Liana Cristina Giachini

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

GIACHINI, L. C. . CELSUL. 2016. (Outro).

GIACHINI, L. C. ; Borges, M. T. . IV Congresso de Iniciação Científica Trilíngue Inovação. 2012. (Congresso).

FRESE, R. ; MORAES, N. O. ; Borges, M. T. ; GIACHINI, L. C. . I Congresso de Iniciação Científica Trilíngue Inovação. 2009. (Congresso).

GIACHINI, L. C. . I SEMINÁRIO DE INFORMÁTICA. 2007. (Outro).

GIACHINI, L. C. . I SEMINÁRIO EM GESTÃO. 2007. (Outro).

GIACHINI, L. C. ; STANGA, K. P. D. . I DIA LITERÁRIO. 2003. (Exposição).

PALESTRA A MUDANÇA DE VALORES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO, VIVIANE MOSÉ. 2018. (Outra).

Celsul Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.POLÍTICAS DE LÍNGUAS E IMIGRAÇÕES: NAS/ENTRE AS FRONTEIRAS POROSAS DOS SENTIDOS. 2016. (Encontro).

2o SEMINÁRIO DISCURSO, CULTURA E MÍDIA.O EFEITO METAFÓRICO COMO LUGAR DE SIGNIFICAÇÃO NO DISCURSO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM: O CASO DE SAUSSURE. 2015. (Seminário).

Seminário de estudos da linguagem: Linguagem no contexto social. 2015. (Seminário).

VI SIMPÓSIO GRUPO DE TEORIA DO DISCURSO: A ÉTICA DO PSICANALISTA.O HAITI NÃO É AQUI. 2015. (Simpósio).

Celsul Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.a PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA CARTA DE APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTO "A REDAÇÃO NO ENEM: GUIA DO PARTICIPANTE. 2014. (Encontro).

Colóquio História e Linguagens.Memória das flores: a produção de sentidos na Primavera Brasileira. 2014. (Outra).

Conversa com Pesquisador Romain Descendre (ENS de Lyon). 2014. (Outra).

Conversas com analistas de discurso: língua, história e sujeito na prática científica de Carme Regina Schons e Amanda Eloina Scherer. 2014. (Outra).

La ?Découverte? Histoire d?une Invention Sémantique, conferência com Romain Descendre. 2014. (Outra).

LABORATÓRIOS EM COOPERAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE BRASIL E FRANÇA.o vELHO DISCURSO DO NOVO: (RE) SIGNIFICAÇÕES EM TORNO DA NOÇÃO DE LÍNGUA NO ENEM. 2014. (Encontro).

Mesa Redonda. 2014. (Outra).

MINICURSO ESTRATÉGIAS DE PRÉ-LEITURA. 2014. (Outra).

Seminário de Pesquisa Materialismo histórico: princípios teóricos e desafios. 2014. (Seminário).

AULA INAUGURAL DO CURSO DE LETRAS. 2013. (Outra).

Capacitação em normalização de trabalhos acadêmicos, teses e dissertações, conforme as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas. 2013. (Oficina).

Capacitação no uso do Portal de Periódicos da Capes. 2013. (Oficina).

Ciclo de Conferências- Laboratórios de Estudos do Discurso,. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul.O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DAS MATRIZES DE REFERÊNCIA PARA A AVALIAÇÃO DA REDAÇÃO DO ENEM ? RESSONÂNCIAS E RESSIGNIFICAÇÕES. 2013. (Seminário).

II Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul.?REDES PARAFRÁSTICAS, (RE)ESCRITA E (RE)SSIGNIFICAÇÃO: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS RELACIONADOS À COMPETÊNCIA I AVALIADA NA REDAÇÃO DO ENEM?. 2013. (Simpósio).

II Simpósio Discurso & Fronteiras.RESSONÂNCIAS DISCURSIVAS DOS SABERES LINGUÍSTICOS NA AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO DO ENEM,. 2013. (Simpósio).

I Seminário de Pós-doutorandos em Estudos Linguísticos: laboratórios em rede. 2013. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras UFFS.Oficina de Correção textual. 2013. (Outra).

SEMINÁRIO DO GEL.SABERES LINGUÍSTICOS QUE RESSOAM NA AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO DO ENEM. 2013. (Seminário).

VI SEAD - SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM ANÁLISE DO DISCURSO.O conceito de autoria nas competências avaliadas na redação do ENEM: o lugar da censura/sienciamento. 2013. (Seminário).

I JORNADA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA REGIÃO SUL.A UTILIZAÇÃO DA METOLOGIA DOS PROJETOS AN EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEP SENAC-JOAÇABA. 2007. (Outra).

I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO ESTUDANTIL.MUNDO DO TRABALHO E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. 2007. (Seminário).

VII Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional.A UTILIZAÇÃO DA METOLOGIA DOS PROJETOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEP SENAC-JOAÇABA. 2007. (Outra).

VI JORNADA CATARINENSE DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 2005. (Simpósio).

IV FÓRUM MUNICIPAL EM EDUCAÇÃO. 2000. (Outra).

I Encontro Estadual de Literatura Infantil. 1999. (Encontro).

II FÓRUM MUNICIPAL EM EDUCAÇÃO. 1999. (Outra).

SEMANA CULTURAL - O DISCURSO DO HUMOR. 1999. (Seminário).

I CICLO DE DEBATES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL - PPPI. 1997. (Outra).

SEMANA ALUSIVA A MONTEIRO LOBATO. 1997. (Outra).

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS A DISTÂNICA. 1997. (Outra).

DURDI, M. I.; GONCALVES, T. M.;GIACHINI, L. C.. O IMAGINÁRIO DE SUJEITO- ALUNO-LEITOR NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): UM OLHAR DISCURSIVO. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

GIACHINI, L. C.; DURDI, M. I.; GONCALVES, T. M.. O DISCURSO MÊMICO SOBRE O SUJEITO-PROFESSOR EM REDES SOCIAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

GIACHINI, L. C.; LUZ, M. N. S.; GONCALVES, T. M.; STUBE, A. D.. Um percurso de escrita nos livros didáticos de língua portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

GIACHINI, L. C.; LUZ, M. N. S.; ROST, C. A.; HENTZ, M. I. B.. Variação nos gêneros discursivos da prova de língua portuguesa (linguagens, códigos e seus tecnologias) do ENEM (1998-2018) à luz da sociolinguística educacional. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

GIACHINI, L. C.; LUZ, M. N. S.; SURDI, M. S.. O lugar do sujeito Leitor no livro didático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

SURDI, M. S.;GIACHINI, L. C.. O que se lê nas aulas de Língua Portuguesa? O lugar do texto literário no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

GIACHINI, L. C.; Borges, M. T.; MORAES, N. O.; STOLF, D. O.; BAEZ, G. M. N.. IV Congresso de Iniciação Científica Trilíngue Inovação. 2012. Colégio Trilíngue Inovação.

STOLF, D. O.; DAMIM, A.; Borges, M. T.; MORAES, N. O.; BAEZ, G. M. N.;GIACHINI, L. C.. III Congresso de Iniciação Científica Colégio Trilíngue Inovação. 2011. Colégio Trilíngue Inovação.

MORAES, N. O.; DAMIM, A.; FRESE, R.; Borges, M. T.;GIACHINI, L. C.. II congresso de Iniciação científica Trilíngue Inovação. 2010. Colégio Trilíngue Inovação.

Borges, M. T.;GIACHINI, L. C.; MORAES, N. O.; FRESE, R.. Concurso de Contos. 2009. Colégio Trilíngue Inovação.

FRESE, R.; Borges, M. T.; MORAES, N. O.;GIACHINI, L. C.. I congresso de Iniciação científica Trilíngue Inovação. 2009. Colégio Trilíngue Inovação.

Um olhar sobre a formação do professor de Língua inglesa: perspectivas e desdobramentos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na educação superior) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Representações da mulher no funk brasileiro; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Mitos sobre a origem das línguas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Sentidos sobre o beijo do amor verdadeiro na evolução dos contos de fadas; 2015; Iniciação Científica - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

O fantástico e o religioso na saga senhor dos anéis; 2015; Iniciação Científica - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

A imigração haitiana no oeste catarinense: da utopia à realidade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

O folclore do litoral catarinense representado nas obras de Franklin Cascaes; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

A história das histórias em quadrinhos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Intertextualidade em imagens do Facebook; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

A evolução dos contos de fadas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

A evolução dos meios de comunicação; 2013; Iniciação Científica - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

O Pequeno Príncipe ? encantando gerações; 2013; Iniciação Científica - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Um amor para recordar ? das páginas do livro ao universo cinematográfico; 2013; Iniciação Científica - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Análise Literária da obra Ubirajara de José de Alencar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Análisis literario de la obra: Chica Pelega; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Análise Discursiva das canções de Renato Russo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

A poesia social nas canções de Cazuza; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

RELAÇÕES ENTRE A OBRA O ALIENISTA E O CONTEXTO HISTÓRICO DO REALISMO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Felicidade Clandestina: uma analise histórica e literária; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

A VIUVINHA: ANÁLISE HISTÓRICA E LITERÁRIA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Memorial de Aires: a última obra do legado de Machado de Assis; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

A viuvinha; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

O cortiço; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

O guarda-roupa alemão; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

Dom Casmurro; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Trilíngue Inovação; Orientador: Liana Cristina Giachini;

GIACHINI, L. C. . ENEM: mais do que uma prova, uma concepção de educação. 2016.

GIACHINI, L. C. . Língua portuguesa e competência Profissional. 2016. .

GIACHINI, L. C. . Aspectos teóricos necessários à compreensão da matriz de avaliação por competências do Novo Enem. 2016. .

GIACHINI, L. C. . Capacitação pedagógica Aspectos Linguísticos na elaboração de pareceres descritivos. 2015. .

GIACHINI, L. C. ; GREFF, L. B. . Língua, Política, História. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIACHINI, L. C. . OFICINA DE CORREÇÃO DE TEXTOS. 2013. .

GIACHINI, L. C. . Material de apoio Língua Portuguesa - sexta série - Ensino Fundamental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

GIACHINI, L. C. . Material de Apoio Língua Portuguesa - Oitava série - Ensino Fundamental - Colégio Trilíngue Inovação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

GIACHINI, L. C. . Material de Apoio Língua Portuguesa - Sexta série - Ensino Fundamental - Colégio Trilíngue Inovação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

GIACHINI, L. C. . Material de Apoio Língua Portuguesa - Sétima série - Ensino Fundamental - Colégio Trilíngue Inovação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

GIACHINI, L. C. ; DAMIM, A. ; Borges, M. T. ; FRESE, R. ; MORAES, N. O. . II Congresso de Iniciação Científica Colégio Trilíngue Inovação. 2010. (Editoração/Anais).

GIACHINI, L. C. . Material de apoio Língua Portuguesa - quinta série - Ensino Fundamental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metrial de apoio).

GIACHINI, L. C. . Material de apoio Língua Portuguesa - sétima série - Ensino Fundamental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

GIACHINI, L. C. . Material de apoio Língua Portuguesa - oitava série - Ensino Fundamental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

MORAES, N. O. ; FRESE, R. ; Borges, M. T. ; GIACHINI, L. C. . I Congresso de Iniciação Científica Colégio Trilíngue Inovação. 2009. (Editoração/Anais).

GIACHINI, L. C. . Programa de Desenvolvimento de Educadores. 2007. .

GIACHINI, L. C. . Programa de Desenvolvimento de Educadores. 2006. .

GIACHINI, L. C. . O mágico de Oz. 2015. Teatral.

2016

Prêmio de Inovação e Criatividade COC - primeiro lugar nacional na área de Linguagens e Matemática com o projeto Baú dos Sonhos, COC Educação - SP.