Célia Maria de Castro Almeida
Célia Maria de Castro Almeida é licenciada em Educação Musical (1970) e em Educação Artística (1974) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas); é mestre (1981) e doutora (1992) em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Entre 1970 e 1986 foi professora de Educação Musical e Educação Artística em escolas de educação infantil e no ensino fundamental e médio. Na PUC-Campinas foi docente (1975-1986) em curso superior de formação de professores para a educação infantil. Atuou como docente e pesquisadora na Faculdade de Educação da Unicamp no período 1986-1997, ministrando disciplinas no Mestrado e Doutorado em Educação, e em cursos de graduação em Música, Pedagogia, Educação Artística e Dança. Também foi docente no Mestrado em Educação e no curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba (MG) de 1999 a 2011. Ao longo de sua carreira acadêmica desenvolveu pesquisas em educação, arte e cultura, especialmente nas temáticas: formação e desenvolvimento profissional de professores; concepções e práticas pedagógicas; cotidiano, cultura e currículo escolar. Em 1994 criou o LABORARTE Laboratório de Estudos sobre o Ensino das Artes (Unicamp), que liderou até 1999; de 2000 a 2010 integrou este grupo de pesquisa como pesquisadora convidada. Foi líder do Grupo de Estudos em História, Política e Cultura na Formação de Professores (Uniube) no período de 2001 a 2011, e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura da UFSM. Participou do Grupo de Trabalho Educação e Arte da ANPEd, e integrou o Comitê Científico desta associação nos anos 2009 e 2010. É autora do livro Ser artista, ser professor: razões e paixões do ofício (Ed. UNESP) e de capítulos nos livros O ensino das Artes: construindo caminhos (Papirus), Questões da Educação Escolar (Alínea) e Arte, Educação e Cultura (Ed. UFSM). Tem artigos publicados em periódicos nacionais e estrangeiros, além de trabalhos completos em anais de congressos nacionais e internacionais. Orientou dissertações e teses em programas de pós-graduação em educação da Unicamp e Uniube, bem como pesquisas de iniciação científicas do PIBID destas duas universidades. Desenvolveu e coordenou pesquisas financiadas pela CAPES, CNPq, FAPESP, FAPEMIG e British Council, algumas em parceria com outras instituições: Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Uberlândia, University of Surrey (UK), Rhoehampton University (UK), Universidade do Minho e Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Portugal). Obteve apoio financeiro do CNPq, CAPES, Conselho Britânico e UNESCO para promover eventos científicos e visitas de professores visitantes estrangeiros ao Brasil. Destaca-se sua participação na organização de eventos científicos, dentre eles a coordenação da Regional Meeting of Experts on Arts Education #8213; Arts Education in Latin America and the Caribbean#8213;, realizada em 2001, na Uniube, que reuniu pesquisadores europeus, caribenhos e latino-americanos. No Mestrado em Educação Artística da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal atuou como orientadora e colaboradora em disciplinas do curso.
Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1983 - 1992
Universidade Estadual de Campinas
Título: O trabalho do artista plástico na instituição de ensino superior: razões e paixões do artista professor
Orientador: Milton José de Almeida
Palavras-chave: Ensino superior de artes; Artista-professor; Ensino artístico; Arte e universidade; Formação professor de arte.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de arte.
Mestrado em Educação
1977 - 1981
Universidade Estadual de Campinas
Título: Faz-se arte na pré-escola? Uma reflexão, uma proposta, uma prática e uma crítica, Ano de Obtenção: 1981
Orientador: Milton José de Almeida
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Arte na educação infantil; Formação de professores de arte; Desenho infantil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de arte. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Graduação em Licenciatura Em Educação Artística
1972 - 1974
Graduação em Licenciatura Em Educação Musical
1967 - 1970
Formação complementar
1956 - 1965
Curso Técnico de Piano. , Conservatório Musical Campinas, CMC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Organização de eventos
ALMEIDA, C. M. C. . 35a. Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. . 33. Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. . 5. Encontro de Pesquisas em Educação. 2009. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . 5. Encontro de Pesquisas em Educação. 2009. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . 32. Reunião da ANPEd. 2009. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. ; GARCIA, D. M. F. ; SCRIPTORI, C. C. ; CECILIO, S. . 3. Encontro de Pesquisas em educação: pesquisa e docência, perspectivas e desafios à educação contemporânea. 2005. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. ; SEGNINI, L. R. P. . Fórum Permanente Desafios do Magistério. 2005. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . Arts Education in Latin America and the Caribbean. 2001. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . Seminário de Pesquisa do LABORARTE. 2001. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . Encontro de Pesquisa em Educação - A Profissão Docente em Questão. 2001. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. . XII Congresso nacional da Federação de Arte-Educadores do Brasil. 2001. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. . Reunion Regional de Expertos en Educacion Artistica en America Latina y Caribe. 2001. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . Art, Craft and Design in Multicultural Art Education. 2000. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . Experiências partilhadas em Ensino e Pesquisa. 2000. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . Uma experiência de Ensino de Arte em Victória, Canadá. 1999. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . IX ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. . II Seminário sobre Ensino da Arte. 1998. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. ; IAVELBERG, R. ; FUSARI, M. F. R. . A LDB, os Parâmetros Currículares Nacionais e o Ensino da Arte na Escola - Música, Teatro e Dança. 1997. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . Exposição de Gravuras dos alunos da EEPSG Barão Geraldo de Rezende. 1997. (Exposição).
ALMEIDA, C. M. C. . Exposição de Gravuras dos alunos da EEPSG Barão Geraldo de Rezende. 1997. (Exposição).
ALMEIDA, C. M. C. . Gravuras produzidas pelos alunos da EEPSG Barão Geraldo de Rezende. 1997. (Exposição).
ALMEIDA, C. M. C. . O Jardim de Claude Monet - fotografias de Days Peixoto Fonseca e Cristina Iório Oliveira. 1997. (Exposição).
ALMEIDA, C. M. C. . I Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso. 1997. (Outro).
ALMEIDA, C. M. C. . IX Congresso Nacional de Arte Educadores do Brasil. 1997. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. . IX Congresso Nacional de Arte-Educadores do Brasil. 1996. (Congresso).
ALMEIDA, C. M. C. ; SACCÁ, E. . I Seminário sobre Ensino das Artes Visuais. 1996. (Outro).
Participação em eventos
34a. Reunião Anual da ANPEd. A produção científica do GT Educação e Arte na ANPEd (2007-2011). 2011. (Congresso).
Ciclo de Palestras de Primavera.Formação cultural e estética do cidadão. 2011. (Outra).
33. Reunião Anual da Associação nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Membro do Comitê Científico representando o GT Educação e Arte. 2010. (Congresso).
Aula Magna do 2. semestre letivo do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro Universitário Moura Lacerda.Pesquisa e formação de professores: algumas abordagens qualitativas. 2010. (Outra).
V Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares. Formação cultural e Estética para a Docência. 2010. (Congresso).
X Encontro de Pesquisas em Educação da ANPEd Centro-Oeste.Sistema apostilado de ensino e autonomia docente. 2010. (Encontro).
X Encontro de Pesquisas em Educação da ANPEd Centro-Oeste.Sistema apostilado de ensino e autonomia docente. 2010. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Repertório musical de camponesas no currículo de uma escola do campo. 2010. (Congresso).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Ensino de língua portuguesa: uma experiência intercultural e escola do campo. 2010. (Congresso).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Educação intercultural e educação do campo. 2010. (Congresso).
32. Reunião Anual da ANPEd. Reunião do Comitê Científico. 2009. (Congresso).
32. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Membro do Comitê Científico como representante do GT Educação e Arte. 2009. (Congresso).
32a. Reunião Nacional da ANPEd.Cultura e docência: novos olhares para a realidade educacional?. 2009. (Outra).
5. Encontro de Pesquisas em Educação. Pensamento docente sobre os ciclos na educação básica. 2009. (Congresso).
5. Encontro de Pesquisas em Educação.Atividades artísticas como recurso para a alfabetização. 2009. (Encontro).
5. Encontro de Pesquisas em Educação.Imagens artísticas nos livros didáticos de língua portuguesa. 2009. (Encontro).
Seminário Ensino de Arte para a Experiência. 2009. (Seminário).
XII Congrès de l'Association Internationale pour la recherche interculturelle. Coordenação do Grupo de Trabalho Interculturalidade e Arte. 2009. (Congresso).
XII Congrès de l'Association Internationale pour la recherche interculturelle. Interculturalidade, experiências estéticas e práticas educativas. 2009. (Congresso).
4. Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares; currículo, teorias, métodos..Diversidade cultural e imaginação no currículo de formação docente. 2008. (Outra).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Formação cultural e experiências estéticas de professores/as da educação básica. 2008. (Congresso).
XVI Curso de Formação Inicial para juízes aprovados no XXII concurso para ingresso na Magistratura do TRabalho.Operações do pensamento; metodologia jurídica - visão zetética e dialética. 2008. (Outra).
XXXVIII Reunião Anual de Psicologia.Experiências estéticas e práticas pedagógicas de professores/as da Educação Básica. 2008. (Outra).
30. Reunião Anual da ANPEd.Práticas culturais de professores/as de uma cidade mineira. 2007. (Outra).
30. Reunião Anual da ANPEd. 2007. (Outra).
30. Reunião Anual da ANPEd.Sessão de Trabalho do GE 01- Educação e Arte. 2007. (Outra).
30. Reunião Anual da ANPEd. 2007. (Outra).
4. Encontro de Pesquisas em educação: formação de professores e inserção social.Imaginação e cultura na formação e prática do professor. 2007. (Encontro).
4. Encontro de Pesquisas em Educação: formação de professores e inserção social.Tecnologias da Informação e Comunicação. 2007. (Encontro).
4. Encontro de Pesquisas em Educação: formação de professores e inserção social.Vivências, saberes e sentimentos: a voz dos professores das classes multisseriadas em suas trajetórias de formação e atuação profissional. 2007. (Encontro).
4. Encontro de Pesquisas em Educação: formação de professores e inserção social.Tecnologias da Informação e Comunicação. 2007. (Encontro).
4. Encontro de Pesquisas em Educação: formação de professores e inserção social.A Proposta Triangular para o ensino de Arte: concepções e práticas de estudantes-professores/as. 2007. (Encontro).
I Congresso Educação, Arte e Cultura. Repertório cultural de professores/as da educação básica: repercussões na prática pedagógica. 2007. (Congresso).
29. Reunião Anual da ANPEd.Produção de conhecimento em língua portuguesa com saberes do cotidiano e da tradição do campo. 2006. (Outra).
III Colóquio franco-brasileiro de filosofia da educação. Foucault 80 anos. Foucault e a formação de profissionais do direito. 2006. (Congresso).
Palestras - Atividades Complementares do Curso de Direito/Unip.Contribuições de Foucault para o ensino e a pesquisa em Direito. 2006. (Outra).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região , Centro-Oeste (EPECO).O uso do paradidático de história no ensino fundamental. 2006. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Repertório literário e práticas de leitura de professores da educação básica de Uberaba (MG). 2006. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Repertório literário e práticas de leitura de professores da educação básica de Uberaba (MG). 2006. (Encontro).
15. Congresso de Leitura do Brasil. Histórias do imaginário cultural de um grupo de assentados: leituras e leitores/as. 2005. (Congresso).
28. Reunião Anual da ANPEd. 2005. (Outra).
3. Encontro de Pesquisas em Educação.Os caminhos da docência e da pesquisa na atualidade. 2005. (Encontro).
3. Encontro de Pesquisas em Educação.Família e escola: uma parceria necessária. 2005. (Encontro).
3. Encontro de Pesquisas em Educação..Os caminhos da docência e da pesquisa na atualidade. 2005. (Encontro).
Fórum Permanente Desafios do Magistério.Entrelaçando arte, práticas educativas e vida cotidiana. 2005. (Outra).
I Concurso de Desenhos Natalinos do Projeto "Natal de Luz: 100 anos de energia elétrica em Uberaba".Avaliação do I Concurso de Desenhos Natalinos do Projeto "Natal de Luz: 100 anos de energia elétrica em Uberaba". 2005. (Outra).
II Congresso Científico da Faculdade Católica de Uberlândia - Multiculturalismo e Educação. Educação intercultural: propostas e perspectivas para os/as educadores/as. 2005. (Congresso).
VI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba.Subsessão A IV: Humanas. 2005. (Seminário).
XIV Congresso Nacional do CONPEDI. Ferramentas teórico-metodológicas foucaultianas e a metodologia de pesquisa em direito. 2005. (Congresso).
XIV Congresso Nacional do Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito - CONPEDI. XIV Congresso Nacional do Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito - CONPEDI. 2005. (Congresso).
Simpósio Regional de Educação.Diversidade cultural e educação. 2004. (Simpósio).
VII Encontro de Pesquisas em Educação do Centro-Oeste. falta apresentar. 2004. (Congresso).
VIII Semana Científico Pedagógica da Fundação Municipal de Ensino Superior de Uberaba.Arte e Educação: concepções e práticas de professores artistas. 2004. (Outra).
1. Seminário Institucional de Pesquisa da Uniube.O uso da imagem na prática do ensinar. 2003. (Seminário).
1. Seminário Institucional de Pesquisa da Universidade de Uberaba.Práticas culturais e práticas educativas em um assentamento rural. 2003. (Seminário).
2. Encontro de pesquisas em educação. Profissionais da Educação: novos espaços e atuações.falta título apresentação. 2003. (Encontro).
26. Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).
I Jornada Latino-Americana e II Colóquio Brasileiro: Pluralidade e Realidade Latino-Americana: desafios à mudança em educação.Contemplando a pluralidade cultural nas práticas educativas: uma proposta de educação intercultural. 2003. (Outra).
IV Seminário de Iniciação Científica.Articulando identidades culturais e conteúdos escolares na formação continuada de professores/as. 2003. (Seminário).
IX Encontro Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro - um olhar sobre a escola: currículo, diversidade e formação docente.Formação de professores e identidades culturais: articulando práticas culturais e conteúdos escolares. 2003. (Encontro).
VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias e práticas - imagens e projetos. Por uma educação intercultural para o ensino da língua portuguesa. 2003. (Congresso).
25 Reunião Anual da Anped. 2002. (Outra).
Seminário de Pesquisa do Laborarte. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
MENDES, A. N. A.;ALMEIDA, C. M. C.; NOVO JR. José Eduardo. Proposta de Jogo Musical Digital Associado ao Desenvolvimento Criativo para Crianças Estudantes de Piano. 2020. Dissertação (Mestrado em MÚSICA) - Universidade Estadual de Campinas.
ALMEIDA, C. M. C.; ICLE, G.; LOPONTE, L. G.; ZORDAN, P. B. M. B. G.. Entre a docência e o fazer artístico: formação e atuação de professoras artistas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, C. M. C.; ALMEIDA, C.A.S.; ZAMITH-CRUZ, J.. Descobrir a identidade usando a fotografia: investigação-acção numa turma do 5. ano. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Artística) - Instituto Politécnico de Viana do Castelo.
ALMEIDA, C. M. C.; NOGUEIRA, M. A.; TOSCHI, M. S.. Docência superior em arte: formação e identidade do docente/artista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
ALMEIDA, C. M. C.; GARCIA, D. M. F.; MARQUES, F. T.; BATISTA, G. A.. Influência do positivismo no ensino jurídico do Brasil e a proposta pedagógica de Luis Alberto Warat. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; ANTUNES-ROCHA, M.I.; VASCONCELOS, V. O.. Educação básica do campo: experiência de nucleação de escolas multisseriadas em Patos de Minas (MG). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; ANTUNES-ROCHA, M.I.; CECILIO, S.. Constituição da identidade profissional de docentes ribeirinhos de classe multisseriada - Breves/PA. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; SILVA, C. S. R.; VIEIRA, V. M. O.. Pensamento docente sobre os ciclos na educação básica. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
Bittencourt, A. B.;ALMEIDA, C. M. C.; Saito, S.. A formação e prática do professor de instrumento de cordas. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
ARAUJO, J.C.S.;ALMEIDA, C. M. C.; PEREIRA, O. J.. A busca da unidade teoria e prática: a formaçäo de professores no contexto do estágio curricular supervisionado. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; Norma Sandra de Almeida Ferreira;CAMARGO, A. M. F.. Reproduçao de obras de arte no livro didático de língua portuguesa. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
FERRAGUT, Laurizete; CECILIO, S.;ALMEIDA, C. M. C.. Os "pacotes didáticos" e a autonomia do professor. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; SILVA, M.; LONGAREZI, A. M.. Formação de professores e práticas de uso do livro paradidático de História. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; DECHICHI, C.; SILVA, S. M. C.. Mediação pedagógica, inserção escolar e arte: um olhar sobre o projeto Espaço Criativo. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERREIRA, S.; MAIOMONI, E.;ALMEIDA, C. M. C.. A Proposta Triangular para o Ensino de Arte: concepções e práticas de estudantes-professores/as. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; ROTHEN, J. C.; PEREIRA, O. J.. Práticas de leituras de estudantes-professoras: repercussão da leitura da revista Nova Escola em suas práticas pedagógicas. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; PEREIRA, O. J.; GARCIA, D. M. F.. O papel do professor de português na formação do leitor crítico. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
GARCIA, D. M. F.;ALMEIDA, C. M. C.; ALVARADO PRADA, L.E.. Competências: um novo referencial para a prática pedagógica. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
CAMARGO, A. M. F.; ARAUJO, E. S.;ALMEIDA, C. M. C.. Formação de professores e avaliação: do falar ao fazer ainda há muito a percorrer. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
CASTANHO, M. E. L. M.;ALMEIDA, C. M. C.; BALZAN, N. C.. A formação do arte-educador frente a epistemologia do ensino de arte e os PCN. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
SILVA, S. M. C.; GARCIA, D. M. F.;ALMEIDA, C. M. C.. Alfabetização e linguagens artísticas: novos olhares, novos desafios para a formação docente. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
GARCIA, D. M. F.;ALMEIDA, C. M. C.. À luz da consolidação democrática, características de propostas brasileiras para avaliação escolar crítica e criativa. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
MIRANDA, A.A.B.;ALMEIDA, C. M. C.; GARCIA, D. M. F.. Formação continuada do professor alfabetizador. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
FERREIRA, E.R.A.;ALMEIDA, C. M. C.; CECILIO, S.. Um projeto de educação com jovens de 18 anos, excluídos socialmente: uma experiência da Escola Agrotécnica Federal de Barbacena - MG. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
MIRANDA, A.A.B.;ALMEIDA, C. M. C.; GARCIA, D. M. F.. A formação do alfabetizador. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. O aluno-docente e sua formação: a (re)construção compartilhada de saberes. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. A pedagogia de projetos aplicada ao ensino profissionalizante. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. Ensino e pesquisa: o movimento de minha formação como professora de língua portuguesa. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. Diversidade cultural e formação de professores/as: uma experiência num assentamento rural. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. Cultura, cidadania e diferença na escola. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
ALMEIDA, C. M. C.. A reforma da educação profissional no Centro Federal d Educação Tecnológica de Uberaba (MG). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o novo enfoque dado ao ensino de arte na educação escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. A mulher professora: gênero e formação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; SILVA, L. L. M.; SILVA, E. T.. Desenho de observação como processo criativo - uma prática pedagógica. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Contestado.
ALMEIDA, C. M. C.; SILVA, E. T.; ALMEIDA, N.. Peixe. A presença da imagem como produto cultural na sala de aula - inventário, classificação e usos. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Contestado.
ALMEIDA, C. M. C.. "Em cantando" professores/as e alunos/as: práticas musicais numa escola rural. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.. A arte é feita com sangue, espírito e tumulto de amor: um estudo das reflexões de Mário de Andrade sobre arte e educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
FERRARO, M. R.;ALMEIDA, C. M. C.. O livro de imagens e as múltiplas leituras que a criança faz do seu texto visual. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
ABELLO, S. M.;ALMEIDA, C. M. C.. Formação de arte-educadores - uma proposta artística e sua avaliação. 2001 - Universidade do Contestado.
PAULA, L. C.;ALMEIDA, C. M. C.. O desenho infantil na formação do leitor durante a alfabetização. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SCHROEDER, J. L.;ALMEIDA, C. M. C.. A música na dança: reflexões de um música. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
LULA, I. C.;ALMEIDA, C. M. C.. Retratos proibidos - o corpo nu na fotografia. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
ALMEIDA, C. M. C.. Investigando o professor de arte: em busca de novos caminhos - a questão da formação. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
IKENAMI, L. F. S.;ALMEIDA, C. M. C.. Arte e ensino superior: problemas de metodologia. 1999. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.
LOPONTE, L. G.;ALMEIDA, C. M. C.. Imagens do espaço da arte na escola: um olhar feminino. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
GERALDI, S. M.;ALMEIDA, C. M. C.. Imagens da oralidade na dança: um estudo coreográfico. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
MEDEIROS, M. L. S.;ALMEIDA, C. M. C.. Educação sonora e ensino musical: uma proposta de repertório para crianças. 1997. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.
FERREIRA, S.;ALMEIDA, C. M. C.. Figuração e imaginação: um estudo da constituição social do desenho infantil. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
PUCCETTI, R.;ALMEIDA, C. M. C.. O ensino de arte em busca de sua identidade no contexto do ensino superior. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
HERNANDEZ, M. M. S.;ALMEIDA, C. M. C.. O corpo en-cena. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
SILVA, S. M. C.;ALMEIDA, C. M. C.. Condições sociais de constituição do desenho infantil. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
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LAMBERT, M. M.; VICTORIO FILHO, A.; BREDARIOLLI, R. L. B.;ALMEIDA, C. M. C.. Concurso Público para provimento de cargo de Professor Doutor I. 2015. Universidade Estadual de Campinas.
NOGUEIRA, M. A.;ALMEIDA, C. M. C.; VICTORIO FILHO, A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente do Departamento de Didática da UFRJ. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, C. M. C.. Concurso Público para provimento de cargo de Professor Assistente. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ALMEIDA, C. M. C.. Concurso para provimento de cargo de professor associado. 2002. Universidade Estadual de Campinas.
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ALMEIDA, C. M. C.. Seleção de Projetos de Formação Cultural. 1994. Prefeitura Municipal de Campinas.
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MENDES, A. N. A.; SCHROEDER, J. L.;ALMEIDA, C. M. C.. A relação entre teoria e prática do(a) educador(a) musical. 2018. Universidade Estadual de Campinas.
ALMEIDA, C. M. C.; CECILIO, S.. Membro Titular da Banca de Qualificação de Mestrado de Naíma Paula Salgado Chaves. 2009.
CECILIO, S.;ALMEIDA, C. M. C.; GARCIA, D. M. F.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Lúcia Helena Nunes Junqueira. 2008. Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; GARCIA, D. M. F.; VIEIRA, V. M. O.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Tássia Ferreira Tartaro. 2008. Universidade de Uberaba.
PEREIRA, O. J.;ALMEIDA, C. M. C.CAMARGO, A. M. F.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Cleide Aparecida Martins Barillari. 2007. Universidade de Uberaba.
CAMARGO, A. M. F.ALMEIDA, C. M. C.; GARCIA, D. M. F.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Eliane Gonçalves Carneiro. 2007. Universidade de Uberaba.
CANÊDO, L.B.;ALMEIDA, C. M. C.; Saito, S.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Ana Roseli Santos. 2007. Universidade Estadual de Campinas.
CASTANHO, M. E. L. M.;ALMEIDA, C. M. C.; BALZAN, N. C.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Carolina Betioli Ribeiro Fisch. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
ALMEIDA, C. M. C.; LONGAREZI, A. M.; GARCIA, D. M. F.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 2005. Universidade de Uberaba.
CAMARGO, A. M. F.ALMEIDA, C. M. C.; DONATONI, A. R.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Neusi Rosa Gonzaga Oliveira,. 2005. Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; GARCIA, D. M. F.; LONGAREZI, A. M.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de. 2004. Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; CECILIO, S.; ARAUJO, E. S.. Membro Titular da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Marlene Ribeiro da Silva Graciano. 2004. Universidade de Uberaba.
ALVARADO PRADA, L.E.;ALMEIDA, C. M. C.; GUIMARAES, S.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2003. Universidade de Uberaba.
BRANDAO, C. R.;ALMEIDA, C. M. C.; MAIOMONI, E.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2003. Universidade de Uberaba.
MAIOMONI, E.;ALMEIDA, C. M. C.; ALVARADO PRADA, L.E.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2003. Universidade de Uberaba.
SILVA, E. T.; ALMEIDA, N.;ALMEIDA, C. M. C.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2003. Universidade do Contestado.
SILVA, E. T.;ALMEIDA, C. M. C.; SILVA, L. L. M.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2003. Universidade do Contestado.
ALMEIDA, C. M. C.; ALVARADO PRADA, L.E.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2002. Universidade de Uberaba.
CAMARGO, A. M. F.ALMEIDA, C. M. C.; ALVARADO PRADA, L.E.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2002. Universidade de Uberaba.
CAMARGO, A. M. F.; RIBEIRO, C.;ALMEIDA, C. M. C.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.CAMARGO, A. M. F.; MAIOMONI, E.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; SILVA, S. M. C.; MAIOMONI, E.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade de Uberaba.
MAIOMONI, E.; ALVARADO PRADA, L.E.;ALMEIDA, C. M. C.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade de Uberaba.
CAMARGO, A. M. F.ALMEIDA, C. M. C.; MAIOMONI, E.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.CAMARGO, A. M. F.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade de Uberaba.
ALMEIDA, C. M. C.; DIEL, M. C.. Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade Estadual de Campinas.
ALMEIDA, C. M. C.. Exame de Qualificação. 2000. Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
Descobrir a identidade usando a fotografia: investigação-acção numa turma do 5; ano; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Artística) - Instituto Politécnico de Viana do Castelo, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Constituição da identidade profissional de docentes ribeirinhos de classe multisseriada - Breves (PA); 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Do positivismo de Kelsen à proposta pedagógica de Warat: paralelos do ensino jurídico no Brasil; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Educação básica do campo: experi~encia da nucleação de escolas multisseriadas em Patos de Minas; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Pensamento docente sobre os ciclos na educação básica; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Reproduçao de obras de arte no livro didático de língua portuguesa; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Os "pacotes didáticos" e a autonomia do professor; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Formação de professores e práticas de uso do livro paradidático de história; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Proposta Triangular para o ensino de arte: concepções e práticas de estudantes-professores/as; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Práticas de leituras de estudantes-professoras: repercussão da leitura da revista Nova Escola em suas práticas pedagógicas; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Alfabetização e linguagens artísticas: novos olhares, novos desafios para a formação docente; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A pedagogia de projetos aplicada ao ensino profissionalizante; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
"Em cantando" professores/as e alunos/as: práticas musicais numa escola rural; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Formando-me professora de língua portuguesa: uma experiência educativa na perspectiva sócio-interacionista; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Diversidade cultural e formação de professores/as: uma experiência em um assentamento rural; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Os parâmetros curriculares nacionais e o novo enfoque dado ao ensino de arte na educação escolar; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Artistas Uberabenses na Escola; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A reforma da educação profissional no Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba (MG); 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
"A arte é feita com sangue, espírito e tumulto de amor": um estudo a respeito das reflexões de Mário de Andrade sobre arte e educação; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O Livro de Imagens e as múltiplas leituras que a criança faz do seu texto visual; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A música na dança: reflexões de um músico; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Imagens do Espaço da Arte na Escola: Um Olhar Feminino; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Educação sonora e ensino musical: uma proposta de repertório para crianças; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Gravura e O Processo de Criação da Imagem: Um Olhar No Espelho; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O canto coletivo na educação infantil e no ensino fundamental; 2003; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
"Parece mas não é!": um estudo do movimento interpretativo da criança no diálogo com o texto visual; 2002; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Arte e educação - na confluência das áreas, a formação do psicólogo escolar; 2002; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Interculturalidade e estética do cotidiano no ensino das artes visuais; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Minhas apreciações sobre o cotidiano da escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Imagem, atuação e ação do professor; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
S; Correa; Escola: templo de paz ou espaço de violência?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Família e escola, relações que se completam na formação da cidadania; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
F; Santos; A construção do conhecimento e a prática docente; Seus atos, reflexões, desalentos, sonhos, profissionalização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Silva; Educando para a cidadania em uma sociedade sem violência; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
P; Ançanello; Importância das práticas de relações humanas no cotidiano escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Família e escola, relações que se completam na formação da cidadania; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Tecnologias educacionais na escola contemporânea: conhecimento, apropriação e transformação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
R; S; Marques; O cotidiano da escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O papel do gestor escolar na articulação das relações de poder e de gênero; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Gestão Escolar no Período Pós 64; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O Cotidiano da Escola: reflexões; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Zsengeller; Escola e família - Uma parceria passando pelos Temas Transversais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O Cotidiano da Escola: cidadania e diferenças; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Aparecida Ferrazdos Santos Reis; Violência na escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Humanização da (in)disciplina na escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A identidade do gestor escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O que fazer diante dos crescentes casos de indisciplina e conflitos interescolares?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O gestor escolar frente a escola cotidiana da diversidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Pluralidade cultural: o valor da diferença; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Ler e aprender; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Democratizar o cotidiano da escola propõe protagonizar a inclusão e suas diferenças; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Trabalhar altas habilidades/superdotação na escola: sonho ou realidade?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A construção dos gêneros e suas interferências nas relações escolares; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Educação ambiental: possibilidades de mudança no comportamento dos discentes com relação ao lixo e ao desperdício no ambiente escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Do Sonho à Realidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Incluindo com arte; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A gestação das identidades no cotidiano escolar no âmbito da sexualidade e da cidadania: gravidez na adolescência; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Escola de Extensão da Unicamp; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Tecnologia, produção e educação musical; 1997; 0 f; Monografia - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Projeto de Arte-Educação para escolas da Rede de Ensino de Campinas; 1997; 0 f; Monografia - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Importância da Modelagem na Educação; 1992; 0 f; Monografia - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Jogo Dramático na Educação Especial; 1992; 0 f; Monografia - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Desenvolvimento do Desenho Infantil nas Crianças Normais e Portadoras de Deficiência mental; 1992; 0 f; Monografia - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Importância da Arte na Educação de Crianças Normais e Deficientes Mentais; 1992; 0 f; Monografia - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Práticas culturais e educação: uma experiência de formação continuada de professores/as do município de Campo Florido (MG); 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Especial) - Universidade de Uberaba, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Jogos e brincadeiras: os jogos de regras como experiência para prática da cidadania; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Lendo imagens: a leitura das ilustrações dos livros infantis realizada por crianças de 05 anos; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A importância da musicalização num contexto escolar; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Animação de Imagens através da Linguagem LOGO; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Animação de Imagens através da Linguagem LOGO; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Animação de Imagens através da Linguagem LOGO; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Animação de Imagens através da Linguagem LOGO; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Apreciaçào estética e percepção Visual através do desenho; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Apreciação Estética e Percepção Visual através do desenho; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Uma Proposta de Educação Artística no Ciclo Básico; 1988; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Desenhando com o cinema; 1986; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Implantação do Departamento de Artes Plásticas do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas; 1986; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Implantação do Departamento de Artes Plásticas do Instituto de Artes da UNiversidade Estadual de Campinas; 1986; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Arte e cultura em Uberaba: fontes históricas; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade de Uberaba; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Vida cultural em Uberaba; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Repertório literário e práticas educativas de professores da educação básica de Uberaba (MG); 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade de Uberaba; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Referências audiovisuais de professores da educação básica de Uberaba (MG); 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Costa; Práticas culturais e práticas de leituras de professores/as da educação básica; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade de Uberaba, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Práticas educativas em uma escola de ensino fundamental no Assentamento Nova Santo inácio e Ranchinho (Campo Florido, MG); 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Especial) - Universidade de Uberaba; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
O Olhar Infantil: as concepções e conhecimentos da criança sobre pintura; 1998; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Catálogo de teses de Educação Musical; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Leitura crítica da imagem: uma proposta para o ensino das artes visuais; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Leitura que a criança faz das ilustrações dos livros de imagens; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Leitura que a criança faz das ilustrações dos Livros Infantis; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
Investigações acerca do conhecimento e do gosto estético de adultos em artes visuais; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
A Importância da Dança no Desenvolvimento de Atividades Criativas com Crianças da Periferia de Itapira, SP; 1994; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
História da Arte-Educação em Campinas; 1988; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Célia Maria de Castro Almeida;
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ALMEIDA, C. M. C. . O trabalho do artista plástico na instituição de ensino superior: razões e paixões do artista professor 1992 (Tese de doutorado).
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ALMEIDA, C. M. C. . Faz-se arte na pré-escola?Uma reflexão, uma proposta, uma prática, uma crítica 1981 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
ALMEIDA, C. M. C. . Consultoria ad hoc à revista Educação em Foco, da Faculdade da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2000.
ALMEIDA, C. M. C. . Consultoria ad hoc à Revista Educação e Sociedade do Centro de Estudos Educação e Sociedade/UNICAMP. 1999.
ALMEIDA, C. M. C. . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 1997.
ALMEIDA, C. M. C. . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 1996.
ALMEIDA, C. M. C. . Assessoria à Fundação Municipal para a Educação Continuada. 1994.
ALMEIDA, C. M. C. . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 1993.
ALMEIDA, C. M. C. . Assessoria à EEPG Aurora Scodro Groff. 1993.
ALMEIDA, C. M. C. . Assessoria ao PRODECAD/UNICAMP. 1992.
ALMEIDA, C. M. C. . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 1991.
ALMEIDA, C. M. C. . Parecer para a Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. 2021.
Almeida, Célia Maria de Castro . Parecerista Ad-Hoc para a Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. 2019.
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ALMEIDA, C. M. C. . Avalação de trabalhos encaminhados ao Comitê Científico da 32a. Reunião Anual da ANPEd. 2009.
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ALMEIDA, J. L. G. ; CAMARGO, A. M. F. ; ALMEIDA, C. M. C. ; KIM, R.P.P. ; RODRIGUES, W. P. ; MANDUCA, P. C. S. ; OLIVEIRA, L. M. ; NALINI, J. R. ; ALMEIDA, J. R. G. ; SOUZA, J. F. V. . Projeto para a Implantação de Mestrado em Direito na Unip.. 2005.
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ALMEIDA, C. M. C. . Relatório Científico Parcial de Convênio de Cooperação Internacional. 1997. (Relatório de pesquisa).
ALMEIDA, C. M. C. . Relatório Científico Parcial Anual do Projeto Pesquisa em Parceria: EE Barão Geraldo de Rezende e Universidade Estadual de Campinas. 1997. (Relatório de pesquisa).
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ALMEIDA, C. M. C. . Relatório Científico Parcial de Convênio de Cooperação Internacional: Strengthening Institutional Capacyty to Contribute to Postgraduate Teacher Education and Women's Studies in Brazil.. 1996. (Relatório de pesquisa).
ALMEIDA, C. M. C. . IV Fórum Nacional de Avaliação e reformulação Ensino Superior de Artes e Design. 1995. (Grupo de trabalho).
ALMEIDA, C. M. C. . Curso de Especialização em Educação Especial. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Metodologia de Ensino de Primeiro Grau. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . Vivenciar arte: conhecer, interpretar, fazer. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . Arte e trabalho interdisciplinar na escola de primeiro grau. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . Curso de formação de professores em serviço do Programa de Formação do Professor Leigo para o Magistério - Projeto Inajá II. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Fundamentos de Educação Artística na Educação Especial. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . Educação Artística no 1. grau. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . III Fórum Nacional de Avaliação e Reformulação do Ensino Superior de Artes e Design. 1994. (Grupo de trabalho).
ALMEIDA, C. M. C. . Curso de formação de professores em serviço do Programa de Formação do Professor Leigo para o Magistério - Projeto Inajá II. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Curso de Especialização em Educação Pré-Escolar. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . A construção do pensamento visual na pré-escola e séries iniciais do 1º grau. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Educação Artística no 1º grau. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Educação Artística no 1º grau. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . O processo criador na educação infantil. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . Educação Artística na pré-escola. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Brincando e trabalhando com sons e ritmos. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Educação Artística no Ciclo Básico. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . Educação Artística no Ciclo Básico. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . II Encontro da Sociedade Pestalozzi. 1988. (Grupo de trabalho).
ALMEIDA, C. M. C. . Arte na Educação Especial. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . Modelagem em Argila: uma proposta para o ensino no primeiro e segundo graus. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . Modelagem em Argila: uma proposta para o ensino do primeiro e segundo graus. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . A expressão criadora da criança. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . Curso de Especialização em Educação Especial. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, C. M. C. . A expressão criadora da criança. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . A expressão criadora da criança. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . Treinamento de professores de pré-escola. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . A expressão criadora da criança. 1983. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. M. C. . Curso de Aperfeiçoamento de pessoal em serviço com vistas a implantação do PROEPRE. 1983. .
ALMEIDA, C. M. C. . Treinamento de Professores de Educação Artística. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Seminários de Estudos visando a capacitação de pessoal docente para a implantação do currículo da escola de primeiro grau. 1974. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, C. M. C. . Salto para o Futuro, série ?Formação Cultural de Professores?. 2010.
ALMEIDA, C. M. C. . Perfil Literário. 2010.
Projetos de pesquisa
-
2007 - 2010
Práticas culturais e autoformação de professores/as da Educação Básica de Uberaba - MG, Descrição: Entendendo que no processo de mediação visando a aprendizagem professores/as utilizam-se de um repertório cultural constituído em sua formação escolar e em diferentes contextos socioculturais, são objetivos da pesquisa: a) identificar práticas culturais de professores/as da educação básica relacionadas à cultura escrita, sonora, visual e audiovisual; b) distinguir os modos como se constitui o repertório cultural de professores/as no tocante a estas práticas, investigando aspectos que orientam as escolhas dos produtos culturais que consomem; c) verificar quais valores, conhecimentos, práticas e artefatos escritos, sonoros, visuais e audiovisuais das culturas experienciadas por professores/as na vida cotidiana são levados à educação escolar no processo de mediação dos conhecimentos escolares a serem aprendidos pelos alunos/as; d) contribuir para a autoformação de professores/as; e) ampliar o conhecimento disponível sobre repertório cultural de professores/as; f) fornecer subsídios para políticas de formação de professores/as e para uma mais justa distribuição dos bens culturais. Ao compreender a reflexão sobre o percurso vivido como uma possibilidade de formação daqueles/as que se dispõem a narrá-lo, serão realizadas entrevistas e encontros sistemáticos com o grupo de professores/as depoentes, a fim de envolvê-los/as num processo de reflexão sobre suas histórias de vida, o que possivelmente poderá contribuir para sua autoformação. A pesquisa poderá enriquecer estudos sobre formação e desenvolvimento profissional de professores/as, demonstrando o sentido e valor das experiências culturais adquiridas fora do contexto de escolarização e de atuação profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Célia Maria de Castro Almeida - Coordenador / Rita Marcia Ayala - Integrante / Hudson Silva Roati Delmaschio - Integrante / Carlos Elvio das Neves Paes - Integrante., Financiador(es): Programa de Apoio à Pesquisa da Uniube - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2004 - 2006
Repercussões do repertório cultural de professores/as da educação básica de Uberaba e Uberlândia (MG) nas práticas pedagógicas, Descrição: Caso se entenda o currículo escolar como artefato sociocultural e se pressuponha que, ao mediarem os conhecimentos escolares, professores/as usam experiências constituídas ao longo de suas vidas, pode-se deduzir que as práticas culturais que vivenciam fora da escola, também, constituem os saberes docentes expressos em suas práticas pedagógicas. Ao compreender a escola como lugar de produção de culturas, e professores/as e alunos/as como produtores/as dessas culturas, discutimos nesta pesquisa se e como experiências da vida em sociedade repercutem nas práticas educativas de professores/as da educação básica, interrogando: as culturas produzidas na e para a escola dialogam com as culturas de referência de alunos/as e professores/as? Como? O que pode impedi-lo ou facilitá-lo? O problema foi investigado por meio de projeto temático com quatro subprojetos: a) "Práticas culturais e gênero: repercussões na atividade docente", cujo objetivo era investigar as relações entre gênero e práticas culturais, e como tais relações se manifestam na vida cotidiana dos professores/as e nas suas práticas docentes; b) "A afetividade na interação do repertório cultural de professores/as e alunos/as do ensino fundamental de Uberaba (MG)", com o objetivo de verificar o lugar da afetividade no processo intersubjetivo constituído na articulação dos repertórios culturais de professores/as e alunos/as, que subjaz nas práticas educativas; c) "Repertório cultural e preferências estéticas visuais de professores/as da educação básica de Uberaba (MG)", que pretendeu identificar e analisar se, como e em que medida o gosto estético visual de professores/as se expressa em suas práticas pedagógicas; d) "A urdidura da arte do cotidiano ― um olhar sobre o Centro de Tecelagem de Uberlândia (MG)", que investigou processos de criação e padrões estéticos desenvolvidos nos trabalhos em tear realizados por tecelãs e seus/suas aprendizes, buscando identificar o impacto dessa atividade na vida cotidiana e n. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Célia Maria de Castro Almeida - Coordenador / Sueli Ferreira - Integrante / Heliana Ometto Nardin - Integrante / Ana Maria Faccioli de Camargo - Integrante / Sílvia Maria Cintra da Silva - Integrante / Eliana Helena Corrêa Neves Salge - Integrante / Ivana Cardoso de Melo - Integrante / Elisa Muniz Barreto de Carvalho - Integrante / Maria Elisa de Castro Almeida - Integrante / Gisele P. Costa - Integrante / Cristiane Sayuri Segawa - Integrante / Norberto Cirineu Alves Pereira - Integrante / Maria Helena Pereira Dias - Integrante / Nádia Teodora da Silva - Integrante / Renata Angélica Rossi - Integrante / Ana Cecília Oliveira Silva - Integrante / Ana Catarina Noronha Ribeiro - Integrante / Jassene Celeste Dias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Programa de Apoio à Pesquisa da Uniube - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2002 - 2004
Práticas culturais e práticas educativas: uma experiência no Assentamento Nova Santo Inácio e Ranchinho, Campo Florido (MG), Descrição: Pesquisa ação desenvolvida em assentamento rural e em duas escolas de educação básica nele localizadas, com os objetivos de: a) conhecer e valorizar o repertório de práticas culturais existentes no assentamento; b) orientar os/as professores/as das escolas no desenvolvimento de práticas educativas fundamentadas numa perspectiva de educação intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Célia Maria de Castro Almeida - Coordenador / Mirza M. Cury Diniz de Freitas - Integrante / Marta Cândido Moreira - Integrante / Marlene Ribeiro da Silva Graciano - Integrante / Doraildes da Silva Matos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Programa de Apoio à Pesquisa da Uniube - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 67
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2000 - 2003
Projeto Integrado de Pesquisa e Desenvolvimento Assentamento Nova Santo Inácio e Ranchinho, Campo Florido (MG), Descrição: Trata-se de projeto temático que compreende cinco subprojetos desenvolvidos nas áreas de educação, educação ambiental, habitação e saneamento, memória dos assentados, tecnologia rural. O projeto é desenvolvido no Assentamento Nova Santo Inácio e Ranchinho, situado no município de Campo Florido (MG), onde vivem aproximadamente 600 pessoas. Trata-se de pesquisa desenvolvida na perspectiva qualitativa e nela se busca a participação dos sujeitos no planejamento e avaliação das ações que são desenvolvidas junto às famílias de assentados e nas duas escolas localizadas no assentamento: Escola Municipal Santa Terezinha, com classes de educação infantil e ensino fundamental (1. a 4. série) e Escola Família Agrícola 19 de Maio (ensino médio). Os objetivos do projeto temático são: a) contribuir para a melhoria das condições de vida dos assentados; b) valorizar e preservar a cultura dos assentados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Célia Maria de Castro Almeida - Coordenador / Marlene Ribeiro da Silva Graciano - Integrante / Sálua cecílio - Integrante / Sônia Calio - Integrante / Doraildes da Silva Matos - Integrante / Marta Candido Moreira - Integrante / Marta Cassaro Silva - Integrante / Mirza Cury Diniz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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1996 - 1999
Pesquisa em parceria: Universidade Estadual de Campinas e Escola Estadual Barão Geraldo de Rezende, Descrição: Pesquisa ação de longa duração, desenvolvida em escola de educação básica, envolvendo na pesquisa, junto com a equipe de pesquisadores da universidade, a direção da escola e 15 professores de diferentes componentes curriculares; alunos de graduação matriculados em disciplinas de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Educação Artística, Física, Química, História, Língua Portuguesa,Biologia e Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (74) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Célia Maria de Castro Almeida - Coordenador / Lilian Lopes Martin da Silva - Integrante / Antônio Carlos R Amorim - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / Décio Pacheco - Integrante / Maria Carolina B Galzerani - Integrante / Norma de Almeida - Integrante / Mansur Lufti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 21
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1996 - 1999
Artful experience in the home, Descrição: Estudo comparativo de produções e manifestações da arte cotidiana realizada por mulheres brasileiras e inglesas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Célia Maria de Castro Almeida - Integrante / Raywen Ford - Integrante / Iona Cruicksank - Integrante / Ivone Mendes Richter - Integrante / Neide Uchoa Xavier - Integrante / Rachel Mason - Coordenador / Ayrton Corrêa Dutra - Integrante / Lorna Casey - Integrante., Financiador(es): Conselho Britânico - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação., Número de produções C, T & A: 19
Prêmios
1992
Doutor, Unicamp.
1981
Mestre, Unicamp.
Histórico profissional
Experiência profissional
1986 - 1999
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ingresso por concurso interno em 1986. Efetivada por concurso público em 1989. Aposentada por tempo de serviço em 1997.
Atividades
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01/1996 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.Atividade realizada, Membro do grupo de pesquisa Lattes.
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03/1995 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos sobre Ensino das Artes (LABORARTE).
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03/1986 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Linhas de pesquisa
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03/1998 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro em Comissão de Seleção de Candidatos ao Programa de Pós-graduação em Educação, área temática: Conhecimento, linguagem e arte.
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03/1993 - 12/1998
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Programadas de Pesquisa de Mestrado III, A Produção Social do Conhecimento sobre Ensino das Artes, Atividades Programadas de Pesquisa de Doutorado I, Atividades Programadas de Pesquisa de Doutorado II, Atividades Programadas de Pesquisa de Doutorado III, Atividades Programadas de Pesquisa de Mestrado I, Atividades Programadas de Pesquisa de Mestrado II, Multiculturalismo, Arte e Ensino de Arte, Seminários de Pesquisa I, Seminários de Pesquisa II, Tópicos Especiais em Metodologia do Ensino I
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11/1998 - 11/1998
Ensino, Esp. para Profissionais em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A expressão artística no ensino de 1. grau
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01/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Representante do Departamento de Metodologia do Ensino na Comissão Ampliada do Curso de Pedagogia, constituída para fins de avaliação curricular.
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03/1993 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro de Comissão de Seleção de candidatos ao Programa de Pós-graduação em Educação, área de Concentração: Metodologia do Ensino.
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01/1993 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação na Comissão de Graduação do Curso de Educação Artística do Instituto de Artes.
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03/1986 - 12/1997
Outras atividades técnico-científicas , Fundo de Apoio ao Ensino e Pesquisa - FAEP, Fundo de Apoio ao Ensino e Pesquisa - FAEP.Atividade realizada, Parecerista ad hoc para projetos de ensino, pesquisa e extensão.
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03/1986 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundo de Apoio ao Ensino e Pesquisa - FAEP.Cargo ou função, Parecerista ad hoc sobre projetos de ensino e pesquisa.
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03/1989 - 11/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Movimento e livre expressão na educação especial, Educação, Corpo e Arte
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03/1986 - 11/1997
Ensino, Licenciatura Em Educação Artística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Aplicada ao Ensino de Educação Artística, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Educação Artística I, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Educação Artística II
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10/1997 - 10/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Docente na área Mertodologia do Ensino: Educação Física.
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06/1997 - 06/1997
Extensão universitária , Laboratório de Estudos sobre Ensino de Arte.Atividade de extensão realizada, "Monet- Impressões". Mini-curso (06h) ministrado em colaboração com Mara Ferraro e Maria do Céu Diel, realizado em Campinas, SP..
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12/1996 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Docente para a Área Metodologia do Ensino: Educação Artística.
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08/1996 - 12/1996
Ensino, Ciência, Arte e Prática Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção em arte
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10/1992 - 11/1996
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Metodologia do Ensino.
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02/1996 - 02/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Artes Plásticas.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidatos inscritos no Vestibular Unicamp/96, curso de Educação Artística, prova aptidão.
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12/1995 - 12/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidatos ao Curso de Especialização "Ciência, Arte e Prática Pedagógica".
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03/1995 - 12/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro de Comissão para Elaboração e Implantação do curso de especialização "Ciência, Arte e Prática Pedagógica".
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08/1994 - 12/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Estudos Preparatórios para Reformulação da Grade Curricular do Curso de Educação Artística.
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03/1987 - 12/1994
Ensino, Licenciatura em Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática para o Ensino da Dança, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Dança I, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Dança II
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01/1993 - 12/1993
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, Programa Formação do Professor Leigo para o Magistério - Projeto Inajá I - curso de formação de professores em serviço.
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08/1993 - 08/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro de Comissão de Seleção de Docente na Área Metodologia do Ensino: Dança.
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03/1992 - 12/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação das Licenciaturas da Unicamp, área artística.
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03/1992 - 12/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRODECAD.Cargo ou função, Consultoria aos professores do PRODECAD.
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11/1992 - 11/1992
Ensino, III Curso Esp. para Prof. de Deficientes Mentais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A expressão artística no ensino de 1. grau
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09/1992 - 10/1992
Ensino, Curso de Pós Graduação em Arte, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia e Didática da Arte
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05/1992 - 05/1992
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, "Educação artística no 1. grau". Módulo (04h) do curso "Metodologia de Ensino do 1. grau: Projeto erradicação do analfabetismo - turma B, realizado em Pouso Alegre, MG.
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03/1986 - 12/1989
Ensino, Bacharelado em Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pedagogia e Didática Musical I, Pedagogia e Didática Musical II
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06/1988 - 06/1988
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, "Educação artística no ciclo básico: uma visão integrada da arte na educação". Curso de extensão (30h) ministrado. Programa de atualização e aperfeiçoamento de professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE, realizado em Campinas, SP..
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05/1988 - 06/1988
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, Educação Artística no ciclo básico: uma visão integrada da arte na educação. Curso de curta duração ministrado (30h). Programa de atualização e aperfeiçoamento para professores de 1.e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE, realizado em Campinas, SP..
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12/1987 - 06/1988
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, Coordenação dos Cursos da Área de Educação Artística do Programa de Atualização e Aperfeiçoamento de Professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE..
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03/1987 - 12/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Representante do Departamento de Metodologia do Ensino na Comissão de Planejamento da Habilitação Formação de Professores para a Educação Especial - Deficiência Mental.
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03/1987 - 12/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Representante do Departamento de Metodologia do Ensino na Comissão de Planejamento da Habilitação Formação de Professores para Educação Especial - Deficiência Mental.
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07/1986 - 12/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidatos ao Mestrado.
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10/1987 - 10/1987
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, "Modelagem em argila". Curso de extensão (30h) ministrado. Programa de atualização e aperfeiçoamento para professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE, realizado em Campinas, SP..
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07/1987 - 07/1987
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, " Modelagem em argila". Curso de extensão (30h) ministrado. Programa de atualização e aperfeiçoamento de professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE, realizado em Campinas, SP..
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12/1986 - 02/1987
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, Coordenação dos Cursos da Área Educação Artística do Programa Atualização e Aperfeiçoamento de Professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE..
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01/1987 - 01/1987
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, "A expressão criadora da criança". Curso de extensão (30h) ministrado. Programa de atualização e aperfeiçoamento de professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE, realizado em Osasco, SP..
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10/1986 - 11/1986
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, "A expressão criadora da criança". Curso de extensão (30h) ministrado. Programa de atualização e aperfeiçoamento de professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE, realizado em Osasco, SP..
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07/1986 - 07/1986
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, "A expressão criadora da criança". Curso de extensão (30h) minsitrado. Programa de atualização e aperfeiçoamento de professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SP, realizado em Sorocaba, SP..
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07/1986 - 07/1986
Extensão universitária , Escola de Extensão da Unicamp.Atividade de extensão realizada, "A expressão criadora da criança". Curso de extensão (30h) ministrado. Programa de atualização e aperfeiçoamento de professores de 1. e 2. graus. Convênio Unicamp/CENP-SE, realizado em Campinas, SP..
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03/1986 - 06/1986
Ensino, Esp. para Professores de Deficientes Mentais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação artística para deficientes mentais
2005 - 2007
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Credenciado na pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Credenciada pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação para atuar como orientadora de monografias no curso de especialização Gestão Educacional - Modalidade Pós-Graduação Lato Sensu, promovido pela Universidade Estadual de Campinas.
1999 - 2011
Universidade de UberabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Desligada a pedido.
Atividades
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11/2004
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão, Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão.Atividade realizada, Líder do Grupo de Estudos em História, Política e Cultura na Formação de Professores (cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq).
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08/2004
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão, Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão.Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos Educação e Cultura.
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03/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa
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01/2000
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Orientadas I, Atividades Orientadas II, Atividades Orientadas III, Seminário de Fundamentos 2: Práticas e Concepções na Formação de Professores, Seminário Permanente, Seminário Temático Experiências e Práticas Educativas
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10/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Em Educação.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Educação.
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09/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Candidatos ao Mestrado em Educação.
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08/1999
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Orientadas 1, Atividades Orientadas 2, Atividades Orientadas 3, Atividades Orientadas 4, Seminário de Fundamentos 2: Práticas e Concepções na Formação de Professores, Seminário Permanente: Educação a Distância, Seminário Permanente 2: Inclusão na Educação Básica, Seminário Temático: Experiências e Práticas Educativas
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01/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Educação..
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02/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de trabalho de construção da aprendizagem
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02/2002 - 12/2005
Ensino, Pedagogia Especial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação e diagnóstico de deficiências físicas e mentais, Tópicos Especiais: projetos de trabalho em educação
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03/2004 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do Processo de Seleção de Candidatos ao Mestrado em Educação.
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10/1999 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduaçáo, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Membro do Banco de Consultores ad hoc para emissão de pareceres sobre projetos de pesquisa, extensão e iniciação científica..
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09/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Institucional.
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11/2000 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Formação de Educadores.Cargo ou função, Membro de Grupo de Trabalho para elaboração do Projeto Pedagógico das Licenciaturas.
1975 - 1986
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4
Atividades
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03/1975 - 02/1986
Ensino, Formação de Professores para Educação Pré-Escolar, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Artística e Infantil
2006 - Atual
Instituto Politécnico de Viana do CasteloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador sem vínculo empregatíci
2010 - 2011
Instituto Politécnico de Viana do CasteloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor orientador
2008 - 2010
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Membro do Comitê Científico, Enquadramento Funcional: não há
Atividades
-
11/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Científico.Cargo ou função, Representante do GT 24 Educação e Arte no Comitê Científico da ANPEd.
2006 - 2015
Escola Paulista da MagistraturaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 1
Atividades
-
03/2009 - 03/2015
Ensino, Direito Processual Civil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
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03/2008 - 02/2009
Ensino, Especialização em Direito Privado, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
-
10/2006 - 12/2007
Ensino, Direito Processual Civil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Célia Maria de Castro Almeida e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?