Iljorvanio Silva Ribeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RIBEIRO, Iljorvanio Silva. . Pai Rogério de Iansã - na luta pelo reconhecimento da religião. In: AMORIM, Cleyde Rodrigues ; OLIVEIRA, Osvaldo Martins (Org.) RIBEIRO, Iljorvanio Silva. (Org.). Africanidades e os seus Zeladores - identidades, religiosidades e patrimônio cultural. 1ed.Vitória: PROEX/UFES, 2017, v. 1500, p. 130-131.

• RIBEIRO, Iljorvanio Silva. . Pai Carlão de Oya - agilidade nos movimentos das comunidades de matrizes africanas. In: AMORIM, Cleyde Rodrigues ; OLIVEIRA, Osvaldo Martins. (Org.). Africanidades e seus zeladores - identidades, religiosidades e patrimônio Cultural. 1ed.Vitória: PROEX/UFES, 2017, v. 1500, p. 184-185.

• RIBEIRO, Iljorvanio Silva. . Pai Sandro de Jagun - a mobilidade religiosa de um babalorixá nas religiões de matrizes africanas. In: AMORIM, Cleyde Rodrigues ; OLIVEIRA, Osvaldo Martins. (Org.). Africanidades e seus zeladores - identidades, religiosidades e patrimônio Cultural. 1ed.Vitória: PROEX/UFES, 2017, v. 1500, p. 240-241.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E IDENTIDADES AFRO-BRASILEIRAS, Descrição: Estudos e pesquisas afro-brasileiras têm contribuído efetivamente para o exercício de reconhecimento das diferenças, principalmente se consideramos nossa sociedade multiétnica e multicultural. Neste projeto analisamos processos na formação de professores e práticas escolares que aportados nos Estudos Culturais - Hall (2008), Certeau (2005), Barth (2000)- entre outros, dialoguem sobre os processos de produção de nossas experiências étnicas tomando como especificidade as práticas culturais nas comunidades tradicionais e no ambiente escolar. Acreditamos que estes saberes e fazeres escolares devam partir da compreensão das realidades locais importantes para a reconstrução da história do negro no sudeste brasileiro e para a produção simbólica de territórios culturais em que as interpretações sociais permitam construir processos identitários auto afirmativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Iljorvanio Silva Ribeiro - Coordenador / Osvaldo Martins de Oliveira - Integrante / Ahyas Siss - Integrante / Aissa Afonso Guimarães - Integrante / Alexsandro Rodrigues - Integrante / Dejair Dionisio - Integrante / Henrique Antunes Cunha Junior - Integrante / Leonor Franco de Araujo - Integrante / Patricia Gomes Rufino Andrade - Integrante / Sandro José da Silva - Integrante.

• 2015 - 2017

  AFRICANIDADES: IDENTIDADES, RELIGIOSIDADES E PATRIMÔNIO CULTURAL, Descrição: O Projeto se organiza em cinco linhas de ação e de interesse de pesquisa, tendo como objetivo integrá-las da seguinte forma: a) identificação e mapeamento social preliminar das comunidades de matriz africana (de candomblé) na Região Metropolitana da Grande Vitória (ES), empregando metodologias da pesquisa etnográfica e cartografia social.; b) ações de mobilização social e apoio à organização comunitária dos agrupamentos estudados; c) oficinas de cartografia social no formato do Projeto Nova Cartografia Social dos Povos e Comunidades Tradicionais do Brasil; d) Seminário Estadual reunindo representantes de casas e comunidades de candomblé, debatendo temas de interesse do denominado povo de santo, selecionados previamente nas oficinas de cartografia social; e)visibilizar as ações de pesquisa e extensão em produtos acadêmicos, didáticos e culturais, como: livros, artigos, suplementos didáticos, vídeos-documentários e conteúdos para veiculação em programas de rádio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Iljorvanio Silva Ribeiro - Integrante / Cleyde Rodrigues Amorim - Coordenador.

• 2014 - Atual

  POLÍTICAS DE INCLUSÃO E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS, Descrição: O grupo se propõe a realizar projetos de pesquisas centrando suas reflexões em torno de alguns eixos principais e correlacionados: i) analisar as políticas educacionais de inclusão implantadas nas Instituições de Ensino Superior; ii) analisar as políticas de educação especial na perspectiva inclusiva, principalmente, sobre a demanda de formação de professores e o atendimento educacional especializado;iii) constituir grupos interinstitucionais de pesquisa de articulação e discussão das ações desenvolvidas na UFES sobre África e africanidades no Brasil; iv) analisar políticas de expansão e formação de professores/gestores, de forma interdisciplinar/multidisciplinar sobre a educação para as relações étnico-raciais na educação básica e educação especial na perspectiva inclusiva; v) analisar processos organizativos, memórias e patrimônio cultural das comunidades tradicionais como parte de territórios e territorialidades negras nos meios rurais e urbanos do Espírito Santo e demais regiões brasileiras; vi)- analisar representações sociais e praticas culturais sobre identidades , diversidade cultural e religiosa, envolvendo grupos étnico-raciais e também direitos humanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Iljorvanio Silva Ribeiro - Integrante / Cleyde Rodrigues Amorim - Coordenador / Osvaldo Martins de Oliveira - Integrante / Ahyas Siss - Integrante / Aissa Afonso Guimarães - Integrante / Alexsandro Rodrigues - Integrante / Dejair Dionisio - Integrante / Patricia Gomes Rufino Andrade - Integrante.