Luana Gonçalves de Arruda

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• SANTOS, F. F. O. ; FERNANDES, R. S. ; FERNANDES, N. G. ; GALVAO, C. R. C. ; ARRUDA, LUANA GONÇALVES . O USO DAS PRANCHAS DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NA ESCOLA: DANDO VOZ AS CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL. 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2014

  COMUNICA - Assistência em Comunicação Alternativa, Descrição: Este estudo aborda o processo de implantação e uso de sistemas de comunicação alternativa, como meio de substituição à linguagem verbal de estudantes com paralisia cerebral da Rede Pública Municipal de Ensino de João Pessoa-PB. O objetivo foi avaliar o ganho funcional de crianças com deficiência e comprometimento na fala, antes e depois da intervenção, a partir da disponibilização do uso de dispositivos de comunicação alternativa elaborados pelo terapeuta ocupacional, a partir do conhecimento do cotidiano escolar e das demandas dos alunos. Trata-se de um estudo descritivo de corte transversal para investigar o impacto do uso da Comunicação Alternativa no desempenho do aluno na comunicação e no âmbito escolar. Foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba, e aprovada com o protocolo nº 0337/14.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luana Gonçalves de Arruda - Integrante / Raquel da Silva Fernandes - Integrante / Vangeilca Juliana da Silva Lima - Integrante / Nathana Kelly Toscano de Brito Vital - Integrante / Mayra Maia Pedrosa - Integrante / Nathália Gomes Fernandes - Integrante / Cláudia Regina Cabral Galvão - Coordenador / Flauber Felipe de Oliveira Santos - Integrante.