Alexandre Santiago da Costa

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

COSTA, Alexandre Santiago da . FACED em ação. 2020. (Outro).

COSTA, Alexandre Santiago da . I Jornada sobre infâncias e educação infantil corporeidades. 2019. (Outro).

Seminário Laboratório de Práticas Docentes - metodologias participativas: promovendo a aprendizagem para além das técnicas e recursos de ensino. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas na Educação Superior. 2018. (Seminário).

X Encontro de Docência no Ensino Superior.Coordenador no X Encontro de Docência no Ensino Superior. 2018. (Encontro).

XXVIII Congresso Internacional de Arte-educadores. 2018. (Congresso).

MEDEIROS, W. A.; QUINTO, M. E. G.; TEXEIRA, F. N.;COSTA, Alexandre Santiago da; GOLDBERG, L. G.. A sala de ensaio como experimentação polifônica de criação cenográfica com crianças. 2023 - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; FROTA, A. M. M. C.; LIMA, M. S. L.. As práticas pedagógicas de professoras da Educação Infantil do povo Pitaguary. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.; RAFANTE, H. C.; TEIXEIRA, C. M. D.. O Saber ludo-sensível na visão de docentes no Curso de Pedagogia: estudo exploratório na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, M. S.;COSTA, Alexandre Santiago da. A formação de atores no teatro Vila Velha sob a ótica Companhia de Teatro. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PORTO, B. S.;COSTA, Alexandre Santiago da; RAFANTE, H. C.; TEIXEIRA, C. M. D.; THERRIEN, J.. O saber ludo-sensível na formação do pedagogo: ecos na prática docente do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.; ROCHA, A. R. M. E.; ANDRADE, F. R. B.; OLIVEIRA, R.. As aprendizagens e os saberes docentes nas escolas profissionais do Ceará. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

PORTO, B. S.; DIAS, A. M. I.; VENANCIO, L.;COSTA, Alexandre Santiago da; FALCAO, J. L. C.. A ludicidade e a capoeira na constituição do saber pedagógico do professor de educação física. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

QUINTO, M. E. G.; PEIXOTO, J. R.;COSTA, Alexandre Santiago da; GOLDBERG, L. G.. Onde está o nariz de AEOBÁ? Um exercício autoetnográfico como parte da artesania de criação de um dispositivo dramatúrgico para/com crianças negras. 2023 - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

GOLDBERG, L. G.;COSTA, Alexandre Santiago da; MEDEIROS, W. A.. Uma casa, uma sala, um ponto e um conto: diálogos (auto)biográficos desenhados entre uma professora artista e crianças de 6º anos de uma escola pública em Caucaia-CE.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação Profissional em Artes) - Universidade Federal do Ceará.

MEDEIROS, W. A.; QUINTO, M. E. G.; TEXEIRA, F. N.;COSTA, Alexandre Santiago da; VASCONCELOS, R. F.. Cenografia e criança-ator: a sala de ensaio como experimentação polifônica. 2022 - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; FARIAS, I. M. S.; EXTREMERA, M. M. O.; AMARAL, M. G. B.. Formação continuada em Educação Infantil: percepções docentes sobre um curso de especialização. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; FROTA, A. M. M. C.; LIMA, M. S. L.. Diversidade cultural: as práticas pedagógicas de professoras da educação infantil do povo indígena Pitaguary. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.; VENANCIO, L.; DIAS, A. M. I.. Memórias e aprendizagens do ateliê de ensino na formação didática de professores de engenharia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da. O coordenador pedagógico como agente da formação continuada dos professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Centro Universitário 7 de setembro.

COSTA, Alexandre Santiago da. A contribuição da Pedagogia de Projetos no processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Centro Universitário 7 de setembro.

COSTA, Alexandre Santiago da. O estado da arte sobre as concepções de inovação em educação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Centro Universitário 7 de setembro.

COSTA, Alexandre Santiago da. As escolas de educação profissional no Ceará e o papel do coordenador pedagógico na interação curricular. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. A dança na educação física; uma análise dos conteúdos desenvolvidos pelo professor. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. O papel da coordenação pedagógica na formação docente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. O resgate da autoestima no trabalho docente; utopia ou realidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. Bullyng: porque se tornou tão emergente essa temática em nossas escolas?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. Atendimento Educacional Especializado para alunos com autismo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Inclusiva) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. atuação do terceiro setor na educação ; desenvolvendo a autoestima. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. EStudo sobre o imposto das relações familiares no desenvolvimento da leitura e escrita na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E MÚLTIPLAS LI) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. os coletivos teatrais no brasil : possíveis contribuições à pedagogia do teatro e a pesquisa educativa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

COSTA, Alexandre Santiago da. A influência da familia na formação de crianças leitoras nas séries iniciais na rede pública de ensino e na rede particular. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Alfabetização) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. o saber fazer do coordenador pedagógico na escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. A gestão democrática em uma escola municipal - estudo de caso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pedagógica) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. Estudo sobre o processo de escolarização de alunos surdos na escola regular ; uma perspectiva possível. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Inclusiva) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO.

COSTA, Alexandre Santiago da. o relatório como instrumento de avaliação na educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação em Alfabetização) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

COSTA, Alexandre Santiago da. arte e educação inclusiva : uma mediação promissora parao desenvolvimento e aprendizagem de crianças com deficiência intelectual. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

COSTA, Alexandre Santiago da. parceria educativa em arte pode ser umarealidade: uma abordagem no ccbn. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

COSTA, Alexandre Santiago da. Aeducação ambiental na formação estética do trabalhador : umestudo sobre a experiência -arte educação na coelce. 2008 - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

COSTA, Alexandre Santiago da. o teatro: recurso pedagógico na formação do educcador. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

COSTA, Alexandre Santiago da. ludicidade e aprendizagem da leitura eescrita. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação em Alfabetização) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

COSTA, Alexandre Santiago da; MELO, C. M. N.. Uma reflexão sobre o estágio supervisionado na formação docente: a Residência Pedagógica como um dispositivo para construção de identidades profissionais. 2023 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; LOUREIRO JUNIOR, E. A. P.; PINTO, G. A. T.. Brincar de afetar? Afetividade e ludicidade no estágio do ensino fundamental anos iniciais. 2023 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; ROCHA, A. R. M. E.; JAKIMU, V. C. L.. Brincando na educação infantil: qual a importância do lúdico no desenvolvimento integral das crianças?. 2023 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; LOUREIRO JUNIOR, E. A. P.. Arte e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação: estratégias didáticas para as disciplinas de Ciências Humanas e Linguagens. 2023 - Universidade Federal do Ceará.

BARBOSA, M. J.; PINTO, G. A. T.;COSTA, Alexandre Santiago da. Práticas pedagógicas para crianças com transtorno do espectro do autista na educação infantil do Ceará. 2023 - Universidade Federal do Ceará.

GOLDBERG, L. G.;COSTA, Alexandre Santiago da; SILVA, M. J. A.. As contribuições das artes manuais para a Educação: narrativa autobiográfica de uma pedagoga em formação. 2023 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; ANDRADE, J. A.; LOUREIRO, E. A.. Jogos teatrais como estratégia pedagógica para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais nos estudantes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; GOLDBERG, L. G.; SOUSA, A. S.. Desafios e possibilidades da prática docente perante o desenho infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; SILVA, C. R.; LOUREIRO JUNIOR, E. A. P.. A importância da ludicidade na aprendizagem da língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; GOLDBERG, L. G.; ALENCAR, J. A.. Experiências estético-educativas do Museu de Arte da UFC (MAUC) no ambiente virtual com crianças e adolescentes da Escola Indígena Ita-ara do povo Pitaguary de Monguba. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; BARBOSA, M. J.; MELO, C. M. N.. Ludicidade e Alfabetização: um olhar sobre atividades lúdicas com uma turma do 2º ano dentro do Programa Residência Pedagógica - PRP UFC. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; MELO, C. M. N.; BARBOSA, M. J.. A educação musical no desenvolvimento integral na primeira infância. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; JAKIMU, V. C. L.; SOUSA, A. S.. A percepção dos professores acerca das contribuições do desenho na educação infantil. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; SILVA, C. R.; PINTO, G. A. T.. A percepção de estudantes de Pedagogia sobre o lúdico como ferramenta pedagógica na prática educativa. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

ALMEIDA, R. S.;COSTA, Alexandre Santiago da; PINTO, G. A. T.. Narrativas docentes dobre educação sexual na educação infantil de uma creche particular de Fortaleza-CE. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

BARBOSA, M. J.;COSTA, Alexandre Santiago da; LOUBACK, INGRID DE CASTRO,. O processo de alfabetização de crianças com dislexia nos anos iniciais do ensino fundamental. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

BARBOSA, M. J.;COSTA, Alexandre Santiago da; SILVA, M. J. A.. A importância da leitura literária no processo de formação de novos leitores: estratégias diversificadas. 2022 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PINTO, G. A. T.; RIBEIRO, L. T. F.. O papel do gestor na adaptação do bebê à creche. 2021 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; OLINDA, S. R.; PINTO, G. A. T.. A importância da literatura Infantil e contação de histórias para o desenvolvimento das habilidades sócio emocionais na criança. 2021 - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. As contribuições do MAUC na formação cultural dos estudantes de Pedagogia da UFC. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; MELO, C. M. N.. Oficinas de origamis: suas contribuições para a formação docente do pedagogo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; RIBEIRO, L. T. F.. Contribuições da música para a Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

GOLDBERG, L. G.;COSTA, Alexandre Santiago da; SOARES, C. F.. O papel do(a) professor (a) com arte na Educação Infantil: a experiência do espaço Aquarela. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

GOLDBERG, L. G.;COSTA, Alexandre Santiago da; PINTO, P. A. H. S.. Ateliê do IPREDE: desenho infantil na primeira infância. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

PORTO, B. S.;COSTA, Alexandre Santiago da; MELO, C. M. N.. Ludicidade e a construção da identidade de pedagogos (as): como estudantes de pedagogia percebem essa relação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

PORTO, B. S.;COSTA, Alexandre Santiago da; AGUIAR, R. R.. Saltar de um corpo: reflexões autobiográficas sobre a corporeidade e o Projeto Saltitare no curso de Pedagogia da UFC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

PORTO, B. S.;COSTA, Alexandre Santiago da; AGUIAR, R. R.. Ateliê no CT: a importância da avaliação da aprendizagem na formação docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

GOMES, R. V. B.; BARBOSA, M. J.;COSTA, Alexandre Santiago da. Formação docente para atuação eduacional com pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

BARBOSA, M. J.;COSTA, Alexandre Santiago da; LOUBACK, INGRID DE CASTRO,. Ensino de alfabetização: uma análise sobre a legislação, os métodos e a vivência do estágio supervisionado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.;COSTA, Alexandre Santiago da. Prática docente inovadora no início de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.. A afetividade na escola fundamental: a perspectiva da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.. Brincar é coisa séria! A visão das crianças e da professora de educação infantil sobre o brincar na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.; SOARES, C. F.. A percepção das crianças sobre os estagiários do curso de pedagogia da Universidade Federal do Ceará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da. O efeito psicosocial da música no desenvolvimento dos alubs do 9 ano do Ensino Fundamental II no ambiente escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Maurício de Nassau de Maceió.

ANDRADE, J. A.; COSTA, A. S.; HAIASHIDA, K. A.;COSTA, Alexandre Santiago da. A moralidade na educação infantil ; aproximações entre o desenvolvimento moral e as relações escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da. Brincar e incluir; uma análise sobre o papel do brincar no processo de inclusão de grupos com deficiência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da. Criança feliz , feliz a brincar? a importância da ludicidade na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; LIMAVERDE, A. L.; SOARES, C. F.. Eixo de literatura Infantil e formação de leitores; contribuiçlões em uma escola pública de Fortaleza. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; PORTO, B. S.; LIMAVERDE, A. L.. Projetos temáticos no ensino fundamental; reflexões acerca da formação dos professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da. BASTA IMAGINAR ? A VISÃO DAS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O LÚDICO EM SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; LIMAVERDE, A. L.; PORTO, B. S.. Quel lê muito, escreve bem? a relação entre quantidade de leitura e qualidade de escrita na formação de estudantes do 5º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da. A educação lúdica: a importância da ludicidade na alfabetização de crianças. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Bahia.

COSTA, Alexandre Santiago da; GOLDBERG, L. G.; RAVANTE, H. C.. Banca de avaliação parcial de Estágio Probatório da professora Vanessa Campos de Lara Jakimiu. 2023. Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da. Seleção para Mestrado Acadêmico em Educação, Edital PPGE nº 08/2021. 2022. Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; LOUBACK, INGRID DE CASTRO,; PORTO, B. S.. Seleção para professor substituto. 2019. Universidade Federal do Ceará.

COSTA, Alexandre Santiago da; Ribeiro, Ana Paula de Medeiros; BARGUIL, Paulo de Meireles. Seleção para professor substituto da área de ensino da língua portuguesa. 2019. Universidade Federal do Ceará.

o uso do lúdico como recurso para as ações de educação em saúde; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em residência multiprofissional em saúde da família e comunidade) - Escola de Saúde Pública do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A DIDÁTICA APLICADA NA FORMAÇÃO MUSICAL DE JOVENS RURAIS DE UMA BANDA DE MÚSICA DE CASCAVEL-CE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

UM OLHAR SOBRE O ENSINO DA ARTE E SUAS APLICAÇÕES PEDAGÓGICAS COM CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DE IDADE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

O despertar para a arte da vida com a arte da flor-kebana sanguetsu; uma experiência no centro educacional cardeal Aloisio Lorscheider (CECAL); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

saberes necessários aos professores com atuação em creches; um estudo comparativo entre a formação e os documentos oficiais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E MÚLTIPLAS LI) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

SOCIOINTERACIONISMO E ATIVIDADE SOCIAL; A UTILIZAÇÃO DA COMPOSTEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO MEDIAÇÃO DE SABERES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação em Alfabetização) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A linguagem musical na educação infantil; aspectos do desenvolvimento e do currículo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR PARA O ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

O ENSINO DE MÚSICA NO TERCEIRO SETOR;O CASO DO PROJETO CASA TALENTO PETROBRÁS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

o ensino de arte na pedagogia Waldorf; reflexões em torno da criatividade; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

o corpo que vê; a expressividade dramática do deficiente visual; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em arte e educação) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

o tio vai fazer outra arte? a incorporação dos principios estéticos nas práticas pedagógicas da educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: O QUE PENSAM OS RESIDENTES?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

AS CONTRIBUIÇÕES DO PROFESSOR PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVA DE PIAGET E VIGOTSKI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

ÉTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FORMAÇÃO DE VALORES E ATITUDES ÉTICAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA CONTEMPORANEIDADE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

Produção cinematográfica como estratégia didática no ensino de artes em uma turma do quarto ano do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO LEITORA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS LEITORES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

pedagogia hospitalar e prática pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

Educação holística, fundamentos pedagógicos para a construção de educandos críticos e sensíveis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

Teatro e educação na perspectiva lúdica em uma escola particular de Fortaleza; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

A importância do período sensório motor na formação da criança com foco na linguagem; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

As transformações do docente- formação continuada do programa Brasil alfabetizado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

SISTEMA DE TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E AUTONOMIA EM CRIANÇAS DE TRÊS ANOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

EDUCAÇÃO BILINGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ENSINANDO E APRENDENDO NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE 7 DE SETEMBRO; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

O CURRÍCULO NOS ASSENTAMENTOS RURAIS DO CEARÁ;COTIDIANO E LAZER; 2002; 12 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

lazer e cultura em escolas do campo; 2001; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

FALA MENINO! CONCEPÇÕES DE CRIANÇAS ACERCA DO ATENDIMENTO EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS DA CIDADE DE fORTALEZA; 2002; 15 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

AS IMPLICAÇÕES DA LDB NO PROCESSO DEMOCRÁTICO DA ESCOLA; 1999; 12 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Alexandre Santiago da Costa;

COSTA, Alexandre Santiago da . os saltimbancos. 2018. Teatral.

COSTA, Alexandre Santiago da . o mágico de oz. 2018. Teatral.

COSTA, Alexandre Santiago da . TERRA À VISTA; QUEM DESCOBRIU O BRASIL?. 2015. Teatral.

COSTA, Alexandre Santiago da . os palhaços do circo de xulé. 2011. Teatral.

COSTA, Alexandre Santiago da . O MENINO E A CAIXA MÁGICA. 2002. Teatral.

COSTA, Alexandre Santiago da . mimica corporal dramática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).