciana Galvão

Logística reversa como ferramenta de gestão ambiental e sustentabilidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia João Mod; Orientador: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura;

Cinthia Lima e Flávia dos Santos

A contribuição da cooperativa de reciclagem "Amigos do lixo" para a garantia da sustentabilidade nas empresas locais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia João Mod; Orientador: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura;

Ana Paula Toledo e Tiago dos Santos

Contribuições dos softwares no controle de estoque; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia João Mod; Orientador: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura;

Ricardo de Paula

Gela Guela; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia João Mod; Orientador: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura;

Davi Dias, Ronnaldh Oliveira

Por eles: as deficiências sociais como possíveis potenciais dos atos infracionais juvenis na cidade de Lorena; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura;

Patrícia Leite Sampaio

PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA (PNL): COMO REPROGRAMAR PADRÕES MENTAIS PARA MELHORAR COMPORTAMENTOS, AMPLIAR ESCOLHAS E PROMOVER A CRIATIVIDADE DO GESTOR?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia João Mod, Fundação de Apoio à Tecnologia; Orientador: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura;

Produções bibliográficas

  • GONZALEZ, S. M. . Pensar rizomaticamente as relações literárias por Timor-Leste. PLURAL PLURIEL , v. n.19, p. 1-13, 2018.

  • GONZALEZ, S. M. . Ser habitada por Timor. Revista Crioula (USP) , v. 17, p. 1-18, 2016.

  • GONZALEZ, S. M. . A rede de solidariedade no diálogo entre escritores africanos e timorenses: a urgência da poesia de Xanana Gusmão e o testemunho de Teresa Amal. Litterata - Revista do Centro de Estudos Portugueses Hélio Simões , v. 4, p. 32-43, 2015.

  • GONZALEZ, S. M. . As relações literárias na lusofonia: a rede de solidariedade para Timor. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 8, p. 28-48, 2015.

  • GONZALEZ, S. M. ; BARROS, M. S. B. . Provas de solidariedade africana nas tramas da História e da Literatura. Revista Crioula (USP) , v. 2013, p. 1-9, 2013.

  • GONZALEZ, S. M. . A presença do febril em 'Ode Triunfal' e 'Ode ao burguês'. Revista de Letras (UNESP. Online) , v. 52, p. 59-72, 2012.

  • GONZALEZ, S. M. . A matriz dionisíaca e febril dos modernismos português e brasileiro. Kalíope (PUCSP) , v. 1, p. 5-156, 2011.

  • GONZALEZ, S. M. . A aventura modernista em Álvaro de Campos. Ângulo (FATEA. Impresso) , v. 1, p. 8-148, 2011.

  • GONZALEZ, S. M. . Febre e poesia. 1. ed. Novas Edições, 2014. v. 1.

  • TIBIRICA, C. ; PIRES, L. U. R. ; PETRONI, C. L. ; SANTOS, E. J. D. ; MAFRA, T. A. ; GONZALEZ, S. M. . Finalizando, sem encerrar. Vozes da educação superior tecnológica: a potencialidade emancipadora e transformadora da EAD. 1ed.São Paulo: Artesanato educacional, 2023, v. I, p. 109-113.

  • GONZALEZ, S. M. . A África de Aya de Yopougon. In: Artur Emílio Alarcon Vaz; Cláudia Mentz Martins e Mairim Linck Piva. (Org.). Práticas de Ensino de Literatura: do cânone ao contemporâneo. 1ªed.Vinhedo: Editora Horizonte, 2017, v. , p. 191-201.

  • GONZALEZ, S. M. ; BARROS, M. S. B. . A resistência timorense permanece: a imigração no Brasil. In: Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología, 2013, Santiago. Anales del Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología, 2013.

  • GONZALEZ, S. M. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA FINS ESPECÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO. In: Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EEL-USP, 2023, Lorena. Anais do Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem (SBPEA) da EEL-USP, 2023.

