Vanessa Faria Viana

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e produção de textos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia da Informação.

VANESSA FARIA VIANA . Mesa redonda - 18 de maio: Com que(m) lutamos?. 2023. (Outro).

VIANA, V. F. . Júri Simulado: as TICs na educação. 2016. (Outro).

VIANA, V. F. . Pedagogia e uma releitura de A megera domada. 2016. (Outro).

VIANA, V. F. . Premiação do Enade 2015. 2015. (Outro).

VIANA, V. F. . Palestra Enade 2015. 2015. (Outro).

VIANA, V. F. . Contribuições da boa formação para o futuro profissional. 2015. (Outro).

VIANA, V. F. . Em dia com a Redação do ENEM. 2014. (Outro).

VIANA, V. F. . Construindo um glossário. 2010. (Outro).

VIANA, V. F. . A importância e a arte de contar histórias. 2010. (Outro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Congresso).

Programa de Certificação de Multiplicadores.Programa de educação Midiática. 2023. (Outra).

XVI Encontro Mineiro de Educação. 2023. (Encontro).

XVII Encontro Mineiro de Educação. 2023. (Encontro).

VIII Simpósio Mundial de estudos de Língua Portuguesa. Análise textual das escritas de estudantes do ensino superior: desafios e possibilidades. 2022. (Congresso).

VIII Simpósio Mundial de estudos de Língua Portuguesa.Análise textual das escritas de estudantes do ensino superior: desafios e possibilidades. 2022. (Simpósio).

22º COLE - Congresso de Leitura. Leitura: a arquicompetência que rege a prova do ENEM. 2021. (Congresso).

21º COLE - Congresso de leitura do Brasil. 2018. (Congresso).

21º COLE - Congresso de leitura do Brasil. A inserção do idoso em práticas leitoras. 2018. (Congresso).

A diversidade do gênero e os desafios postos aos professores nos contextos social, educacional e político atuais. 2018. (Outra).

Sistema de Avaliação Integrada SAI.Sistema de Avaliação Integrada SAI. 2018. (Oficina).

Textualidade: condição necessária para a realização de qualquer tipo de linguagem e foco de todo ensino de Língua. 2018. (Outra).

VII Encontro de Formação Acadêmica da FAPAM. 2018. (Encontro).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. Construção do artigo acadêmico como proposta para o ensino de gêneros textuais na educação básica. 2017. (Congresso).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017. (Congresso).

Oficina de Textos acadêmicos: Projeto de pesquisa. 2017. (Oficina).

O Pedagogo no contexto atual. 2017. (Outra).

V Encontro de Formação Docente da FAPAM. 2017. (Encontro).

VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Os desafios para o ensino dos conhecimentos ortográficos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Simpósio).

VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O gênero Comentário Digital: um estudo à luz da teoria da estrutura retórica e da linguística textual. 2017. (Simpósio).

10º Congresso Internacional de Educación Superior. Desafios da docência : a formação de professores de língua portuguesa no ensino superior. 2016. (Congresso).

A horizontalidade na avaliação - o Enem e as possibilidades de alavancar novos processos avaliativos na escola contemporânea. 2016. (Seminário).

Currículo baseado em competências. 2015. (Encontro).

III Encontro de formação docente. 2015. (Encontro).

Inovação acadêmica: metodologias ativas nos cursos de graduação da Faculdade de Pará de Minas. 2015. (Oficina).

Mini-curso Funcionalismo e Linguística Cognitiva. 2015. (Outra).

19º Cole. Letramento acadêmico: as manifestações de dificuldades nas práticas de leitura em Pedagogia. 2014. (Congresso).

1º Encontro de Formação Docente da FAPAM. 2014. (Encontro).

Metodologias ativas na Educação Superior. 2014. (Encontro).

Projeto Social Letras e Matemática através das línguas. 2014. (Outra).

Projeto Social - Letras e Matemática através das línguas.Letras e Matemática através das línguas. 2014. (Outra).

Educação Fiscal para Cidadania. 2012. (Encontro).

Jornada Análises do Discurso, Hoje. 2012. (Seminário).

Programa Pitágoras de educação em Rede. 2012. (Encontro).

Programa Educação em Rede 2010 da rede Pitágoras. 2010. (Encontro).

Evento Social - Dia V. 2009. (Outra).

Manifestações da Linguagem: expressões e impressões da diversidade linguistica.As vogais médias pretônicas em Pará de Minas: um caso de variação linguística. 2009. (Outra).

Programa de Formação Integrada da Rede Pitágoras. 2009. (Encontro).

Programa de Formação Integrada 2007 da Rede Pitágoras. 2007. (Congresso).

Intel Educação para o futuro. 2006. (Oficina).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2006. (Congresso).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2005. (Encontro).

Projeto Literatura Vestibular/2005. 2005. (Encontro).

Projeto Literatura Vestibular 2005. 2005. (Oficina).

Teoria dos gêneros do discurso - a proposta de Bakhtin e a linguagem em situação de ensino. 2005. (Outra).

Avaliação: como, quando e para quê?. 2004. (Congresso).

E ética na relação professor-aluno. 2004. (Outra).

Plano de desenvolvimento pedagógico e institucional. 2004. (Seminário).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2004. (Congresso).

Projeto de Desenvolvimento Profissional de Educadores. 2004. (Seminário).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2003. (Congresso).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2002. (Congresso).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2001. (Congresso).

A teoria e a prática da Língua Portuguesa na avaliação. 1998. (Encontro).

Seminário para professores de inglês de ensino Fundamental e Médio. 1998. (Seminário).

MARMOL, Miriam Maria Roberto;VIANA, V. F.; LEÃO, Maria Luiza. Projeto Político Pedagógico para implantação do `Proeja em uma escola pública. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação Latu Sensu em Educação de Jovens e adultos) - Universidade Federal de Viçosa.

MARMOL, Miriam Maria Roberto;VIANA, V. F.; LEÃO, Maria Luiza. Proposta de Projeto Político Pedagógico do curso de Operador de Computadores - Proeja. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação Latu Sensu em Educação de Jovens e adultos) - Universidade Federal de Viçosa.

MARMOL, Miriam Maria Roberto;VIANA, V. F.. Aulas de música na Educação infantil um olhar sobre as práticas das aulas de música na Educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

Leal, Ana Luíza Brandão;VIANA, V. F.. A relação professor-aluno na promoção da aprendizagem significativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

MARMOL, Miriam Maria Roberto;VIANA, V. F.. A ludicidade presente nas práticas pedagógicas na alfabetização e letramento do 1º ano do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.; Leal, Ana Luíza Brandão. Relação do professor e aluno. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.; Cristina Mara França Pinto Fonseca. A importância do brincar na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

RIBEIRO, I. G. C.;VIANA, V. F.. Incentivo à leitura: um olhar sobre as práticas de ensino na formação do leitor competente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

RIBEIRO, I. G. C.;VIANA, V. F.. Estratégias de Leitura nos anos iniciais do ensino fundamental: desenvolvendo competências para formação de leitores críticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

RIBEIRO, I. G. C.;VIANA, V. F.. As contribuições e a importância da leitura na formação do educando. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

RIBEIRO, I. G. C.;VIANA, V. F.. A arte como linguagem: um olhar sobre suas práticas na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

RIBEIRO, I. G. C.;VIANA, V. F.. Avaliação: um processo de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. Gêneros textuais trabalhados no ciclo inicial da alfabetização para o ensino da leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. A inclusão da proposta de ensino "alfabetizar letrando" na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. O Gerundismo: uso ecessivo e incorreto do gerúndio. 2005. Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. O novo escritor de Minas - um estudo da obra de Hila Flávia. 2005. Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. Nas fronteiras do inteligível: Arimética -Delineando um novo traço na ficção de Young. 2005. Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. O cisne negro e seus delírios. 2005. Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. A lingagem jornalística. 2004. Faculdade de Pará de Minas.

VIANA, V. F.. Crítica à sociedade em Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2004. Faculdade de Pará de Minas.

Produção de Texto: um estudo de caso para descobrir dificuldades do leitor em produzir textos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Leitura e Produção de textos) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A importância da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento: uma experiência pedagógica em uma escola de ensino fundamental do município de Pará de Minas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Leitura e Produção de textos) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A importância da leitura para a formação de cidadãos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Leitura e Produção de textos) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A importância do brincar na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A relação professor e aluno; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A importância dos contos de fadas na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A importância do incentivo desde os primeiros anos de vida para a consolidação do hábito da leitura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A importância dos contos de fadas no desenvolvimento da criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAPAM em Revista; Orientador: Vanessa Faria Viana;

As contribuições da literatura infantil no desenvolvimento da leitura e escrita de crianças com cinco anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

Contação de histórias - os contos de fadas na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

ANÁLISE DAS GÍRIAS NAS MÚSICAS DO RAP BRASILEIRO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

REDAÇÃO NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO: Investigação das dificuldades tendo em vista o contexto de produção; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

AS RELAÇÕES ENTRE FALA E ESCRITA:DUAS MODALIDADES DO SISTEMA LINGUÍSTICO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

ANÁLISE DA (IN) ADEQUAÇÃO DA ORALIDADE NO UNIVERSO ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

INCENTIVO À LEITURA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A IMPORTÃNCIA DO INCENTIVO À LEITURA PARA A FORMAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A INFLUÊNCIA DA LEITURA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA ESCRITA DOS ALUNOS DE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

Caracterização e análise da poesia de Adélia Prado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

Leitura, imaginação e Literatura: aquisição do hábito de ler; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A Literatura infantil de Monteiro Lobato: análise do SACI; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

Leitura e escola: como incentivar o hábio de ler na escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

Incentivo ao hábito da Leitura: formaqndo cidadãos críticos e assíduos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

As duas maneiras de ler "Grande sertão veredas"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A obra "Navio Negreiro" de Castro Alves como forma de denúncia na cruel travessia dos escravos africanos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A geração Harry Potter; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

"O menino no espelho" de Fernando Sabino: estudo da obra literária e sua contribuição na literatura infanto-juvenil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

A importância do conto de fadas na resolução de conflitos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

Leitura: uma prática inerdisciplinar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lETRAS) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Vanessa Faria Viana;

VIANA, V. F. . Quero educação. 2022.

VANESSA FARIA VIANA . Quero educação. 2021.

VIANA, V. F. ; Vanessa Faria Viana . Venha aprender português com Vanessa Faria. 2024. (Site).

VIANA, VANESSA FARIA . profvanessafaria. 2020. (Rede social).

VANESSA FARIA VIANA . Português Empresarial. 2024. .

VIANA, V. F. ; MARMOL, Miriam Maria Roberto . Elaboração de questões para avaliar competências e habilidades. 2023. .

Vanessa Faria Viana . Português Empresarial. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Vanessa Faria Viana . Escrita Acadêmica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, V. F. . Dialogando com especialistas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. . Como fazer a redação do ENEM. 2017. .

VIANA, V. F. . 1ª Mostra Acadêmica da Escola de Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. . Palestra Democracia, ética e cidadania. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. . Juri Simulado: as TICs na educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. . Pedagogia e uma releitura de A megera domada. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. . Premiação Enade 2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. . Palestra Enade 2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. . Dicas de como escrever uma boa redação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, V. F. ; Silvana Aparecida Batista e Almeida . Literatura Infanto-juvenil sob o domínio da imaginação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, V. F. . Produção de materiais pedagógicos para o Ensino Fundamental. 2010. .

VIANA, V. F. . Gramática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, V. F. . Redação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, V. F. . Análise das obras literárias indicadas para o vestibular FAPAM 2010. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, V. F. . As vogais médias pretônicas em Pará de Minas: um caso de variação linguística. 2008. (Dissertação de Mestrado).

VIANA, V. F. . Recepção e Produção de Textos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, V. F. . Língua Portuguesa (Concordância verbal e Nominal, Regência verbal e nominal). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2010

Troféu Destak 2010, Jornal Diario.