Carlos dos Santos Portela
Doutor em Ciência da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) (2017), obteve o título de Mestre em Ciência da Computação pela UFPE (2012) e o título de Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA) (2009). Possui experiência acadêmica na área de Engenharia de Software, atuando nas seguintes pesquisas: Gerência de Projetos (SCRUM), Modelagem de Processos (SPEM e BPMN), Modelos de Qualidade do Processo de Software (MPS.BR e CMMI-DEV), Execução de Processos de Software e Ensino-Aprendizagem de Engenharia de Software. Adicionalmente, realizou diversas pesquisas na área de Interação Humano-Computador, contemplando a Avaliação de Interfaces, Usabilidade e Experiência do Usuário (UX). Recentemente, desenvolve pesquisas na área de Inteligência Artificial Aplicada na Educação Pública. Possui também experiência profissional, tendo atuado como Analista de Testes na COBRA Tecnologia (2009 e 2012), como Gerente de Projetos na RNP e NEES (2012 e 2022) e como Consultor em Melhoria de Processo de Software (2013 e 2023). Atuou como Professor Adjunto na Faculdade Paraense de Ensino (FAPEN) (2012-2013), na Faculdade Joaquim Nabuco (FJN) (2013) e no Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA) (2014-2016). Atualmente é professor no Campus Universitário do Tocantins/Cametá da UFPA, ministrando aulas no curso de Bacharelado em Sistemas de Informação (BSI). Em 2019 assumiu a direção da Faculdade de Sistemas de Informação (FASI). Em 2020 foi credenciado no corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada (PPCA) da UFPA Campus Tucuruí. Coordena o Laboratório de Abordagens de ensino Focadas no Aluno (LA FocA) desde 2017 na UFPA Campus Cametá. Também possui parcerias de pesquisas com os grupos: Software Process Improvement - Development and Research (SPIDER) e Laboratório de Programação Extrema (LABEX) da UFPA; Laboratório de Tecnologias Computacionais (LabTeC) da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA); Software Process and Education Lab (SPELL) da Universidade Federal de Lavras (UFLA); e Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
Informações coletadas do Lattes em 05/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Computação
2013 - 2017
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Um Modelo Iterativo para o Ensino de Engenharia de Software Baseado em Abordagens Focadas no Aluno e Práticas de Capacitação da Indústria
Alexandre Marcos Lins de Vasconcelos. Coorientador: Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Abordagens Focadas no Aluno.
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação
2010 - 2012
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Spider-PE: Um Framework de Apoio à Execução Flexível de Processos de Software aderente a Modelos de Qualidade, Ano de Obtenção: 2012
Alexandre Marcos Lins de Vasconcelos.Coorientador: Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira. Palavras-chave: Qualidade de Processo de Software; Execução de Processos de Software; Modelos e Normas de Qualidade; Capability Maturity Model Integration (CMMI); MPS.BR.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Sistemas de Informação
2006 - 2009
Universidade Federal do Pará
Título: Uma Proposta de Gerenciamento Ágil dos Projetos de Desenvolvimento de Software do CTIC/UFPA
Orientador: Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira
Curso técnico/profissionalizante
2003 - 2005
Formação complementar
2023 - 2023
Foundations of Project Management. (Carga horária: 18h). , Google, GOOGLE, Estados Unidos.
2022 - 2022
UX na Prática: Como o Design Sprint Funciona no Dia a Dia. (Carga horária: 4h). , Escola Britânica de Artes Criativas & Tecnologia, EBAC, Brasil.
2022 - 2022
Princípios de Arte e Animação Digital em Projetos Audiovisuais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2022 - 2022
Experiência do Consumidor: O Papel e Alto Impacto de UX/CX Design. (Carga horária: 1h). , Mentorama, MENTORAMA, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
O SIGAA como Facilitador das Atividades Docentes. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Práticas de Ensino. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Legislação da Educação Superior. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Design Thinking. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário do Estado do Pará, CESUPA, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Introdução ao MPS.BR. (Carga horária: 16h). , Associação para Promoção de Excelência do Software Brasileiro, SOFTEX, Brasil.
2012 - 2012
Criação de Negócios Inovadores de Alto Impacto. (Carga horária: 180h). , Parque de Ciência e Tecnologia do Guamá, PCT-GUAMÁ, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Hibernate 3. (Carga horária: 40h). , Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação, CTIC, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Java JSP e Servlets. (Carga horária: 40h). , Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação, CTIC, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Java Básico. (Carga horária: 40h). , Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação, CTIC, Brasil.
