Nádia Cataryna Nogueira e Silva

Doutoranda em Educação e Novas Tecnologias (UNINTER), Mestrado em Gestão Educacional com ênfase em Estratégias de Gestão para EAD (UNISINOS), Graduação em Pedagogia (UFPI). Pós-graduação em: Educação a Distância (UNINOVAFAPI); Gestão do Trabalho Pedagógico (Orientação e Supervisão Escolar) (UNINTER) e Docência (UFPI). Experiência em Docência: atuou em disciplinas pedagógicas, didáticas com ênfase em Tecnologias e Digitais Metodologias Ativas.Na Educação Básica, desenvolveu o trabalho de Pedagoga Gerência Especial de Conteúdos Educacional SEDUC/INVESTE e Coordenadora Pedagógica na Escola Bê-a-bá. Atualmente, na gestão da Coordenação de Tecnologia Educacional no CEAD/UFPI desenvolvendo ações para os cursos de Pós-graduação. Desenvolve pesquisas a partir das temáticas: Formação de Professores, Tecnologias Digitais, Metodologias Ativas, Gestão da Educacional e as TDIC, com trabalhos premiados. Participa do Projeto de pesquisa Relações entre Educação Tecnologia, Humanismo e Ética da (UNINTER).Outras experiências: Experiência na Gestão Educacional: Coordenação Pedagógica e de Tecnologia Educacional da Pós-graduação CEAD/UFPI, Coordenadora Pedagógica do Núcleo de Educação a Distância NEAD/UNINOVAFAPI, Coordenadora Pedagógica de EAD UNIFACEMA, Coordenadora do Curso de Pedagogia (Presencial) AESPI e (Digital) UNINOVAFAPI e UNIT, Coordenadora de Polo EaD UNINTER, Coordenação de Tutoria UFPI, Gestão Pedagógica do Curso de Letras Inglês e Filosofia EAD UFPI, Design Educacional UFPI. Na Experiênia em consultorias e assessorias pedagógicas na implantação da modalidade EAD: Cursos de Graduação, oferta 20/40, Ensino Híbrido, Pós-graduação, Extensão, Capacitação e Treinamento de equipes, Designer de Ambiente Virtual de Aprendizagem e Designer Educacional. Professora Formadora/Treinamentos/Palestras para o uso das Tecnologias Digitais. Além disso, colaborou no processo de Produção de Material, na Comissão Científica e Editorial da Produção de Material Didático das disciplinas dos cursos Gestão de Recursos Humanos, Administração e Serviço Social na modalidade EAD/UNINOVAFAPI. Realizou a Produção de Guias de Orientação/Manual de Elaboração de Material Didático para EAD e Estágio Supervisionado no UNINOVAFAPI. Produziu e desenvolveu o curso Produção de Material Didático para EAD: Princípios e Processos (FAM). Desenvolveu o Design Educacional de cursos em instituições públicas e privadas na gestão de Equipes Multidisciplinar, bem como a Customização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação e Novas Tecnologias

2022 - Atual

Centro Universitário Internacional
Título: Cultura Digital: Ressignificando Metodlogias de Ensino
LUÍS FERNANDO LOPES.

Graduação em andamento em Bacharelado em Psicologia

2020 - Atual

ASSOCIACAO DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUI-AESPI

Aperfeiçoamento em Educação e Contemporanidade-Doutorado em Ensino -Disc em Caráter Especial

2020 - 2020

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: ENTRE OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NEOLIBERAISMO. Ano de finalização: 2020

Mestrado em Gestão Educacional (Conceito CAPES 4)

2015 - 2017

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Estratégias de gestão educacional em disciplinas a distância no UNINOVAFAPI, Ano de Obtenção: 2017
Profª. Drª. Maria Aparecida Marques da Rocha.Coorientador: Profº. Drº.Daniel de Queiroz Lopes. Bolsista do(a): Centro Universitário UNINOVAFAPI, UNINOVAFAPI, Brasil.

Especialização em Educação a Distância

2010 - 2011

Centro Universitário UNINOVAFAPI
Título: A IMPLANTAÇÃO DE UM POLO EDUCACIONAL
Orientador: Paulo Henrique da Costa Pinheiro

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2008 - 2011

Universidade Federal do Piauí
Título: ANÁLISE DAS FUNÇÕES E FORMAÇÃO NECESSÁRIA AOS PROFESSORES TUTORES NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA CEAD/UFPI
Orientador: Arnaldo Oliveira Júnior

Especialização em GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

2007 - 2009

Centro Universitário Internacional
Título: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA CEAD/UFPI
Orientador: Edilma Maria Mendes

Graduação em PEDAGOGIA

2003 - 2008

Universidade Federal do Piauí

Formação complementar

2023 - 2023

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura de Sobral-CE e Secretaria Municipal da Educação, SEMEC SOBRAL-CE, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2019

Metodologias Ativas e Integração de Tecnologias no Proc. de Ens. e Aprend,. (Carga horária: 30h). , Hoper Educação, HOPER, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Mediação e Tutoria ONline. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário UNINOVAFAPI, UNINOVAFAPI, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento Estratégico para Implantação e Gestão. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2014 - 2014

Processos de Retenção da Evasão na EAD. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2013 - 2013

Elaboração de Artigo Científico. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário UNINOVAFAPI, UNINOVAFAPI, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional dos Tutores de Educação a Distância, ANATED, Brasil.

2013 - 2013

O papel do Tutor em um curso Online. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

PREPARAÇÃO DE DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO POR AVA. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Capacitação de coordenadores de polo. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Curso de Formação de Tutores -Educação à Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Informática: Windows; Word; MS ? DOS : Excel; Powe. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Digital.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Híbrido.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Inovadoras: Métodos Promotores da Aprendizagem Ativa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Organização de eventos

Livia Fernanda Nery da Silva ; SILVA, N. C. N. . I Celebra EAD. 2025. (Congresso).

SILVA, N. C. N. . XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (Esud) e V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (Ciesud). 2019. (Congresso).

SILVA, N. C. N. . III MOSTRA DE TRABALHOS ACADÊMICOS UNINOVAFAPI: O impacto da EAD no UNINOVAFAPI e os desdobramentos da Pesquisa no NEAD. 2018. (Outro).

SILVA, N. C. N. . II MOSTRA DE TRABALHOS ACADÊMICOS UNINOVAFAPI. 2017. (Outro).

SILVA, N. C. N. . I MOSTRA DE TRABALHOS ACADÊMICOS UNINOVAFAPI. 2016. (Outro).

SILVA, N. C. N. . II Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro Pradime e CONAE. 2013. (Outro).

Georgina Quaresma Lustosa ; FEITOSA, Z. M. L. ; OLIVEIRA, L. ; MAGALHAES, D. ; SILVA, N. C. N. . Café Filosófico (Justiça e Felicidade em Platão). 2012. (Outro).

SILVA, N. C. N. ; OLIVEIRA, L. ; FEITOSA, Z. M. L. ; LUBENOW, J. . Café Filosófico ( Relação da Filosofia Com As Ciências Na Contemporaneidade). 2011. (Outro).

FEITOSA, Z. M. L. ; SILVA, N. C. N. ; OLIVEIRA, L. ; LUBENOW, J. . Café Filosófico (Mito e Filosofia ). 2010. (Outro).

Participação em eventos

29º CIAED ? Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Formação do Pedagogo na Modalidade Ead para Utilização de Tecnologias Digitais na Prática Docente. 2024. (Congresso).

20º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 9º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2023. (Congresso).

XVII ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, IX Seminário PIBID-RP. 2023. (Encontro).

27° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. ESTRATÉGIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM COM FOCO NAS COMPETÊNCIAS SÓCIO EMOCIONAIS DO ENSINO SUPERIOR NO CENÁRIO PANDÊMICO DA COVID 19 NO BRASIL -. 2022. (Congresso).

27° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. A GESTÃO DE CURSO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE E A INSERÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR. 2022. (Congresso).

Seminário de Formação Docente e Discente do PARFOR/UFPI.O SIGAA como facilitador das atividades docentes. 2021. (Oficina).

V Encontro Pedagógico, do Campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS).V Encontro Pedagógico, do Campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS). 2021. (Outra).

Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e V Congresso Internacional deEducação Superior a Distância, - OFICINA 7: AVALIAÇÃO DE IES PARA (RE)CREDENCIAMENTO EAD. 2019. (Congresso).

I Simpósio em Recursos Didáticos e Tecnologias ? I SIMREDTEC e I Seminário de Educação e Tecnologias - I SEMETEC, com o tema: ?Didática, Recursos e Tecnologias: metodologias ativas na Educação Básica e no Ensino Superior.AS BARREIRAS DA PRÁTICA DOCENTE NO USO DAS TICS: O OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO E O OBSTÁCULO DIDÁTICO Mesa-redonda. 2019. (Simpósio).

OFICINA 7: AVALIAÇÃO DE IES PARA (RE)CREDENCIAMENTO EAD. 2019. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (Esud) e V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (Ciesud). Planejamento estratégico na gestão educacional: uma ferramenta importante para a implantação de ead. 2019. (Congresso).

21 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. PLANEJAMENTO DE DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL PARA CURSO DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL. 2015. (Congresso).

IV WORKSHOP EM TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Modelos de EAD em seus variados contextos. 2015. (Outra).

20º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Ensino a distância: do presencial ao virtual em uma experiência desafiadora. 2014. (Congresso).

I Encontro Presencial PRADIME.CAPACITAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA. 2014. (Encontro).

V Enforsup - Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para educação Superior.A Construção da Docência do Professor Tutor. 2014. (Encontro).

19º CIAED Congresso Internacional ABED de EAD. Bons Profissionais Fazem Bons Programas de EAD. 2013. (Congresso).

II Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro estadual da Associação Nacional de política e Administração da da Educação, II Encontro de Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação e Conferência Livre CONAE 2014.. 2013. (Seminário).

18° CIAED Congresso Internacional ABED de EAD. 2012. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação no Brasil - CIDEB. 2012. (Congresso).

VII Jornada Científica da Faculdade Novafapi.Análise da Formação Necessária ao Professor no Exercício da Prática Pedagógica Frente as TIC. 2012. (Outra).

Curso de Gestão Acadêmica para Educação a Distância. 2010. (Outra).

III Oficina de Capacitação de Tutores. 2010. (Oficina).

II Worshop sobre implantação de polo para graduação e pós-graduação à distância. 2010. (Outra).

I Seminário Interdisciplinar do Curso de Pedagogia - EAD - UFPI.A Diversidade Étnico Racial na Escola e Biodança. 2010. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar do Curso de Pedagogia - EAD - UFPI.Nossa língua em Aquarela. 2010. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar do Curso de Pedagogia - EAD - UFPI.Recicagem e Meio Ambiente. 2010. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar do Curso de Pedagogia - EAD - UFPI.Oficians Jogos e Brincadeiras. 2010. (Seminário).

I Workshop sobre implantação de polos para graduação e pós-graduação à distância.Instrumento de Verificação in loco nos polos educacionais - NOVAFAPI. 2010. (Outra).

Produção de Mídias e Elaboração de Material Instrucional Para Educação à Distância. 2010. (Oficina).

II Oficina de Capacitação de Tutores eaD. 2009. (Oficina).

Encontro de Educação a Distãncia da UEMA. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Evaneuda Araújo Rodrigues

SILVA, N. C. N.; MENDES, D. F.; MARIA, L.. A Inserção de Mídias e Tecnologias na Prática de Professores em Escolas de Educação Integral de Teresina. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Integral) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI.

Aluno: Patrícia Helena Carvalho Campos

SILVA, N. C. N.; MENESES, Y. P. S. F.. Benefícios do Exercício Físico Para Diabéticos Melitos Tipo I E TIPO II: uma revisão da literatura. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardíaca e Prescrição de Exercício Fí) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Geórgia do Monte Magalhães

SILVA, N. C. N.; CORREIA, G. M.; Paulo Henrique da Costa Pinheiro. O perfil do Professor na modalidade EAD. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Francisco José Santos Chaves

SILVA, N. C. N.; CORREIA, G. M.; Paulo Henrique da Costa Pinheiro. Os Interesses e as vontades dos professores da NOVAFAPI, frente ao modelo EAD. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário UNINOVAFAPI.

Aluno: Vitória Maria Nunes Sousa

BARBOSA, E. S.;SILVA, N. C. N.; SILVA, V. A.. Conhecimentos necessários para o trabalho docente na perspectiva de inclusão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI.

Aluno: Thalita Rosa do Nascimento

COSTA, M. M.;SILVA, N. C. N.; MOURA, A. P. M.. A investigação como instrumento de ensino-aprendizagem de ciências nos anos iniciais de uma escola da zona rural de Miguel Alves - PI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI.

Aluno: Zildenne Silva Fernandes

LEITE, C. P. R. L. A.;SILVA, N. C. N.; MOURA, A. P. M.. A inclusão da criança autista na educação infantil: Principais dificuldades enfrentadas para o desenvolvimento da aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí FAPI.

Aluno: Irlana Souza Nascimento

LEITE, C. P. R. L. A.;SILVA, N. C. N.; MOURA, A. P. M.. Dificuldade de aprendizagem na educação infantil: Papel da escola, professores e família. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí FAPI.

Aluno: Julia Silva dos Santos

LEITE, C. P. R. L. A.;SILVA, N. C. N.; MOURA, A. P. M.. A importância da afetividade na relação professor e aluno da educação infantil no processo de ensino-aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí FAPI.

Aluno: Wanderleya da Silva

Francisca Adriana da Rocha Brito; Georgina Quaresma Lustosa;SILVA, N. C. N.. Ludicidade - Facilitação da Aprendizagem na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ.

Aluno: Josefa Maria da Rocha

Francisca Telma Maia Rocha; Georgina Quaresma Lustosa;SILVA, N. C. N.. A Importância do Lúdico no Desenvolvimento da Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ.

Aluno: Luiz Gonzaga Lopes Filho

Francisca Telma Maia Rocha; Georgina Quaresma Lustosa;SILVA, N. C. N.. A Didática e Sua Import6ancia na Atual Formação do Docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ.

Aluno: Luiz Gonzaga Lopes Filho

Francisca Telma Maia Rocha; Georgina Quaresma Lustosa;SILVA, N. C. N.. A Didática e Sua Import6ancia na Atual Formação do Docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ.

Aluno: Adelaide Freitas da Silva

Georgina Quaresma Lustosa; Livia Fernanda Nery da Silva;SILVA, N. C. N.. Qualidade do Ensino Médio na Escola Almeida Sousa - CEMTI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ.

Aluno: Valdênia Teófila de J

Francisca Adriana da Rocha Brito; Georgina Quaresma Lustosa;SILVA, N. C. N.. Sousa.A Prática de Ensino da Língua Portuguesa nas Escolas de Alagoinha do Piauí/PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ.

STOLZENBERG, F. N. D. S. R.; FONSECA, M.;SILVA, N. C. N.. Magistério Superior da disciplina Comunicação e Expressão - Thiago Felício Barbosa. 2019. Centro Universitário UNINOVAFAPI.

SOUSA, M. C. P.; STOLZENBERG, F. N. D. S. R.;SILVA, N. C. N.. Magistério Superior para o Curso de Serviço Social EaD - Tâmara Feitosa Oliveira. 2019. Centro Universitário UNINOVAFAPI.

SOUSA, M. C. P.; STOLZENBERG, F. N. D. S. R.;SILVA, N. C. N.. Magistério Superior para o Curso de Serviço Social EaD - Larissa Veloso Nunes. 2018. Centro Universitário UNINOVAFAPI.

SILVA, N. C. N.; SANTOS, V. N.; SANTOS, J. C.. SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - ÁREA DE FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO. 2022. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI.

SILVA, N. C. N.; FONSECA, M.; MORAES, F.. Magistério Superior Tutoria Curso de Administração e Gestão de Recursos Humanos - EaD. 2018. Centro Universitário UNINOVAFAPI.

SILVA, N. C. N.; SOUSA, M. C. P.; STOLZENBERG, F. N. D. S. R.. Magistério Superior Tutoria Cursos de graduação presencial e a distância. 2017. Centro Universitário UNINOVAFAPI.

SILVA, N. C. N.; MELO, R. M.; STOLZENBERG, F. N. D. S. R.. Magistério Superior Tutoria Cursos de graduação presencial e a distância. 2016. Centro Universitário UNINOVAFAPI.

SILVA, N. C. N.; MELO, R. M.; STOLZENBERG, F. N. D. S. R.. Magistério Superior Tutoria Cursos de graduação presencial e a distância. 2016. Centro Universitário UNINOVAFAPI.

SILVA, N. C. N.; LIMA, E. M. G. M.; RIBAS, C. R.; RODRIGUES, O. M.. Processo Seletivo para Tutores. 2015. Universidade Federal do Piauí.

SILVA, N. C. N.; FEITOSA, Z. M. L.; Georgina Quaresma Lustosa; SOUSA, J. E.. Seleção de Professores Tutores Presenciais e a Distância do Curso de Filosofia EAD. 2012. Universidade Federal do Piauí.

FEITOSA, Z. M. L.; Georgina Quaresma Lustosa; MAGALHAES, D.;SILVA, N. C. N.. Seleção de Tutores Presenciais do Curso de Filosofia/EAD. 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI.

SILVA, N. C. N.; FEITOSA, Z. M. L.; Georgina Quaresma Lustosa. Seleção de Professores Tutores Presenciais do Curso de Filosofia EAD. 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI.

Orientou

IANE SOUSA DUARTE DA COSTA

JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO LÚDICO: CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; (Orientador);

Cristina Teixeira Oliveira Lopes

METODOLOGIAS ATIVAS: UMA ABORDAGEM SOBRE A PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS SUPERIOR; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí; (Orientador);

Evaneuda Araújo Rodrigues

A Inserção de Mídias e Tecnologias na Prática de Professores em Escolas de Educação Integral de Teresina, 2015; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Integral) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

LAYANE BEATRIZ DE SOUSA CAMELO

O IMPACTO DA ESCASSEZ DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO DE PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Francisco Romário Paz Carvalho

FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA SEM ?MODO AVIÃO?: currículo, percepções discentes e TDIC na prática docente do curso de Pedagogia CAFS/UFPI; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Thays de França Ferreira

A percepção do professor sobre as teorias pedagógicas de ensino e de aprendizagem e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação como requisito curricular indispensável para a integralização do Curso de Licenciatura em Pedagogia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

IANE SOUSA DUARTE DA COSTA

JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO LÚDICO: CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Laodiceia da Silva Oliveira

A importância da gestão escolar no processo ensino-aprendizgem na educação escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

ANA CAROLINE NUNES DE OLIVEIRA

Coordenador pedagógico no âmbito da educação básica: desafios e perspectivas na contemporaneidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Tayana Borges de Carvalho

O avanço histórico da formação profisional do pedagogo como agente de transformação em espaços não-escolares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Vitória Régia de Sousa Alencar Carneiro

Análise da concepção de professores sobre políticas públicas de inclusão da modalidade EAD na educação básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Francisca das Chagas Ribeiro de Sousa

Desafios e perspectivas do egresso do curso de pedagogia para o mercado de trabalho no âmbito da regência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

EDITE DE SOUSA DIAS

GESTÃO ESCOLAR: INOVAÇÕES PARA TRANSFORMAR O AMBIENTE EDUCACIONAL NA CONTEMPORANEIDADE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Gilvian Lopes dos Santos Silva

O PAPEL DO PEDAGOGO NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO: QUALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Isabella Santos de Oliveira Farias

O IMPACTO DA ESCASSEZ DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

ISÉLIA PEREIRA DE ARAÚJO

METODOLOGIAS ATIVAS: UMA ABORDAGEM SOBRE A PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS SUPERIOR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade do Piauí FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

SARAH DE ARAÚJO SILVA

GESTÃO ESCOLAR: INOVAÇÕES PARA TRANSFORMAR O AMBIENTE EDUCACIONAL NA CONTEMPORANEIDADE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior/ Faculdade do Piauí - FAPI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

EUMENILDES PEREIRA S

CARVALHO; EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NÃO É SÓ ACEITAR AS DIFERENÇAS, É PRECISO REDEMOCRATIZAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

GUILHERMINA FERREIRA DE SOUSA

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

JAINA BORBA DE ARAÚJO

A RELEVÂNCIA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA PSE (PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA) NA ESCOLA MUNICIPAL LOURENÇO LIMA EM ÁGUA BRANCA-PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Denyse Macedo Pacheco da Silva

AS PRÁTICAS LÚDICAS CRIATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

GILCIANE DE MESQUITA MENDES

O DESAFIO DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR E O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

KELLY DOS SANTOS LIMA

AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA O ALUNO ACOMPANHADO NO AEE (ATENDIMENTO EUCACIONAL ESPECIALIZADO); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

ERICELMA MARIA DE SOUSA

AS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO DO PEDAGOGO: PERSPECTIVA DE INOVAÇÃO NO ÂMBITO EMPRESARIAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

DAIANE SOARES DA SILVA

ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NO POLO DE ÁGUA BRANCA/PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI; Orientador: Nádia Cataryna Nogueira e Silva;

Produções bibliográficas

  • LOPES, L. F. ; SILVA, N. C. N. ; LOPES, L. F. . HISTÓRIAS DE VIDA NO CURRÍCULO: possibilidades de uma emancipação freiriana. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 16, p. 1, 2024.

  • LOPES, LUIS FERNANDO ; MATOSO, RUBIANE BAKALARCZYK ; NOGUEIRA E SILVA, NADIA CATARINA . Educação em direitos humanos nos currículos dos cursos de direto de três universidades brasileiras. Teias (Rio de Janeiro) , v. 25, p. 320-333, 2024.

  • CARVALHO, F. R. P. ; SILVA, N. C. N. . Desfazendo a problemática conceitual entre ERE, EaD e TDIC. Temática - Revista eletrônica de publicação mensal , v. 19, p. 113-126, 2023.

  • SILVA, N. C. N. . ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA MODALIDADE DE EAD NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Anais do CIET:CIESUD:2022, , v. 2, p. 1, 2022.

  • SILVA, N. C. N. . FUNÇÕES E FORMAÇÃO DO PROFESSOR TUTOR: A ATUAÇÃO DO TUTOR COMO DECISIVA PARA O SUCESSO NO ENSINO SUPERIOR EAD. EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE: INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 1ed.Parnaíba: , 2019, v. 1, p. 670-684.

  • SILVA, N. C. N. ; MOURA, M. I. B. ; ARAUJO, M. P. S. S. . O PERFIL DOCENTE: A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA DE AULA VIRTUAL. O PERFIL DOCENTE: A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA DE AULA VIRTUAL. 1ed.Parnaíba: , 2019, v. 1, p. 685-694.

  • SILVA, N. C. N. ; SOUSA, M. C. P. . Capítulo 23: Estratégias e métodos promotores da aprendizagem ativa: resignificando metodologias de ensino. In: Organização Editora Poisson. (Org.). Estratégias e métodos promotores da aprendizagem ativa: resignificando metodologias de ensino. 1ªed.Belo Horizonte - MG: Editora Poisson, 2018, v. 7, p. 157-167.

  • SILVA, N. C. N. ; MENESES, Y. P. S. F. ; KATRYNNE, R. ; CARDOSO, M. A. . Estratégias pedagógicas na gestão de ensino dos cursos em ead no UNINOVAFAPI. Revista Interdisciplinar, UNINOVAFAPI, p. 143 - 148, 03 set. 2016.

  • SILVA, N. C. N. . Planejamento estratégico na gestão educacional: uma ferramenta importante para a implantação de EaD. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2019, Teresina. XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ; V Congresso Internacional de Educação a Distância. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2019. p. 92-106.

  • SILVA, N. C. N. . A GESTÃO DE CURSO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE E A INSERÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR. In: 27° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2022, FORTALEZA. Anais do Evento, 2022. v. 27.

  • SILVA, N. C. N. ; CARVALHO, R. P. . As controvérsias sobre Ensino a Distância, Ensino Remoto Emergencial e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. C. N. ; LOPES, L. F. . PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: desafios comunicacionais entre presencial e EAD. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, N. C. N. . O PROFISSIONAL E A SUA REPRESENTAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: LINKEDIN, LATTES E ESCAVADOR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA MODALIDADE EAD PARA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, N. C. N. . O Ensino híbrido como caminho para o retorno às aulas presenciais no Parfor/UFPI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . Atividades docentes na plataforma SIGAA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . Ensino Híbrido: Personalização dos espaços de aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . O SIGAA como facilitador das atividades docentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . Sentidos e possibilidades da avaliação da aprendizagem no ERE no contexto da formação de professores em serviço: Portifólio (Webfólio), Estudo de Caso, Relatos de Experiência, Memorial, Projetos de Trabalho, Rodas de Conversa, Seminários Online, Avaliação por construção colaborativa (Drive: Docs, Forms, etc.; Wiki, etc.), Autoavaliação, etc.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . ENSINO HIBRIDO 'O MELHOR DOS DOIS MUNDOS': TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . ?O ensino híbrido como possibilidade aos que não têm acesso às tecnologias digitais?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . 'Estágio Supervisionado nas licenciaturas por mediações tecnológicas'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . FUNÇÕES E FORMAÇÃO DO PROFESSOR TUTOR: A ATUAÇÃO DO TUTOR COMO DECISIVA PARA O SUCESSO NO ENSINO SUPERIOR EAD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOURA, M. I. B. ; ARAUJO, M. P. S. S. ; SILVA, N. C. N. . O PERFIL DOCENTE: A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA DE AULA VIRTUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. C. N. . Planejamento estratégico na gestão educacional: uma ferramenta importante para a implantação de EaD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. C. N. . Estratégias e Métodos Promotores da Aprendizagem Ativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . O impacto da EaD no UNINOVAFAPI e os desdobramentos da Pesquisa na área da EaD no chão do NEAD/UNINOVAFAPI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. C. N. . O Impacto das Estratégias de Gestão dos Processos Pedagógicos em Cursos Mediados Por Tecnologias de Informação e Comunicação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, N. C. N. ; FEITOSA, A. S. ; FONSECA, M. . PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA FERRAMENTA IMPORTANTANTE PARA A IMPLANTAÇÃO DE EAD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. C. N. ; MENESES, Y. P. S. F. ; KATRYNNE, R. ; CARDOSO, M. A. . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA GESTÃO DE ENSINO DOS CURSOS EM EAD NO UNINOVAFAPI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. C. N. ; PINTO, L. S. S. ; MENESES, Y. P. S. F. ; MELO, R. M. . PLANEJAMENTO DE DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL PARA CURSO DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. C. N. ; MENESES, Y. P. S. F. ; MELO, R. M. ; PINTO, L. S. S. . Ensino a distância: do presencial ao virtual em uma experiência desafiadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, N. C. N. ; Adelaide Freitas ; BEZERRA, M. S. J. . A CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA DO PROFESSOR - TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Livia Fernanda Nery da Silva ; SILVA, N. C. N. . Educação e Mídias Sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. . Metodologia do Curso de Capacitação do PRADIME. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, N. C. N. ; MELO, R. M. ; CORREIA, G. M. . Análise da Formação Necessária ao Professor no Exercício da Parática Pedagógica Frente as TIC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, N. C. N. . ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA MODALIDADE DE EAD NA EDUCAÇÃO BÁSICA 2022 (Artigo aceito para publicação).

  • SILVA, N. C. N. ; MARIA IRACEMA BARBOSA MOURA ; ARAUJO, M. P. S. S. . O PERFIL DOCENTE: A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA DE AULA VIRTUAL. Teresina: Coned - Congresso Nordestino de Educação, 2019 (Artigo aceito para publicação).

  • SILVA, N. C. N. . FUNÇÕES E FORMAÇÃO DO PROFESSOR TUTOR: A ATUAÇÃO DO TUTOR COMO DECISIVA PARA O SUCESSO NO ENSINO SUPERIOR EAD. Teresina: Coned - Congresso Nordestino de Educação, 2019 (artigo aceito para publicação).

Outras produções

SILVA, N. C. N. . ECOSUS-PI (PROJETO DO MINISTÉRIO DA SAÚDE) - Assessoria Pedagógica e em Tecnologias de Informação e Comunicação. 2021.

SILVA, N. C. N. . implantação do EAD. 2021.

SILVA, N. C. N. . Vivências Soluções em Educação. 2021.

SILVA, N. C. N. ; Leila Medieros . A Implantação da EAD na Faculdade FAEPE. 2020.

SILVA, N. C. N. ; CARDOSO, F. J. ; SILVA, T. S. ; SILVA, A. C. O. . Tutor Virtual - A implantação da EAD na Faculdade ISEPRO. 2014.

SILVA, N. C. N. . PARFOR UFPI - Atividades docentes na plataforma SIGAA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, N. C. N. ; Livia Fernanda Nery da Silva . Educação a distância: uma solução na quarentena?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, N. C. N. . Estudiosas discutem educação na modalidade EAD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, N. C. N. . Formação no Chão da Escola: Planejamento no Ensino Híbrido. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, N. C. N. . O ensino híbrido como possibilidade aos que não tem acesso as tecnologias. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, N. C. N. ; OLIVEIRA, E. . Competências socioemocionais na EAD. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, N. C. N. . UNINOVAFAPI - Quadro Minuto Uninovafapi. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, N. C. N. . UNINOVAFAPI - Quadro Minuto Uninovafapi. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, N. C. N. ; MORAES, F. . UNINOVAFAPI abre inscrições para cursos de educação à distância. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, N. C. N. ; Livia Fernanda Nery da Silva . IV Workshop em Tecnologia na Formação de Professores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, N. C. N. ; SOUSA, A. R. ; SILVA, S. O. ; AGUIAR, M. A. . II Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro Pradime e CONAE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, N. C. N. . Quer estudar on-line, mas não sabe se tem o perfil certo?. 2023; Tema: Quer estudar on-line, mas não sabe se tem o perfil certo?. (Rede social).

SILVA, N. C. N. . Atenção, alunos(as)do EaD!. 2023; Tema: Atenção, alunos(as)do EaD!. (Rede social).

SILVA, N. C. N. . UniFacema Digital.. 2023; Tema: UniFacema Digital.. (Rede social).

SILVA, N. C. N. . Promovendo acessibilidade no EAD!. 2023; Tema: Promovendo acessibilidade no EAD!. (Rede social).

SILVA, N. C. N. . Psicopedagogia Preventiva: o que é e pra quê serve?. 2021; Tema: Psicopedagogia Preventiva: o que é e pra quê serve?. (Rede social).

SILVA, N. C. N. . VIVÊNCIAS: Soluções em Educação. 2020. (Rede social).

SILVA, N. C. N. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TUTORES PARA EaD. 2021. .

SILVA, N. C. N. . Metodologias em Educação a Distância. 2021. .

SILVA, N. C. N. . MATERIAL DIDÁTICO NA EAD: PRINCÍPIOS E PROCESSOS. 2021. .

SILVA, N. C. N. . Produção de Material Didático das disciplinas do curso Gestão de Recursos Humanos. 2021. (Editoração/Outra).

SILVA, N. C. N. . Produção de Material Didático das disciplinas do curso Serviço Social. 2021. (Editoração/Outra).

SILVA, N. C. N. . Produção de Material Didático das disciplinas do curso de Administração. 2021. (Editoração/Outra).

SILVA, N. C. N. . Guia de Orientação do Professor de Disciplina da EaD. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, N. C. N. . Manual para elaboração de material didático para EAD. Teresina: Uninovafapi. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, N. C. N. ; SOUSA, M. C. P. ; CARDOSO, A. V. M. . Manual de Estágio Supervisionado do Curso de Serviço Social. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, N. C. N. . Material Didático do Curso de Bacharelado em Serviço Social EAD. 2016. (Comissão Científica e Editorial).

SILVA, N. C. N. . Material Didático do Curso Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos EAD. 2016. (Comissão Científica e Editorial).

SILVA, N. C. N. . Material Didático do Curso de Administraçãol EAD. 2016. (Comissão Científica e Editorial).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    PIVIC - O perfil do coordenador de curso superior na contemporaneidade e a inserção de metodologias ativas no Ensino Superior, Descrição: Orientadorado Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica (PIVIC) do Centro Universitário do Piauí -UNIFAPI com o Projeto de Pesquisa intitulado ?O perfil do coordenador de curso superior na contemporaneidade e a inserção de metodologias ativas no Ensino Superior? noedital de 2019 com carga horária de 180 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Nádia Cataryna Nogueira e Silva - Coordenador / Ana Paula Monteiro de Moura - Integrante.

Prêmios

2023

As controvérsias sobre Ensino a Distância, Ensino Remoto Emergencial e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Melhor Trabalho Apresentado no Eixo Tecnologias e Educação na V Semana de Pedagogia SEMAPED/UFPI.

2016

Artigo premiado como 1° classificado na sessão modalidade oral intitulado: Estratégias Pedagógicas na Gestão de Ensino dos Cursos em EAD no UNINOVAFAPI, 2015., Revista Interdisciplinar (online). Volume 9. n.3, p. 143-148, jul. ago. set. 2016.

2016

Artigo Laureado - PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO EDUCACIONAL: UMA FERRAMENTA IMPORTANTANTE PARA A IMPLANTAÇÃO DE EAD, I CONGRESSO PIAUIENSE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CONPED/ Universidade Estadual do Piauí UESPI.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Gestão na Coord de Tecnologia Educacional

Outras informações:
Fazer a gestão dos processos de implantação das Tecnologias Educacionais: organização, desenvolvimento e implantação da arquitetura pedagógica adequada ao contexto institucional: limites e possibilidades. Administrar, coordenar e supervisionar a equipe, promovendo a integração do grupo. Orientar e atender professores e coordenadores de curso. Assessorar, no recebimento das comissões do MEC.

2022 - 2023

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Design Educacional

Outras informações:
Criar materiais didáticos, planejar e gerenciar projetos e treinamentos/formações. Fazer o elo entre o professor (especialista) e o profissional web designer (ilustrador, animador, programador, roteirista, etc). Analisar o curso e adaptá-lo para o meio online visando a aprendizagem do aluno Desenvolvimento de materiais para unidades de conteúdo, criação de roteiro e adaptação de conteúdo para diferentes mídias. Auxiliar na organização dos conteúdos com o objetivo de facilitar o aprendizado do aluno; Adaptar a linguagem dos materiais para uma linguagem mais fácil de ser entendida na internet. Sugerir a criação de objetos de aprendizagem ao longo do curso que facilitem o entendimento do conteúdo. Verificar se todo o conteúdo está de acordo para atingir o objetivo proposto no início do planejamento.

2017 - 2022

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Curso Letras Inglês, Carga horária: 2

Outras informações:
Desenvolve o Trabalho de Coordenadora Pedagógica e Apoio Tecnológico.

2009 - 2016

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
São atribuições do Professor-pesquisador: Elaborar e entregar os conteúdos dos módulos desenvolvidos ao longo do curso no prazo determinado; Adequar conteúdos, materiais didáticos, mídias e bibliografia utilizados para o desenvolvimento do curso à linguagem da modalidade a distância; Realizar a revisão de linguagem do material didático desenvolvido para a modalidade a distância; Adequar e disponibilizar, para o coordenador de curso, o material didático nas diversas mídias; Participar e/ou atuar nas atividades de capacitação desenvolvidas na instituição de ensino; Desenvolver as atividades docentes da disciplina em oferta na modalidade a distância mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no projeto acadêmico do curso; Coordenar as atividades acadêmicas dos tutores atuantes em disciplinas ou conteúdos sob sua coordenação; Desenvolver as atividades docentes na capacitação de coordenadores, professores e tutores mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no plano de capacitação; Desenvolver o sistema de avaliação de alunos, mediante o uso dos recursos e metodologia previstos no plano de curso; Apresentar ao coordenador de curso, ao final da disciplina ofertada, relatório do desempenho dos estudantes e do desenvolvimento da disciplina; Participar de grupo de trabalho para o desenvolvimento de metodologia e materiais didáticos para a modalidade a distância; Realizar a revisão de linguagem do material didático desenvolvido para a modalidade a distância; Participar das atividades de docência das disciplinas curriculares do curso; Desenvolver, em colaboração com o coordenador de curso, a metodologia de avaliação do aluno; Desenvolver pesquisa de acompanhamento das atividades de ensino desenvolvidas nos cursos na modalidade a distância; Elaborar relatórios semestrais sobre as atividades de ensino no âmbito de suas atribuições, para encaminhamento à DED/CAPES/MEC, ou quando solicitado. Site UAB MEC

2015 - 2015

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora da Especialização Informática, Carga horária: 20

2008 - 2014

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico e Logística, Carga horária: 12

2011 - 2013

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora - Tutora do Curso de Filosofia, Carga horária: 8

Outras informações:
São atribuições do Tutor: Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes; Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes; Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e responder às solicitações dos alunos no prazo máximo de 24 horas; Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes; Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela instituição de ensino; Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria; Participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável; Apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos, em especial na aplicação de avaliações. Site UAB CAPES: http://www.uab.capes.gov.br/index.php/cursos-274841/orientacao-para-estudantes/17-conteudo-estatico/conteudo/50-tutor

2008 - 2011

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Como Professora Tutora do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia num ambiente colaborativo online (AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem) tem um papel fundamental para desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem. O papel do tutor: mais do que ensinar, trata-se de fazer aprender, concentrando-se na criação, na gestão e na regulação das situações de aprendizagem. O tutor atua como mediador, facilitador, incentivador, investigador do conhecimento, da própria prática e da aprendizagem individual e grupal. EXERCEU A FUNÇÃO SUPRACITADA NO MAGISTÉRIO DO ENSINO SUPERIOR. São atribuições do Tutor: Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes; Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes; Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e responder às solicitações dos alunos no prazo máximo de 24 horas; Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes; Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela instituição de ensino; Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria; Participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável; Apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos, em especial na aplicação de avaliações. site UAB CAPES: http://www.uab.capes.gov.br/index.php/cursos-274841/orientacao-para-estudantes/17-conteudo-estatico/conteudo/50-tutor

2007 - 2008

Universidade Federal do Piaui , Centro de Educação Aberta e a Distância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação e Supervisão das atividades acadêmicas, atendendo alunos, tutores e professores do curso.ATRIBUIÇÕES: Participar das atividades de capacitação e atualização;Acompanhar o planejamento e o desenvolvimento dos processos seletivos de tutores, em conjunto com o coordenador de curso e de tutoria;Acompanhar as atividades acadêmicas do curso;Verificar "in loco" o andamento dos cursos;Informar o coordenador do curso e de tutoria a relação mensal de tutores aptos e inaptos para recebimento da bolsa;Acompanhar o planejamento e o desenvolvimento das atividades de seleção e capacitação dos tutores envolvidos no programa;Acompanhar e supervisionar as atividades dos tutores;Acompanhar as atividades acadêmicas do curso;Participar das atividades de capacitação e de atualização desenvolvidas na instituição de ensino;Realizar o planejamento e o desenvolvimento das atividades de seleção e capacitação dos profissionais envolvidos no curso;Elaborar, em conjunto com o coordenador de curso, coordenador de tutoria e corpo docente do curso, o sistema de avaliação do aluno;Acompanhar e supervisionar as atividades dos tutores e dos professores. Assessorar, no recebimento das comissões do MEC.

Atividades

  • 01/2024

    Direção e administração, Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Cargo ou função, Equipe Multidisciplinar.

  • 05/2022

    Direção e administração, Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Cargo ou função, Gestão na Coord. de Tecnologia Educacional das Especializações do Programa de Formação de Professores do Ensino Médio.

  • 10/2020 - 01/2021

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, COORDENADOR(A) ADJUNTO(A) no(a) CURSO DE EXTENSÃO "HOSPITALIDADE EM TURISMO NO PIAUÍ" 660 horas.

  • 01/2016 - 08/2016

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC II

  • 10/2015 - 12/2015

    Ensino, Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mídias Digitais e Recursos Tecnológicos na Escola

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conlusão de Curso - TCC I

  • 08/2014 - 01/2015

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado III, Introdução a Educação a Distância, Sociologia da Educação

  • 01/2014 - 01/2015

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado IV

  • 08/2013 - 01/2014

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado III

  • 06/2013 - 07/2013

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 01/2013 - 07/2013

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

  • 06/2011 - 07/2013

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão: Iniciação a Informática - Carga horária 180h.

  • 06/2011 - 07/2013

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Monitora do Curso Iniciação a Informática Carga Horária 380 horas.

  • 01/2013 - 01/2013

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Monitora do Curso de Extensão : Cinema e Filosofia - 60 horas.

  • 01/2013 - 01/2013

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Monitora do Curso de Extensão: Leitura e Produção de Textos - Carga horária 40h.

  • 01/2013 - 01/2013

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão: Gêneros Literários e Filosofia - Carga horária 40h.

  • 12/2012 - 01/2013

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Educação a Distância

  • 09/2012 - 01/2013

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I

  • 01/2012 - 07/2012

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV

  • 08/2011 - 09/2011

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso Os Conhecimentos Básicos Sobre a Educação de Surdos e Libras.

  • 12/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Orientadora da Oficina: Nossa Língua em Aquarela.

  • 12/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Orientadora da Oficina:Recicagem e Meio Ambiente.

  • 12/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Orientadora da Oficina: Oficinas, Jogos e Brincadeiras.

  • 01/2010 - 01/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Atividade de extensão realizada, Orientadora da Oficina: A Diversidade Étnico Racial na Escola e Biodança.

  • 09/2009 - 09/2009

    Treinamentos ministrados , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Treinamentos ministrados, Capacitação Para Utilização da Plataforma Moodle

  • 08/2009 - 08/2009

    Treinamentos ministrados , Centro de Educação Aberta e a Distância CEAD.,Treinamentos ministrados, Capacitação Para Ultilização da Plataforma Moodle

  • 01/2009 - 01/2009

    Ensino, Graduação em Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

2016 - 2020

Centro Universitário UNINOVAFAPI , Núcelo de Educação a Distância.

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 40

2018 - 2019

Centro Universitário UNINOVAFAPI , Núcelo de Educação a Distância.

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia EAD, Carga horária: 2

2010 - 2019

Centro Universitário UNINOVAFAPI , Núcelo de Educação a Distância.

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Pedagoga - Coordenação de Curso Superiores, Carga horária: 20

Outras informações:
Pedagoda na Coordenação de Ensino Superior à DistânciaDas atribuições Gerais; 1 - Orientar em conjunto com a equipe técnico-administrativo as ações do NEAD; 2 - Participar das tomadas de decisões relativas ao processo pedagógico; 3 - Participar da elaboração de Projetos de cursos de extensão, capacitação, graduação e pós-graduação; 4 - Ministrar oficinas de capacitação do Moodle, para o corpo decente e discente; 5 Reunir-se periodicamente com o núcleo NEAD, a cada nova oferta para as coordenações de curso; 6 - Promover a integração entre o corpo docente e discente, buscando interação no AVA; 7 - Acompanhar os docentes na elaboração das atividades a serem organizadas para o AVA, a partir das matrizes; 8 - Orientar os docentes sobre os conteúdos da disciplina, mais adequados para disponibilizar no AVA; 9 - Orientar a comunidade escolar, sempre que necessário, a buscar serviços de apoio especializado do NEAD, para organizar as atividades na modalidade de Ensino a Distância. 10 Participar das oficinas de elaboração do material institucional para EaD; 11 Avaliar continuamente o planejamento, troca de experiências e análise de modificações que se fizerem necessárias à melhoria da qualidade ao ensino, na modalidade de ensino EaD. 12.Assessorar, no recebimento das comissões do MEC.Atribuições Específicas: *Capacitação e Formação dos Professores e Professores-Tutores para o uso das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica. .*Participa da da equipe multidisciplinar na revisão do material didático para EAD*Realiza as orientações aos professores para elaboração dos roteiros de Teleaula.*Acompanha (no estúdio da Instituição) as produções e gravações das teleaulas dos cursos a distância.

2018 - 2018

Centro Universitário UNINOVAFAPI , Núcelo de Educação a Distância.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Extensão, Carga horária: 60

2017 - 2017

Centro Universitário UNINOVAFAPI , Núcelo de Educação a Distância.

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Extensão, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrante do Curso de Extensão Mediação e Docência On-line: Formação de Professores Tutores

2017 - 2017

Centro Universitário UNINOVAFAPI , Núcelo de Educação a Distância.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Extensão, Carga horária: 60

Atividades

  • 08/2018 - 12/2019

    Ensino, Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 03/2019 - 07/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenação de Administração EaD.,Linhas de pesquisa

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Direitos Humanos, Educação e Formação da Cidadania 80 horas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura em Educação Física a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Direitos Humanos, Educação e Formação da Cidadania 80 horas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Design de Interiores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais 80 horas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais 80 horas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais 80 horas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais 80 horas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 02/2019 - 04/2019

    Ensino, Licenciatura em Educação Física a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral 80 horas

  • 02/2019 - 04/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral 80 horas

  • 01/2018 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Administração EaD.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - NDE.

  • 01/2018 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos EAD.,Cargo ou função, Núcleo Docente Entruturante - NDE.

  • 01/2018 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Serviço Social EaD.,Cargo ou função, Colegiado de Curso.

  • 01/2018 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos EAD.,Cargo ou função, Colegiado de Curso.

  • 01/2018 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Administração EaD.,Cargo ou função, Colegiado do Curso.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Bacharelado em Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Educação Física a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Bacharelado em Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Bacharelado em Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Design de Interiores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Design de Interiores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Design de Moda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão 80 horas

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Design de Moda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais 80 horas

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Bacharelado em Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Design de Interiores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Design de Moda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Gerais

  • 01/2013 - 01/2013

    Treinamentos ministrados , Centro Universitário UNINOVAFAPI.,Treinamentos ministrados, Capacitação para produção de Materiais Didáticos para oferta de disciplinas com 100% em EAD, Disciplinas ministradas: Como avaliar o aluno no Ambiente Virtual de Aprendizagem / Elaborando atividades a partir do Guia, Plano e Layout/ Encontros e atividades presenciais /Introdução ao Ambiente Virtual de Aprendizagem

  • 01/2013 - 01/2013

    Treinamentos ministrados , Centro Universitário UNINOVAFAPI.,Treinamentos ministrados, Capacitação para produção de Materiais Didáticos para oferta de disciplinas 20%

  • 01/2012 - 01/2013

    Ensino, Especialização em Educação a Distância, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino

2022 - 2023

Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Setor Privado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Gerlal e Pedagógica de EAD, Carga horária: 20

2024 - 2024

INVESTE PIAUÍ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga Gerência Especial de Conteúdos Educ, Carga horária: 20

Outras informações:
-Produção de Guias de Orientação/Manual do Professor;-Orientação pedagógica no planejamento da Produção de Conteúdo, transposição didática do aterial didático;Formação de professsores.

2024 - 2024

UNIT

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia EAD, Carga horária: 20

2021 - 2023

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Substitua de Pedagogia do CAFS Floriano, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profrª da Especialização em Educação Integral, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profrª da Especialização em Educação Integral, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora da Especialização em Gestão PRADIME, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua na Especialização em Gestão Municipal - PRADIME, do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão da Educação, sobre a coordenação da Profrª Drº Antonio Ferreira.

2013 - 2013

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora a distância do PRADIME, Carga horária: 180

Outras informações:
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO FORMAÇÃO CONTINUADA DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO - PRADIME, sobre a coordenação da Profrª Drª Rosana Evangelista. São atribuições do Tutor: Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes; Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes; Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e responder às solicitações dos alunos no prazo máximo de 24 horas; Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes; Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela instituição de ensino; Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria; Participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável; Apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos polos, em especial na aplicação de avaliações. site UAB CAPES: http://www.uab.capes.gov.br/index.php/cursos-274841/orientacao-para-estudantes/17-conteudo-estatico/conteudo/50-tutor

2008 - 2008

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Filosofia da Educação II, Carga horária: 192, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
PROJETO - PET(PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL) DESENVOLVENDO ATIVIDADES RELACIONADAS À PEASQUISA E EXTENSÃO, PRODUZINDO ARTIGOS CIENTÍFICOS PARA SEREM PUBLICADOS, sobre a coordenação da Profrª Drª Carmensina Gurgel.

2006 - 2007

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante Estudantil, Carga horária: 10

Outras informações:
Representante dos Estudantes no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPEX

Atividades

  • 05/2023 - 10/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem

  • 11/2022 - 02/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Ética e Educação, Metodologia da EJA, Pratica de Pesquisa em Educação, TCC I, TCC II

  • 06/2022 - 10/2022

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem 60h, Ética e Educação 60h, Psicologia da Educação II 60h, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2022 - 05/2022

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprednizagem 60h, Metodologia do Ensino de Ciências 60h, Metodologia do Ensino de Matemática 60h, Sociologia da Educação I 60h

  • 10/2021 - 11/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e Organização da Educação Básica 60h, História da Educação II 60h, Metodologia da Matemática 60h

  • 01/2016 - 03/2016

    Ensino, Especialização em Tempo Integral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Inclusão Digital

  • 01/2015 - 10/2015

    Ensino, Especialização em Gestão da Educação Municipal, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração do trabalho de Conclusão de Curso - TCC I, Gestão e Implementação de Políticas Públicas Municipais no Município, Metodologia Científica, Planejamento Estratégico na Perspectiva da Gestão Democrática

  • 01/2015 - 02/2015

    Ensino, Especialização em Tempo Integral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina Ministrada Inclusão Digital

  • 08/2013 - 08/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.,Atividade realizada, Coordenadora da Mesa: Organização e Gestão Democrática: Desafios para a qualidade do ensino.

2023 - 2023

Faculdade de Educação do Piaui

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a educação a DIstância

  • 01/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia EAD.,Cargo ou função, Participante.

  • 07/2023 - 08/2023

    Direção e administração, Núcleo de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

2009 - 2010

Centro Universitário Internacional

Vínculo: FUNCIONÁRIA, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Polo de Apoio Presencial

Outras informações:
PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES; 1. Fazer cumprir os procedimentos de avaliação conforme determinado no projeto do curso; 2. Supervisionar a aplicação e aplicar provas impressas e online; 3. Supervisionar a correção e lançamento de notas dos trabalhos acadêmicos dos alunos no Sistema; 4. Corrigir e lançar notas dos trabalhos acadêmicos dos alunos no Sistema; 5. Acompanhar o processo e ajudar na montagem das equipes de alunos para trabalhos acadêmicos; 6. Assegurar o correto cumprimento dos calendários dos cursos; 7. Fazer com que os alunos assistam as tele-aulas de acordo com os cursos em que estão regularmente matriculados; 8. Levantar pendências acadêmicas e administrativas dos alunos, resolvê-las ou encaminhá-las para a Gestão Acadêmica da Rede; 9. Supervisionar e ajudar na organização das defesas de TCC nos pólos; 10. Supervisionar o controle de freqüências dos alunos no sistema; 11. Orientar o processo de matricula e renovação de matricula dos alunos após o vestibular; 12. Participar dos Encontros Nacionais e Regionais de capacitação de tutores, quando convocados; 13. Orientar o procedimento de envio das documentações de cadastro de tutor e matricula dos alunos; 14. Orientar os alunos e tutores sobre os procedimentos do PROUNI e do FIES; 15. Administrar a realização dos estágios curriculares e extracurriculares dos alunos; 16. Assistir os tele-encontros e participar das capacitações ofertadas pela IES. 17. Orientar o corpo administrativo do pólo e os alunos sobre a utilização dos canais de comunicação com a IES;

2020 - 2020

Instituto de Ensino Superior Múltiplo

Vínculo: Convidada, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação, Carga horária: 5

Atividades

  • 10/2020 - 10/2020

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino Híbrido, Educação a Distância e Metodologias Ativas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Design Thinking Para Educadores 30 horas

2023 - 2023

Faculdade de Educação São Francisco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

2021 - 2021

Faculdade de Educação São Francisco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Especialização em Docência do Ensino Superior, Carga horária: 25

Atividades

  • 09/2023 - 09/2023

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Modelagem da Aprendizagem Ativa

  • 08/2023 - 08/2023

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologias Ativas para aprednizagem indivual

  • 06/2021 - 07/2021

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologias Ativas para aprednizagem indivual 25 horas

  • 05/2021 - 05/2021

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Modelagem da Aprendizagem Ativa 25 horas

2016 - 2020

Associação de Ensino Superior do Piauí/Faculdade do Piauí

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 1

2016 - 2020

Associação de Ensino Superior do Piauí/Faculdade do Piauí

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Colegiado do Curso de Pedagogia, Carga horária: 2

2016 - 2020

Associação de Ensino Superior do Piauí/Faculdade do Piauí

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Núcleo Docente Estrut. do Curso de Pedagogia, Carga horária: 2

2016 - 2020

Associação de Ensino Superior do Piauí/Faculdade do Piauí

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Programa de Monitoria do Curso de Pedagogia, Carga horária: 2

Atividades

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Prática de Gestão da Educacional em Ambientes Escolares e Não-Escolares 60 horas

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional - 60 horas

  • 04/2019 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional - 30h

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação - 30h

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional - 60h

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Prática de Gestão da Educacional em Ambientes Escolares e Não-Escolares 60 horas

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional - 30h

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2018 - 10/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Prática de Projeto no Ensino Fundamental - 60h

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Prática de Projeto na Infância - 60h

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional - 60h

  • 08/2017 - 11/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática no Ensino Fundamental

  • 08/2017 - 11/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Prática de Projeto no Ensino Fundamental - 60h

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Prática de Projeto na Infância - 60h

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Licenciatrua em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - 30h

  • 08/2016 - 11/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Fundamental

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação 30h

2020 - 2022

Escola de Desenvolvimento Infantil Bê-a-bá

Vínculo: Serviço Prestado, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
- Orientar e desenvolver o Método de Ensino pautado em experiências, vivências, aprender-fazendo por meio de atividades lúdicas, sobretudo práticas. - Atender os pais/responsáveis, apresentando o Case da Escola "proposta pedagógica"; - Participar das tomadas de decisões relativas ao processo pedagógico; - Participar das oficinas de elaboração do material/documentos institucional; - Colaborar na construção de documentos institucionais; - Orientar os docentes sobre os conteúdos da disciplina e abordagem, mais adequados; - Conduzir processos admissionais e demissionais; - Atuar na liderança, coordenando professores e toda equipe da escola; - Participar da elaboração de Projetos de cursos de extensão, capacitação; - Realizar capacitações/treinamentos com foco nos temas: Implantação de Tecnologias Educacionais, Metodologias Ativas, Inteligência emocional e Relações interpessoais; - Realizar pesquisas de opinião sobre os processos escolares; - Controle do agendamento e atendimento dos professores; - Acompanhar os docentes na elaboração das atividades e oficinas pedagógicas a serem organizadas, a partir do Projeto Pedagógico; - Colaborar no Núcleo Interdisciplinar de Desenvolvimento (NID), onde realizo o monitoramento, junto às professoras, do desenvolvimento "comportamental" das crianças e na oportunidade, buscando as intervenções necessárias da família e equipe multiprofissional; - Orientar em conjunto com a Direção Pedagógica as ações do Núcleo Interdisciplinar de Desenvolvimento - NID; - Reunir-se periodicamente com o Núcleo NID; - Promover a integração entre o corpo docente e famílias, buscando interação/integração; - Orientar a comunidade escolar, sempre que necessário, a buscar serviços de apoio especializado do NID; - Avaliar, continuamente, o planejamento, troca de experiências e análise de modificações que se fizerem necessárias à melhoria da qualidade do desenvolvimento infantil.

Atividades

  • 09/2020 - 04/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, NID - Núcleo Interdisciplonar de Desenvolvimento.,Cargo ou função, Comissão Pedagógica de Intervenção.

2008 - 2008

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
ATUAR NA SALA DE LEITURA DESENVOLVENDO ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES DIRECIONADAS PARA ALUNOS DE PRIMEIRA A QUINTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O OBJETIVO DE DESPERTAR NOS ALUNOS O HÁBITO DE LER.

2005 - 2007

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR DA TURMA, Carga horária: 20

Outras informações:
LECIONOU NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERESINA COM A FUNÇÃO DE PROFESSORA NO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO.