Omar dos Anjos Silva

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, Omar dos Anjos . EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 1ª. ed. BELO HORIZONTE MG: EDITORA POISSON, 2022. v. 35. 139p .

• SILVA, Omar dos Anjos . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONCEITO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. https://publicacoes.even3.com.br/badge/doi?c=10.29327/7416461, https://publicacoes.even3.com., p. 1 - 15, 06 ago. 2024.

• SILVA, Omar dos Anjos ; RIBEIRO, B. T. O. . ENSINO DE TEMPO INTEGRAL: MITO OU REALIDADE. AMAZONLIVEJOURNAL, MANAUS AM, p. 1 - 9, 19 jul. 2022.

• SILVA, Omar dos Anjos . MÉTODO DE AVALIAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO. AMAZONLIVEJOURNAL, MANAUS AM, p. 1 - 33, 18 jul. 2022.

• SILVA, Omar dos Anjos ; GAMA, L. T. B. ; BASTOS, M. A. ; LIMA, Y. K. O. . ENSINO DE TEMPO INTEGRAL: CARACTERÍSTICA NA IMPLEMENTAÇÃO. AMAZONLIVEJOURNAL, MANAUS AM, p. 1 - 8, 17 jul. 2022.

• SILVA, Omar dos Anjos . O ENSINO BILÍNGUE PORTUGÛES - INGLÊS EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE MANAUS- AM. AMAZONLIVEJOURNAL, MANAUS AM, p. 1 - 7, 16 jul. 2022.

• SILVA, Omar dos Anjos . AS DIFICULDADES NO ENSINO BILÍNGUE PORTUGUÊS ? INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2020, ON LINE. Anais VII CONEDU - Edição Online. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2020.

• SILVA, Omar dos Anjos ; CRUZ, C. G. M. ; LIMA, E. S. ; SOARES, F. A. ; NOGUEIRA, F. N. ; OLIVEIRA, H. M. M. ; ABREU, I. A. P. . A CULINÁRIA AMAZÔNICA SE APRESENTA NA COPA DO MUNDO DE 2014 NO ÂMBITO DA LÍNGUA INGLESA. In: PCE - PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA, 2014, MANAUS. A ENERGIA DA CIÊNCIA TRANSFORMANDO O FUTURO. MANAUS AM: INPA INSTITUTO NACIONAL PESQUISAS DA AMAZÔNIA, 2014. v. 2. p. 114-116.

• SILVA, OMAR DOS ANJOS . ALIMENTOS AMAZÔNICOS E O IMPACTO SOCIAL: A PRÁTICA DA LÍNGUA INGLESA NOS BENEFÍCIOS DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. In: I Congresso de Educação Ceti Bilíngue Gilberto Mestrinho, 2023, CETI Bilíngue Gilberto Mestrin. I Congresso de Educação CETI Bilíngue Gilberto Mestrinho - Projetos e Práticas Educativas no Contexto Amazônico: aprendizagem pra além da sala de aula.. Recife: Even3, 2022.

• SILVA, Omar dos Anjos . TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Omar dos Anjos . CURSO DE LÍNGUA LATINA III. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Omar dos Anjos . A VERTENTE CLÁSSICA DA ANÁLISE SINTÁTICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Omar dos Anjos . ELEMENTOS DA ANÁLISE SINTÁTICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, O. A. ; SILVA, Omar dos Anjos . INCLUSÃO E DIVERSIDADE: A EDUCAÇÃO BÁSICA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. Manaus: publicacoes.even3, 2024 (RESENHA CRÍTICA).

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2013

  SOB O DOMÍNIO DA LÍNGUA INGLESA A CULINÁRIA AMAZÔNICA SE APRESENTA PARA A COPA DE 2014, Descrição: Uma das primeiras inquietações que tivemos nesse projeto foi perceber que a Língua Inglesa, está incorporada em nossas ações diárias e às vezes não percebemos. Observamos que já estamos familiarizados com algumas palavras e frases em inglês e isso implica estudar e pesquisar até que ponto essa Língua interfere em nosso idioma. Pensamos em desenvolver com nossos alunos um projeto que resgate a nossa culinária regional, escrevendo receitas em inglês com tradução para o português e, além disso, descrever a origem de alguns ingredientes que são típicos de nossa região, como por exemplo, tapioca, tucumã, cará, cupuaçu, taperebá entre outros. Proporcionaremos aos nossos educandos acesso a um conhecimento maior e contextualizando com o vocabulário de nossa região. A interação e socialização no mundo moderno e um melhor entendimento deste mundo através do domínio de uma língua estrangeira são idéias que se resumem em pretensão e desejo explicitados nos PCN: A aprendizagem da Língua Estrangeira Moderna qualifica a compreensão das possibilidades de visão de mundo e de diferentes culturas, além de permitir o acesso à informação e à comunicação internacional, necessárias para o desenvolvimento pleno do aluno na sociedade atual (2002, p. 131 e 132). Pretendemos aprimorar em nosso educando o interesse pela Língua Inglesa, fazendo do mesmo um agente multiplicador de propósitos voltados para o estudo prazerosa do Inglês. A aprendizagem de Língua Estrangeira é uma possibilidade de aumentar a auto percepção do aluno como ser humano e como cidadão. Por esse motivo, ela deve centrar-se no engajamento discursivo do aprendiz, ou seja, em sua capacidade de se engajar e engajar outros no discurso de modo a poder agir no mundo social (PCN?s, 1998, p. 15) A Copa do Mundo de 2014 já é uma realidade para nosso Estado e não poderíamos deixar a Escola de fora desse momento, por isso pretendemos tornar nossos alunos multiplicadores de conhecimentos a cerca de nossa cultura e regionalidade. Portanto, o conhecimento de uma língua estrangeira (inglês) deixou de ser visto como um meio de adquirir mais cultura e passou a ser uma necessidade de acesso a informações veiculadas em outro idioma. Além da sua contribuição para a formação humanista, o conhecimento de uma Língua Estrangeira é um instrumento de trabalho no novo contexto globalizado em que se encontra a Escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Omar dos Anjos Silva - Coordenador / Cárita Gabriela Monteiro Cruz - Integrante / Fernando de Araujo Soares - Integrante / Fernando Neves Nogueira - Integrante / Henrique Manoel Mota de Oliveira - Integrante / Isaac Andrade Pires de Abreu - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.

Prêmios