Raphael Gonçalves França

Raphael Gonçalves França é arte-educador, ator e pesquisador. Licenciado em Artes Cênicas pela Universidade de São Paulo (2018), é professor de Arte na rede municipal de São Paulo, atuando principalmente no Ensino Fundamental I. Desenvolve projetos que articulam teatro, infância e educação, com ênfase no brincar, na imaginação e nos processos coletivos de criação. Atuou em diferentes escolas e espaços educativos, reunindo experiências na educação formal e não formal. Sua pesquisa se volta à pedagogia do teatro, mediação cultural e à cultura da infância, em diálogo com práticas escolares e comunitárias.

Informações coletadas do Lattes em 14/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Artes Cênicas

2014 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Com z ou s: (re)conhecendo a história do bairro de Guaianases pelo Olhar Teatral
Orientador: Maria Lucia Barros Souza Pupo

Curso técnico/profissionalizante em Informática Para Internet

2012 - 2013

ETEC Parque Belém

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2013

ETEC Parque Belém

Formação complementar

2024 -

Extensão universitária em Projeto Educação para as Relações Étnicorraciais e Educação Antirracista n. (Carga horária: 180h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

II Encontro com Docentes de Arte da Rede Municipal de Educação de São Paulo. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação, SME SP, Brasil.

2018 - 2018

Introdução aos Estudos de Ator (CPTzinho). (Carga horária: 100h). , Centro de Pesquisa Teatral, CPT, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Produções bibliográficas

FRANÇA, R. G. ; CORADI, T. Z. ; RICCI, N. ; MARTINS, Christian Alexsander . Diálogos sobre teatro na escola: relatos de experiência. In: PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros; CRUVINEL, Tiago; VELOSO, Verônica. (Org.). Por dentro da escola: desafios das artes cênicas na educação. 1ªed.São Paulo: ECA-USP, 2024, v. , p. 279-292.
FRANÇA, R. G. . A criança, o vínculo e o livre brincar ? uma experiência de Teatro na Primeira Infância. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FRANÇA, R. G. . Trilhas da Infância: Teatro para Crianças. 2025. (Projeto educacional (contraturno escolar)).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto de Extensão da Universidade de São Paulo: ?Construir Pontes: Atividades de Criação, Fruição e Mediação Teatral? -- Principais Atividades: No projeto coordenado pela professora titular do departamento de Artes Cênicas, Maria Lúcia Pupo, trabalhei diretamente com estudantes do Ensino Fundamental (I e II) no acompanhamento das aulas de teatro e no desenvolvimento de práticas pedagógicas relacionadas à mediação teatral de espetáculos.

2015 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Projeto "Organização do acervo do Laboratório de Informação e Memória do CAC", sob orientação de Elizabeth Ferreira Cardoso Ribeiro Azevedo

2018 - 2020

Casa de Aprendizagens

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente de Classe, Carga horária: 40

2017 - 2017

EMEF Professora Idêmia de Godoy

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto extracurricular, parte constuinte de pesquisa na na EMEF Profª Idêmia de Godoy: "Com z ou s: Conhecendo a história do bairro de Guaianases pelo Olhar Teatral" -- Principais Atividades: Planejamento e desenvolvimento de oficina teatral destinada aos estudantes do Ensino Fundamental II que teve como principal objetivo a aproximação dos estudantes com a linguagem teatral e possibilitar, um novo olhar sobre a história do bairro. Ao final, foi desenvolvido coletivamente um experimento cênico chamado ?Todos Os Lados De Guaianases?, que foi apresentado na XVI Mostra de Licenciatura em Artes Cênicas da USP.

2020 - 2021

Escola Politeia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 40

2022 - 2024

Infâncias Zabelê - Escola de Educação Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 10

Outras informações:
Elaborar, propor e documentar ações pedagógicas que tenham em vista o ensino-aprendizagem da Linguagem Teatral com crianças da Primeira Infância (0 a 5 anos), tais como contações de histórias, situações de jogo e brincadeiras que lidam com Personagens, Ações e Lugares definidos.

2021 - 2023

Infâncias Zabelê - Escola de Educação Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 35

Outras informações:
Mediar, propor e elaborar práticas pedagógicas no Espaço de Educação Infantil atravessado pelo brincar livre, contato com a natureza, ocupação de territórios e investigações das infâncias.

2023 - 2024

Recriarte Escola de Arte, Recriarte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Planejar, registrar e lecionar aulas de Interpretação para estudantes do Curso Profissionalizante de Atores, na disciplina de Interpretação, Montagem, Introdução aos Produtos Audiovisuais e Produção e Ética

2022 - 2022

Aldeia das Crianças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 15

Outras informações:
Mediar, propor e elaborar práticas pedagógicas no espaço de brincar. Uma experiência de vivência pedagógica de educação não-formal baseada no vínculo e no livre brincar, onde busca-se dialogar com uma cultura da infância.

2024 - 2024

Lar Jesus Entre as Crianças

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educador Social Especialista de Teatro, Carga horária: 8

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação nas aulas de Arte no Ensino Fundamental 1, na EMEF Plínio Ayrosa

2024 - 2024

Camino School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Condução de atividades extracurriculares no contraturno da referida escola. Contribuições para as oficinas de Criatividade, Artes e Jogos e Brincadeiras