MARILÉIA PEREIRA TRINDADE

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Professora da UFPA, Campus de Altamira/PA. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil (IPE). Desenvolve estudos sobre crianças e infâncias da Amazônia. Email: marileiatrindade@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 26/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2015 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: Representações sociais sobre crianças e infância em teses e dissertações da Amazônia
Ivany Pinto Nascimento. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educacao

2009 - 2011

Universidade Federal do Pará
Título: Representações de jovens ilhéua de Belém - PA sobre o Ensino Médio e relações com seus projetos de vida,Ano de Obtenção: 2011
Ivany Pinto Nascimento.Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: Os significados da violência na escola para professores de escolas públicas de Belém (PA)
Orientador: Ivany Pinto Nascimento
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2007 - 2007

Oficina: Apontamentos sobre o preconceito racial na escola. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2007 - 2007

Libras. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2007 - 2007

Entrevista na Pesquisa Educacional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2006 - 2006

Formação Política e Sócio-Ambiental. (Carga horária: 57h). , Instituto Universidade Popular, UNIPOP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

BAHIA, C. C. S. ; OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; DELGADO, A. B. ; CARVALHO, A. M. O. T. ; CUNHA, A. P. F. ; MOCHIUTTI, S. ; TRINDADE, M. P. . 6º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. 2018. (Outro).

TRINDADE, M. P. . III Colóquio de Pesquisa da Linha Educação Cultura e Sociedade: a produção do conhecimento em educação na Amazônia. 2015. (Outro).

TRINDADE, M. P. . Aula Inaugural do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, Turma Belém Regular. 2013. (Outro).

TRINDADE, M. P. . 4º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO GRUPO IPÊ 2º SEMINÁRIO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA VII SEMINÁRIO DO MIEIB DA REGIÃO NORTE. 2013. (Outro).

TRINDADE, M. P. . V Feira do Livro da Educação Infantil da EAUFPA. 2013. (Outro).

TRINDADE, M. P. . Aula Inaugural do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, Turma Belém Intervalar. 2013. (Outro).

NASCIMENTO, I. P. ; TRINDADE, M. P. . Seminário Internacional sobre Juventudena amazônia: construção de subjetividades e saberes. 2009. (Outro).

TRINDADE, M. P. . VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo: Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais. 2009. (Outro).

TRINDADE, M. P. . Semana Acadêmica dos calouros de Pedagogia. 2008. (Outro).

TRINDADE, M. P. . Colaborador (apoio) no Exame de certificação PROLIBRAS. 2008. (Outro).

TRINDADE, M. P. ; NASCIMENTO, I. P. ; VIEIRA, A. S. . 1º Seminário de Representações Sociais do Pará: Entrelaços e Desenlaços entre Representação Social e educação. 2008. (Outro).

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Participação em eventos

5 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Politicas para a infância e formação. 2016. (Seminário).

III Colóquio de Pesquisa da linha Educação, Cultura e Sociedade. 2015. (Outra).

V Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil e VI Encontro Estadual do Fórum de Educação Infantil. 2015. (Seminário).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Horta escolar na educação infantil: práticas sustentáveis para o desenvolvimento de uma consciência planetária. 2014. (Encontro).

4º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO GRUPO IPÊ. 2º SEMINÁRIO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA. VII SEMINÁRIO DO MIEIB DA REGIÃO NORTE. 2013. (Seminário).

Aula Inaugural do Curso de Aperfeiçoamento/extensão: Currículo, Planejamento e Organização do trabalho Pedagógico na Educação infantil. TEMA: Educação Infantil, infância e humanização. 2013. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. Turma Belém Intervalar. Tema: As especificidades da docência na Educação Infantil. 2013. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. Turma Belém Regular. Tema: As especificidades da docência na Educação Infantil. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD- Cátedra UNESCO, e II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE.A ESCOLA COMO DISPOSITIVO VALORATIVO E MOTIVACIONAL: Representações Sociais de professores de Belém do Pará. 2013. (Outra).

VI Congresso Paulista de Educação Infantil. 2012. (Congresso).

VI Congresso Paulista de Educação Infantil. Identidade cultural da criança amazônica: o peixe-boi como interlocutor do processo de formação na Educação Infantil da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. 2012. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará. 2010. (Encontro).

III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação do Campo, III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro, I Encontro Internacional de educação do Campo.Reflexões sobre o significado de juventude, cotidiano e identidade ribeirinha no contexto amazônico. 2010. (Outra).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Ensino médio de jovens rurais: entre perspectivas e identidades juvenis. 2010. (Simpósio).

Seminário internacional dos lugares e contextos das políticas públicas e práticas curriculares: a escola como espaço de construção coletiva. 2010. (Seminário).

III Diálogos Curriculares - Formação de Porfessores e Currículo: Ancoragens, deslocamentos, estranhamentos. 2009. (Outra).

I Seminário Internacional sobre Juventude na Amazônia: construção de saberes e subjetividades. 2009. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2009. (Simpósio).

XIII Encontro Nacional IFNOPAP/ Campos Flutuante/ Coordenadora de sessão de cominicação. 2009. (Encontro).

1º Seminário de Representações Sociais do Pará: entrelaços e desenlaços entre Representação Social e Educação. 2008. (Seminário).

Semana Acadêmica de Pedagogia. 2008. (Outra).

Seminário de Elaboração de Políticas Públicas para a Educação Básica do Estado do Pará. 2008. (Seminário).

XIX Seminário de Iniciação Científica da UFPA. 2008. (Seminário).

59ª Reunião Anual da SBPC.Projeto de vida:A importância da família para adolescentes de escolas públicas de Belém. 2007. (Outra).

59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência.Os siguinicados da violência na escola para professores do Ensino Médio de escolas públicas de Belém. 2007. (Outra).

59ª reunião Anual da Sociedade Brasileira pra o Progresso da Ciência. 2007. (Outra).

Apontamentos sobre o preconceito racial na escola: entre representações e superação. 2007. (Oficina).

Colóquio Internacional Gramsci: Setenta anos de pensamento vivo na Amazônia. 2007. (Outra).

Encontro para a Opção Profissional.Expositora do Curso de Pedagogia da UFPA. 2007. (Encontro).

Entrevista na Pesquisa Educacional. 2007. (Oficina).

II Jornada Científica do Núcleo Pedagógico Integrado (NPI):Estágio e formação docente. 2007. (Outra).

I Seminário nacional de Educação Inclusiva no contexto Amazônico.Currículo flexível para uma inclusão social. 2007. (Seminário).

Libras. 2007. (Oficina).

Semana de defesa do TCC. 2007. (Outra).

VI Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2007. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Violência na escola: o que dizem os professores de escolas públicas de Belém?. 2007. (Seminário).

XI Encontro nacional IFNOPAP: navegando entre o rio e a floresta.Educação: Atitudes e reflexões. 2007. (Encontro).

XI Encontro Nacional IFNOPAP: navegando entre o rio e a floresta.O prazer pela leitura. 2007. (Outra).

XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFPA.Os significados de professores do ensino médio de escolas públicas de Belém sobre a violência na escola. 2007. (Seminário).

Avaliação Política do de Municipalização do Ensino no Estado do Pará. 2006. (Seminário).

Circuito de Educação do Campo : Tecendo redes político-pedagógicas. 2006. (Outra).

Encontro estadual: as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia. 2006. (Outra).

I Colóquio do Sujeito, Cultura e Educação. 2006. (Outra).

II Seminário da Linha de Pesquisa Currículo e Formação de Professores. 2006. (Seminário).

IX Jornada de Extensão Universitária.Protagonismo juvenil em ação na rádio comunitária. 2006. (Outra).

Seminário Internacional de Avaliação Educacional. 2006. (Seminário).

Semana do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC - do curso de Pedagogia da UFPA. 2005. (Outra).

Diálogo Temático " A arte na educação escolar". 2004. (Outra).

Diálogo Temático " Educação à Distância no Centro de Educação". 2004. (Outra).

II Seminário sobre Interiorizaçao. 2004. (Seminário).

I Jornada de Fonoaudiologia Escolar. 2004. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica do Centro de Educação. 2004. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Cassiane de Nazaré da Silva

MILEO, I. S. O.;TRINDADE, M. P.; PINHO, V. A.. Reflexões sobre as práticas avaliativas em uma creche no município de Altamira. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Diversidade e Sociedade) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jaedna Barbosa da Costa Sampaio

SOUSA, C. M. P.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. A organização do espaço escolar destinada para a educação na UMEI Professora Domingas Fotunato no município de Vitória do Xingu-Pará. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Dilma Maria Muruzinho da Silva

SOLIMOES, A. C. C.; SOUSA, C. M. P.;TRINDADE, M. P.. Espaço e tempo do brinquedo cantado na pré-escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Irene de Jesus Nascimento

PENA, M. C. S.; BAHIA, C. C. S.;TRINDADE, M. P.. A brincadeira de faz de conta na educação do campo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Célia Cristina Mendes Lavareda Solheiro

BAHIA, C. C. S.; PENA, M. C. S.;TRINDADE, M. P.. O coordenador pedagógico e a formação do professor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Walace José Souza da Silva

DELGADO, A. B.; CARVALHO, A. M. O. T.;TRINDADE, M. P.. Proposta Curricular Municipal para a Educação Infantil: experiência como integrante da equipe organizadora em Juruti/PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Valdenice Guilherme da Silva

DELGADO, A. B.; CARVALHO, A. M. O. T.;TRINDADE, M. P.. A prática pedagógica da Educação Infantil no campo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Simara Maria de Sirqueira Marinho

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Brincadeiras no desenvolvimento infantil: o caso de uma turma do Centro Municipal de Educação Infantil Perpétuo Socorro. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosália Campos Oliveira

DELGADO, A. B.; CARVALHO, A. M. O. T.;TRINDADE, M. P.. A formação permanente do(a) professor(a) de Educação Infantil: uma vivência da coordenação pedagógica no município de Óbidos/PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosa Maria Barbosa dos Santos

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Brincadeiras e cantigas de roda na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Orineia da Silva Santarém

PENA, M. C. S.; SOUSA, C. M. P.;TRINDADE, M. P.. Contribuições da Coordenação Pedagógica na elaboração do planejamento da Educação Infantil do Campo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Mery Célia Nascimento Santos

PENA, M. C. S.; SOUSA, C. M. P.;TRINDADE, M. P.. Relação criança e natureza na Educação Infantil do campo: experiências de aprendizagem com crianças de 5 anos de idade na Escola Professora Lindete Evangelista de Souza. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Merijane da Silva Andrade

DELGADO, A. B.; CARVALHO, A. M. O. T.;TRINDADE, M. P.. Espaço e tempo na Educação Infantil: uma vivência em uma turma de Jardim I multisseriada no município de Juruti/PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marinalva Santos Nolêto

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. O brincar na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Francenilda de S

BAHIA, C. C. S.; PENA, M. C. S.;TRINDADE, M. P.. Farias. Aprendizagem construída na Escola Cristo Paz: uma experiência na atuação do coordenador pedagógico na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Odelane de Aguiar Batista

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. O direito da criança à brincadeira: brinquedos a partir de sucatas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Milena Souza dos Santos

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Rotinas na Educação Infantil: reflexo e prática cotidiana. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Izabel Vitor Morais

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Musicalidade na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Joceli Brelaz Batista

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. As brincadeiras tradicionais no cotidiano das crianças de Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jader batista da Silva

CARVALHO, A. M. O. T.;TRINDADE, M. P.; DELGADO, A. B.. A gestão democrática: o caso da Escola Municipal de Educação Infantil Bom Pastor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jacilene Vitor Morais

DELGADO, A. B.; CARVALHO, A. M. O. T.;TRINDADE, M. P.. As brincadeiras na Educação Infantil: contribuições da gestão escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gecenilda Neves da Cruz

BAHIA, C. C. S.;TRINDADE, M. P.; PENA, M. C. S.. A acolhida na Educação Infantil: espaço de aprendizagens da criança e da professora. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elky Batista Barroso

PENA, M. C. S.; BAHIA, C. C. S.;TRINDADE, M. P.. Os sentidos e os significados de linguagem musical na formação integral da criança de 03 anos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cristiane Leni Pinheiro Marcião

CARVALHO, A. M. O. T.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Organização do espaço em uma turma pré-escolar no município de Óbidos/PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Wanessa do Amaral Costa

SOUSA, C. M. P.; PINHEIRO, T. P. B. C.;TRINDADE, M. P.. Corpo e movimento: possibilidades de expressão através da dança na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Correa

SOUSA, C. M. P.; PINHEIRO, T. P. B. C.;TRINDADE, M. P.. O fascinante mundo da arte na Educação Infantil: vivenciando as práticas pedagógicas na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Joane Silva da Silva

SOUSA, C. M. P.; PINHEIRO, T. P. B. C.;TRINDADE, M. P.. A dança como forma de expressão na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Antônia da Silveira Machado

MATOS, L. S.; PINHEIRO, T. P. B. C.;TRINDADE, M. P.. O brincar na fase de acolhimento no Berçário: o caso da Unidade de Educação Infantil Erê, Belém/PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aldemira Soeiro dos Santos

MOCHIUTTI, S.; SOLIMOES, A. C. C.;TRINDADE, M. P.. Ler para contar, contar para ler: um olhar sobre a leitura e contação de histórias para crianças de dois e três anos de idade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rita Maria Freitas Oliveira

MOCHIUTTI, S.; SOLIMOES, A. C. C.;TRINDADE, M. P.. O ensino e a aprendizagem da linguagem escrita para crianças na turma do maternal de uma UEI no município de Ananindeua. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maneuza de Sousa Leão

PENA, M. C. S.; PENA, S. C.;TRINDADE, M. P.. Registros e memórias de minha prática docente na Educação Infantil do campo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jurandir Pena Leão

PENA, M. C. S.; PENA, S. C.;TRINDADE, M. P.. Memória e reflexões das minhas práticas na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Éllema de Nazaré da Conceição Soares Pereira

PENA, M. C. S.; PENA, S. C.;TRINDADE, M. P.. A coordenação pedagógica da Educação Infantil como cenário de reflexão da organização do planejamento curricular e da articulação de práticas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maira do Socorro Costa Monteiro

MOCHIUTTI, S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. As experiências de aprendizagem com jogos e brincadeiras como possibilidade para a compreensão de conceitos matemáticos na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edicélia Pinheiro Alves

BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Ressiginificando a prática do coordenador pedagógico de Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Juarez Borges Santos

BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. A gestão na instituição de Educação Infantil "Centro Educacional Dinâmico" e o papel do gestor como articulador para a qualidade do processo educacional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Oneide Uchoa Viana

BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. O papel do gestor escolar na construção de uma Educação Infantil de qualidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rejiane Maria Silva Dutra

BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Gestão na Educação Infantil: o meu processo de constituição como gestora na instituição de Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Mônica Dias da Silva Mendes

BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Reflexões sobre o trabalho do coordenador pedagógico no desafio da formação continuada com professores de Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Monique da Veiga Pereira

BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Currículo em movimento: uma experiência na UEI Itaiteua. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Vela Lúcia do Socorro Costa Vulcão

BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.;TRINDADE, M. P.. Relação família/escola no cotidiano da Instituição de Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sônia Silva Santos

BAHIA, C. C. S.;TRINDADE, M. P.; DELGADO, A. B.. O processo de constituição identitária da professora de Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Viviane da Silva Feio

BAHIA, C. C. S.; PENA, M. C. S.;TRINDADE, M. P.. Avaliação na Educação Infantil em uma turma de Pré I no município de Moju. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aldenise Novaes Possa

PENA, S. C.;TRINDADE, M. P.; MOCHIUTTI, S.. Literatura infantil na Educação Infantil: contação de história. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ELRI PALHETA DOS SANTOS

PENA, S. C.;TRINDADE, M. P.; MOCHIUTTI, S.. A importância do gênero literário na formação do leitor da educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Michelle Tavares Barbosa

PENA, S. C.;TRINDADE, M. P.; MOCHIUTTI, S.. Ler e contar histórias: a formação do leitor na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosineide dos Santos Guimarães

BEZERRA, L. C. S.;TRINDADE, M. P.; MILEO, I. S. O.. Inclusão escolar e social de pessoas com deficiência na Educação do Campo: um estudo na comunidade Carlos Pena Filho - Brasil Novo/PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aciléia Pereira Silva

MILEO, I. S. O.;TRINDADE, M. P.; COSTA, R. P.. As práticas educativas do educador social/pedagogo no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos em Altamira-PA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luciana Almeida Veloso

SOUSA, R.;TRINDADE, M. P.; SILVA, A. S.. A relação escola e família e o desenvolvimento da aprendizagem.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leonildes Rodrigues de Freitas

MILEO, I. S. O.;TRINDADE, M. P.; SILVA, D. T.. Histórias da minha vida: reflexões sobre meus fazeres pedagógicos na Educação Infantil e sua relação com a ludicidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Anne Gardêne Gomes de Oliveira

MILEO, I. S. O.;TRINDADE, M. P.; SILVA, D. T.. A ludicidade na Educação Infantil: autonarrativas das minhas vivências pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Drielle Lúcia Gomes da Silva Ribeiro

TRINDADE, M. P.; CASTRO, R. C. A. M.; BEZERRA, L. C. S.. Assistência estudantil na UFPA: o estado da arte.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ludermilla Carvalho de Araújo

TRINDADE, M. P.; CASTRO, R. C. A. M.; NASCIMENTO, J. F.. Reflexões sobre alfabetização e letramento: desafios e perspectivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jecélia Marilena Da Silva Cunha

FERREIRA, L. S.;TRINDADE, M. P.; COSTA, R. P.. Alfabetizar letrando: uma reflexão a partir da perspectiva docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Thaís Andrade Coelho

TRINDADE, M. P.; COSTA, R. P.; CORDEIRO, L. Z.. Democratização da escola: a participação dos pais na escola como instrumento de melhoria da qualidade do ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jecélia Marilena Da Silva Cunha

FERREIRA, L. S.;TRINDADE, M. P.; COSTA, R. P.. Alfabetizar letrando: uma reflexão a partir da perspectiva docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Karine Melo da Silva

PINHO, V. A.;TRINDADE, M. P.; BEZERRA, L. C. S.. Relato de experiência: a Pedagogia na minha maternidade. 2017 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Edilene Pontes da Silva

TRINDADE, M. P.; OLIVEIRA, P. S. C. B.; TRINDADE, F. M.. O Lúdico na educação infantil: um estudo acerca da importância dos brinquedos e brincadeiras no desenvolvimento e aprendizagem das crianças na faixa etária de 4 e 5 anos.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Deisiane dos Anjos Pereira

TRINDADE, M. P.; OLIVEIRA, P. S. C. B.; AMARAL, G. T.. A importância da ludicidade na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Danielly Rosa de Aquino

TRINDADE, M. P.; OLIVEIRA, P. S. C. B.. A importância da ludicidade no processo de desenvolvimento e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fndamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Raimunda Rosilene Reinaldo Trindade

BAHIA, C. C. S.;TRINDADE, M. P.; DELGADO, A. B.. Formação do professor de bebês: uma experiência no estágio na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosineide Damião Silva

BAHIA, C. C. S.;TRINDADE, M. P.; MOCHIUTTI, S.. O corpo e movimento no processo de aprendizagem de bebês: reflexões a partir do estágio na Educação Infantil. 2016 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Joseni Solange Sousa da Trindade

TRINDADE, M. P.; OLIVEIRA, P. S. C. B.. Coordenação pedagógica em ambientes escolares: um estudo sobre sua trajetória histórica e os desafios de sua atuação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Renata Layse Malato da Silva

TRINDADE, M. P.; BAHIA, C. C. S.; DELGADO, A. B.. Cuidar e educar na Unidade de Educação Infantil Wilsom Bahia. 2015 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marciete de Oliveira Rodrigues

TRINDADE, M. P.; SOUSA, C. M. P.. A importância da contação de história na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Layene Afonso Silva

TRINDADE, M. P.; SOUSA, C. M. P.. A arte e o desenvolvimento da linguagem visual na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lívia Beatriz Ferreira Lima

TRINDADE, M. P.; SOUSA, C. M. P.. A importância da arte na perspectiva do desenho para formação da criança na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aline Layse Silva da Silva

BAHIA, C. C. S.; MOCHIUTTI, S.;TRINDADE, M. P.. A música como linguagem para promoção do desenvolvimento integral da criança na primeira infância. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Isabela Cristina Fernandes do Patriocínio

BAHIA, C. C. S.; MOCHIUTTI, S.;TRINDADE, M. P.. A criança e a natureza: uma relação necessária. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Hileia Souza Bentes

MENDES, R. L. R.; LOLA, E. C.;TRINDADE, M. P.. O processo de alfabetização e letramento da E.M.E.F. Osvaldina Oracina de Moraes Neves do Santo Antônio do Tauá/PA 2014.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sirlane da Silva Costa

TRINDADE, M. P.. A Educação Física e o desenvolvimento da criança: uma reflexão teórica acerca da inserção do professor na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Camilla Palha de Melo

BAHIA, C. C. S.;TRINDADE, M. P.; DELGADO, A. B.. A importância da contação de história como ferramenta para o desenvolvimento integral das crianças da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria de Nazaré Santa Brígida

TRINDADE, M. P.; SANTOS, J. S. W.; OLIVEIRA, T. C.. A leitura e escrita no processo de alfabetização e letramento na escola Maria Luiza Vella Alves da rede Estadual de Ensino do Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Roseane Monteiro Serra

TRINDADE, M. P.; SANTOS, J. S. W.. O movimento do corpo na infância: um olhar para a Unidade de Educação Infantil Lia Madalena Barbosa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

TRINDADE, M. P.; COSTA, R. P.; CORDEIRO, L. Z.. Membro da Banca Examinadora do Concurso para Professor Substituto. Tema: Prática de ensino e estágio supervisionado. 2017. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, S. E. C.;TRINDADE, M. P.. Examinadora na seleção de monitores para a Disciplina Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento. 2016. Universidade Federal do Pará.

TRINDADE, M. P.; BAHIA, C. C. S.; MOCHIUTTI, S.; SOUSA, C. M. P.. Membro da Banca de Entrevista do processo seletivo do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, Turmas A e B - Belém Intervalar. 2013. Universidade Federal do Pará.

TRINDADE, M. P.. Membro da Banca de Entrevista do processo seletivo do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, Turma Juruti. 2013.

TRINDADE, M. P.; BAHIA, C. C. S.; SOUSA, C. M. P.; MOCHIUTTI, S.; TEIXEIRA, S. R.. Membro da Banca de Entrevista do processo seletivo do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, turma Belém Regular. 2013. Universidade Federal do Pará.

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Comissão julgadora das bancas

Leandro Klineyder Gomes de Freitas

FREITAS, Leandro Klineyder Gomes de; NASCIMENTO, Ivany Pinto; GUEDES, E. L. R.. Os significados da violência para professores de escolas públicas de Belém. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

NASCIMENTO, Ivany Pinto;OLIVEIRA, I. A.; ARAÚJO, Sônia; PIMENTEL. Adelma do S. Gonçalves. Defesa. Ensino medio de jovens da Ilha de Cotijuba, Belém/PA: representações sociais sobre ensino e relações com os projetos de vida. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará.

Sonia Maria da Silva Araújo

ARAUJO, S. M. S.; APOLUCENO, I.; NASCIMENTO, I. P.; PIMENTEL, Adelma. Ensino médio de jovens da ilha de cotijuba, Belém/Pa: representações sociais sobre ensino e relações com projetos de vida. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Sonia Maria da Silva Araújo

ARAUJO, S. M. S.; NASCIMENTO, I. P.; PIMENTEL, Adelma; FREIRE, J. S.. Representações sociais de jovens de ilhas de Belém/PA sobre suas escolarizações de ensino médio e implicações para seus projetos de vida. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Maély Ferreira Holanda Ramos

RAMOS, MAELY FERREIRA HOLANDA; TRINDADE, M. P.; NASCIMENTO, I. P.; HAGE, S. A. M.; SANTOS, T. R. L.; SANTOS, M. R. S.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIA(S) EM TESES E DISSERTAÇÕES DA AMAZÔNIA. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação - PPGED) - Universidade Federal do Pará.

Adelma do Socorro Gonçalves Pimentel

PIMENTEL, A. S. G.; NASCIMENTO, Ivany P.. Ensino medio de jovens da Ilha de Cotijuba, Belém/PA: representações sociais sobre ensino e as relações com os projetos de vida. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará.

Jacqueline Cunha da Serra Freire

NASCIMENTO, Ivany Pinto; PIMENTEL, Adelma; ARAÚJO, Sônia Maria da Silva;FREIRE, Jacqueline C. S.. Representações Sociais de Jovens de Ilhas de Belém sobre sua Escolarização de Ensino Médio e Implicações para seus Projetos de Vida. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Maria Roseli Sousa Santos

SANTOS, Maria Roseli Sousa; HAGE, S. A. M.; SANTOS, T. R. L.; RAMOS, M. F. H.. Representações Sociais sobre Crianças e Infancia(s) em teses e Dissertações da Amazônia. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Maria Roseli Sousa Santos

PINTO, I. N.;SANTOS, Maria Roseli Sousa; HAGE, S. A. M.; NEVES, J. D. V.. Representações Sociais sobre Criança e Infância em Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Norte do Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Ivany Pinto Nascimento

NASCIMENTO, Ivany Pinto; ARAUJO, S. M. S.; PIMENTEL, A.S.G.; FREIRE, Jacqueline da Cunha Serra. Banca de Qualificação: Representações Sociais de jovens de ilhas de Belém/PA sobre suas escolarizações de Ensino Médio e as implicações para seus projetos de vida. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Para.

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Orientou

Maria Isabel Braz Santana

A brincadeira como expressão cultural das crianças na comunidade de Santa Maria do Açaizal; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Rosalina Pinheiro da Silva

A organização do espaço pedagógico na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Benedita Medeiros Ferreira

A contação de história na Escola de Educação Infantil Jardim Nova Vida no município de Terra Santa/PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Elvina Luisa Silva Gato

O trabalho docente com a contação de histórias na educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Joyse Maria da Silva Santos

Brincadeiras tradicionais na pré-escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Marilene Pimentel Hipólito

Contação de histórias na Escola de Educação Infantil Professora Juliene Cavalcante Ferreira, no município de Terra Santa/PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Elvina Luiza Silva Gato da Silva

Aprendizagens construídas na sala do Jardim II a partir de contação de histórias; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Elenilde Monteiro

Roda de conversa na Educação Infantil como um dispositivo pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará, Ministério da Educação; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Andreia Contente

Organização do espaço na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará, Ministério da Educação; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Paulo Farias

Avaliação na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará, Ministério da Educação; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Rita de Cássia Souza da Silva

Literatura na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Carlos Alberto da Silva Sobral

Matemática na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Juliane Gomes de Alencar

Reflexões sobre as práticas educativas a partir da profissionalização do professor de Educação Infantil no município de Bragança-Pa; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Eremita Almeida

Reflexões sobre os passos que me constituíram educadora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Eliam Souza

Memórias e reflexões de minha formação acadêmica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Edna Barata

Memorial: minha trajetória frente à docência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Rosalina Cardoso

Construindo os passos de uma educadora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

MARIA AUGUSTA NASCIMENTO

Reflexões sobre a formação de uma educadora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Nely Rodrigues

Relato de experiência sobre leitura e escrina na educação infantil no município de Santo Antônio do Tauá/ PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Vanda Pinto

Relato de experiência sobre o trabalho com a leitura e a escrita e as implicações nas vivências de alunos do 5º ano do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Adriana da Silva e Silva

A contribuição da brincadeiras nas aulas de Educação Física na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Edna Maria Soares Peixoto

Movimentos significativos: a Educação Física para crianças da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Ivone Braga Aleixo

Jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

Alfredo Borges da Silva

Jogos populares no cotidiano das aulas de Educação Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

orientação de estagio

Orientação de Estágio Curricular Supervisionado - ECS da Escola de Aplicação da UFPA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará; Orientador: Mariléia Pereira Trindade;

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Foi orientado por

Ivany Pinto Nascimento

Os significados da violência para professores de escolas públicas de Belém; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Para; Orientador: Ivany Pinto;

Ivany Pinto Nascimento

Violência nas escolas: um estudo psicossocial; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivany Pinto;

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Produções bibliográficas

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  • TRINDADE, M. P. . Nas trilhas da investigação: representações sociais de jovens ilhéus sobre o Ensino Médio e seus projetos de vida. In: Ivany Pinto Nascimento. (Org.). Escrituras, imagens e sentidos: saberes sobre o objeto de estudo da pesquisa na educação. 1ed.Belém: Cromos, 2011, v. , p. 237-258.

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  • TRINDADE, M. P. . Educação: Atitudes e reflexões. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • TRINDADE, M. P. ; NASCIMENTO, I. P. . Ensino Médio de Jovens Rurais: entre perspectivas e identidades juvenis 2010 (IV Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira).

  • TRINDADE, M. P. ; NASCIMENTO, I. P. . Trabalhando com a violência e a jventude: contribições das Representações Sociais 2009 (6º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia).

  • TRINDADE, M. P. . Curríclo flexível para uma inclusão social 2007 (I Seminário Nacional de Educação Inclusiva no Contexto Amazônico).

  • TRINDADE, M. P. . Educação: atitdes e reflexões 2007 (XI Encontro Nacional IFNOPAP: navegando entre o rio e a floresta).

  • TRINDADE, M. P. . O prazer pela Leitura 2007 (XI Encontro Nacional IFNOPAP: navegando entre o rio e a floresta).

  • TRINDADE, M. P. ; VIEIRA, A. S. ; LUZ, A. C. R. ; RAMOS, K. A. ; NASCIMENTO, I. P. . Projeto de vida: a importância da família para os adolescentes de escolas públicas de Belém 2007 (59ª Reunião Anual da SBPC).

  • TRINDADE, M. P. ; NASCIMENTO, I. P. . Os significados de professores do ensino médio de escolas públicas de Belém sobre a violência na escola 2007 (59ª Reunião Anual da SBPC).

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Outras produções

TRINDADE, M. P. . Presidente da Seção Eleitoral para Diretoria e Conselho Fiscal da Adufpa, Campus de Altamira da UFPA.. 2019.

TRINDADE, M. P. . Fiscal no Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2015.

TRINDADE, M. P. . Apoio técnico à coordenação Pedagógica do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2008.

TRINDADE, M. P. ; Tatiane Moraes dos Santos ; Alga Cristi Vital Vilhena . Oficina: O prazer pela leitura. 2007.

TRINDADE, M. P. ; VIEIRA, A. S. ; LUZ, A. C. R. . Oficina: Identidade juvenil, Cultura e etnia. 2006.

TRINDADE, M. P. ; VIEIRA, A. S. ; LUZ, A. C. R. . Oficina: Diálogos com a juventude. 2006.

TRINDADE, M. P. ; LUZ, A. C. R. ; VIEIRA, A. S. . Oficina ?Ilha de Edição". 2006.

TRINDADE, M. P. ; LUZ, A. C. R. ; VIEIRA, A. S. . Oficina: Meio ambiente. 2006.

TRINDADE, M. P. ; VIEIRA, A. S. ; Alga Cristi Vital Vilhena . Oficina: Protagonismo Juvenil. 2006.

TRINDADE, M. P. ; VIEIRA, A. S. ; LUZ, A. C. R. . Oficina: Dialogando com a comunidade: uma escuta sobre suas necessidades. 2006.

TRINDADE, M. P. ; NASCIMENTO, I. P. . A violência nas escolas: um estudo sobre sua dinâmica a partir das representações de gestores da rede pública de ensino médio. 2008. (Relatório de pesquisa).

TRINDADE, M. P. ; NASCIMENTO, I. P. . Os significados de professores do ensino médio de escolas públicas de Belém sobre a violência nas escolas. 2007. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    PERMANECER OU NÃO NA DOCÊNCIA: uma análise psicossocial sobre a permanência na profissão de professores e suas implicações no tipo de suas permanências na perspectiva de seus trabalhos e dos desafios da contemporaneidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivany Pinto em 22/09/2013., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Andréea Silva Vieira - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador / Neide Maria Fernandes de Sousa - Integrante / Joana Dárc Vasconcelos Neves - Integrante / Vivian Lobato - Integrante / Francisco dos Anjos - Integrante / Patricia Kimura - Integrante / Marlene Feitosa - Integrante / Joao Maria Torres - Integrante / Ermelinda Nóbrega - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - Atual

    As representações sociais de professores do ensino fundamental da rede pública e particular sobre os fatores que determinam a motivação para permanecer na docência e suas implicações na perspectiva de seus trabalhos e dos desafios que encontram na contemp, Descrição: A presente proposta envolve dois grupos de pesquisas e tem como foco de investigação a análise das representações de professores do ensino fundamental da rede publica e privada de ensino sobre os fatores que determinam a motivação para permanecer na docência e as suas implicações na perspectiva de seu trabalho e nos desafios que encontram na contemporaneidade. O total das escolas públicas, conforme o anexo I, constitui-se de 04 (quatro) escolas publicas situadas na região central e 57 (cinqüenta e sete) situadas na região periférica da cidade de Belém, PA. O Lócus será composto de escolas públicas do ensino fundamental localizadas no Centro e escolas situadas na periferia da cidade e igualmente de escolas privadas. A seleção da amostra de escolas será feita pelo sorteio aleatório, para a composição de quatro escolas publicas municipais situadas no centro e onze escolas públicas situadas na periferia da cidade de Belém de acordo com a classificação da Secretaria Municipal de Educação do Pará (anexo I), de modo a perfazer o mínimo de vinte por cento do total destas escolas que representam uma margem de confiança estatística para a investigação. Quanto às escolas privadas, a seleção será feita igualmente para a composição de quatro escolas privadas situadas no centro e onze escolas situadas na periferia da cidade de Belém. Os sujeitos serão professores que trabalham da 6ª (sexta) à 9ª (nona) séries. O número de docentes será de 06 (seis) em cada uma das 30 escolas selecionadas ou 180 professores no total. Este número corresponde a vinte por cento dos docentes do total das escolas selecionadas que lecionam para as séries mencionadas do ensino fundamental. A seleção dos professores para a aplicação do instrumento de pesquisa incidirá sobre os voluntários, distribuídos entre os sexos feminino e masculino que exerçam seus trabalhos nos turnos matutino ou vespertino, nas escolas públicas ou privadas do ensino fundamental da cidade de Belém. O corpus para análise será composto das informações prestadas pelos professores centro e oitenta (180) - distribuídos entre escola públicas e particulares - durante a entrevista e da associação livre de palavras com os docentes sujeitos, alvo deste estudo sobre a permanência na profissão docente. Para análise dos dados coletados, as temáticas que servirem de roteiro para a entrevista formarão redes temáticas interpretativas que darão base para apreender os referenciais da pesquisa, traçados pelos objetivos, quais sejam: identificar o perfil dos professores do ensino fundamental de escolas públicas e privadas, situadas no centro e na periferia da cidade de Belém; caracterizar e identificar a dinâmica da organização dos elementos que constituem os fatores determinantes da motivação de professores do ensino fundamental das redes pública e particular de escolas da cidade de Belém para permanecer na docência; destacar os processos de significados consensuais que constituem as objetivações e as ancoragens que consolidam as representações sociais de professores quanto aos fatores que determinam as suas permanências na docência; relacionar as representações sociais de professores do ensino fundamental de escolas publicas e privadas da cidade de Belém com o tipo de permanência na perspectiva de seu trabalho e dos desafios que enfrentam na contemporaneidade; caracterizar as diferenças e as semelhanças entre as representações sociais dos docentes do ensino fundamental de escolas públicas com s dos docentes das escolas particulares situadas no centro e na periferia da cidade de Belém sobre os fatores que determinam as suas permanências na docência e as implicações no tipo na perspectiva dos seus trabalhos e dos desafios que encontram na contemporaneidade. Financiado Edital Universal/ 2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador / Neide Maria Fernandes de Sousa - Integrante / Joana Dárc Vasconcelos Neves - Integrante / Sônia Eli Cabral Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - Atual

    As Representações Sociais de docentes do ensino fundamental de 6ª e 9ª série sobre a permanência na docência, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2014

    As Representações Sociais de professores do Ensino Fundamental entrelaçadas ao que realizam na escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Andréea Silva Vieira - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador / Neide Maria Fernandes de Sousa - Integrante / Joana Dárc Vasconcelos Neves - Integrante / Vivian Lobato - Integrante / Francisco dos Anjos - Integrante / Marlene Feitosa - Integrante / Joao Maria Torres - Integrante / Ermelinda Nóbrega - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2011

    As Representações Sociais sobre o trabalho docente: um estudo sobre as objetivações e ancoragens psicossociais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador / Neide Maria Fernandes de Sousa - Integrante / Vivian Lobato - Integrante / Sônia Eli Cabral Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2009

    Dimensão da Inclusão no Ensino Superior: um estudo sobre os alunos cotistas da UFPA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Coordenador / Ivany Pinto Nascimento - Integrante / Wilma de Nazaré Baía Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Fiquei, e agora? Implicações da gravidez precoce no projeto de vida de mães e pais adolescentes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2008

    Pesquisa Nacional sobre o Programa Escola Ativa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Coordenador / Jacqueline Cunha da Serra Freire - Integrante.

  • 2007 - 2008

    A violência nas escolas: um estudo sobre sua dinâmica a partir das representações de gestores da rede pública de ensino médio de Belém, Descrição: Este foi um plano de trabalho, uma pesquisa inserida em um projeto maior, qual seja: A violência nas escolas - um estudo sobre a dinâmica e alternativas de resolução, coordenado pela Profª Drª Ivany Nascimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2011

    Representações Sociais e Trabalho Docente, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Ana Cristina Rangel da Luz - Integrante / Andréea Silva Vieira - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador / Yasmin Navarro Tuji - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Os significados de professores do ensino médio de escolas públicas de Belém sobre a violência na escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariléia Pereira Trindade - Integrante / Ivany Pinto Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará. , Av. Augusto Corrêa S/N Campus Universitário do Guamá, Guamá, 66075110 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32017105

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Experiência profissional

  • 2011 - 2013

    Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta - Educação Infantil, Carga horária: 40

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Universidade Federal do Pará - Campus de Altamira/PA. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia.

  • 2013 - 2015

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pólo - Especialização

    Outras informações:
    Coordenadora de Pólo, no município de Belém/PA, do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. Este curso é ofertado pelo Ministério da Educação em parceria com a Universidade Federal do Pará.

  • 2011 - 2013

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora

    Outras informações:
    Tutora do Curso de Especialização em Educação Infantil, oferecido pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Universidade Federal do Pará - UFPA.

  • 2007 - 2008

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciaçõa científica

    Outras informações:
    Plano de Pesquisa: A violência nas escolas: um estudo sobre sua dinâmica a partir das representações sociais de gestores da rede pública de ensino médio. Orientadora: Profª Drª Ivany Pinto Nascimento.

  • 2006 - 2007

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Bolsista do CNPQ, Enquadramento Funcional: Iniciaçõa científica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Plano de Pesquisa: Os significados de professores do ensino médio de escolas públicas sobre a violência na escola. Orientadora: Profª Drª Ivany Pinto Nascimento.

  • 2004 - 2004

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pedagogia do Projeto Riacho Doce

    Outras informações:
    Esse projeto é promovido pela UFPA em parceria com outras instituições. Visa oferecer atividades esportivas, pedagógicas e artístico-culturais em complemento à educação da escola e da família.

    Atividades

    • 06/2019

      Direção e administração, Faculdade de Educação de Altamira/ UFPA, .,Cargo ou função, Vice-diretora da Faculdade de Educação de Altamira.

    • 01/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Pará, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2019 - 08/2019

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia em ambientes não escolares

    • 06/2019 - 06/2019

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas e métodos de alfabetização e letramento

    • 06/2019 - 06/2019

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio na Educação Infantil

    • 05/2019 - 05/2019

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e educação

    • 03/2019 - 03/2019

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e educação

    • 10/2017 - 02/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Altamira/ UFPA, .,Cargo ou função, Vice-presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

    • 01/2018 - 01/2018

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil

    • 04/2017 - 09/2017

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas e métodos de alfabetização e letramento

    • 07/2017 - 07/2017

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a educação

    • 04/2017 - 05/2017

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a educação

    • 04/2017 - 05/2017

      Ensino, Pedagogia. Faculdade de Educação. Altamira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicogênese da linguagem oral e escrita

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria na disciplina Psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento

    • 01/2016 - 04/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria na Disciplina Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento.

    • 01/2013 - 12/2015

      Direção e administração, Universidade Federal do Pará, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Infantil - Polo Belém..

    • 08/2014 - 11/2014

      Ensino, Especialização em Docência na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Pedagógica - Turma Juruti/PA

    • 07/2014 - 07/2014

      Ensino, PEDAGOGIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Científica

    • 07/2014 - 07/2014

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Especialização em Docência na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Pedagógica - ACPP - Turma A Belém Intervalar

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Especialização em Docência na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Pedagógica - ACPP - Turma Belém Intervalar - B

    • 01/2014 - 02/2014

      Ensino, PEDAGOGIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos de Educação Infantil

    • 01/2014 - 01/2014

      Ensino, Pedagogia - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil.

    • 03/2009 - 06/2009

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Participou como monitora, junto a professora da discisplina: Profª Drª Ivany Nascimento, Psicologia da Educação

  • 2005 - 2008

    Centro de Defesa da Criança e do Adolescente

    Vínculo: Estagiária de Pedagogia, Enquadramento Funcional: Estagiária

    Outras informações:
    Atuação no Programa de Enfrentamento do Trabalho Infantil Doméstico, no município de Belém/ PA, Soure e Salvaterra/ Marajó/ PA, por meio de oficinas para a adolescentes sobre o trabalho infantil doméstico, e acompanhamento do Projeto Político Pedagógico de algumas escolas do município de Soure, com vistas a incluir neste documento a discussão do trabalho infantil doméstico.

  • 2012 - 2012

    Prefeitura Municipal de Ananindeua

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil