Rosiane Marli Antonio Damázio

Doutora em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC na Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação (2017). Mestre em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2011); Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Historia pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2006); Especialista em Gestão Escolar pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2003); Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Federação de Faculdades Integradas Simonsen do Rio de Janeiro (2000) e Graduada em Pedagogia das Séries Inicias e das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio (Filosofia, Sociologia e Didática) pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (1999). Temas de interesse: Ensino de História; Cultura e Representação; História Local e Regional; Educação Básica; Turismo Sustentável; Patrimônio Cultural e História da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Entre cultura histórica e historiografia: a construção da história local como saber escolar nos anos iniciais do ensino fundamental
Cristiani Bereta da Silva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Palavras-chave: Ensino de História; História Local; Cultura Histórica; Cultura Escolar; Garopaba.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2009 - 2011

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Turismo, urbanização e preservação ambiental: conflitos produzidos a partir do processo de implantação de uma reserva extrativista (resex) entre os municípios de Garopaba e Imbituba (SC),Ano de Obtenção: 2011
Emerson Cesar de Campos.Palavras-chave: Conflito. Culturas.; Natureza. Turismo. RESEX..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestao Escolar

2002 - 2002

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Formação profissional: uma necessidade na prática docente e na gestão escolar
Orientador: Cesar Augusto Jungblut

Especialização em Psicopedagogia

2000 - 2000

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN
Título: Educação Sexual na Infancia e na adolescencia
Orientador: Jesus Martins Perez

Graduação em Historia

2003 - 2006

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Tauromaquia em Santa Catarina: o caso do "boi vendou" na comunidade de Grama, município de Garopaba
Orientador: Claudio Damaceno Paz

Graduação em Pedagogia

1995 - 1999

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Educação Sexual na Series Iniciais do Esino Fundamental
Orientador: Andreia de Oliveira
Bolsista do(a): Governo do Estado de Santa catarina, MAGISTER, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2017

Extensão universitária em Formação de Orientadores do PNAIC. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Formação de Orientadores do PNAIC. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2015 - 2015

EDUCERE: XII Congresso Nacional de Educação. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2015 - 2015

XVIII Simpósio Nacional de História. (Carga horária: 35h). , Associação Nacional de História, ANPHU, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Formação de Orientadores do PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

"O modelo genealógico de análise". (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2014 - 2014

XV Encontro Estadual de História da ANPHU-SC. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de História - Seção Santa Catarina, ANPUH/SC, Brasil.

2014 - 2014

Palestra: A história da Educação e sua importância para a formação de profe. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Formação de Orientadores do PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Formação de Orientadores do PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Seminário Aulas Conectadas: Inovação Curricular. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2013 - 2013

I Seminário de Hist. da Educação Brasileira e Cata. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

II Simpósio Internacional Hermenea. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

III Enconttro de História da Educação do RJ. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Orientador de Estudo. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação de Tutores do Pro-Letramento. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Seminário ATPs e EAEs. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de capacitação: A ética na sociedade contemp. (Carga horária: 80h). , Faculdade Capivari, FUCAP, Brasil.

2009 - 2009

Seminário Tempo Presente. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2009 - 2009

Seminario Internacional Africas. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2007 - 2007

VI Seminário Reg. de Operadores do ECA. (Carga horária: 10h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação em Educação Ambiental. (Carga horária: 72h). , Fundação Gaia Village, FGV, Brasil.

2005 - 2005

Seminário de Arquiologia e educação patrimonial. (Carga horária: 20h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2002 - 2002

3° Congresso Sul Brasileiro de Qualidade de Educaç. (Carga horária: 28h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2002 - 2002

Oficina de Ecopedagogia. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Ambientais - Klimata, KLIMATA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional e Local.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Currículo.

Participação em eventos

XV Encontro Estadual de História da ANPUH-SC e do II Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul. 2014. (Congresso).

III Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro. 2013. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Chirlem Pacheco Cardoso

DAMAZIO, R. M. A.; ALBUQUERQUE, M. T.. Educação e currículo: reflexões sobre a pobreza na escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Christiane Oliveira de Jesus Barossi

DAMAZIO, R. M. A.; ALBUQUERQUE, M. T.. Educação: um dos caminhos de resistência à pobreza e as desigualdades sociais no mundo globalizado. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Manoel dos Passos Matias Pereira

DAMAZIO, R. M. A.. As práticas escolares sobre as plantas medicinais em diálogo com práticas culturais quilombolas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

  • DAMAZIO, R. M. A. ; SILVA, C. B. (Org.) . O texto literário em sala de aula. 1. ed. Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017. v. 1. 177p .

  • DAMAZIO, R. M. A. ; SILVA, C. B. . Leitura e formação do leitor: limites e possibilidades da escola e da universidade. In: Rosiane Marli Antonio Damazio; Cristiani Bereta da Silva. (Org.). O texto literário em sala de aula. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. 1, p. 9-21.

  • DAMAZIO, R. M. A. ; SILVA, C. B. . Cultura histórica e ensino de história dos anos iniciais: narrativas e representações. In: José Adnilton Oliveira Ferreira; Cleuma Roberta de Souza Marinho. (Org.). Formação de professores e aprendizagem: as interfaces do currículo e suas práticas no trabalho pedagógico. 1ed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2017, v. 1, p. 105-137.

  • DAMAZIO, R. M. A. ; SILVA, C. B. . Entre a tradição do livro didático e a utilização de poemas históricos nos anos iniciais. O texto literário em sala de aula. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. 1, p. 23-36.

  • DAMAZIO, R. M. A. . A História de Garopaba pelas lentes da historiografia: '1830-1980 - São Joaquim de Garopaba: Recordações da Freguesia' (1980). In: XVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SC, 2016, Chapecó/SC. Anais do XVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SC. ANPHU/SC: ANPHU/SC, 2016. v. 1. p. 1-16.

  • DAMAZIO, R. M. A. . Notas sobre o patrimônio cultural: um olhar para Garopaba/SC. In: XVIII Simpósio nacional de História da ANPHU, 2015, Florianópolis. Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios. ANPHU: ANPHU, 2015. v. 1. p. 1-16.

  • DAMAZIO, R. M. A. . A história Local como objeto de ensino nos anos iniciais: o caso brasileiro. In: EDUCERE: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente.. Curitiba - Paraná: PUC-Paraná, 2015. v. 1. p. 4247-4262.

  • DAMAZIO, R. M. A. . A alquimia que converte a História em matéria de ensino: um estudo com foco nos anos iniciais do ensino fundamental. In: XV do Encontro Estadual de História da ANPUH-SC, 2014, Florianópolis. ADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-SC 1964-2014: Memórias, Testemunhos e Estado & II COLÓQUIO INTERNACIONAL Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul. ANPHU: ANPHU, 2014. v. 1. p. 1-13.

  • LUZ, E. C. ; DAMAZIO, R. M. A. . TRABALHANDO O PATRIMÔNIO LOCAL DE GAROPABA-SC COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE ESTUDOS REGIONAIS. In: III Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro, 2013, Rio de Janeiro. III Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: PUC Rio, 2013. v. 01.

  • DAMAZIO, R. M. A. ; LUZ, E. C. . A PRÁTICA ESCOLAR DO ENSINO DA HISTÓRIA E SUA RELAÇÃO COM A ?INVENÇÃO? DA TRADIÇÃO AÇORIANA EM GAROPABA/SC. In: III Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro, 2013, Rio de Janeiro. III Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: PUC Rio, 2013.

  • DAMAZIO, R. M. A. . Desafios da urbanização turística no entorno da Lagoa de Ibiraquera - Garopaba e Imbituba/SC: permanências e hibridações. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE, 2011, Florianópolis. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. Florianópolis: UDESC, 2011. v. 1. p. 506-518.