2008 - 2008
Minicurso de Gerência de Requisitos. (Carga horária: 5h). , Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação, CTIC, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Struts 2. (Carga horária: 40h). , Centro de Tecnologia da Informação e Comunicação, CTIC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Humano-Computador.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Inteligência Artificial Aplicada.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
SPELL: Software Process and Education Lab, Descrição: Este grupo desenvolve pesquisa e capacita profissionais em técnicas, métodos, e ferramentas relacionadas à Melhoria do Processo de Software e Tecnologias Educacionais para o ensino da computação. As repercussões dos trabalhos do Spell podem ser categorizadas com base nos pilares "ensino", "pesquisa" e "extensão". Os trabalhos repercutem no ensino, na medida em que um dos principais objetivos do grupo é a identificação, classificação e/ou proposição de métodos, técnicas e ferramentas de apoio ao ensino das mais diversas áreas do conhecimento. Neste contexto, tais trabalhos servem ainda para a formação/capacitação de alunos de graduação e pós, professores e servidores técnico-administrativos, em relação às novas tecnologias e paradigmas educacionais. Quanto ao pilar da pesquisa, os trabalhos do Spell repercutem positivamente para a proposição de temas para novas pesquisa, para a coordenação e execução das pesquisas em andamento, para o aumento na participação dos envolvidos em editais de fomentos à pesquisa, entre outros. Outra repercussão importante quanto a esse pilar é a divulgação das pesquisas realizadas no grupo, por meio de artigos científicos publicados em conferências e periódicos. Quanto ao pilar da extensão, os trabalhos do Spell são relevantes, na medida em que se busca por melhores padrões e processos de desenvolvimento de software e pelo uso efetivo de tecnologias educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / Maurício Ronny - Coordenador.
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2021 - 2022
ARIA: Avaliação e Redesign da Interface de Aplicativos para Atendimento de Critérios de Acessibilidade, Descrição: Pessoas com algum grau de deficiência apresentam diversas dificuldades na interação social e, consequentemente, no uso de tecnologias. Devido a essas dificuldades, as pessoas com deficiência podem não compreender ou acessar determinados conteúdos, como textos e imagens presentes na interface de aplicações. Pesquisas recentes na área de Interação Humano-Computador propõem diretrizes para a construção de interfaces adequadas a esses usuários, porém, ainda existem poucas pesquisas sobre o uso dessas diretrizes no redesign de interface de aplicações. Este projeto de pesquisa objetiva avaliar a usabilidade de aplicações comumente usadas por deficientes, bem como a experiência de uso desses usuários. A partir dos resultados dessas avaliações, será proposto o redesign da interface desses aplicativos seguindo critérios de acessibilidade estabelecidos em normas e guias. O principal resultado consistirá em um guia de recomendações para a avaliação e redesign de aplicativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Coordenador.
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2021 - Atual
NEES: Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais, Descrição: O NEES atua propondo estratégias alternativas para ampliar os resultados de aprendizagem, contribuindo, ao mesmo tempo, com a evolução dos conhecimentos científicos na área de informática aplicada à educação. O Núcleo também desenvolve diversos projetos voltados à criação de ferramentas e infraestrutura computacionais de alto desempenho para dar suporte às estratégias educacionais. Há, ainda, ações voltadas a estimular o empreendedorismo social, propiciando que os conhecimentos de vanguarda produzidos pelo NEES gerem inovação e transformação social. Fomenta-se, por exemplo, a geração de spin-offs, empresas que nascem a partir de pesquisas realizadas nas universidades. Entre os principais públicos diretamente impactados por todas essas ações estão os professores, estudantes e gestores da educação básica, além de toda a sociedade brasileira, para quem se destinam os projetos do Núcleo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Coordenador / Alan Pedro da Silva - Integrante.
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2021 - Atual
LabTec: Laboratório de Tecnologias Computacionais, Descrição: Este grupo desenvolve pesquisas abrangendo a Ciência da Computação, Engenharias e suas áreas afins, com ênfase na Engenharia de Software, Inteligência Computacional e Ciência, Tecnologia e Inovação. O grupo é composto, em sua maioria, por pesquisadores de universidade de brasileiras, internos à UFRA e externos vinculados à outras instituições, e também conta com a participação de pesquisadores de outras instituições internacionais. Seus principais objetivos são: Desenvolver pesquisas que contribuam para o desenvolvimento e para a consolidação das áreas da Ciência da Computação, Engenharias e suas áreas afins; Prover expertise, nas áreas da pesquisa e da inovação, para docentes e discentes, tanto em nível de graduação quanto de pós-graduação; Iniciar alunos da graduação no desenvolvimento de pesquisas científicas; Aprimorar alunos da pós-graduação no desenvolvimento de pesquisas científicas; Contribuir para o desenvolvimento de assuntos e de soluções relacionadas à Computação Aplicada, à Informática na Educação e ao Agro 4.0.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / Rodrigo Lisboa - Coordenador.
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2017 - Atual
Laboratório de Abordagens de Ensino Focadas no Aluno, Descrição: Laboratório de Abordagens de Ensino Focadas no Aluno (LA FocA) foi aprovado na Faculdade de Sistemas de Informação do Campus Universitário do Tocantins/Cametá da Universidade Federal do Pará (UFPA) sob Portaria N 007/2017. O principal objetivo deste projeto de pesquisa é a definição e disponibilização de um framework para a aplicação de abordagens de ensino focadas no aluno. Este framework pretende fornecer a professores recomendações, material de apoio, modelos pedagógicos e estratégias de avaliação. O LA FOCA conta com 5 linhas de pesquisas, encabeçadas por alunos da Pós-Graduação da FASI. Estas linhas estão relacionadas com o ensino de Engenharia de Software e com o ensino de base (Fundamental e Médio).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Coordenador.
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2016 - 2016
GET-COM - Grupo de Estudos Temático em Computação Aplicada, Descrição: O Grupo de Estudos Temático em Computação Aplicada - GET-COM tem como objetivo reunir competências necessárias para constituir um grupo estudo temático fortemente interdisciplinar e capaz de tratar adequadamente das questões ligadas à Inteligência Computacional, Engenharia de Software, Sistemas de Informação Educacional e Informática para Biodiversidade, com utilização de pesquisas e desenvolvimento tecnológico da Ciência da Computação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / Marcos Paulo Alves de Sousa - Coordenador.
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2011 - 2012
GT-CNC - Computação em Nuvem para Ciência, Descrição: O Grupo de Trabalho Computação em Nuvem para Ciência (GT-CNC) visa o estudo, integração e avaliação de ferramentas de baixo custo para o armazenamento de dados em nuvem, dentro do ambiente de rede da RNP. O GT é voltado para soluções em nuvem que ofereçam infraestrutura como serviço (IaaS) para armazenamento privado de dados. Ele possibilitará aos professores e pesquisadores de instituições de pesquisa e ensino o armazenamento de seus dados em uma plataforma segura, eficiente e altamente disponível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / Roberto Samarone dos Santos Araújo - Coordenador.
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2011 - 2012
Parceria de Pesquisa e Desenvolvimento Científico, Descrição: O objetivo deste projeto é a parceria acadêmica a partir da realização de: estudos de caso, avaliação de ferramentais, observações (pesquisação), intercâmbio de recursos humanos entre as instituições parceiras, eventos científicos (palestras, workshops, etc.), desenvolvimento de novas tecnologias (para a melhoria dos processos), publicação de artigos científicos em eventos e revistas, capacitação e prospecção de negócios; visando a cooperação de pesquisas e desenvolvimento científico entre a UFPA e a FabSoft-CESUPA. Como conseqüência do projeto, há a oportunidade de fornecer experiência prática aos membros do grupo Projeto SPIDER e FabSoft-CESUPA em um ambiente de pesquisa acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira - Coordenador.
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2009 - Atual
SPIDER - Uma Proposta de Solução Sistêmica de um SUITE de Ferramentas de Software Livre de apoio à implementação do modelo MPS.BR, Descrição: Este projeto tem, como um dos focos principais, apresentar um levantamento das ferramentas de software livre com características adequadas para possibilitar a criação de produtos de trabalhos (artefatos que evidenciam a implementação do programa da qualidade organizacional) derivados dos resultados esperados descritos nos objetivos das áreas de processo (Gerência de Projetos, Gerência de Requisitos, Gerência de Configuração, Medição, Garantia da Qualidade e Aquisição) inicialmente, dos níveis de maturidade G (parcialmente gerenciado) e F (gerenciado) do modelo MPS.BR, já que, de acordo com os relatórios, estes níveis são de maior complexidade para a implementação da maturidade organizacional, pois correspondem aos níveis iniciais dentro do modelo em questão e por se tratarem dos níveis mais requeridos de implementação pela sua aderência ao nível de maturidade 2 do CMMI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2022 - Atual
Plataforma Inteligente para Acompanhamento Personalizado e Alerta Preventivo de Evasão e Abandono Escolar, Descrição: O projeto objetiva apoiar a Secretaria de Educação Básica do MEC no desenvolvimento de soluções tecnológicas para promover o acompanhamento personalizado das aprendizagens e da trajetória escolar dos alunos da educação básica, visando a melhoria da qualidade e o enfrentamento do abandono e da evasão escolar. Será empregado o uso de inteligência aumentada para o desenvolvimento das soluções, as quais serão focadas em: 1) plataforma adaptativa para identificação das dificuldades de aprendizagem e percursos pedagógicos; 2) plataforma com sistema de alerta preventivo dos riscos de abandono e evasão escolar; 3) solução para correção de testes de questões abertas a partir de matrizes baseadas no currículo do Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / THIAGO CORDEIRO - Coordenador.
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2022 - Atual
Plataforma Adaptativa de Avaliação e Diagnóstico Pedagógico de Textos, Descrição: O projeto busca desenvolver um modelo de Avaliação Textual, com foco principal em avaliação de redação de forma a garantir redução de custo e a sobrecarga gerada para os professores, de modo que os deixem livres para executar as seguintes ações: (1) observar outras necessidades educacionais dos alunos e; (2) prover auxílio pedagógico por meio de comentários e apontamentos de erros para desvios cometidos por alunos em sua produção textual. Esta redução no tempo de avaliação garante um tempo de resposta hábil para o aluno praticar mais, com o conhecimento do que estava errando. Serão destacados módulos específicos para detecção de plágio, textos incoerentes ou tentativas de cheating (inserções de passagens com receitas e letras de música para aumentar a quantidade de palavras no texto).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / THIAGO CORDEIRO - Coordenador.
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2022 - Atual
Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional do Programa Nacional do Livro e do Material Didático, Descrição: O projeto consiste na identificação dos gargalos informacionais, planejamento de soluções, e otimização dos processos que subsidiam a integração dos diferentes sistemas e atores do ecossistema vinculados ao PNLD nos seguintes aspectos: (1) gestão do conhecimento de suporte ao acompanhamento e direcionamento do fluxo de informações compartilhadas entre os atores envolvidos na triagem, avaliação, escolha e homologação das obras do PNLD; (2) gestão da aprendizagem organizacional via otimização das decisões relativas aos recursos humanos que tomam parte nos processos de triagem, avaliação, escolha e homologação das obras do PNLD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carlos dos Santos Portela - Integrante / THIAGO CORDEIRO - Coordenador.
Prêmios
2023
1 Lugar no CTDGames 2023, SBC.
2022
Scrum Fundamentals Certified, VMEdu.
2021
Best Paper no IV CTDA - Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento da Amazônia, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
2018
2 Lugar na Feira de Inovações do II Congresso de Tecnologia e Desenvolvimento na Amazônia, UFPA - Universidade Federal do Pará.
2017
Best Paper no I CTDA - Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento da Amazônia, UFPA - Universidade Federal do Pará.
2013
Certificação na Prova para Implementadores do Modelo MPS.Br (P2-MPS.Br), Associação para Promoção de Excelência do Software Brasileiro (SOFTEX).
2012
2 lugar no Prêmio Dorgival Brandão Júnior da Qualidade e Produtividade em Software do ciclo 2011 - Projeto "Spider - Software Process Improvement: DEvelopment and Research", MCTI/PBQP/sub-Comitê de Software.
2012
Best Paper no WSL - Workshop de Software Livre, FISL - Fórum Internacional de Software Livre.
2009
Destaque Acadêmico pelo Desempenho como Melhor Aluno da Faculdade de Computação (Sistemas de Informação), Instituto de Ciências Exatas e Naturais da UFPA.
2008
Honorable Mention, ACM - International Collegiate Programming Contest, South America, Brazil.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 2
2022 - Atual
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 6
2021 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 2
2014 - 2016
Centro Universitário do Estado do ParáVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
2011 - 2012
Centro Universitário do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor em Melhoria de Processo de Software, Carga horária: 4
Atividades
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02/2016 - 09/2016
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Modelagem e Matemática Computacional, Carga horária semestral: 60, Tópicos Especiais em Sistemas Computacionais, Carga horária semestral: 40
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02/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Área de Ciências Exatas e Tecnologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
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05/2014 - 09/2016
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados, Carga horária semestral: 80, Laboratório de Banco de Dados, Carga horária semestral: 60, Laboratório de Programação Ágil, Carga horária semestral: 60
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05/2014 - 09/2016
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados II, Carga horária semestral: 60, Introdução à Programação, Carga horária semestral: 60, Linguagens e Técnicas de Programação I, Carga horária semestral: 100, Paradigmas de Linguagens de Programação, Carga horária semestral: 60, Projeto Integrado de Engenharia de Software, Carga horária semestral: 40
-
02/2016 - 03/2016
Ensino, Engenharia de Software Ágil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Melhoria de Processo de Software, Carga horária semestral: 36
2013 - 2013
SWQuality Consultoria e SistemasVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor em Melhoria de Processo de Software, Carga horária: 40
Atividades
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08/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consultoria.,Cargo ou função, Implementador do GRE, GQA e GCO na RH3 Software.
2013 - 2013
Faculdade Joaquim Nabuco - FJNVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 6
Atividades
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03/2013 - 10/2013
Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Sistemas de Informação, Carga horária semestral: 60, Lógica de Programação Algorítmica, Carga horária semestral: 60, Engenharia de Software, Carga horária semestral: 60
2012 - 2013
Faculdade Paraense de EnsinoVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20
Atividades
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08/2012 - 02/2013
Ensino, Bacharelado em Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aplicações de Linguagem de Programação Orientada a Objetos, Carga horária semestral: 90, Banco de Dados, Carga horária semestral: 90, Desenvolvimento em Ambiente Web, Carga horária semestral: 90, Linguagem de Programação de Banco de Dados, Carga horária semestral: 60
2012 - 2012
Rede Nacional de Ensino e PesquisaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos, Carga horária: 20
2016 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto (Classe C), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
Atividades
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09/2023
Ensino, Novas Tecnologias Aplicadas em Ambientes da Educação Básicas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Informática Educativa e suas Ferramentas, Carga horária semestral: 30, Metodologia do Trabalho Científico, Carga horária semestral: 30
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01/2021
Ensino, Computação Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interação Homem-Computador, Usabilidade e User Experience, Carga horária semestral: 60, Orientação em Pesquisa I, Carga horária semestral: 30, Orientação em Pesquisa II, Carga horária semestral: 30
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01/2020
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Aplicada à Informática, Carga horária semestral: 68, Empreendedorismo em Informática, Carga horária semestral: 34, Introdução à Ciência dos Computadores, Carga horária semestral: 60, Análise e Projeto de Sistemas I, Carga horária semestral: 68
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01/2017
Direção e administração, Faculdade de Sistemas de Informação.,Cargo ou função, Coordenador da Incubadora de Sistemas de Informação.
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01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Sistemas de Informação.,Linhas de pesquisa
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09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Sistemas de Informação.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
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04/2019 - 04/2021
Direção e administração, Faculdade de Sistemas de Informação.,Cargo ou função, Diretor da Faculdade de Sistemas de Informação.
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06/2018 - 12/2019
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Projeto de Sistemas II, Carga horária semestral: 68, Atividades Curriculares de Extensão III, Carga horária semestral: 68, Banco de Dados I, Carga horária semestral: 68, Desenvolvimento de Jogos, Carga horária semestral: 68, Engenharia de Software, Carga horária semestral: 68, Metodologia do Trabalho Científico, Carga horária semestral: 34
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05/2017 - 12/2018
Ensino, Gerenciamento de Projetos e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software, Carga horária semestral: 30, Gestão de Projetos, Carga horária semestral: 45, Metodologia do Trabalho Científico, Carga horária semestral: 30
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01/2017 - 01/2018
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura de Dados II, Carga horária semestral: 68, Gerência de Projetos de Software, Carga horária semestral: 68, Interação Humano-Computador, Carga horária semestral: 68, Programação de Computadores I, Carga horária semestral: 68, Tópicos Especiais em Desenvolvimento para Internet, Carga horária semestral: 68, Computação Gráfica, Carga horária semestral: 68
2010 - 2010
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor da Disciplina Projeto em Banco de Dados, Carga horária: 8
2011 - 2012
Cobra TecnologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Testes, Carga horária: 40
2009 - 2010
Cobra TecnologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Testes, Carga horária: 40
2008 - 2009
Centro de Tecnologia da Informação e ComunicaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de Sistemas Web, Carga horária: 20
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