Reinaldo Batista dos Santos

Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (2023). Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas (PPGE-UFAL- 2016). A pesquisa de mestrado foi voltada para a questão da (in)visibilidade dos trabalhadores de limpeza e conservação de uma Universidade Pública Federal de Alagoas, cujo título foi A (IN)VISIBILIDADE DOS TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: imagens reveladas e histórias reinventadas. Também realizou estágio (bolsa "sanduíche"/"casadinho" - mestrado), na Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (Maio/Junho - 2015). Foi professor (substituto) da Universidade Federal de Alagoas (2018 - 2019) e, atualmente, é professor da Faculdade Estácio de Alagoas. Leciona nesta instituição de ensino desde 2018, assim, realizou orientação de Pibic, cujo o tema foi "A prevalência dos gêneros textuais nas ruas e praças da cidade de Maceió: a leitura em foco", vinculado a Faculdade Estácio de Alagoas. Também orientou os Estágios Supervisionados do Curso de Pedagogia da Estácio. Além disso, é professor efetivo da rede de Ensino de Rio Largo e professor substituto do Instituto Federal de Alagoas (IFAL). As pesquisas recentes no Doutorado discutem temas relacionados aos processos de (in)visibilidade sofrida por pessoas que estão em situação de rua e vulnerabilidade social e, as quais circulam em espaços informais e não formais. Lecionou também como professor visitante na Faculdade campus Elíseos (FCE - Pós-graduação). Trabalhou como Educador Social pela SEMAS - CREAS ORLA LAGUNAR (Secretaria Municipal de Assistência Social / 2016-2017) e deu aula na Escola Técnica de Ensino Santa Juliana (2017-2018). Foi tutor no curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (2017). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica CNPq/UFAL/FAPEAL (PIBIC - 2010). Participou da pesquisa intitulada A leitura e a formação de leitores no Estado de Alagoas: estudo e intervenção de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (2011/2012/2013/2014) que fez parte do observatório de leitura em EJA de Alagoas, sendo o estudo de base qualitativa, adotando uma abordagem colaborativa, tendo como eixo temático a Educação de Jovens e Adultos, na linha de pesquisa Educação e Linguagem. Foi Professor-monitor na Rede Estadual de Educação Básica no Estado de Alagoas (2012 -2013). Durante a graduação foi Integrante dos Grupos: Teorias e Práticas em Educação de Jovens e Adultos e Aquisição de Linguagem: implicações da subjetividade - UFAL. Trabalhou como Professor no Ensino Fundamental na Escola Carlo Novelo (Estrela do Mar - 2010). Durante a graduação fez estudos sobre os Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas (2009/2011), realizando levantamento estatístico dessas produções, que resultou em seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), analisando os temas voltados para Educação de Jovens e Adultos. Além disso, foi monitor da disciplina Fundamentos Históricos da Educação (UFAL - 2008).Contato: batistareinaldo0389@gmail.com Telefone: (82)982289929

Informações coletadas do Lattes em 20/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2023

Universidade Federal de Alagoas
Título: A (IN)VISIBILIDADE DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA: NARRATIVAS DO COTIDIANO ESCOLAR E EXISTÊNCIAS
Elione Maria Diogenes.

Mestrado em Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de Alagoas
Título: A (IN)VISIBILIDADE DOS TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: IMAGENS REVELADAS E HISTÓRIAS REINVENTADAS
, Ano de Obtenção: 2016.Nadja Naira Aguiar Ribeiro.

Graduação interrompida em 2013 em Matemática

2011 - Atual

Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió (AL)
Ano de interrupção: 2013

Graduação em Pedagogia

2007 - 2013

Universidade Federal de Alagoas
Título: TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: IMPRESSÃO DEIXADA PELOS GRADUANDOS DE PEDAGOGIA SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR DE EJA.

Formação complementar

2015 - 2015

BOLSA DE ESTUDO (MESTRADO SANDUÍCHE - MAIO/JUNHO). (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

DIREITO À EDUCAÇÃO: DO PRINCÍPIO ANTROPOLÓGICO ÀS PRÁTICAS. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

ONDE CAMINHA A PEDAGOGIA? CONTRADIÇÕES. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

O DIREITO À EDUCAÇÃO E A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS CONSTITUCIONAIS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

O DIREITO À EDUCAÇÃO E A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS CONSTITUCIONAIS(Mini-curso. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS E SEUS SUJEITOS NO SÉCULO XIX: PERSPECTIVAS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

METODOLOGIAS DE PESQUISAS COM CRIANÇAS: ATUALIZANDO O DEBATE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Idiomas- Espanhol para Mestrado. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Alagoas, SENAC (AL), Brasil.

2008 - 2008

Oficina Educação Especial - PRODOCÊNCIA. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2008 - 2008

Pesq. e Educ. Matemática na Formação do Pedagogo. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Análise Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Periferias Urbanas.

Organização de eventos

SANTOS, R. B. . SEMANA DE PEDAGOGIA DA ESTÁCIO 2021. 2021. (Congresso).

SANTOS, R. B. . SEMANA DE PEDAGOGIA DA ESTÁCIO 2020. 2020. (Concurso).

SANTOS, R. B. . SEMANA DE PEDAGOGIA DA ESTÁCIO 2019. 2019. (Congresso).

SANTOS, R. B. . Semana de Pedagogia Estácio. 2018. (Outro).

SANTOS, R. B. . VIII Seminário Internacional - REDES - UERJ -(organização - monitoria). 2015. (Congresso).

SANTOS, R. B. ; SANTOS, R. B. . VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Suas Tecnologias: Movimento s Sociais e Educação. 2015. (Congresso).

SANTOS, R. B. . VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE"(Coordenou o debate na sessão de comunicação oral). 2014. (Outro).

SANTOS, R. B. . Seminário Observatório de Leitura em EJA. 2013. (Outro).

SANTOS, R. B. . Seminário Observatório de Leitura em EJA. 2012. (Outro).

SANTOS, R. B. . Semana de Pedagogia 2009. 2009. (Outro).

SANTOS, R. B. . Semana de Pegagogia 2008. 2008. (Outro).

Participação em eventos

IV SESLIC.Reflexão sobre as diversas realidades encontras nas escolas-campo de estágio. 2024. (Seminário).

Memórias de invisibilidade(s) e o desejo de pertencimento: histórias que habitam os sujeitos.Formação - Treinamento para os colaboradores da Estácio campus Maceió.. 2024. (Outra).

A brinquedoteca como laboratório de experiência prática/teórica e importância do lúdico na Educação Infantil.Participante (palestrante). 2023. (Outra).

Aulão IDEB - 2023 (para estudantes da Rede de Ensino de Rio Largo).Participante (palestrante). 2023. (Outra).

Educação e Tecnologia. 2023. (Outra).

Estudante com deficiência intelectual: desafios e possibilidades. 2023. (Outra).

Formação de professor - Rio Largo.Participante (palestrante). 2023. (Outra).

Matemática com Robôs: ensino da matemática com ferramentasrobóticas. 2023. (Outra).

Os desafios da Educação Inclusiva na Educação Básica. 2023. (Outra).

XV Semana de Biologia. 2023. (Congresso).

XV Semana de Biologia no IFAL - Campus Maceió. 2023. (Outra).

I Semana de Educação em Química na UAST.A Construção do Sentido de Educar em uma Perspectiva Freireana: Refletindo sobre o Ensino de Química. 2021. (Outra).

VII Semana de Pedagogia da Faculdade Estácio de Alagoas. Palestra. 2021. (Congresso).

VII Semana de Pedagogia da Faculdade Estácio de Alagoas.Apresentação de comunicação oral. 2021. (Outra).

IX Encontro Científico Cultural ? (IX ENCCULT). A Educação de Jovens e Adultos: (in)visibilidade dos trabalhadores de limpeza de uma universidade pública. 2020. (Congresso).

Projeto Além das Ruas. 2020. (Outra).

Projeto Além das Ruas:Controle Social e o Movimento Nacional de População em situação de Rua.. 2020. (Outra).

Projeto Além das Ruas: Pop Rua: Vivências e historicidade.. 2020. (Outra).

Projeto Além das Ruas: Saúde em tempos de Covid19: perspectivas da rua. 2020. (Outra).

SEMEDUC ? Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates em Educação..?Gêneros na Educação Infantil: compreensões dos docentes no Centro de Educação no Município de Teotônio Vilela?.. 2020. (Simpósio).

Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates em Educação - I SEMEDUC.Comunicação oral. 2020. (Outra).

VII CONEDU.Comunicação oral. 2020. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU).Participação de comunicação oral. 2020. (Outra).

VI Semana de Pedagogia.Palestra. 2020. (Outra).

XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE? (EDUCON).XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE? (EDUCON).. 2020. (Outra).

V Semana de Pedagogia na Estácio.Comunicação oral. 2019. (Outra).

Semana de Pedagogia Estácio - 2018.Participação de Oficina. 2018. (Outra).

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) -2018."Diálogos sobre a evasão escolar: o direcionamento curricular como elemento de identificação no ensino-aprendizagem". 2018. (Oficina).

XII Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade'.Apresentação de comunicação oral. 2018. (Outra).

Criança não é de Rua. 2017. (Seminário).

Semana de Pedagogia Estácio-FAL.Foto/grafias e imagens: contribuições metodológicas para a pesquisa e para o contexto da sala de aula.. 2017. (Oficina).

