DEBORAH CHRISTINA ANTUNES

Possui Formação de Psicólogo e Licenciatura Plena em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP/Bauru (2005), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2008) - graduação e mestrado realizados com bolsa FAPESP. É Doutora em Filosofia (2012) pelo PPG-Fil da Universidade Federal de São Carlos - doutorado realizado com bolsa Capes. Realizou estágio doutoral na Universidade da Califórnia, Berkeley, como Visiting Student Researcher, sob a orientação do Prof. Dr. Martin Jay, com bolsa CAPES/PDEE entre Janeiro e Dezembro de 2011. Atuou por dez anos como docente e pesquisadora na Universidade Federal do Ceará - curso de psicologia e programa de pós-graduação em saúde da família (Campus Sobral), Instituto de Cultura e Arte (campus PICI) e Programa de Pós-graduação em Psicologia - mestrado e doutorado - (Campus Benfica). É Professora Associada do Instituto Interdisciplinar de Sociedade, Cultura e Arte da UFCA. Esteve como Pesquisadora Visitante (Pós-doutorado) na UFABC (2020/2021) e está atualmente em colaboração técnica na Unifesp, Campus Baixada Santista, junto ao Departamento Saúde, Educação e Sociedade, ao curso de Psicologia, ao eixo Trabalho em Saúde e ao eixo O ser humano e sua inserção social. É líder do Grupo de Pesquisa "Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar - Nordeste" e coordenou o projeto de extensão PRISMAS - Núcleo de Estudos em Teoria Crítica, Indústria Cultural e Psicologia Social entre 2013 e 2019. Foi pesquisadora/Bolsista Produtividade FUNCAP no Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e à Inovação Tecnológica BPI nos editais de 2016 e 2018. Tem experiência em pesquisa na área de Psicologia Política, Educação e Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia política, pensamento antidemocrático e elementos sociopsicológicos do fascismo, movimentos sociais e movimentos de massa, psicossociologia da tecnologia, preconceito, indústria cultural, estética, arte, formação e semiformação, teoria crítica da sociedade, e pesquisa social empírica.

Informações coletadas do Lattes em 07/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2008 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Por um conhecimento sincero no mundo falso: Teoria Crítica, pesquisa social empírica e The Authoritarian personality
Orientador: em University of California Berkeley ( Martin Jay)
com , Ano de obtenção: 2012. Wolfgang Leo Maar. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de São Carlos
Título: Razão Instrumental e Preconceito: reflexões sobre o bullying
, Ano de Obtenção: 2008.Antônio Álvaro Soares Zuin.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Teoria Crítica da Sociedade; Fundamentos da Educação; Preconceito; Educação; Violência na escola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia

2001 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Formação de Psicólogo

2001 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Tecnologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino de filosofia.

Formação complementar

2020 - 2023

Formação em Gestalt-Terapia. (Carga horária: 490h). , Instituto Gestalt de São Paulo, IGSP, Brasil.

2015 - 2016

Formação em Hatha Yoga Clara Luz. (Carga horária: 360h). , Espaço Clara Luz, ECL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação DTIC ? Docência Integrada às Tecnologias. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Seminário de Ambientação aos Novos Servidores. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Psicologia Budista - Como entender a roda da vida. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Teoria Crítica em perspectiva. (Carga horária: 7h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

2008 - 2008

Alemão - A2-1. (Carga horária: 60h). , Kapito Sprachschulle, KAPITO, Alemanha.

2008 - 2008

Curso de Formação em Tutoria. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Uma história da Psicopatologia: a paranóia.... (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2007

Alemão básico (grudstufe 1 und 2/ Instrumental). (Carga horária: 180h). , Brasilianisches Institut fur Deutsche Sprache und Landskunde, BERLIN.DE, Brasil.

2006 - 2006

Teoria Crítica e Pesquisa empírica em Educação Esc. (Carga horária: 31h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Atendimento breve a jovens universitários. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Atendimento individual em Orientação Profissional. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Língua, linguagem e discurso. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2004

A poesia brasileira contemporânea. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Treinamento de habilidades sociais com universitár. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Estimulação precoce e educação especial. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Habilidades Sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Elementos metodológicos para o planejamento.... (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Metacontingência e Análise de Cultura. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 2000

Inglês avançado. (Carga horária: 200h). , Fisk, FISK, Brasil.

1997 - 1998

Inglês Intermediário. (Carga horária: 200h). , Yazigi, YAZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Organização de eventos

ANTUNES, D. C. ; PISANI, M. M. ; FERREIRA, I. F. ; RIPA, R. ; CHAVES, J. C. ; DADICO, L. ; SEVERIANO, M. F. V. ; GIORDANO, R. ; LIMA, A. F. ; PONTE, C. R. S. ; XAVIER, H. P. ; MELO, M. C. S. ; CARNEIRO, S. R. G. ; OLIVEIRA, R. . II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar - As vicissitudes da experiência no mundo digital. 2016. (Congresso).

ANTUNES, D. C. ; ANTUNES, B. ; ATEM, E. ; PAIVA, R. . Diálogos In (comuns) sobre infância, cidade e sociedade. 2016. (Outro).

ANTUNES, D. C. ; LIMA, A. F. ; AQUINO, C. A. B. ; LIMA, D. M. A. ; GERMANO, I. M. P. ; NEPOMUCENO, L. B. ; SEVERIANO, M. F. V. ; COLACO, V. F. R. ; MAZZA, S. R. ; BOMFIM, Z. A. C. ; FEITOSA, M. Z. S. ; OLIVEIRA, P. R. S. ; AMARO, B. ; CASTRO, E. M. A. ; CARNEIRO, J. S. ; HOLANDA, R. B. ; FELIX, T. S. ; LISBAO, Y. M. ; NOGUEIRA NETO, J. M. ; SANTOS, B. O. ; et.al . XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO: Psicologia Social e os Atuais desafios ético políticos no Brasil. 2015. (Congresso).

ANTUNES, D. C. . Roda de Conversa: As condições de trabalho do Psicólogo nas Políticas Públicas. 2014. (Outro).

ANTUNES, D. C. . VIII Seminário de Psicologia e Direitos Humanos. 2014. (Outro).

ANTUNES, D. C. . Roda de Conversa: Psicologia e Direitos Humanos. 2014. (Outro).

ANTUNES, D. C. . Roda de Conversa: Atuação dos Psicólogos nas Políticas Públicas. 2014. (Outro).

ANTUNES, D. C. ; GUIMARÃES, N.M.L. ; OLIVEIRA, R. ; PISANI, M. M. . I Simpósio Internacional de Teoria Crítica. 2014. (Outro).

ANTUNES, D. C. . I ExpressArte. 2013. (Exposição).

ANTUNES, D. C. . I Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral. 2013. (Congresso).

ANTUNES, D. C. . Encontros Universitários. 2013. (Congresso).

ANTUNES, D. C. ; SANTOS, V. ; GUIMARÃES, N.M.L. ; ROCHA, A. P. ; MOURA, C. E. ; CASTRO, M.S.L.B. ; SOUZA, M. I. . V Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar. 2009. (Outro).

SANTOS, V. ; ANTUNES, D. C. . IV Seminário de Pós-graduação em Filosofia da UFSCar. 2008. (Outro).

ANTUNES, D. C. ; Mariano, A.L.S. ; Silva, C.R. . II Seminário de Dissertações e Teses "A Constituição do Campo da Pesquisa em Educação". 2006. (Outro).

ANTUNES, D. C. ; CARRIJO, A. C. ; PEREIRA, A. P. ; MEIRA, M. E. M. . III Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. 2005. (Congresso).

ANTUNES, D. C. ; CARRIJO, A. C. ; MANSAO, C. M. ; SANTOS, D. S. ; RAMOS, F. P. ; CHIRINEA, G. ; SZANTO, J. O. ; DALSAN, J. ; KAMIL, M. J. B. ; VELOSO, P. . 7º Encontro de Psicologia Escolar - Psicologia Escolar e Ação Profissional: Em Busca de Novos Caminhos. 2003. (Outro).

ANTUNES, D. C. ; PISANI, M. M. ; FERREIRA, I. F. ; RIPA, R. ; CHAVES, J. C. ; DADICO, L. ; SEVERIANO, M. F. V. ; GIORDANO, R. ; LIMA, A. F. ; PONTE, C. R. S. ; XAVIER, H. P. ; MELO, M. C. S. ; CARNEIRO, S. R. G. ; OLIVEIRA, R. . II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar - As vicissitudes da experiência no mundo digital. 2016. (Congresso).

ANTUNES, D. C. ; ANTUNES, B. ; ATEM, E. ; PAIVA, R. . Diálogos In (comuns) sobre infância, cidade e sociedade. 2016. (Outro).

ANTUNES, D. C. ; LIMA, A. F. ; AQUINO, C. A. B. ; LIMA, D. M. A. ; GERMANO, I. M. P. ; NEPOMUCENO, L. B. ; SEVERIANO, M. F. V. ; COLACO, V. F. R. ; MAZZA, S. R. ; BOMFIM, Z. A. C. ; FEITOSA, M. Z. S. ; OLIVEIRA, P. R. S. ; AMARO, B. ; CASTRO, E. M. A. ; CARNEIRO, J. S. ; HOLANDA, R. B. ; FELIX, T. S. ; LISBAO, Y. M. ; NOGUEIRA NETO, J. M. ; SANTOS, B. O. ; et.al . XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO: Psicologia Social e os Atuais desafios ético políticos no Brasil. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

2º Café com Ciência.Pós-graduação e a Teoria Crítica. 2009. (Outra).

6 Colóquio Marx Engels.De marxismo mecanicista a materialismo interdisciplinar: notas sobre a passagem de Grünberg a Horkheimer no Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt. 2009. (Outra).

Encontro de Pesquisa: Teoria Crítica e Pesquisa empírica em Educação. 2009. (Encontro).

I Fórum de Psicanálise e Psicologia Social.Teoria Crítica e Pesquisa em Psicologia Social. 2009. (Outra).

II Colóquio Justiça, Virtude e Democracia: da amizade ao reconhecimento - a fortuna da philia. 2009. (Outra).

I Semana de Filosofia da UFSCar. 2009. (Outra).

IV Conexões: Escola de Frankfurt - Debates Atuais.Materialismo interdisciplinar e filosofia nos escritos de Horkheimer dos anos 1930. 2009. (Seminário).

V Seminário de Pós-graduação em filosofia da UFSCar.Materialismo e psicanálise: o estatuto da psicologia na Teoria Crítica nos anos 1930. 2009. (Seminário).

Campus of Excellence. Instrumental Reason and Prejudice: reflections about bullying. 2008. (Congresso).

Conferência: Moral e estética em Kant e Schiller. 2008. (Outra).

Congresso Internacional. Teoria Crítica: o nexo entre reflexão filosófica e pesquisa empírica. 2008. (Congresso).

II Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar - Aprendizagem no ensino superior: um desafio para a Universidade Contemporânea. 2008. (Outra).

XIII Encontro Nacional de Filosofia.Pesquisa empírica e reflexão filosófica: um estudo com base na Teoria Crítica. 2008. (Encontro).

7ª Jornada científica da UFScar. Possíveis relações entre bullying e preconceito: um estudo conceitual e empírico. 2007. (Congresso).

II Congresso Internacional de Filosofia da Psicanálise. 2007. (Congresso).

II Mostra estadual de práticas de psicologia em educação e V Encontro de psicólogos da área de educação.Violência versus formação: o que é e como é possível hoje educar para a cidadania?. 2007. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Violência entre colegas na escola: uma pesquisa empírica a partir da Teoria Crítica da Sociedade. 2007. (Congresso).

XIV Encontro Nacional da ABRAPSO - Diálogos em Psicologia Social: Epistemológicos, metodológicos, éticos, políticos, estéticos, políticas públicas.Uma versão contemporânea do preconceito: o bullying pela ótica da Teoria Crítica. 2007. (Encontro).

A Indústria Cultural hoje. Consumo de imagens e formação de estereótipos na relação entre indivíduo e estilos musicais. 2006. (Congresso).

Colóquio: "Marx já era. Viva Marx". 2006. (Outra).

Colóquios de História, sociedade e educação - Conferência: "O estado da arte em História da Educação". 2006. (Outra).

Colóquios de História, Sociedade e Educação - Conferência: "Uma abordagem histórica sobre pesquisa em instituições escolares". 2006. (Outra).

Colóquios de História, sociedade e educação - Conferência: Estado e educação em Gramsci. 2006. (Outra).

Colóquios de História, sociedade e educação - Conferência: Trabalho e história dos movimentos reinvidicatórios dos professores no Brasil. 2006. (Outra).

Colóquios de História, sociedade e educação - Conferências "Educação, Trabalho e Juventude". 2006. (Outra).

II Seminário de Dissertações e Teses "A Constituição do Campo da Pesquisa em Educação".A dialética entre indivíduo e sociedade na escola: uma análise crítica sobre a violência denominada bullying. 2006. (Seminário).

Palestra: "Childhood in the social structure". 2006. (Outra).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. 2005. (Congresso).

I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2005. (Encontro).

III Simpósio Brasileiro de Psicologia Política - A Psicologia Política e a questão social no Brasil. 2005. (Simpósio).

II Jornada Municipal de educação.Mini Curso: Contando e construindo histórias na escola. 2005. (Outra).

VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia.VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia. 2005. (Encontro).

VII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional e Ocupacional.VII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional e Ocupacional. 2005. (Simpósio).

XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO.XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social -. 2005. (Encontro).

XXVIII Jornada de filosofia e teoria das ciências humanas: teoria crítica, política e educação.XXVIII Jornada de filosofia e teoria das ciências humanas: teoria crítica, política e educação. 2005. (Encontro).

Primeira Universidade de Verão - Oficina "Brainstorm (tempestade cerebral)". 2004. (Oficina).

Primeira Universidade de Verão - Oficina de Poesia. 2004. (Oficina).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Congresso).

7º Encontro de Psicologia Escolar -. 2003. (Encontro).

Conversando sobre práticas de Psicologia da Educação. 2003. (Outra).

