Klenilmar Lopes Dias

Doutor em Inteligência Computacional pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da UFMG. Mestre em Computação Aplicada pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da UFPA. Possui graduação em Computação e Licenciatura em Informática. Adicionalmente, possui especialização em Gestão da Educação Profissional e Tecnológica. Realizou aperfeiçoamento pelo Programa de Aperfeiçoamento dos Dirigentes dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, promovido pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP e Ministério da Educação - MEC. Desempenhou o papel de Coordenador de Área de Informática no Centro de Educação Profissional do Amapá - CEPA. Foi Coordenador do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação na Faculdade Estácio - Seama. Posteriormente, ocupou o cargo de Vice-Diretor Pró-Tempore da Faculdade de Sistemas de Informação do Campus Castanhal da Universidade Federal do Pará. Exerceu o cargo de Diretor Geral do Instituto Federal do Amapá - Campus Macapá e atuou como Reitor Substituto do mesmo instituto. Atualmente, é professor no Instituto Federal do Amapá - Campus Macapá e professor permanente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Além disso, desempenha a função de Embaixador do Supercomputador Santos Dumont no IFAP. Tem experiência em Educação Profissional e Tecnológica, assim como na área de Ciência da Computação. Atua principalmente nos seguintes temas: Ciência de Dados, Aprendizado de Máquina e Processamento de Linguagem Natural, Big Data, Computação em Nuvem, Redes de Computadores e Redes Definidas por Software, Inteligência Computacional aplicada no desenvolvimento de produtos educacionais com metodologias ativas, analíticas e imersivas, além de Tecnologias Assistivas Educacionais e Robótica Alternativa Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 07/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Inteligência Computacional

2014 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Uma Abordagem Inovadora para Classificação de Tráfego em Tempo Real em Ambiente de Redes Definidas por Software (SDN)
, Ano de obtenção: 2019. Luciano de Errico. Coorientador: Walmir Matos Caminhas. Palavras-chave: Inteligência Computacional; Redes Definidas por Software; Aprendizado de Máquina.Grande área: EngenhariasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Inteligência Computacional.

Mestrado em Engenharia Elétrica

2004 - 2006

Universidade Federal do Pará
Título: Predição de Falhas em Túneis LSPs Através de Séries Temporais, Ano de Obtenção: 2006
Antonio Jorge Gomes Abelém.Coorientador: Kelvin Lopes Dias. Palavras-chave: Inteligência Computacional; Séries Temporais; MPLS Generalizado - GMPLS; GLASS; Redes de Alta Velocidade.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Arquitetura de Redes de Computadores. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Arquitetura de Sistemas de Computação. Setores de atividade: Informática.

Especialização em Gestão da Educação Profissional e Tecnológica

2011 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Politicas Públicas para a Formação Docente no Ensino Profissionalizantes
Orientador: Dr. Márcio Araújo

Aperfeiçoamento em Programa de Aperfeiçoamento dos Dirigentes dos Instituto Federais

2011 - 2012

ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Título: Não Houve. Ano de finalização: 2012

Graduação em andamento em Tecnologia em Ciência dos Dados

2024 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em andamento em Bacharelado em Ciência e Tecnologia

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Graduação em Complementação Pedagógica-Licenciatura Informática

2000 - 2001

Universidade Federal do Amapá
Título: Implantação de Laboratórios de Informática nas Escolas Públicas
Orientador: Marcia

Graduação em Ciência da Computação

1993 - 1996

Universidade da Amazônia
Título: Tolerância a Falhas em Sistemas Distribuídos com Replicação de Dados
Orientador: Msc. Afonso Cardoso

Graduação interrompida em 1996 em Licenciatura Plena em Matemática

1993 - Atual

Universidade Federal do Pará
Ano de interrupção: 1996

Formação complementar

2024 - 2024

Introdução à Ciência de Dados - Conceitos e Ferramentas. (Carga horária: 4h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

ImaginAI: Aprenda a Criar IA para Análise de Imagens em Saúde. (Carga horária: 20h). , Fit Tech Academy, FIT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Introdução às redes neurais em grafos e suas aplicações em tarefas de apren. (Carga horária: 4h). , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - USP, ICMC - USP, Brasil.

2023 - 2023

Certificado Trilha Starter - Programação de software Embarcado em IoT. (Carga horária: 20h). , Fit Instituto de Tecnologia, FIT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Python para Processamento de Linguagem Natural. (Carga horária: 20h). , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - USP, ICMC - USP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à configuração e gerenciamento de Clusters. (Carga horária: 8h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Inteligência Artificial no Contexto do Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Fundamentos da Teoria de Aprendizado de Máquina. (Carga horária: 6h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Programação Avançada CUDA. (Carga horária: 4h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Python para Data Science. (Carga horária: 7h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Deep Learning. (Carga horária: 6h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Algoritmos e Modelos de Programação para Big Data. (Carga horária: 6h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Análise de Dados. (Carga horária: 6h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Ciência de Redes. (Carga horária: 6h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Programação em Shell Script. (Carga horária: 5h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2021 - 2021

Linux Beginners in Cloud Online. (Carga horária: 20h). , 4Linux - Open Software Specialists, 4LINUX, Brasil.

2021 - 2021

DevOps Essentials,. (Carga horária: 20h). , 4Linux - Open Software Specialists, 4LINUX, Brasil.

2021 - 2021

Beginners Developer. (Carga horária: 20h). , 4Linux - Open Software Specialists, 4LINUX, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Deep Learning. (Carga horária: 4h). , Laboratório Nacional de Computação Científica, LNCC, Brasil.

2020 - 2021

Big Data Essentials. (Carga horária: 16h). , 4Linux - Open Software Specialists, 4LINUX, Brasil.

2020 - 2021

Python and Spark for Big Data and Machine Learning. (Carga horária: 40h). , 4Linux - Open Software Specialists, 4LINUX, Brasil.

2020 - 2021

Linux SysAdmin - Security. (Carga horária: 60h). , 4Linux - Open Software Specialists, 4LINUX, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Arquitetura TCP/IP. (Carga horária: 8h). , Escola Superior de Redes - RNP, ESR, Brasil.

2020 - 2020

Cisco MPLS para Telecom. (Carga horária: 4h). , Udemy Academy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Mchine Learning A-Z: Support Vetor Machine with Python. (Carga horária: 11h). , Udemy Academy, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Big Data Fundamentos 2.0. (Carga horária: 8h). , Data Science Academy, DAS, Estados Unidos.

2020 - 2020

Introdução à Ciência de Dados 2.0. (Carga horária: 8h). , Data Science Academy, DAS, Estados Unidos.

2020 - 2020

Inteligência Artificial Fundamentos. (Carga horária: 8h). , Data Science Academy, DAS, Estados Unidos.

2020 - 2020

Huawei HCIA Routing & Switching. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

O Futuro das Tecnologias de Comunicação na Visão do Presidente da Sociedade. (Carga horária: 1h). , Escola Superior de Redes - RNP, ESR, Brasil.

2020 - 2020

Soluções NVIDIA - do Machine Learning e HPC à Maquinas Autônomas. (Carga horária: 1h). , Escola Superior de Redes - RNP, ESR, Brasil.

2020 - 2020

Como Edge Computing tem sido a diferença antes e durante a pandemia?,. (Carga horária: 1h). , Escola Superior de Redes - RNP, ESR, Brasil.

2020 - 2020

Encontro com Líderes em Cibersegurança. (Carga horária: 1h). , Escola Superior de Redes - RNP, ESR, Brasil.

2020 - 2020

Como o DevOps pode ajudar a sua organização em tempos de Coronavirus?. (Carga horária: 1h). , Escola Superior de Redes - RNP, ESR, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento Web com PHP e Banco de Dados MySQL. (Carga horária: 8h). , Udemy Academy, UDEMY, Brasil.

2019 - 2019

Banco de Dados MySQL. (Carga horária: 4h). , Udemy Academy, UDEMY, Brasil.

2019 - 2019

Scrum Fundation Professional Certification. , CertiProf - Professional Knowledge, CERTIPROF, Estados Unidos.

2013 - 2013

Execução Orçamentária e Financeira no SIAFI. (Carga horária: 40h). , Escola de Administração Fazemdária - MG, CENTRESAF/MG, Brasil.

2013 - 2013

Gestão Estratégica com uso do BSC. (Carga horária: 28h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

Rede Certific. (Carga horária: 24h). , Secretária de Educação Profisisonal e Tecnológica, SETEC, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Administração Orçamentária e Financeira. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Orçamento Público, ABOP, Brasil.

2011 - 2011

AutoCAD Civil 3D 2011. (Carga horária: 8h). , intraNorth - Authorized Training Center, INTRANORTH, Brasil.

2011 - 2011

Revit Archtecture. (Carga horária: 20h). , intraNorth - Authorized Training Center, INTRANORTH, Brasil.

2011 - 2011

AutoCAD 2D 2011. (Carga horária: 20h). , intraNorth - Authorized Training Center, INTRANORTH, Brasil.

2011 - 2011

e-Mag - Modelo Acessibilidade Governo Eletrônico. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2011 - 2011

Gerência de Projetos - Teoria e Prática. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2011 - 2011

e-MAG - Cartilha Técnica de Acessiblidade. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2007 - 2007

VoIP. (Carga horária: 16h). , Innovus Sistemas Eletrônicos, INNOVUS, Brasil.

2007 - 2007

Asterisk. (Carga horária: 16h). , Innovus Sistemas Eletrônicos, INNOVUS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em FCP - Furukawa Certified Professional-Fundamental. (Carga horária: 40h). , Axell Informática, AXELL, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em FCP - Furukawa Certified Professional - Master. (Carga horária: 40h). , Axell Informática, AXELL, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Introdução à Lógica de Programação. (Carga horária: 20h). , Instituto de Formação Internet, INFNET, Brasil.

2000 - 2000

Gestão de Desempenho na Empresa Moderna. (Carga horária: 15h). , Núcleo de Treinamento e Consultoria Empresarial, NTC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Redes Definidas por Software.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Aprendizado de Máquina.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Ciência de Dados.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Redes de Computadores.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Inteligência Artificial Aplicada na Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Big Data.

Organização de eventos

AMARIS, M. ; DIAS, KLENILMAR L. . Anais da III Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2 e III Escola Regional de Aprendizado de Máquina e Inteligência Artificial Norte 2. 2023. (Congresso).

AMARIS, M. ; DIAS, KLENILMAR L. . Anais da II Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2 e II Escola Regional de Aprendizado de Máquina e Inteligência Artificial Norte 2. 2022. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . I Simpósio do ProfEPT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. 2021. (Outro).

DIAS, Klenilmar, L. . XXIII Olimpı́ada Brasileira de Informática (OBI2021). 2021. .

AMARIS, M. ; DIAS, KLENILMAR L. . Anais da I Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2 e I Escola Regional de Aprendizado de Máquina e Inteligência Artificial Norte 2. 2021. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do International Conference on Big Data (CBDA 2020) - 25 a 26 de Janeiro, 2020, Zurich, Switzerland - https://cosit2020.org/cbda/committee.html. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do International Conference on Artificial Intelligence and Machine Learning (CAIML 2020) - 30 a 31 de Maio, 2020, Vancouver, Canada - https://itcse2020.org/caiml/committee.html. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do 8th International Conference of Security, Privacy and Trust Management (SPTM 2020) - 13 a 14 de Junho, 2020, Helsinki, Finland - https://csit2020.org/sptm/committee.html. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do International Conference on Machine Learning and Soft Computing (MLSC 2020) - 25 a 25 de Abril, 2020, Copenhagen, Denmark - https://acsty2020.org/mlsc/committee.html. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do International Conference on Big Data, Machine learning and Applications (BIGML 2020) - 21 a 22 de Março, 2020, Vienna, Austria - https://ccsit2020.org/bigml/committee.html. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do International Conference on Signal Processing and Machine Learning (SIGML 2020) - 28 a 29 de Março, 2020, Sydney, Australia - https://ccseit2020.org/sigml/committee.html. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do World Congress on Big Data, Data Mining and Cloud Computing (WCBDDMCC-2020) - 02 a 03 de Julho, 2020, London, UK - https://conferenceera.com/big-data-data-mining-cloud-computing-conference/. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do International Conference on Big Data and Machine Learning (BDML 2020) - 25 a 26 de Julho, 2020, London, United Kingdom - https://ccsea2020.org/bdml/committee.html. 2020. (Congresso).