  • GONZALEZ, S. M. . A literatura portuguesa com temática timorense: Sophia de Mello Breyner Andresen, Joana Ruas, Ruy Cinatti, Pedro Rosa Mendes. In: III Jornada de Literatura Portuguesa: Dialogia na Literatura Portuguesa, 2015, São Paulo. III Jornada de Literatura Portuguesa, 2015.

  • GONZALEZ, S. M. . Sob o viés do febril: uma abordagem dos modernismos português e brasileiro. In: XXII Congresso Internacional da Associação Brasileiros de Professores de Literatura Portuguesa, 2009, Salvador. Memória, Trânsitos, Convergências. Salvador: Quarteto Editora, 2009. v. único. p. 278-279.

  • GONZALEZ, S. M. . Uma análise sobre a Educação e a Inteligência Artificial: possibilidades e limites. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . Liberdade de Expressão: os limites e alcances na internet. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . As contribuições do texto 'A tarefa do tradutor' de Walter Benjamin para ressignificar o ato de traduzir. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . A Atuação do Ordenamento Jurídico Brasileiro para a Eficácia das Medidas Protetivas de Segurança à Mulher. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . A Responsabilidade Civil das Big Techs diante da ?adultização? de crianças e adolescentes nas redes sociais.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . Penas e regimes no sistema penal brasileiro: aspectos legais e casos concretos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . Ética e cidadania em crise: Fake news e escândalos no Congresso Nacional. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . Violência doméstica e familiar e a eficácia da Lei Maria da Penha. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . A LINGUAGEM JURÍDICA E A DIFICULDADE DE ACESSO À JUSTIÇA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . ENTRE A LIBERDADE E A DIGNIDADE: A RESPONSABILIDADE CIVIL PELO DISCURSO DE ÓDIO NA INTERNET. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . Responsabilidade civil e influência digital: a exploração da vulnerabilidade social nas narrativas das casas de aposta. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . A função da pena privativa de liberdade e o princípio da dignidade da pessoa humana. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . A pena de prisão e sua (in)eficácia na ressocialização do condenado. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . A Violência Contra a Mulher no Brasil: causas, consequências sociais e penas aplicáveis aos agressores. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . Comunicação Eficaz e Oratória. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . A Rede Literária de Timor-Leste, Ásia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . Ontologías de la condición femenina. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. ; BOAVENTURA, G. A. S. . OS DESAFIOS DE ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS VÁLIDOS PARA AULAS REMOTAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SAMPAIO, P. L. ; GONZALEZ, S. M. . O poder da perspectiva e precisão da (re)programação neurolinguística: magia ou excelência humana?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONZALEZ, S. M. . PNL - Programação Neurolinguística. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . Diversidade e Inclusão em relação à profissão  docente, desafios  e suas responsabilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . A rede literária de Timor-Leste. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONZALEZ, S. M. . Timor onde as flores também desabrocham: a solidariedade no diálogo das literaturas africanas e Timor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONZALEZ, S. M. . A literatura portuguesa com temática timorense: Sophia de Mello Breyner Andresen, Joana Ruas, Ruy Cinatti, Pedro Rosa Mendes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONZALEZ, S. M. . A rede de solidariedade no diálogo entre escritores africanos e timorenses. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONZALEZ, S. M. . Timor-Leste, Macau e Goa: a poesia de língua portuguesa no Oriente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONZALEZ, S. M. . Língua Portuguesa: perspectivas históricas e abordagens de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . O cânone das literaturas de língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . 1 Seminário da Escola de Ensino Secundário Geral 12 de Novembro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONZALEZ, S. M. . Trajetórias de vida e importância da profissão docente dos professores da Escola de Ensino Secundário Geral 12 de Novembro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . Pesquisa e Produção de Conhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONZALEZ, S. M. . Sob o viés do febril: uma abordagem dos Modernismos português e brasileiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONZALEZ, S. M. . Vertigens: Mar e Homoerotismo em Pessoa-Alvaro de Campos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONZALEZ, S. M. . Memórias de um Sargento de Milícias: as personagens femininas sob a esfera do pecado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONZALEZ, S. M. . A decisiva atuação dos personagens secundários do romance Senhora na construção do retrato social de uma época. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAIA, D. ; ROSADO, Leonardo ; GONZALEZ, S. M. ; FERRAZ, C. . ESTRATÉGIAS DE RELATIVIZAÇÃO: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS OCORRÊNCIAS NO PORTUGUÊS DO BRASIL E NO DE PORTUGAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

GONZALEZ, S. M. . Instituto Federal - São Paulo. 2017.

GONZALEZ, S. M. . Oficina de Revisão de Itens de Linguagens e Códigos para o Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos - Encceja. 2014.

GONZALEZ, S. M. . Oficina de Revisão de Itens de Linguagens e Códigos para o Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos - Encceja. 2013.

GONZALEZ, S. M. . Revista VERBUM. 2017.

GONZALEZ, S. M. . Revista Diálogo das Letras. 2017.

GONZALEZ, S. M. . Voz que Evangeliza: leitura litúrgica com clareza e expressão. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONZALEZ, S. M. . Formação para Coordenadores. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONZALEZ, S. M. . Formação Docente em Avaliação no Ensino Superior. 2024. .

GONZALEZ, S. M. . Formação Docente em Avaliação no Ensino Superior. 2024. .

GONZALEZ, S. M. . Oficinas de Língua Portuguesa. 2017. .

GONZALEZ, S. M. . Oficinas de Língua Portuguesa. 2016. .

GARMES, H. ; CORREIA, D. B. ; ANTUNES, S. ; OLIVEIRA, E. L. ; GONZALEZ, S. M. . Timor-Leste: Literatura, política e sociedade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GONZALEZ, S. M. . Curso de Língua Portuguesa Instrumental - CLPI. 2012. .

GONZALEZ, S. M. . Curso Preparatório de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira-CPLC. 2012. .

GONZALEZ, S. M. . Formação de Professores nas Escolas de Ensino Secundário Geral de Timor-Leste. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GONZALEZ, S. M. . 1 Seminário da Escola de Ensino Secundário Geral 12 de Novembro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONZALEZ, S. M. . Curso de Extensão em Língua Latina. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GONZALEZ, S. M. . Curso de Extensão em Língua Latina. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Programação Neurolinguística (PNL): como reprogramar padrões mentais para melhorar comportamentos, ampliar escolhas e promover a criatividade do gestor?, Descrição: A Programação Neurolinguística (PNL) é uma metodologia que visa ser um processo educacional que ensina as pessoas a usarem o cérebro como aliado para o desenvolvimento pessoal e profissional desenvolvida nos anos 70 pelos estadunidenses Richard Bandler (analista de sistemas) e John Grinder (linguista) que defendem ser possível promover rápidas e positivas mudanças de comportamento por meio da utilização de padrões linguísticos específicos. Os teóricos mencionados inauguraram a PNL a partir da publicação conjunta da obra A estrutura da magia I: um livro sobre linguagem e terapia (1975/1977). O sentido prático da PNL se resume no oferecimento de ferramentas e abordagens inovadoras para estimular o crescimento e superação de crenças limitantes. Na atualidade, é um recurso muito procurado pelas organizações e gestores, uma vez que contribui como estratégia empresarial para o planejamento mais claro do caminho dos negócios e mesmo a previsão da antecipação de decisões em prol de uma visão de futuro. Esta proposta de pesquisa científica se enquadra como teórico-empírica e se compromete em se aprofundar quanto aos conceitos fundamentais da PNL, a saber: sistemas representacionais, espelhamento, rapport, ancoragem, modelagem e ressignificação para, com isso, disponibilizar instrumentos para o gestor reprogramar padrões mentais impeditivos de maior produtividade ou ainda de expansão da rede de relacionamentos. A abordagem prática de tais conceitos será efetivada a partir de uma série de exercícios de desempenho comunicacional e comportamental para que os nossos alunos sejam capazes de organizar e reorganizar a experiência subjetiva de maneira útil para obter resultados específicos. Assim como a PNL conseguiu identificar padrões de excelência de modelos comportamentais de pessoas de sucesso, espera-se demonstrar quais são os padrões mentais e comportamentais que nossos estudantes possuem e qual seria o ideal para que possam atingir os respectivos objetivos, assim como instrumentalizá-los com os recursos da PNL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura - Coordenador / Patrícia Leite Sampaio - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Tecnologia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2018

    Literatura e Filosofia: a construção do ethos timorense em Colibere de Domingos de Sousa, Descrição: A iniciação científica orientada buscou compreender, a partir da análise da obra literária Colibere de Domingos de Sousa, o ethos timorense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura - Coordenador / Gabriel Ferreira da Silva - Integrante., Financiador(es): Bolsa de Iniciação Científica do UNISAL - Bolsa.

  • 2005 - 2008

    Ordem dos constituintes do Latim Clássico: nominativo versus acusativo, Descrição: Este projeto prevê estudar a incidência do ordenamento dos constituintes da frase latina, a princípio analisando somente o nominativo e o acusativo no discurso e cartas de Cícero, um grande orador romano.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suillan Miguez Gonzalez Boaventura - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2013

APROVAÇÃO NO CONCURSO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ (UNIFEI), UNIFEI.

2012

APROVAÇÃO NO CONCURSO DO COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DE GUARATINGUETÁ, UNESP.

2004

1 Lugar - Categoria Infanto-Juvenil, Secretaria Municipal da Cultura de Ilhabela.

2003

Poeta Revelação, XXI Concurso Poesias "Nhô Bento".

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Núcleo, Carga horária: 2

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Educação em Direitos Humanos - Unidade Lorena/UNISAL.

2016 - Atual

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 16

Outras informações:
Atualmente, leciona disciplinas para os cursos de Filosofia e Direito.-Latim básico e intermediário;-Leituras Filosóficas e redação científica;-Projeto Integrador; entre outros.

Atividades

  • 02/2016

    Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Língua Latina, Latim I, Latim II, Latim III, Latim V, Latim VI, Políticas Públicas e Legislação Educacional

2019 - Atual

Faculdade de Tecnologia João Mod

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mediadora On-line, Carga horária: 26

Outras informações:
Mediadora on-line do componente curricular Projeto Integrador do curso de Gestão Empresarial EAD.

2017 - Atual

Faculdade de Tecnologia João Mod

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora das disciplinas Português I, Português II e Português III referentes ao curso de Gestão Comercial.

2017 - Atual

Faculdade de Tecnologia João Mod

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da disciplina "Comunicação e Expressão" referente ao curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Atividades

  • 08/2018

    Ensino, Gestão Empresarial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto de Graduação (Projeto de monografia e monografia)

  • 02/2018

    Ensino, Gestão Empresarial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto Integrador

  • 02/2017

    Ensino, Gestão Comercial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português I, Português II, Português III

  • 02/2017

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2016

    Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Latim Básico, Latim II, Latim III, Latim IV, Latim V, Leitura e Produção de Texto, Fundamentos Filosóficos da Sociologia da Educação, Introdução às Ciências da Comunicação

2024 - Atual

Faculdade Canção Nova

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Leciona "Espanhol" para o curso de Jornalismo.Leciona "Estágio Supervisionado" para o curso de Filosofia.

2012 - 2012

Instituto Nacional de Formação Docente e Profissionais da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2013

Colégio Pentágono

Vínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Leciona Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II.

2010 - 2011

Universidade Paulista

Vínculo: Professora da Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 6

Outras informações:
Atua na pós-graduação de Língua Inglesa e Tradução, lecionou as disciplinas: "Princípios e Aplicações da Tradução"; "Abordagens de Ensino"; "Ensino e Tradução".

2005 - 2006

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora do Curso de Extensão em Língua Latina, total de 45 horas de aulas lecionadas.

2005 - 2006

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Professora Curso de Extensão, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Extensão em Língua Latina I e II, total de 140 horas lecionadas.

2007 - 2008

Colégio de Aplicação - COLUNI

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora de Lingua Portuguesa e Literatura Brasileira