Adriana Pizzo Nascimento Alves

Possui graduação em fonoaudiologia - Faculdades Integradas São Camilo (1996) e mestrado em Filologia e Língua Portuguesa - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (2003). Graduação em Pedagogia. Atua como consultora técnica nas áreas de pedagogia e e fonoaudiologia do Alicerce Educação. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Dislexia, Fala e Linguagem. Fonoaudióloga clínica. Professora cursos de graduação e pós graduação em Pedagogia, Psicopedagogia, Neuroaprendizagem e Fonoaudiologia.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

1999 - 2003

Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
Título: Análise de textos orais e escritos produzidos por crinaças com dislexia uma perspectiva de avaliação fonoaudiológica, Ano de Obtenção: 2003
Maria Lúcia Victório de Oliveira Andrade.

Especialização em andamento em Educação Especial

2020 - Atual

FACIBA

Especialização em andamento em Gestão Escolar

2019 - Atual

FACIBA

Especialização em Fonoaudiologia

1998 - 1999

Universidade Federal de São Paulo
Título: Análise do conhecimento da leitura em crinaças pré-escolares, professores e fonoaudiólogos à luz da Psicolingüística
Orientador: Luiza de Arruda Nepomuceno

Especialização em Fonoaudiologia

1997 - 1998

Universidade Federal de São Paulo
Título: Análise do conhecimento de leitura em crianças pré-escolares, professores e fonoaudiólogos à luz da Psicolingüística
Orientador: Luiza de Arruda Nepomuceno

Graduação em Pedagogia

2006 - 2008

Centro Universitário Capital

Graduação em fonoaudiologia

1993 - 1996

Faculdades Integradas São Camilo
Título: Análise Voval de atores de teatro
Orientador: Leny Kryllos

Ensino Médio (2º grau)

1990 - 1992

Colégio João XXIII

Ensino Fundamental (1º grau)

1982 - 1989

Colégio João XXIII

Formação complementar

2020 - 2021

PEPI: Programa Especializado em Psicomotricidade. (Carga horária: 50h). , Neurosaber, NEUROSABER, Brasil.

2020 - 2021

PROLEIA - programa leitura escrita interpretação e aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Neurosaber, NEUROSABER, Brasil.

2020 - 2021

Aperfeiçoamento Profissional em TDAH. (Carga horária: 100h). , Neurosaber, NEUROSABER, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Course Neurosciences Applied to reabilitation. (Carga horária: 110h). , Neda Brain Brazil, NEDA-BRAIN, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Psicopedagogia. (Carga horária: 450h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2011 - 2011

Programa Enriquecimento Instrumental- PEI. (Carga horária: 80h). , CBM, CBM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Dislexia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Distúrbios da Linguagem.

Organização de eventos

ALVES, A.P. N. . VIII Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossenssorial. 2019. (Outro).

ALVES, A.P. N. . VII Simpósiuo de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossenssorial. 2018. (Outro).

ALVES, A.P. N. . VI Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial. 2016. (Outro).

GABANINI, A. P. N. . V Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial. 2015. (Outro).

GABANINI, A. P. N. . IV Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial. 2014. (Outro).

GABANINI, A. P. N. . III Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial. 2013. (Outro).

GABANINI, A. P. N. . II Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial. 2012. (Outro).

GABANINI, A. P. N. . I Simpósio de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial. 2011. (Outro).

GABANINI, A. P. N. ; Kenia Vieira da Silva ; Laura Melamed . Comissão de Formatura. 1996. (Outro).

GABANINI, A. P. N. . Interfono. 1995. (Outro).

GABANINI, A. P. N. . Interfono. 1994. (Outro).

Participação em eventos

2o Simpósio Brasileiro de Neurociência aplicada à educação- IBFE Instituto Brasileiro de Formação de Educadores. 2021. (Simpósio).

Curso Análise do Comportamento Aplicada ao autismo e atraso no desenvolvimento. 2020. (Outra).

Curso Online Cadeias Musculares Aplicadas a Motricidade Orofacial 6h. 2020. (Outra).

Sistema de Comunicação por troca de figuras (PECS) Nível 1. 2020. (Outra).

Terapia para Apraxia de Fala na Infância - Curso online 6h. 2020. (Outra).

X Congresso Meeting of Child and Adolescent. Dislexia, Discalculia e TDAH. 2020. (Congresso).

Bandagem elástica terapêutica. 2019. (Outra).

Curso de Apraxia de fala infantil. 2019. (Outra).

1o simpósio Diálogos entre a neurociência x aprendizagem x educação. 2018. (Simpósio).

Curso Pay Attention. 2018. (Outra).

1o simpósio de fonoaudiologia de São Caetano do Sul. 2017. (Simpósio).

38o congresso brasileiro de pediatria. Perfil epidemiológico de pacientes disléxicos de um serviço de referência no ABC Paulista. 2017. (Congresso).

8Th International Meeting of Child and adolescent health. Dislexia- Análise epidemiológica do município de São Caetano do Sul. 2017. (Congresso).

8th International Meeting of Chlid Adolescent Health. A importância da estimulação e intervenção precoce de uma equipe multidisciplinar em um paciente com Síndrome de Down: evolução do caso desde os seis meses até cinco anos de idade. 2017. (Congresso).

A psicomotricidade nas dificuldades e transtornos de aprendizagem. A psicomotricidade nas dificuldades e transtornos de aprendizagem. 2016. (Congresso).

Bandagem elástica terapeutica na Fonoaudiologia. 2016. (Congresso).

Congresso de boas práticas em sala de aula. 2016. (Congresso).

Transtornos da Aprendizagem. Transtornos da Aprendizagem. 2016. (Congresso).

Transtornos de aprendizagem. Transtornos de aprendizagem. 2015. (Congresso).

II World Dislexia Forum. 2014. (Congresso).

Reabilitação nas deficiências múltiplas. Reabilitação nas deficiências múltiplas. 2014. (Congresso).

III Simpósio de triagem neonatal e estimulação neurossensorial do ABC. 2013. (Congresso).

Simpósio de linguagem e aprendizagem: avaliando e reabilitando.Simpósio de linguagem e aprendizagem: avaliando e reabilitando. 2013. (Simpósio).

Simpósio de Linguagem e Aprendizagem: avaliando e reabilitando.Bases neurobiológicas da aprendizagem. 2013. (Simpósio).

TDAH e fonoaudiologia. TDAH e fonoaudiologia. 2013. (Congresso).

A aprendizagem da matemática nos anos iniciais e a discalculia. A aprendizagem da matemática nos anos iniciais e a discalculia. 2012. (Congresso).

Educação Infantil. Educação Infantil. 2012. (Congresso).

II Simpósio de triagem neonatal e estimulação neurossensorial do ABC. II Simpósio de triagem neonatal e estimulação neurossensorial do ABC. 2012. (Congresso).

IV Seminário Internacional Instituto Alfa e Beto. 2012. (Seminário).

II Encontro Nacional de Pedagogia. II Encontro Nacional de Pedagogia. 2011. (Congresso).

II simpósio Internacional Transtornos de Aprendizagem. II simpósio Internacional Transtornos de Aprendizagem. 2011. (Congresso).

I Simpósio de triagem neonatal e estimulação neurossensorial do ABC. I Simpósio de triagem neonatal e estimulação neurossensorial do ABC. 2011. (Congresso).

VI Oficina Temática do Programa de Centros de Referências do Instituto ABCD: Avaliação.VI Oficina Temática do Programa de Centros de Referências do Instituto ABCD: Avaliação. 2011. (Oficina).

V Oficina Temática do Programa de Centros de Referência do Instituto ABCD: discussão sobre acompanhamento pedagógico.V Oficina Temática do Programa de Centros de Referência do Instituto ABCD: discussão sobre acompanhamento pedagógico. 2011. (Oficina).

Como trabalhar com portadores de TDAH em sala de aula: Atuação do educador. Como trabalhar com portadores de TDAH em sala de aula: Atuação do educador. 2010. (Congresso).

II Congresso Internacional de Saúde da Crisança e do Adolescente. 2010. (Congresso).

Possibilidades de Atuação da Fonoaudiologia com Educadores. 2010. (Encontro).

TDAH: avaliação e intervenção fonoaudiológica. TDAH: avaliação e intervenção fonoaudiológica. 2010. (Congresso).

TDAH e Dislexia. 2010. (Encontro).

Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade e Dislexia. Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade e Dislexia. 2010. (Congresso).

XX Semana de Psicologia.Psicologia e TRabalho Interdisciplinar. 2010. (Outra).

15th Annual Meeting of the Learning Disabilities Worldwide. Multidisciplinary evaluation of Brazilian children with learning disabilities.. 2009. (Congresso).

17o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia 1o Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia. Dificuldades em dar limites a criança portadora de necessidades especiais. 2009. (Congresso).

17o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1o Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia. Desempenho de Escolares com hipótese diagnóstica de dislexia em nomeação automática rápida. 2009. (Congresso).

17o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1o Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2009. (Congresso).

Curso de Capacitação em Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2009. (Outra).

III Colóquio de Fonoaudiologia, Educação e Psicopedagogia.Dislexia. O que é isto?. 2009. (Outra).

I Worshop de Neurodificuldades.Aspectos clínicos da Dislexia. 2009. (Simpósio).

V Jornada Científica Interdisciplinar.TDAH e Dislexia. 2009. (Outra).

1a Jornada de açôes sociais ABCD maior.Dislexia. 2008. (Outra).

33o Congresso Médico Universitário do ABC. Como identificar as alterações de fala e linguagem?. 2008. (Congresso).

Desenvolvimento Neurológico e Aprendizagem. 2008. (Seminário).

Discalculia: Rumo a um protocolo de avaliação. Discalculi: rumo a um protocolo de avaliação. 2008. (Congresso).

I Congresso Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Reabilitação. 2008. (Congresso).

II Seminário os desafios da inclusão.Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem Escolar. 2008. (Seminário).

IX Congresso de Pediatria do ABC. Os desafios da saúde no século XXI. 2008. (Congresso).

A subjetividade da criança e do adolescente nos projetos sociais. 2007. (Encontro).

Atualização em Dislexia. 2007. (Outra).

Atualizações em Aprendizagem.Moderadora mesa: Processamento Visual. 2007. (Outra).

I congresso Internacional de Dislexia. Prevalência das dificuldades escolares na região do ABC- São Paulo. 2007. (Congresso).

I Jornada de Dificuldades Escolres da Criança e do Adolescente.Moderadora mesa: Transtorno de Aprendizagem. 2007. (Outra).

IV Colóquio de Produção Científica da Unicapital.Educação e Fonaoudiologia na Dislexia. 2007. (Outra).

IV Encontro Científico de Psicologia e Fonoaudiologia.Reabilitação e Dislexia. 2007. (Encontro).

Unicapital.O que é então dislexia?. 2007. (Outra).

XII Jornada de Fonoaudiologia do Centro Universitário São Camilo.A terapia fonoaudiológica na Dislexia. 2007. (Outra).

3o Congresso Internacional sobre Educação Infantil e séries iniciais. 2006. (Congresso).

Oficina de Leitura, Interpretação e Produção de Textos. 2005. (Oficina).

Unicapital.Fonoaudiologia e Aprendizagem. 2005. (Outra).

Comunicação e Expressão Verbal. 2004. (Outra).

Curso de Férias Universidade Metodista de São Paulo.Avaliação e Terapia dos Distúrbios de Leitura e Escrita. 2004. (Outra).

Universidade Metodista de São Paulo.Dislexia e Distúrbio de Leitura e Escrita: aspectos conceituais, avaliação e terapia. 2003. (Outra).

Curso Teórico Prtico de Fonoaudiologia e estética: um novo alcance da motricidade oral. 2002. (Outra).

Distúrbios de Leitura e escrita, avaliação e tratamento. 2002. (Outra).

Metalúrgica Metaloplast LTDA; Vertex Ind. Metalúrgica.Uso de EPIs, consequências do ruído. 2002. (Outra).

Curso Leader Trainning para auto desenvolvimento. 2001. (Outra).

Voz; Avaliação e Tratamento Fonoaudiológico. 2001. (Outra).

Wizard Idiomas- Vila Zelina.Fonoaudiologia: prevenção e tratamento (inglês x português). 2000. (Encontro).

Andar, falar e pensar; desenvolvimento neuropsicomotor e sensorial; os 12 sentidos do ser humano; distúrbio de aprendizagem, distúrbios motores, dislexia; distúrbios de fala e linguagem, distúrbios ligados a maturação neurológica, abordagem terapêutica. 1998. (Outra).

Autismo- Uma introdução à teoria psicológica. 1998. (Outra).

Curso Básico I do Método de reorganização Neurofuncional. 1998. (Outra).

Curso de Deglutição Atípica do Método Padovan de Reorganização Neurofuncional. 1998. (Outra).

EEI Pezinho no Chão.Fonoaudiologia x Patologia. 1998. (Encontro).

Escola Paulista- Santana.Fase de Aquisição dos Fonemas/ Hábitos Alimentares. 1998. (Encontro).

Monografia de Especialização.Análise do conheciemnto de leitura em crianças pré-escolares, professores e fonoaudiólogoa à luz da psicolinguística. 1998. (Outra).

Curso de Otoneurologia Infantil. 1997. (Outra).

Curso de Paralisia Facial. 1997. (Outra).

EEI Pezinho no Chão.Triagem auditiva, fala e linguagem o " normal" e o patológico. 1997. (Encontro).

EEI Pezinho no Chão.Hábitos Orais Inadequados. 1997. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia Pediátrica. Caracterização dos padrões de deglutição e voz em crianças escolares. 1997. (Congresso).

II Jornada Científica de Fonoaudiologia da FISC.Caracterização do mPerfil de atores de teatro quanto ao seu conhecimento sobre a própria voz, a comunicação e o trabalho fonoaudiológico. 1997. (Outra).

IV Congresso de Laringologia e Voz e II Encontro Brasileiro de Canto. Análise vocal comparativa das emissões espotânea e cênica de atores de teatro. 1997. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia.Atores de teatrox fonos uma parceria pouco divulgada. 1997. (Encontro).

Grpode Estudos em Leitura e Escrita. 1996. (Outra).

Grupo de Estudos em Comunicação Total. 1996. (Outra).

Oficina no Centro de Convivência da 3a idade - Ipiranga.A voz na terceira idade. 1996. (Oficina).

Curso de Disfonias Espásticas e Psicogênicas. 1995. (Congresso).

I Jornada Científica de Fonoaudiologia da Fisc.Hábito orais inadequados e alterações do sistema sensório motor oral: estudos de sua ocorrência em pré-escolares de 3 a 6 anos de idade. 1995. (Outra).

IV Curso de Atualização em Berçário de Alto Risco. 1995. (Outra).

Palestra na APCD- Vila Prudente.Fonoaudiologia na Odontopediatria. 1995. (Outra).

XIII Congresso de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Psicofármacos, suas desvantagens - um alerta ao uso inadequado. 1995. (Congresso).

A gestação de alto risco e sua implicação nas deficiências APAE-SP. 1994. (Outra).

Curso de Fonoaudiologia - Escola Paulista de Medicina. 1994. (Outra).

Curso de Impostação Vocal. 1994. (Outra).

III Curso de Berçário de Alto Risco Neomater. 1994. (Outra).

A Fonoaudiologia na Ortodontia Preventiva. 1993. (Congresso).

Curso de Fonoaudiologia. 1993. (Congresso).

Sistemas Computadorizados de Comunicação Alternativa. 1993. (Congresso).

VII Semana de Fonoaudiologia. 1993. (Congresso).

Orientou

Programa de Dislexia ABC

Dislexia e alterações escolares; Início: 2008; Orientação de outra natureza; Fundação de Santo André- Faculdade de Medicina ABC; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • GABANINI, A. P. N. ; WAJNSTZJEN, A. ; WAJNSTZJEIN, Rubens . Dislexia: o transtorno específico de leitura e escrita. Dificuldades escolres um desafio superável. 2ed.SAO PAULO: Artemis Editorial, 2009, v. 1, p. 159-174.

  • KYRILLOS, L. ; GABANINI, A. P. N. ; BORTOLAI, A. . Análise Vocal comparativa das emissões espontânea e cênica de atores de teatro. In: Gabanini, A. P.N.; Kyrillos, L.C.; Bortolai, A. L.. (Org.). Tópicos em Fonoaudiologia IV. 1ed.São Paulo: Lovise, 1998, v. IV, p. 147-168.

  • GABANINI, A. P. N. . As avaliações interdisciplinares na busca do diagnóstico para as dificuldades de aprendizagem. Direcional Educador, São Paulo, p. 31 - 31, 01 out. 2011.

  • WAJNSTZJEN, R. ; GABANINI, A. P. N. ; WAJNSTZJEN, A. . Dislexia e algumas questões importantes. Revista de Aprendizagem, São Bernardo do Campo, p. 22 - 24, 20 out. 2008.

  • WAJNSTZJEN, A. ; WAJNSTZJEN, R. ; GABANINI, A. P. N. . Dislexia. Dislexia como identificar, ABC paulista, p. 25 - 28, 06 jun. 2008.

  • GABANINI, A. P. N. ; WAJNSTZJEN, R. . Dislexia. Jornal Hoje ABC Paulista, São Bernardo do Campo, 20 jan. 2008.

  • GABANINI, A. P. N. . Apéia x Ronco - sono interrompido. Revista Defato, São Paulo, 02 out. 2000.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; BORTOLAI, A. . Locução e Fonoaudiologia: perfil e conhecimento do profissional radialista. Fono Atual, São Paulo, 15 jan. 1999.

  • GABANINI, A. P. N. ; BORTOLAI, A. ; KYRILLOS, L. . Caracterização e comparação da voz falada e espontânea e profissional de professores de educação física. Fono Atual, São Paulo, 20 abr. 1998.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; BORTOLAI, A. . Atores de teatro e fonos: uma parceria pouco divulgada. Jornal do Conselho Federal de Fonoaudiologia, Brasília, 10 dez. 1997.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; BORTOLAI, A. . Caracterização do padrão de deglutição e voz em crianças escolares. Fono Atual, São Paulo, 20 jul. 1997.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; BORTOLAI, A. . Locução e Fonoaudiologia: perfil e conhecimento do profissional radialista. In: III Jornada Científica de Fonaoudiologia, 1998, São Paulo. Locução e Fonoaudiologia: perfil e conhecimento do profissional radialista, 1998.

  • GABANINI, A. P. N. ; BORTOLAI, A. ; KYRILLOS, L. . Caracterização dos padrões de deglutição e voz em crianças escolares. In: III Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia Pediátrica, 1997, São Paulo. Caracterização dos padrões de deglutição e voz em crianças escolares, 1997.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; BORTOLAI, A. . Atores de teatro e fonos: uma parceria pouco divulgada. In: XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia, 1997, Camboriú. Atores de teatro e fonos: uma parceria pouco divulgada, 1997.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; BORTOLAI, A. . Caracterização da voz falada de professores de educação física. In: IV Congresso de Laringologia e Voz e II Encontro Brasileiro de Canto, 1997, São Paulo. Caracterização da voz falada de professores de educação física, 1997.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; BORTOLAI, A. . Análise vocal e comparativa das emissões espontânea e cênica de atores de teatro. In: IV Congresso de Laringologia e voz e II Encontro Brasileiro de Canto, 1997, São Paulo. Análise vocal e comparativa das emissões espontânea e cênica de atores de teatro, 1997.

  • GABANINI, A. P. N. ; KYRILLOS, L. ; ROSA, K. C. . Caracterização do perfil do ator de teatro quanto ao seu conhecimento sobre a própria voz, a comunicação e o trabalho fonoaudiológico. In: II Jornada Científica de Foanudiologia da FISC, 1997, São Paulo. Caracterização do perfil do ator de teatro quanto ao seu conhecimento sobre a própria voz, a comunicação e o trabalho fonoaudiológico, 1997.

  • GABANINI, A. P. N. ; WAJNSTZJEN, R. ; MORSELLI, A. . Psicofármacos, suas desvantagens: um alerta ao uso inadequado. In: XIII Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil, 1995, Brasília. Psicofármacos, suas desvantagens: um alerta ao uso inadequado, 1995.

  • ALVES, A.P. N. ; PISTILLE, C. I. S. ; MACEDO, M. C. ; SIQUEIRA, E. R. ; GIMENEZ, H. C. ; GOMES, C. F. ; COLARES, G. P. ; PERIN, M. D. A. . Avaliação da responsividade ao cloridrato de sapropterina em pacientes com fenilcetonúria clássica procedentes de um Centro de Triagem Neonatal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, A.P. N. . Como ajudar o aluno com dificuldade para aprender. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A.P. N. . Neurociência nos 6 primeiros anos: como as crianças aprendem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GABANINI, A. P. N. ; WAJNSTZJEN, R. ; ANDRADE, M. ; PANTAROTTO, I. ; GERBELLI, S. . Discalculia: rumo a um protocolo de avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GABANINI, A. P. N. . Transtornos de Aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GABANINI, A. P. N. . Fonoaudiologia na Odontopediatria. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, A.P. N. ; MORSELLI, A. ; WAJNSTZJEN, R. . Psicofármacos, suas desvantagens - Um alerta ao uso inadequado. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ALVES, A.P. N. ; OBERLING, M. F. . GRUD. 2020.

ALVES, A.P. N. ; OBERLING, M. F. . SIGA. 2020.

GABANINI, A. P. N. . II Oficina Temática do Programa de Centros de referência do Instituto ABCD: discussão sobre protocolos de avaliação. 2010.

GABANINI, A. P. N. . Programa Bem Estar. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GABANINI, A. P. N. . Fonoaudiologia e Aprendizagem. 2013. (Site).

ALVES, A.P. N. . IV Curso de especialização em Neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva com Dr Fernando Gomes Pinto. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ANDRADE, M. ; ALVES, A.P. N. . Amigavelmente - Pearson Education. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Socioemocional).

ALVES, A.P. N. . Especialização em Neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALVES, A.P. N. . Coruja especialista - caderno intervenção de linguagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, A.P. N. ; ANDRADE, M. . Coruja Educação material para especialistas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para especialistas (Linguagem, Memória operacional, Processamento Informação e Ce).

ALVES, A.P. N. . Transtornos de linguagem na infância e processamento auditivo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALVES, A.P. N. ; ANDRADE, M. ; CASTRO, A. C. . Diferenciação da Instrução para professores - Matemática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ALVES, A.P. N. ; ANDRADE, M. ; CASTRO, A. C. . Diferenciação da Instrução para professores - Língua Portuguesa. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ALVES, A.P. N. ; ANDRADE, M. ; CASTRO, A. C. . Coruja Escola - 1o ao 5o ano matemática (professor). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ALVES, A.P. N. . III Curso de Especialização em Neuropsicologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALVES, A.P. N. . II Curso de Especialização em Reabilitação Cognitiva Dr Fernando Gomes Pinto. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALVES, A.P. N. ; CASTRO, A. C. ; ANDRADE, M. . Coruja Escola - Diferenciação Instrução 1o ao 5o ano Língua Portuguesa. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ALVES, A.P. N. ; ANDRADE, M. ; CASTRO, A. C. . Coruja Escola 1o ao 5o ano - Diferenciação da Instrução alunos - Matemática. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ALVES, A.P. N. ; ANDRADE, M. ; CASTRO, A. C. . Coruja Escola 1o ao 5o ano - Língua Portuguesa (caderno professor). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ALVES, A.P. N. . I Curso de Especialização em Neuropsicologia com formação em Reabilitação Cognitiva Dr Fernando Gomes Pinto. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALVES, A.P. N. . Abordagens de reabilitação nas neurociências. 2014. .

ALVES, A.P. N. . TDAH e Fonoaudiologia. 2013. .

GABANINI, A. P. N. . Como trabalhar com portadores de TDAH. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GABANINI, A. P. N. . TDAH: avaliação e intervenção fonoaudiológica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GABANINI, A. P. N. . Avaliação e Terapia dos Distúrbios de Leitura e Escrita. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de desenvolvimento

  • 2016 - 2019

    Coruja Educação, Descrição: Desenvolvimento de avaliação no computador para crianças do 1o ao 5o ano do ensino fundamental I. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana Pizzo Nascimento Alves - Integrante / Monica Andrade - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    Coruja Educação, Descrição: Desenvolvimento de avaliação no computador para crianças do 1o ao 5o ano do ensino fundamental I. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana Pizzo Nascimento Alves - Integrante / Monica Andrade - Coordenador.

Prêmios

2012

Prêmio Medical Services 4a ed (3o lugar), Medical Service.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2019

Coruja Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2010

Universidade São José do Rio Preto

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2008 - 2008

Centro Universitário São Camilo

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

2007 - 2011

Fundação de Santo André- Faculdade de Medicina ABC

Vínculo: empregatício, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 20

2013 - 2018

CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2012 - 2019

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor em Neuropedagogia, Carga horária: 14

2013 - 2019

Coruja Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga e pedagoga, Carga horária: 8

Outras informações:
Elaboração de material para especialistas e educadores, tanto avaliação como intervenção.

2009 - 2014

Instituto ABCD

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fonoaud e pedag (formação de professores), Carga horária: 10

2019 - Atual

Alicerce Educação

Vínculo: Formação de líderes, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga e pedagoga, Carga horária: 8

2019 - 2019

Centro Universitário São Camilo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 4

2007 - 2019

Centro de Triagem Neonatal e Estimulação Neurossensorial

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

1998 - Atual

Fono e Aprendizagem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga e pedagoga

Outras informações:
Fonoaudióloga clínica