Luane Nunes Trindade
Mestra no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Maria, (UFSM), na linha de Formação Docente para a Educação Profissional e Tecnológica com ênfase em Educação de Jovens e Adultos - EJA; graduada em Licenciatura em História pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA); graduanda em Pedagogia, professora de História dos Anos Finais do Ensino Fundamental, no município de Restinga Sêca, durante a graduação dedicou-se ao estágio extracurricular na Escola Estadual de 1 e 2 Graus Coronel Pilar no atendimento aos alunos incluídos, 2010 e 2011, bolsista PROBIC durante o ano 2012 no projeto de pesquisa intítulado Rock e cultura política no Brasil (1980-1990) o qual foi premiado em 1 lugar no SIC - Salão de Iniciação Cientifica (UNIFRA), monitora da cadeira de História do Rio Grande do Sul II no primeiro semestre de 2013, monitora da cadeira de História Medieval no segundo semestre de 2013, possui pesquisas sobre política econômica durante a década de 1980, dando ênfase aos Planos Cruzados I e II e Plano Bresser, atuou como professora dos anos finais do ensino fundamental no Colégio Marco Polo em Santa Maria-RS, durante os anos de 2019 a 2021 esteve como servidora pública municipal, junto a Secretaria Municipal de Planejamento do município de Restinga Sêca, graduanda em Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria -RS.
Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica
2022 - 2024
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Educação de Jovens e Adultos na Educação Profissional: Os Cenários da Produção Acadêmica e a Visão de Estudantes de um Escola Pública de Santa Maria - RS, Ano de Obtenção: 2024
Claudia Smaniotto Barin.
Graduação em História
2010 - 2015
Universidade Franciscana
Título: Planos Cruzado I e II: Uma Abordagem Dos Projetos De Lei
Orientador: Leonardo Guedes Henn
Formação complementar
2025 - 2025
Curso Intensivo de Alfabetização na Prática. (Carga horária: 10h). , Escola Protagonista, EP, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Didática da História e o Ensino de História: pesquisas, abordagens e perspe. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Escola da Terra - Educação de Comunidades do Campo, Quilombolas e Indígenas. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2024 - 2024
Workshop sobre Acessibilidade e Inclusão: Atendimento Educacional Especiali. (Carga horária: 4h). , União Administrativa e Educacional de cursos, UNEAC, Brasil.
2024 - 2024
Workshop sobre Acessibilidade e Inclusão: Atendimento Educacional Especiali. (Carga horária: 4h). , Uneac Cursos, UNEAC, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Aperfeiçoamento em ?Práticas educacionais inclusivas para estudant. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Formação Continuada para Professores e Professoras a cerca da Iniciação Cie. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2023 - 2023
Interações Cotidianas em Língua Inglesa (A1-A2). (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2023 - 2023
Capacitação para Tutoria na UAB/UFSM. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2023
Curso Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 55h). , Cursos Online Educa, COE, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Potencializando a Aprendizagem Com Diferentes Estratégias de Estudos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação em Gestão das Ações de Ensino e Aprendizagem no Google Classroo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Formação para Docentes: Diálogos e Práticas da Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
Interações Cotidianas em Língua Inglesa (A1-A2). (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
Proficiência em Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
ALMEIDA, T. G. ; TRINDADE, L. N. . 4º Seminário de Umbanda e Cultos de Matriz Africana. 2022. (Outro).
TRINDADE, L. N. . Ciclo de Palestra Relativo a Saúde da Mulher. 2022. (Outro).
TRINDADE, L. N. . XVI Jornada Nacional de Educação - Educação: territórios de saberes. 2012. (Outro).
TRINDADE, L. N. . X Encontro Estadual de História. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Jornada de Escrita do Artigo Científico. 2024. (Outra).
38ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UFSM.A Formação de Professores Para a Educação Profissional e Tecnológica: Uma Revisão da Literatura. 2023. (Outra).
Congreso de Creatividad, Tecnologías e Innovación para la calidad educativa.. Analise Cienciométrica: Reflexões e Possibilidades da Tecnologias Digitais no PROEJA. 2023. (Congresso).
Congreso de Creatividad, Tecnologías e Innovación para la calidad educativa.. Formação de professores para educação profissional: uma análise cienciométrica. 2023. (Congresso).
A Aprendizagem como uma Dinâmica Cerebral. 2022. (Outra).
Como usar o storytelling em sala de aula. 2022. (Outra).
II Congresso Internacional de Educação e Saúde - CIEDUS. ENSINO DE HISTÓRIA PARA ADULTOS MADUROS NO PROEJA: UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA. 2022. (Congresso).
JAI - 37ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UFSM.OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA ADULTOS MADUROS NO PROEJA. 2022. (Outra).
Palestra Educação Digital e Objetos Instrucionais - Jogos, Softwares e Mídias. 2022. (Outra).
Palestra Produção, Avaliação e Diversificação de Materiais Didáticos. 2022. (Outra).
Segunda Roda de Conversa CTE/ PROGRAD / UFSM. 2022. (Outra).
36ª Jornada Acadêmica Integrada. 2021. (Congresso).
AS INTERFACES DA TERCEIRIZAÇÃO NO BRASIL: O contexto dos Anos 200. 2016. (Outra).
II Seminário Internacional de Ciências Sociais ? Ciência Política da UNIPAMPA: Buscando o Sul. 2013. (Seminário).
3ras. Jornadas Internacionales de Problemas Latinoamericanos: Movimentos Sociales, Estados y Partidos Políticos en América Latina.O rock brasileiro e a mobilização política da juventude. 2012. (Outra).
II Seminário Interdisciplinar PIBID/Unifra - Tecnologias de Informação e Comunicação e a sala de aula. 2012. (Seminário).
XII Seminário Internacional em Letras - Língua e Literatura na (pós-) modernidadeade.O CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO DA DÉCADA DE 1980 NAS MÚSICAS DA BANDA TITÃS. 2012. (Seminário).
XII Seminário Internacional em Letras - Língua e Literatura na (pós-) modernidade mo. 2012. (Seminário).
XVI Jornada Nacional da Educação - Educação: Territórios de saberes. 2012. (Outra).
XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.ROCK BRASILEIRO: CULTURA, POLÍTICA E LINGUAGEM. 2012. (Simpósio).
I Seminário Interdisciplinar PIBID/ Unifra - Formação compatilhada entre Educação Superior e Educação Básica. 2011. (Seminário).
Semana Acadêmica do Curso de História - UFSM. 2011. (Outra).
XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educação e ciência na era digital. 2011. (Simpósio).
VI Curso de Formação de Gestores e Educadores em Educação Inclusiva. 2010. (Outra).
X Encontro Estadual de História - ANPUH -RS. 2010. (Congresso).
Produções bibliográficas
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TRINDADE, Luane Nunes ; BARIN, CLAUDIA SMANIOTTO . Formação de Professores para a Educação Profissional. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 10, p. e239524, 2024.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Tecnologias Digitais no contexto do PROEJA: : uma análise cienciométrica da produção de conhecimento. TEXTO LIVRE , v. 17, p. e52608, 2024.
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BARIN, C. S. ; TRINDADE, L. N. ; PRESTES, T. M. ; SCHWARZKOPF, A. J. L. ; TURCHETTI, R. ; ELLENSOHN, R. M. . Gamificação na educação profissional e tecnológica: uma análise cienciométrica da produção brasileira. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar , v. 12, p. 309-327, 2023.
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TRINDADE, L. N. ; RANGEL, C. R. R. . ROCK: CULTURA POLÍTICA E MOVIMENTOS SOCIAIS. Disciplinarum Scientia. Série Ciências Humanas , v. 13, p. 95-111, 2013.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Desafios e possibilidades da formação de professores para o uso das TDIC como elemento de mediação pedagógica. In: 42º ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA - EDEQ, 2023, Porto Alegre. Anais dos Encontros de Debates sobre o Ensino de Química, 2023.
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TRINDADE, L. N. ; Trindade, E.F.N. ; RANGEL, C. R. R. . Cultura Política no Rock Brasileiro de 1980. In: II Seminário Internacional de Ciências Sociais - Ciências Políticas da Unipampa: Buscando o Sul, 2013, São Borja - RS. Anais do II Seminário Internacional de Ciências Sociais - Ciências Políticas da Unipampa: Buscando o Sul, 2013.
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TRINDADE, L. N. ; RANGEL, C. R. R. . ROCK BRASILEIRO: CULTURA, POLÍTICA E LINGUAGEM. In: XVI SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2012, Santa Maria - RS. Anais do XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIFRA, 2012.
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RANGEL, C. R. R. ; TRINDADE, L. N. . O rock brasileiro e a mobilização política da juventude. In: III Jornadas Internacionais de Problemas Latinoamericanos: movimentos sociales, Estados e partidos políticos en América Latina, 2012, Mendoza - Argentina. Anais das III Jornadas Internacionais de Problemas Latinoamericanos: movimentos sociales, Estados e partidos políticos en América Latina, 2012., 2012.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Panoramas das pesquisas de pós-graduação sobre TDIC na modalidade PROEJA. In: III Seminário GEPEDTEC - Discurso, Tecnologias Digitais e Ensino: profissão docente e inovação, 2024, Guarulhos. Caderno de Resumos Discurso, Tecnologias Digitais e Ensino: Profissão Docente e Inovação, 2024. v. 3.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . ENSINO DE HISTÓRIA PARA ADULTOS MADUROS NO PROEJA: UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA. In: II Congresso Internacional de Educação e Saúde, 2022, Caçador - Santa Catarina. Anais 2ª Edição II CIEDUS. Caçador - SC: EdUniarp, 2022. v. 2.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . A Formação de Professores Para a Educação Profissional e Tecnológica: Uma Revisão da Literatura. In: 38ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UFSM, 2023, Santa Maria -RS. Anais 38ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UFSM, 2023.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Analise Cienciométrica: Reflexões e Possibilidades da Tecnologias Digitais no PROEJA. In: Congreso de Creatividad, Tecnologías e Innovación para la calidad educativa., 2023, Buenos Aires - Argentina. Anais Congreso de Creatividad, Tecnologías e Innovación para la calidad educativa., 2023.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Formação de professores para educação profissional: uma análise cienciométrica. In: Congreso de Creatividad, Tecnologías e Innovación para la calidad educativa., 2023, Buenos Aires - Argentina. Anais Congreso de Creatividad, Tecnologías e Innovación para la calidad educativa., 2023.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA ADULTOS MADUROS NO PROEJA. In: 37ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2022, Santa Maria - RS. 37ª Jornada Acadêmica Integrada, 2022.
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TRINDADE, L. N. ; RANGEL, C. R. R. . O contexto social brasileiro na década de 1980 nas letras das músicas da banda Titãs. In: XII Seminário Internacional em Letras: Língua e Literatura na pós-modernidade, 2012, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras Unifra, 2012. v. 2.
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Panoramas das pesquisas de pós-graduação sobre TDIC na modalidade PROEJA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Analise Cienciométrica: Reflexões e Possibilidades da Tecnologias Digitais no PROEJA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . Formação de professores para educação profissional: uma análise cienciométrica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . A Formação de Professores Para a Educação Profissional e Tecnológica: Uma Revisão da Literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TRINDADE, L. N. ; BARIN, C. S. . OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA ADULTOS MADUROS NO PROEJA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRINDADE, L. N. . Rock: Cultura política e movimentos sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRINDADE, L. N. ; RANGEL, C. R. R. . Rock Brasileiro: Cultura, Política e Sociedade na década de 1980. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TRINDADE, L. N. ; Trindade, E.F.N. . Cultura Política no Rock Brasileiro da década de 1980. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TRINDADE, L. N. ; RANGEL, C. R. R. . O CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO DA DÉCADA DE 1980 NAS MÚSICAS DA BANDA TITÃS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RANGEL, C. R. R. ; TRINDADE, L. N. . O Rock brasileiro e a mobilização politica da juventude. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TRINDADE, L. N. ; RANGEL, C. R. R. . Rock BRASILEIRO: CULTURA, POLÍTICA E LINGUAGEM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Interfaces das tecnologias nos processos de formação e inovação no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica, Descrição: Os crescentes avanços das tecnologias vem impactando em diversos setores da sociedade, desde as relações sociais ao mundo do trabalho. Nesse sentido, faz-se necessário investigar o impacto das tecnologias tanto na formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), como na inserção destas nos processos de ensino e aprendizagem nas diversas instâncias da Educação Profissional e Tecnológica. Nesse sentido o presente projeto tem como problema de pesquisa "Qual o impacto, as potencialidades e os desafios dos avanços tecnológicos na Educação Profissional e Tecnológica?" Metodologicamente amparados na metodologia da pesquisa baseada em design, busca-se a partir de problemas reais desenvolver princípios de design que possam contribuir para o crescimento da EPT... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Luane Nunes Trindade - Integrante / Claudia Smaniotto Barin - Coordenador / Ricardo Machado Ellensohn - Integrante / LEILA MARIA ARAÚJO SANTOS - Integrante / Adriana Zanki Cordenonsi - Integrante / Fernando Menegatti - Integrante / Jairo Manzoni Rodrigues - Integrante.
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2012 - 2013
Rock e cultura política no Brasil (1980-1990), Descrição: Descrição: Compreender as representações acerca do poder político em letras de músicas do rock nacional, na década de 1980, como expressão de uma cultura política juvenil de ruptura em relação ao formalismo democrático das instituições políticas associadas ao Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luane Nunes Trindade - Integrante / Carlos Roberto da Rosa Rangel - Coordenador., Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa.
Prêmios
2013
1º Lugar no Salão de Iniciação Cientifica (SIC), UNIFRA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2013
Universidade FranciscanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor Bolsista da disciplina de História do Rio Grande do Sul II - Ministrada no 7º semestre do curso de História.
2013 - 2013
Universidade FranciscanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor Bolsista da disciplina de História Medieval - Ministrada para o 2º semestre do curso de História.
2012 - 2013
Universidade FranciscanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica (PROBIC) do Projeto de Pesquisa: Rock e cultura política no Brasil (1980-1990)
2010 - 2011
Escola Estadual de 1º e 2º Grau Coronel PilarVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagio extracurricular, Carga horária: 6
2010 - 2011
Escola Estadual de 1º e 2º Grau Coronel PilarVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagio extracurricular
2015 - 2015
Colégio MARCO POLOVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de Restinga SecaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de História dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
2019 - 2021
Prefeitura Municipal de Restinga SecaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40
Outras informações:
Auxiliar Administrativo junto a Secretaria de Planejamento
2022 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro de Colegiado do Curso de Mestrado EPT
2020 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante
Atividades
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09/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?