  • DAMAZIO, R. M. A. . O ensino de História e a invenção de uma tradição cultural: o caso do açorianismo em Garopaba-SC. In: XIII Encontro Nacional de História Oral, 2016, Porto Alegre. História Oral, Práticas Educacionais e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: Associação Brasileira de História Oral, 2016. v. 1. p. 192-192.

  • DAMAZIO, R. M. A. . ?GAÚNCHOS? X ?BIQUIRAS?: (DES)ENCONTROS NO ENTORNO DAS LAGOAS DE IBIRAQUERA E GAROPABA - SC. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal - RN. Conhecimento Histórico e Diálogo social, 2013. v. 1. p. 542-542.

  • DAMAZIO, R. M. A. . RESSONÂNCIAS DAS HISTÓRIAS DE GAROPABA (SC) NA CULTURA ESCOLAR DOS ANOS INICIAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMAZIO, R. M. A. . A HISTÓRIA DE GAROPABA PELAS LENTES DA HISTORIOGRAFIA: '1830-1980 - SÃO JOAQUIM DE GAROPABA: RECORDAÇÕES DA FREGUESIA' (1980). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMAZIO, R. M. A. . Notas sobre o patrimônio cultural: um olhar para Garopaba/SC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMAZIO, R. M. A. . A História Local como objeto de ensino nos anos iniciais: um olhar para Garopaba/SC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMAZIO, R. M. A. . A história Local como objeto de ensino nos anos iniciais: o caso brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMAZIO, R. M. A. . 'A alquimia que converte a História em matéria de ensino: um estudo com foco nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMAZIO, R. M. A. ; LUZ, E. C. . Trabalhando o patrimônio local de Garopaba-SC com alunos do Ensino Médio: uma experiência na disciplina Estudos Regionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMAZIO, R. M. A. ; LUZ, E. C. . A PRÁTICA ESCOLAR DO ENSINO DA HISTÓRIA E SUA RELAÇÃO COM A ?INVENÇÃO? DA TRADIÇÃO AÇORIANA EM GAROPABA/SC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DAMAZIO, R. M. A. . Banca Examinadora das Proposições dos Planos de Gestão Escolar da rede Estadual de Santa Catarina. 2015.

DAMAZIO, R. M. A. . Banca Examinadora das Proposições dos Planos de Gestão Escolar da rede Estadual de Santa Catarina. 2014.

DAMAZIO, R. M. A. . PNAIC. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMAZIO, R. M. A. . PNAIC. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMAZIO, R. M. A. . PNAIC. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMAZIO, R. M. A. . PNAIC. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMAZIO, R. M. A. . Pró-Letramento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMAZIO, R. M. A. . Pró-Letramento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMAZIO, R. M. A. . Intervenção Pedagógica face a Violência Familiar na Infância e na Adolescência. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMAZIO, R. M. A. . Produção Textual: questões teórico-práticas na produção textual do Ensino Fundamental. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • EEB Maria Correa Saad, Prefeitura Municipal de Garopaba. , Rodovia Sc 434 km 12, Campo D'Una, 88495000 - Garopaba, SC - Brasil, Telefone: (48) 36655582, Fax: (48) 36655582

Experiência profissional

2014 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Membro do Comitê Assessor, Enquadramento Funcional: Consultor Ad hoc de banca Avaliadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Consultor Ad hoc de Banca Avaliadora dos Planos de Gestão Escolar das Unidades Escolares da Educação Básica e Profissional da Rede Estadual de Ensino do Estado de Santa Catarina

2008 - 2013

Prefeitura Municipal de Garopaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora Escolar, Carga horária: 20

1998 - 2004

Prefeitura Municipal de Garopaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora Escolar, Carga horária: 40

1991 - 1997

Prefeitura Municipal de Garopaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fund., Carga horária: 20

2008 - 2013

EEB Maria Correa Saad

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Tecnico Pedagogico, Carga horária: 40

Outras informações:
Afastada para cursar pós graduação - Doutorado em Educação no PPGE - UDESC

2006 - 2008

EEB Prof. José Rodrigues Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Tecnico Pedagógico, Carga horária: 20