Dias K.L. . Membro do Comitê Técnico do Workshop Conectividade 5G na Amazônia. 2020. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê de Programa do International Conference on Machine Learning & Applications (CMLA 2019) - 23 a 24 de Novembro, 2019, Zurich, Switzerland - https://cseit2019.org/cmla/committee.html. 2019. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do Comitê Científico do V Workshop da Licenciatura em Computação (WLIC) do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) - 12 de Novembro, 2019, Brasília-DF - http://www.wlic.upe.br/. 2019. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis . Coordenador do evento e-games IFAP, na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. 2018. (Outro).

DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis . Coordenador do evento Gameficação: Uma forma inovadora de ensino e avaliação, na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. 2018. (Outro).

DIAS, Klenilmar, L. . Membro do COMITÊ CIENTÍFICO-TÉCNICO Internacional - 11th Iberian Conference on Information Systems and Technologies. 2016. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . SIM - SImpósio Sul de Microeletrônica. 2015. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . VIII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. 2012. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica - VI CONNEPI. 2011. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . Grupo de Discussão da Área de Informática. 2010. (Outro).

DIAS, Klenilmar, L. . VI Mostra Cultural Seama. 2009. (Exposição).

DIAS, Klenilmar, L. . VI Mostra Cultural Seama. 2009. (Exposição).

DIAS, Klenilmar, L. ; SANTOS, E. E. . III Congresso Amapaense de Informática - III CAINF. 2007. (Congresso).

DIAS, Klenilmar, L. . VIII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro Pedagógico 2023.Grupo de Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação na Amazônia - GPTICAM. 2023. (Encontro).

Workshop Tecnologias de Rede do Ponto de Presença da RNP noAmapá.HPC e Inteligência Computacional: Fundamentos e Aplicações. 2023. (Outra).

9º Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais.Revisor de Artigos. 2022. (Encontro).

AMAPÁ IFTECH.Desmitificando o Machine Learning: Fundamentos com Scikit- Learn. 2022. (Simpósio).

Arduino Week 2022: The worldwide celebration of Arduino.Arduino Week 2022: The worldwide celebration of Arduino. 2022. (Encontro).

Encontro Pedagógico 2022.2: Gestão da Sala de Aula na Educação Profissional e Tecnológica: Construindo caminhos para uma aprendizagem criativa, integradora e interdisciplinar.Tecnologias Inovadoras: Laboratório Maker e Gamificação. 2022. (Encontro).

II Semana Nacional Interdisciplinar da Área da Tecnologia da Informação.Machine Learning Aplicado em Redes Definidas por Software: conceitos e possibilidades. 2022. (Encontro).

VI Workshop on Data Science - Best Practices on Data Sharing and Data Synthesis. 2022. (Seminário).

2ª ESCOLA DE VERÃO EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. 2021. (Encontro).

Ciclo de Palestras Ensino Remoto. 2021. (Oficina).

II Seminário de Tecnologia Educacional.As contribuições da inteligência artificial para a construção do pensamento científico. 2021. (Seminário).

I Simpósio do Mestrado em Educação Profissional ? ProfEPT/IFAP.Elaboração, Confecção, Validação e Apresentação de um Produto Educacional. 2021. (Simpósio).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Amapá. 2021. (Seminário).

VI Seminário Nacional do ProfEP. 2021. (Seminário).

7º ENCompIF ? Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais,.Revisor de Artigos. 2020. (Encontro).

SEQUIF - Semana do Químico do IFAP 2020. 2020. (Encontro).

VI Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2020. (Seminário).

Dia daInformática.Redes Definidas por Software. 2018. (Encontro).

Dia da Informática.Redes Definidas por Software. 2018. (Encontro).

Projeto de Extensão: Dia da Informática.Redes Programáveis: O Paradigma das Redes Definidas por Software. 2018. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional (ENIAC 2016).Uma Proposta para Reduzir a Hipótese de Independência Condicional do Classificador Naive Bayes. 2016. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional (ENIAC 2016).Uma Proposta para Reduzir a Hipótese de Independência Condicional do Classificador Naive Bayes. 2016. (Encontro).

II Colóquio Nacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. 2013. (Congresso).

II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Inclusão e Formação dos docentes para as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. 2013. (Congresso).

XXVI Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação. 2013. (Encontro).

I Fórum das Licenciaturas - UEAP. Política Nacional de Formação de Professores e o Papel da Universidade. 2012. (Congresso).

XXXVI Reunião dos Dirigentes das Instituições de Educação Profissional e Tecnológica - REDITEC. 2012. (Congresso).

XXXV Reunião dos Dirigentes das Instituições de Educação Profissional e Tecnológica - Reditec.XXXV Reunião dos Dirigentes das Instituições de Educação Profissional e Tecnológica - Reditec. 2011. (Encontro).

Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.SISU/ENEM: Encaminhamentos para 2011. 2010. (Outra).

Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.Plano Nacional de Educação 2011-2020: Avanços e Perspectivas. 2010. (Outra).

Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.Cadastro E-MEC e Referenciais Nacionais dos Cursos de Graduação. 2010. (Outra).

Fórum de Pró- Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.Regulamentação do Estágio Obrigatório e Não-Obrigatório. 2010. (Outra).

I Fórum Nacional das Licenciaturas dos Institutos Federais. 2010. (Congresso).

XXXIV Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica - REDITEC.Educação Profissional e Tecnológica como Política de Estado. 2010. (Encontro).

XXVIII CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO - WPerformance. Dimensionamento de Túneis LSPS Através da Ferramenta GLASS: Uma Propsta de Implementação de um Novo Módulo de Re-roteamento Dinâmico. 2008. (Congresso).

XXVI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TELECOMUNICAÇÕES - SBrT´08.Proposta de Implementação de um Módulo de Re-roteamento Dinâmico de Túneis LSPs para a Ferramenta de Simulação GLASS. 2008. (Simpósio).

Planejamento e Projetos Curriculares Integrados: Aprendendo Conceitos e Construindo Ações Pedagógicas Inovadoras. 2007. (Encontro).

V Escola Regional de Redes de Computadores. Re-Roteamento Dinâmico de Túneis LSPs na Ferramenta GLASS: Uma Proposta de Implementação. 2007. (Congresso).

VII COLÓQUIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Os Avanços Tecnológicos da Comunicação de Dados na Região Amazônica. 2007. (Seminário).

Workshop GED - Gerenciamento Eletrônico de Documentos.Workshop GED - Gerenciamento Eletrônico de Documentos. 2007. (Outra).

XIII Semana Pedagógica.XIII Semana Pedagógica. 2007. (Encontro).

XIV Semana Pedagógica. 2007. (Encontro).

XIV Semana Pedagógica.XIV Semana Pedagógica. 2007. (Encontro).

Jornada Pedagógica.Programa de Formação Continuada. 2006. (Oficina).

XII Semana Pedagógica 2006/2 da Faculdade Seama."Desatando os Nós". E agora Professor? A Relação Professor/Aluno: Uma Olhar sobre o Contexto da Faculdade Seama. 2006. (Encontro).

I Encontro de Docentes do Instítuto Superior de Educação Atual. 2003. (Encontro).

V Escola de Informática Norte da SBC. 2003. (Congresso).

IV Escola de Informática Norte da SBC. 2002. (Congresso).

III Escola de Informática Norte da SBC. 2001. (Outra).

XV Semana Paraense de Informática e Telecomunicações. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Welton de Lima Cordeiro

SILVA, D. A. S.;DIAS, Klenilmar, L.. EVASÃO EDUCACIONAL NO PROEJA: um estudo de caso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá ? Campus Laranjal do Jarí. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: André Luiz Simão de Miranda

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, D. A. S.; COELHO, J. G. M.. Gamificando o ensino de informática: criando um quiz com kahoot para o ensino médio integrado. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Elender Keuly de Souza

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, D. A. S.; SILVA, G. V.. Robótica alternativa, construindo um novo conceito de robótica educacional através do laboratório remoto virtual de robótica educacional - LabRVRE. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: EDIVAN CHARLTON DO NASCIMENTO RIBEIRO

BASTOS, A. M.; DIAS, C. A. G. M.;DIAS, Klenilmar, L.; FECURY, A. A.. A PERCEPÇÃO DOS INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃOPORDOCENTES E DISCENTESDO INSTITUTO FEDERALDO AMAPÁ, CAMPUSMACAPÁ E SANTANA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Jamilli Martins Recuero

DIAS, C. A. G. M.; COSTA, L. A. L.;DIAS, KLENILMAR L.. PRESENÇA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT): um estudo quantiqualitativo sobre o aluno indígena no Instituto Federal do Amapá (IFAP) em 2021. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Gessica dos Anjos Lobo

DIAS, C. A. G. M.; COSTA, L. A. L.;DIAS, KLENILMAR L.. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO TERRITÓRIO DO AMAPÁ: a Escola Técnica de Comércio - ETCA (1949 ? 1961). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Lourival Queiroz Alcântara Júnior

SOARES, E. J. F.; LUZ, P. T. S.;DIAS, Klenilmar, L.. REALIDADE VIRTUAL NA APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO SOBRE EXPERIÊNCIAS COM OS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO INTEGRADO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Marcio Luis Goes de Oliveira

DIAS, Klenilmar, L.; MENDONCA, C. M. C.; PONTES, R.. INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO NA AMAZÔNIA: PROPOSTA DE PROCESSO DE INCUBAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS DE BASE TECNOLÓGICA PARA O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ (IFAP).. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROPRIEDADE INTELECTUAL E TRANSFER) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Welton de Lima Cordeiro

SILVA, D. A. S.; MENDES, D. M.;DIAS, Klenilmar, L.. Análise sobre os desafios para a permanência e êxito dos discentes do proeja no Campus de interiorização de laranjal do jari: uma proposta de guia de acompanhamento estudantil Híbrido. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Estefany Carvalho da Silva

SILVA, D. A. S.; SILVEIRA, A. P.;DIAS, Klenilmar, L.. O papel e atuação do tradutor e intérprete educacional de libras no processo de ensino aprendizagem na educação básica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: OBERDAN JOSÉ TEIXEIRA CHAVES

DIAS, Klenilmar, L.; DEUS, E. G.; CAMPOS, R. M. R.. AS DIFICULDADES DO USO DE PRÁTICAS DE ENSINO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: André Luiz Simão de Miranda

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, D. A. S.; COELHO, J. G. M.. GAMIFICANDO O ENSINO DE INFORMÁTICA: CRIANDO UM QUIZ COM KAHOOT PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Elender Keuly de Souza

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, D. A. S.; SILVA, G. V.. ROBÓTICA ALTERNATIVA, CONSTRUINDO UM NOVO CONCEITO DE ROBÓTICA EDUCACIONAL ATRAVÉS DO LABORATÓRIO REMOTO VIRTUAL DE ROBÓTICA EDUCACIONAL - LabRVRE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Vera Lúcia Silva de Souza Nobre

SILVA, D. A. S.; COSTA, B. M. S.;DIAS, Klenilmar, L.. O USO DA CARTILHA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NOS IFs DO AMAPÁ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Marcio Luis Goes de Oliveira

MENDONCA, C. M. C.; PONTES, R.;DIAS, Klenilmar, L.. INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO NA AMAZÔNIA: PROPOSTA DE PROCESSO DE INCUBAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS DE BASE TECNOLÓGICA PARA O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ (IFAP).. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tec) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: THAYNA VANESSA ALVES DA SILVA

DIAS, KLENILMAR L.; RODRIGUES, C. N.; Andre L. Freire. Utilização do Óculos de Realidade Virtual como Proposta Pedagógica para o Ensino Fundamental. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: JEONDSON COSTA GOMES

DIAS, Klessis; Andre L. Freire;DIAS, KLENILMAR L.. METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO DA COVID-19: um levantamento e análise com professores da rede pública de Macapá. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Jefferson Souza e Souza

DIAS, Klenilmar, L.; Carvalho, Ronne. Saber Experimental na Prática Docente de Técnicos Administrativos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: Eonay Barbosa Gurjão

DIAS, Klenilmar, L.; Miranda, André Luis. Software Livre na Educação Tecnológica: Uma Reflexão sobre uso dos Recursos Tecnológicos em Ambientes de Aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: Hilton Castro Júnior

DIAS, Klenilmar, L.; Ribeiro, Adriana Barbosa. Lixo Eletrônico: Uma Experiência Aplicada ao Ensino Médio Profissionalizante. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: Adriana Resardd de Freitas Silva

DIAS, Klenilmar, L.. Estudo de Segurança para Certificações Digitais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Adriano Almeida, Andre Garcia, Rômulo Segundo

