Amone Inácia Alves

Possui Licenciatura em História (UESB), Licenciatura em Letras, mestrado em Sociologia pela UFPR e doutorado em Educação pela UFG. Atualmente é Professora Associada da FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG. na graduação e no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, na linha IV: Formação, Profissionalização Docente e Trabalho Educativo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em: trabalho, história, formação docente, educação do campo e movimentos sociais. Coordenou o Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFG entre os anos 2014 e 2018 e foi Vice-diretora da FE entre os anos 2018-2021. Foi avaliadora do PNLD de livros didáticos de História. É avaliadora de comissão própria de avaliação do INEP. Participa como representante institucional do Comitê Estadual do Campo e da Comissão Estadual da Educação do Campo do Estado de Goiás. É diretora da Diretoria de Desenvolvimento e Acompanhamento à Docência - DADD (PROGRAD). É consultora na atualização do Thesaurus Brasileiro da Educação (Brased), do Banco de Dados Terminológicos do Setor Educacional do Mercosul (BDT SEM) e no Projeto de Dicionário da Educação e Formação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), parceria entre o INEP e a UNESCO.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS

2006 - 2010

Faculdade de Educação -UFG
Título: Quem deu à Luz: A Comissão Pastoral da Terra - CPT - e as práticas educativas com trabalhadores rurais em Goiás
JADIR DE MORAES PESSOA. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Sociologia

1997 - 1999

Universidade Federal do Paraná
Título: A CUT no Paraná: A Organização Sindical e a Formação de suas Lideranças
Orientador: Oswaldo Heler da Silva
, Ano de Obtenção: 1999.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Dos. Universitária Formação e Vivência

2003 - 2005

Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiania

Especialização em Ciência Política

1996 - 1997

Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Curitiba
Título: O Sindicalismo dos Anos 90: Perspectivas e Desafios que os sindicatos ligados à CUT vem sofrendo no Brasil

Aperfeiçoamento em Pós Graduação Em Docência Universidade

1993 - 1993

Universidade Salgado de Oliveira
Ano de finalização: 1993;

Graduação em letras

2020 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O uso do pronome neutro: desafios e limites

Formação complementar

2024 - 2024

PNLD Básico: Trajetória essencial do processo de Avaliação Pedagógica,. (Carga horária: 30h). , INEP-MEC, INEP, Brasil.

2024 - 2024

Biblioteconomia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2024 - 2024

I Encontro Sobre Formação de Professores das Instituições de Ensino Superi. (Carga horária: 20h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG, FE/UFG, Brasil.

2023 - 2024

Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica,. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2023 - 2024

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendiza. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em ?IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminári. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2023 - 2023

IV Colóquio de Políticas Educacionais Democracia e direito a educação em t. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

Diálogo sobre evasão escolar. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizag. (Carga horária: 180h). , Prefeitura de Sobral, PS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ética e integridade na pesquisa. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ética e integridade da pesquisa. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Formação Pedagógica para a EAD. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

Bancas de heteroidentificação. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

MOODLE BÁSICO PARA EDUCADORES. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA EAD. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Módulo II: configurações e edição básica de cursos do Moodle Ipê. (Carga horária: 10h). , CIAR UFG, CIAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Módulo III:Recursos e Atividades de acompanhamento e discussão. (Carga horária: 10h). , CIAR UFG, CIAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Conhecendo o Módulo Ipê. (Carga horária: 10h). , CIAR UFG, CIAR, Brasil.

2018 - 2019

avaliadores selecionados e capacitados no Instrumento de Avaliação de Curso. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2018 - 2018

2a Reunião Técnica Educação, Pobreza e Desigualdade Social. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

2017 - 2017

Audiência Pública sobre o Plano Nacional de Educação: os desafios. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2017 - 2017

BNCC E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 4h). , UFG, UFG, Brasil.

2015 - 2015

História Por que e para Quê?. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

VII Increa e II RIEC. (Carga horária: 25h). , CEPAE UFG, CEPAE, Brasil.

2015 - 2015

VI Edipe. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2015 - 2015

Seminário Nacional de Articulação e Avaliação pelo PFNEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em XXI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE D. (Carga horária: 40h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG, FE/UFG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em I JORNADA LATINOAMERICANA DE HISTORIA, TRABAJO, MO. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Docência Universitária. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Ensino Médio Inovador. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Planejamento de Ensino. (Carga horária: 24h). , Faculdade Estácio de Sá de Goiás, FESGO, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em VIII jornada científica. (Carga horária: 20h). , Universo, UNIVERSO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em VII jornada científica. (Carga horária: 20h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2003 - 2003

A Utilização de Filmes Em Sala de Aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

ALVES, AMONE INACIA . o X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE). 2023. (Outro).

ALVES, Amone Inácia . Comitê científico do II Congresso Internacional e IV Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. 2018. (Outro).

ALVES, Amone Inácia . Coordenação de comunicação oral. 2017. (Congresso).

SHULZ, A. ; ALVES, Amone Inácia ; Magalhães, Rita Márcia de Furtado . I Simpósio O lugar do saber filosófico nas licenciaturas. 2016. (Outro).

ALVES, Amone Inácia ; OLIVEIRA, J. F. . V Congresso Ibero Americano e VIII Congresso Luso Brasileiro da ANPAE. 2016. (Congresso).

PEIXOTO, A. J. ; ALVES, Amone Inácia ; SILVA, C. C. . I Simpósio de Filosofia, Educação e Psicologia. 2016. (Congresso).

FERREIRA, N. ; VALDEZ, D. ; CUNHA, M. P. ; ALVES, Amone Inácia . XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2015. (Congresso).

ALVES, Amone Inácia . Coordenação do GT Trabalho e Movimentos Sociais. 2012. (Congresso).

ALVES, Amone Inácia . GT Políticas e formação de professores. 2012. (Congresso).

ALVES, Amone Inácia . III Encontro Nacional das Licenciaturas. 2012. (Congresso).

ALVES, Amone Inácia ; AMARAL, M. B. . I Congresso Nacional do Curso de História PUC -GO Biografias e possibilidades de pesquisa. 2012. (Congresso).

ALVES, Amone Inácia ; AMARAL, M. B. . II Semana Da Licenciatura em História- IFG Goiânia. 2012. (Congresso).

ALVES, Amone Inácia . XX Simpóio da Faculdade de Educação. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

?IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares.O Gradcast UFG: Os podcast como formação continuad. 2023. (Simpósio).

?IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares.O Gradcast UFG: Os podcast como formação continuad. 2023. (Simpósio).

Conpeex. 2023. (Seminário).

Espaço das Profissões. 2023. (Feira).

XX Seminário de Pesquisa do PPGE. 2023. (Simpósio).

Aula inaugural do Curso de História.A resolução 2/2019: o impacto nas licenciaturas. 2021. (Encontro).

Encontro CEDU.A gestão democrática e as implicações no trabalho docente: limites, desafios e perspectiva. 2021. (Seminário).

III Congresso Internacional e V Congresso Nacional Movimento nto. Reformas educacionais contemporâneas e trabalho docente: causas e consequências. 2021. (Congresso).

VIII SIP e II CPII. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES CULTURAIS NA ERA DIGITAL: REFLEXÕES EMERGENTES, que acontecerá no CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E IN. 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional e IV Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. As pesquisas em Educação, movimentos sociais e desafios atuais. 2018. (Congresso).

II Congresso internacional de História. A memória de trabalhadores rurais: fonte e avanço na História da educação. 2011. (Congresso).

Jornada Histed br.A constituição do campo da educação brasileira ? os dilemas e impasses na construção de um ensino público no Brasil de início e meados do século XX.. 2011. (Outra).

XX Simpósio da FAculdade de Educação.Formar para quÊ?. 2011. (Simpósio).

XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. A escola sacudida: a violência adentra os muros. 2011. (Congresso).

ENAPE.A formação de professores. 2010. (Seminário).

II Seminário sobre Pós-Graduação Stricto Sensu. Repensando a Pós Graduação da UEG. 2010. (Congresso).

Treinamento Porta Capes - Editor EBSCO.Treinamento do Portal Capes. 2009. (Encontro).

Simpósio do Centro de Estudos em História da Igreja na América Latina, Área Brasil.As Muitas Faces do Cristianismo. 2005. (Simpósio).

VII Jornada Cinetífica /VI Encontro de Iniciação Científica.VII Jornada Científica /VI Encontro de Iniciação Científica. 2005. (Encontro).

XIV Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais.Mini-Curso: A utilização de dinâmicas no ensino superior. 2005. (Simpósio).

História: Historiografia e Poder.V Semana de História. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ANDRÉ BATISTA DE ALBUQUERQUE ABREU

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; PORTO, M. S.. O PROGRAMA DE AUTONOMIA ESCOLAR: A AVALIAÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: VANUZA PEREIRA LEITE

FERREIRA, J. R. R.;ALVES, Amone Inácia; PINHEIRO, V.. TRABALHO, MIGRAÇÃO E EDUCAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE DE CRIANÇAS QUE MIGRAM NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE APARECIDA DE GOIÂNIA-GOIÁS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - UEG.

Aluno: Davi Amancio de Souza

SANTOS, A. R.;ALVES, Amone Inácia; PINTO, C.. S CONTRADIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE SOBRE A ESCOLA DO MST E O DESAFIO DA CONTRA-HEGEMONIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - UESB.

Aluno: JAILSON BARBOSA COSTA

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA. CAPITAL DIGITAL E TRABALHO DOCENTE: desafios das práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas em tempo integral da rede pública de ensino de Alagoas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Priscilla Barros da Silva

SILVA, H. L. F.;ALVES, AMONE INACIA; SANTOS, L. G.. O trabalho docente feminino vivido em tempos de pandemia. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - PPGP FE/UFG.

Aluno: RAQUEL SILVA DE JESUS

SANTOS, A. R.;ALVES, AMONE; PINTO, C.. NEUTRALIDADE E DOUTRINAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: RUBIANNY MARIA SALES ROCHA

Magalhães, Rita Márcia de Furtado;ALVES, AMONE INACIA; SHULZ, A.. AS ESTRATÉGIAS PARA PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TRAJETÓRIAS DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS DO CURSO DE FILOSOFIA DA UFG. 2023 - PPGE/UFG.

Aluno: Geyzon Cosme Santos Rodrigues

ALVES, AMONE INACIA; SUANNO, M. R.; ALVES, G. L.. SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO NO BRASIL: limites e desafios do trabalho profissional. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Renata Tavares de Brito Falleti

MAGALHAES, S. M. O.;ALVES, AMONE INACIA; SILVA, E. C.. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOCIALIZADA NAS REUNIÕES DA ANPED: CONQUISTAS E CONTRADIÇÕES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Bárbara Ferreira Bueno

ALVES, M. F.;ALVES, AMONE INACIA; SANTOS, C. A.. DIREITOS HUMANOS E ESCOLAS PÚBLICAS MILITARIZADAS EM GOIÁS: TENSÕES ENTRE O DITO E O POSSÍVEL. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Angelina Carlos Costa

SUANNO, M. R.;ALVES, AMONE INACIA; LIBANEO, J. C.; FREITAS, R. A. M. M.. Finalidades educativas - significados e sentidos para docentes que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental em escola pública de Goiânia/Goiás. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Maria Aparecida Santana Gomes

SUANNO, M. R.;ALVES, AMONE INACIA; BARROS, A. M. A.; SILVA, A. G.. ESTUDO TRANSDISCIPLINAR SOBRE ECONOMIA SOLIDÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Thiago Nicolau Ferreira de Andrade

ALVES, AMONE INACIA; SANTOS, A. R.; BARBOSA, I. G.. HOMENS PEDAGOGOS: UMA ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA (2018-2022). 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Geralda da Cunha Teixeira

MACHADO, M. M.;ALVES, AMONE INACIA; LEMOS, C.. PROGRAMA PALAVRA DE MULHER: A COMUNICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO?. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Bruno Henrique Magalhães Santos

PIETRAFESA, J. P.;ALVES, AMONE INACIA; MARTINS, N. S.. "Escola Família Agrícola Padre André (EFAPA): Um projeto de educação em território camponês e de expansão do agronegócio​?. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Bethânia Marques Teles

SILVA, H. L. F.;ALVES, AMONE INÁCIA; LACERDA JUNIOR, F.. A formação da subjetividade dos trabalhadores-estudantes de licenciatura na UFG. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - PPGP FE/UFG.

