Dayane Cangerana de Souza
Graduada em Psicologia pela Universidade Centro de Ensino Superior de Maringá - UNICESUMAR, durante os anos de 2006 á 2010.
Conhecimento e experiência profissional como Psicóloga: Área Clínica - clínica locada e voluntária na Fundação Isis Bruder; Área Organizacional - atividades de recrutamento e seleção (divulgação de vaga, análise de currículos, entrevistas, aplicação de testes psicológicos, laudo psicológico), pesquisa de clima organizacional, diagnóstico organizacional, elaboração e aplicação dos Levantamentos das Necessidades de Trabalho (LNT), Aplicação de treinamento e Gestão de treinamentos. Gestão de equipe, administração e organização da empresa.
Informações coletadas do Lattes em 14/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2014 - 2014
Psicologia Clínica. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino á Distância.
2014 - 2014
Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , FGV Online.
2012 - 2012
Análise Transacional. (Carga horária: 20h). , Alvo Consultoria e Treinamento Empresarial.
2010 - 2010
Grupo de Estudo em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 42h). , Psiquê & Saúde Clínica de Psicologia.
2008 - 2008
Metodologia de Pesquisa. (Carga horária: 30h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.
2002 - 2006
Inglês. (Carga horária: 480h). , Top English School.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Participação em eventos
Relacionamento Interpessoal. 2012. (Congresso).
Liderança. 2012. (Oficina).
Motivacional: o Céu é o limite. 2012. (Oficina).
Aspectos Psicológicos e a Prevenção no Trabalho. 2010. (Congresso).
Práticas Jurídicas: Sistema Prisional, Psicologia Forense e Prejetos Pró-Egresso. 2009. (Oficina).
Ciclos de palestras. 2009. (Oficina).
A Gestalt Terapia no Cenário. 2009. (Encontro).
O caminho da Obesidade: da infância à vida adulta. 2009. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2008. (Congresso).
I Encontro Regional de Psicologia Cesumar. 2008. (Congresso).
Jornada Acadêmica de Psicanálise. 2008. (Seminário).
Introdução à Gestalt Terapia. 2008. (Oficina).
Praticas Parentais. 2008. (Encontro).
Tipos de Vínculos entre parceiros. 2008. (Encontro).
O Trabalho do Psicólogo em uma Unidade de Terapia Intensiva UTIUTI. 2008. (Encontro).
Fórum Estadual Lei Maria da Penha. 2007. (Outra).
Ato Médico. 2006. (Oficina).
Depressão "post partum". 2006. (Encontro).
Encontro de Formação Geral. 2006. (Encontro).
Excelência no atendimento e motivação. 2006. (Encontro).
Projetos de pesquisa
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2009 - 2009
Entrevista no Ambulatório Municipal de DST, HIV e AIDS, Descrição: Este projeto consiste em uma entrevista com uma profissional de psicologia da área da saúde, que contribuiu para que os alunos correlacionassem a teoria com a prática. Tendo como objetivo conhecer e descrever a função e as formas de atuação do psicólogo no contexto institucional: UBS, Hospitais, Ambulatórios, CAPS, etc. Esta experiencia proporciona um contato inicial correlacionado á teoria transmitida em sala de aula com prática e realidade do trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Dayane Cangerana de Souza - Coordenador / Dayane Klipan Zini - Integrante / Márcio Antonio Giansante Martins - Integrante / Adrielle Negro Vicentini - Integrante / Sandra Diamante - Integrante.
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2008 - 2008
Anorexígenos e inibidores de apetite. O que podem causar no individuo?, Descrição: Atualmente se houve falar muito em formas de emagrecimento, estando com enfoque no gênero feminino, que segundo POWTER (1994), a maior parte das mulheres da terra, tem esta neurose. A neurose da fome, da privação, da destruição da auto-estima por causa da magreza, possibilitando que tomem qualquer atitude referente as informações obtidas como "formulas mágicas que oferecem rápidos resultados na luta pelo emagrecimento" (FONTE JORNAL TRIBUNA DA BAHIA, SALVADOR, s.d.), como uma maneira de perder peso e manter o corpo em forma. Os métodos utilizados são: de ingerir medicamentos que inibem o apetite, ou outro medicamento que possibilita que o indivíduo tenha o resultado desejado ( o foco deste projeto); dietas; cirurgias; exercícios físicos, enfim tentativas para ter o corpo desejado imposto pela sociedade. Sendo assim, a presente pesquisa aborda o tema de inibidores de apetite e suas ações no comportamento emocional, visando compreender o metabolismo que ocorre no indivíduo ao ser medicado por anorexígenos. A hipótese a ser investigada e testada durante o processo da pesquisa tem como objetivo analisar se os comportamentos emocionais podem ser afetados diretamente ou indiretamente por anorexígenos. Portanto, presume-se que o atual projeto trará um retorno em relação á pesquisa, para que este esclareça os resultados obtidos, trazendo conhecimento para um maior entendimento e assimilação dos conteúdos transmitidos, havendo uma correlação com a prática do psicólogo na área da saúde/hospitalar e psicofarmacologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dayane Cangerana de Souza - Coordenador / Dayane Klipan Zini - Integrante / Edilene Filipin pechek - Integrante / Márcio Antonio Giansante Martins - Integrante / Nemerson de Jesus - Integrante / Sandra Cristina Catelan Mainardes - Integrante.
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2007 - 2007
Investigação da Relação Professor-Aluno no Contexto Indisciplinar, Descrição: A indisciplina como um todo é um ato de desobediência, desordem e rebelião e é praticada pela criança ou adolescente, tanto em instituições públicas quanto privadas. A indisciplina e/ou a falta dela em escolas e nas relações pessoais é uma situação que favorece discussões sobre o que leva a esse tipo de comportamento. O objetivo deste trabalho foi verificar se comportamentos do professor podiam estar influenciando o comportamento de indisciplina do aluno, que poderia vir a afetar o processo de ensino-aprendizagem, partindo da análise da relação professor-aluno. Para o desenvolvimento da pesquisa, foi utilizada a observação em sala de aula, durante a ocorrência das aulas, para que se pudesse presenciar e anotar quais os comportamentos de indisciplina mais freqüentes dos alunos influenciados pelos comportamentos dos professores, com a finalidade de conhecer, com os resultados, se o comportamento do professor podia favorecer o comportamento de indisciplina do aluno. O material utilizado foi papel sulfite e impressora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Dayane Cangerana de Souza - Coordenador / Anna Carolina de Lemos Rosa Batista - Integrante / Ana Paula Marchinichen - Integrante / Emanuely de Oliveira - Integrante / Helom da Silva de Miranda - Integrante / Karen Daiane Chaves da Silva - Integrante / Sônia Hrecek Pedrali - Integrante / Angela Maria Catarina Marangoni - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
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