XI Semana da Psicologia -.Diferenças sexuais são irrelevantes para uma tarefa de disciminação de harmônicos. 2003. (Outra).

XXXIII Reunião Anual de Psicologia.XXXIII Reunião Anual de Psicologia. 2003. (Outra).

IV Jornada de Sexualidade Humana de Bauru e Região. 2002. (Outra).

X Semana da Psicologia. 2002. (Oficina).

X Semana da Psicologia - Oficina: "Como usar um programa de computador para preparar sessões de Matching to Sample". 2002. (Outra).

XXXII Reunião Anual de Psicologia. 2002. (Outra).

Jornada de Psicologia. 2001. (Outra).

V Encontro de Psicologia Social Comunitária. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Beatriz Buoso Marcelino

MAIA, A. F.ANTUNES, D. C.; LUNARDELLI, A. F.. As Artes Visuais no Contexto do Novo Ensino Médio: Análise do Currículo Paulista.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Raphael Santos das Mercês

SOUZA, M. R.;ANTUNES, D. C.; CHAVES, E.; PENA, B.. A psicanálise historicizada: um estudo teórico a partir da noção de tabu em Theodor Adorno. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Evelyn Cristina de Sousa Penas

GERMANO, I. M. P.;ANTUNES, D. C.; XAVIER, M. P.. Gordofobia em cena: estratégias discursivas contra o preconceito em vídeos do Youtube. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luiz Henrique Sampaio Junior

MAIA, ARI FERNANDO; GOMES, L. R.;ANTUNES, D. C.. A escola e as tecnologias digitais: aspectos políticos e ideológicos em teses de doutorado a partir da teoria crítica da tecnologia. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Alexandre Henrique Luppe de Matos

PISANI, MARILIA MELLO; CARNEIRO, S. R. G.;ANTUNES, D. C.. Sinais de incêndio. 2020. Dissertação (Mestrado em FILOSOFIA) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE; GOMES, R. H. S. F.; RIPA, ROSELAINE. AUTORITARISMO PROGRAMADO: UMA ANÁLISE DE PÁGINAS BRASILEIRAS DE DIREITA E ESQUERDA NO FACEBOOK. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tatiana Lourenço Moreira

ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE; COSTA, E. A. G. A.. MODA AGÊNERO: ATIVISMO E CONSUMO NA INDÚSTRIA CULTURAL CONTEMPORÂNEA. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ulyane Vieira Gomes

ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE; MAIA, ARI FERNANDO. A ESTÉTICA DO YOUTUBE: FORMA E CONTEÚDO NO CAPITALISMO TARDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mario de Sena Oliveira Júnior

ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; RECH, H. L.; LIMA NETO, F. F.. Indústria cultural e a Sociedade do Espetáculo. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carlos Eduardo Tabosa Lopes

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; CAMINHA, I. O.; BRANDAO, I. R.. Saberes e fazeres da educação física na estratégia saúde da família: expectativas e realidade?. 2018. Dissertação (Mestrado em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Shamara Paiva Mendes

ANTUNES, D. C.; SEVERIANO, M. F. V.; RIPA, R.; FERREIRA, I. F.. Construindo meninas com Capricho: análise dos modelos de feminilidades construídos a partir da marca Capricho na seção Instagram da leitora. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: André Luiz Santiago Pires Bessa

ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE; QUIXADA, L. M.. SOBRE SOCIEDADE, CINEMA E REVOLUÇÃO: COOPTAÇÃO, PRODUÇÃO E V DE VINGANÇA ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE CRÍTICA.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Yuri Marcondes Lisbão

LIMA, A. F.;ANTUNES, D. C.; MAZZA, S. R.. Metamorfoses da estética da mercadoria: implicações do fetichismo da mercadoria para as negociações identitárias de modelos comerciais. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Emanuel Messias Aguiar de Castro

LIMA, A. F.;ANTUNES, D. C.; RECH, H. L.. Para uma crítica à sociedade de administração dos afetos: ou sobre quem é digno de viver no capitalismo. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Débora Cavalcante de Figueiredo

SEVERIANO, M. F. V.;ANTUNES, D. C.; MEDEIROS, M. D.. Playground virtual e indústria cultural: um estudo frankfurtiano acerca do consumo das novas tecnologias na infância. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Mara Farias de Melo

ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE; CATANIO, P. A. G.. PRECONCEITO E LOUCURA: CONCEPÇÕES E AÇÕES DE PSICÓLOGOS NO CONTEXTO DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. 2017. Dissertação (Mestrado em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernanda Carvalho de Almeida

ANTUNES, D. C.; SEVERIANO, M. F. V.; LIMA, A. F.. Autoexposição e imagens: uma análise do fenômeno selfie na sociedade de consumo. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vinicius Furlan

ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; PINHEIRO, A. A. A.; ALMEIDA, J. A. M.. A história de Davi: metamorfoses na identidade e o abrigamento. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Erica Vila Real Montefusco

ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; AQUINO, C. A. B.; LARA JUNIOR, N.. Significados do Tempo na publicidade: um estudo sobre a negação do envelhecimento e a manutenção da juventude em revistas femininas. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Brune Bonassi

LIMA, A. F.; BEIRAS, A.;ANTUNES, D. C.; SOUZA, M.; MACHADO, P. S.. ENTRAVES NO ACESSO À SAÚDE PARA PESSOAS NÃO BINÁRIAS E MULTIPLICIDADE ONTOLÓGICA LEGAL EM TERRITÓRIOS BRASILEIROS. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANDREA CALDERAN

MAIA, A. F.ZUIN, A.A.S.ANTUNES, D. C.; GOMES, L. R.; ARGENTI, M. C.. A geração Alpha na voz de estudantes durante a pandemia de COVID-19. 2023.

Aluno: Alessandro Lombardi Crisóstomo

FRANCISCO, M. F. S.; AMARAL, M. G. T.; CAMPATO, R. F.; LINHARES, O. B.;ANTUNES, D. C.. O encaminhamento moral da formação: análise crítica sobre os objetivos da educação a partir de uma perspectiva adorniana. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: CRISTIAN ARÃO SILVA DE JESUS

MOURA, M. C. B.; SANTOS, V.; PEREIRA, L. J. H.; FERNANDES, S.;ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA. ILUSIONISMO E CONTROLE SOCIAL: UM ESTUDO DAS MÁGICAS DE MANIPULAÇÃO MENTAL DO CAPITALISMO. 2021. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Valdemir Pereira de Queiroz Neto

SEVERIANO, M. F. V.;ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; BORIS, G. D. J. B.; SOARES, J. C.. O homem-máquina na cibercultura: análise teórico-crítica de signos de esportividade. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FERNANDO LUIS MAIA DA CUNHA,

LIMA, A. F.;ANTUNES, D. C.; MIRANDA, L. L.; SEQUEIRA, A. R.; NASCIMENTO, L. K.. Narrativas de si e imagem autobiográfica: memória, esquecimento, imaginação, performance de si e montagem da identidade.. 2023.

Aluno: ANDREA CALDERAN

MAIA, A. F.ANTUNES, D. C.ZUIN, A.A.S.. A geração Alpha na voz de estudantes durante a pandemia de COVID-19. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Brune Bonassi

LIMA, A. F.;ANTUNES, D. C.; LIBERATO, M. T. C.; SOUZA, M.; MACHADO, P. S.. Multiplicidade ontológica legal: alguns entraves na garantia de direitos para pessoas não binárias. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Alves de Souza Filho

LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE;ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; ALMEIDA, C. L. S.; LEMOS, F. C. S.; SILVA, L. G. G.. A (re)produção de formas de vida adoecidas no Lebenswelt: a patologização na perspectiva da psicologia social crítica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aline Rebouças Azevedo Soares

ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE; VIEIRA, M. D. S.; LEAL, D. T. B.; CANSECO, A. E. F.. Enquadramentos e rupturas do olhar: um estudo sobre narrativas biográficas de pessoas trans* em documentários brasileiros contemporâneos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Valdemir Pereira de Queiros Neto

SEVERIANO, M. F. V.;ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; SOARES, J. C.; BORIS, G. D. J. B.. O homem-máquina na cibercultural: uma análise teórico-crítica de signos de esportividade. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Virginia Helena Ferreira da Costa

ANTUNES, D. C.; SAFLATE, V. P.; CHAUI, M. S.. Freud, Adorno e ?The Authoritarian Personality?: considerações críticas sobre o preconceito na contemporaneidade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Evelyn Cristina de Sousa Penas

GERMANO, I. M. P.;ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA; XAVIER, M. P.. A luta contra a gordofobia e os ativismos em rede: estratégias discursivas em vídeos do Youtube. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luiz Henrique Sampaio Junior

MAIA, ARI FERNANDO; GOMES, L. R.;ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA. A escola e as tecnologias digitais: análises de teses defendidas entre 2014 e 2018 em universidades públicas paulistas a partir da teoria critica da tecnologia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Shamara Paiva Mendes

ANTUNES, D. C.; SEVERIANO, M. F. V.; RIPA, R.. Construindo meninas com Capricho? análise dos modelos de feminilidades construídos a partir da marca Capricho na seção Instagram da leitora. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: André Luiz Santiago Pires Bessa

ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; QUIXADA, L. M.. Sobre cinema e sociedade: cooptação e produção através de uma análise crítica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Alves de Souza Filho

LIMA, A. F.;ANTUNES, D. C.; ALMEIDA, C. L. S.; ALMEIDA, J. A. M.. A metamorfose humana no mundo da vida. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Deiziane Pinheiro Aguiar

SA, L. D.; BARREIRA, I. A. F.;ANTUNES, D. C.. Marcado para morrer: o ponto de vista das crianças sobre a destruição do vínculo de parentesco no Serviluz. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Débora Cavalcante de Figueiredo

ANTUNES, D. C.; SEVERIANO, M. F. V.; MEDEIROS, M. D.. Playground virtual e indústria cultural: um estudo acerca do consumo das novas tecnologias na infância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Emanuel Messias Aguiar de Castro

ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; RECH, H. L.. Para uma crítica à sociedade da administração dos afetos: ou sobre quem é digno de viver no capitalismo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Fernanda Carvalho de Almeida

ANTUNES, D. C.; SEVERIANO, M. F. V.; LIMA, A. F.. Autoexposição e imagens: uma análise do fenômeno selfie na sociedade de consumo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vinicius Furlan

ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; PINHEIRO, A. A. A.. Metamorfoses na identidade de quem viveu em situação de abrigamento: a história de Davi. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Danielle Regina do Amaral

ZUIN, A.A.S.; RAMOS-DE-OLIVEIRA, P.;ANTUNES, D. C.. Infância e Indústria Cultural: uma análise das composições musicais e suas influências na escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e a escola de nove anos) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FRANCISCA ALANA ARAÚJO ARAGÃO

BENEVIDES, P. S.;ANTUNES, D. C.; RIBEIRO, F. F. C.; DIAS, A. J. S.. Seja você mesmo: breves notas para uma arqueogenealogia dos novos modos de governo e subjetivação do homo psicologicus. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Joelma Rodrigues de Sousa

GOMES, R. H. S. F.;ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.. Esse canto torto: Belchior e a indústria cultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Debora Erica Moura Braga

ANTUNES, D. C.; GOMES, R. H. S. F.; NASCIMENTO, F. D. S.. ?QUANDO EXISTE VOZ?: FALANDO SOBRE MÍDIAS SOCIAIS, INDÚSTRIA CULTURAL E VIOLÊNCIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ulyane Vieira Gomes

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; CAVALCANTE, J. A. M.. Do pescoço pra baixo é canela: pensando o discurso autoritário nos programas policiais do Ceará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: EDMAR ALVES DA SILVA FILHO

ANTUNES, D. C.; BENEVIDES, P. S.; LIMA, A. F.. Não conheci ideologias por querer: entendendo os animes como veículos de propaganda ideológica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

ANTUNES, D. C.; BENEVIDES, P. S.; GOMES, R. H. S. F.. Eu, tu, nós, redes: uma crítica imanente do discurso de usuários da página do movimentos endireita Brasil no Facebook. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antônia Valdélia Gomes Silva

NASCIMENTO, F. D. S.; GOMES, R. H. S. F.;ANTUNES, D. C.. A origem das lendas do Povo Kanindé. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Claudenice Soares Gomes e Flaviana dos Santos Oliveira

NASCIMENTO, F. D. S.; GOMES, R. H. S. F.;ANTUNES, D. C.. Carnaúba, o símbolo da resistência da Nação Tapeba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ângela Maria Ferreira de Sousa

NASCIMENTO, F. D. S.; GOMES, R. H. S. F.;ANTUNES, D. C.. A farinhada: Festa da Família, Tradição de um Povo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Karol Kelvio da Silva

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; COELHO, R. N.. Gênero e trabalho: os lugares possíveis para a mulher em um banco no Nordeste brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Angela M

NASCIMENTO, F. D. S.; NERI, B. C. M.;ANTUNES, D. C.. M. Souza, Luciane P. Nogueira e José C. S.Nogueira.A realocação do Povo Anacé de Matões sob o olhar dos mais velhos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria L

NASCIMENTO, F. D. S.; NERI, B. C. M.;ANTUNES, D. C.. S. de Lima, Samara M. dos Santos e Silviane Santos.Cartilha do vocabulário indígena: A-B-C dos Povos Indígenas Anacé, Kanindé de Aratuba e Tapeba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Shamara Paiva Mendes

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; VIEIRA, C. A. L.. Construindo Meninas com Capricho: da análise crítica da revista Capricho à intervenção sobre identidade, corpo e sexualidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vírnia Ponte Alcântara

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; BENEVIDES, P. S.. Breves apontamentos sobre a produção do medo no cinema de horror. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mirna Jorjandhe Bernardino Barreto

ANTUNES, D. C.; CAVALCANTE, J. A. M.; MUNIZ NETO, J. S.. A inserção do Psicólogo na Assistência Social: narrativas de uma experiência de estágio em em Centro de Referência Especializado em Assistência Social (CREAS) no interior do Ceará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: PAULO ROBERTO MENDES JÚNIOR

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; LIMA, A. F.. Entre a liberdade de protesto e a manipulação das massas: uma análise crítica do discurso jornalístico-televisivo sobre as manifestações do passe-livre. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Hanna Graziely Rêgo Castro

ANTUNES, D. C.; GOMES, R. H. S. F.; CAVALCANTE, J. A. M.. Ainda há esperança? Um estudo sobre políticas públicas, drogas e religião. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Denilson Paixão

LIMA, A. F.; COSTA, M. S. A.;ANTUNES, D. C.. Bioética e os desafios da pesquisa social: interfaces com a psicologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosiane Alves de Albuquerue

ANTUNES, D. C.; LIMA, A. F.; NASCIMENTO, F. D. S.. Tráfico de Mulheres e Direitos Humanos: análise dos discursos da novela Salve Jorge. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Carla Schiavinato Batista

ZUIN, A.A.S.ANTUNES, D. C.. O Orkut como ?espaço? de manifestação da sexualidade entre professores e alunos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: TALITA TEIXEIRA DE OLIVEIRA

ZUIN, A.A.S.SILVA, E.P.ANTUNES, D. C.. A mercantilização do corpo da criança nos produtos da indústria cultural. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: FREDERICO VIEIRA DIAS

FARIAS, M.N.; MARQUES JR., W.;ANTUNES, D. C.. Joga bonito: um estudo de caso aproximando a educação física e a indústria cultural. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

BENEVIDES, P. S.; ROCHA, M. A. S.; CAVALCANTE, J. A. M.;ANTUNES, D. C.; BRANDAO, I. R.; ROCHA, F. H.. Comissão Julgadora do Concurso Público para o cargo de professor da carreira do Magistério Superior no curso de Psicologia do Campus da UFC em Sobral, Classe A, Adjunto A. 2018. Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, C. A. L.;ANTUNES, D. C.; QUINDERE, P. H. D.. Banca Examinadora da Seleção Pública para professor substituto, setor de estudos: Saúde Pública e Psicologia Social. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.; LINS, C. F. M.; CARDOSO, L. M.. Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Efetivo, Regime 40h/DE Classe Assistente A, Setor de Estudos: Avaliação e Processos Psicológicos. 2015. Universidade Federal do Ceará.