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. Políticas de Segurança em TI - Desenvolvimento de Modelo Base de Políticas de Segurança. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: André Luis, Luiz Otávio, Paulo Edison

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. Certificação Digital nas Empresas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Caio Figueiredo, José Gibson, Clebecy de Souza

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. A Segurança no Armazenamento de Dados. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Franciso Boa Junior, Rômulo Cézar Braga Castro

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. A Importância da Segurança da Informação e do Uso de Software Livre no Processo de Inclusão Digital. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: GLAUBER SANDRO SILVA AMARAL

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. Auditoria de Segurança em Contratos e Acordos de Níveis de Serviços de Tecnologia de Informação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Glaydson Couto Costa

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. Técnicas de Obtenção de Dados - Engenharia Social. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Marcio Oliveira dos Santos, Hugo Sergio Furtado Nobre

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. Projeto de Rede Wi-FI para o Macapá Shopping Center. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Marco Aurélio Barros Monteiro

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. Projeto de Implantação de Política de Segurança para Faculdade Seama. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Mário Koga, Paulo de Tarso Guerra de Oliveira

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. Análise de Risco de Segurança da Informação em Alto Nível da Procuradoria da República no Estado do Amapá Alinhadas as Normas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Filipe Gonzales, José Alipio Júnior, Michel de Souza Pontes

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. ICP-EDU: Infra-Estrutura de Chaves Públicas Educacionais: Implementação de Uso na UNIFAP. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança da Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ARIELLA TANARA SILVA FERNANDES/ARISON ALAN DE SOUSA DA SILVA

Andre L. Freire; RODRIGUES, C. N.;DIAS, KLENILMAR L.. AS DIFICULDADES DOS ESTUDANTES DA EJA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE ENSINO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: ANA MARIA FERREIRA/MARIA CAROLINA DE JESUS SANCHES DE MORAES

DIAS, Klessis; RODRIGUES, C. N.;DIAS, KLENILMAR L.. COMPUTAÇÃO DESPLUGADA ADAPTADA PARA DEFICIÊNCIA VISUAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Lucas Vinicius de Araujo Santos e Rhaillan Da Silva Pereira

RODRIGUES, C. N.; Andre L. Freire;DIAS, KLENILMAR L.. GOVERNANÇA DE T.I NO SETOR PUBLICO: USO DE MODELO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ÁMAPA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Técnico em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Ramom Furtado Guedes

BASTOS, A. M.;DIAS, KLENILMAR L.. Uso do Software Modellus: modelagem matemática e simulação computacional no ensino do Efeito Fotoelétrico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Vinicius Correa Quintela

BASTOS, A. M.;DIAS, KLENILMAR L.. UTILIZAÇÃO DE SIMULADORES GEOGEBRA E WALTER FENDT: através de uma sequência didática para o ensino das Leis de Kepler. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: HELINTON ANDERSON COSTA DA SILVA

RODRIGUES, C. N.; DIAS, Klessis;K. L. Dias. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: KAYUÃ KAYO MARIANO RODRIGUES BARBOSA

MACIEL, T. N.; BARRETO, J. K. S.;DIAS, Klenilmar, L.. Estudo de caso no Sesi Senai DR - AP: implementação da ferramenta zabbix na versão 6.0 lts para monitoramento dos equipamentos de rede. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: GRECYANE VILHENA COELHO

RODRIGUES, C. N.;DIAS, Klenilmar, L.; Andre L. Freire. COMPUTAÇÃO EM NUVEM: ANÁLISE DAS VIABILIDADES E RISCOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Antonio Silva dos Santos

RODRIGUES, C. N.; DIAS, Klessis;DIAS, Klenilmar, L.. TECNOLOGIA: WhatsApp como recurso didático para alunos do 5° ano do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Iacy Ribamar Gonçalves de Alcântara Júnior

RODRIGUES, C. N.; GURJÃO, EONAY;DIAS, Klenilmar, L.. A UTILIZAÇÃO DE REDES DEFINIDA POR SOFTWARE: aplicações práticas do protocolo openflow. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: ELZINEY PEREIRA BARBOSA

Andre L. Freire; RODRIGUES, C. N.;DIAS, Klenilmar, L.. A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY COMO METODOLOGIA INOVADORA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Maria Alice Correa Farias e Raiane Lima dos Santos

BASTOS, A. M.; MENDES, E. S.; SOUZA, L. R.;DIAS, Klenilmar, L.. Experimentos e software educacional como ferramenta didática no ensino da óptica geométrica: refração da luz das acadêmicas Maria Alice Correa Farias e Raiane Lima dos Santos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Olívio Fernandes Nogueira Junior

BASTOS, A. M.; MENDES, E. S.; SOLEDADE JUNIOR, P. R.;DIAS, Klenilmar, L.. A importância da utilização de softwares (R++, Matlab, Arduino e Python) para o ensino de Física de alunos deficientes auditivos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: LUIZ PEDRO SANTOS DE FREITAS

DIAS, Klessis; RODRIGUES, C. N.;DIAS, Klenilmar, L.. DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: Teclado braile de baixo custo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: LUCAS DA SILVA RIOS

DIAS, Klessis; RODRIGUES, C. N.;DIAS, Klenilmar, L.. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA AO ENSINO DA MATEMÁTICA: o uso da ferramenta a HORA DO CÓDIGO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: BRENNO BRITO DE SOUZA

DIAS, Klessis; RODRIGUES, C. N.;DIAS, Klenilmar, L.. REALIDADE VIRTUAL E JOGOS COM KINECT COMO RECURSO DIDÁTICO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM: uma analise da utilização no ensino de ciências naturais e inglês no ensino médio em Macapá. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: MARLON VIANA DE ALMEIDA e ELENI DA SILVA SANTOS

DIAS, Klessis; RODRIGUES, C. N.;DIAS, Klenilmar, L.. JOGOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: RAICLEY CONTADINI SAMPAIO

RODRIGUES, C. N.; DIAS, Klessis;DIAS, Klenilmar, L.. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DE ENSINO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

Aluno: Lucas de Castro Carneiro

ERRICO, L.;DIAS, Klenilmar, L.. Predição de Matriz de Tráfego em Redes Definidas por Software Utilizando uma Rede Neural LSTM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alan Câmara de Oliveira e Ricardo Henrique Ribeiro Moura

LUTIANO, José; MACIEL, T. N.;DIAS, Klenilmar, L.. Implementação de Armazenamento em Nuvem Privada de Baixo Custo Utilizando a Plataforma NextCloud e RaspBerry PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: Sandro Tolosa, Waldirley Nascimento, Waldy Silva

LUTIANO, José; ALMEIDA, J. M. A.;DIAS, Klenilmar, L.. Analise Comparativa entre os Padrões IEEE 802.11g e IEEE 802.11n. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Danna de O

DIAS, Klenilmar, L.; DIAS, K.L.; BENICASA, A.. Goiano, Giorgio O. do Valle.Modelagem de Software para o Sistema de Gerenciamento de Estágio Supervisionado da Faculdade Seama. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Antônio L

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, Cassiana; DIAS, Klessis. P. C. J., Arison J. F., Rodrigo V..O Uso de Geoprocessamento Aplicado a Gestão da Saúde Pública: Estudo de Caso da Dengue no Município de Macapá-AP. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Harisson D'Angelo, Wesllen Ribeiro

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.; LUTIANO, José. Tecnologia VoIP com Asterisk. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Lendel A

DIAS, Klenilmar, L.; ALMEIDA, J. M. A.; CASTRO, Ricardo; LUTIANO, José. T., Raimundo N. C. S., Jhon H. F. D..Telefonia IP: Visão de Funcionamento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Fávero E

DIAS, Klenilmar, L.; CASTRO, Ricardo; OLIVEIRA, C. M. O.. S. A., Thiago J. S. C., Tiago A. R..Fundamentos de Política de Segurança da Informação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Adriano Almeida, Andre Garcia, Rômulo Segundo

DIAS, Klenilmar, L.; ALMEIDA, J. M. A.. Proposta para Implementação de Câmeras de Vigilância e Sistemas de Monitoramento para os Laboratórios de Informática da Faculdade SEAMA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: JOSE CARLOS CORREA DE CARVALHO JUNIOR

DIAS, Klenilmar, L.; ALMEIDA, J. M. A.. Proposta de Cabeamento Estruturado da Prefeitura Municipal de Mazagão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Nivea Patricia, Francisco Pereira, Valério Chagas

DIAS, Klenilmar, L.; BRITO, T. G.. Estudo sobre a Engenharia Social e o Impacto na Segurança da Informação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Marco Rogério da Silva Pantoja

DIAS, Klenilmar, L.; OLIVEIRA, C. M. O.. A Casa na Era Digital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Emerson M

DIAS, K.L.; OLIVEIRA, C. M. O.;DIAS, Klenilmar, L.. Penha, Marcus V. de S. Soares, Valdinei R. da S..Inteligência Artificial: Sistema Automático de Geração de Horários para Faculdade Seama Utilizando Busca Tabu. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Elias V

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, Marcio, O.; CORREA, Silvana. de Almeida, Jefferson dos S. Lopes Filho.Unificação da Indústria da Informação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Gibson P

DIAS, Klenilmar, L.; OLIVEIRA, C. M. O.; SANTOS, E. E.. Dias, Rodrigo Soares, William B. Pereira.Política de Segurança para Empresa Moselli Veículos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Igor C

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, Marcio, O.; CASTRO, Ricardo. Silva, Paulo G J. Carrera.Gerenciamento de Impressão com Servidores Utilizando Sistemas GNU/Linux edm Ambientes Corporativos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Andrews R

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, Cassiana; CASTRO, Jucicleia. P. Barbosa, Yuri B. Oliveria.Avaliação em Usabilidade em Produtos de Software: Sistemas de Controle de Cheques do Supermercado Santa Lúcia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: MÔNICA C

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, Cassiana; BENICASA, A.. O. de Sousa, Tatiana N. da Silva.Melhoria do Processo do Software do Tribunal de Justica do Amapá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Francielton A

DIAS, Klenilmar, L.; DIAS, K.L.; OLIVEIRA, C. M. O.. Amador, Marco A. S. Craveiro.Diretrizes para a Implantação de Assinatura Digital no Processo Eletrônico do Tribunal de Justiça do Amapá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Carolina C

DIAS, Klenilmar, L.; DIAS, K.L.; SILVA, Cassiana. Torres, Larissa S. de Araújo.Modelo de Gestão com Ênfase em Serviços Eletrônicos: Estrátegia de Comércio Eletrônico (E-Commerce) para Empresa Merissel Informática na Cidade de Macapá. 2007 - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Pâmela M

DIAS, Klenilmar, L.; SILVA, Cassiana; DIAS, K.L.. G. Guimarães.Avaliação da Qualidade de Produtividade de Software: Estudo de Caso E-Diário da Faculdade Seama. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ANDRÉ L

DIAS, Klenilmar, L.; BENICASA, A.; SILVA, Cassiana. Bezerra de Souza, Eddie P. O. S., Jônatas V. R..Sistema Especialista para Enfermidades da Coluna Vertebral (SECOLV). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Aldina Rosa Lobato, Andreza Rogéria O

DIAS, Klenilmar, L.; SANTOS, E. E.. da Silva.Diagnóstico da Rede Local de Acesso Sem Fio do Aeroporto Internacional de Macapá. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Elielson Morais Marques, Eduardo Lima Marques junior

DIAS, Klenilmar, L.; PEIXOTO, M. A. P.. Projeto de Implementação de um Sevidor de Arquivos Microsoft para Rede de Computadores do Escritório Central da Unimed Macapá. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Heleno Salvador de Freitas Baia

DIAS, Klenilmar, L.; PEIXOTO, M. A. P.. Proposta de Segurança com as Ferramentas Proxy na Delegacia Geral de Policia Civil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: João Batista R

DIAS, Klenilmar, L.; PEIXOTO, M. A. P.. Machado Filho, Max D. de Oliveira.Implementação de um Servidor de Arquivo Linux com a Utilização do Aplicativo SAMBA no Conselho Estadual de Educação - Amapá. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Iury F

DIAS, Klenilmar, L.; PEIXOTO, M. A. P.. Picanço, Sandro B. de Souza, Tiago F. Ribeiro.Projeto de Cabeamento Estruturado da Rede de Computadores da Junta Comercial do Amapá. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Alexandre josé de M

DIAS, Klenilmar, L.; PEIXOTO, M. A. P.. Costa, Orlando junior A. da Cunha.Projeto de Cabeamento Estruturado da Rede de Computadores da Rádio Equatorial. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Carla Cristina L

DIAS, Klenilmar, L.; PEIXOTO, M. A. P.. Magalhães, Eli F. de Souza.Projeto de Cabeamento Estruturado do Sindicato dos Trabalhadores nas Industrias do Estado do Amapá. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá.

DIAS, Klenilmar, L.. Participação como Avaliador de banca para docente da disciplina Interação Humano-Computador. 2009. Faculdade Estácio de Macapá.

DIAS, Klenilmar, L.. Participação como Avaliador em banca para contratação de docente para disciplina Linguagem de Programação Orientada à Objetos. 2009. Faculdade Estácio de Macapá.

DIAS, Klenilmar, L.. Participação como Avaliador em banca para contratação de docente para disciplina Gestão da Informação. 2009.

DIAS, Klenilmar, L.. 10º ENCompIF ? Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais, evento Satélite do 43º CSBC 2023 ? Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2023. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

DIAS, KLENILMAR L.. 9º ENCOMPIF ?Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais. 2022. Sociedade Brasileira de Computação.

DIAS, KLENILMAR L.. VIII Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais (ENCompIF 2021). 2021. Sociedade Brasileira de Computação.

DIAS, Klenilmar, L.. 7º ENCOMPIF ?Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais. 2020. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

DIAS, Klenilmar, L.. International Conference on Machine Learning & Applications (CMLA 2019). 2019. AIRCC Publishing Corporation.

DIAS, Klenilmar, L.. V Workshop da Licenciatura em Computação (WLIC 2019). 2019. Congresso Brasileiro de Informática na Educação.

DIAS, Klenilmar, L.. VI ENCompIF - Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais,. 2019. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

DIAS, KLENILMAR L.. International Conference on Machine Learning & Applications (CMLA 2019). 2019. AIRCC Publishing Corporation.

DIAS, Klenilmar, L.. V ENCompIF -Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais. 2018. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

DIAS, Klenilmar, L.. IV ENCompIF - Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais,. 2017. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

DIAS, Klenilmar, L.. Avaliador(a) ad hoc da seleção do Programa de Iniciação Científica - PIC-CNPq - 2015/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

DIAS, Klenilmar, L.. CSBC 2016 - ENCOMPIF (CSBC 2016 - ENCOMPIF). 2016. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

DIAS, K. L.;DIAS, Klenilmar, L.. Avaliador(a) ad hoc da seleção do Programa de Iniciação Científica - PIC-CNPq - 2014/2015. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

DIAS, Klenilmar, L.. Diretor da modalidade: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. 2015. Instituto Federal do Acre.

DIAS, Klenilmar, L.. Diretor da modalidade: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA. 2015.

DIAS, Klenilmar, L.. Revisor de Artigos do II ENCOMPIF- Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais. 2014. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

DIAS, Klenilmar, L.; MIRNEVIDO, D.; ALMEIDA, D.. Membro da Banca Examinadora para o Processo de Seleção do Curso de Pós-Graduação em Docência na Educação Profissional do Instituto Federal do Amapá. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.

CAMPOS, L. M. L.;DIAS, Klenilmar, L.; PIRES, Y. P.. Participação na Comissão para Seleção de Bolsistas do Programa Inclusão e Formação para as Novas Tecnologias. 2010. Universidade Federal do Pará.

DIAS, Klenilmar, L.. Parecerista do Artigo "A Importância de uma Política Lógica de Segurança para Pequenas Empresas", no 8º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama. 2008. Faculdade Estácio de Macapá.

DIAS, Klenilmar, L.. Parecerista do Artigo " Proposta de Criação de Diretivas de Segurança Baseada em Sistema Operacional Windows 2003", no 8º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama. 2008. Faculdade Estácio de Macapá.

DIAS, Klenilmar, L.. Parecerista do Artigo "Aplicando Uma Análise de Risco no Setor Empresarial Amapaense", no 8º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama. 2008. Faculdade Estácio de Macapá.

DIAS, Klenilmar, L.. Parecerista do Artigo "Utilização de Técnicas de Segurança da Informação na Proteção de Ativos", no 8º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama. 2008. Faculdade Estácio de Macapá.

DIAS, Klenilmar, L.. Parecerista do Artigo "A Necessidade de Implantar Segurança Durante o Ciclo de Vida de um Software", no 8º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama. 2008. Faculdade Estácio de Macapá.

Orientou

Jardel França

A definir; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; (Orientador);

Ana Leticia Lemos Dantas

A definir; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; (Orientador);

Késia Pinheiro Gonçalves

A definir; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; (Orientador);

Eonay Barbosa Gurjão

Prática de Ensino com Matrizes; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, ; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Márcio Wendel de Lima Neri

A Aprendizagem em Lógica de Programação com Auxílio da Inteligễncia Computacional; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, ; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Argemiro Midonês Bastos

DESAFIOS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO IFAP; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, ; Coorientador: Klenilmar Lopes Dias;

Eonay Barbosa Gurjão

Classificação de tráfego de rede para tolerância a falhas em múltiplos contadores SDN; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Klenilmar Lopes Dias;

André Luiz Simão de Miranda

Webquest e Gamificação como Estratégia de Aprendizagem no Ensino Médido Integrado do Instituto Federal do Amapá - Campus Macapá; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, ; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Elender Keuly de Souza

Aplicação da Robótica Alternativa e a Experimentação do Laboratório Remoto Virtual de Robótica Educacional - LabRVE; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, ; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Soraia Brirto Ferreira

O Uso dos Jogos Digitais no Prorcesso de Alfabetização; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Moacir de Oliveira Quaresma Júnior

O Uso da Arduino para Monitoramento de Embarcações de Baixo Custo: um relato de projeto de tecnologia educacional da teoria a prática; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Solano Nicolas Costa de Carvalho

Descobridor da Matemática: Um Tutor Inteligente para Auxílio da Multiplicação; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Marcus Vinicius Barbato Gonzaga

Um estudo para utilização no ensino superior da ferramenta MOODLE (Modular object oriented dynamic learning enviroment); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Railson Rocha da Silva

IMPLEMENTAÇÃO DE SOLUÇÃO DE TRANSPORTE L2 UTILIZANDO MPLS NA REDE DE UM PROVEDOR DE SERVIÇOS DE INTERNET (ISP); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Marília de Oliveira do Espírito Santo

A IMPORTÂNCIA DA REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

HELDECIR LIMA NUNES

GERENCIAMENTO DE REDE LOGICA COM ROTEADOR MIKROTIK NAS PEQUENAS E MEDIAS EMPRESAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Ailson Célio de Aguiar Zagalo

ANÁLISE DE SENTIMENTOS EM FÓRUNS EDUCACIONAIS ONLINE: um modelo experimental utilizando datasets públicos e a técnica bag of words; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Erico de Souza Firmino

GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Uso da mecânica dos jogos no ambiente de aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Márcio Wendel de Lima Neri e Raimundo Ferreira Barbosa

Sala de Aula Invertida com Aplicação de Inteligência Artificial: Desenvolvimento de um chatbot para auxiliar alunos da educação de jovens e adultos na disciplina de geografia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

André Luiz Oliveira da Silva e Edes da Silva Mendes

REDES HÍBRIDAS (ÓPTICAS E SEM FIO): Um levantamento conciso de possibilidades de arquiteturas de rede para cidades inteligentes; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Miguel Fernandes Magalhães

Gerência de Streaming via RTSP; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

João Lucas Oliveira dos Santos & Kaio Eduardo Gama Favacho

Privacidade e Proteção de Dados Pessoais durante a Pandemia da COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Adson Jairo de Lima Rosa e Alison Jordan de Lima Rosa

Estudo de Caso na Implementação de Serviços para Gerenciamento e Monitoramento em Redes de Pequeno Porte; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Haila Bianca dos Santos de Oliveira

DataOps: ​ O Novo Paradigma de Metodologia Ágil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Ala Costa

Tecnologia nas Nuvens: Uma Revisão Bibliográfica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Anderson Brito, Heberson Fernandes, Wheldson Costa

Estrátegias de Desenvolvimento de Software para Programadores Autônomos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Alan Siqueira

Segurança da Informação: Um Estudo Bibliográfico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Alexandre Corrêa

A Importância da Segurança da Informação para Minimizar os Riscos nas Organizações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Paulo Cesar de La`Roque da Silva

Proposta de Desenvolvimento de um Protótipo para o Gerenciamento das Perdas de Energia Elétrica por Transformador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Guido dos Santos Silva, Israel Péricles

Grid Computing - Dificuldades a serem vencidas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Pedro Maciel Trindade

Protótipo de Sistema Acadêmico de Relacionamento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Alan Ricardo, Stephan da Silva, Edmar Lima

Cabeamento Estruturado Residencial com Dados, Voz e Imagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Cicero de Oliveira, Dalveson Rodrigues, Françoise de Araújo

Proposta de Implementação de um Servidor Samba Integrado com OPENLDAP para o Gerenciamento dos Laboratórios de Informática da Faculdade SEAMA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

José Lutiano Costa da Silva

Economia e Integração da Rede do TJAP com VoIP Utilizando o Asterisk; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Luis Augusto, Marcelo Corrêa

Projeto de Cabeamento Estruturado da Super Fácil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Edgar Castelo, Cressencio Carmo da Silva, Kelby O

Rodrigues; Proposta de Estruturação de Dados da Empresa Amapá VIP; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Márcio Jesus Freitas Guma

Projeto para a Implantação de Tecnologia VoIP na Faculdade SEAMA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Téofilo Dias da Silva

Redimensionamento da Rede de Dados e Voz da CAESA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Amanda Penafort de Souza, Thaís Emília Viero

Estudo da Qualidade de Serviço da Tecnologia VPN com a Arquitetura MPLS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Fábio Juinior Silva dos Santos

Avaliação de Desempenho da Rede Lógica do Ministério Público do Estado do Amapá para Implantação da Tecnologia Voz sobre IP; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Benjamim do Espirito Santo, Emilson Morais Pureza

Automação de Processo Escolares: Secretaria Escolar e Diário de Classe, Baseado em Software Livre; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Anderson J

M; V; Moraes, Rodrigo de S; Silva, Valmir B; S; ; Capacitação em Sistemas Supervisórios; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

João Vinícius Miranda Costa

DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA BASEADO EM REDE NEURAL CONVOLUCIONAL PARA O ENSINO DE LIBRAS UTILIZANDO VISÃO COMPUTACIONAL; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Ailson Célio de Aguiar Zagalo

Inteligência Computacional Aplicada como Ferramenta de Acompanhamento e Recomendação em Fóruns de Discussão de Ambiente Virtual de Aprendizado; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Felipe Mendes da Costa

Aplicação de Processamento de Linguagem Natural e Aprendizado Profundo em Corpus e Datasets do COVID-19 para Recuperação e Classificação de Informações; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Laura Carvalho Pires

Ferramenta de Tecnologia Assistiva para Aprendizado de Libras Utilizando Visão Computacional e Inteligência Artificial; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Vinicius Alcobaça de Paula

Desenvolvimento de um Dashboard baseado em Aprendizado de Máquina para Predição da Evasão Escolar para Suporte à Tomad de Decisão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Felipe Mendes da Costa

Proposta de um Software como Recurso de Tecnologia Assistiva Baseado em Machine Learning para Aprendizado de Libras utilizando Visão Computacional; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Emellin Rayanne Santana Rocga

Clube da Inovação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Dhomini Bezerra Picanço

Chatbot Informativo baseado na API da Ferramenta Dialogflow; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Ana Carla de Jesus Sobrinho

Exibição Das Ferramentas Do G-Suíte Para Educação Como Forma De Expandir O Potencial Do Aluno; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Jhonatan dos Santos Gomes

Aplicação de Processamento de Linguagem Natural e Aprendizado Profundo em Corpus e Datasets do COVID-19 para Recuperação e Classificação de Informações; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Ailson Célio de Aguiar Zagalo

Inteligência Computacional Aplicada como Ferramenta de Acompanhamento e Recomendação em Fórum de Discussão para AVA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Emilson Moraes Pureza

APRENDIZADO DE MÁQUINA PARA PREDIÇÃO DA EVASÃO ACADÊMICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO COMO FERRAMENTA DE SUPORTE À TOMADA DE DECISÃO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

SALOMAO LIMA MONTEIRO

Inteligência Computacional Aplicada como Ferramenta de Acompanhamento e Recomendação em Fórum de Discussão para AVA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

[Nome removido após solicitação do usuário]

UM MODELO DE CARTILHA DE ACESSIBLIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE SITIOS BASEADO NO MODELO E-MAG; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Keila Priscila Carvalho Monteiro

SOFTWARE LIVRE: A inclusão digital dos docentes de uma escola pública no municipio de Macapá/AP; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Redes de Computadores) - Instituto Federal do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Marciuanne Menezes Aguiar

Cartilha de Acessiblidade para o Sitio do Governo do Estado do Amapá; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Subsquente em Informática) - Instituto Federal do Amapá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Keila Priscila Carvalho Monteiro

Inclusão e Formação de Docentes para Novas Tecnologias de Informação e Comunicação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Subsquente em Informática) - Instituto Federal do Amapá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Dhomini Bezerra Picanço

Desenvolvimento de Agente de Conversação Inteligente para Auxiliar no Ensino de Conceitos de Redes de Computadores; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Raimundo Ferreira Barbosa

Estágio Supervisionado em Ensino de Informática II; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

LUCAS DE SOUSA RIBEIRO

PLATAFORMA DE ENSINO INOVADOR: METODOLOGIAS ATIVAS PARA CONSTRUÇÃO DE UM QUIZ GAMIFICADO COM INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Laíny Câmara Barbosa

CLUBE DA INOVAÇÃO: PRÁTICA PEDAGÓGICA ATIVA E INOVADORA; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Instituto Federal do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Abymael Rennare Amaral dos Santos

PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE APLICATIVO MÓVEL DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

João Lucas Oliveira dos Santos

Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Ana Carla de Jesus Sobrinho

Estágio Supervisionado em Ensino de Informática II; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá; Orientador: Klenilmar Lopes Dias;

Produções bibliográficas

  • KEULLY, E. ; DIAS, KLENILMAR LOPES . Accessible and sustainable technology in education: experiences of educational alternative robotics. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade , v. 17, p. 195-212, 2024.

  • KEULLY, E. ; DIAS, KLENILMAR LOPES . Aplicação da robótica alternativa e a experimentação do laboratório remoto virtual de robótica alternativa - labRVRA. TECNOLOGIAS, SOCIEDADE E CONHECIMENTO , v. 11, p. 1-4, 2024.

  • PIRES, LAURA ; GURJÃO, EONAY ; DIAS, Klessis ; DIAS, KLENILMAR . Participação feminina no curso de redes de computadores no IFAP (2019-2022). PEER REVIEW , v. 5, p. 468-480, 2023.

  • Klenilmar Lopes Dias ; ANA CARLA DE JESUS SOBRINHO ; EONAY BARBOSA GURJÃO ; KLESSIS LOPES DIAS . PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 13, p. 187-206, 2023.

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  • ZAGALO, A. C. A. ; GURJAO, E. B. ; DIAS, Klessis ; DIAS, Klenilmar, L. . Inteligência Computacional Aplicada como Ferramenta de Acompanhamento e Recomendação em Fóruns de Discussão de Ambiente Virtual de Aprendizado. In: XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2021, Braga, Portugal. Challenges 2021 - Desafios do Digital. Minho: Universidade do Minho. Centro de Competência, 2021. v. 1. p. 46-47.

  • JESUS SOBRINHO, A. C. ; RODRIGUES, C. N. ; GURJAO, E. B. ; DIAS, Klessis ; DIAS, Klenilmar, L. . DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO COM METODOLOGIA ATIVA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM QUIZ EDUCACIONAL ORIENTADO POR PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL. In: XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2021, Braga, Portugal. Challenges 2021 - Desafios do Digital. Minho: Universidade do Minho. Centro de Competência, 2021. v. 1. p. 61-62.

  • GURJAO, E. B. ; PICANCO, D. B. ; GOMES, J. S. ; DIAS, Klessis ; DIAS, Klenilmar, L. . Aprendizagem Colaborativa Autônoma e Transdisciplinar Baseada em Pedagogia de Projetos no Ensino Remoto. In: IV Simpósio de Licenciaturas em Ciências Exatas e em Computação (SLEC 2021), 2021, Curitiba. Anais do IV Simpósio de Licenciaturas em Ciências Exatas e Computação - Desafios formativos no contexto atual, 2021. p. 179-186.

  • GOMES, JHONATAN S. ; GURJÃO, EONAY B. ; DIAS, KLESSIS L. ; DIAS, KLENILMAR L. . Ciência de Dados: Percurso Inicial para Tratamento do Dataset CORD-19. In: Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2, 2021, Brasil. Anais da I Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2 (ERAD-ERAMIA-NO2 2021), 2021. p. 13.

  • GURJÃO, EONAY ; DIAS, KLENILMAR ; AMARIS, MARCOS . Tolerância a falhas em multi-controladores SDN: eficiência de controladores RYU usando Mininet. In: Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2, 2021, Brasil. Anais da I Escola Regional de Alto Desempenho Norte 2 (ERAD-ERAMIA-NO2 2021), 2021. p. 41.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; PONGELUPE, M. A. ; CAMINHAS, W. M. ; ERRICO, L. . Uma Proposta para Reduzir a Hipótese de Independência Condicional do Classificador Naive Bayes. In: XIII Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional (ENIAC 2016), 2016, Recife. Anais do Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional - ENIAC 2016, 2016. p. 589-599.

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  • DIAS, Klenilmar, L. ; Andre L. Freire ; DIAS, Klessis ; MONTEIRO, Keila ; LEITAO, F. C. ; MAGALHAES, M. R. . Inclusão digital: aplicabilidade do software livre nas escolas públicas do Amapá. In: VII Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação - CONNEPI, 2012, Palmas - Tocantins. Ciência, Tecnologia e Inovação: Ações Sustentáveis para o desenvolvimento regional, 2012. v. VII.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; MONTEIRO, Keila ; LEITAO, F. C. ; MAGALHAES, M. R. . Inclusão e Formação dos docentes para as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. In: VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação - CONNEPI, 2012, Palmas - Tocantins. Ciência, Tecnologia e Inovação: Ações Sustentáveis para o desenvolvimento regional, 2012. v. VII. p. 1-8.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis . Fundamentos de Engenharia de Tráfego com GMPLS Através do Simulador de Redes Ópticas GLASS. In: VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012, Palmas - Tocantins. Ciência, Tecnologia e Inovação: Ações Sustentáveis para o desenvolvimento regional, 2012. v. VII.

  • AGUIAR, Marciuanne ; MONTEIRO, Keila ; DIAS, Klenilmar, L. . Cartilha de Acessibilidade para Sitios como Política de Afirmação. In: XXVI - Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia, 2011, Novo Hamburgo - RS. XXVI MOSTRATEC, 2011.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis ; DIAS, K.L. ; SANTOS, Marcio, O. ; AGUIAR, Marciuanne . PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UM ESCRITÓRIO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ ? CÂMPUS MACAPÁ. In: VI Congrresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação Tecnólogica, 2011, Natal-RN. Anais do VI CONNEPI, 2011.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, K.L. ; DIAS, K. L. ; ABELEM, A. J. G. . Um Proposta de Implementação de um Módulo de Re-roteamento Dinâmico de Túneis LSPs para a Ferramenta de Simulação GLASS. In: IX WORKSHOP DE SOFTWARE LIVRE, 2008, Porto Alegre. 9 Fórum Internacional de Software Livre. Porto Alegre, 2008. v. 9. p. 35-40.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, K.L. ; DIAS, K. L. ; ABELEM, A. J. G. . Dimensionamento de Túneis LSPs Através da Ferramenta de Simulação GLASS: Uma Proposta de Implementação de um Novo Módulo de Re-roteamento Dinâmico. In: Wperformance ? Workshop em Desempenho de Sistemas Computacionais e de Comunicação, 2008, Belém. Anais do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2008. v. 1. p. 95-110.

  • DIAS, KLENILMAR ; DIAS, KLISSIOMARA ; DIAS, KELVIN L. ; ABELÉM, ANTÔNIO JORGE G. . Proposta de Implementação de um Módulo de Re-roteamento Dinâmico de Túneis LSPs para a Ferramenta de Simulação GLASS. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2008, Rio de Janeiro. Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2008.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, K.L. ; ABELEM, A. J. G. ; DIAS, K. L. . Re-roteamento Dinâmico de Túneis LSPs na Ferramenta GLASS: Uma Proposta de Implementação. In: Escola Regional de Redes de Computadadores, 2007, Santa Maria-RS. V Escola Regional de Redes de Computadores - ERRC. Santa Maria : SBC, 2007, 2007. v. v.1.

  • DIAS, Klenilmar, L. . Análise sobre o Modelo de Referência OSI da ISo com a Arquitetura TCP/IP. In: 7º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama, 2007, Macapa. 7º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama, 2007.

  • DIAS, Klenilmar, L. . Impacto de Engenharia Social na Empresas da Amazônia Legal. In: 6º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama, 2006, Macapa. 6º Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Seama, 2006.

  • ROCHA, E. R. S. ; EONAY BARBOSA GURJÃO ; KLESSIS LOPES DIAS ; Klenilmar Lopes Dias . CLUBE DA INOVAÇÃO. In: XIV Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI) - Belém/PA, 2024, Belém. Anais do XIV Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2024.

  • Klenilmar Lopes Dias ; KEULLY, E. ; EONAY BARBOSA GURJÃO ; KLESSIS LOPES DIAS . ROBÓTICA ALTERNATIVA EDUCACIONAL. In: XIV Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI) - Belém/PA, 2024, Belém. Anais do XIV Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2024.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; ERRICO, L. ; CAMINHAS, W. M. . A Framework for an Optimized and Adaptive Restoration Scheme for Different Video Classes in Software-Defined Elastic Optical Networks. In: 7th Latin-American Symposium on Dependable Computing - LADC 2016, 2016, Cali. Anais do 7th Latin-American Symposium on Dependable Computing, 2016.

  • GOMES, J. S. ; GURJAO, E. B. ; DIAS, Klessis ; DIAS, KLENILMAR L. . TRATAMENTO INICIAL DO DATASET CORD-19: APLICANDO TÉCNICA DE CIÊNCIA DE DADOS. In: XI SEMANA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA, 2022, Brasília. Caderno de Resumos da XI Semana de Produção Científica. Brasília: Editora do IFB, 2022. v. 1. p. 55-55.

  • PICANCO, D. B. ; GURJAO, E. B. ; DIAS, Klessis ; DIAS, Klenilmar, L. . DESENVOLVIMENTO DE AGENTE DE CONVERSAÇÃO INTELIGENTE PARA AUXILIAR NO ENSINO DE CONCEITOS DE REDES DE COMPUTADORES. In: XI SEMANA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA, 2022, Brasília. Caderno de Resumos da XI Semana de Produção Científica. Brasília: Editora do IFB, 2022. v. 1. p. 56-56.

  • SANTOS, R. V. S. ; GURJAO, E. B. ; DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis . A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO AUXILIADOR NOS COMPONENTES CURRICULARES: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. In: XI SEMANA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA, 2022, Brasília. Caderno de Resumos da XI Semana de Produção Científica. Brasília: Editora do IFB, 2022. v. 1. p. 65-65.

  • MONTEIRO, S. L. ; GURJAO, E. B. ; DIAS, Klenilmar, L. . CryptMath: Funções Inversas em Algoritmos de Criptografia. In: XL Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional (CNMAC 2021), 2021. Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics, 2021.

  • GOMES, J. C. ; GURJAO, E. B. ; DIAS, Klenilmar, L. ; MELO JUNIOR, D. ; ALVES, N. ; DIAS, Klessis . METODOLOGIA ATIVA E ENSINO HÍBRIDO: Laboratório Rotacional e a Ferramenta Edmodo. In: SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ 2021 -Transversalidade na Ciência: Desafios e perspectivas para um mundo melhor, 2021, Macapá. SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ 2021 -Transversalidade na Ciência: Desafios e perspectivas para um mundo melhor, 2021.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis ; SANTOS, Marcio, O. ; Andre L. Freire ; MONTEIRO, Keila . Inclusão e Formação Docente para Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. In: II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, 2012, Florianópolis. II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Democratização, Emancipação e Sustentabilidade, 2012.

  • DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis ; SANTOS, Marcio, O. . Cartilha de Acessibilidade para os Sitios dos Institutos Federais como Política de Afirmação. In: II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica, 2012, Florianópolis. II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Democratização, Emancipação e Sustentabilidade, 2012.

  • MONTEIRO, Keila ; DIAS, Klenilmar, L. . Inclusão e Formação de Docentes para Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. In: VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado do Amapá, 2011, Macapá. Semana nacional de Ciência e Tecnologia, 2011.

  • AGUIAR, Marciuanne ; DIAS, Klenilmar, L. . Cartilha de Acessiblidade para o Sitio do Governo do Estado do Amapá. In: VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado do Amapá, 2011, Macapá. VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado do Amapá, 2011.

  • DIAS, Klenilmar, L. . II Semana Nacional Interdisciplinar da Área da Tecnologia da Informação - Conferencista: Machine Learning Aplicado em Redes Definidas por Software: conceitos e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, KLENILMAR L. . Arduino Week 2022: The worldwide celebration of Arduino. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, KLENILMAR L. . Tecnologias Inovadoras: Laboratório Maker e Gamificação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . Workshop de Tecnologia de Redes do Ponto de Presença da RNP do Amapá - Palestrante: Machine Learning e Redes Definidas por Software: Conceitos, Aplicações e Perspectivas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, KLENILMAR L. . 2º Encontro Tecnológico - Palestrante: Aplicações de Aprendizado de Máquina (Machine Learning) nos Casos de Uso da Internet das Coisas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . II Seminário de Tecnologia Educacional - Conferencista: As contribuições da inteligência artificial para a construção do pensamento científico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Amapá - Palestra: Perspectivas da Inteligência Artificial: Uma Linha Tênue entre as CIências da Natureza e a Engenharia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . Projeto de Extensão intitulado Dia da Informática - Conferencista: Redes Definidas por Software. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . Palestra: Aula Magna no Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu em Gestão e Segurança em Redes de Computadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . Palestra: Os Limites e Possibilidades do Uso da Tecnologia da Informação na Gestão Hospitalar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - WPerformance 2008 - Palestra: Gerenciamento de Tráfego Dimensionamento de Túneis LSPs Através da Ferramenta GLASS: Uma Proposta de Implementação de um Novo M´dulo de Re-roteamento Dinâmico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . III Semana Amapaense de Ciência e Tecnologia - Palestra: Os Avanços Tecnológicos da Comunicação de Dados na Região Amazônica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . Re-roteamento Dinâmico de Túneis LSPs na Ferramenta de Simulação GLASS: Uma Proposta de Implementação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . I Congresso Amapaense de Informática - Palestra: Integração de Redes IP com Redes Ópticas Utilizando o GLASS - GMPLS Lightwave Agile Switching Simulator para Verificação de Comportamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . II WAI - WorkShop de Atualização em Informatica - Palestra: Redes sem Fio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, Klenilmar, L. . I WAI - WorkShop de Atualização em Informatica - Palestra: Segurança em Sistemas de Informação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

DIAS, Klenilmar, L. . CriptoDática. 2020.

K. L. Dias . Slenym. 2019.

DIAS, Klenilmar, L. . Projeto COLTEC Olı́mpico e Projeto de Cursos de Qualificação em Tecnologias da Informação e Comunicação. 2019.

DIAS, KLENILMAR L. ; DIAS, Klessis ; GURJAO, E. B. . Fundamentos de Python para Ciência de Dados: Prática com PyData Stack e Scikit-Learn. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, Klenilmar, L. . Desmitificando o Machine Learning Fundamentos com Scikit-Learn. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, Klenilmar, L. ; GURJAO, E. B. ; MONTEIRO, S. L. . Relatório Parcial - Edital No 07/2020/PROEPPI/IFAP/CNPq. 2020. (Relatório de pesquisa).

DIAS, Klenilmar, L. ; DIAS, Klessis ; GOMES, J. S. . Relatório Parcial - Edital No 08/2020/PROEPPI/IFAP/CNPq. 2020. (Relatório de pesquisa).

DIAS, Klenilmar, L. . Python Fundamental para Ciência dos Dados. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, Klenilmar, L. . Linux Básico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Desenvolvimento de calculadora agrícola voltada para produtores da Comunidade Quilombola Curiaú, Descrição: O projeto consiste em dar continuidade à etapa I, desenvolvida em 2023. Visa a construção de uma calculadora de produtos agrícolas, voltada para a comunidade quilombola da área de proteção ambiental do Rio Curiaú, na cidade de Macapá no estado do Amapá. Aplicar-se-á os conhecimento teórico e científico com base em educação financeira aos agricultores, realizada por meio de tabelas de custo financeiro de produtores agrícolas. Por meio de pesquisas de campo foi utilizado o método qualitativo onde os entrevistados relataram seu cotidiano e foi possível identificar indicadores que podem auxiliar o melhor preço, ou mais justo, para determinar o preço dos cultivos comercializados pelos agricultores. Com base nas percepções iniciais, pensa-se que o desenvolvimento de uma ferramenta (calculadora), juntamente com mini cursos poderá promover uma reeducação na precificação dos produtos, ajudando assim a renda mensal das famílias quilombolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Rosinete Cardoso Ferreira - Integrante.

  • 2024 - Atual

    DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MÓVEL COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA APOIO EDUCACIONAL E COMUNICAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, Descrição: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição de desenvolvimento que afeta significativamente a interação social, a comunicação e o comportamento dos indivíduos [1]. Estima-se que no Brasil, cerca de 2 milhões de pessoas convivem com o autismo, de acordo com a Revista Autista [2]. Diante dessa realidade, a inclusão de pessoas com TEA no ambiente escolar tem se mostrado um desafio e, ao mesmo tempo, uma oportunidade para o desenvolvimento de estratégias pedagógicas que atendam às suas necessidades específicas.No cenário atual, a utilização de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) oferece uma oportunidade para transformar a experiência educacional de crianças com TEA. Com a popularização dos dispositivos móveis, surge a possibilidade de criar aplicativos que não apenas auxiliem na comunicação e aprendizado, mas que também sejam interativos e adaptáveis às necessidades individuais de cada criança. Este projeto visa desenvolver um aplicativo móvel que integra recursos de Inteligência Artificial (IA) para proporcionar uma experiência de aprendizado e comunicação alternativa mais envolvente e eficaz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Abymael Rennare Amaral dos Santos - Integrante / EONAY BARBOSA GURJÃO - Integrante.

  • 2023 - 2023

    DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA BASEADO EM REDE NEURAL CONVOLUCIONAL PARA O ENSINO DE LIBRAS UTILIZANDO VISÃO COMPUTACIONAL, Descrição: Buscando contribuir com uma proposta capaz de auxiliar na Inclusão Educacional às pessoas comdeficiência auditiva, este projeto propõem o desenvolvimento e implementação de um Softwarecomo recurso de Tecnologia Assistiva para o campo Educacional, baseado em um modeloalgorítmico de Machine Learning utilizando técnicas de Visão Computacional. A ideia central é queseja embarcado em hardware de baixo custo (do tipo robô com uma webcam e/ou computador), paraanalisar e reconhecer sinais do alfabeto de LIBRAS, traduzindo automaticamente para línguaportuguesa e transcrevendo seu significado na tela do robô e/ou do computador e também em áudioatravés de uma caixa de som embutida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / EONAY BARBOSA GURJÃO - Integrante / João Vinícius Miranda Costa - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    INOVAÇÃO ATIVA: Construindo Conhecimento e Vocação através do Clube da Inovação, Descrição: Estabelecer o Clube da Inovação como um ambiente propício para a construção ativa de conhecimento, utilizando abordagens metodológicas inovadoras como as Ativas, Ágeis, Analíticas e Imersivas. Nesse contexto, os estudantes assumirão o papel central no processo de pesquisa e inovação, promovendo a inclusão de jovens e alunos da instituição de ensino participante. O objetivo é despertar e fortalecer o interesse e vocação dos participantes em relação à inovação nas áreas das Ciências Exatas, Biológicas, Humanas e da Computação. Além disso, busca-se intensificar a colaboração entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá IFAP, estabelecimentos de ensino, entidades de pesquisa e a sociedade em geral. Esse estímulo à inovação e pesquisa visa impulsionar o desenvolvimento sustentável não apenas no Amapá, mas em todo o país.Objetivos Específicos Disseminar as metodologias Ativas, Ágeis, Analíticas e Imersivas como instrumento social, tecnológico e de sustentabilidade; Realizar palestras na escola para divulgação da ciência e inovação; Realizar capacitação e treinamento nas áreas de Robótica Alternativa Educacional, Jogos Digitais, Gamificação, Inteligência Computacional e Realidade Virtual, para construção de protótipos que resolvam problemas de maneira inovadora, considerando a sustentabilidade ambiental como uma variável dependente da sustentabilidade social; Aplicar o conceito de STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) na construção de protótipos de robôs.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Emellin Rayanne Santana Rocha - Integrante / EONAY BARBOSA GURJÃO - Integrante / KLESSIS LOPES DIAS - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    Desenvolvimento de um Modelo de Interação Adaptativa em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para Enriquecimento Educacional, Descrição: Este projeto aborda os desafios educacionais na esfera da Educação a Distância (EaD), com foco nacriação de um modelo inovador de interação personalizada em Ambientes Virtuais deAprendizagem (AVA). Através da aplicação de técnicas avançadas de Inteligência Computacional,como Aprendizado de Máquina e Processamento de Linguagem Natural, o projeto buscadesenvolver um sistema que classifica, recomenda e fornece conteúdo relevante aos alunos. Essaabordagem visa otimizar a eficácia da EaD, beneficiando tanto professores quanto estudantes. Aoimplementar o modelo no AVA do IFAP campus Macapá, espera-se que os educadores possamresponder às dúvidas dos alunos de maneira mais ágil, enquanto os alunos terão acesso a materiaisde estudo personalizados de acordo com suas necessidades individuais. Por meio desse modeloadaptativo, o projeto pretende aprimorar a qualidade do ensino, promovendo uma experiênciaeducacional mais eficiente e centrada no aluno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Abymael Rennare Amaral dos Santos - Integrante / EONAY BARBOSA GURJÃO - Integrante / KLESSIS LOPES DIAS - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2022 - 2023

    Proposta de um Software como Recurso de Tecnologia Assistiva Baseado em Machine Learning para Aprendizado de Libras utilizando Visão Computacional, Descrição: Buscando contribuir com uma proposta capaz de auxiliar na Inclusão Educacional às pessoas com deficiência auditiva, este projeto propõem o desenvolvimento e implementação de um Software como recurso de Tecnologia Assistiva para o campo Educacional, baseado em um modelo algorítmico de Machine Learning utilizando técnicas de Visão Computacional. A ideia central é que seja embarcado em hardware de baixo custo (do tipo robô com uma webcam e/ou computador), para analisar e reconhecer sinais do alfabeto de LIBRAS, traduzindo automaticamente para língua portuguesa e transcrevendo seu significado na tela do robô e/ou do computador e também em áudio através de uma caixa de som embutida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Eonay Barbosa Gurjão - Integrante / Felipe Mendes da Costa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2022 - 2023

    Clube da Inovação, Descrição: O presente projeto tem como propósito Criar um Clube da Inovação, como um espaço para a construção do conhecimento através da mediação da pesquisa com metodologias Ativas, Ágeis, Analíticas e Imersivas onde o aluno assume o papel de protagonista no processo de pesquisa, fomentando a inclusão de jovens e estudantes da escola participante, visando o incentivo e interesse vocacional para a inovação nas áreas das Ciências Exatas, Biológica, Humanas e da Computação. Potencializando a interação entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá IFAP, Instituições de Ensino, Instituições de Pesquisa e Sociedade, através do estímulo à inovação e pesquisa, visando o desenvolvimento sustentável do Amapá e do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Eonay Barbosa Gurjão - Integrante / Emellin Rayanne Santana Rocha - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2022 - 2023

    Ferramenta de Tecnologia Assistiva para Aprendizado de Libras Utilizando Visão Computacional e Inteligência Artificial, Descrição: A comunicação é um fator essencial para a interação social global de indivíduos. Existem diversas formas de comunicação, dentre elas temos a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), uma linguagem gestual, cujo objetivo principal é possibilitar a inclusão do surdo na sociedade.Buscando contribuir com uma proposta capaz de auxiliar na Inclusão Educacional às pessoas com deficiência auditiva, este projeto propõem o desenvolvimento de um recurso de Tecnologia Assistiva para o campo educacional, utilizando Visão Computacional e modelo de Inteligência Computacional. A ideia central é que seja baseado em software e embarcado em hardware de baixo custo (do tipo robô com uma webcam e/ou computador), para analisar e reconhecer sinais do alfabeto de LIBRAS, traduzindo automaticamente para língua portuguesa e transcrevendo seu significado na tela do robô e/ou do computador e por áudio em sua caixa de som embutida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Eonay Barbosa Gurjão - Integrante / Laura Carvalho Pires - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Bolsa.

  • 2022 - 2023

    Desenvolvimento de um Dashboard baseado em Aprendizado de Máquina para Predição da Evasão Escolar para Suporte à Tomada de Decisão, Descrição: Este projeto abordará a evasão existente nos cursos de graduação presenciais de uma Instituição pública de ensino superior. Serão aplicados dois modelos de Aprendizado de Máquina para predição da evasão acadêmica, com a perspectiva de gerar dados relevantes permitindo ações pró-ativas e efetivas na intervenção, com o propósito de mitigar a evasão acadêmica. Será proposto uma modelagem de dados para idenfificar os principais aspectos que possam levar um acadêmico que ainda não concluiu o curso, a trancá-lo ou simplemente abandoná-lo. A modelagem considerará atributos pessoais, acadêmicos, de caráter socioeconômico que serão combinados para gerar um conjunto de dados (dataset) para ser utilizado pelos modelos de Aprendizado de Máquina. Nesse sentido, a ideia central do projeto é realizar análises comportamentais, em cima de atributos, dos alunos e identificar, não somente os agentes que contribuem para a evasão, mas também predizer os potenciais acadêmicos com forte tendências à evasão e propor um Dashboard como ferramenta para suporte à tomada de decisão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Eonay Barbosa Gurjão - Integrante / Vinicius Alcobaça de Paula - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Bolsa.

  • 2021 - 2021

    Chatbot Informativo baseado na API da Ferramenta Dialogflow, Descrição: Atualmente, a evolução da Inteligência Artificial - IA está presente em quase todos os campos da ciência e tecnologia modernas, pois é uma poderosa ferramenta de análise e rápida tomada de decisão, permitindo a capacidade de automatizar diversos processos em empresas, instituições governamentais ou grupos de pesquisa por meio de uma das técnicas preferidas para processos de software inteligentes. Nesse sentido, esse projeto de pesquisa tem como objetivo, desenvolver um Chatbot com IA baseado na API da ferramenta Dialogflow para fornecer informações facilmente acessíveis a partir de recursos confiáveis para responder a perguntas relacionadas à atual pandemia de COVID-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Eonay Barbosa Gurjão - Integrante / Dhomini Bezerra Picanço - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Bolsa.

  • 2020 - 2022

    Inteligência Computacional Aplicada como Ferramenta de Acompanhamento e Recomendação em Fórum de Discussão para AVA, Descrição: Este projeto descreve uma proposta de implementação automática, com modelos de Aprendizado de Máquina, como sistema de suporte para auxiliar o professor no acompanhamento de postagens de fóruns educacionais em Ambiente Virtual de Aprendizagem. Além, de propor um sistema recomendação de material auxiliar para estudantes. O projeto irá aproveitar os avanços recentes em Inteligência Computacionalpara proporum modelo de classificação e recomendação de conteúdo em um Ambiente Virtual de Aprendizagem, baseado em duas metodologias: identificação de postagem e extração do assunto da postagem. Para auxiliar o professor em tomadas de decisão, como recomendação de material complementar, para tentar um acompanhamento mais eficiente junto ao aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Eonay Barbosa Gurjão - Integrante / Salomao Lima Monteiro - Integrante / Ailson Célio de Aguiar Zagalo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2020 - 2022

    Aplicação de Processamento de Linguagem Natural e Aprendizado Profundo em Corpus e Datasets do COVID-19 para Recuperação e Classificação de Informações, Descrição: Com a pandemia de COVID-19, há uma urgência crescente para a comunidade médica acompanhar o crescimento acelerado da nova literatura relacionada ao coronavírus. Como resultado, o COVID-19 Open Research Dataset Challenge lançou um corpus de artigos acadêmicos e está pedindo abordagens de Aprendizado de Máquina para ajudar a preencher a lacuna entre os pesquisadores e as publicações em rápido crescimento. Este projeto abordará a aplicação de modelos de Processamento de Linguagem Natural (Natural Language Processing - NLP ) e Aprendizado Profundo (Deep Learning), em conjunto de dados referentes ao COVID-19, para impulsionar a pesquisa mais rápidamente. Nesse sentido, a ideia central do projeto e propor um modelo inteligente de recuperação de informações de base de dados de artigos e classificação de imagens de Raio-X de cojunto de dados de imagens, para impulsionar a pesquisa mais rápidamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Eonay Barbosa Gurjão - Integrante / JHONATAN DOS SANTOS GOMES - Integrante / Felipe Mendes da Costa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2020 - 2020

    APRENDIZADO DE MÁQUINA PARA PREDIÇÃO DA EVASÃO ACADÊMICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO COMO FERRAMENTA DE SUPORTE À TOMADA DE DECISÃO, Descrição: Este projeto abordará a evasão existente no cursos de graduação presenciais de uma Instituição pública de ensino superior. Serão aplicados dois modelos de Aprendizado de Máquina (clasificação e regressão) para predição da evasão acadêmica, com a perspectiva de gerar dados relevantes permitindo ações pró-ativas e efetivas na intervenção, com o propósito de mitigar a evasão acadêmica. Será proposto uma modelagem de dados para idenfificar os principais aspectos que possam levar um acadêmico que ainda não concluiu o curso, a trancá-lo ou simplemente abandoná-lo. A modelagem irá considerar atributos pessoais, acadêmicos, de caráter socioeconômico que serão combinados para gerar um conjunto de dados (dataset) para ser utilizado pelos modelos de Aprendizado de Máquina. Nesse sentido, a ideia central do projeto é realizar análises comportamentais, em cima de atributos, dos alunos e identificar, não somente os agentes que contribuem para a evasão, mas também predizer os potenciais acadêmicos com forte tendências à evasão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Klessis Lopes Dias - Integrante / Emilson Moraes Pureza - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    UM MODELO DE CARTILHA DE ACESSIBLIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DE SITIOS BASEADO NO MODELO E-MAG, Descrição: Este projeto tem como objetivo a criação de uma cartilha que apresenta as recomendações para o desenvolovimento e a adequação de páginas de Sitios Governamentais de acordo com o Modelo de Acessbilidade do Governo Eletrônico (e-Mag). Acessbilidade diz respeito a locais, produtos, serviços ou informações efetivamente disponíveis ao maior número e variedade possível de pessoas independente de suas capacidades físico motoras e percepetivas, culturais e sociais. Isto requer eliminação de barreiras arquitetônicas, a disponibilidade de comunicação, de acesso físico, de equipamentos e programas adequados, de conteúdo e apresentação da informação em formatos altenartivos. A cartilha será desenvolvida para orientar os profissionais que tenham contato com a publicação de informações ou serviços na Internet do Governo Federal a desenvolver, alterar e/ou adequar as páginas do Sitio do Governo, tornando-os acessíveis ao maior número de pessoas possível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Fabrício Cardoso Leitão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    Implantação do Núcleo de Inovação Tecnológia do IFAP - NIT/IFAP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    SOFTWARE LIVRE: A inclusão digital dos docentes de uma escola pública no municipio de Macapá/AP, Descrição: Através da análise do processo de aplicação do software livre em uma escola de educação básica no Amapá, percebeu-se que a existência de ambientes tecnológicos na escola não garante ao docente o pleno domínio sobre o uso de novas tecnologias no ensino. E um dos problemas para a exclusão digital dos professores é resultado da falta de uma formação apropriada para usar o software livre na educação, como o Linux Educacional e aplicativos, assim como, a necessidade de mais políticas públicas que contemplem a formação continuada e implementação de novas tecnologias nas instituições de ensino. Neste sentido o governo deveria ofertar, ainda mais, à comunidade local e municípios do estado, cursos de formação para o uso das novas tecnologias, como os softwares livres, especialmente para os docentes do ensino regular. Demonstrando dessa forma o papel essencial da instituição escolar em agregar valores rumo ao desenvolvimento educacional, quebrando paradigmas antigos e construindo uma renovação cultural pedagógica que possibilite a integração da escola à nova sociedade tecnológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Keila Priscila Carvalho Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Inclusão e Formação de Docentes para Novas Tecnologias de Informação e Comunicação, Descrição: Este projeto contempla ações de inclusão digital e popularização do uso das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em algumas escolas da rede publica de Macapá. Visa desenvolver competências nos professores participantes para identificar, interpretar, relacionar e analisar o correto uso na educação das TICs na prática docente. A possibilidade da utilização das TICs na educação está mudando a maneira de os educadores pensarem o ensino, principalmente o Fundamental e o Médio. Conseqüentemente, novas pesquisas surgem a cada momento, visando constatar e promover mudanças de maneira a colaborar com as TICs e com o ensino como um todo. Conhecer o que os professores pensam, suas necessidades, seus receios e capacidade é necessário para que se alcance esse objetivo. As ações desenvolvidas no escopo desse projeto devem contribuir para a inclusão e instrumentalização no uso das novas tecnologias de informação e comunicação, envolvendo professores que atuam em diferentes niveis de ensino. Este projeto tem o objetivo maior de reduzir a exclusão digital e instrumentalizar docentes DE algumas escolas da rede pública de ensino de Macapá para o uso das novas TIC na Educação. Com isso pretende-se aumentar o nível de participação do docente nas ações de governo, e melhorar as condições de formação para sua atuação profissional. O projeto prevê que que as práticas inseridas nas atividades devem ser planejadas com base nas necessidades reais dos docentes participante, combinadas com o uso de tecnologias atuais. Portanto, a participação dos docentes deve oportunizar atividades de inclusão digital em consonância com o bem-estar social e na sua atuação em sala de aula. Em resumo, o projeto tem como obejtivos desenvolver ações que necessariamente possam contruibui para: Contruibuir para a formação continuada de docentes da rede publica de ensino de Macapá em Tecnologias de Informação e Comunicação atuais; Contribuir para a redução da exclusão digital;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Keila Priscila Carvalho Monteiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Amapá - Fundação Tumucumaque - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Cartilha de Acessiblidade para o Sitio do Governo do Estado do Amapá, Descrição: Este projeto tem como objetivo a criação de uma cartilha que apresenta as recomendações para o desenvolovimento e a adequação de páginas do Sitio do Governo do Estado do Amapá de acordo com o Modelo de Acessbilidade do Governo Eletrônico (e-Mag). Acessbilidade diz respeito a locais, produtos, serviços ou informações efetivamente disponíveis ao maior número e variedade possível de pessoas independente de suas capacidades físico motoras e percepetivas, culturais e sociais. Isto requer eliminação de barreiras arquitetônicas, a disponibilidade de comunicação, de acesso físico, de equipamentos e programas adequados, de conteúdo e apresentação da informação em formatos altenartivos. A cartilha será desenvolvida para orientar os profissionais que tenham contato com a publicação de informações ou serviços na Internet do Governo do Estado do Amapá a desenvolver, alterar e/ou adequar as páginas do Sitio do Governo, tornando-os acessíveis ao maior número de pessoas possível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Coordenador / Marciuanne Menezes Aguiar - Integrante., Financiador(es): Fundação Tumucumaque - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Projeto de Pesquisa: Laboratório de Pesquisa em Tecnologia da Informação e Comunicação (NPTIC), Descrição: O projeto pedagógico do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da UFPA, campus de Castanhal, em fase de elaboração, tem a intenção de incentivar uma associação entre as atividades de ensino, expositivas, com a realização de aulas práticas em laboratório. Assim sendo, esta em fase de implantação um laboratório de uso geral, para as aulas das disciplinas de programação, estruturas de dados, um segundo destinado a uso dos alunos para a realização de atividades práticas propostas pelos professores e também como um ambiente de aprofundamento pessoal, que transcenda as paredes da sala de aula. Pretende-se, a médio prazo, também a criação de outros laboratórios temáticos específicos (Mobilidade e Tecnologia da Informação , Computação Natural, Arquitetura de Computadores) para que o curso contemple vários aspectos, avaliados pelo SINAES. Possibilitando assim, que alguns aspectos básicos previstos nas diretrizes curriculares sejam contemplados no projeto pedagógico do curso, melhorando assim a infra-estrutura de laboratórios da UFPA ? Campus de Castanhal. Algumas disciplinas que abordam aspectos da manipulação de elementos de software, hardware, eletrônica, redes de computadores, para isso é necessário um laboratório com infra-estrutura adequada à prática necessária nessas disciplinas. Além disso, os alunos não têm oportunidade de utilizar novas tecnologias, como a computação móvel e a telefonia IP, no aprendizado das disciplinas. Para isso justifica-se a criação de um Núcleo de Pesquisa em Tecnologia da Informação e Comunicação (NPTIC). O campus da UFPA em Castanhal poderá disponibilizar aos alunos e professores equipamentos de informática, conectados permanentemente à Internet, serviços de e-mail, softwares licenciados, atividades de impressão, recursos audiovisuais e multimídia para um melhor desenvolvimento de suas atividades. Antes do início de cada semestre, a Direção do Curso, nas reuniões de colegiado com os professores, m. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Integrante / Lidio Mauro Lima de Campos - Coordenador / Silvana Rossy de Brito - Integrante / Yomara Pinheiro Pires - Integrante / Fabiola Pantoja Oliveira Araújo - Integrante.

  • 2004 - 2006

    Aplicação de novas técnicas para expansão da capacidade de comunicacão da rede óptica da eletronorte, Descrição: O ambiente das subestações e das linhas de transmissão (LT) é bastante hostil aos sistemas de comunicação via cabos coaxiais e rádio-transmissão. O uso de fibras ópticas, isentas das influências eletromagnéticas, facilitou a solução dos problemas de comunicação dessas empresas e abriu uma grande perspectiva de negócios pela simples extensão das funções de um produto componente de sua rede: o cabo pára-raios- OPGW. Tais estruturas apresentam duas funções simultâneas: possibilitam o escoamento das correntes oriundas de curto-circuito e quedas de raios e também acomodam e protegem as fibras ópticas destinadas à supervisão, ao controle remoto e às telecomunicações. As redes SDH, como a instalada no sistema da Eletronorte situam-se entre as tecnologias da denominada primeira geração, nas quais as fibras ópticas foram substituindo os cabos de cobre, mas com todo o processamento de bits ainda é realizado na forma eletrônica. O estado da arte em redes ópticas são as redes com Multiplexação por Divisão de Comprimento de Onda - WDM, tecnologia que permite combinar vários comprimentos de onda dentro de uma mesma fibra. As redes WDM possibilitaram o processamento óptico fim-a-fim e um enorme aumento da capacidade das redes ópticas, com a introdução de várias funcionalidades, tais como: Transparência. Cada canal óptico pode transportar qualquer formato de transmissão. Portanto, usando diferentes comprimentos de onda, informação analógica ou dados digitais assíncronos e síncronos, lentos ou rápidos, podem ser enviados simultaneamente, e independentemente, sobre a mesma fibra, sem a necessidade de uma estrutura de sinal comum. Roteamento de comprimento de onda. O uso de dispositivos de roteamento óptico torna possível a reutilização de comprimentos de onda em outra dimensão, além do tempo e do espaço, no projeto de redes. As redes roteadas por comprimentos de onda usam o próprio comprimento de onda real de um sinal como o endereço intermediário ou final.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Klenilmar Lopes Dias - Integrante / Renato Francês - Coordenador / João Crisostomo - Integrante / Antonio Jorge Gomes Abelém - Integrante., Financiador(es): Centrais Elétricas do Norte do Brasil S/A - Auxílio financeiro.

Prêmios

2010

Portaria nº 77/2010 - Elogiar pelos relevantes serviços prestados ao longo dos 10(dez) anos de trabalho desenvolvidos nesta Instituição, no cumprimento de suas atividades docentes, Centro de Educação Profissional do Amapá - CEPA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, Campus - Macapá. , Rodovia BR-210 - até km 0,003, Brasil Novo, 68909398 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 31982150, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2024

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Redes de Computadores

  • 01/2023 - 02/2024

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor Orientador Estágio

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Orientada, Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica, Redação de Projeto de Pesquisa

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação para Redes de Computadores, Programação Orientada a Objetos

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Segurança em Redes de Computadores

  • 01/2022 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aplicações de Sistemas Operacionais

  • 01/2020 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inteligência Artificial na Educação

  • 01/2023 - 08/2023

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auditoria e Segurança em Redes de Computadoes, Introdução a Redes de Computadores, Padrões e Protocolos de Redes de Computadores

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Orientada, Prática de Pesquisa Orientada, Seminário de Pesquisa

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inteligência Artificial na Educação

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Inteligência Artificial Aplicada na Educação

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa Orientada, Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica, Redação de Projeto de Pesquisa

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Orientada, Seminário de Pesquisa

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Redes de Computadores

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Protocolo e Comunicação de Redes de Computadores

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor Orientador TCC

  • 08/2021 - 02/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Orientada

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança da Informação

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Comunicação e Transmissão de Dados

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem, Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica

  • 01/2021 - 06/2021

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Aplicada à Informática

  • 01/2021 - 06/2021

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inteligência Artificial na Educação

  • 01/2021 - 06/2021

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Aplicada à Informática

  • 01/2021 - 06/2021

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redes de Computadores

  • 01/2020 - 06/2021

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguadem de Programação Orientada a Objetos, Lógica Aplicada à Informática, Sistemas Multimídia

  • 11/2020 - 03/2021

    Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Inteligência Artificial Aplicada à Educação

  • 01/2020 - 10/2020

    Ensino, Tecnólogo em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redes Convergentes, Redes de Longas Distâncias e Tecnologia de Acesso

  • 01/2020 - 10/2020

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inteligência Artificial na Educação

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Tecnólogo em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Padrões e Protocolos de Redes de Computadores, Redes Remotas de Computadores

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redes de Computadores I, Segurança da Informação

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Protocolo e Comunicação de Rede de Computadores

  • 06/2018 - 06/2018

    Ensino, Tecnólogo em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas Operacionais

  • 09/2012 - 06/2014

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Cargo ou função, Ministro do Sistema de Concessão de Diárias e Passagens/SCDP - Portaria nº 601/GAB/IFAP.

  • 04/2012 - 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Cargo ou função, Coordenador Geral do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica - Portaria nº 220/GAB/IFAP.

  • 11/2010 - 06/2014

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Cargo ou função, Reitor Substituto.

  • 11/2010 - 06/2014

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Cargo ou função, Ordenador de Despesa.

  • 10/2010 - 06/2014

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Cargo ou função, Diretor Geral - Campus Macapar/Portaria MEC nº 195.

  • 08/2010 - 01/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática Básica, Redes de Computadores I

  • 09/2010 - 10/2010

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Cargo ou função, Diretor de Ensino - Campus Macapá/Portaria nº' 145-MEC.

2023 - Atual

Laboratório Nacional de Computação Científica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Embaixador, Carga horária: 4

Outras informações:
Embaixador do IFAP junto ao Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC). O objetivo é ser o ponto focal para a utilização do Supercomputador Santos Dumont, tanto em nível da Hardware quanto Rede para Computação de Alto Desempenho.

2019 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboração Técnica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2019 - 01/2020

    Treinamentos ministrados , Colégio Técnico - COLTEC.,Treinamentos ministrados, Python Fundamental para Ciência dos Dados

  • 01/2019 - 01/2020

    Extensão universitária , Colégio Técnico - COLTEC.,Atividade de extensão realizada, Projeto COLTEC Olı́mpico.

  • 01/2019 - 01/2020

    Treinamentos ministrados , Colégio Técnico - COLTEC.,Treinamentos ministrados, Treinamento para os alunos participantes da XXI Olimpı́ada Brasileira de Informática (OBI2019)

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução a Banco de Dados - PC4

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Aplicativos para Web

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à Informática - IP1

  • 02/2019 - 04/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à Lógica Computacional - IP2

2009 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2006

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aluno de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica na área de Computação Aplicada

Atividades

  • 07/2010 - 08/2010

    Direção e administração, Campus Universitário de Castanhal.,Cargo ou função, Diretor da Faculdade de Sistemas de Informação.

  • 03/2010 - 08/2010

    Direção e administração, Campus Universitário de Castanhal.,Cargo ou função, Vice-Diretor Pró-Tempore da Faculdade de Sistemas de Informação.

  • 11/2009 - 08/2010

    Extensão universitária , Campus Universitário de Castanhal.,Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão: Inclusão e Formação para as Novas Tecnologias e Comunicação.

  • 11/2009 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Castanhal.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico da Faculdade de Sistemas de Informação do Campus de Castanhal.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Faculdade de Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmo

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recursos Tecnológicos no Ensino do Português

  • 01/2010 - 01/2010

    Extensão universitária , Campus Universitário de Castanhal.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Cursos de Qualificação em Tecnologias da Informação e Comunicação.

  • 12/2009 - 12/2009

    Ensino, Faculdade de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LT06085 Recursos Tecnológicos no Ensino de Português

2003 - 2009

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2009 - 11/2009

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas Ópticos

  • 02/2009 - 11/2009

    Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gerência de Redes de Computadores, Tópicos Especiais em Progrmação, Trabalho de Conclusão de Curso I

  • 08/2008 - 11/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Seama.,Cargo ou função, Membro do Conselho Superior da Faculdade- Representante dos Coordenadores.

  • 03/2008 - 11/2009

    Direção e administração, Diretoria Acadêmica.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores.

  • 11/2006 - 11/2009

    Direção e administração, Diretoria Acadêmica.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Sistemas de Informação.

  • 08/2006 - 11/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Curso.,Cargo ou função, Membro da Congregação de Carreira do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores.

  • 06/2008 - 06/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Seama.,Cargo ou função, Membro da CIPA e Representante dos Empregados da Seama.

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Desempenho de Redes, Gerência de Redes de Computadores

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas Distribuídos, Sistemas Inteligentes

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas Ópticos, Análise de Desempenho de Redes

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Especialização em Segurança da Informação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas de Segurança da Informação, Segurança em Plataformas Livres, Fundamentos de Segurança e Auditoria da Informação, Tecnologias para Redes Locais e Amplas

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Desempenho de Redes

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas Distribuídos, Empreendedorismo, Metologia Científica, Processo de Desenvolvimento de Software II

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Desempenho de Redes

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redes de Computadores

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Programação I, Gerência de Redes de Computadores, Políticas de Segurança em Redes, políticas, Sistemas Operacionais de Redes - Ambiente Linux, Análise de Desempenho de Redes, Introdução às Redes de Computadores, Banco de Dados

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Segurança e Auditoria em Sistemas de Informação, Banco de Dados

2009 - 2009

Centro Universitário Meta do Amapá

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 30

Atividades

  • 10/2009 - 10/2009

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicada à Educação

  • 09/2009 - 10/2009

    Ensino, Análise em Tecnologia da Informação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sistemas de Computação e Operacional, Redes de Computadores

  • 09/2009 - 09/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicada à Educação

  • 08/2009 - 09/2009

    Ensino, Redes de Computadores com Ênfase em Segurança, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projeto e Avaliação de Desempenho, Arquitetura de Redes de Comunicação II, Arquitetura de Redes de Comunicação I

  • 08/2009 - 08/2009

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicada à Educação

2009 - 2009

Centro de Educação Profissional do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Informática, Carga horária: 40

2000 - 2002

Centro de Educação Profissional do Amapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso Técnico em Informática, Carga horária: 40

2000 - 2002

Centro de Educação Profissional do Amapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Informática, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2009 - 11/2009

    Ensino, Técnico em Suporte e Manutenção de Computadores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Instalação e Configuração de Software Livre

  • 03/2009 - 11/2009

    Ensino, Técnico em Redes de Computadores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Instalação de Software Livre

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Técnico em Informática, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Linguagem de Programação

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Técnico em Informática para Internet, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Instalação de Servidores para Web

  • 11/2000 - 12/2002

    Direção e administração, Centro de Educação Profissional do Amapá - CEPA.,Cargo ou função, Coordenador da Área de Estudo do Curso Técnico em Informática.

  • 10/2000 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Rede de Computação, Teleprocessamento

2005 - 2006

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PARÁ

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Especialista, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2005 - 07/2006

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Redes de Computadores, Segurança da Informação

  • 02/2005 - 07/2006

    Ensino, Administração com Enfase em Sistemas de Infomração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração em Sistemas de Informação II, Análise e Projetos de Sistemas II

2005 - 2006

Faculdade de Tecnologia da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Especialista, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Curso Superior Tecnologia de Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistema de Comunicação de Dados

  • 07/2005 - 07/2006

    Ensino, Curso Superior Tecnologia de Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arquitetura de Computadores

  • 04/2005 - 07/2006

    Ensino, Comunicação Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Editoração Eletrônica, Informática Básica e Aplicada

2002 - 2003

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arquitetura e Organização de Computadores I, Fundamentos de Sistemas de Informação, Linguagem de Programação I

2000 - 2000

DTL - Soluções e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Redes, Carga horária: 40

1998 - 2000

Escola Técnica do Amapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36

1994 - 1997

Banco da Amazônia - Belém

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico em Redes de Computadores, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/1994 - 12/1997

    Direção e administração, DESIM - Departamento de Sistemas e Métodos.,Cargo ou função, Suporte à Rede de Computadores.