Aluno: Rubenailde de Oliveira Santos

BARRETO, D. A. B.;ALVES, AMONE INÁCIA; SOUZA, E. F.. O Gênero canção nos Livros Didáticos em turmas do 1º ano do Ensino Médio na Rede Estadual. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Maria das Graças Santos Ribeiro

SANTOS, A. R.;ALVES, AMONE INÁCIA; SOUZA, E. Q.; BOGO, M. N. R. A.. EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO E O AGRONEGÓCIO: O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E SUAS CONTRADIÇÕES NO PROJETO FORMOSO A EM BOM JESUS DA LAPA- BA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jakeline de Andrade Pacheco

ASSIS, L. M.;ALVES, AMONE INÁCIA; VILASBOAS, J. P. O.. O ACESSO DA POPULAÇÃO NEGRA À GRADUAÇÃO DA UFG: UM ESTUDO SOBRE A LEI 12.711/2012. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Alex do Carmo Assis Azis

MESQUITA, M. C. G. D.;ALVES, AMONE INÁCIA; RINCON, L.. Fundações de Apoio nas universidades: um estudo da Funape e a UFG. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Igor Tayrone Ramos dos Santos

BARRETO, D. A. B.;ALVES, AMONE INÁCIA; CESTARI, L. A. S.. AVALIAÇÕES QUE EDUCAM: UM ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Carlos Antônio Rocha

MESQUITA, M. C. G. D.;ALVES, Amone Inácia; BALDINO, J. M.. Movimento de reordenamento das Escolas Rurais no Município de Bela Vista de Goiás. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Elisângela Andrade Moreira Cardoso

SANTOS, A. R.;ALVES, Amone Inácia; PINTO, C.. Os impactos do Parfor na Educação do Campo como política de formação para a prática pedagógica dos egressos do Curso de Pedagogia da UESB. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ivanei de Carvalho dos Santos

SANTOS, A. R.;ALVES, Amone Inácia; PINTO, C.. O impacto das políticas do Plano de Ações articuladas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica em municípios da Bahia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Lorena Carvelo e Silva Lima

SIQUEIRA, T. C. B.;ALVES, Amone Inácia; ARAUJO, D. S.. Educação Sexual nas políticas educacionais: um estudo na Rede Estadual de ensino de Aparecida de Goiânia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alana Gabriela Vieira Alvarenga da Costa

FURTADO, R. M. M.;ALVES, Amone Inácia; SHULZ, A.; REAL, M. P. C.. Flexibilização do ensino médio no Brasil: impactos na formação filosófica dos licenciandos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: MILENE DE OLIVEIRA MACHADO RAMOS JUBE

SIQUEIRA, T. C. B.; LEMES, L. M. S.;ALVES, Amone Inácia. Prática Social Relacionada à sexualidade e Gênero. 2017.

Aluno: Nelson Marsilio dos Santos Joazeiro

DUARTE, A. J.; GOMES, M. P.;ALVES, Amone Inácia. Jovens Kalungas de Cavalcante: Processos formativos, construções de identidades e trajetórias escolares. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Tatiana Sasse Fabiano Ribeiro

VALDEZ, D.; ALVES, M. F.;ALVES, Amone Inácia. Ilumina o país em que nascestes - Instrução e civilização na imprensa goiana: a Matutina Meiapontense. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Paula Maria Trabuco Sousa

SIQUEIRA, T. C. B.; BALDINO, J. M.;ALVES, Amone Inácia. Contribuições para o processo de formação de professores em educação sexual: uma abordagem Vigotskiana. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria José Pereira de Oliveira Dias

BALDINO, J. M.; SIQUEIRA, T. C. B.;ALVES, Amone Inácia. Mal-Estar Docente na Educação superior brasileira: demarcação bibliográfica no campo investigativo da Educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Angelita Lopes

ALVES, Amone Inácia; Pietrafesa, J P. Indicadores de sustentabilidade em Escolas do Campo nos Municípios de Pires do Rio e Porangatu. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Luciula Maria Marques Baddini

Miranda, M G; Gomida, CH;ALVES, Amone Inácia. Os quatro pilares da educação na teoria das inteligências múltiplas na obra de Monteiro Lobato - O Sítio do Picapau Amarelo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Wanderson Pereira Lima

PAIVA, W.; L. D. F. M.; ALMEIDA, S. A. C. F.;ALVES, AMONE INACIA. Ao redor do Olimpo: entre a cultura da compe ção e a da solidariedade humana nas a vidades espor vas. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Donizete Medeiros de Melo

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; SILVA, G.; SANTOS, I. M.; SILVA, V. A.. O PLANEJAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLI CAS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: similaridades entre o Plano Nacional de educação (2014-2024) e o Plano Estadual de educação de Alagoas (2016-2026). 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Bruno Rodrigo Tavares Araújo

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; SILVA, G.; SANTOS, I. M.; SILVA, V. A.. CRIAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DA METAMORFOSE DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DE SUA NOVA INSTITUCIONALIDAD. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Anna Flávia Ferreira Borges

ALVES, W. F.; CUNHA, D. M.;ALVES, AMONE. ?ISSO AQUI NÃO É LOCAL PARA APRENDIZ? ? UM ESTUDO SOBRE OS SABERES REQUERIDOS, MOBILIZADOS E CONSTITUÍDOS NO TRABALHO POR OPERADORES DO SETOR ELÉTRICO. 2024. Tese (Doutorado em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Camila Cerqueira dos Santos Silva

BARBOSA, I. G.; ARAUJO, D. S.; TEIXEIRA, R. A. G.;ALVES, AMONE INACIA. O CONSELHO TUTELAR EM GOIÂNIA, GOIÁS: HISTORICIDADE, CONTRADIÇÕES E DEMANDAS DE CRIANÇAS DE ZERO ATÉ SEIS ANOS DE IDADE. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Erika Fernanda Pereira de Souza

PIETRAFESA, J. P.; VALDEZ, D.; BRITO, I. C. B.; NOGUEIRA, M. C. R.;ALVES, AMONE INACIA. EDUCAÇÃO POPULAR E ORGANIZAÇÃO SOCIAL: PROCESSOS FORMATIVOS E RESISTÊNCIA POPULAR NO TERRITÓRIO ALTO RIO PARDO ? MG. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Kamila Santos de Paula Rabelo

CAVALCANTI, L. S.;ALVES, AMONE INACIA; BUSH, C. M. R.; SOUZA, V. C.; RICHTER, D.. PRÁTICAS AVALIATIVAS FORMATIVAS EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: propostas para a formação do pensamento geográfico. 2024. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: SAMARA GARCIA OLIVEIRA CUNHA

TEIXEIRA, R. A. G.; BARBOSA, I. G.; BARROS, F.;ALVES, AMONE INACIA. A ESCOLA EUNICE WEAVER DO PREVENTÓRIO AFRÂNIO DE AZEVEDO: a história educativa daqueles que foram vítimas indefesas da mancha filiar de seu terrível algoz, o ?mal? que não conheciam (1940-1960). 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Shauma Tamara do Nascimento Sobrinho

PIETRAFESA, JOSÉ PAULO; SAUER, S.; FARIA, G. G. G.;ALVES, AMONE INACIA. DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA DOS JOVENS DE ÁREAS RURAIS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ - CAMPUS RURAL DE MARABÁ. 2024. Tese (Doutorado em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

TEIXEIRA, R. A. G.;ALVES, AMONE INACIA; LIMONTA, S. V.; TEIXEIRA, U. S. C.; ALVES, S. R. J.. ACESSO E PERMANÊNCIA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERSPECTIVAS DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁ. 2024. Tese (Doutorado em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Vanessa Maria Costa Bezerra Silva

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; SILVA, G.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2017): A HEGEMONIA DO CAPITAL NO CAMPO DA HOMOGENEIZAÇÃO DOS PADRÕES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Gilmar Vieira Freitas

PIETRAFESA, J. P.; João Batista da Costa Sobrinho; MOURA, T. V.;ALVES, AMONE INACIA. AS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A VIDA DE JOVENS DO CAMPO NO MÉDIO JEQUITINHONHA ? MG. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Bruno Rodrigo Tavares Araújo

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; SILVA, G.; SANTOS, I. M.; SILVA, V. A.. CRIAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DA METAFORMOSE DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL VERSUS O IDEÁRIO NEOLIBERAL A PARTIR DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS (IFAL). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Raquel Costa Dias

VALDEZ, D.; PANIZZOLO, C.; FIALHO, L. M. F.;ALVES, AMONE INACIA. Biografias de Mulheres na História da Educação: Benedicta Stahl Sodré, Branca Alves de Lima e Iracema Furtado Soares de Meireles (Século XX). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Julciane Ines Anzilago

DUARTE, A. J.;ALVES, AMONE INACIA; RINCON, L.; ALMEIDA, M. Z. C. M.; GUIMARAES, V. O. S.. EDUCAÇÃO POPULAR COMO PRÁXIS FORMATIVA NA EMANCIPAÇÃO DE MULHERES DA VIA CAMPESINA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Renato Ribeiro Rodrigues

BAPTISTA, T. J. R.; BUNGENSTAB, G. C.; WASCHECK, M. C.;ALVES, AMONE INACIA; ALVES, M. F.. EDUCAÇÃO DO CORPO, PRÁTICAS CORPORAIS E O MOVIMENTO REFORMADOR DO NOVO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Geisa Ferreira dos Santos

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; ALVES, M. D. F.. ?NOVO ENSINO MÉDIO? NO CONTEXTO DE NEOLIBERALISMO: Educar para o desemprego. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Liévrê Xiol Morais Silveira

MESQUITA, M. C. D.;ALVES, AMONE INACIA; GOMES, M. P.. A COMPREENSÃO E ANÁLISE DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EJA: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE URUAÇU-GO. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marizeth Ferreira Farias

ALVES, M. F.; ALMEIDA, M. Z. C. M.; CAMPOS, C. S.; BRESSANIN, C. E. F.;ALVES, AMONE INACIA. GRUPO ESCOLAR PROFESSORA RICARDA DE CAMPOS BELOS NO NORTE DE GOIÁS: TRAJETÓRIA E MEMÓRIA (1946-1971). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Carlos Antônio Rocha

MESQUITA, M. C. D.;ALVES, AMONE INACIA; DUARTE, A. J.; CARNEIRO, M. E. F.; BRITO, W. A.. ANÁLISE DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM BELA VISTA DE GOIÁS E SUA RELAÇÃO COM O FECHAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Carlos Antônio Rocha

MESQUITA, M. C. G. D.;ALVES, AMONE INACIA; DUARTE, A. J.. ANÁLISE DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM BELA VISTA DE GOIÁS E SUA RELAÇÃO COM O FECHAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alessandra Pereira Carneiro Rodrigues

VALDEZ, D.; PAGANINI, V. L. A. M.; VICENTE, K. B.; SANTOS, A. O.;ALVES, AMONE INACIA. HISTÓRIA E MEMÓRIA: TRAJETÓRIAS DE PROFESSORAS NA REGIÃO DO ARAGUAIA NORTE DE MATO GROSSO (1978/1989). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Sílvia Adriane Tavares de Moura

MAGALHAES, M. O.; PIETRAFESA, J. P.;ALVES, AMONE INÁCIA; MELO, G.; SILVA, E. C.. EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO DE SEUS EDUCADORES NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: uma análise epistemológica dos Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura em Educação do Campo: Artes Visuais e Música na Universidade Federal do Tocantins (UFT) ? Campus Arraias. 2021. Tese (Doutorado em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Maria Edimacy Teixeira Barbosa Leite

ALMEIDA, M. Z. C. M.;ALVES, AMONE INÁCIA; CAVALCANTE, C. V.. QUILOMBO: EDUCAÇÃO ESCOLAR, HISTÓRIA, MEMÓRIA, CULTURA E NARRATIVAS. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Edilamar Rodrigues de Jesus e Faria

DUARTE, A. J.; BALDINO, J. M.; TAVARES, G. G.;ALVES, AMONE INÁCIA. TRAJETÓRIAS FORMATIVAS DE MULHERES CONTEMPLADAS PELO PHIS EM ANÁPOLIS-GO (2009-2014) NA LUTA PELA CASA PRÓPRIA. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rita de Cassia Balieiro Rodrigues

ALVES, W. F.;ALVES, AMONE INÁCIA; MACHADO, M. M.; TOASSA, G.. Formação de Conceitos Científicos e Dialogicidade: contribuições de Vigotski e de Paulo Freire para a EJA. 2021. Tese (Doutorado em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Maria José Pereira de Oliveira Dias

CARNEIRO, M. E. F.;ALVES, AMONE INÁCIA; BALDINO, J. M.; ARAUJO, D. S.; MESQUITA, M. C. G. D.. Configurações e sentidos do mal-estar docente no contexto da educação infantil. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria José Pereira de Oliveira Dias

CARNEIRO, M. E. F.;ALVES, AMONE INÁCIA; MESQUITA, M. C. G. D.; ARAUJO, D. S.; BALDINO, J. M.. CONFIGURAÇÃO E SENTIDOS DO MAL-ESTAR DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Joyce de Almeida Borges

Pietrafesa, J P; PESSOA, J. M.;ALVES, AMONE INÁCIA; SAUER, S.. Saberes sociais de território camponeses em Goiás (pós-1964. 2019. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: SEBASTIANA APARECIDA MOREIRA

ALMEIDA, M. Z. C. M.;ALVES, Amone Inácia; CARNEIRO, M. E. F.; HONORIO FILHO, W.; BALDINO, J. M.. História e Memória da Escola Vale do Rio Doce 1991-2008. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rodrigo Bastos de Daude

Pietrafesa, J P;ALVES, Amone Inácia; QUEIROZ, J. B. P.; PESSOA, J. M.. Modo de vida dos camponeses no assentamento rural de Vila Boa no município de Goiás. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Elisângela Andrade Moreira Cardoso

SAMPAIO, N. F. S.;ALVES, AMONE INACIA; PIRES, C. S. A. G.; FONSECA-SILVA, M. C.; PINTO, R. C. N.. A linguagem em processos enunciativo-discursivos de pessoas idosas com doença de Alzheimer. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - UESB.

Aluno: LILLIANE BRAGA ARRUDA

BARBOSA, I. G.; SILVA, A. A.; ARAUJO, C. H. S.;ALVES, AMONE INACIA; SUANNO, M. R.. NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA INFÂNCIA E SUA EDUCAÇÃO EM DIFERENTES CONTEXTOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Luciano Abrão Hizim

OLIVEIRA, J. F.; ASSIS, L. M.;ALVES, AMONE INACIA. CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL: Elementos históricos, relações, contribuições e potencialidades. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: TÚLIO MARCEL RUFINO DE VASCONCELOS FIGUEIREDO

FERREIRA, N. V. C.;ALVES, AMONE INACIA; ROJAS, .. D. S. S.; OLIVEIRA, C. E.; MOURA, J. B.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE MATO GROSSO ? ETFMT: CURSOS EMERGENCIAIS ESQUEMA I E ESQUEMA II (1984-1990). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Anna Flávia Ferreira Borges

ALVES, W. F.; CUNHA, D. M.;ALVES, AMONE INACIA. SABERES NO TRABALHO: UM ESTUDO SOBRE OS TRABALHADORES DO SETOR ELÉTRICO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Ana Raquel Costa Dias

VALDEZ, D.;ALVES, AMONE INACIA; FIALHO, L. M. F.; BATISTA, K.. BIOGRAFIAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Autoras de Cartilhas Escolares - Benedicta Stahl Sodré (1900-1972), Branca Alves de Lima (1910-2001), Iracema Furtado Soares de Meireles (1907-1982). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ANDRÉ BATISTA DE ALBUQUERQUE ABREU

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA. A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE AUTONOMIA ESCOLAR: A PERCEPÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Shauma Tamara do Nascimento Sobrinho

Pietrafesa, J P; SAUER, S.;ALVES, AMONE INACIA. FORMAÇÃO DE JOVENS DO CAMPO NO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ/CAMPUS RURAL DE MARABÁ: DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Donizete Medeiros de Melo

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA. PLANEJAMENTO E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): a desconstrução de uma política de Estado. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Erika Fernanda Pereira de Souza

Pietrafesa, J P; SAUER, S.; VALDEZ, D.;ALVES, AMONE INACIA. EDUCAÇÃO POPULAR E ORGANIZAÇÃO SOCIAL: PROCESSOS FORMATIVOS E RESISTÊNCIA POPULAR NO TERRITÓRIO ALTO RIO PARDO ? MG. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Geisa Ferreira dos Santos

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA. ?NOVO ENSINO MÉDIO? NO CONTEXTO DE NEOLIBERALISMO: Educar para o desemprego. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Gilmar Vieira Freitas

PIETRAFESA, J. P.; QUEIROZ, J. B. P.; BEGNAMI, J. B.;ALVES, AMONE INACIA. ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS DO MÉDIO JEQUITINHONHA-MG: CONTRIBUIÇÕES PARA A VIDA DOS JOVENS DO CAMPO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Julciane Ines Anzilago

DUARTE, A. J.;ALVES, AMONE INACIA; RINCON, L.. EDUCAÇÃO POPULAR COMO PARADIGMA FORMATIVO NA EMANCIPAÇÃO DE MULHERES DA VIA CAMPESINA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marizeth Ferreira Farias

ALVES, M. F.; ALMEIDA, M. Z. C. M.;ALVES, Amone Inácia; LOPES, V. B. E.. A TRAJETÓRIA DO GRUPO ESCOLAR PROFESSORA RICARDA DE CAMPOS BELOS NO NORTE DE GOIÁS (1946-1971). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Simone Francisca de Novais

SOUZA, V. C.;ALVES, AMONE INACIA; RICHTER, D.. A Geografia Escolar no IF Goiano numa perspectiva do Ensino Médio Técnico Integrado: propostas e práticas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Instituto de Estudos Sócio-Ambientais.

Aluno: Carlos Antônio Rocha

MESQUITA, M. C. G. D.;ALVES, AMONE INACIA; DUARTE, A. J.. O PROCESSO DE FECHAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS: UMA ANÁLISE DO DISCURSO ECONOMICISTA E DAS CONTRADIÇÕES NO PROCESSO DE QUALIFICAR A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE BELA VISTA DE GOIÁS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Mariana do Vale Moura

MAGALHAES, S. M. O.;ALVES, AMONE INACIA; XIMENES, P. A. S.; SILVA, E. C.; SUANNO, M. R.. DIDÁTICA CONTRA-HEGEMÔNICA: questões teóricas e epistemológicas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Liêvre Xiol Moraes Silveira

MESQUITA, M. C. G. D.;ALVES, AMONE INACIA; RODRIGUES, D. J. S.. A COMPREENSÃO E ANÁLISE DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EJA: UM ESTUDO A PARTIR DO MUNICÍPIO DE URUAÇU-GO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lucas Lourenço Silva

MACHADO, M. M.; MAINARDES, J.;ALVES, AMONE INACIA; JULIAO/, E. F.; ALVES, M. F.. EDUCAÇÃO NOS ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE EM GOIÁS: TENSÕES, CONTRADIÇÕES E DESAFIOS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PPGE/UFG.

Aluno: Sílvia Adriane Tavares de Moura

MAGALHAES, S. M. O.; PIETRAFESA, JOSÉ PAULO;ALVES, AMONE INÁCIA; MELO, G.; SILVA, E. C.. EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO DE SEUS EDUCADORES: UMA ANÁLISE HISTÓRICA E EPISTEMOLÓGICA DAS PROPOSIÇÕES POSTAS À EDUCAÇÃO DOS POVOS DO CAMPO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em PPGE) - Faculdade de Educação UFG.

Aluno: Maria Edimacy Teixeira Barbosa Leite

ALMEIDA, M. Z. C. M.;ALVES, AMONE INÁCIA; CAVALCANTE, C. V.; GONCALVES, M. C. S.; COSTA, M. S. P.. QUILOMBO: EDUCAÇÃO ESCOLAR, HISTÓRIA, MEMÓRIA, CULTURA E NARRATIVAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Diogo Jansen Ribeiro

ALVES, M. F.; LOPES, V. B. E.;ALVES, AMONE INÁCIA. ESCOLA PRIMÁRIA NACIONAL E SUA MATERIALIDADE EM ANÁPOLIS/GO (1940-1950). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: MARIA SUELY FERREIRA GOMES

Pietrafesa, J P; QUEIROZ, J. B. P.;ALVES, AMONE INÁCIA; RESENDE, A. C. A.; SOUSA, R. P.. TERRITÓRIO CAMPONÊS DO SUDESTE DO PARÁ: Construção e (des) construção da Educação do Campo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Bruno Borges

ALVES, W. F.;ALVES, Amone Inácia; RODRIGUES, M. E. C.; CUNHA, D. M.. As especificidades do trabalho docente no ensino médio privado: o ponto de vista da atividade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rodrigo Bastos de Daude

Pietrafesa, J P;ALVES, Amone Inácia; QUEIROZ, J. B. P.; PESSOA, J. M.. Faço do meu jeito e cuido da minha vida: conhecendo o modo de vida dos camponeses no assentamento rural de Vila Boa no município de Goiás. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rosivaldo Almeida

RESENDE, A. C. A.;ALVES, Amone Inácia. A reforma educacional em Goiás. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: SEBASTIANA APARECIDA MOREIRA

ALMEIDA, M. Z. C. M.; CARNEIRO, M. E. F.; HONORIO FILHO, W.;ALVES, Amone Inácia. História e memória da Escola Vale do Rio Doce. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: ANA MARIA SILVA LEITE

MACHADO, M. I.;ALVES, AMONE INACIA. "ESSA NEGAQUENEMINFORMAÇÃOTEM":Daescolarização racista à docência como resistência. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: DEBORAH MARIA GARZEZI CASSETARI SUGIZAKI

SUANNO, M. R.; SILVA, E. F.; OLIVEIRA, S. S.;ALVES, AMONE INACIA. O PAPEL E AS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM GOIÁS 2011-2023. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: LANA LINS BARRETO DE GODOY

MACHADO, M. I.;ALVES, AMONE INACIA. ?DENTRODAQUILOQUEAGENTEACREDITAVAQUEPODERIASERFEITO, FOI FEITO?: Entre possibilidades e ocultamento de gênero no currículo.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Suzane Oliveira Andrade

LOPES, R. P.;ALVES, AMONE INACIA. MÍDIA, VIOLÊNCIA ESCOLAR E PROFISSÃO DOCENTE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Tatiana Cristina Rodrigues Reis

FARIA, EDNA SILVA;ALVES, AMONE INACIA. Gestão Pedagógica para Alfabetização: o uso dos resultados nas avaliações externas para consolidação do aprendizado dos estudantes.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: JAILSON BARBOSA COSTA

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA. CAPITAL DIGITAL E TRABALHO DOCENTE: desafios das práticas pedagógicas dos docentes das escolas em tempo integral da rede pública de ensino de Alagoas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Julianna da Silva Sampaio

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; GUSSI, A. F.. AVALIAÇÃO DA COMUNICAÇÃO PÚBLICA NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (MAIS PAIC. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Priscilla Barros da Silva

SILVA, H. L. F.;ALVES, AMONE INACIA; SANTOS, L. G.. O trabalho docente feminino vivido em tempos de pandemia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - PPGE/UFG.

Aluno: RAQUEL SILVA DE JESUS

SANTOS, A. R.;ALVES, AMONE INACIA; PINTO, C.. NEUTRALIDADE E DOUTRINAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - UESB.

Aluno: Vanessa Maria Costa Bezerra Silva

DIOGENES, E. M. N.;ALVES, AMONE INACIA; ALVES, M. D. F.; SILVA, V. A.; LIRA, J. S.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2018): A HEGEMONIA DO CAPITAL NO CAMPO DA HOMOGENEIZAÇÃO DOS PADRÕES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Angelina Carlos Costa

SUANNO, M. R.;ALVES, AMONE INACIA; LIBANEO, J. C.. Finalidades educativas - significados e sentidos para docentes que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental em escola pública de Goiânia/Goiás. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Maria Aparecida Santana Gomes

SUANNO, M. R.;ALVES, AMONE INACIA; BARROS, A. M. A.; SILVA, A. G.. ESTUDO TRANSDISCIPLINAR SOBRE ECONOMIA SOLIDÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Geralda da Cunha Teixeira

MACHADO, M. M.;ALVES, AMONE INACIA; LEMOS, C.. PROGRAMA DE RÁDIO PALAVRA DE MULHER: A comunicação como aliada na defesa de direitos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Davi Amancio de Souza

SANTOS, A. R.;ALVES, AMONE INACIA; PINTO, C.. TRABALHO DOCENTE: A ESCOLA DO MST NA INTERFACE COM A CONTRA-HEGEMONIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: IVONE XAVIER MENDES

MAGALHAES, S. M. O.;ALVES, AMONE INACIA; XIMENES, P. A. S.. MEMÓRIAS NECESSÁRIAS: NARRATIVAS E HISTÓRIAS DE MULHERES NEGRAS QUILOMBOLAS DO MUNICÍPIO DE MONTE ALEGRE DE GOIÁS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: VANUZA PEREIRA LEITE

FERREIRA, J. R. R.;ALVES, AMONE INACIA; PINHEIRO, V. L.. TRABALHO, MIGRAÇÃO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE ESSA REALIDADE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE APARECIDA DE GOIÂNIA-GO?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Sinara Antônia Ferreira Prado

ALVES, AMONE INACIA; PARANHOS, R. D.; SALES, A. F.. O Estágio Supervisionado e a pandemia no ICB: Um relato dos orientadores. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: RUBIANNY MARIA SALES ROCHA

FURTADO, R. M. M.;ALVES, AMONE INACIA; QUEIROZ, F. D.. AS ESTRATÉGIAS PARA PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TRAJETÓRIAS DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS DE CAMADAS POPULARES.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Emanuell Lopes Barros Oliveira

ALVES, AMONE INACIA; MACHADO, M. I.; ALMEIDA, R. P.. EDUCAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO: UM ESTUDO DA COOPERATIVA DE RECICLAGEM COOPREC NA CIDADE DE GOIÂNIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG.

Aluno: Bethânia Marques Teles

SILVA, H. L. F.;ALVES, AMONE INÁCIA; LACERDA JUNIOR, F.. A formação da subjetividade dos trabalhadores-estudantes de licenciatura na UFG. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - PPGP FE/UFG.

Aluno: Renata Tavares de Brito Falleti

MAGALHAES, S. M. O.;ALVES, AMONE INÁCIA; AMARAL, C. T.; SILVA, A. A.. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CONTRADIÇÕES, PRESENÇA E CONQUISTAS NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Geyzon Cosme Santos Rodrigues

ALVES, AMONE INÁCIA; SUANNO, M. R.; GONCALVES, C. A.. EDUCAÇÃO E SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: simbioses, limites e desafios para um trabalho educativo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Alex do Carmo Azis Assis

MESQUITA, M. C. G. D.;ALVES, AMONE INÁCIA; RINCON, L.. Fundações de Apoio nas universidades: um estudo da Funape e a UFG. 2020.

Aluno: Igor Tairone Ramos dos Santos

BARRETO, D. A. B.;ALVES, AMONE INÁCIA. Avaliações que educam: um estudo sobre avaliação formativa mediada por tecnologias digitais no Instituto Federal da Bahia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Rubenailde de Oliveira Santos

BARRETO, D. A. B.;ALVES, AMONE INÁCIA; SOUZA, E. F.. Práticas de letramento no trabalho docente: mapeamento do gênero canção nos livros didáticos em turmas do primeiro ano do EM na Rede Estadual de Vitória da Conquista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Igor Tayrone Ramos dos Santos

BARRETO, D. A. B.;ALVES, AMONE INÁCIA; CESTARI, L. A. S.. AVALIAÇÕES QUE EDUCAM: UM ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA. 2020.

Aluno: Rubenailde de Oliveira Santos

BARRETO, D. A. B.;ALVES, AMONE INÁCIA; SOUZA, E. M. F.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO TRABALHO DOCENTE: mapeamento do gênero canção nos Livros Didáticos em turmas do 1º ano do Ensino Médio na Rede Estadual de Vitória da Conquista,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Nilva Ferreira Batista Arantes

MESQUITA, M. C. G. D.;ALVES, Amone Inácia; MENEZES JUNIOR, A. S.. Avaliação em larga escala: Prova Brasil interfaces com o contexto escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ivanei de Carvalho dos Santos

ALVES, Amone Inácia; PINTO, C.. Os impactos das políticas do Plano de Ações Articuladas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica em municípios da Bahia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Carlos Antônio Rocha

MESQUITA, M. C. D.;ALVES, Amone Inácia; BALDINO, J. M.. Urbanização/Nucleação da Educação: uma análise das políticas públicas no município de Bela Vista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Elisângela Andrade Moreira Cardoso

SANTOS, A. R.;ALVES, Amone Inácia; PINTO, C.. Os impactos do Parfor na Educação do Campo como Política de Formação para a prática pedagógica dos egressos do Curso de Pedagogia da UESB em Vitória da Conquista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Alana Gabriela Vieira Alvarenga da Costa

Magalhães, Rita Márcia de Furtado;ALVES, Amone Inácia; SHULZ, A.; REAL, M. C.. A importância da formação filosófica para os licenciados e a contrapartida da flexibilização do EM no Brasil. 2018.

Aluno: Lorena Carvelo e Silva Lima

SIQUEIRA, T. C. B.;ALVES, Amone Inácia; ARAUJO, D. S.. Educação sexual nas politicas educacionais: um estudo na Rede Estadual de Ensino de Aparecida de Goiânia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Nelson Marsilio dos Santos Joazeiro

DUARTE, A. J.; GOMES, M. P.;ALVES, Amone Inácia. Jovens Kalungas de Cavalcante: Processos formativos, construções de identidades e trajetórias escolares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: MILENE DE OLIVEIRA MACHADO RAMOS JUBE

SIQUEIRA, T. C. B.;ALVES, Amone Inácia. Prática Social Relacionada à sexualidade e gênero. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Deyse Kaline Oliveira Moraes

ALVES, AMONE INÁCIA; SILVA, K. C. P.. Educação, pobreza e perspectivas de transformação social. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Lara Diniz Guimarães

MORAES, K. N.;ALVES, AMONE INÁCIA. Educação do campo: caminho empoeirado e cheio de sonos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Gabrielle Lins Dias

OLIVEIRA, J. F.;ALVES, AMONE INÁCIA. Liberalismo e neoliberalismo em uma perspectiva histórica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Tatiane Bezerra Fernandes

MORAES, K. N.;ALVES, AMONE INÁCIA. Desigualdades sociais, políticas educacionais e educação. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Cristiene Vaz de Aguiar

ALVES, Amone Inácia. Relato de intervenção: Educação inclusiva como um espaço de integração. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Jaqueliny de Souza Dib

ALVES, Amone Inácia. Intervenção na escola Crescer: Elaborando e pensando sobre o projeto político pedagógico e a gestão democrática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Márcia Júlia dos S

ALVES, Amone Inácia; Noelma Silva. Sousa. Inclusão: caminhos e desafios da gestão democrática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão escolar) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Bartolomeu, Fabrício Feliz, Rosineide e Sirley Machado

ALVES, Amone Inácia. Comunicação do Docente Universitário: Das Especificidades às Possibilidades. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dos. Universitária Formação e Vivência) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia.

Aluno: DORANY MENDES ROSA

RIBEIRO, M. B. A.;ALVES, AMONE INACIA. Povos Indígenas: a educação como combate à invisibilidade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Sara Côrtes Vieira Souza

AMARAL, M. B.;ALVES, AMONE INACIA. Mães na Universidade: um debate sobre estruturas social e ins tucional. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: MONIQUE SAMANTA GASS DE AZEVÊDO

NASCIMENTO, E. P.;ALVES, AMONE INACIA. DUAS MARGENS DE UM RIO: Pedagogia Decolonial e Pedagogia da Alternância. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Carine de Paula Vidal; e Maria Eduarda Viana Batista Camargo

ALVES, AMONE INACIA; RIBEIRO, J. P. M.; EKUREU, L. L. L. P.; BAUMANN, A. P. P.. Educação indígena. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carine de Paula Vidal; e Maria Eduarda Viana Batista Camargo

ALVES, AMONE INACIA; RIBEIRO, J. P. M.; BAUMANN, A. P. P.; EKUREU, L. L. L. P.. Educação indígena. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: DIVINO RAIMUNDO GARCIA JÚNIOR

SHULZ, A.;ALVES, AMONE INACIA. A RELAÇÃO ENTRE CONFLITO, EDUCAÇÃO ESCOLAR E O ENSINO DE FILOSOFIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - UFG.

Aluno: Isadora Gomes Serrano

SILVA, E. F.;ALVES, AMONE INACIA. Ensino de literatura na educação básica - o poder humanizador dos textos literários. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ISMAEL NATÃ PASSOS SIVA

RABELO, A. C.;ALVES, AMONE INACIA. A RUA TEM HISTÓRIAS: A VIVÊNCIA DE MULHERES TRANSGÊNERAS EM PROSTITUIÇÃO DE RUA NA CIDADE DO AMOR, EM APARECIDA DE GOIÂNIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Heitor Avelar Sousa Quirino Silva

SILVA, H. L. F.;ALVES, AMONE; TOMAZETTI, L.. ESPAÇOS DE DISPUTA NA FORMAÇÃO DAS JUVENTUDES UNIVERSITÁRIAS: A INFLUÊNCIA DO TRABALHO, DO ESPORTE UNIVERSITÁRIO E DO MOVIMENTO ESTUDANTIL NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física e Dança) - FEFD UFG.

Aluno: Kary Cristian Brandão

SILVA, L. N. D. E.;ALVES, Amone Inácia. O professor e a Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tuanni Paula Rezende

SILVA, L. N. D. E.;ALVES, Amone Inácia. A leitura no Curso de Pedagogia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thauany Fernandes Alves

PIETRAFESA, J. P.;ALVES, Amone Inácia. A Educação ambiental na escola e o papel do professor como agente de implantação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tuanni Paula Rezende

SILVA, L. N. D. E.;ALVES, Amone Inácia. A literatura infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Kary Cristian Brandão

SILVA, L. N. D. E.;ALVES, Amone Inácia. A formação de educadores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: ANA CAROLINA FERNANDES DE PAIVA

Pietrafesa, J P;ALVES, Amone Inácia. Desenvolvimento agrário no Brasil e a educação do campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG.

Aluno: Alessandra Correia

AMARAL, M. B.;ALVES, Amone Inácia. A precarização do trabalho docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Pedro Faria dos Anjos

AMARAL, M. B.;ALVES, Amone Inácia. Formação política docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Jocileia Soares Souza

AMARAL, M. B.;ALVES, Amone Inácia. Relações Família/Escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Dayane Ferreira Amaral

Pietrafesa, J P;ALVES, Amone Inácia. Educação do campo em Goiás. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Josiane Rosa Silva dos Santos

Pietrafesa, J P;ALVES, Amone Inácia. Educação do campo e movimentos sociais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Victor Hugo Regozino Muniz

PINTO, R. M. N.;ALVES, Amone Inácia. Ditadura militar em Goiás: esporte e equipamentos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jeane Ferreira de Oliveira

PINTO, R. M. N.;ALVES, Amone Inácia. A UFg invade a cidade: Educação física e esportes na Cultura urbana de Goiânia (1980-1988). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UFG.

Aluno: Daniel Antônio Babugem Mendanha

ALVES, Amone Inácia; VALDEZ, D.. Laicidade de cada dia nos dai hoje. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Manoel Rodrigues Lopes

Pietrafesa, J P;ALVES, Amone Inácia. Elementos para a construção da formação de educadores das escolas do campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Vanessa Rodrigues Oliveira

AMARAL, M. B.;ALVES, Amone Inácia. O fechamento da escola do campo do Assentamento Dandara. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Laís MEndes de castro

Pietrafesa, J P;ALVES, Amone Inácia. Educação ambiental: os desafios de sua prática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Letícia Gomes Amaral Monteiro

AMARAL, M. B.;ALVES, Amone Inácia. Infância, Literatura e Região e a obra de Diane Valdez. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

Aluno: Alcimara Rodrigues Almeida Costa

ALVES, Amone Inácia. Os estilhaços desconcentrados do "eu" no espelho: Clarice, de Ana Miranda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: DÉBORA MARIA DA SILVA

ALVES, Amone Inácia. Em busca da identidade no Pós-Modernismo BRasileiro: Ana em Veneza, de João Silvério Trevisan. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Mayara Barbosa da Silveira e Tânia das Neves Silva

ALVES, Amone Inácia; Magalhães. Projeto para implantação da avaliação de desempenho no SESI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Recursos Humanos) - Faculdade Estácio de Sá de Goiás.

Aluno: Joice de Souza Barros

ALVES, Amone Inácia; Magalhães. Análise do nível de comprometimento e motivação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Estácio de Sá de Goiás.

Aluno: Eliana R

ALVES, Amone Inácia. Soares.A importância da Estrada de Ferro para as cidades de Goiás. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: José Júnio F

ALVES, Amone Inácia. dos Santos.A participação camponesa na Guerrilha do Araguaia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: Francinara de Sousa Dutra

ALVES, Amone Inácia. As políticas de branqueamento da população brasileira após a abolição da escravatura e o mito da democracia racial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: Helenita Messias Resende

ALVES, Amone Inácia. O coronelismo goiano. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: Sirleidy B

ALVES, Amone Inácia. de Deus.A trajetória de vida de Juscelino Kubtschek. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: José Luiz Nicolau

ALVES, Amone Inácia. A comunicação ideológica na MPB. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: Rosa de F

ALVES, Amone Inácia. P. dos Santos.O uso de tecnologias no ensino de História. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: RICHARD SULLIVAN CHAGAS

ALVES, Amone Inácia. O recrutamento de brasileiros para a Guerra do Paraguai. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universo.

Aluno: APARECIDA DA PENHA PIMENTA

ALVES, Amone Inácia. O processo de urbanização das áreas invadidas do Bairro Jardin Goiás. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universo.

MACHADO, M. I.; PIETRAFESA, J. P.;ALVES, AMONE INACIA. Professor Substituto para Sociologia. 2024. Faculdade de Educação da UFG.

ALVES, AMONE INACIA; AMORIM, M. G. R.. Concurso para Profissão Docente. 2022. Universidade Federal de Alagoas.

ALVES, Amone Inácia. Concurso IF Goiás. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ALVES, W. F.;ALVES, Amone Inácia; ASSIS, L. M.. Para professor Substituto: Fundamentos Filosóficos e Sócio-Históricos da Educação. 2018. FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

VALDEZ, D.; OLIVEIRA, N. F.; TIBALLI, E.; MARQUES, J.;ALVES, Amone Inácia. Concurso para Professor Adjunto em Fundamentos Filosóficos e Sócio-históricos da Educação. 2016. Faculdade de Educação da UFG.

ALVES, Amone Inácia; Alessandra Luciano Carvalho. Mecânica dos Sólidos. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

ALVES, Amone Inácia; Silva, Halline Mariana. Professor Auxiliar A na área de Sociologia e Fundamentos/CAJ. 2013. UFG- Campus JATAÌ.

ALVES, Amone Inácia; Ventura, Paulo Roberto Veloso. Area de Concentração: Metodologia da Pesquisa em Educação Física. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

BOTELHO, G. O. R.; PAULA, G. C. C.;ALVES, Amone Inácia. Processo seletivo para professor. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

ALVES, AMONE INACIA. Avaliação In loco do INEP. 2023. INEP-MEC.

ALVES, Amone Inácia. Avaliação da oferta do Curso Pedagogia da Terra. 2011. FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

TOASSA, G.;ALVES, AMONE INACIA; Pietrafesa, J P; PARANHOS, R. D.; FURTADO, R. M. M.. Comissão de Avaliação da Seleção Discente,. 2024. PPGE/UFG.

ALVES, AMONE INACIA. Comissão de Heteroidentificação em 2024. 2024. Universidade Federal de Goiás.

ALVES, AMONE INACIA. Colóquio de Pesquisa UFRN. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ALVES, AMONE INACIA. Parecerista da Revista Lampiar. 2023. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ALVES, AMONE INACIA. Parecerista da Revista Balaio Acadêmico. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

ALVES, AMONE INACIA. Parecerista da Revista da UFG. 2023. UFG.

MACHADO, M. I.;ALVES, AMONE INACIA; REAL, M. C. P.. Banca de doutorado do PPGE. 2023. PPGE/UFG.

TEIXEIRA, R. A. G.;ALVES, AMONE INACIA; LIMA, D. C. B. P.; TOASSA, G.; REAL, M. P. C.. Banca de seleção para o PCI IFMT. 2023. PPGE/UFG.

ALVES, AMONE INÁCIA. Parecerista da REVEDUC. 2020. CONTEMPORÂNEA. REVISTA DE SOCIOLOGIA DA UFSCAR.

ALVES, AMONE INÁCIA. PARECERISTA da REVISTA RTPS. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ALVES, AMONE INÁCIA. Parecer de revista. 2020. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ALVES, AMONE INÁCIA. Avaliadora de Revista REVEDUC da UFSCAR. 2018. Universidade Federal de São Carlos.

ALVES, Amone Inácia. Avaliadora Programa Nacional do Livro Didático 2019 - PNLD 2019. 2018. Ministério da Educação.

ALVES, Amone Inácia. Avaliadora dos trabalhos do Prolicen. 2017. FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

ALVES, Amone Inácia. Edipe. 2017. FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

ALVES, Amone Inácia. Conpeex. 2017. Faculdade de Educação da UFG.

ALVES, Amone Inácia. Parecerista dos trabalhos de iniciação científica PIBIC/CNPQ. 2017. Faculdade de Educação da UFG.

ALVES, Amone Inácia; SHULZ, A.; SILVA, C. C.. Prolicen. 2016. UFG.

ALVES, Amone Inácia. Avaliadora externa do II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

ALVES, Amone Inácia. Avaliadora de artigos na RBPAE. 2015. Faculdade de Educação da UFG.

ALVES, Amone Inácia. Avaliação de trabalhos do Prolicen. 2015. UFG.

ALVES, Amone Inácia; PIETRAFESA, J. P.; GOMES, R.. Comissão Científica do XXII Simpósio da Faculdade de Educação - Simpósio temático 19. 2015. FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

ALVES, Amone Inácia. Comissão Científica do XXI simpósio da Faculdade de Educação. 2013. FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG.

ALVES, Amone Inácia. Pareceirista do Comitê de Ética da UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

ALVES, Amone Inácia. Revista Ciências humanas. 2008. Faculdade Estácio de Sá de Goiás.

ALVES, Amone Inácia; MORAES, Leonardo Rodrigues de; OLIVEIRA, Fátima Cristina de. Concurso para professor. 2005. Universo.

Orientou

GLACIMAR SANTANA ALVES MARTINS FERREIRA

FORMAÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES NO CONTEXTO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG; (Orientador);

Valéria Mendonça Pereira

A EJA nos Institutos Federais: organização e desdobramentos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG; (Orientador);

Baobao Ma

Instituto Confúcio; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG, CNPQ; (Orientador);

ELISABETH MARIA DE FÁTIMA BORGES

SABERESDOCAMPESINATO-DACULTURATRADICIONALAOSABER ASSOCIATIVO: a luta por direitos, produzindo resistência em Itauçu- Go (1960-2000); Início: 2024; Tese (Doutorado em PPGE) - Faculdade de Educação da UFG; (Orientador);

Aparecida de Jesus Soares Pereira

A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE DO EDUCADOR CAMPESINO DA UFT: saberes e práticas pedagógicas; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; (Orientador);

FRANCISMEIRY CRISTINA DE QUEIROZ

ASSISTÊNCIA E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL DO IFMT; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG; (Orientador);

MARILANE ALVES COSTA

TRABALHO E EDUCAÇÃO PÓS-PANDEMIA AS PERSPECTIVAS DE JOVENS ESTUDANTES DOS CURSOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO, NA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS/EJA, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO/IFMT; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG; (Orientador);

Marina Lemes Landeiro

A DOCÊNCIA APÓS A FORMAÇÃO PELO PARFOR: Identidade, motivação e qualificação nos anos iniciais da educação básica da rede pública Amapaense em Macapá-AP; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG; (Orientador);

Geyzon Cosme Santos Rodrigues

As políticas de inclusão na UFG; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - PPGE/UFG; (Orientador);

Emanuell Lopes Barros Oliveira

?A coprec me ensinou a viver? Dimensões educativas e libertadoras do trabalho de catadores e catadoras de materiais de reciclagens em Goiânia; ; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Sinara Antônia Ferreira Prado

A Pandemia e o Estágio Supervisionado: os relatos dos orientadores no Instituto de Ciências Biológicas (ICB); 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Joana de Oliveira Ferreira Paiva

ASCORALINAS: MULHERES EM MOVIMENTOS; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

IVONE XAVIER MENDES

MEMÓRIAS NECESSÁRIAS: NARRATIVAS E HISTÓRIAS DE MULHERES NEGRAS QUILOMBOLAS DO MUNICÍPIO DE MONTE ALEGRE DE GOIÁS; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Geyzon Cosme Santos Rodrigues

Estado de arte: processo de trabalho do assistente social na Educação Superior 2000-2016; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Thiago Nicolau Ferreira de Andrade

HOMENS PEDAGOGOS: UMA ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA (2018-2022); 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Emanuell Lopes Barros Oliveira

EDUCAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO: UM ESTUDO DA COOPERATIVA DE RECICLAGEM COOPREC NA CIDADE DE GOIÂNIA; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

IVONE XAVIER MENDES

MEMÓRIAS NECESSÁRIAS: NARRATIVAS E HISTÓRIAS DE MULHERES NEGRAS QUILOMBOLAS DO MUNICÍPIO DE MONTE ALEGRE DE GOIÁS; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Joana de Oliveira Ferreira Paiva

MULHERES CORALINAS EM MOVIMENTOS: AÇÕES QUE TRANSFORMAM; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, CNPQ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Sinara Antônia Ferreira Prado

O Estágio Supervisionado e a pandemia no ICB: Um relato dos orientadores; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PPGE/UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Raniére André Fernandes

A EJA em Goiás; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Thiago Nicolau Ferreira de Andrade

A masculinização do Curso de Pedagogia; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Mariana do Vale Moura

"DIDÁTICA CONTRA-HEGEMÔNICA: questões teóricas e epistemológicas; 2023; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO- LINHA: MOVIMENTOS SOCIAIS) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Elisandra Cabral

Universidades de Baixo Custo; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nacional de Rosário, ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Adriana Cristina de Souza Faria

O DISCURSO DE ÓDIO E A MULHER NEGRA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Anette Lobato Maia

SAÚDE MENTAL PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UM GUIA PARA COMPREENDER O ACOLHIMENTO E OS DEVIDOS CUIDADOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

CLAUDINÉA NOGUEIRA LIMA CUSTÓDIO

DISCUTINDO RACISMO NA ESCOLA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Elen Coelho Nishida

VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA ESCOLA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

FRANCISCO MOREIRA ARAÚJO

SÍNDROME DE BURNOUT E OS DIREITOS HUMANOS NA EQUIPE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR EM TEMPOS DE COVID 19; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

JAMILE ANDRESSA BOLDRIN ALVES

DÊ VOZ A QUEM NÃO TEM: PROJETO TODOS JUNTOS CONTRA A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E DOMICILIAR; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Lilian Soares da Silva

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS EM TERRITÓRIOS DISTINTOS: DA ACADEMIA PARA O CHÃO DA ESCOLA; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Maria Angélica Gonçalves Coutinho

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): QUAIS AS CONCEPÇÕES DAS FAMÍLIAS/MÃES DO CAEEPB, SOBRE O ENSINO REMOTO E OS DIREITOS FUNDAMENTAIS?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Reinan Clayton Barbosa Abreu

COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E LINGUAGEM SIMPLES PARA CONHECIMENTO E ACESSO E GARANTIA DOS DIREITOS DAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS E QUILOMBOLAS DAS REGIÕES DO ENTORNO METROPOLITANOS DA GRANDE BELÉM E ARQUIPÉLAGO MARAJOARA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

ROSELI APARECIDA LIMA DE CARVALHO

ARTE NA VIDA: EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NO ENSINO APRENDIZAGEM EM FILOSOFIA TENDO COMO REFLEXÃO OS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO MÉDIO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

SELMA MARIA DE SOUZA JACOME

PROJETO INTERDISCIPLINAR: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Rousiane Barbosa de Souza Brito

Educação Infantil e desigualdade social; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Jaqueline Moura

A pessoa com deficiência (pcd) enquanto sujeito histórico da exclusão social: uma breve análise do público atendido pela Associação Pestalozzi de Senador Canedo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Júnia Andréa Magalhães

Como os quadrinhos da Mafalda retratam a educação; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Carohlina Alves Braga

Desigualdade social e racial no Brasil e os livros Infantis; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Educacionais, gestão e Trabalho docent) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Coemia Pereira da Silva Santos

Dificuldades na aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Ely Cristina Silveira Leão

Avaliação Formativa: uma ação pedagógica de inclusão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Elaine Maria da Silva

Família e escola: diálogos em torno da aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Márcia Henriques Soares

Aprender é possível? Questionamentos sobre as causas da não-aprendizagem no ensino médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Marcília Alves Ramos

A equipe pedagógica e e a escola inclusiva do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Marcelita Antônia Leão Guimarães

A educação inclusiva na escola: desvendando a inclusão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Eliésio Antonio Soares

Indisciplina escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Dllubia Santclair Matias

Família e escola: encontro ou desencontro na formação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Lúcia Barreira Barros Costa

A relevância do planejamento coletivo no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Pedagógica - Escola de Ges) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

ROSIVALDO PEREIRA SANTOS

A OVG em Goiás; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dos; Universitária Formação e Vivência) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

ÊNIO TORRES

A utilização de Marx na sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Dos; Universitária Formação e Vivência) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

MERCEZ APARECIDA PIMENTA DE ARAÚJO

O PCN em prática: um estudo de caso do Colégio Estadual Bernardo Sayão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em geografia) - Universo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Francisco Kelinson Rocha Bessa

A importância do Programa Bolsa Família: a análise dos impactos da vulnerabilidade social com fatores determinantes da frequência escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

Elizabete Pereira Batista

A função de educar: Família e escola em tempos de pandemia na perspectiva da Revista Nova Escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

Lindemberg de Melo

Ensino presencial X Ensino à distância: Analisando as relações entre essas duas modalidades no curso de pedagogia da UFRN; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

José Vagner de Lucena Costa

O projeto polícia mirim Batalhão Despertar: Ações; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

MARIA DO SOCORRO DOS SANTOS

Alfabetização e letramento na EJA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

Cristiane Araújo de Melo

O ensino remoto emergencial em tempos de pandemia do Covid-19; A educação de jovens e adultos no ensino médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

Paula Anália do Nascimento Fernandes

O lúdico na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

Ivoneide Aires Alves do Rego

Educação de jovens e adultos e o ensino Remoto emergencial no ensino médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Amone Inácia Alves;

ALANA SAMARA REZENDE PADILHA

Os materiais didáticos da EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Hellen Christh Ramos Saravia

O currículo de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Mires de Araújo Lima Moraes

A ocupação do Parque Oeste Industrial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Eliana Andrade Ferreira

O currículo na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Arnaldo da Silva Domingues

Do respeito à dignidade: Síndrome de Down, Educação Inclusiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Rafaella Geovana Costa

O jogo na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Ester Chabes de Assis, Nely Pereira, Rosa Antunes da Silva

Análise da prática educativa voltada ao tabagismo em Goiânia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio de Sá de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Diego Monteiro Vaz

A motivação na empresa Claro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Estácio de Sá de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Solange de Oliveira Sousa

TCC; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Claudio Freitas

A Lei de Responsabilidade Fiscal nas Empresas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Araguaia; Orientador: Amone Inácia Alves;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Sistemas de informação e a contabilidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Araguaia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Mário Márcio Lemes Rodrigues

A importância da Perícia contábil na arbitragem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Araguaia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Erica Nunes da Silva

A educação infantil em debate; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Saulo Freire MAtias

Fluxo de caixa nas micro e pequenas empresas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Araguaia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Conceição Aparecida Gomes da Silva

A origem das Factoring; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Araguaia; Orientador: Amone Inácia Alves;

MARIA HELENA SOARES DA SILVA

A relação entre mercado e ética na Contabilidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Araguaia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Carla Silva Brito

Créditos de carbono e a contabilidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Araguaia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Marcelo Alves Rocha

O professor de História e o ensino médio privado; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Adriana Coelho Martins

O professor de história, suas dificuldades e seus conflitos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Polyana Almeida Ferreira da Silva

Orixás de Ubanda; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Láiza Dayana Alves G

Vidal; Fazenda Babilônia: As representações do engenho na fazenda; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Geniscley de Morais Tavares

A representação social do escravo negro em Goiás no período colonial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Blennes Fernandes de Oliviera

A irmandade do Rosário: adaptação e manutenção da identidade negra em Goiás; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Luzia Teodoro Silva

Retratos da família em Goiás: análises de suas aplicações atuais; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Rodrigo Jose dos Santos Rocha

O negro e as representações; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Salgado de Oliveira - Campus Goiânia; Orientador: Amone Inácia Alves;

Gillian Katiúscia C

Amaral; O imaginário social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Divanildes Silva Garcez

O tempo histórico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Kátia Ferreira Sacramento

Vestimenta do escravo africano e afro-descendente no Brasil colonial; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Maysa Divina Oda Umebara

O imigrante na Terra do Sol Nascente: analisando o processo de estranheza na sociedade goiana década de 1930; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universo; Orientador: Amone Inácia Alves;

Carine De Paula Vidal

AS SALAS MULTISSERIADAS EM GOIÁS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UFG, CNPQ; Orientador: Amone Inácia Alves;

DORANY MENDES ROSA

- Notícias sobre as Escolas do Campo em Goiás: O que a imprensa goiana diz; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG, CNPQ; Orientador: Amone Inácia Alves;

Jecylin de Castro Costa

Estágio não Remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

CINTHIA BRENDA SIQUEIRA SANTIAGO

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Kathleen de Paula Pereira Furtado

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

DANIELLE MARUK NASCENTE

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Lorena Borges Mendes

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Andréia Ferreira Ricardo Dias Alves

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Sindyane Martins

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Camilla Rosa dos Reis

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Camila Silva Cardoso Miranda

Estágio não remunerado; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Amone Inácia Alves;

Ana Beatriz Fernandes de Araújo

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Andreia Cristina Soares Oliveira

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Beatriz Ramos Oliveira

estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Giovannca Ferreira de Matos

estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Ian Pereira Camargo

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

MICHELLE BERNARDINO DA SILVA

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Natália Ramos dos Santos

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Ronaldo Nascimento Miranda

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Watina Rodrigues Bonfin Rondon

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação da UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Matheus Alexandra Rodrigues Rocha

Estágio não remunerado; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG; Orientador: Amone Inácia Alves;

Produções bibliográficas

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  • ALVES, Amone Inácia . A expansão das escolas de Ensino Médio em Goiás: Políticas públicas, desafios e limites. In: José Carlos Libâneo: Sandra Valéria Limonta Rosa: Marilza Vanessa Rosa Suanno: Adda Daniela Figueredo Echalar. (Org.). Anais do VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino: Didática, escola e política: nenhum direito a menos. 1aed.Goiânia: Gráfica UFG, 2018, v. Único, p. 2861-2876.

  • ALVES, Amone Inácia . Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida: a escola goiana em disputa. In: Arlete Ramos dos Santos: Cláudio Pinto Nunes. (Org.). Políticas Educacionais, trabalho docente e diversidade: um diálogo necessário. 1aed.Rio de Janeiro: Gramma, 2017, v. Único, p. 165-177.

  • SHULZ, A. ; ALVES, Amone Inácia ; Magalhães, Rita Márcia de Furtado . O incômodo tempo da formação. In: Almiro Schulz: Amone Inacia Alves: Rita Márcia Magalhães Furtado. (Org.). O lugar do saber filosófico nas licenciaturas: reflexão e debate. 1aed.Goiânia (GO): Vieira, 2016, v. Único, p. 11-28.

  • ALVES, Amone Inácia . Folclore. In: Kátia Jacarandá, Rosary Esteves, Maria Beatriz Barbosa Junqueira, Meire santos. (Org.). Elementos da iconografia de Goiás: manual aplicativo.. Ied.Goiânia: Sebrae, 2005, v. I, p. 92-93.

  • ALVES, Amone Inácia . Diário da Manhã. Cadernos da Escola de Comunicação (Unibrasil), Goiânia, p. 2 - 2, 13 maio 2012.

  • ALVES, Amone Inácia . Escola para quem precisa de política. Cadernos da Escola de Comunicação (Unibrasil), Goiânia, p. 7 - 7, 21 abr. 2012.

  • ALVES, Amone Inácia . Os jovens e o furto das vacas: entre a indiferença e o conformismo. Diário Oficial da União. Seção 1 (Online), Goiânia, p. 04 - 04, 26 mar. 2012.

  • ALVES, Amone Inácia . O professor em Goiás. Diário Oficial da União. Seção 1 (Online), Goiânia, p. 02 - 02, 20 mar. 2012.

  • ALVES, Amone Inácia . As cotas e o ensino. Jornal Diário da Manhã, Goiânia, p. 2 - 2, 26 nov. 2006.

  • ALVES, Amone Inácia . Lula e a representatividade dos movimentos coletivos. Jornal o Popular, Goiânia, p. 5 - 5, 15 jun. 2005.

  • ALVES, Amone Inácia . Qualificação é o futuro. Caderno Universidades Diário da Manhã, Goiânia, p. 5 - 5, 01 maio 2005.

  • ALVES, Amone Inácia . A Formação do Pedagogo. Revista do ENDIPE, Goiânia, 30 nov. 2003.

  • ALVES, Amone Inácia . A Utilização de Filmes em Sala de Aula. Encontro sobre Educação, UFPR - Paraná.

  • ALVES, Amone Inácia . Políticas Públicas no Estado de Goiás e Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio: Quais impasses e desafios pensar a escola?. In: V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia. V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Goiânia: ANPAE, 2016. v. I. p. 64-82.

  • ALVES, Amone Inácia . O campo da educação em Goiás: o dilema do ensino público. In: Histed Br, 2012, João Pessoa - PB. História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades, 2012. v. IX. p. 02-18.

  • ALVES, Amone Inácia . A Comissão Pastoral da Terra e a formação de trabalhadores rurais em Goiás. In: X Encontro Estadual de História Anpuh Go, 2012, Goiânia. X Encontro Estadual de História- Didática da História, 2012. p. 34-46.

  • ALVES, Amone Inácia . Cotidiano, religiosidade e formação no assentamento rural: após a conquista da terra, o que fica?. In: Anped Centro- Oeste, 2012, Corumbá MS. XI Encontro de Pesquisa em Educação da Anped CO, 2012. p. 46-70.

  • CUNHA, M. P. ; ALVES, Amone Inácia . Educação do Campo: entre o debate político e as perspectivas de formação. In: Anpae Centro-Oeste, 2012, Goiânia. Políticas e Gestão da Educação no Centro-Oeste e IX Seminário da Anpae, 2012. p. 13-27.

  • ALVES, Amone Inácia . A constituição do campo da educação brasileira ? os dilemas e impasses na construção de um ensino público no Brasil de início e meados do século XX.. In: Histed Br, 2011, Vitória da Conquista. Jornada HISTEDBR. Campinas: HISTEDBR-FE/UNICAMP, 2011. v. 2. p. 7-24.

  • ALVES, Amone Inácia . A escola sacudida: a violência adentra os muros. In: XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano, 2011, Jataí. XXVICongresso de Educação, 2011. v. XXVI. p. 23-63.

  • ALVES, Amone Inácia . A educação rural na perspectiva dos estudos da cultura. In: XV Simpósio de Estudos e PEsquisas da Faculdade de Educação - UFG, 2006, Goiânia. Estado, Educação e cultura. Goiânia: UFG, 2006. v. 15. p. 7-7.

  • ALVES, Amone Inácia ; Magalhães, Rita Márcia de Furtado . A presença da Filosofia na Disciplina Fundamentos Filosóficos e Sócio-Históricos da Educação. In: Filosofia no ensino médio- o que esperar a formação filosófica nas condições atuais?, 2012, Goiânia. Filosofia no ensino médio- o que esperar a formação filosófica nas condições atuais?, 2012. v. I. p. 01-01.

  • ALVES, Amone Inácia ; SILVA, C. C. . O estágio pensado em uma ótica da divisão do trabalho docente. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas, 2012, São Luís - MA. III Encontro Nacional das Licenciaturas, 2012.

  • FURTADO, R. M. M. ; ALVES, Amone Inácia . Formando o Formador. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas, 2012, São Luís - MA. III Encontro Nacional das Licenciaturas, 2012.

  • ALVES, Amone Inácia . O uso de documentos sobre História da Educação: limites e possibilidades. In: I Congresso Nacional do Curso de História Puc Goiás: Biografias e possibilidades de pesquisa, 2012, Goiânia. I Congresso Nacional do Curso de História PUC Goiás. Goiânia: PUC Goiás, 2012. v. I.

  • PIETRAFESA, J. P. ; ALVES, Amone Inácia . New Extractivism, Peasantries and Social Dynamics: Critical Perspectives and Debates. BRICS LAW JOURNAL , 2017.

  • ALVES, AMONE INACIA ; PEDRUZZI, M. . Educação do Campo, Educação Especial, gênero e sexualidade: direito à educação, cultura, diversidade e inclusão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MELO, K. M. ; ALVES, AMONE INACIA . ?A Evasão nos Cursos de Graduação das Universidades Federais Brasileiras?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, AMONE INACIA ; MELO, K. M. . 'Os Projetos de Ensino e a Redução da Evasão nas Licenciaturas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, AMONE INACIA . O lugar das licenciaturas nas humanidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, AMONE . A formação de professores no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, AMONE INACIA . Segundo Foro de educación Región noreste 2023. Mesa Latinoamericana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, M. V. ; ALVES, AMONE INACIA . VREFLEXÕES SOBRE A ORIGEM DA RELAÇÃO ENTRE DIDÁTICA E HEGEMONIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIDAL, C. ; ALVES, AMONE INACIA . OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO ? AS SALAS MULTISSERIADAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONDLANE, B. ; ANGARITA, D. ; ORDONEZ, F. ; GAMEZ, M. J. M. ; ALVES, AMONE INACIA . Vivências estudantis I: discentes estrangeiros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, M. I. ; ALVES, AMONE INACIA . Gênero, trabalho e cuidado em perspectiva interseccional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, AMONE INACIA . A educação do campo em Goiás: limites e perspectivas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, AMONE INACIA ; OLIVEIRA, E. L. B. . CATEGORIA TRABALHO: A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES PROFISSIONAIS SOB A PERSPECTIVA DOCENTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . A relação educação e trabalho e o contexto da formação do Curso de Pedagogia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia ; SHULZ, A. . Mesa redonda: O lugar do saber filosófico no Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia . A escola de ensino médio em Goiás: entre a exclusão e o fechamento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . A escola de ensino médio em Goiás: entre a exclusão e o fechamento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . Movimentos Sociais e Educação: Discutindo a formação humana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . MESA REDONDA Movimentos Sociais e Educação do campo: desafios para a Educação Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia . Círculo de Diálogos: Juventudes: desafios e perspectivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia . Mesa Redonda Educação como política pública. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIETRAFESA, J. P. ; ALVES, Amone Inácia . Movimentos sociais na frente da expansão fundiária no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . Trabalho docente e desafios da contemporaneidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . A violência assalta a sociedade: jovens infratores na sociedade do espetáculo; como pensar a socioeducação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia ; SILVA, E. F. . Diálogos entre diferenças: metodologias empregadas no Pnaic Goiás. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VELASCO, L. M. ; BRAGA, C. ; ALVES, Amone Inácia ; PIETRAFESA, J. P. . Camponeses e movimentos sociais em Goiás: Organizações rurais, repressões e violência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . Escolas de Ensino Médio em Goiás: disputas e interesses. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . Políticas públicas no Estado de Goiás e Diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . PROTAGONISMO JUVENIL E PROJETO DE VIDA: PROPOSTAS PARA A FORMAÇÃO DE JOVENS GOIANOS EM GOIÁS PROTAGONISMO JUVENIL E PROJETO DE VIDA: PROPOSTAS PARA A FORMAÇÃO DE JOVENS GOIANOS EM GOIÁS PROTAGONISMO JUVENIL E PROJETO DE VIDA: PROPOSTAS PARA A FORMAÇÃO DE JOVENS GOIANOS EM GOIÁS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . A área de Fundamentos Filosóficos nas licenciaturas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia ; BREZISNKI, I. . O fazer pedagógico em diferentes perspectivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . Formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia . A gestão da escola pública em diferentes lados: princípios divergentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . Gestão da escola pública: concepções e políticas em debate. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . O ensino médio em Goiás. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia ; SILVA, C. C. . Estágio e Trabalho docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . Melhorar o ensino, investindo na fiscalização: Delegados de ensino na instrução Pública em Goiás. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Amone Inácia . O Ensino Médio em questão:Políticas públicas e o contexto de Goiás. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Gomida, CH ; AMARAL, M. B. ; ALVES, Amone Inácia . História, História da Educação e o Ensino de História: articulando objetos e fontes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARIN, A. ; ARAUJO, D. S. ; ALVES, Amone Inácia . Mesa Redonda Diretrizes Curriculares para a formação de professores e suas implicações na educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia . Coordenou as apresentações orais dos bolsistas PIBID no XII Congresso de Pesquisa e Extensão CONPEEX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia . História da Educação em Goiás. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Amone Inácia . A Educação e as perspectivas do novo milênio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Amone Inácia . A Formação do Pedagogo em Sala de Aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, AMONE INACIA ; LIMA, D. C. B. P. ; PAIVA, W. ; SUANNO, M. R. ; MACHADO, M. M. . Política de internacionalização: Plano Estratégico 2021- 2028 do Programa de Pós-Graduação em Educação. Goiânia-GO: CIAR, 2023 (E-book).

  • ALVES, AMONE INACIA ; LOPES, J. P. ; CRUZ, R. C. E. . Anais e artigos do IV Encontro de Licenciaturas e Educação Básica: políticas e reformas educacionais: enfrentamentos na formação e atuação de professores na educação básica. Goiânia: CIAR, 2023 (E-book).

  • ALVES, AMONE INÁCIA . A escola do campo de ensino médio em Goiás: entre e exclusão e o fechamento. Goiânia (GO): Kelps, 2020 (E-book).

Outras produções

ALVES, Amone Inácia . Avaliadora PNLD 2019. 2018.

ALVES, Amone Inácia ; REIS, G. ; OLIVEIRA, J. F. . Projeto do Curso de Pedagogia. 2016.

ALVES, Amone Inácia . I Seminário sobre Ética Profissional, Interação Pessoal e Relações Humanas no Trabalho. 2002.

ALVES, Amone Inácia . Especialista em Pesquisa de Gestão Terminológica - para prestação de Consultoria para colaborar na atualização do Thesaurus Brasileiro da Educação (Brased), do Banco de Dados Terminológicos do Setor Educacional do Mercosul (BDT/SEM) e no Projeto de Dicionário da Educação e Formação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).. 2024.

ALVES, AMONE INACIA . Programa Conexões. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO, P. H. C. ; ALVES, AMONE INACIA ; BORGES, L. J. . Comissão Própria de Avaliação. 2024. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INACIA . Gradcast: o Podcast da Proograd. 2023. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INACIA . Gradcast: o Podcast da Proograd. 2023. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INACIA . Gradcast: o Podcast da Proograd. 2023. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INACIA ; PAIVA, W. ; ALVES, W. F. . Política de internacionalização: Plano estratégico 2021-2023. 2023. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INACIA . Avaliadora PNLD 2023: anos iniciais. 2022. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INÁCIA . Avaliadora de Reconhecimento de Cursos do SINAES. 2021. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INÁCIA . avaliadores selecionados e capacitados no Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação do SINAES, para os atos autorizativos de Reconhecimento, homologados pela Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação - CTAA,. 2019. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, AMONE INACIA . Avaliadora PNLD 2019. 2018. (Avaliação e monitoramento).

MORAES, K. N. ; ALVES, Amone Inácia . Fórum Municipal de Educação da Cidade de Goiânia. 2016. (Avaliação e monitoramento).

ALVES, Amone Inácia . Revista Faculdade de Montes Belos. 2010. (Editoração/Periódico).

ALVES, Amone Inácia . Políticas Educacionais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

ALVES, Amone Inácia . A organização de trabalhos acadêmicos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

ALVES, Amone Inácia . Análise do filme: Adeus Lênin. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . Debate: A economia no cenário internacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . Como apresentar monografias. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . As possibilidades de compreensão do campo agrário. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . Como apresentar monografias. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . O estágio supervisionado em história. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

ALVES, Amone Inácia . Os saberes docentes e a formação do docente no ensino superior. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . A utilização de dinâmicas no ensino superior. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . A Geohistória em discussão: o olhar do historiador. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

ALVES, Amone Inácia . Utilização de Filmes e Sala de Aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, Amone Inácia . Docência Universitária. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALVES, Amone Inácia . Dinâmicas Pedagógicas. 2006 (Mini Curso) .

ALVES, Amone Inácia . A Influência de Max Weber na Teoria Praxiológica de Pierre Bourdieu. 2005 (Comunicação) .

ALVES, Amone Inácia . Estratégias de Ensino e Aprendizagem. 2005 (Palestra) .

ALVES, Amone Inácia . Geohistória: Entercruzamento Saberes e Fazeres. 2005 (Mini Curso) .

ALVES, Amone Inácia . Estágio supervisionado em Educação: Espaço de Construção da Diversidade e Pesquisa. 2005 (Comunicação) .

ALVES, Amone Inácia . Roma Antiga. 2004 (Mini Curso) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    OBSERVATÓRIO DAS LICENCIATURAS OS MECANISMOS DE PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, Descrição: Esta pesquisa visa a criação do Observatório de graduação da UFG, objetivando mapear e compreender a evasão nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Goiás (UFG), que é constituída por três campi na Região Metropolitana (Samambaia, Colemar Natal e Silva, Aparecida de Goiânia) e um fora (Cidade de Goiás). Ao todo, essa Instituição possui 28 cursos de licenciatura em formato presencial e 2 cursos de licenciatura a distância (Analisa-UFG, 2023). O Observatório seria, portanto, lócus de acompanhamento permanente desses cursos, e uma vez mapeado e compreendido os fatores que levam à evasão, o propósito seria apontar caminhos para evitar que o estudante deixe a Universidade, ou seja, as ações do Observatório seriam preventivas, numa busca por manter o estudante na Universidade, levantamento, portanto, saídas (ações) para a sua permanência. A pesquisa possui abordagem quanti-qualitativa, que se efetiva pela revisão de literatura sobre evasão nas Universidades brasileiras, como também pelo cotejo entre projeto de ensino e resultado proveniente de suas ações. Tem como objetivo geral: analisar, por meio da criação um Observatório das licenciaturas, a inter-relação entre projeto de ensino e a permanência do estudante nos cursos de licenciatura da UFG e como objetivos específicos: a) criar o observatório de licenciatura da UFG, explicitando informações e dados sobre os cursos; b) realizar revisão de literatura sobre pesquisas que abordam evasão nas Universidades brasileiras; c) mapear projetos de ensino que trabalhem a temática da permanência, identificando elementos constitutivos, como local onde é realizado, período e estratégias de ensino-aprendizagem; d) relacionar os projetos encontrados aos dados do sistema Analisa, a fim de cruzar informações e aferir se houve ou não resultados efetivos nos cursos, no que tange às taxas de permanência e evasão; e) categorizar as propostas exitosas de projeto de ensino a fim de que elas se tornem subsídio para o fortalecimento de políticas de permanência na UFG; f) apresentar o resultado da pesquisa à Comunidade Acadêmica por meio de evento acadêmico e publicação científica. Espera-se com o estudo fortalecer as licenciaturas encontrando caminhos para a permanência dos estudantes nesses cursos, para que eles concluam com êxito sua formação. Espera-se ainda que o Observatório seja lócus de estudo permanente e espaço de estabelecimento de diálogo com outras Universidades públicas em prol da melhoria da educação no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amone Inácia Alves - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Dicionário Educadores Populares, Descrição: Descrição: Este projeto trata da organização de um dicionário em formato de e-book que contempla verbetes biográficos de educadores populares que atuaram na América Latina e na África, no séculos XX e XXI. Pretendemos mapear experiências, projetos de cultura popular e práticas engendradas por esses atores que compuseram o repertório da cultura regional. Para tanto, pretendemos agregar histórias e memórias de diferentes regiões do país, expressos nos programas de pós-graduação aqui representados. A exemplo do que foi feito no Dicionário de educadores no Brasil: da Colônia aos dias atuais (2002), e do Dicionário de Educadores Goianos (2018) esse dicionário foi pensado em função da ausência de registros sobre esses personagens que atuaram localmente, mas cujas ações impactaram nos movimentos sociais ou na própria comunidade onde viveram. Pretendemos com esse trabalho documentar pelo menos 300 registros com este fim, sendo possível reconstruir o itinerário da história da educação não formal no contexto latino americano, fornecendo um retrato de lutas nos países.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (2) . Integrantes: Arlete Ramos dos Santos - Coordenador / AMONE INÁCIA ALVES - Integrante / Mara Lúcia Ramalho - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK - Outra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Amone Inácia Alves - Coordenador / Arlete Ramos dos Santos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ensino médio nas escolas do campo em Goiás: concepções, práticas e Projetos formativos., Descrição: A escolha do objeto justifica-se pelo interesse em investigar práticas investidas na escolarização no campo goiano, acompanhando o fazer-se da escola por meio das ideias e principalmente, das práticas que resultaram dessas ideias. Entendemos que o campo da educação é um espaço de interesses e lutas, resultantes de projetos em jogo sobre qual proposta de ensino médio a ser adotada nas escolas goianas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amone Inácia Alves - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    MEMÓRIA E HISTÓRIA: ANÁLISE DOS CONFLITOS SOCIAIS NO ESPAÇO RURAL EM GOIÁS, MATO GROSSO E PARANÁ (PRÉ 1964 E PÓS 1964), Descrição: Pesquisa de caráter inter institucional que visa mapear os conflitos no espaço rural nos Estados de Goiás, Mato Grosso e Paraná, com o recorte do pré 1964 ao pós 1964.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amone Inácia Alves - Coordenador / José Paulo Pietrafesa - Integrante.

  • 2013 - Atual

    CONTRIBUIÇÕES DO "SABER FILOSÓFICO" PARA O CONCEITO DE FORMAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS LICENCIATURAS DA UFG NO PERÍODO DE 2008-2012, Descrição: O presente projeto é interdisciplinar e inter-unidades - Filosofia e Faculdade de Educação. Diante da realidade das licenciaturas em nosso país, colocam-se algumas questões, entre elas: qual o modelo de formação subjacente ao projeto do Reuni? Como pensar o lugar das humanidades à luz da filosofia? Quais referenciais filosóficos podem explicar esse fenômeno? A partir de quais modelos de formação se institui o modelo atual? Como se dá o processo didático-pedagógico nos diferentes cursos de licenciaturas e como são consideradas as especificidades dos saberes de cada um desses cursos? E em especial, qual o lugar e as contribuições dos fundamentos filosóficos para a formação docente nesse modelo de formação? Como professores que atuam nas licenciaturas com a Disciplina Fundamentos Filosóficos e Sócio-Históricos da Educação sentimos inquietos em relação aos problemas expostos acima, o que justifica a nossa escolha do tema para esta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amone Inácia Alves - Coordenador / Rita Márcia de Furtado Magalhães - Integrante / Almiro Shulz - Integrante.

  • 2012 - 2016

    Secretários goianos, Descrição: A pesquisa pretende localizar portarias, decretos e outros documentos sobre as práticas escolares desenvolvidas a partir dos responsáveis pelos projetos educacionais goianos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amone Inácia Alves - Coordenador / Amone Inacia Alves - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Projeto 50 Anos da Faculdade de Educação - FE, Descrição: Organização e catalogação da memória da Faculdade de Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amone Inácia Alves - Coordenador.

Prêmios

2009

Professora homenageada - Turma de formandos de História e Geografia 2005, UNIVERSO.

2007

PRemiação pelos 10 anos da Universo, Universo.

2006

Professora homenageada dos Cursos de História e Geografia de 2006, Universo.

2003

Concretização do curso de Docência Universitária da UNIVERSO, Universidade Salgado de Oliveira.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • FACULDADE DE EDUCAÇÃO -UFG. , rua 235, Setor Universitario, 74605-050 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (62) 32096202

Experiência profissional

2011 - Atual

Faculdade de Educação -UFG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2013 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2010

Faculdade Estácio de Sá de Goiás

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2008

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional de Educação II, Carga horária: 30

Outras informações:
Foi aprovada em segundo lugar no referido concurso.

2009 - 2010

SENAI - Departamento Regional de Goiás

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço, Carga horária: 24

1999 - 2008

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

2002 - 2004

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1999

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Brasil Colônia, Introdução aos Estudos Históricos, Brasil Império, Teoria da História, Geohistória, História Contemporânea

  • 02/1999

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geohistória, Geografia Humana, Estudos Interdisciplinares

  • 02/1999

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Aplicada, Conhecimento Sobre Organização, Teoria das Organizações, Psicologia e Organização

  • 02/1999

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa, Sociologia Aplicada

  • 02/1999

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Jurídica, Introdução à Sociologia, História dos Regimes Jurídicos Contemporânes

  • 02/1999

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Teorias Pedagógicas, Educação e Epistemologia

  • 11/2002 - 07/2004

    Direção e administração, Campus Universitário de Goiânia.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de História e Geografia.