SABOIA, I. B.;ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo para Professor Substituto em Psicologia Social do Trabalho e das Organizações. 2014. Universidade Federal do Ceará.

SABOIA, I. B.;ANTUNES, D. C.; ELIAS, L. R.. Comissão Julgadora para seleção de Professor Substituto do magistério superior no setor de estudos: Psicologia Social do Trabalho e das Organizações e Psicologia Social. 2014. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.; BENEVIDES, P. S.; CAVALCANTE, J. A. M.. Comissão Julgadora para seleção de Professor Substituto do magistério superior no setor de estudos: Psicologia Social. 2014. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; SABOIA, I. B.. Banca examinadora da seleção para Monitoria de Projetos de Graduação - Projeto "Um estranho no ninho: acolhimento e esclarecimentos para os primeiros semestres dos cursos de Psicologia e Odontologia. 2015. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.; NASCIMENTO, F. D. S.; SABOIA, I. B.. Banca examinadora da seleção para o Programa de Iniciação à Docência Monitoria em Introdução à Sociologia e Antropologia das Emoções. 2015. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.; PONTE, C. R. S.; MUNIZ NETO, J. S.. Banca examinadora da seleção para o Programa de Iniciação à Docência Monitoria em Introdução à Filosofia e Psicologia Social. 2015. Universidade Federal do Ceará.

GOMES, R. H. S. F.; NASCIMENTO, M. A. T.;ANTUNES, D. C.. Comissão de Avaliação referente ao Estágio Probatório do Professor Odimar Araújo Feitosa. 2014. Universidade Federal do Ceará.

GOMES, R. H. S. F.;ANTUNES, D. C.; GOMES, A. A. F.. Comissão de Oitiva e relatório de possível ocorrência disciplinar entre a Professora Camilla Lopes Araújo Vieira e o discente Francisco Rogery Martins Santos Filho. 2014. Universidade Federal do Ceará.

LIMA, A. F.;ANTUNES, D. C.. Comissão Científica do 4o. Encontro Regional Norte Nordeste da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2014. Associação Brasileira de Psicologia Social.

ANTUNES, D. C.. Avaliador Docente nos Encontros Universitários. 2014. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.; MACEDO, G. M.M; PONTE, C. R. S.. Comissão de Seleção de Bolsistas e Voluntários para o Programa de Educação Tutorial do Curso de Psicologia. 2013. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.; GOMES, R. H. S. F.; NASCIMENTO, M. A. T.. Comissão de Avaliação referente à Progressão Funcional de Assistente I para Assistente II, do Professor Carlos Roger Sales da Ponte. 2013. Universidade Federal do Ceará.

GOMES, R. H. S. F.; NASCIMENTO, M. A. T.;ANTUNES, D. C.. Comissão de Avaliação referente à Progressão Funcional de Assistente I para Assistente II, do Professor Odimar Araújo Feitosa. 2013.

GOMES, R. H. S. F.; NASCIMENTO, M. A. T.;ANTUNES, D. C.. Comissão de Avaliação referente à Progressão Funcional de Assistente II para Assistente III, do Professor Odimar Araújo Feitosa. 2013. Universidade Federal do Ceará.

ANTUNES, D. C.. Avaliador Docente nos Encontros Universitários. 2013. Universidade Federal do Ceará.

Orientou

INÊS FALCÃO NOGUEIRA DE OLIVEIRA

ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO AO CYBERBULLYING NAS ESCOLAS: UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS DE ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Jamylle de Sousa Meira

INFLUENCIADORES DIGITAIS E AS REPERCURSÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ADOLESCENTE; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

KEILANE FERREIRA DE ARAUJO

Tecnologia, Subjetividade e Sociedade- uma análise teórico- crítica das percepções em uso das tecnologias digitais; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Tatiana Lourenço Moreira

MODA AGÊNERO: ATIVISMO E CONSUMO NA INDÚSTRIA CULTURAL CONTEMPORÂNEA; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

AUTORITARISMO CALCULADO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE PÁGINAS BRASILEIRAS DE DIREITA E DE ESQUERDA NO FACEBOOK; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Danyelle Almeida Aragão

ANÁLISE FRANKFURTIANA ACERCA DA CORPOREIDADE PARA JOVENS EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Coorientador: Deborah Christina Antunes;

Ulyane Vieira Gomes

A estética do Youtube: forma e conteúdo no Capitalismo tardio; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearence de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

André Luiz Santiago Pires Bessa

REVOLUÇÕES À VENDA: A cooptação dos signos de revolução pela indústria cultural; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Shamara Paiva Mendes

Construindo meninas com Capricho? análise dos modelos de feminilidades construídos a partir da marca Capricho na seção Instagram da leitora; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Carlos Eduardo Tabosa Lopes

Saberes e fazeres da educação física na estratégia saúde da família: expectativas e realidade?; 2018; Dissertação (Mestrado em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Mario de Sena Oliveira Júnior

Indústria Cultural e Sociedade do Espetáculo: esclarecimento reificado e subjetividade espetacular; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Ana Mara Farias de Melo

ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA: EM FOCO O ESTIGMA NO CONTEXTO DA SAÚDE MENTAL; 2015; Dissertação (Mestrado em SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Marco César de Souza Melo

FILOSOFIA DA TÉCNICA E DA TECNOLOGIA; 2023; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

Praxis Emancipatória no Capitalismo Tardio: Uma análise imanente do colonialismo digital na Indústria Cultural Contemporânea; 2020; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Stephanie Caroline Ferreira de Lima

UMA TEORIA CRÍTICA FEMINISTA INTERDISCIPLINAR? APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NOS DEBATES DE AUTORAS CRÍTICAS DO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Aline Rebouças Azevedo Soares

CORPO TRANSGÊNERO E ?NÃO LUGARES? POSSÍVEIS: O DOCUMENTÁRIO COMO NARRATIVA DE SI; 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Debora Erica Moura Braga

?QUANDO EXISTE VOZ?: FALANDO SOBRE MÍDIAS SOCIAIS, INDÚSTRIA CULTURAL E VIOLÊNCIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Karol Kelvio da Silva

Gênero e trabalho: os lugares possíveis para a mulher em um banco no Nordeste brasileiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Ulyane Vieira Gomes

DO PESCOÇO PARA BAIXO É CANELA: PENSANDO O DISCURSO AUTORITÁRIO NOS PROGRAMAS POLICIAIS DO CEARÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

?MAS ESSA É MINHA OPNIÃO? UMA ANÁLISE NETNOGRÁFICA DO DISCURSO DOS USUÁRIOS DE REDES SOCIAIS QUE POSSUEM POSICIONAMENTO POLÍTICO CONSERVADOR NO BRASIL; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

EDMAR ALVES DA SILVA FILHO

Comercial animado: um estudo sobre propaganda ideológica e desenhos animados japoneses; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Shamara Paiva Mendes

Construindo Meninas com Capricho: da análise crítica da Revista Capricho à Intervenção sobre Identidade, Corpo e Sexualidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Vírnia Ponte

Breves apontamentos sobre a produção do medo no cinema de horror; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Mirna Jorjandhe Bernardino Barreto

A Inserção do Psicólogo na Assistência Social: Narrativas de uma experiência de estágio em um Centro de Referência em Assistência Social (CREAS) no interior do Ceará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

PAULO ROBERTO MENDES JÚNIOR

Entre a liberdade de protesto e a manipulação das massas: Uma análise crítica do discurso jornalístico-televisivo sobre as manifestações do Passe-Livre de junho de 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Hanna Grazielly Rego castro

Ainda há esperança? Um estudo sobre Políticas Públicas, Drogas e Religião; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Lays Mendes Silva

TECNOLOGIA DIGITAL E SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO SOBRE APLICATIVOS DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICO ONLINE; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Natacha Julio

TECNOLOGIA DIGITAL E SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO SOBRE APLICATIVOS DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICO ONLINE; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

BRENDA FERNANDES

TECNOLOGIA DIGITAL E SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO SOBRE APLICATIVOS DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICO ONLINE; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

CAIO JÚLIO CÉSAR DE OLIVEIRA PONTES

Repensar o conceito de indústria cultural no mundo contemporâneo: big data, exploração ubíqua, propaganda dirigida e manipulação das massas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

CAIO JÚLIO CÉSAR DE OLIVEIRA PONTES

Subjetividades em redes: em análise as discussões em grupos de Facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

BRENDA FERNANDES

Subjetividades em redes: em análise as discussões em grupos de Facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Natacha Julio

Subjetividades em redes: em análise as discussões em grupos de Facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

Um novíssimo tipo antropológico de homem? Teoria Crítica, Cultura Digital e Novas Subjetividades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

JOYCE ROUSE DE AQUINO NONATO

?Da Radio Generation ao novíssimo tipo antropológico de homem da era digital: Mídia e subjetividade ontem e hoje?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Thalyson Santos Alves

Práticas de Yoga no Ocidente: um estudo na cidade de Sobral/CE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

JOYCE ROUSE DE AQUINO NONATO

Contribuições dos estudos de Adorno sobre Música no rádio para a compreensão da interação homem-técnica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearence de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Thales Brito Fernandes

Contribuições Adornianas para uma Psicologia Social da Música; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearence de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

Indústria cultural e formação da subjetividade nos trabalhos de Adorno sobre música; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

Prismas: Núcleo de estudos em Teoria Crítica, Indústria Cultural e Psicologia Social; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Deborah Christina Antunes;

MILENA MARIA DE SOUSA ALBUQUERQUE

ESTAGIO OPCIONAL NA ENFASE - PROCESSOS PSICOSSOCIAIS E CONSTRUÇAO DA REALIDADE; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Andressa Viana Barboza

ESTAGIO OPCIONAL NA ENFASE - PROCESSOS PSICOSSOCIAIS E CONSTRUÇAO DA REALIDADE; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Débora Cristina Vasconcelos Aguiar

ESTAGIO OPCIONAL NA ENFASE - PROCESSOS PSICOSSOCIAIS E CONSTRUÇAO DA REALIDADE; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Shamara Paiva Mendes

O QUE SERÁ, QUE SERÁ? AS ADOLESCENTES E AS QUESTÕES REFERENTES À CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE FEMININA, CORPO E SEXUALIDADE; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ANA MIRELE RODRIGUES SENA,

UM ESTUDO SOBRE OS ENCAMINHAMENTOS DOS CRAS E CREAS AO SERVIÇO DE PSICOLOGIA APLICADA DA UFC EM SOBRAL; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis; Orientador: Deborah Christina Antunes;

LEILA PONTE VASCONCELOS

POR UMA EXTENSÃO QUE CONGREGUE PESQUISA, ENSINO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: A IDEIA DO PRISMAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Ana Paula Pinto Teixeira Henriques

ESTAGIO BASICO II; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Mirna Jorjandhe Bernardino Barreto

ESTAGIO OPCIONAL NA ENFASE - PROCESSOS PSICOSSOCIAIS E CONSTRUÇAO DA REALIDADE; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Shamara Paiva Mendes

ESTAGIO OPCIONAL NA ENFASE - PROCESSOS PSICOSSOCIAIS E CONSTRUÇAO DA REALIDADE; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Filadélfia Carvalho de Sena

ESTAGIO OPCIONAL NA ENFASE - PROCESSOS PSICOSSOCIAIS E CONSTRUÇAO DA REALIDADE; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Débora Cristina Vasconcelos Aguiar

ESTAGIO BASICO I; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Déborah Fontenele de Oliveira

ESTAGIO BASICO I; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Iara Moura Pereira

ESTAGIO BASICO I; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Joyce Albuquerque Paiva

ESTAGIO BASICO I; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Maria Alanne de Oliveira Frota

ESTAGIO BASICO I; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

ESTAGIO BASICO I; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Deborah Christina Antunes;

Produções bibliográficas

  • HOLANDA, ROCHELLY RODRIGUES ; ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA . (In)tolerância como Política: Os discursos de Direita e de Esquerda no Facebook. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE) , v. 43, p. 1, 2023.

  • MEIRA, JAMYLLE DE SOUSA ; ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; OLIVEIRA, INÊS FALCÃO NOGUEIRA DE . TRANSFOBIA, LINCHAMENTO VIRTUAL E O PENSAMENTO ANTIDEMOCRÁTICO NO TWITTER. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 35, p. 1, 2023.

  • NUNES, L. F. ; LAVOR FILHO, T. L. ; HOLANDA, R. R. ; BARROS, J. P. P. ; MIRANDA, L. L. ; ANTUNES, D. C. . Faces da necropolítica genderizada contra a existência transexual em comentários no Instagram. PSICOLOGIA EM PESQUISA (UFJF) , v. 17, p. 1-34, 2023.

  • ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; FERREIRA, ISABELLA FERNANDA ; PISANI, MARILIA MELLO ; RIPA, ROSELAINE . Nexos Interdisciplinares entre Teoria Crítica e gênero: aspectos filosóficos, psicológicos e educacionais. PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 10, p. 3-17, 2023.

  • VIEIRA, CAMILLA ARAÚJO LOPES ; GOMES, RITA HELENA SOUSA FERREIRA ; ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; NASCIMENTO, FRANCISCA DENISE SILVA DO . O não lugar da mulher na atenção primária. PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 10, p. 179-191, 2023.

  • ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; SOARES, ALINE REBOUÇAS AZEVEDO . Mulher e política: o discurso autoritário em entrevista a Manuela d'Ávila no programa Roda Viva de 2018. PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 10, p. 104-123, 2023.

  • ANTUNES, D. C. ; HOLANDA, ROCHELLY RODRIGUES ; JULIO, N. O. ; SOUZA, B. L. F. ; SILVA, L. M. . Psicoterapia on-line e economia do compartilhamento: um estudo de caso do aplicativo FalaFreud. Psicologia-Universidade de SP-USP (Impresso) , v. 33, p. 1, 2022.

  • BARBOSA, V. N. M. ; HOLANDA, R. R. ; LIMA, A. A. S. ; MOURA JUNIOR, J. F. ; NEGREIROS, D. J. ; ANTUNES, D. C. ; MESQUITA, N. M. . Relações entre Psicologia e Pobreza: propostas de atuação decolonial. POLIS E PSIQUE , v. 12, p. 90-110, 2022.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Educar contra o preconceito e a discriminação na Universidade: há lugar para os direitos humanos?. REVISTA INTERDISCIPLINAR DE DIREITOS HUMANOS , v. 8, p. 45, 2020.

  • ANTUNES, D. C. . As minorias como o negativo, o movimento das mulheres e o espaço digital. Revista Dialectus , v. 14, p. 213-234, 2019.

  • HOLANDA, ROCHELLY RODRIGUES ; DE LAVOR FILHO, TADEU LUCAS ; ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA . Indústria cultural e (semi)informação: mídias sociais e fake news nos entornos da política brasileira / Cultural industry and (semi) information: Social media and fake news in the Brazilian politics. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , v. 13, p. 262-276, 2019.

  • HOLANDA, R. R. ; LAVOR FILHO, T. L. ; MELO, M. C. S. ; ANTUNES, D. C. . Foto-grafias: Reprodutibilidade, técnica e o recorte da história na escrita do existente. CADERNOS WALTER BENJAMIN , v. 22, p. 146-169, 2019.

  • SOARES, ALINE REBOUÇAS AZEVEDO ; VIEIRA, MARCELO DÍDIMO SOUZA ; LIMA, ALUÍSIO FERREIRA DE ; ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA . A objetificação da mulher nas adaptações cinematográficas de Iracema. Revista de Ciências Humanas , v. 53, p. 1-19, 2019.

  • ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; MAIA, ARI FERNANDO . Big Data, exploração ubíqua e propaganda dirigida: novas facetas da indústria cultural. PSICOLOGIA USP (IMPRESSO) , v. 29, p. 189-199, 2018.

  • ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; FERREIRA, ISABELLA FERNANDA ; PISANI, MARILIA MELLO ; RIPA, ROSELAINE . Apresentação - Dossiê. Impulso: Revista de Ciências Sociais e Humanas , v. 27, p. 3, 2017.

  • ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA . Reflexões sobre mundo digital e subjetividade. Impulso: Revista de Ciências Sociais e Humanas , v. 27, p. 13, 2017.

  • ANTUNES, D. C. ; FERREIRA, I. F. ; PISANI, M. M. ; RIPA, R. . Experiência no mundo digital e os nexos teóricos-críticos sobre formação e autoritarismo. Comunicações , v. 24, p. 5, 2017.

  • FABBRI, RENATO ; FABBRI, RICARDO ; ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; PISANI, MARILIA MELLO ; DE OLIVEIRA, OSVALDO NOVAIS . Temporal stability in human interaction networks. PHYSICA A-STATISTICAL MECHANICS AND ITS APPLICATIONS , v. 486, p. 92-105, 2017.

  • ANTUNES, D. C. . TOLERÂNCIA E DEMOCRACIA HOJE: O DISCURSO DE DEPUTADOS EM DEFESA DA POSIÇÃO CONSERVADORA. Psicologia & Sociedade (Online) , v. 28, p. 3-13, 2016.

  • ANTUNES, D. C. . O DESAFIO DA ESTÉTICA PARA A EDUCAÇÃO: ADORNO NA CONTRAMÃO DE UMA SUBJETIVIDADE DANIFICADA. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. 24, p. 172, 2015.

  • PONTE, C. R. S. ; ANTUNES, D. C. . NÓS, OS BÁRBAROS! REFLEXÕES A PARTIR DE ?EXPERIÊNCIA E POBREZA?. Cadernos Walter Benjamin , v. 15, p. 104-118, 2015.

  • ANTUNES, D. C. ; PISANI, M. M. . Rumo a um novo manifesto: Um diálogo esquecido entre Herbert Marcuse e Theodor Adorno. Artefilosofia (UFOP) , v. 18, p. 130, 2015.

  • ANTUNES, D. C. . A conexão entre reflexão filosófica e pesquisa social empírica como práxis nas Teoria Crítica da Sociedade. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. u, p. 22-42, 2014.

  • FABBRI, R. ; SILVA JUNIOR, V. V. ; FABBRI, R. ; ANTUNES, D. C. ; PISANI, M. M. ; COSTA, L. F. ; OLIVEIRA JR, O. N. . On the evolution of interaction networks: primitive typology of vertex and prominence of measures.. CoRR abs , v. 1, p. 1-39, 2013.

  • ANTUNES, D. C. ; GOUVEIA JR, A. . Questões acerca da percepção sonora de harmônicos: a função das variáveis sexo e aprendizagem.. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso) , v. 26, p. 57-64, 2009.

  • ANTUNES, D. C. . Da crítica imanente à razão instrumental a um modo crítico de Ciências nas Humanidades: Algumas idéias da Escola de Frankfurt. Kalagatos (UECE) , v. 6, p. 107-133, 2009.

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Do bullying ao preconceito: os desafios da barbárie à educacao. Psicologia e Sociedade (Impresso) , v. 20, p. 33-42, 2008.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Música, Indústria Cultural e Limitação da Consciência. Revista Mal-Estar e Subjetividade , v. 8, p. 1143-1176, 2008.

  • ANTUNES, D. C. . Teoria Crítica e Investigação Social Empírica: Observações sobre a Relação entre Filosofia e Pesquisa Interdisciplinar na Escola de Frankfurt. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. 10, p. 15-31, 2008.

  • ANTUNES, D. C. . Felicidade: reintroduzindo o debate na Psicologia. 1. ed. Jundiaí: Paco, 2024. v. 1. 70p .

  • ANTUNES, D. C. . 8. 1. ed. São Paulo: Patuá, 2023. v. 1. 80p .

  • BARROS, J. P. P. (Org.) ; ANTUNES, D. C. (Org.) ; MELLO, R. (Org.) . Políticas de vulnerabilização social e seus efeitos: estudos do programa de pós-graduação em psicologia da Universidade Federal do Ceará. 1. ed. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2020. v. 1. 310p .

  • ANTUNES, D. C. ; RIPA, R. (Org.) ; PISANI, M. M. (Org.) ; FERREIRA, I. F. (Org.) . As vicissitudes da experiência no mundo digital. 1. ed. Florianópolis: UDESC Editora, 2017.

  • ANTUNES, D. C. ; FERREIRA, I. F. (Org.) ; DADICO, L. (Org.) . Anais do II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?. 1. ed. Florianópolis: Editora da UDESC, 2016. v. 1. 51p .

  • ANTUNES, D. C. . Experiências pedagógicas no curso de Psicologia da UFC/Sobral: Reflexões, Desafios e Construções.. 1. ed. Rio de Janeiro: Multifoco, 2015. 224p .

  • LIMA, A. F. (Org.) ; ANTUNES, D. C. (Org.) ; CALEGARE, M. G. A. (Org.) . A Psicologia Social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil. 1. ed. Porto Alegre: ABRAPSO, 2015. 510p .

  • LIMA, A. F. (Org.) ; ANTUNES, D. C. (Org.) ; CALEGARE, M. G. A. (Org.) . XVIII Encontro Nacional da Abrapso: psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil. 1. ed. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2015. v. 1. 830p .

  • ANTUNES, D. C. . Por um conhecimento sincero no mundo falso: Teoria Crítica, pesquisa social empírica e The Authoritarian Personality. 1. ed. Jundiaí: Paco, 2014. v. 1. 200p .

  • ANTUNES, D. C. . Bullying: Razão Instrumental e Preconceito [Edição Kindle/Livro Digital]. 1/1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011. v. 1. 151p .

  • ANTUNES, D. C. . Bullying: razão instrumental e preconceito. 1. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010. v. 1. 243p .

  • ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA ; Donard, Veronique ; Santos, Adriane de Almeida ; Torres, Marck de Souza . Tecnologia, subjetividade e autoritarismo: ferramentas para forjar novas possibilidades. Ciberpsicologia e Humanidades Digitais. 1ed.: Pimenta Cultural, 2025, v. , p. 300-313.

  • ANTUNES, D. C. ; HOLANDA, ROCHELLY RODRIGUES . PERSPECTIVAS SOBRE A PERSONALIDADE AUTORITÁRIA A PARTIR DO BRASIL: UM DIÁLOGO. In: JAMES FERREIRA MOURA JUNIOR; ANTONIO AILTON DE SOUSA LIMA; ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA; DANIELE JESUS NEGREIROS. (Org.). AUTORITARISMO E PRECONCEITO [LIVRO ELETRÔNICO]: DISCUSSÕES INTERSECCIONAIS DE RAÇA, CLASSE E GÊNERO NO BRASIL. 1ed.Fortaleza: Mandala, 2022, v. 1, p. 1-278.

  • ANTUNES, D. C. ; MENDES, S. P. . ?O que não tem censura, nem nunca terá??: reflexões de uma intervenção sobre gênero, corpo e sexualidade na escola a partir da teoria crítica da sociedade. In: ROBSON LOUREIRO; MARIANA PASSOS RAMALHETE; EMERSON CAMPOS GONÇALVES. (Org.). Educação, experiência e formação estética: diálogos com a teoria crítica da sociedade (contemporânea). 1ed.Vitória: EDUFES, 2022, v. 1, p. 1-266.

  • MELO, A. M. F. ; ANTUNES, D. C. . PRECONCEITO E LOUCURA: CONCEPÇÕES E AÇÕES DE PSICÓLOGOS NO CONTEXTO DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. In: Guilherme Barroso L. De Freitas; Márcia Astrês Fernandes; Roberta da Silva. (Org.). SAÚDE MENTAL: Desafios da Prevenção, Diagnóstico, Tratamento e Cuidado na Sociedade Moderna -. Ved.Irati: Pasteur, 2022, v. 1, p. 27-.

  • ANTUNES, D. C. ; HOLANDA, R. R. . TEORIA CRÍTICA E PESQUISA EMPÍRICA [EM REDES SOCIAIS VIRTUAIS]. In: Roselaine Ripa. (Org.). Nexos entre a formação docente e as tecnologias digitais. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2020, v. 1, p. 1-.

  • ANTUNES, D. C. . MEIOS DE COMUNICAÇÃO E (FALSA) LIBERDADE: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) EM TEORIA CRÍTICA. In: BARROS, João Paulo Pereira; ANTUNES, Deborah Christina; MELLO, Ricardo Pimentel.. (Org.). Políticas de vulnerabilização social e seus efeitos: estudos do programa de pós-graduação em psicologia da Universidade Federal do Ceará. 1ed.Fortaleza: Imprensa Universitária, 2020, v. 1, p. 231-.

  • ANTUNES, DEBORAH CHRISTINA . NOTAS PARA PENSAR A INDÚSTRIA CULTURAL NA ERA DIGITAL. In: Willian Douglas Guilherme. (Org.). Filosofar: Aprender e Ensinar. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 143-153.

  • GOMES, R. H. S. F. ; ONEIL, S. ; ANTUNES, D. C. ; BENVENUTO, J. E. A. ; CARVALHO, T. Q. M. ; NASCIMENTO, M. A. T. ; SANZI, M. C. ; STERVINOU, A. . Colaboração e criativadade para a educação global. In: Marco Antonio Toledo Nascimento. (Org.). Música e colaboração: perspectivas para a educação musical. 1ed.Sobral: Sobral Gráfica e Editora, 2019, v. 1, p. 1-178.

  • ANTUNES, D. C. ; FERREIRA, I. F. ; PISANI, M. M. ; RIPA, R. . As vicissitudes da experiência no mundo digital. In: Antunes, D.C; Ferreira, I.F; Pisani, M.M.; Ripa, R.. (Org.). As vicissitudes da experiência no mundo digital. 1ed.Florianópolis: UDESC Editora, 2017, v. 1, p. 06-12.

  • ANTUNES, D. C. . Estética, percepção e política dos meios de comunicação: uma abordagem metodológica baseada nas reflexões de Adorno sobre a. In: PUCCI, Bruno et alii (Orgs.). (Org.). Atualidade da Teoria Crítica na Era Global. Coleção Teoria Crítica 4.. 1ed.São Paulo: Nankin, 2016, v. 4, p. 140-161.

  • ANTUNES, D. C. . À guisa de apresentação, ou refletindo o ensino de Psicologia na Universidade. In: Deborah Christina Antunes. (Org.). Experiências pedagógicas no curso de Psicologia da UFC/Sobral: Reflexões, Desafios e Construções.. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2015, v. 1, p. 9-16.

  • ANTUNES, D. C. ; CAVALCANTE, J. A. M. . Quem é o alienista hoje? Uma narrativa de abertura à experiência formativa e interdisciplinaridade em Teorias e práticas em Psicologia social e Fundamentos metodológicos das ciências humanas. In: Deborah Christina Antunes. (Org.). Experiências pedagógicas no curso de Psicologia da UFC/Sobral: Reflexões, Desafios e Construções.. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2015, v. , p. 51-72.

  • ANTUNES, D. C. . Mídia, Cultura e Arte: questões para o nosso tempo. In: Aluísio Ferreira de Lima; Deborah Christina Antunes; Marcelo Gustavo Aguilar Calegare. (Org.). A Psicologia Social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil. 1ed.Porto Alegre: ABRAPSO, 2015, v. , p. 315-325.

  • LIMA, A. F. ; ANTUNES, D. C. ; CALEGARE, M. G. A. . Apresentação: A Psicologia Social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil: um livro de encontros e diálogos. In: Aluísio Ferreira de Lima; Deborah Christina Antunes; Marcelo Gustavo Aquilar Calegare. (Org.). A Psicologia Social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil. 1ed.Porto Alegre: ABRAPSO, 2015, v. , p. 1-4.

  • ANTUNES, D. C. . Reflexões sobre a música de rádio em Adorno: uma contextualização a partir da Teoria Crítica e da História da Escola de Frankfurt. In: Luiz Botelho Albuquerque; Pedro Rogério; Marco Antonio Toledo Nascimento. (Org.). Educação Musical: reflexões, experiências e inovações. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2015, v. 1, p. 30-.

  • ANTUNES, D. C. . Entre rigor lógico e flexibilidade expressiva: uma leitura dos instrumentos e das classificações da pesquisa sobre a personalidade autoritária a partir da Teoria Crítica da Sociedade. In: Aluísio Ferreira de Lima; Nadir Lara Junior. (Org.). Metodologias de Pesquisa em Psicologia Social Crítica. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2014, v. 1, p. 111-138.

  • ANTUNES, D. C. . Do trote ao bullying: breves apontamentos sobre a violência entre estudantes em tempos de Sociedade Administrada. In: José Leite dos Santos Neto. (Org.). Um horizonte chamado educação: perspectivas e caminhos.. 233ed.: Pedro e João Editores, 2013, v. , p. 217-.

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; GARBULHO, N. F. ; OLIVEIRA, E. C. S. . Orientação profissional na educação pré-escolar: livros, teatro, vídeos e histórias infantis como instrumentos para um trabalho reflexivo. In: Delba Teixeira Rodrigues Barros, Mariza Tavares Lima e Rosângela Escalda. (Org.). Escolha e inserção profissionais: desafios para indivíduos, famílias e instituições: orientação profissional: teoria e técnica - Vol. 3. 1ed.São Paulo: Vetor, 2007, v. 3, p. 225-240.

  • ANTUNES, D. C. . A dialética do feminino em Theodor W. Adorno ou: 'a própria mulher é já o efeito do chicote'?. Revista Cult, São Paulo, p. 24 - 26, 15 ago. 2016.

  • ANTUNES, D. C. . Uma reflexão social sobre o bullying. GTC Psicologia - Especial Bullying / Assédio, p. 36 - 40, 09 out. 2015.

  • ANTUNES, D. C. . Indústria cultural, cinema e emancipação. Observatório da Imprensa (São Paulo), 16 fev. 2010.

  • ANTUNES, D. C. . As palestras de Herbert Marcuse em Paris (1974): da crítica à sociedade industrial avançada ao tom crescentemente militante.. In: Encontro Nacional Herbert Marcuse, 2016, Fortaleza. Anais do Encontro Nacional Herbert Marcuse, 2016.

  • ANTUNES, D. C. . An aesthetic challenge to education: Against a damaged subjectivity.. In: 2015 International Herbert Marcuse Society Conference, 2015, Salisbury. Paper presented at the 2015 International Herbert Marcuse Society Conference. Salisbury: Salisbury University, 2015.

  • ANTUNES, D. C. . MÚSICA E SUBJETIVIDADE: ELEMENTOS PARA PENSAR A MUDANÇA ANTROPOLÓGICA DO RADIO GENERATION A PARTIR DOS ESTUDOS DE ADORNO SOBRE MÚSICA NO RÁDIO. In: Encontros do Eixo Temático de Pesquisa Marxismo, Teoria Crítica e Filosofia da Educação, 2014, Fortaleza. ANAIS DO III COLÓQUIO NACIONAL MARXISMO, TEORIA CRÍTICA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - TEMA: EDUCAÇÃO E CRÍTICA À PÓS-MODERNIDADE. Fortaleza: UFC, 2014.

  • ANTUNES, D. C. . O Desafio da Estética Para a Filosofia: Adorno na Contramão da Petrificação nas Ciências Sociais.. In: Encontro Internacional Fantasia e Crítica, 2012, Ouro Preto. Anais do Congresso Internacional Fatntasia e Crítica. Ouro Preto: UFOP, 2012.

  • ANTUNES, D. C. . De Frankfurt à Califórnia: há continuidade nas pesquisas empíricas da Escola de Frankfurt entre 1929 e 1950?. In: VI Seminário de Pós-graduação em filosofia da UFSCar, 2010, São Carlos. Anais do VI Seminário de Pós-graduação em filosofia da UFSCar. São Carlos: PPG-Fil, 2010.

  • ANTUNES, D. C. . A controvérsia do positivismo em The authoritarian personality.. In: VII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Natureza, sociedade: crises., 2010, Campinas. Anais. Campinas: Unicamp, 2010.

  • ANTUNES, D. C. . De Marxismo Mecanicista a Materialismo Interdisciplinar: Notas Sobre a Passagem de Grünberg a Horkheimer no Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt. In: 6 Colóquio Marx Engels, 2009, Campinas. Marx Engels: 6º Colóquio Internacional, 2009.

  • ANTUNES, D. C. . Materialismo e psicanálise: o estatuto da psicologia na Teoria Crítica nos anos 1930. In: V Seminário de Póa-graduação em filosofia da UFSCar, 2009, São Carlos. Caderno de Resumo do VII Seminario de Pós-Graduação em Filosofia da USCAR, 2009. p. 164-172.

  • ANTUNES, D. C. . Teoria Crítica: o nexo entre reflexão filosófica e pesquisa empírica. In: Teoria Crítica e inconformismo: tradições e perspectivas, 2008, São Carlos. Congresso Internacional:Teoria Crítica e inconformismo: tradições e perspectivas, 2008. v. 2. p. 177-191.

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Uma versão contemporânea do preconceito: o bullying pela óptica da Teoria Crítica. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO - Diálogos em Psicologia Social: Epistemológicos, metodológicos, éticos, políticos, estéticos, políticas públicas, 2007, Rio de Janeiro. ANAIS DO XIV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2007. v. 1.

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . A dialética entre indivíduo e sociedade na escola: uma análise crítica sobre a violência denominada bullying. In: II Seminário de Dissertações e Teses, 2006, São Carlos. II Seminário de Dissertações e Teses, 2006.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Consumo de imagens e formação de estereótipos na relação entre indivíduo e estilos musicais. In: Congresso Internacional a Indústria Cultural Hoje, 2006, Piracicaba. A Indústria Cultural Hoje. Piracicaba: EdUnimep, 2006. v. 1. p. 178-189.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . A relação entre músicos profissionais, a música e o expert de Adorno. In: XXVIII Jornada de Filosofia e teoria das ciências humanas: teoria crítica, política e educação, 2005, Marilia. Teoria crítica, política e educação - coletânea de textos da XXVIII Jornada de Filosofia e teoria das ciências humanas: teoria crítica, política e educação. Marilia, 2005. p. 66-70.

  • ANTUNES, D. C. ; MACEDO, G. M.M . Psicologia, religião e pensamento conservador: análise do discurso da Comissão de Direitos Humanos na aprovação do PDL 234/2011.. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013, Florianópolis. ANAIS do XVII Encontro, 2013. v. 1.

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Possíveis relações entre bullying e preconceito: um estudo conceitual e empírico. In: 7ª Jornada científica da UFScar, 2007, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2007. v. 3.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Indústria Cultural Musical e Preconceito: um estudo a partir da rejeição a estilos musicais. In: XVII Congresso de Iniciação Científica - Os desafios da pesquisa, 2005, Bauru. Anais do XVII Congresso de Iniciação Científica - Os desafios da pesquisa, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; GARBULHO, N. F. ; SILVEIRA, F. C. P. . A orientação profissional individual na abordagem sócio-histórica. In: XVII Congresso de Iniciação Científica - Os desafios da pesquisa, 2005, Bauru. Anais do XVII Congresso de Iniciação Científica - Os desafios da pesquisa, 2005.

  • NONATO, J. R. A. ; ANTUNES, D. C. . UMA REVISÃO DO ?RADIO GENERATION? DE ADORNO A PARTIR DE LEITURAS CONTEMPORÂNEAS SOBRE A TECNOLOGIA DIGITAL. In: II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?, 2016, Sobral. Anais do II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?. Florianópolis: Editora da UDESC, 2016. v. 1. p. 24-24.

  • HOLANDA, R. R. ; ANTUNES, D. C. . ?MAS ESSA É MINHA OPINIÃO?: uma análise netnográfica do discurso dos usuários de redes sociais de posicionamento político conservador no Brasil. In: II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?, 2016, Sobral. Anais do II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?. Florianópolis: Editora da UDESC, 2016. v. 1. p. 45.

  • MENDES, S. P. ; ANTUNES, D. C. . CONSTRUINDO GAROTAS COM CAPRICHO: análise dos modelos de feminilidades construídos a partir da marca Capricho no Instagram. In: II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?, 2016, Sobral. Anais do II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?. Florianópolis: Editora da UDESC, 2016. v. 1. p. 46.

  • MENDES, S. P. ; ANTUNES, D. C. . [Des]encontros: da análise crítica da revista Capricho à intervenção sobre identidade, corpo e sexualidade. In: XVIII Encontro Nacional da Abrapso: psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no Brasi, 2015, Fortaleza. XVIII Encontro Nacional da Abrapso: psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no Brasi. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2015. v. 1. p. 519.

  • DADICO, L. ; ANTUNES, D. C. . Introdução à Teoria Crítica: atualidade da obra dos primeiros autores. In: XVIII Encontro Nacional da Abrapso: psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil, 2015, Fortaleza. XVIII Encontro Nacional da Abrapso: psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2015. v. 1. p. 815.

  • HOLANDA, R. R. ; ANTUNES, D. C. . Woodstock e Contracultura: A reflexão crítica como ferramenta de resistência à semiformação. In: XVIII Encontro Nacional da Abrapso: psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no Brasi, 2015, Fortaleza. XVIII Encontro Nacional da Abrapso: psicologia social e os atuais desafios ético-políticos no Brasi. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2015. v. 1. p. 758.

  • ANTUNES, D. C. . O desafio da Estética para a Filosofia: Adorno na contramão da petrificação nas Ciências Sociais.. In: Encontro Internacional Fantasia e Crítica, 2012, Ouro Preto. Caderno de Resumos. Ouro Preto: UFOP, 2012. v. 1. p. 29-29.

  • ANTUNES, D. C. . The Idea of Mediation: Critical Theory Scientifically Oriented as Praxis.. In: Critical Refusals: Fouth Biennal Conference, 2011, Philadelphia. : Critical Refusals: Fouth Biennal Conference. International Herbert Marcuse Society.. Philadelphia: University of Pennsylvania, 2011. v. 1.

  • ANTUNES, D. C. . Materialismo interdisciplinar e filosofia nos escritos de Horkheimer dos anos 1930. In: IV Conexões: Escola de Frankfurt - Debates Atuais, 2009, Marília. IV Conexões ? Escola de Frankfurt: debates atuais, 2009.

  • ANTUNES, D. C. . Materialismo e psicanálise: o estatuto da psicologia na Teoria Crítica nos anos 1930. In: V Seminário de Pós-graduação em filosofia da UFSCar, 2009, São Carlos. Caderno de Resumos, 2009.

  • ANTUNES, D. C. . Teoria Crítica: o nexo entre reflexão filosófica e pesquisa empírica. In: Congresso Internacional, 2008, São Carlos. Congresso Internacional. São Carlos: PPGE - UFSCar, 2008. p. 39-39.

  • ANTUNES, D. C. . Pesquisa empírica e reflexão filosófica: um estudo com base na Teoria Crítica. In: XIII Encontro Nacional de Filosofia, 2008, Canela. Livro de Atas. São Leopoldo: Unisinos, 2008. p. 178-178.

  • ANTUNES, D. C. . Violência versus formação: o que é e como é possível hoje educar para a cidadania?. In: II Mostra estadual de práticas de psicologia em educação e V Encontro de psicólogos da área de educação, 2007, São Paulo. Caderno de Programa. São Paulo: Conselho Regional de Psicologia, 2007. p. 4-4.

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Violência entre colegas na escola: uma pesquisa empírica a partir da Teoria Crítica da Sociedade. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João Del Rei. ABRAPEE, 2007.

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Uma versão contemporânea do preconceito: o bullying pela otica da Teoria Crítica. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO - Diálogos em Psicologia Social: Epistemológicos, metodológicos, éticos, políticos, estéticos, políticas públicas, 2007, Rio de Janeiro. ANAIS DO XIV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2007. v. 1.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Consumo de imagens e formação de estereótipos na relação entre indivíduo e estilos musicais. In: A Indústria Cultural hoje, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional A Indústria Cultural Hoje, 2006. v. 1. p. 22-22.

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . A dialética entre indivíduo e sociedade na escola: uma análise crítica sobre a violência denominada bullying. In: II Seminário de Dissertações e Teses, 2006, São Carlos. II Seminário de Dissertações e Teses, 2006.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Adesão e rejeição de modas musicais: discussão de uma estratégia de pesquisa empírica à luz da teoria crítica de Adorno. In: I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2005, Bauru. Anais do I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; GARBULHO, N. F. ; OLIVEIRA, E. C. S. . O uso de histórias na orientação profissional com crianças. In: VII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional e Ocupacional, 2005, Belo Horizonte. VII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional e Ocupacional - Livro Resumo. Belo Horizonte: Publicidade Alternativa, 2005. p. 67-67.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Resumo: A relação entre músicos profissionais, a música e o "expert" de Adorno. In: XXVIII Jornada de Filosofia e teoria das ciências humanas: teoria crítica, política e educação, 2005, Marilia. XXVIII Jornada de Filosofia e teoria das ciências humanas: teoria crítica, política e educação - Programação Científica. Marilia, 2005. p. 16-17.

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; GARBULHO, N. F. ; OLIVEIRA, E. C. S. . Educação infantil e orientação profissional: uma experiência de compromisso social na formação crítica de pequenos indivíduos. In: VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia, 2005, Bauru. Anais do VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; GARBULHO, N. F. ; CASTRO, J. F. Z. ; CAMPOS, J. R. ; SILVEIRA, F. C. P. . Diferentes experiências de intervenções em orientação profissional na abordagem sócio-histórica. In: VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia, 2005, Bauru. Anais do VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; MEIRA, M. E. M. . Relações humanas na escola e o papel da psicologia escolar ? uma experiência com a quinta-série do ensino fundamental. In: VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia, 2005, Bauru. Anais do VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia,, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; AZEVEDO, M. A. S. B. . A eficácia da psicoterapia dinâmica breve no tratamento e resolução de conflitos da adolescência. In: VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia, 2005, Bauru. Anais do VII Encontro para divulgação de projetos de extensão do CPA e I mostra de pesquisa do Curso de Psicologia, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . ANÁLISE DE ALGUNS MECANISMOS SUBJETIVOS DE ADESÃO OU REJEIÇÃO DE ESTILOS MUSICAIS DE ACORDO COM A FORMAÇÃO MUSICAL.. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social -, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social -, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; MEIRA, M. E. M. . PSICOLOGIA ESCOLAR E FORMAÇÃO CRÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES SOCIAIS HUMANIZADORAS NA ESCOLA.. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social -, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social -, 2005.

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; LOPES JR, J. ; MARINI, N. D. . Estrutura de treino e exigências discriminativas na emergência de relações equivalentes. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de comunicação científica. Belo Horizonte: SBP, 2003.

  • ANTUNES, D. C. ; GOUVEIA JR, A. . Gênero e Percepção Musical: Diferenças Sexuais são irrelevantes para uma terefa de discriminação de harmônicos. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos de Comunicação Científica. Belo Horizonte: SBP, 2003.

  • ANTUNES, D. C. . As palestras de Herbert Marcuse em Paris (1974): da crítica à sociedade industrial avançada ao tom crescentemente militante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . Oficina: Yoga no Ocidente - Da crítica à nova sensibilidade.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NONATO, J. R. A. ; ANTUNES, D. C. . Uma revisão do ?radio generation? de Adorno a partir de leituras contemporâneas sobre a tecnologia digital?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HOLANDA, R. R. ; ANTUNES, D. C. . ?Mas essa é minha opinião? uma análise netnográfica do discurso dos usuários de redes sociais de posicionamento político conservador no brasil?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, S. P. ; ANTUNES, D. C. . ?Construindo garotas com Capricho: análise dos modelos de feminilidades construídos a partir da marca Capricho no Instagram?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, S. P. ; ANTUNES, D. C. . O que não tem censura, nem nunca terá: discussão sobre gênero, corpo e sexualidade com alunos e professores de uma escola pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANTUNES, D. C. . 'As minorias como o negativo'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . O Bullying: Tolerância e Sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MELO, A. M. F. ; ANTUNES, D. C. ; BARROSO, C. M. ; FARIAS, I. C. ; LIMA, I. M. R. . 'Preconceito e Saúde Mental: Concepções e ações de Psicólogos na Atenção Primária'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . ?Pesquisa em Debate - O discurso da violência?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. ; CAVALCANTE, J. A. M. . Abertura à experiência formativa e interdisciplinariedade: uma experiência no ensino universitário de Psicologia Social e fundamentos metodológicos da Ciências Humanas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; DADICO, L. . Minicurso 'Introdução à Teoria Crítica: atualidade da obra dos primeiros autores'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . O Homem Unidimensional frente aos acontecimentos políticos contemporâneos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . An Aesthetic challenge to education: against a damaged subjectivity. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . A construção/desconstrução do humano na sociedade contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . Cultura e processos de subjetivação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. . ABRAPSO: Contribuições da Psicologia Social no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOLANDA, R. R. ; ANTUNES, D. C. . Woodstock e contracultura: a reflexão crítica como ferramente de resistência à semiformação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANTUNES, D. C. . Formação do Psicólogo, Fortalecimento da Categoria Profissional, Precarização do Trabalho e Articulação Política. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. . Mass Communication, Ubiquity and Techique - A methodological approach based on Adorno's reflections on the 'radio voice'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Democracia Totalitária e Estereotipia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. . Comunicação de massa, ubiquidade e técnica: uma abordagem metodológica a partir das reflexões de Adorno sobre a voz do rádio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Elementos teóricos para pensar movimentos de revolta e democracia hoje. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Apresentação do Livro: 'Por um conhecimento sincero no mundo falso'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANTUNES, D. C. . Conservadorismo, política, (in)tolerância e democracia: uma análise de discurso sobre a proposta de alteração do código de ética do psicólogo acerca da homossexualidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANTUNES, D. C. . Critical Theory and Social Psychology: Adorno's interpretation of Psychoanalysis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Elementos do antissemitismo: limites do esclarecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. . Teoria Crítica da Sociedade como Reflexão Filosófica, Pesquisa Empírica e Práxis Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. ; MACEDO, G. M.M . Psicologia, religião e pensamento conservador: análise do discurso da Comissão de Direitos Humanos na aprovação do PDL 234/2011. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Música E Subjetividade: Elementos Para Pensar A Mudança Antropológica Do Radio Generation A Partir Dos Estudos De Adorno Sobre Música No Rádio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Teoria Crítica: uma introdução à Escola de Frankfurt e aos estudos sobre Música e Indústria Cultural.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. . Are the digital media the message? Analyzing the ?Ceará Digital Belt? contradictions.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Escola de Frankfurt: Indústria Cultural, Adorno e a Música. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. . The Idea of Mediation: Scientifically Oriented Critical Theory as Praxis.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . A controvérsia do positivismo em ?The Authoritarian Personality?: Teoria Crítica ou investigação social empírica?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . De Frankfurt à Califórnia: há continuidade nas pesquisas empíricas da Escola de Frankfurt entre 1929 e 1950?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Materialismo interdisciplinar e filosofia nos escritos de Horkhkeimer dos anos 1930. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . De Marxismo Mecanicista a Materialismo Interdisciplinar: Notas Sobre a Passagem de Grünberg a Horkheimer no Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Materialismo e psicanálise: o estatuto da psicologia na Teoria Crítica nos anos 1930. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Materialismo e psicanálise: o estatuto da psicologia na Teoria Crítica nos anos 1930. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Instrumental reason and prejudice: reflections about bullying. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Pesquisa empírica e reflexão filosófica: um estudo com base na Teoria Crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Teoria Crítica: o nexo entre reflexão filosófica e pesquisa empírica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Mídia e os processos de subjetivação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, D. C. . Hermenêutica objetiva versus primado (dialético) do objeto: questões em Teoria Crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Violência entre colegas na escola: uma pesquisa empírica a partir da Teoria Crítica da Sociedade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. . Violência versus formação: o que é e como é possível hoje educar para a cidadania. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Uma versão contemporânea do preconceito: o bullying pela ótica da Teoria Crítica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . Possíveis relações entre bullying e preconceito: um estudo conceitual e empírico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, D. C. . "A "enformação" das idéias hoje: uma análise do conceito de bullying baseada na crítica de Horkheimer à razão instrumental". 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. . A dialética entre indivíduo e sociedade na escola: uma análise crítica sobre a violência denominada bullying. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . "Consumo de imagens e formação de estereótipos na relação entre indivíduo e estilos musicais". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; AZEVEDO, M. A. S. B. . A eficácia da psicoterapia dinâmica breve no tratamento e resolução de conflitos da adolescência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; GARBULHO, N. F. ; SILVEIRA, F. C. P. . A orientação profissional individual na abordagem sócio-histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . A relação entre músicos profissionais, a música e o "expert" de Adorno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Adesão e rejeição de modas musicais: discussão de uma estratégia de pesquisa empírica à luz da teoria crítica de Adorno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . ANÁLISE DE ALGUNS MECANISMOS SUBJETIVOS DE ADESÃO OU REJEIÇÃO DE ESTILOS MUSICAIS DE ACORDO COM A FORMAÇÃO MUSICAL.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; GARBULHO, N. F. ; CASTRO, J. F. Z. ; CAMPOS, J. R. ; SILVEIRA, F. C. P. . Diferentes experiências de intervenções em orientação profissional na abordagem sócio-histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; GARBULHO, N. F. . Educação infantil e orientação profissional: uma experiência de compromisso social na formação crítica de pequenos indivíduos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; MAIA, A. F. . Indústria Cultural Musical e Preconceito: um estudo a partir da rejeição a estilos musicais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; GARBULHO, N. F. ; CASTRO, A. B. . O uso de histórias na orientação profissional com crianças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; MEIRA, M. E. M. . PSICOLOGIA ESCOLAR E FORMAÇÃO CRÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES SOCIAIS HUMANIZADORAS NA ESCOLA.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, D. C. ; CASTRO, A. B. ; MEIRA, M. E. M. . Relações humanas na escola e o papel da psicologia escolar ? uma experiência com a quinta-série do ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTUNES, D. C. ; GOUVEIA JR, A. . Gênero e Percepção Musical: Diferenças Sexuais são irrelevantes para uma terefa de discriminação de harmônicos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTUNES, D. C. ; OLIVEIRA, R. ; SILVA, R. C. . O homem unidimensional. Bauru: Edipro, 2015. (Tradução/Livro).

  • FABBRI, R. ; PARRA FILHO, H. P. ; LUNA, R. B. ; SILVA JUNIOR, V. V. ; FABBRI, R. ; ANTUNES, D. C. ; PISANI, M. M. ; AMANQUI, F. K. M. ; MOREIRA, D. A. . Ontology of Social Participation: Community Documentation, Expansion andExamples of Use. São Carlos: IF-USP/ LabMacambira, 2014 (Artigo).

  • ANTUNES, D. C. . Projeto de pesquisa sobre o antissemitismo: a idéia do projeto. Campinas: IFCH - UNICAMP, 2012. (Tradução/Artigo).

Outras produções

ANTUNES, D. C. . Parecerista no Programa Institucional de Iniciação Científica (PIC-PBPU|\UVA e PROVI\UVA). 2020.

ANTUNES, D. C. . Consultora ad hoc do periódico Psicologia em Estudo.. 2020.

ANTUNES, D. C. . Parecerista Ad Hoc IV CIEMS. 2019.

ANTUNES, D. C. . Revisor de periódico - Revista Contellations. 2019.

ANTUNES, D. C. . Revisor de Periódico - Revista Constellations. 2018.

ANTUNES, D. C. . Parecerista Ad Hoc III CIEMS. 2017.

ANTUNES, D. C. . Parecerista Ad Hoc Revista Pesquisa e Práticas Psicossociais. 2017.

ANTUNES, D. C. . Revisor de Periódico - Revista Impulso. 2016.

ANTUNES, D. C. . Consultora Ad Hoc Edital CAPES/FAPITEC/SE 10/2016. 2016.

ANTUNES, D. C. ; NASCIMENTO, F. D. S. ; VIEIRA, C. A. L. ; COSTA, E. A. G. A. ; CAVALCANTE, J. A. M. ; FONTELES JUNIOR, J. M. . Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Psicologia/Sobral. 2015.

ANTUNES, D. C. ; ELIAS, L. R. ; BENEVIDES, P. S. . Comissão de Avaliação das Atividades Complementares - Psicologia. 2015.

ANTUNES, D. C. . Parecerista Ad Hoc II CIEMS. 2015.

ANTUNES, D. C. . Parecer do projeto de Pesquisa 'Ainda somos cartesianos: reflexões sobre a cisão entre razão e sensibilidade e seus efeitos para inserção da arte nas escolas' - Profa. Rita Helena Sousa Ferreira Gomes. 2014.

ANTUNES, D. C. . Revisor de Periódico - Revista Constellations. 2014.

ANTUNES, D. C. . Revisor de Periódico - Revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2014.

ANTUNES, D. C. . Projeto de Extensão: Prismas. 2014.

ANTUNES, D. C. ; SABOIA, I. B. ; NASCIMENTO, F. D. S. ; FONTELES JUNIOR, J. M. ; CAVALCANTE, J. A. M. . Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Psicologia/Sobral. 2014.

ANTUNES, D. C. ; ELIAS, L. R. ; GOMES, R. H. S. F. . Comissão de Avaliação das Atividades Complementares - Psicologia. 2014.

ANTUNES, D. C. ; LIMA, A. F. ; NASCIMENTO, F. D. S. ; MACEDO, G. M.M ; SABOIA, I. B. ; ELIAS, L. R. ; COSTA, M. S. A. ; ROCHA, N. M. F. D. ; FEITOSA, O. ; GOMES, R. H. S. F. ; NASCIMENTO, V. S. ; PONTE, C. R. S. ; CAVALCANTE, J. A. M. ; FONTELES JUNIOR, J. M. ; VIEIRA, C. A. L. ; BENEVIDES, P. S. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará, Sobral. 2014.

ANTUNES, D. C. . Avaliação do Projeto de Dissertação de Fernanda Carvalho de Almeida. 2014.

ANTUNES, D. C. . Avaliação do Projeto de Dissertação de Thassio Queiroz de Araújo. 2014.

ANTUNES, D. C. . Avaliação do Projeto de Dissertação de Renata Bessa Holanda. 2014.

ANTUNES, D. C. ; GOMES, R. H. S. F. ; ELIAS, L. R. . Comissão de Avaliação das Atividade Complementares - Curso de Psicologia. 2013.

ANTUNES, D. C. ; GOMES, R. H. S. F. ; NASCIMENTO, V. S. ; NASCIMENTO, F. D. S. ; ROCHA, N. M. F. D. . Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Psicologia/Sobral. 2013.

ANTUNES, D. C. . Projeto de Pesquisa: Contribuições Adornianas para uma Psicologia da Música. 2013.

ANTUNES, D. C. . Parecerista de Resumos de trabalhos submetidos para apresentação na Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar. 2009.

ANTUNES, D. C. . Autoritarismo, Escola de Frankfurt e pesquisas empíricas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANTUNES, D. C. . Ferramentas teórico-práticas para enfrentar o caos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ANTUNES, D. C. . 80 Anos da morte de Walter Benjamin. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ANTUNES, D. C. . Mídia e sofrimento psíquico. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTUNES, D. C. ; LIMA, A. F. . Radio Debate sobre o 'II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANTUNES, D. C. ; LIMA, A. F. ; SANTOS, B. O. . Rádio Debate - Sobre O XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANTUNES, D. C. ; GUIMARÃES, N.M.L. . Filosofia e Música: uma discussão sobre a reflexão filosófica na época da industria cultural. 2009.

ANTUNES, D. C. . Deborah Christina Antunes. 2020; Tema: Divulgação de pesquisas, publicações, vídeos e palestras sobre psicologia, psicologia social, teoria crítica, violência e mídias.. (Site).

ANTUNES, D. C. . Blog-diário. 2020; Tema: Reflexões voltadas ao público geral a partir de temas da psicologia e da sociedade.. (Blog).

ANTUNES, D. C. . Mesa Redonda: Tecnologia e Teoria Crítica. 2014. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

ANTUNES, D. C. . Mesa Redonda: Os 50 anos do O Homem Unidimensional. 2014. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

ANTUNES, D. C. . IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: Gênese, desdobramentos, apropriações. 2014. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

ANTUNES, D. C. . Roda de Conversa: Psicologia e Direitos Humanos. 2014. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

ANTUNES, D. C. . Relatório Anual de Pesquisa. 2012. (Relatório de pesquisa).

ANTUNES, D. C. . Relatório Anual de Pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).

ANTUNES, D. C. . Relatório Anual de Pesquisa. 2010. (Relatório de pesquisa).

ANTUNES, D. C. . Relatório Anual de Pesquisa. 2009. (Relatório de pesquisa).

ANTUNES, D. C. ; ZUIN, A.A.S. ; BATISTA, A. C. S. . Congresso Internacional "Teoria Crítica e Inconformismo: tradições e perspectivas". 2008. (Editoração/Anais).

ZUIN, A.A.S. ; ANTUNES, D. C. ; BATISTA, A. C. S. . Congresso Internacionao Teoria Crítica e Inconformismo: Tradições e Perspectivas. 2008. (Editoração/Coletânea).

ANTUNES, D. C. . Relatório Final - "Bullying" na escola: uma análise a partir da Teoria Crítica da Sociedade. 2008. (Relatório de pesquisa).

ANTUNES, D. C. . Teoria Crítica, política e sociedade. 2008. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

ANTUNES, D. C. . Relatório Parcial - "Bullying" na escola: uma análise a partir da Teoria Crítica da Sociedade. 2007. (Relatório de pesquisa).

ANTUNES, D. C. . Relatório Final - Análise de alguns mecanismos de adesão ou rejeição a estilos musicais de acordo com a formação musical. 2005. (Relatório de pesquisa).

ANTUNES, D. C. . Relatório Parcial - Análise de alguns mecanismos de adesão ou rejeição a estilos musicais de acordo com a formação musical. 2005. (Relatório de pesquisa).

TELES, J. D. ; FEITOSA, O. ; ANTUNES, D. C. . Extensão: Oficina de Cordas Friccionadas 2013.2. 2013. Interpretação.

TELES, J. D. ; ANTUNES, D. C. ; FEITOSA, O. . Extensão: Oficina de Cordas Friccionadas 2013.1. 2013. Interpretação.

ANTUNES, D. C. ; MACEDO, J. T. M. . Coletivo Marróia - Arte nas Ruas. 2013. Fotografia.

ANTUNES, D. C. ; MEIRA, M. E. M. ; TACOLINI, I. B. ; MUNIZ, P. S. . Contando e Construindo histórias na escola. 2005 (Oficina Ministrada) .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    Felicidade - análise crítica do conceito em perspectivas psicológicas: Gestalt-terapia, Descrição: A partir da criação da disciplina "Felicidade", no ano de 2020 na UFC e de sua primeira turma em 2021, veio à tona a necessidade de investigar a ideia de Felicidade em outras perspectivas na psicologia, para além da psicologia positiva e continuamente a partir de um olhar crítico sobre a produção de saberes sobre a subjetividade e sua relação social e política. A partir disso, e na forma de um projeto de pesquisa para a conclusão de curso na formação em Gestalt-Terapia, essa pesquisa, de cunho bibliográfico, busca identificar as publicações existentes no Brasil sobre a felicidade na perspectiva gestaltica, para então analisar criticamente o material a partir das categorias encontradas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2021 - 2022

    Narrativas do contemporâneo: Arte e expressões de elaboração da pandemia - I, Descrição: Em meio à situação de pandemia que nos encontramos no Brasil há mais de um ano, com os agravamentos dos casos e pouca perspectiva de mudança em curto prazo da situação vivida, este projeto de pesquisa visa a buscar estratégias de enfrentamento ao vivido através de produções artísticas. Inicio pela crítica à cultura e à sociedade tecnológica cada vez mais incapaz de solucionar os problemas humanos, ao seu aparente descompasso entre avanço tecno-científico e humano. Sigo questionando as necessidades humanas, apresentando-as como categorias sociais, uma vez que as próprias pulsões de vida e de morte o são a partir de seu dado como cultura, para além de um simplismo biologicista. Aponto o papel fundamental da arte para o conhecimento, a elaboração e a criação de possibilidades de vida capazes de superar as condições de retorno sempre reincidente da barbárie. O objetivo geral é investigar as produções artísticas sobre e durante o primeiro ano da pandemia de covid-19 no Brasil, em termos do que dizem sobre este momento histórico, o que dizem do que somos aqui e agora e do que nos tornaremos, e qual o seu papel na compreensão do vivido e na criação do porvir. Os objetivos específicos: 1. Mapear as produções artísticas em diversas linguagens e formas narrativas no Brasil sobre e durante o primeiro ano da pandemia de Covid-19; 2. Criar um acervo dessas narrativas como arquivo desse momento da história de forma a propiciador modos de elaboração subjetiva e social da catástrofe vivida para a superação de constante repetição; 3. Pensar criticamente essas produções em seu potencial estético e político de elaboração do presente à luz do nosso passado histórico para a construção de um futuro. A metodologia é inspirada no primado (dialético) do objeto de Theodor Adorno e é dividida em quatro momentos: 1. mimético a-conceitual, 2. analítico-formal, 3. analítico-conceitual, 4. produção de experiência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Experiência e experimentação tecnológica: Da crítica à elaboração prática no ensino., Descrição: A ideia do presente projeto de pesquisa nasceu de um acúmulo de experiências na pesquisa sobre tecnologia e subjetividade desenvolvidas desde o ano de 2013 no Grupo de Pesquisa Nexos/NE. Os resultados dessas pesquisas, publicados em uma série de artigos científicos acadêmicos e capítulos de livros abarcam desde a investigação metodológica dos meios de comunicação a partir dos estudos de Adorno sobre o rádio como meio de comunicação de massa, da elaboração de um novíssimo tipo antropológico cuja produção da subjetividade é mediada pela tecnologia digital e seus meios de comunicação, passando pelo enfrentamento de repensar o conceito de Indústria Cultural no presente, até a denúncia da fisiognomia dos meios de comunicação digitais e suas derivações sociais, econômicas, políticas e subjetivas . A cultura e sua relação com a formação e a semiformação dos sujeitos esteve em um dos polos de preocupação dos teóricos críticos e filósofos da primeira geração da Escola de Frankfurt que se preocuparam com o diagnóstico do presente a partir de uma filosofia materialista e histórica. Como pesquisadora e professora inserida no fazer docente da universidade pública, comprometida e implicada na formação dos jovens e sua atuação na realidade objetiva, elaborei essa pesquisa/intervenção no âmbito na filosofia e do ensino, em interface com a tecnologia e o material acumulado, em vista de produzir experiências e materiais que enriqueçam este fazer docente e tenham implicações na produção de novas realidades culturais e sociais. Este projeto foi realizado no âmbito do pós-doc durante a estada da pesquisadora como pesquisadora visitante na UFABC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Coordenador / Marilia Mello Pisani - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Ecologia e Crítica da Sociedade Hoje - entre a tradução e um olhar contemporâneo em Marcuse, Descrição: Esse projeto faz parte dos esforços para a tradução da obra de Herbert Marcuse no Brasil. Ecologia e crítica da sociedade é o segundo volume a ser publicado dentro desse amplo projeto. Em parceria traduzimos os seguintes textos:Do Livro: Ecology and the Critique of Society Today: five selected papers for the current context. Sarah Surak, Peter-Erwin Jansen, Charles Reitz (editors) [University of California, Santa Barbara, 2019], foram selecionados para a tradução brasileira:Ecology and revolution (1977)Ecology and critique of modern society (1979)Nature and revolution (1972)Children of Prometheus: 25 theses on technology and society (1979)Do livro: Transvaluation of Values and Radical Social Change: five new lectures, 1966-1976. Peter-Erwin Jansen, Sarah Surak, Charles Reitz (editors) [York University, Toronto, 2017], foi selecionado o artigo abaixo, para a tradução brasileira:The radical transformation of normas, needs and values (Saint Louis, 1977).O projeto de pesquisa, tradução e publicação também conta com a parceria e colaboração de:Savita Sing, filósofa, professora da School of Gender and Development Studies na Indira Gandhi National Open University. Membro da International Herbert Marcuse Society. Teórica política e poetisa feminista, seus interesses de pesquisa se concentram na teoria política feminista, epistemologia e estética; questões trabalhistas das mulheres; e o discurso da modernidade na Índia.Isabel M. Loureiro, filósofa, ex-diretora da Fundação Rosa Luxemburgo (2003-2011) e atual colaboradora; tradutora da obra de Rosa Luxemburgo; pesquisadora, tradutora e organizadora de textos de Herbert Marcuse. Professora aposentada do Departamento de Filosofia da UNESP, atualmente colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Política da Universidade Estadual de Campinas. Colaboradora na Escola Nacional Florestan Fernandes.Carla Rodrigues, filósofa, professora do Departamento de Filosofia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Tradutora de Judith Butler, pesquisa a violência de Estado no Brasil. Estudiosa de Derrida, Agamben, Benjamin.Sarah M. Surak, Associate Professor of Political Science - Salisbury University, USA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Integrante / Marilia Mello Pisani - Coordenador., Financiador(es): International Herbert Marcuse Society - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2020

    Tecnologia digital e subjetividade: Um estudo sobre aplicativos de atendimento psicológico online., Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo dar continuidade à pesquisa anteriormente financiada pela FUNCAP no âmbito das bolsas de produtividade em pesquisa, inaugurando uma fase em que a análise da tecnologia digital e a produção da subjetividade que esta engendra se relaciona de modo direto com a psicologia enquanto área de atuação, saber especializado e espaço privilegiado de experienciação de si, e avançando na produção de conhecimento em Psicologia Social a respeito da produção de subjetividades no mundo digital. Realizamos estudos empíricos e teóricos sobre a captação da psicologia pelo digital e a lógica de mercado que atravessa a psicoterapia online. Nosso objeto foi a plataforma FalaFreud, e o aporte teórico-metodológico, a análise imanente aos moldes da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt. Na primeira fase realizamos uma imersão netnográfica no aplicativo, seu site oficial, blog, e páginas em redes sociais. Na segunda, coletamos as avaliações do aplicativo na Play Store de uma e cinco estrelas, e realizamos análises estatísticas e lexicográficas através do software IRAMUTEQ. Os resultados apontaram quatro questões principais: a tecnologia como entrave à terapia, o usuário como entrave ao lucro, a terapia distante do aplicativo e, por fim, a felicidade como obrigação. Sugerimos a diferenciação entre terapia online e psicoterapia mediada por computadores, e apontamos a necessidade de discussão dessas questões no contexto da formação em psicologia em conjunto com uma compreensão crítica acerca dos modos de vida na sociedade industrial avançada do capitalismo tardio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearence de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2019

    COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL E COLABORAÇÃO ARTÍSTICA PARA A JUVENTUDE GLOBAL, Descrição: Em nossa era de globalização, o mundo torna-se cada vez mais interconectado, diverso e divido, exigindo dos jovens a capacidade de atuar efetivamente neste cenário.Para lidar com a complexidade inerente a este tópico, nosso projeto combina as inovações da comunicação intercultural com práticas de criação e colaboração artísticas.A comunicação intercultural da juventude global demanda uma abordagem dialética que enfatize uma visão processual, relacional e holística de sua natureza complexa e, via de regra, paradoxal (HOLLAND ET AL., 1998; MARTIN & NAKAYAMA, 2010). Práticas de criação e colaboração artística apontam para caminhos interdisciplinares e multimodais de representar e expressar significados combinando aprendizado multimodal (HULL & NELSON, 2009; WALSH, 2011) e práticas emergentes e participativas envolvendo meios tecnológicos digitais (EDMONDS ET AL., 2005). Ao congregar estes campos, os objetivos do projeto se concentram na busca de maneiras efetivas de ajudar os jovens a prosperar em nosso mundo global e digital. *Esta pesquisa é fruto de parceria emanada do Estágio de Pós-Doutorado feito pela Profa. Dra. Rita Gomes (coordenadora) entre 2014 e 2015 com o apoio da CAPES (BEX 2011-14-0) e integra as pesquisas do Grupo de Pesquisa em Educação, Artes e Música - PESQUISAMUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Integrante / Rita Helena Sousa Ferreira Gomes - Coordenador / Guillermo Tinoco Cárceres - Integrante / Adeline Stervinou - Integrante / Susan O'Neill - Integrante / Marco Antonio Toledo do Nascimento - Integrante / YAROSLAV SENYSHYn - Integrante / ANDREW FEENBERG - Integrante / STUART POYNTZ - Integrante., Financiador(es): Simon Fraser University - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2018

    Um novíssimo tipo antropológico de homem? Teoria Crítica, Cultura Digital e Novas Subjetividades., Descrição: Trata-se de um projeto guarda-chuva desenvolvido desde agosto de 2013 na Universidade Federal do Ceará. Tem como objetivo expandir a compreensão do presente, mais especificamente do mundo digital, pelo viés da Teoria Crítica da Sociedade. Em seu primeiro ano recebeu bolsa IC (FUNCAP) para o projeto ?Contribuições Adornianas para uma Psicologia Social da Música?, no qual o bolsista desenvolveu pesquisa sobre o conceito de Indústria Cultural e Estética nos estudos de Adorno a partir de seus estudos sobre a música de Rádio. Em 2015 recebeu nova bolsa IC (FUNCAP) para o projeto ?Contribuições dos estudos de Adorno sobre Música no rádio para a compreensão da interação homem-técnica?, no qual a bolsista buscou compreender a relação homem-técnica a partir das reflexões de Adorno sobre música no rádio. Em 2016 foi contemplado pela FUNCAP no Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e à Inovação Tecnológica ? BPI (2016-2017) com Bolsa Pesquisador, Bolsa de IC e Recursos Financeiros para o Projeto ?Da Radio Generation ao novíssimo tipo antropológico de homem da era digital: Mídia e subjetividade ontem e hoje?. Também recebeu em 2016 uma bolsa de IC da UFC no projeto ?Um novíssimo tipo antropológico de homem? Teoria Crítica, Cultura Digital e Novas Subjetividades?. Dois estudantes de mestrado atuam aqui com suas pesquisas (2016). Esse projeto está ligado ao Grupo de Estudos Prismas: Núcleo de Estudos em Teoria Crítica, Indústria Cultural e Psicologia Social (UFC/Sobral), à Rede de Pesquisa Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar (Com sedes na UFC, na UFABC, na UFMS e na UDESC) e ao grupo de pesquisa (CNPq) Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar/NE. Em 2016 abriga também a organização do ?II Simpósio Internacional de Teoria Crítica e I Encontro Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar: ?As vicissitudes da experiência no mundo digital? realizado em Sobral entre 01 e 05 de novembro de 2016.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearence de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal do Ceará - Bolsa / Fundação Cearence de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2013

    O nexo entre Teoria Crítica da Sociedade e investigação social empírica: o caso da pesquisa sobre a personalidade autoritária, Descrição: Embora muitos trabalhos no tocante à Escola de Frankfurt sejam realizados, em âmbito teórico ou empírico, pouca atenção tem sido voltada ao estudo específico de sua relação com a pesquisa empírica. No entanto, esta relação faz parte de sua história, estando presente desde seus primórdios. A proposta deste trabalho é realizar uma pesquisa teórica e histórica a respeito da relação estabelecida entre a pesquisa empírica e a reflexão filosófica na Teoria Crítica da Sociedade, para, posteriormente, verificar como, ou se, essa relação apresenta-se na pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisas Sociais durante sua fase nos Estados Unidos da América, publicada no livro ?A personalidade autoritária?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

  • 2006 - 2008

    Bullying na escola: Uma análise a partir da Teoria Crítica da Sociedade, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que buscou realizar algumas reflexões sobre o conceito de bullying, que caracteriza, atualmente, um tipo de violência escolar ocorrida nas relações entre alunos. Na primeira parte desse trabalho foi feita uma análise teórica. A partir da crítica à razão instrumental e do conceito de preconceito, ambos com base na Teoria Crítica da Sociedade, foi realizada uma crítica ao conceito de bullying, meramente formal e descritivo. Na segunda parte, foi apresentada uma pesquisa empírica, que visou a analisar, nos dados empíricos coletados por meio de entrevistas individuais e de um grupo de discussão com alunos do 8º ano do ensino fundamental da rede particular, a proximidade entre o que se descreve por bullying e o que se considera, aqui, preconceito. Considera-se que, embora se trate de fatos semelhantes e que compartilham os determinantes individuais e culturais, são conceitos opostos, o primeiro colabora com a manutenção do vigente, e o segundo vê no conhecimento a finalidade da emancipação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2003 - 2005

    Análise de alguns mecanismos subjetivos de adesão ou rejeição de estilos musicais de acordo com a formação musical, Descrição: A partir do estudo das relações entre sujeitos e música, no que tange a predileções e rejeições referentes a estilos, esta pesquisa realizou uma análise sustentada teoricamente em trabalhos de T. W. Adorno sobre música. Recuperou, inicialmente, o conceito de indústria cultural e de música como mercadoria e realizou análises referentes a dados coletados por meio de entrevistas com músicos profissionais e estudantes universitários. A rejeição a estilos musicais e o esvaziamento da sua justificativa, que se baseia em estereótipos, também foi abordada. A função da música foi considerada como cimento social e ideologia que se constitui base de ressentimento e fixidez cujos resultados transparecem tanto na economia psíquica dos indivíduos, quanto na esfera pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Integrante / Ari Fernando Maia - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14

  • 2002 - 2003

    Diferenças Sexuais na Percepção Sonora de Harmônicos, Descrição: Este trabalho objetivou verificar o desempenho de homens e mulheres em uma tarefa de discriminação perceptiva de sons e o efeito da aprendizagem anterior sobre esta discriminação. O experimento foi realizado com 17 homens e 17 mulheres, submetidos individualmente a uma sessão de coleta de dados composta de questionário padronizado e do teste de discriminação com 20 tentativas gravadas em um CD. A análise estatística (ANOVA) dos dados indicou diferenças de desempenho entre pessoas com e sem experiência musical prévia [F(1,33)=14,69, p<0,001]. Embora não significante, as mulheres apresentaram melhor desempenho no grupo sem experiência prévia, e no grupo com experiência, os homens apresentaram melhor desempenho. Os dados indicam que embora haja diferenças sexuais na percepção sonora, a experiência parece ser o fator mais importante neste tipo de discriminação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Deborah Christina Antunes - Integrante / Amauri Gouveia Jr - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2013

Professora aprovada em concurso público - setor de estudos "Psicologia Social", UFC.

2012

Professora aprovada em concurso público - setor de estudos "Filosofia da Educação", UFMG.

2008

Professora aprovada em concurso público - Setor de estudos "Orientação Profissional", UNESP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Cariri, IISCA. , Avenida Tenente Raimundo Rocha, Cidade Universitária, 63048080 - Juazeiro do Norte, CE - Brasil, Telefone: (88) 32219200

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaboração Técnica, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40

Outras informações:
Colaboração técnica junto ao curso de Psicologia, ao eixo Trabalho em Saúde e ao Eixo o Ser humano e sua inserção social, no campus Baixada Santista. - Docente colaboradora do Projeto de extensão "Mudando formas de pensar: construindo novas trajetórias na vida e no esporte", coordenado pelo prof. Dr. Ricardo Padovani.- Vice coordenadora convidada do projeto de Extensão "Yabás e Erês: maternidade(s) e coletivização dos cuidados, coordenação geral da Profa. Dra. Priscila Cardoso - em processo de aprovação na pró-reitoria.- Tutora convidada para compor o PET-Equidade a partir de março/2025.- Professora convidada do Programa Intercampi de Pós-Graduação Ensino em Ciências da Saúde (CEDESS) para ministrar eletiva no primeiro semestre de 2025.

Atividades

  • 10/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Clínica comum: produção de cuidado, Narrativas do contemporâneo, Constituição do humano, políticas e marcadores sociais da diferença

  • 03/2024

    Extensão universitária , Campus BAIXADA SANTISTA, Saúde, Educação e Sociedade.,Atividade de extensão realizada, Mudando formas de pensar: construindo novas trajetórias na vida e no esporte.

  • 03/2024 - 09/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Clínica comum: produção de cuidado

2020 - 2021

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Visitante - Pós-Doutorado

2023 - Atual

Universidade Federal do Cariri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão funcional para Professora Associada II em 2023.

Atividades

  • 11/2023 - 03/2024

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção Textual, Introdução à Educação a Distância

  • 11/2023 - 03/2024

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PROF-FILO), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia na Sala de Aula

2013 - 2023

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Progressão funcional de classe Adjunto I para classe Adjunto II em 28/02/2015Estágio Probatório cumprido em 28/02/2016.Progressão Funcional da classe de Adjunto II para a classe Adjunto III em 28/02/2017Progressão Funcional da Classe Adjunto III para a classe Adjunto IV em 28/02/2019Promoção Funcional da Classe Adjunto IIV para a classe Associada I em 28/02/2021

Atividades

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo orientado

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Felicidade - (Transdisciplinar - ministrada para todos os cursos do Instituto de Cultura e Arte), Psicologia aplicada à Publicidade

  • 09/2021 - 02/2022

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA APLICADA A PUBLICIDADE

  • 09/2021 - 02/2022

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA E COMUNICAÇÃO

  • 09/2021 - 02/2022

    Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DE PESQUISA EM ARTE, FILOSOFIA E CIÊNCIAS

  • 09/2021 - 02/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDO ORIENTADO

  • 05/2021 - 09/2021

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA

  • 05/2021 - 09/2021

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA APLICADA A PUBLICIDADE

  • 05/2021 - 09/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS EM PSICOLOGIA SOCIAL

  • 05/2021 - 09/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDO ORIENTADO I

  • 05/2021 - 09/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I

  • 02/2021 - 04/2021

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à publicidade

  • 02/2021 - 04/2021

    Ensino, Design - Moda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicossociologia da moda

  • 02/2021 - 04/2021

    Ensino, Cinema e Audiovisual, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cibercultura

  • 02/2021 - 04/2021

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à psicologia

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Comunicação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Publicidade

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de docência, Estudo Orientado

  • 02/2014 - 12/2019

    Extensão universitária , Campus Sobral.,Atividade de extensão realizada, PRISMAS - Núcleo de Estudos em Teoria Crítica, Indústria Cultural e Psicologia Social.

  • 02/2013 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Sobral.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Psicologia.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Psicologia

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Orientado II

  • 10/2013 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Sobral.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE-Psicologia).

  • 07/2013 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Sobral.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Atividades Complementares.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e subjetividade, Projeto de pesquisa em Psicologia, Teorias e práticas em Psicologia Social III

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de docência I, Estudo orientado I, Estudo orientado II

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de integração e introdução à Universidade e ao Curso de Psicologia, Teoria Crítica e Psicologia Social

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Produção da Subjetividade, Teorias em Psicologia Social

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Avançado em Psicologia e Sociedade II, Teorias e Práticas em Psicologia Social I, Teorias e Práticas em Psicologia Social III

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de docência, Seminário em Psicologia Social

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDO AVANÇADO EM PSICOLOGIA E SOCIEDADE I, SEMINARIO DE INTEGRACAO E INTROD A UNIV E AO CURSO, TEORIAS E PRATICAS EM PSICOLOGIA SOCIAL II

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDO ORIENTADO I, MÉTODOS DE PESQUISA EM PSICOLOGIA

  • 02/2014 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Sobral.,Cargo ou função, Representante de Área de Psicologia Social do Núcleo Gestor do Serviço de Psicologia Aplicada - UFC Sobral.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Práticas em Psicologia Social III, Estudo Orientado, Seminários Clínicos

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Obrigatório Supervisionado de Fim de Curso, Estágio Optativo Supervisionado de Fim de Curso, Introdução à Filosofia, Pesquisa em Psicologia, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, SAÚDE DA FAMÍLIA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioética

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Social, Ética e Psicologia, Pesquisa em Psicologia, Projeto de Pesquisa em Psicologia

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico II, Pesquisa em Psicologia, Projeto de Pesquisa em Psicologia, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 11/2013 - 02/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Sobral.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Progressão funcional do Prof. Carlos Roger Sales da Ponte.

  • 08/2013 - 01/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico I, Projeto de Pesquisa em Psicologia, Teoria Crítica e Psicologia Social, Teorias e Práticas em Psicologia Social I

  • 04/2013 - 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Sobral.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da I Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral.

  • 04/2013 - 07/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa em Psicologia, Teorias e Práticas em Psicologia Social II, Estágio Básico I

2014 - 2015

Associação Brasileira de Psicologia Social

Vínculo: Membro do Corpo Diretivo, Enquadramento Funcional: Tesoureira

Atividades

  • 01/2014 - 12/2015

    Direção e administração, Associação Brasileira de Psicologia Social/RS.,Cargo ou função, Primeira Tesoureira.

2014 - 2014

Conselho Regional de Psicologia 11a. Região

Vínculo: Comissão de Direitos Humanos, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Direitos Humanos

2009 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora virtual do curso de Pedagogia à distância, dentro do programa da Universidade Aberta do Brasil - UAB UFSCar. Disciplinas: Psicologia da Criança e da Educação Filosofia da Educação Sociologia da Criança e da Infância II O conhecimento como construção histórico-social

2008 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Discente do Programa de Pós-Graduação em Filosofia.

2006 - 2008

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Discente do progama de Pós-Graduação em Educação.

Atividades

  • 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Programa de pós-graduação em Filosofia.,Linhas de pesquisa

  • 05/2009 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Programa de pós-graduação em Filosofia.,Cargo ou função, Parte da comissão Organizadora do V Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.

  • 06/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Programa de pós-graduação em Filosofia.,Cargo ou função, Parte da Comissão Organizadora do IV Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.

  • 08/2006 - 12/2006

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Estágio realizado, PESCD ? Estágio de docência no ensino superior.

  • 06/2006 - 11/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Programa de Pós graduação em Educação.,Cargo ou função, Parte da Comissão Organizadora do 2º Seminário de Dissertações e Teses do PPGE - UFSCar.

2022 - 2023

Instituto Gestalt dE São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: