Cláudia Cristina de Oliveira

Pesquisadora nas áreas de Liderança e Gestão Educacional, Literatura e História, Relações Étnico-Raciais na Educação, Formação de professores. MBA em Gestão Escolar (USP/Esalq), com a monografia "Entre o novo e o velho: O papel da gestão nos processos de inovação". Mestre em Educação, com a dissertação "Entre Direitos e Deveres: Um Estudo sobre as Literaturas africanas e afro-brasileiras nos cursos de Letras para o atendimento à lei 10.639/2003". Pesquisadora bolsista da Universidade Nove de Julho (CAPES 5), na área de Educação (PPGE-Uninove). Graduada em Língua Portuguesa/Linguística pela Universidade de São Paulo (2004) e em História (2011), pela mesma universidade. Ex-membro do grupo Ylê-Educare - Educação para as relações étnico-raciais.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Nove de Julho
Título: Entre Direitos e Deveres: um estudo sobre as literaturas africanas e afro-brasileiras nos cursos de letras para o atendimento à Lei 10.639/2003
, Ano de Obtenção: 2016.Maurício Pedro da Silva.Bolsista do(a): Bolsa pesquisa do programa stricto sensu para Mestrado e Doutorado Uninove, UNINOVE, Brasil. Palavras-chave: negro; relações étnicas; lei 10639/2003; literatura; multiculturalismo; racismo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Literaturas de Expressão de Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura africana. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

2006 - 2011

Universidade de São Paulo

Graduação em Linguística/Língua Portuguesa

1999 - 2004

Universidade de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante

1989 - 1993

Empsg Derville Allegretti

Formação complementar

2019 - 2020

MBA em Gestão Escolar. (Carga Horária: 360h). , INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES, PECEGE, Brasil. , Título: Entre o novo e o velho: O papel da gestão nos processos de inovação. , Orientador: Prof. Dr. André Ricardo Machi. , Palavras-chave: metodologias ativas; novas tecnologias; mudança cultural; cultura institucional; gestão educacional.

2019 - 2019

Alfabetização: concepções e práticas. (Carga horária: 30h). , Instituto Singularidades e CENPEC - C. Estudos Pesquisas Educação, Cultura, SINGULARIDADES, Brasil.

2017 - 2017

ESTILOS DE LIDERANÇA. (Carga horária: 60h). , FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS - SP, FGV-SP, Brasil.

2017 - 2017

PBL - Problem Based Learning. (Carga horária: 20h). , FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS - SP, FGV-SP, Brasil.

2017 - 2017

Aprendizagem Cooperativa Kagan e acompanhamento. (Carga horária: 20h). , Planneta Educação, PLANNETTA, Brasil.

2016 - 2016

Ensino Híbrido. (Carga horária: 20h). , Coursera - Fundação Lemann, COURSERA, Brasil.

2015 - 2015

Interculturalidad, descolonización y educación. (Carga horária: 30h). , Universidad Mayor de San Andrés, UMSA, Bolívia.

2006 - 2006

Extensão universitária em Espanhol en el campus. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em English on campus. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

A Demanda do Santo Graal Cavaleiros do Rei Arthur. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Extensão em História da Cultura. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Aspectos da Cultura Negra no Brasil. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Arte Contemporânea Hoje. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de leitor.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literaturas de Expressão de Língua Portuguesa.

Organização de eventos

OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, Neide Cristina da ; MARTINS, Telma Cesar S. . II Encontro YLÊ EDUCARE: 13 de maio sob suspeita. 2016. (Congresso).

OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Relações Étnico-Raciais e Culturas. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

3o Congresso Socioemocional LIV 2019. 2019. (Congresso).

Grande Encontro da Educação. 2019. (Encontro).

II Encontro e Debate com Líderes Educacionais. 2019. (Encontro).

II SINBAIANIDADE (SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BAIANIDADE) E DO II CILLAA (CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILIDADES). Diálogos Literários: a pena é uma arma. 2015. (Congresso).

V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Relações Étnico-Raciais e Culturas.Literaturas de língua portuguesa: visões brasileira e africana.. 2015. (Encontro).

10 anos das Diretrizes Curriculares Nacionais da Lei n 10.639. 2014. (Seminário).

Diálogos Pertinentes 1 "Brasil e Portugal: Ditaduras e Resistências". 2014. (Seminário).

FLIP - Festival Literário Internacional de Paraty. 2012. (Congresso).

FLIPORTO - Festival Literário Internacional de Pernambuco. 2012. (Congresso).

FLIP - Festival Literário Internacional de Paraty. 2011. (Congresso).

VI Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP. 2007. (Seminário).

I Encontro Paulista de Professores de LIteratura Portuguesa.I Encontro Paulista de Professores de Literatura Portuguesa. 2005. (Encontro).

III Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa - Escola e Literatura.Minicurso: A experiência do Pró-Universitário. 2004. (Oficina).

Congresso Associação Brasileira de LInguística. Apresentação de Painel - Variação sociolingüística Tá/Está no Português não padrão. 1999. (Congresso).