Semana de Pedagogia FAT.Foto/grafias e imagens: contribuições metodológicas para a pesquisa e para o contexto da sala de aula.. 2017. (Oficina).

Aprendendo a empreender. 2016. (Outra).

Caitte 2016. Educação de Jovens e Adultos: desvelando saberes. 2016. (Congresso).

Curso de Capacitação SEMAS. 2016. (Outra).

Juventudes: Estudos e Diálogos. 2016. (Exposição).

CAIITE 2015. FOTOGRAFIAS: MEMÓRIAS NARRATIVAS DE TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DE ALAGOAS. 2015. (Congresso).

ENCONTRO DO PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA ? PROCAD.Experiências no PROCAD - (MESA REDONDA). 2015. (Encontro).

I CONPEJA. MEMÓRIAS NARRATIVAS ESCOLARES DE TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2015. (Congresso).

VIII Colóquio Internacional (Educon).O Pensamento Abissal: Marcas da Invisibilidade dos trabalhadores de limpeza e conservação. 2015. (Outra).

VIII Seminário Internacional (REDES).TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: A REVELAÇÃO DE SUAS PRÁTICAS COTIDIANAS ATRAVÉS DE IMAGENS E DIÁLOGOS ? ESPAÇOS NARRATIVOS DE HISTÓRIA(S) DE VIDA. 2015. (Seminário).

IX Colóquio Internacional (EDUCON).OS TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO NUMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL: AS MARCAS DE SUA INVISIBILIDADE. 2014. (Outra).

SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA ? 2014 VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DE ALAGOAS - (VII EPEAL). Reinventando os clássicos da literatura: era uma vez uma outra história. 2014. (Congresso).

I Alagoas CAITE. AS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA COLABORATIVA NA PRÁTICA DO ENSINO DE LEITURA NA EJA: EXPERIÊNCIAS DO OBSERVATÓRIO ALAGOANO DE LEITURA EM EJA. 2013. (Congresso).

II Seminário do Observatório Alagoano de Leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Seminário).

I Seminário do Observatório Alagoano de Leitura na Educação de Jovens e Adultos.Mesa redonda: Vivências do Observatório Alagoano de Leitura. 2012. (Seminário).

I SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO ALAGOANO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.Vivências no Observatório de Leitura em EJA. 2012. (Seminário).

IX ENNOEPe.Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura de Pedagogia: Uma análise do período de 2003 a 2008.. 2011. (Encontro).

IX ENNOEPe. 2011. (Encontro).

Semana de Pedagogia.Gêneros Textuais: Concepções e sua importância na sala de aula.. 2011. (Outra).

Semana de Pedagogia. 2011. (Outra).

VI EPEAL. 2011. (Encontro).

VI EPEAL."A leitura e a formação de leitores no Estado de Alagoas: Estudo e intervenção de Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos". 2011. (Encontro).

Semana de Pedagogia 2010 e II Encontro Internacional de Pedagogia. 2010. (Outra).

V EPEAL.Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura de Pedagogia: Uma análise do período de 2003 a 2008.. 2010. (Encontro).

V EPEAL. 2010. (Encontro).

VII Congresso Acadêmico. Abordagem High/Scope: eu vou, eu vou implantar agora eu vou.. 2010. (Congresso).

Semana de Pedagogia 2009. 2009. (Outra).

VI Congresso Acadêmico. A importância das atividades pedagógicas no ambiente hospitalar. 2009. (Congresso).

VI Congresso Acadêmico da UFAL.Levantamento Estatístico dos trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura de Pedagogia/ UFAL no Período de 2003 a 2008.. 2009. (Oficina).

"Escritores Brasileiros em Maceió". 2008. (Outra).

Escritores Brasileiros em Maceió. 2008. (Outra).

PRODOCÊNCIA 2008. 2008. (Oficina).

Semana de Pedagogia 2008 e do I Encontro Internacional da Pedagogia. 2008. (Outra).

V Congresso Acadêmico. Avaliação Educacional e o Paradigma da Modernidade. 2008. (Congresso).

V Congresso Acadêmico. Anísio Teixeira e Luta Pela Educação Pública no Brasil: A construção do Centro Educacional de Pesquisas Aplicadas (CEPA) em Alagoas. 2008. (Congresso).

V Congresso Acadêmico. 2008. (Congresso).

III Bienal Nacional do Livro de Alagoas. 2007. (Oficina).

III Bienal Nacional do Livro em Alagoas. 2007. (Oficina).

Semana de Pedaagogia 2007. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: RONIVALDO DOS SANTOS SILVA,

SANTOS, R. B.. AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE GÊNERO, PATRIARCADO E FEMINISMO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DA UFAL . UM ESTADO DA ARTE DE 2012 A 2022.. 2023.

Aluno: FLAVIANA DOS SANTOS SILVA

SANTOS, R. B.. ABORDAGEM DA ALFABETIZAÇÃO NOS PRIMEIROS ANOS DOENSINO FUNDAMENTAL NA NOVA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR ? BNCC. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Arithssa Eduarda Silva Gomes

SANTOS, R. B.. O NOVO ENSINO MÉDIO E O LUGAR OCUPADO PELO PROFESSOR E PELO COMPONENTE CURRICULAR DE QUÍMICA EM ALAGOAS. 2023.

Aluno: ALDAÍ ARNALDO GOMES

SANTOS, R. B.. "Os desafios da participação feminina na gestão escola: Experiências a partir de uma escola estadual da periferia de Maceió?.. 2023.

Aluno: JOSENILDO VIEIRA DOS SANTOS JUNIOR

SANTOS, R. B.. O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2023.

Aluno: FRANÇOIS DA SILVA TERTO; LUCICLEIDE RUFINO DA SILVA

SANTOS, R. B.. USO DE JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023.

Aluno: CARLOS EDUARDO DE FRANÇA SILVA; ELMIRA COSTA DE SOUZA

SANTOS, R. B.. DISLEXIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: INTERVENÇÕES E ESTRATÉGIAS PARA OS EDUCADORES TRABALHAREM COM UMA VISÃO PSICOPEDAGOGICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: LUDMILA MOREIRA GOMES VIANA

BRAGA, K. A. A.;SANTOS, R. B.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DISCENTE E DIDÁTICA DOCENTE: INTER-RELAÇÕES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Alidissi T

BRAGA, K. A. A.;SANTOS, R. B.; Natalya Moacyra Bittencout Queiroz. Silva; Emanoella F. Santos; Fernanda C. LIMA.Tecnologias da Informação e da Comunicação nas comunidades quilombolas em Alagoas: possibilidades e desafios. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Amanda da Silva, Geni K

BRAGA, K. A. A.;SANTOS, R. B.. S. I. Falcão e Maria J.T. da SilVA.A importância da literatura infantil para o processo de alfabetização nos 1o e 2o anos do Ensino Fundamental. 2020.

Aluno: EDNEIDE FAGUNDES CORREIA

Natalya Moacyra Bittencout Queiroz;SANTOS, R. B.. O LÚDICO COMO INSTRUMENTO PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: NADJA SILVA DOS SANTOS e NAYANE KAROLINE SANTOS ATAIDE

Natalya Moacyra Bittencout Queiroz;SANTOS, R. B.. CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Roana Gomes Linhares

Natalya Moacyra Bittencout Queiroz;SANTOS, R. B.. Música: um recurso para aprendizagem da leitura no ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: André Vieira dos Santos

SANTOS, R. B.. Proposta de adequação de Treinamento Físico Militar para policiais militares. 2018 - Academia de Polícia Militar Senador Arnon de Mello.

Aluno: Cícero Barbosa da Silva

SANTOS, R. B.. A logística de veículos da Polícia Militar na efetivação do serviço público. 2018 - Academia de Polícia Militar Senador Arnon de Mello.

Aluno: José Wellington do Nascimento

SANTOS, R. B.. Proposta Pedagógica de criação do regulamento de gestão de frota na Polícia Militar de Alagoas. 2018 - Academia de Polícia Militar Senador Arnon de Mello.

Aluno: Priscilla Carolinne dos Santos Gomes

SANTOS, R. B.; CARDEAL, J. O.; MINERVINO, M.. Gênero na Educação Infantil: Compreensões dos Docentes nos Centros De Educação Infantil do Município De Teotônio Vilela.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luciana Matias de Verçosa

BRAGA, K. A. A.;SANTOS, R. B.; MENEZES, R. L. S.. Processo de desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil: diferentes teorias e propostas de práticas docentes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Fabiana dos Santos Oliveira e Janaína Domingos da Silva

SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.; SILVA, M. C.. Pedagogia da variação linguística e preconceito linguístico: algumas reflexões. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Erika Rayanne da Silva

SANTOS, R. B.; SILVA, M. F. A.; BRAGA, K. A. A.. Educação, poder e política. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Maria José dos Santos e Maria de Fátima Angelo

SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.; SILVA, M. F. A.. .O lúdico como elemento de socialização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Thayse Fernandes e Valmira da Conceição Silva

SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.; SILVA, M. F. A.. .Contação de histórias como elemento de socialização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Maria Luciene Gomes

SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.; SILVA, M. F. A.. Perspectivas e desafios da educação inclusiva para surdos. 2018 - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Samila dos Santos Soares

SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.; SILVA, M. F. A.. Relação família e escola: contribuições para a aprendizagem do aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas.

Aluno: Maria Thamires gomes da silva

SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.; SILVA, M. F. A.. Progressão continuada e seus desafios no contexto escolar. 2018 - Faculdade Estácio de Alagoas.

BRAGA, K. A. A.;SANTOS, R. B.; MENEZES, R. L. S.. Processo de desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil: diferentes teorias e propostas de práticas docentes. 2018. Faculdade Estácio de Alagoas.

BRAGA, K. A. A.;SANTOS, R. B.; SILVA, M. C.. Pedagogia da variação linguística e preconceito linguístico: algumas reflexões. 2018. Faculdade Estácio de Alagoas.

SILVA, M. F. A.;SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.. Educação, poder e política. 2018. Faculdade Estácio de Alagoas.

SILVA, M. F. A.;SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.. O lúdico como elemento de socialização. 2018. Faculdade Estácio de Alagoas.

SILVA, M. F. A.;SANTOS, R. B.; BRAGA, K. A. A.. Contação de histórias como elemento de socialização. 2018. Faculdade Estácio de Alagoas.

Orientou

Ana Cláudia de Araújo Soares; Marta Rejane Carvalho Santos

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM E O PAPEL DO EDUCADOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

S; R; Neta; L; B; de O; Soares; M; C; S; S; ; AS PRÁTICAS PERFORMATIVAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CORPO E MOVIMENTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

S; Amorim; L; C; O; Neta; M; F; M; G; ;; AS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Maria Eduarda Araújo de Melo

O GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O FAZER PEDAGÓGICO DO EDUCADOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Rozenilda Ferreira Lins

MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NA RESSOCIALIZACAO DE MENORES INFRATORES NO BRASIL: O PAPEL DA ESCOLA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

T; B; S; Menezes; D; M; S; Tributino; J; K; Santos; ; OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

C; Santos; C; L; P; Cedrins;J; B; S; Silva; J; M; Silva; ; A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA SURDA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

SHEYLLA LIDYANE NARCISO NUNES

O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR VOLTADO PARA ALUNOS COM DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

BRENDA DA SILVA SANTOS;DEBORA ALVES DOS SANTOS;SAVIO HUGO DA

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO PROFESSOR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

SANDRA CRISTINA VIEIRA; SANDRA CRISTINA DA SILVA

A CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOCENTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

CLARICE M

MARTINS; KAROLINA DOS S; TENÓRIO; MARINA M; LIMA; AS CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

CLARICE M

A; NEVES; DANÚBIA DA S; MOURA; LUCÉLIA M; SANTOS; A CONTRIBUIÇÃO DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Jéssica L

SANTOS; MARIA J; S; SILVA; RAYRA A; A; D; LIMA; A CONTRIBUIÇÃO DAS BRINCADEIRAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

CARMEM INÊS DA SILVA GOMES; MARCIEL DE MELO SANTOS

A PRESENÇA DO GÊNERO MASCULINO NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

JULLIA HELENA DA SILVA; YASMIM BEATRIZ DE SOUZA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO AMBIENTE FAMILIAR PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DOS BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

LUCIANA LAÍS DE PAULA SENA

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

CLÍSSIA S

OLIVEIRA, ELISIANY L; SANTOS, ISABELA P; S; LIMA; A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM HOSPITAL E A CRIANÇA HOSPITALIZADA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

MARIA LAÍSA PEREIRA DOS SANTOS MARIA VANUZIA F

SANTOS; DIÁLOGO SOBRE INDISCIPLINA ESCOLAR: A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Júlia Caroline dos Santos

Relação família e escola: a contribuição dos pais no cotidiano escolar dos filhos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Sergiane da Silva Castelo Branco

Crianças com Síndrome de Down na educação infantil: estratégias metodológicas dos educadores no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Luana Maria Silva Martins e Ranyella Morgana da Silva Santos

Jogos e brincadeiras para a aprendizagem na educação infantil: ser criança e ter infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Maria Luiza Acioli Pereira e Natália Regina Ferreira Barros

A magia de contar histórias na educação infantil: a importância do professor mediador; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Francine da Silva Serafim Vieira e Gisele da Silva Medeiros

Afetividade na relação professor-aluno nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Lívia de Moraes Viana e Emilene Rocha

Afetividade no processo de ensino e aprendizagem: a relação professor-criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Edlene Maria da Conceição e Poliana Alves de Lima

A Educação infantil e a relação criança-professor: contribuições da afetividade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Maria Thamires gomes da silva

Progressão continuada e seus desafios no contexto escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Samila dos Santos Soares

Relação família e escola: contribuições para a aprendizagem do aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Maria Luciene Gomes

Perspectivas e desafios da educação inclusiva para surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Priscilla Carolinne dos Santos Gomes

GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Compreensões dos Docentes nos Centros de Educação Infantil do Município de Teotônio Vilela; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Reinaldo Batista dos Santos;

Produções bibliográficas

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BRAGA, K. A. A. ; SANTOS, R. B. . A Construção do Sentido de Educar em uma Perspectiva Freireana: Refletindo sobre o Ensino de Química. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, R. B. ; DIOGENES, Elione Maria Nogueira . O sentido que habita a expressão ?fique em casa!?: a (in)visibilidade das pessoas em situação de rua. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, R. B. ; CARDEAL, J. O. . ?Trajetória de Vida e Escolar dos trabalhadores de limpeza de uma Universidade Pública?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDEAL, J. O. ; SANTOS, R. B. . O alargamento na atuação 2 das organizações não governamentais em meio às parcerias estabelecidas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. B. ; CARDEAL, J. O. . Trajetória de Vida e Escolar dos trabalhadores de limpeza de uma Universidade Pública. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. B. ; SILVA, VANESSA MARIA COSTA BEZERRA . ?A ressignificação da prática pedagógica no ensino superior: relatos de experiência de docentes no contexto da pandemia da covid-19?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. B. . Diálogos sobre o universo educacional: desvelando experiências.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, R. B. . Reinventando os clássicos da literatura: era uma vez uma outra história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . FOTOGRAFIAS: MEMÓRIAS NARRATIVAS DE TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DE ALAGOAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . MEMÓRIAS NARRATIVAS ESCOLARES DE TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: A REVELAÇÃO DE SUAS PRÁTICAS COTIDIANAS ATRAVÉS DE IMAGENS E DIÁLOGOS ? ESPAÇOS NARRATIVOS DE HISTÓRIA(S) DE VIDA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, R. B. . O PENSAMENTO ABISSAL: MARCAS DA (IN)VISIBILIDADE DOS TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . OS TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO NUMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL: AS MARCAS DE SUA INVISIBILIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . Experiência no Observatório Alagoano de Leitura em EJA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, R. B. ; BRITO, M.F. . Reinventando os clássicos da literatura: era uma vez uma outra história. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, R. B. . As contribuições da Pesquisa Colaborativa na Prática do Ensino de Leitura na EJA: Experiências do Observatório Alagoano de Leitura em EJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. B. . Seminário Observatório de Leitura em EJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, R. B. . Mesa redonda: Vivências do Observatório Alagoano de Leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, R. B. . Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura de Pedagogia: Uma análise do período de 2003 a 2008.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, R. B. . Gêneros Textuais: Concepções e sua importância na sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. . A Leitura e a Formação de Leitores no Estado de Alagoas: Estudo e Intervenção de Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. . Abordagem High/Scope: Implantação das áreas de interesse no Núcleo de Desenvolvimento Infantil - NDI/UFAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. . Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura de Pedagogia da UFAL: Uma análise do periodo 2003 a 2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. . Abordagem High/Scope: Eu vou, eu vou implantar agora eu vou.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, R. B. . Avaliação Educacional e o Paradigma da Mordenidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. B. . A importância das atividades pedagógicas no ambiente hospitalar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. B. . Anísio Teixeira e Luta Pela Educação Pública no Brasil: A construção do Centro Educacional de Pesquisas Aplicadas (CEPA) em Alagoas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. B. . Levantamento Estatístico dos Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura de Pedagogia/UFAL no Período de 2003 a 2008.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: A REVELAÇÃO DE SUAS PRÁTICAS COTIDIANAS ATRAVÉS DE IMAGENS E DIÁLOGOS ? ESPAÇOS NARRATIVOS DE HISTÓRIA(S) DE VIDA. 2015.

SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . MEMÓRIAS NARRATIVAS ESCOLARES DE TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2015.

SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . O PENSAMENTO ABISSAL: MARCAS DA (IN)VISIBILIDADE DOS TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO. 2015.

SANTOS, R. B. . TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: Corpos (in)visibilizados. 2015.

SANTOS, R. B. ; RIBEIRO, N.N.A. . OS TRABALHADORES DE LIMPEZA E CONSERVAÇÃO NUMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL: AS MARCAS DE SUA INVISIBILIDADE. 2014.

SANTOS, R. B. . A (in)visibilidade das pessoas em situação de rua da cidade de Maceió. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, R. B. . Diálogos sobre o universo educacional: desvelando experiências.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, R. B. . Diálogos sobre a evasão escolar: o direcionamento curricular como elemento de identificação no ensino-aprendizagem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, R. B. . Reinventando os clássicos da literatura: era uma vez uma outra história. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, R. B. . Experiências no PROCAD (ENCONTRO DO PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA ). 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, R. B. . Seminário do Observatório de Leitura em EJA. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, R. B. ; BRITO, M.F. . Reinventando os clássicos da literatura: era uma vez uma outra história. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

A prevalência dos gêneros textuais nas ruas e praças da cidade de maceió: a leitura em foco, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo realizar um levantamento acerca da prevalência dos gêneros textuais nas ruas e praças da cidade de Maceió, tendo como discussão principal a leitura. Assim, discutiremos sobre gêneros textuais, suas concepções e importância para a sociedade e, também, para a escola. Para que se possa ter uma sustentação e fundamentação teórica e prática no que se refere às análises dos gêneros textuais, este trabalho tem como base teórica autores como: Silveira (2005), Koch (2007), Moura (1999), Freire (2007;2011), Marcuschi (2008) Geraldi (2004), Andrade (2004), dentre outros que tratam da temática em questão. A metodologia será realizada por meio da abordagem quanto-qualitativa. A opção por esse tipo de pesquisa dá-se pelo fato de trabalhar com dados retirados do contexto real, no caso específico, os gêneros textuais, explorados pelos sujeitos que transitam pelas praças e ruas, localizadas na cidade Maceió, no Estado de Alagoas. Assim, os dados coletados terão seu conteúdo analisado e interpretado. Com a finalidade de obter os objetivos deste estudo, a técnica de coleta de dados utilizada será a análise documental, além da observação minuciosa, uma vez que o levantamento será realizado através de uma pesquisa documental e observacional, possibilitando, sobretudo, uma análise exploratória dos dados, baseada numa abordagem também qualitativa. Enfim, é essencial pesquisar sobre os gêneros textuais, na cidade de Maceió, no Estado de Alagoas, pois são eles (gêneros textuais) que fazem parte do trabalho dos professores e, consequentemente, do cotidiano dos alunos. É importante dizer que é imprescindível a inserção de diferentes gêneros textuais na sala de aula, para que os alunos possam vivenciar tais gêneros, de forma sistemática, dentro e fora do espaço educacional formal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Reinaldo Batista dos Santos - Coordenador / Denise Emília Ferraz Trevisan - Integrante / Elisama Carolayne Souza Silva - Integrante / Thalyta Wanderley Alencar - Integrante / Roseanny Teixeira Barbosa - Integrante.
2018 - Atual

A (IN)VISIBILIDADE DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA: NARRATIVAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FORMAL E EXISTÊNCIAS, Descrição: O projeto de Doutorado tem como orientadora a professora Elione Maria Nogueira Diógenes, tem como objetivo refletir sobre o cotidiano das pessoas em situação de rua, na cidade de Maceió, procurando compreender a sua condição de (in)visibilidade através de imagens fotográficas e diálogos, assim, trazendo à tona as suas histórias de vida e experiência no campo da educação formal, numa perspectiva ética, estética e política. Dessa forma, constitui-se em pensar a seguinte problemática: como e o que narram as pessoas em situação de rua sobre suas histórias de vida e escolar, no uso de imagens fotográficas, levando em consideração o contexto social e político? Do ponto de vista metodológico, optamos, pelos estudos voltados para o Cotidiano de Certeau (2019) e pela perspectiva teórico-metodológica Ecologia de Saberes de Boaventura de Sousa Santos (2010), tendo como instrumento de coleta de dados a fotografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Reinaldo Batista dos Santos - Coordenador / DIOGENES, Elione Maria Nogueira - Integrante.
2014 - 2016

A (In)visibilidade dos trabalhadores de limpeza e conservação da Universidade Federal de Alagoas: imagens reveladas e histórias reinventadas, Descrição: Esta projeto parte da hipótese de que os trabalhadores terceirizados de limpeza e conservação, que desenvolvem suas atividades laborais numa universidade pública da região nordeste, são invisibilizados, enquanto sujeitos praticantes, dentro do contexto universitário. Nesse sentido, a pesquisa tem como objetivo compreender de que forma o cotidiano acadêmico, forjado por práticas científicas e culturais em seus diferentes espaços, afetam subjetivamente esses trabalhadores subalternizados. Efeitos subjetivos que podem revelar, pelos rastros, a trama tecida em sua(s) memória(s), nas quais se inscrevem sua(s) história(s) de vida. Do ponto de vista metodológico, optamos, inicialmente, por abordar os trabalhadores em seu cotidiano a partir de uma conversa informal; e, posteriormente, estabelecer um diálogo tendo como mote as imagens das fotografias por eles tiradas, dentro da referida instituição de ensino, a nosso pedido. Ou seja, uma abertura à revelação ? ao espaço da ?différance? (DERRIDA, 2002). As memórias, forjadas nessas imagens podem nos trazer indícios sobre as experiências (LARROSA, 1996) desses sujeitos praticantes que se (re)inventam em suas narrativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reinaldo Batista dos Santos - Coordenador / Nadja Naira Aguiar Ribeiro - Integrante.
2010 - 2012

TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: IMPRESSÃO DEIXADA PELOS GRADUANDOS DE PEDAGOGIA SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR DE EJA, Descrição: Este projeto tem por objetivo identificar quais as causas e/ou situações acadêmicas que motivaram uma maior incidência de escritas de TCC cujas temáticas eram voltadas para o saber/componente curricular de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Além disso, faz uma breve análise dos títulos, temas, procedimentos metodológicos e referenciais teóricos que mais foram abordados nos TCC de EJA. Por meio da abordagem quanto- qualitativa, apoiada em documentos do Curso de Pedagogia da UFAL (2006) e nas reflexões teóricas de Freire (1996); Bakthin (2003); Foucault(1999) Vygotsky(1991) e nas estudiosas Moura(2006) e Freitas (2007), foi realizado um levantamento, durante o ano de 2003 a 2008, nos arquivos do Colegiado do Curso de Pedagogia e na da Biblioteca Central, onde os trabalhos ficam catalogados. A partir do levantamento estatístico, identificamos que a Educação de Jovens e Adultos é o saber mais abordado nos trabalhos de conclusão de curso. A possível causa da prevalência desse saber é a realização de atividades, programas e pesquisas, que vem sendo coordenado pelo NEPEAL desde o final da década de 1990. Assim, os resultados confirmam a hipótese de que os múltiplos problemas sobre os quais se debate a educação escolar em Alagoas, sobretudo no campo da EJA, apresentam-se como inquietações acadêmicas, pedagógicas e sociais para os estudantes de Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reinaldo Batista dos Santos - Coordenador / Nadja Naira Aguiar Ribeiro - Integrante.

Prêmios

2013

Excelência Acadêmica, I ALAGOAS CAIITE- Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor

2017 - 2017

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EDUCAÇÃO, POBREZA E, Carga horária: 20

Outras informações:
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL.

2014 - 2014

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Estágio Docência (Mestrado), Enquadramento Funcional: Estágio Docência (Pedagogia), Carga horária: 80

2011 - 2013

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista (e pesquisador), Enquadramento Funcional: Bolsista-Iniciação Científica -CAPES, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista da pesquisa ?A leitura e a formação de leitores no Estado de Alagoas: estudo e intervenção de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos ?(2011/2012/2013) que faz parte do observatório de leitura em EJA de Alagoas, sendo o estudo de base qualitativa, adotando uma abordagem colaborativa (IBIAPINA, 2008), tendo como eixo temático a Educação de Jovens e Adultos, na linha de pesquisa Educação e Linguagem. Curso: Pedagogia-UFAL. Anos de atuação: 2011;2012;2013. Carga horária semanal: 20horas.

2010 - 2010

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista-Iniciação Científica - CNPq-PIBIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica ? CNPq/UFAL/FAPEAL, no período de março de 2010 a julho de 2010, no Projeto de Pesquisa intitulado: ?Alteridade e Singularidade em Processos de Escritura e Manuscritos de Alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental (ASPEMA)? Curso: Pedagogia-UFAL(2010). Carga horária semanal: 20 horas.

2008 - 2008

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Monitoria - sem bolsa, Enquadramento Funcional: Monitor - Fundamentos Históricos da Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria / Disciplina: Fundamentos Históricos da Educação e da Pedagogia Curso: Pedagogia-UFAL (2008). Carga horária Semanal: 20horas

2013 - 2013

Escola Estadual Jornalista Freitas Neto

Vínculo: Professor-monitor, Enquadramento Funcional: Professor-Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2012 - 2013

Escola Estadual Jornalista Freitas Neto

Vínculo: Professor-monitor, Enquadramento Funcional: Professor-Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2010 - 2011

Associação Carlo Novelo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental, Carga horária: 25

Outras informações:
Carga horária semanal: 25horas.

2016 - 2017

SEMAS - CREAS ORLA LAGUNAR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: EDUCADOR SOCIAL, Carga horária: 40

2017 - 2017

Escola de Ensino Técnico Santa Juliana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2017 - 2019

Faculdade Campus Elíseos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

2018 - Atual

Faculdade Estácio de Alagoas, Estácio FAL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

04/2024 - 04/2024
Treinamentos ministrados , Faculdade Estácio de Alagoas.,Treinamentos ministrados, Memórias de invisibilidade(s) e o desejo de pertencimento: histórias que habitam os sujeitos
03/2024 - 04/2024
Extensão universitária , Faculdade Estácio de Alagoas.,Atividade de extensão realizada, Ações extensionistas voltadas a brinquedoteca..
01/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial
01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Estácio de Alagoas.,Linhas de pesquisa

2020 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Rio Largo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2023 - Atual

Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió (AL)

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto