ROSÂNGELA RIBEIRO DA SILVA
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2004), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2010) e doutorado em Educação Brasileira pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (2015). Atuou nos anos de 1993-1995 como Coordenadora Diocesana da Pastoral da Juventude do Meio Popular (PJMP); foi professora, gestora e técnica da Educação Básica na Prefeitura Municipal de Fortaleza (2001-2017). Atualmente é Professora Adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira desde 09/2017. Atuou na Coordenação de Área e na Coordenação Voluntária do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Pibid, no subprojeto de Pedagogia/Unilab/Ceará (Agosto/2018 - Junho/2019-Janeiro/2020); Atua na Coordenação de Área do subprojeto Pedagogia no Programa Residência Pedagógica/Unilab/Ceará (Novembro/2020 - aos dias atuais). Assumiu a Sub-chefia do Setor de Promoção da Igualdade Racial na Unilab (2019-2020). Coordena o Grupo de Estudos Gênero e Raça na perspectiva da Luta de Classes. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: política educacional, políticas educacionais de assistência aos pobres, crise estrutural do capital, alfabetização, letramento, políticas de formação de professores, Lei 10639/03 e lei 11.645/08.
Informações coletadas do Lattes em 11/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2011 - 2015
Universidade Federal do Ceará
Título: As políticas sócioeducativas no Brasil e a gestão da pobreza no contexto de crise estrutural do capital: uma análise à luz da crítica marxista
Dr.ª Maria das Dores Mendes Segundo. Coorientador: Dr. ª Josefa Jackline Rabelo. Palavras-chave: Vunerabilidade Social; Pobreza; Crítica Marxista; Educação e Crise Estrutural do Capital.; Lei dos Pobres.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Marxismo,Educação e Luta de Classes / Especialidade: Marxismo,Educação e Luta de Classes. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Federal do Ceará
Título: O "Projeto Crescer com Arte" e política de atendimento ao adolescente em vulnerabilidade social: Uma análise à luz da crítica marxista, Ano de Obtenção: 2010
Dra. Josefa Jackline Rabelo.Palavras-chave: Vunerabilidade Social; Pobreza; Crítica Marxista.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Marxismo,Educação e Luta de Classes / Especialidade: Marxismo e Educação.
Especialização em Habilitação em Administração Escolar
2005 - 2006
Universidade Estadual do Ceará
Título: Sem monografia
Graduação em Pedagogia
2000 - 2004
Universidade Estadual do Ceará
Título: Brasil (An)alfabetizado: A política de formação de professores alfabetizadores
Orientador: Ph. D. Susana Vasconcelos Jimenez
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Marxismo,Educação e Luta de Classes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Organização de eventos
COSTA, E. A. S. ; SILVA, Rosangela Ribeiro da . III MOSTRA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO e II ENCONTRO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2017. (Outro).
SILVA, Rosangela Ribeiro da . IMO 15 anos:uma história a serviço da classe trabalhadora. 2008. (Outro).
JIMENEZ, M. S. V. ; GONÇALVES, Ruth Maria de Paula ; GONÇALVES, Laurinete Paiva ; SILVA, Rosangela Ribeiro da . II ENCONTRO REGIONAL TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA. 2007. (Outro).
Participação em eventos
A educação étnico-racial em sala de aula e a postura do professor criativo, inovador e afrocentrado. 2021. (Outra).
Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa Trabalho, /educação, Estética e e Sociedade.As políticas socioeducativas no Brasil e a gestão da pobreza no contexto de Crise Estrutural do Capital: uma análise à luz da crítica marxista.. 2021. (Encontro).
CURSO DE FORMAÇÃO NEGROS NO CEARÁ: HISTÓRIA, RESISTÊNCIA E SOCIABILIDADE,. 2021. (Outra).
Curso Formação "Morenização da População Cearense: o lugar no Ceará". 2021. (Outra).
II Seminário Negras e Negros no Ceará. 2021. (Seminário).
II Seminário O Sagrado Afro- Brasileiro: Homenagem à Irmandade da Boa Morte Existências e Re-Existências em Tempos de Pandemia,. 2021. (Seminário).
MUNDO UNIFOR - ?O caminho - para o futuro da humanidade?,. 2021. (Outra).
Curso de Formação Básica no Magistério Superior. 2020. (Encontro).
Curso Ferramentas de TIC na educação no contexto de pandemia. 2020. (Outra).
I Jornada para Capacitação e Desenvolvimento de Gestores da Educação Pública do Maciço do Baturité - Crede 8,.O Objetivo da Escola para a Educação do Século XXI. 2020. (Encontro).
Programa Formativo Docente.Cine-Pedagogia em Tempos de Pandemia,. 2020. (Outra).
I Ciclo de Debates da Juventude Negra do Sertão Central: saberes, resistências e identidas.Relações Étnico-raciais e Educação. 2019. (Encontro).
I Ciclo de Diálogos, Produções e Saberes do Azânia. 2019. (Outra).
Seminário ?Intelectuais negras, invisibilidade e poética contra-hegemônica". 2019. (Seminário).
Seminário de Ambientação Acadêmica (SAMBA).Roda de Conversa Integração internacional e estudantes indígenas, quilombolas e negros (as) (Setor de Promoção da Igualdade Racial/ SEPIR/ PROPAE). 2019. (Seminário).
X CONGRESSO INTERNACIONAL ARTEFATOS DA CULTURA NEGRA. Simpósio Temático DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA APLICAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Congresso).
III SEMANA DE PEDAGOGIA DA UNILAB.III SESSÃO CINE PEDAGOGIA: BRINCADIQQUÊ? PELO DIREITO AO BRINCAR. 2018. (Encontro).
III SEMANA DE PEDAGOGIA DA UNILAB.OFICINA PEDAGÓGICA A Leitura e a contação de histórias na educação infantil: ensaios e contos africanos. 2018. (Encontro).
Minicurso de Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental.Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2015. (Encontro).
A Luta de Classes: uma história Política e Filosófica. 2013. (Outra).
Colóquio Internacional Marx e o Marxismo (NIEP-MARX).Educação e Formação da classe trabalhadora: artimanhas Ideo-políticas do sistema capitalista. 2013. (Outra).
Seminário de Gramsci a Agamben: Literatura, Filosofia e Educação na Itália Contemporânea.Seminário de Gramsci a Agabem. 2013. (Seminário).
Forpred-Norte e Nordeste- XX Encontro de Pesquisa Educaci. 2011. (Encontro).
XVI Semana Universitária/XVII Encontro de Pesquisadores Universidade Estadual do Ceará. 2011. (Congresso).
Encontros Universitários 2010.As Relações entre Homem, Natureza, Sociedade e a crítica marxista: elementos para o debate da chamada Sustentabilidade Social.. 2010. (Encontro).
VI Encontro de Pesquisa em Educação.A Crise Estrutural do Capital e Seus Rebatimentos na Educação:teoria,prática e praticismo na Universidade Brasileira. 2010. (Encontro).
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).
III SEMINÁRIO CIENTÍFICO:TEORIA POLÍTICA DO SOCIALISMO-GYÖRGY LUKÁCS E A EMANCIPAÇÃO HUMANA.Fundamentos Ontológicos do Trabalho. 2009. (Seminário).
III Seminário Científico :TEORIA POLÍTICA DO SOCIALISMO - GYÖRGY LUKÁCS E A EMANCIPAÇÃO HUMANA.AS DIRETRIZES EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DE CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL:UM ESTUDO PRELIMINAR. 2009. (Seminário).
IMO 15 anos:uma história a serviço da classe trabalhadora.IMO 15 anos:uma história a serviço da classe trabalhadora. 2008. (Encontro).
Seminário "VIGOTSKI E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR".Vigotski e a Formação do Educador. 2008. (Seminário).
Capacitação "A Importância do Planejamento no processo Sócio-pedagógico com Adolescentes".Semana Pedagógica do Projeto Crescer com Arte Pio XII. 2007. (Oficina).
II ENCONTRO REGIONAL TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA.EDUCAÇÃO E EDUCADORES NA ILUSÃO DO SEMEAR:O PROJETO SEMEAR ADOLESCENTE PIO XII NO CONTEXTO DA POLÍTICA NEOLIBERAL. 2007. (Encontro).
II Encontro Trabalho, Educação e Emancipação Humana. 2006. (Encontro).
Minicurso:Ensino técnico profissionalizante e construtivista:expressões significativas do dualismo em educação. 2005. (Encontro).
Seminário.Por uma Pedagogia da Participação. 2005. (Seminário).
Aprendendo e Brincando com a Matemática através do material concreto. 2004. (Oficina).
Minicurso sobre Ética.Ética na atualidade:a favor de quem?. 2004. (Encontro).
Oficina Pedagógica.Trabalhando a Leitura e a Escrita através de Jornais. 2004. (Oficina).
22º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia -ENEPe. 2002. (Encontro).
Capacitação em Língua Portuguesa. 2002. (Outra).
Formação Continuada de Professores - os PCN de Educação Infantil. 2002. (Encontro).
Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. 2002. (Encontro).
Curso para Formação de Catequistas. 1992. (Encontro).
Participação em bancas
GOMES, A. S.; OLIVEIRA, M. R. D.; ARAUJO, P. C.; LOPES, R. C. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR POR MEIO DA CULINÁRIA TRADICIONAL PITAGUARY NO CEARÁ. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades - MIN) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
ALMEIDA, E. R.; ARAUJO, A. C. B.; SILVA, S. C.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; BARBOSA, F. G.. AS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO FLEXIBILIZADO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Formação Docente) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
BREVES FILHO, J. S.; ALMEIDA, E. R.; ARAÚJO, A. C. B;SILVA, Rosangela Ribeiro da; BARBOSA, Fabiano Geraldo. AS RELAÇÕES DE DETERMINAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BARBOSA, Fabiano Geraldo;SILVA, Rosangela Ribeiro da; ARAUJO, A. C. B.; SILVA, S. C.; ALMEIDA, E. R.. O BANCO MUNDIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS NO BRASIL: O PROJETO EDUCACIONAL DO CAPITAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
RAMOS, J. F. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; RIBARD, F. P. G.. TRANSFORMANDO ESTIGMA EM ORGULHO: PENSAR IDENTIDADES À LUZ DO PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA DA ESCOLA PROFESSOR MÁRIO SCHEMBERG (2014-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades - MIN) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SANTOS, J. D.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; MENDES, J. E.; ROCHA, A. R. M. E.. Política de Assistência Estudantil e Educação Profissional: crítica à problemática do IFCE (Campus Limoeiro do Norte). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino da Universidade Estadual) - Universidade Estadual do Ceará.
ALMEIDA, E. R.; SILVA, S. C.; BARBOSA, Fabiano Geraldo;SILVA, Rosangela Ribeiro da. AS RELAÇÕES ENTRE O TRABALHO E A EDUCAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BARBOSA, F. G.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SILVA, S. C.; ALMEIDA, E. R.. O BANCO MUNDIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS NO BRASIL: O PROJETO EDUCACIONAL DO CAPITAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
PEREIRA, F. V. M.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; RIBEIRO, M.; CONCEICAO, J. S.. AS CONTRIBUIÇÕES CURRICULARES DA GRADUAÇÃO DA UNILAB PARA O EMPODERAMENTO DAS MULHERES NEGRAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades - MIN) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
RAMOS, J. F. P.; GABARRA, L. O. E.; MENDONCA, C. F. L.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Lei 10.639: opção curricular (de) colonial para compreender a negritude no universo docente e discente da Escola Profº Mário Schenberb (2014-2017). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades - MIN) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SANTOS, J. D. G.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; MENDES, J. E.; ROCHA, A. R. M. E.. Política de Assistência Estudantil: uma análise sobre a efetivação do direito à Educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino da Universidade Estadual) - Universidade Estadual do Ceará.
ROCHA, L. T. L.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; OLIVEIRA, J. D.. O avanço do neoconservadorismo e as políticas de gênero, sexualidade e direitos humanos no Brasil: contribuições para pensar a organização da escola de Educação Infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SOBRAL, K. M.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; CABÓ, L.J.F.. O Papel do Coordenador Pedagógico na organização do Trabalho Escolar: um estudo introdutório na perspectiva do materialismo dialético.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro.
SOBRAL, K. M.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. "PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA EXPERIENCIA DO TEMPO INTEGRAL DA EMEIF CONSUELO AMORA COM ÊNFASE NA OFICINA DE LETRAMENTO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização em Eduucação Inclusão) - Faculdade 7 de Setembro.
SOBRAL, K. M.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. O ENSINO PROFISSIONALIZANTE: um estudo introdutório na perspectiva do materialismo histórico-dialético.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro.
BEDOYA, L. E. T.; LIMA, I. C.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. CURRICULARIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO: DESAFIOS POLÍTICO PEDAGÓGICOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
COSTA, J. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; CAVALCANTE, J. A. M.. INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO PROGRAMA SOCIOASSISTENCIAL - AABB COMUNIDADE: SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULO.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
CABÓ, L. J. F.; CARVALHO, G. N.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Estado, políticas públicas e inclusão social no Brasil: uma análise do Programa Novo Mais Educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
MELO, S. F.; GABARRA, L. O. E.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. CAPOEIRA E SÓCIO-EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES SOCIO AFIRMATIVAS DO PROJETO SOCIAL ABC DO CAMUÁ EM ACARAPE E REDENÇÃO ? CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BERNARDO, C. M. C.; COSTA, J. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Movimento Irmandade Malês e Aprendizados de Luta contra o Racismo Estrutural. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SUBUHANA, C.; DOMINGOS, L. T.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES ANGOLANAS NA LUTA PELA INDEPENDÊNCIA (1961 ? 1975). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
LOPES, L. P.; CA, C. M. O.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Educação Infantil em Angola: acesso ao Ensino da Primeira Infância na Província de Luanda (2014-2019). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA JUNIOR, J. F.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. MULHERES, CRIANÇAS E A REORGANIZAÇÃO ESPACIAL: observando as famílias e a circulação de crianças na comunidade da Estrada Velha/Acarape-CE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BEDOYA, L. E. T.; COSTA, J. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS DO RACISMO NO COTIDIANO ESCOLAR.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
RABELO, A. P.; LOPES, L. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES (AS) DO MACIÇO DE BATURITÉ EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19 (2019-2021).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, G. C. E.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SILVA, C. O.. Ludicidade e desenvolvimento das crianças da educação infantil - crianças 2 a 3 anos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
CONCEICAO, J. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SILVA, P. C.. A DIVERSIDADE RELIGIOSA NA VIDA ACADÊMICA DOS ALUNOS DO CURSO DE BHU.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BERTINI, F. M. A.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SILVA, S. H. G.. ANÁLISE DA AFETIVIDADE MEDIANTE RELAÇÃO ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS PELO PIBID/PEDAGOGIA E A APLICAÇÃO DE MAPAS AFETIVOS EM UM ESCOLA EM ACARAPE/CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
PINHEIRO, J. L.; ALBUQUERQUE, R. N.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. AGENDA EDUCACIONAL 2030 E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NO CEARÁ: INFLUÊNCIAS E PERSPECTIVAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, E. R.; SILVA, V. R. R.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: A CONSTRUÇÃO DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
GOMES, A. S.; PEREIRA, F. V. M.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Leis, missão, inclusão social e protagonismo: Associação de pais e amigos dos excepcionais (APAE) em GUAIÚBA/CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, E. R.; SILVA, G. C. E.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A LITERATURA AFRICANA -AFRO-BRASILEIRA E SUAS CONTRIBUIÇOES PARA UM RECONHECIMENTO IDENTITARIO E CULTURAL NA EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
RAMOS, J. F. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; COSTA, A. G.. A LEI N° 10.639/03 E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCA DE ALBUQUERQUE LIMA (PACATUBA - CEARÁ).. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MENDONCA, C. F. L.; FEITOSA, M. B. A.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. O ingresso de estudantes indígenas no curso de Pedagogia da Unilab (CE).. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
GALLICCHIO, G. S.; RAMOS, J. F. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. ANÁLISE DO CURRÍCULO DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ANTONIO BARBOSA (MUNICÍPIO DE REDENÇÃO). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BEDOYA, L. E. T.; SILVA, G. C. E.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. DESAFIOS DO PRINCÍPIO DA LAICIDADE PARA O ENSINO RELIGIOSO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BEDOYA, L. E. T.; PEREIRA, L. J. A.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Não está tudo bem, mas vai ficar?: Pesquisa auto biográfica sobre bullying na escola.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
CONCEICAO, J. S.; ARAUJO, J. C. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. TEORIA QUEER: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EMEIEF PARQUE PIRATININGA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, A. S. M. F. G.; CONCEICAO, J. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. SABERES TRADICIONAIS EM ANGOLA: ESTUDOS DAS PARTEIRASTRADICIONAIS NO MUNICIPIO DO ANDULO.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MURARO, A. C.; CARIOCA, C. R.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Práticas Pedagógicas para Crianças com Autismo na Sala de AEE no município de Aracoiaba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
ALCANFOR, L. R.; FERREIRA, L. C.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: uma análise a partir dos relatórios de estágios dos discentes do curso de Pedagogia da Unilab. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
PEREIRA, A. S. S. A.; PAIVA, G. M. F. E.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE ARACOIABA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
CAIADO, A. P. S.; RAMOS, J. F. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
CAIADO, A. P. S.; RAMOS, J. F. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO INTERIOR DO CEARÁ SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
KANIKADAN, A. Y. S.; LOPES, L. P.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Inclusão Escolar e Acessibilidade de Crianças com Deficiência: uma Análise do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura de Pedagogia da UNILAB-CE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
COSTA, J. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SOUZA, R. S.; GERTRUDES, J. M. N.. MULHERES, DONAS-DE-CASA, ESPOSAS E MÃES: ESTRATÉGIAS PARA PERMANECER E CONCLUIR O ENSINO SUPERIOR NA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFROBRASILEIRA (UNILAB). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
COSTA, C. L.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A Brincadeira, o Jogo e o Brinquedo e sua Relação com o Aprendizado na Educação Infantil: um estudo de caso na Rede Municipal da Educação de Fortaleza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MEIJER, R. A. E. S.; BERTINI, F. M. A.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Combatendo o Cyberbullyng - Projeto para a construção de uma cartilha que colabore para uma maior qualidade de vida de crianças, jovens, pais e gestores escolares no meio sócio-virtual.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BASSO, J. G.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A cultura lúdica a partir das práticas desenvolvidas nos centros de educação infantil de Redenção-Ce. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BASSO, J. G.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; ALCANFOR, L. R.. As brincadeiras nas aulas de Matemática na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SANTOS, J. D. G.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; ARAÚJO, A. C. B; SILVA, A. N.. ATIVIDADES EDUCATIVAS EMANCIPADORAS: uma atividade revolucionária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
MACIEL, M. J. C.; MOURA, M. L.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A Educação da primeira infância no pensamento pedagógico de Comenius. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
ALCANFOR, L. R.; SANTOS, E. C.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Jogos e brincadeiras como facilitadores da aprendizagem.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
ALCANFOR, L. R.; SANTOS, E. C.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A contação de histórias no ?Programa Estação do Brincar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, G. C. E.; ALCANFOR, L. R.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. As Brincadeiras das Crianças na Escola de Acarape. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
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ALMEIDA, Danusa Mendes; LIMA, N. L. G.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. Parceria Família e Escola: um estudo de caso no Distrito de Juatama. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SANTOS, J. D.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SILVA, A. N.. Trabalho e Educação: alguns apontamentos sobre a apropriação da Escola do trabalhador.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, Rosangela Ribeiro da; SANTOS, J. D.; SOUZA, L. O. S. M.; ALMEIDA, D. M.. Atividades educativas emancipatórias: considerações sobre o Laboratório de Pesquisas sobre Políticas Sociais do Sertão Central (LAPPS) no contexto de crise estrutural do capital. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, Rosangela Ribeiro da; COSTA, C. L.; SILVA, A. N.. A Educação da Classe Trabalhadora: reflexões iniciais sobre a participação da família no contexto escolar.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, Rosangela Ribeiro da; COSTA, C. L.; SILVA, M. A.. A Violência no Contexto de Crise Estrutural do Capital: apontamentos iniciais sobre os desafios para a gestão escolar e na contemporaneidade.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAÚJO, A. C. B; SANTOS, J. D.; CABÓ, L.J.F.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. As Dificuldades de Aprendizagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise inicial fundamentada na Psicologia Histórico-Cultural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAÚJO, A. C. B; SANTOS, J. D.; CABÓ, L. J. F.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A Fábula como Recurso em Sala de Aula: considerações introdutórias da Teoria Vigotskiana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
CABÓ, L.J.F.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SOUSA, H. M.. O Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e as estratégias utilizadas pelos professores no enfrentamento dos baixos índices de aprendizagem da leitura e da escrita na Escola pública. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
CABÓ, L.J.F.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; GADELHA, M. A.. A atuação socioeducativa da Associação Unida para o Progresso (AUPP) da comunidade de Sitio Espinho em Limoeiro do Norte/CE e os limites das políticas públicas no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, F. I. M.; CABÓ, L.J.F.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL E A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PAIC) como estratégia utilizada pelo Governo do Ceará no enfrentamento dos baixos índices de aprendizagem de leitura e escrita na Escola Pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
DIAS, F. J. C.; CABÓ, L.J.F.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A Literatura Infantil e suas contribuições ao processo de Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
SEGUNDO, M. D. M.; SANTOS, J. D.; SILVA, S. A.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. A Crise Estrutural do Capital e seus desdobramentos no Ensino Fundamental nos marcos do rojeto do novo PNE:uma crítica marxista. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
JIMENEZ, M. S. V.;SILVA, Rosangela Ribeiro da. AS CONFERENCIAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS: UMA ANÁLISE À LUZ DA ONTOLOGIA MARXIANA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
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SILVA, Rosangela Ribeiro da; SILVA, G. C. E.; FERREIRA, L. C.; PEREIRA SOBRINHO, J. H.; OLIVEIRA, A. C. G.; SARAIVA, S. S.; LIMA, D. F.. Comissão de Verificação e Validação de Autodeclaração (CVVA). 2022. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
ARAUJO, P. C.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SANTOS, M. P.; SANTOS, F. G. S.; OLIVEIRA, A. C. G.; SKORAIA, T.; LIMA, D. F.. Comissão de Verificação e Validação de Autodeclaração (CVVA). 2022. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da; OLIVEIRA, E. R.; PINHEIRO, J. L.. Comissão Avaliadora dos candidatos a residente voluntário do Programa Residência Pedagógica - RP. 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, G. C. E.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; PINHEIRO, J. L.. Processo Seletivo para Professor Substituto/Setor de Estudo: Pedagogia. 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
GOMES, A. S.; PINHEIRO, J. L.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; SILVA, R. P.; PEREIRA SOBRINHO, J. H.; SILVA, V. R. R.; ARAUJO, P. C.. Comissão de Verificação e Validação de Autodeclaração (CVVA). 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da; OLIVEIRA, E. R.; COSTA, J. S.. Programa Residência Pedagógica - RP.. 2020. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da. VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da. VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UNILAB - III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO TUTORIAL (PROGRAD). 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da. VI SEMANA UNIVERSITÁRIA da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira - IV ENCONTRO DO PROGRAMA PULSAR,. 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da. VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UNILAB - III ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES - PROGRAD. 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da. VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da; COSTA, J. S.. III SEMANA DE PEDAGOGIA: DIMENSÕES FILOSÓFICAS E HISTÓRICAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO AFROCENTRADA E INDÍGENA NO BRASIL E NOS PAÍSES DA INTEGRAÇÃO. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, Rosangela Ribeiro da. VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MENDONCA, C. F. L.; CABANILLAS, N.; CONCEICAO, J. S.;SILVA, Rosangela Ribeiro da; ARAUJO, P. C.; SOUZA JUNIOR, A. P.; ABBONIZIO, A. C. O.. Processo Seletivo para Ingresso de Estudantes Indígenas e Quilombolas. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Orientou
A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (EEEPs) DE NÍVEL MÉDIO NA PERIFERIA DE FORTALEZA/CE (2016-2023); Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades - MIN) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Coorientador);
O Afroletramento e a literatura afro-brasileira como ferramenta educacional na alfabetização e no letramento das crianças nas series iniciais; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);
A Capoeira e a Educação Infantil; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);
As Políticas Educacionais em Guiné Bissau após Independência; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);
A GESTÃO DE JARDINS INFANTIS (CRECHES) NA GUINÉ-BISSAU: O CASO DE JARDIM (CRECHE) NOSSA SENHORA DE FÁTIMA (2012-2019); Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);
Transformando Estigma em Orgulho: pensar Identidades à luz do Projeto Consciência Negra da Escola Prof Mário Schemberg (2014-2016); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades - MIN) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Coorientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Transformando Estigma em Orgulho: pensar Identidades à luz do Projeto Consciência Negra da Escola Prof Mário Schemberg (2014-2016); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Humanidades - MIN) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Coorientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Política de Assistência Estudantil e Educação Profissional: crítica à problemática do IFCE (Campus Limoeiro do Norte); 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino da Universidade Estadual) - Universidade Estadual do Ceará, ; Coorientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
AS TIC?S COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM ESCOLAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19 NAS ESCOLAS DO MACIÇO DE BATURITÉ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A RELAÇÃO GÊNERO E DOCÊNCIA NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO, CEARÁ; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
MÃES ADOLESCENTES E OS IMPACTOS SOCIOEDUCACIONAIS EM BIJIMITA NA GUINÉ-BISSAU (2011-2021); ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA INDÍGENA CHUÍ: as lutas do Povo Pitaguary de Maracanaú, Ceará; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA E O PROGRAMA BUSCA ATIVA NO CONTEXTO DE PANDEMIA - COVID 19; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Desafios e Conquistas das Mulheres na Sociedade pelos Olhares das Educadoras na Emeief Manuel Liberato, Município de Barreira, Ceará; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E O LETRAMENTO MULTIMODAL NO AMBIENTE ESCOLAR NA ESCOLA ANTÔNIO JULIÃO NETO NO MUNICÍPIO DE BARREIRA-CE; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A VULNERABILIDADE SOCIAL E A EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ARACOIABA CE; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A contribuição da Lei 11; 645/08 na EEIEF Joana Vasconcelos de Oliveira EMTI, Pacatuba-CE, para o enfrentamento da intolerância contra a população indígena; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS COM AUTISMO NA SALA DE AEE NO MUNICÍPIO DE ARACOIABA ? CE; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA COMO INSTRUMENTO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BARREIRA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA DIGITAL NO COMPROMETIMENTO A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA AUGUSTA RUSSO DOS SANTOS, Redenção, Ceará; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A inclusão de alunos com déficit de aprendizagem na escola pública do município de Barreira-CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A inclusão de alunos com déficit de aprendizagem na escola pública do município de Barreira-CE?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
A relação família e Escola sob as determinações de EPT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Da Marginalização do Ensino das Pessoas com Deficiência à Efetivação da Política de Inclusão Escolar: notas introdutórias; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Literatura Infantil: um estudo inicial sobre suas contribuições para o processo de desenvolvimento da criança no ensino fundamental; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
O professor e o intelectual orgânico: um olhar sobre a práxis docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
O desenvolvimento da linguagem no processo educativo: apontamentos iniciais na perspectiva do marxismo ontológico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
As Políticas Públicas de Avaliação da Educação Básica e Qualidade do Ensino: elementos para uma discussão crítica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Gestão Democrática e a determinação da Formação de Capital Humano no Contexto de Crise Estrutural do Capital; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Negro, Sociedade e Educação: primeiras aproximações; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Programa Pulsar (Edital n° 17/2020/PROGRAD; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Plano Nacional de Assistência Estudantil; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
OS DESAFIOS DE UM MONITOR NO PROGRAMA DE BOLSA DE MONITORIA (PBM); 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Programa de Bolsas de Monitoria; Orientador: Rosangela Ribeiro da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, Rosangela Ribeiro da ; JIMENEZ, M. S. V. . Brasil (An) analfabetizado: os Programas de Formação dos Professores Alfabetizadores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, Rosangela Ribeiro da ; COSTA, J. S. . Intelectualidade negra no Ceará: Produção acadêmica e posicionamento político.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, Rosangela Ribeiro da ; CONCEICAO, F. . África, Diásporas e a Lei 10.639/03: cotidiano escolar, avanços e perspectivas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Rosangela Ribeiro da ; SOUSA, E. S. . As Políticas Educacionais e a implementação da Lei 10.639/03: estudos preliminares. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Rosangela Ribeiro da ; SANTOS, D. P. ; FREITAS, C. . A POBREZA E AS POLÍTICAS SÓCIO-EDUCACIONAIS: reversão às desigualdades sociais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Rosangela Ribeiro da . Língua Portuguesa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, Rosangela Ribeiro da . Leitura, Interpretação e Produção Textual :a contribuição na formação do leitor. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
LETRAMENTOS NA ACADEMIA E AS TRANSFORMAÇÕES IDENTITÁRIAS DE TRÊS GERAÇÕES DE MULHERES NEGRAS DO MACIÇO DE BATURITÉ- CE parte 2, Descrição: A presente pesquisa se configura como a segunda parte (de uma sequência de pesquisas sobre gerações de mulheres brancas, negras e indígenas) do projeto que analisa as transformações de identidade de três gerações de mulheres por meio de letramentos (STREET, 2014; KLEIMAN, 1995; MAGALHÃES, 2012). Considera-se como critério para compor os núcleos familiares das entrevistadas que pelo menos uma delas faça parte do corpo discente da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e que pelo menos uma seja residente de municípios do Maciço de Baturité. Para tecer uma narrativa sobre os estudos em letramentos sociais, utilizamos principalmente Street (2014), Kleiman (1995) e Magalhães (2012). Como teoria e método, utilizamos a Análise do Discurso Crítica (FAIRCLOUGH, [1992] 2001, 2003; CHOULIARAKI; FAIRCLOUGH [1999] 2007; MAGALHÃES 1995, 2003, 2005, 2008, 2009, 2012; RAMALHO, RESENDE, 2011). Para a coleta de dados, associamos a proposta metodológica da ADC às narrativas breves (GEORGAKOPOULOU, 2011), presentes nas narrativas autobiográficas (BAKHTIN, 1998) das entrevistadas. A pesquisa qualitativo-interpretativista, se pretende etnográfica quando elabora um plano de atuação com observação, entrevistas e rodas de conversa com 8 (oito) grupos familiares na comunidade em que as mulheres negras são residentes. Assim, a pesquisa contará diretamente com a participação de 24 mulheres de três gerações além de outros membros do grupo familiar que poderão espontaneamente interagir durante atividades. Essa segunda parte, busca focar a coleta de dados de grupos familiares de mulheres quilombolas da Serra do Evaristo, já tendo ocorrido contato prévio. Os dados deverão identificar os tipos de letramentos vivenciados pelas mulheres dos GFs e descrever como os processos de letramento a que tiveram acesso interferiram no modo de vida dessas mulheres, interferindo, por exemplo, em relações de micropoderes dentro e fora da universidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosangela Ribeiro da Silva - Integrante / Ana Paula Rabelo - Coordenador.
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2019 - 2021
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA EM REDENÇÃO E ACARAPE: análises preliminares, Descrição: O presente projeto pretende fazer um estudo detalhado sobre a utilização das Tecnologias de Informação (TI) na gestão das escolas públicas estaduais de ensino fundamental do município de Redenção e Acarape, buscando a compreensão dos conceitos sobre Tecnologias da Informação no ambiente escolar em algumas escolas do Maciço de Baturité. A contextualização dessas modalidades de tecnologias leva-nos ao entendimento sobre a importância da utilização dos mesmos pela gestão escolar para a análise e aprimoramento do desempenho e acompanhamento pedagógico. Desse modo, pretendemos levantar em números a realidade que se encontram os profissionais da educação perante essa modalidade de sistema, utilizando metodologias de coleta de dados para uma posterior análise dos resultados. Ademais, a análise dos resultados está divida por escolas, buscando conhecer e apresentar as dificuldades e melhorias que uma TI oferece a uma instituição educacional que o utiliza, com demonstração dos resultados para que possam ser compreendidos por unidade escolar, bem como, de um modo geral, fornecendo informações que leve ao conhecimento da realidade dos municípios como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosangela Ribeiro da Silva - Coordenador / João Victor de Sousa de Oliveira - Integrante / Fabiana Almeida de Abreu. - Integrante / Antonia Aryanne Marques de Freitas. - Integrante / Emanuelle Cordeiro de Sousa - Integrante.
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2014 - 2016
O Movimento de Educação para Todos, Descrição: O grupo de estudos tratou de rastrear e analisar de forma crítica nos documentos de Educação para Todos as diretrizes para a educação básica nos países em desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Rosangela Ribeiro da Silva - Coordenador / Camila Freitas - Integrante / Bárbara Silva Holanda - Integrante / Elizamara Fernandes de Sousa - Integrante / Dangela Pereira dos Santos - Integrante / Antônio Geovânio Pinheiro - Integrante / Girlene Araújo de Morais - Integrante / Lailton de Souza Santos - Integrante / Maria Rafaela de Oliveira - Integrante / Layslândia de Souza dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Instituto de Humanidades e Letras. , Av. da Abolição, 03, Centro, 62790000 - Redenção, CE - Brasil, Telefone: (85) 33326101, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2016
Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - FECLESC/UECEVínculo: , Enquadramento Funcional:
2017 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Humanidades e Letras.,Linhas de pesquisa
2014 - 2016
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
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07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Didática Geral, Estágio Supervisionado III, Pesquisa e Prática Pedagógica IV, Política, Planejamento e Gestão Educacional, Prática do Ensino Médio, Princípios e métodos da Gestão Escolar
1998 - 1998
Prefeitura de MombaçaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
Outras informações:
Escola de 1° Grau José Jaime Benevides
1992 - 1993
Prefeitura de MombaçaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
2016 - 2017
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Pedagoga, Carga horária: 40
Outras informações:
Assumi como Professora Regente B na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jonathan da Rocha Alcoforado, no período manhã, e na Escola Municipl José Airton Teixeira, no período da tarde. Assumo as disciplinas de História, Geografia, Ensino Religioso e Artes.
Em Agosto de 2017 encerrei minhas atividades na Prefeitura municipal de Fortaleza, e, atualmente, sou Professora Adjunto A na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - Unilab, no Instituto de Humanidades e Letras - IHL, curso de Pedagogia..
2001 - 2017
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
Outras informações:
Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Vicente Fialho -Secretaria Executiva Regional IV.
Escola Municipal Paulo Sarasate - SER IV
Escola Municipal Francisca de Assis Canito da Frota - SER II
Escola Municipal José Batista de Oliveira - SER IV
Escola Municipal José Airton Teixeira - SER IV
Escola Municipal Johnatan da Rocha Alcoforado - SER IV
2011 - 2011
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Pedagógico na área da Educação, Carga horária: 40
2005 - 2011
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora/Diretora, Carga horária: 40
2005 - 2005
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Apóio Pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
Escola Municipal Paulo Sarasate
Secretaria Executiva Regional IV
2001 - 2017
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Desde o ano de 2001 tenho desempenhado atividades docentes no Ensino Fundamental, tendo atuado em diversas Escolas do referido Município, estando atualmente lotada na Escola Ambiental Francisca de Assis Canito da Frota, exercendo desde 2005 a função de Diretora. Cabe ressaltar que a Escola citada desenvolve atividades de Arte-Educação, Esporte e Educação Ambiental junto a Adolescentes em Vunerabilidade Social do Projeto Crescer com Arte Pio XII da Secretaria de Direitos Humanos (SDH) do Município de Fortaleza.
Desde 12 de junho de 2014 estou com afastamento sem remuneração para interesses de trato particular.
A partir do dia 12 de junho de 2016 retomei as atividades docentes no Município de Fortaleza com o término do período de afastamento para trato de interesse particular.
Atividades
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03/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Polivalente
2013 - 2014
Faculdade Paulista de Serviço Social de São Caetano do SulVínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2015 - 2015
Centro Limoeirense de Ensino, Capacitação e Especialização de ProfissionaisVínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2019 - 2020
Setor de Promoção da Igualdade RacialVínculo: Portaria Nº 907/2019, Enquadramento Funcional: Chefia Substituta do Setor, Carga horária: 8
2020 - 2022
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á DocênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área Prog. Resid. Pedagógica, Carga horária: 12
2019 - 2020
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á DocênciaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Voluntária, Carga horária: 8
2018 - 2019
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á DocênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área, Carga horária: 8
Outras informações:
A partir do mês de maio de 2019, a minha atuação é na Coordenação Voluntária até o presente.
2021 - Atual
Núcleo de Estudos Africanos, Afro-Brasileiros e IndígenasVínculo: Membro do Conselho Gestor, Enquadramento Funcional: Conselho Gestor, Carga horária: 12
2021 - 2022
Programa de Educação TutorialVínculo: Comité Local de Acompanhamento, Enquadramento Funcional: Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação, Carga horária: 4
2020 - 2020
Programa de Educação TutorialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora Sênior do Programa Pulsar Prograd, Carga horária: 4
2019 - 2019
Programa de Educação TutorialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Serviço de Promoção da Igualdade Rac, Carga horária: 4
2018 - Atual
Núcleo Docente EstruturanteVínculo: Membro Participante do NDE, Enquadramento Funcional: Membro do NDE, Carga horária: 4
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ROSÂNGELA RIBEIRO DA SILVA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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