II Congresso Nacional da ABRALIN. II Congresso Nacional da ABRALIN. 1999. (Congresso).

Orientou

Fernanda Soares Mota

Educação e relações étnico-raciais na universidade brasileira; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Cláudia Cristina de Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, Neide Cristina da (Org.) ; MARTINS, Telma Cesar S. (Org.) . Vozes Emergentes: Educação e questões étnico-raciais. 1. ed. São Paulo: Editora Casa Flutuante/BT Acadêmica, 2016. v. 1. 217p .
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, Neide Cristina da (Org.) ; MARTINS, Telma Cesar S. (Org.) . Vozes Emergentes: Educação e questões étnico-raciais. 1. ed. São Paulo: Editora Casa Flutuante/BT Acadêmica, 2016. v. 1. 205p .
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Entre Direitos e Deveres: um estudo sobre as literaturas africanas e afro-brasileiras nos cursos de Letras para atedimento à lei 10,639/2003. 1. ed. São Paulo: Editora Casa Flutuante, 2016. v. 1. 285p .
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, M. P. . Intersecções Literárias: letras da diáspora africana. In: Maurício Silva; Ana Maria Haddad Baptista. (Org.). Educação e Cultura Literária. 1ed.São Paulo: BT Acadêmica, 2016, v. 1, p. 115-132.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Entre matar e chorar: aprendendo com o Cão Tinhoso. In: Ana Maria Haddad Baptista; Júlia Maria Hummes; Márcia Pessoa Dal Bello; Ubiratan D'Ambrosio. (Org.). Tempo-Memória na Educação: Reflexões. 1ed.São Paulo/Montenegro: BT Acadêmica/ Fundarte, 2016, v. , p. 137-152.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Minha Pena, minha arma: um estudo de literatura comparada a serviço da Lei n 10.639/2003. In: BAPTISTA, Ana Maria Haddad; SILVA, Maurício. (Org.). Educação, Linguagens e Interpretação. 1ªed.São Paulo: BT Acadêmica, 2015, v. , p. 105-127.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Entre matar e chorar: aprendendo com o Cão Tinhoso. In: Ana Maria Haddad Baptista, Júlia Maria Hummes, Márcial Pessoa Dal Bello, Ubiratan D'Ambrosio. (Org.). Tempo-Memória na Educação: Reflexões. 1ed.São Paulo: BT Acadêmica, 2015, v. 1, p. 138-152.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Diálogos Literários: a pena é uma arma. In: II SINBAIANIDADE (SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BAIANIDADE) E DO II CILLAA (CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILIDADES), 2016, Salvador. ANAIS DO II SINBAIANIDADE (SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BAIANIDADE) E DO II CILLAA (CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILIDADES) Entre Áfricas e Bahias: a diversidade de saberes. Salvador: UNEB, 2015. v. 1. p. 1150-1163.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; BENDA, J. . Literaturas de língua portuguesa: visões brasileira e africana. In: V Encontro de Pesquisa Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação e I Encontro de Pesquisa em Educação, Relações Étnico-Raciais e Culturas, 2015, São Paulo. Literaturas de língua portuguesa: visões brasileira e africana. São Paulo: Editora Uninove, 2015. p. 598-599.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Letras Negras: a formação do professor de literatura para atendimento da lei n 10.639/2003. In: IX Seminário Nacional de Pesquisa, 2015, São Paulo. IX Seminário Nacional de Pesquisa. São Paulo: Uninove, 2015. p. 249-258.
SILVA, M. L. ; OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . O PNE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: X COLÓQUIO DE PESQUISA SOBRE INSTITUIÇÕES ESCOLARES, 2015, São Paulo. ANAIS DO X COLÓQUIO DE PESQUISA SOBRE INSTITUIÇÕES ESCOLARES - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.. São Paulo: Uninove, 2015. v. 1. p. 349-360.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; JESUS, Daniel Santana de . Observar com os olhos, observar com a mente: variação semântica do verbo observar.. In: III Encontro de Iniciação Científica Universidade Mackenzie, 2002, São Paulo. Resumos/Coordenação de Pesquisa e Extensão. São Paulo: Editora Mackenzie, 2002. v. 1. p. 438-438.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; JESUS, Daniel Santana de . Variação e mudança semântico-sintática do verbo observar. In: VI INIC - Encontro de iniciação científica latino-americano, 2002, São José dos Campos. VI INIC - Encontro de iniciação científica latino-americano. São José dos Campos: Univap, 2002. v. 6. p. 410-410.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, Roseli da . Tempo Aparente no Estudo da Variação Tá/Está. In: II Congresso Nacional Abralin, 1999, Florianópolis. Tempo Aparente no Estudo da Variação Tá/Está. Florianópolis: Rocha Gráfica Editora, 1999. p. 269-269.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Diálogos Literários: a pena é uma arma. In: DERNO DE RESUMOS DO II SINBAIANIDADE (SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BAIANIDADE) E DO II CILLAA (CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILIDADES), 2015, Salvador. CADERNO DE RESUMOS DO II SINBAIANIDADE (SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BAIANIDADE) E DO II CILLAA (CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILIDADES). Salvador: Eduneb, 2015. p. 167-167.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . ENTRE MATAR E CHORAR O CÃO TINHOSO: UM EXERCÍCIO DE COMPARATISMO LITERÁRIO ENTRE HONWANA E ONDJAKI. In: XIX Mostra de Pós-Graduação em Letras Língua e Literatura: Muitas margens, 2015, São Paulo. XIX Mostra de Pós-Graduação em Letras Língua e Literatura: Muitas margens. São Paulo: Mackenzie, 2015. p. 35-35.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Presença da literatura brasileira na escola. In: Simpósio Internacional Adolescente, 2005, São Paulo. http://paje.fe.usp.br/estrutura/eventos/adolescente/prog.htm, 2005.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; REGIS, A. E ; MATUCK, Carol ; CAVALCANTI, Genivaldo ; DUTRA, M. S. ; FECHIO, R. . Textando-Literatura: uma proposta para o ensino de literatura. In: IV Simpósio de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa FEUSP, 2005, São PAULO. Textando-Literatura: uma proposta para o ensino de literatura, 2005.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, Roseli da . Variação sociolinguística Tá/Está no Português não Padrão. In: Apresentação de Painel - Variação sociolingüística Tá/Está no Português não padrão, 1999, Santa Catarina. Anais 1999 - Abralin, 1999.
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Lei 10.639/2003 na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Entre matar e chorar o cão Tinhoso: um exercício de comparatismo literário entre Honwana e Ondjaki. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Diálogos Literários: a pena é uma arma. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, M. L. . PNE e a formação de professores para as relações étnico-raciais.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VILLARES, C. G. D. ; OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Água é Vida. 2014.

OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; SILVA, Neide Cristina da ; SILVA, M. P. . Ylê Educare - Educação e questões étnico-raciais. 2016; Tema: Ylê Educare - Educação e questões étnico-raciais. (Site).

SINTANI, D. ; OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Cartas de Zi. 2014. (Revisão editorial).

VILLARES, C. G. D. ; OLIVEIRA, Cláudia Cristina de . Água é Vida. 2013. (Organização e Revisão editorial).

OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; DUTRA, M. S. . Literando - curso de Literatura voltado para público aberto. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, Cláudia Cristina de ; AL, Et . Textando Literatura. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Literatura Brasileira e Portuguesa).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Orientação de Projeto - Escrita da Constituição de um País Fictício, Descrição: Condução de orientação de pesquisa, na disciplina Orientação de Projeto, de grupo de estudantes concluintes da 3a série do EM do Colégio Guilherme Dumont Villares, culminando na escrita da Constituição de um País Fictício pelos estudantes da turma 2022, do Novo Ensino Médio, Itinerário 3 - O Homem e suas Relações com o Estado, Meio Ambiente e Sociedade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Cristina de Oliveira - Coordenador.
2014 - 2016

Educação e Literaturas Africanas e Afro-brasileira: formação do professor para atendimento da Lei 10.639/2003, Descrição: Pesquisa de mestrado tendo por foco as instituições de ensino superior da cidade de São Paulo, que ofereçam o curso de letras, e investigação sobre a formação do futuro professor em relação às literaturas africanas com o foco no atendimento à lei n 10.639/2003.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Cristina de Oliveira - Integrante / Maurício Pedro da Silva - Coordenador.

Prêmios

1998

1 Lugar Concurso de Poesia, UNIBAN - SP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

2010 - Atual

Colégio Guilherme Dumont Villares

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora-coordenadora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2011

Grupo de Estudos de Transferência para USP

Vínculo: DOCENTE, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministério das disciplinas de língua portuguesa em todas as suas subdivisões: gramática, interpreção de textos, redação e literatura. Desenvolvimeto de sistemas de aulas presenciais e on-line para candidatos de concursos, transferência para USP, ENEM, trabalhando com os níveis médio e superior. Desenvolvimento de procedimentos internos, elaboração e revisão de conteúdo.

2009 - 2010

Curso e Colégio Objetivo

Vínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Prof Ensino Médio Colégio e Curso Objetivo, Carga horária: 18

Outras informações:
Ministério de aulas de língua portuguesa em todas as subdivisões: literatura brasileira, gramática e redação. Atuação junto aos alunos do Colégio Objetivo e do curso pré-vestibular, sendo este último especificamente na área de redação.

2007 - 2009

ETN Objetivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de ensino fundamental e médio. Coordernação de Encontros Literários e Laboratório de Redação. Preparação para vestibulares e programa de formação de leitores nas séries finais do ensino fundamental II.

2004 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitor de Literatura e redação

Atividades

07/2005 - 12/2005
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Estágio realizado, Estágio obrigatório desenvolvendo curso de Literatura para estudantes do ensino médio. Local: USP/Campus Zona Leste - NASCE.
07/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Cargo ou função, Coordenação grupo de estagiários Textando-Literatura sob supervisão da Profa. Dra. Neide Luiza de Rezende.
06/2004 - 01/2005
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.,Estágio realizado, Estágio em monitoria como professora literatura brasileira - Pró-Universitário.