Suselei Aparecida Bedin Affonso

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas.(2008) ,mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2003), especialização em Educação e Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1997) e graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1985) . Docência de disciplinas relacionadas à formação de professores, em curso de Pedagogia e Licenciaturas e atuação na Coordenadoria Setorial de Formação da Secretaria Municipal de Educação de Campinas , junto a projetos relativos a formação continuada de professores em exercício.Desenvolvimento de pesquisas nas áreas de formação permanente de professores e educação a distância.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2008

Universidade Estadual de Campinas
Título: ESTADOS EMOCIONAIS E OS MODELOS ORGANIZADORES DO PENSAMENTO: UM ESTUDO SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO
Ulisses Ferreira de Araújo. Palavras-chave: afetividade; relações de genero; Violência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2000 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: O PAPEL DAS CRENÇAS E DOS VALORES NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DOS MODELOS ORGANIZADORES DO PENSAMENTO,Ano de Obtenção: 2003
Ulisses Ferreira Araújo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: valores; Aprendizagem-Avaliação; Conhecimento; Crenças.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Educação e Psicopedagogia

1997 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

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Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Trabalho e Currículo Integrado na Formação da EJA. (Carga horária: 180h). , Instituto de Economia - Unicamp, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Teoria e Prática da Educação Infantil. (Carga horária: 280h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores/Especialidade: Educação à distância.

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Organização de eventos

SPIGOLON, N. I. ; LEITE, S. F. ; AFFONSO, SUSELEI BEDIN ; ANCASSUERD, M. P. ; BRAGA, H. ; MELLO, J. P. . IV Fórum Municipal de EJA Anos Finais ?Caminhos de Formação: agrupar por saberes e narrativas (auto) biográficas". 2018. (Outro).

AFFONSO, S. A. B. . 13° Congresso Nacional de Iniciação Científica- CONIC. 2013. (Congresso).

AFFONSO, S. A. B. . III CIclo de Seminários de Reflexão sobre Práticas Educativas da Rede Municipal de Campinas. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

Encontro "30 anos Educação Especial - Princípios e Diretrizes da Educação Especial: Possibilidades e de práticas curriculares",. 2018. (Encontro).

IV Fórum Municipal de EJA - Anos Finais : "FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AGRUPAR POR SABERES E NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS. 2018. (Outra).

IV Seminário de Pesquisas em Andamento - Programa Pesquisa e Conhecimento na Escola ? Pesco 2018. 2018. (Seminário).

9° Forum Internacional de Educação. 2017. (Congresso).

Seminário de Educação Bilíngue de Surdos - As possibilidades e desafios das práticas pedagógicas inclusivas. 2017. (Seminário).

Seminário do LOED: Avaliação da Escola Pública Sob o Viés da Qualidade Social. 2016. (Seminário).

Forum "Gestão Pública e Educação". 2014. (Outra).

Fórum Internacional de Educação Infantil. 2014. (Outra).

IV Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES MUNICIPAIS: UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE CAMPINAS. 2014. (Congresso).

PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE VI SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES.EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS. 2014. (Seminário).

7° Forum Internacional de Educação -Região Metropolitana de Campinas. 2012. (Seminário).

Desafios do magistério : Desconstruindo a violência na escola. 2012. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Educação a DIstância.. Educação a Distância no Ensino de Graduação: A Interatividade como desafio para a construção do conhecimento.. 2012. (Simpósio).

II Workshop CInAPCe.Education and Social Interaction. 2008. (Simpósio).

Segunda Jornada de Educação de Várzea Paulista.Convalidar Saberes e Ressignificar a Educação. 2008. (Seminário).

I Seminário da Faculdade de Educação sobre Formação de Professores: Formação do pedagogo na sociedade brasileira hoje:reflexões sobre escola docência e infância. 2006. (Seminário).

Forum Permanente de Desafios do Magistério :. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano de Psicologia. I Congresso Latino-Americano de Psicologia. 2005. (Congresso).

I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCAR.I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCAR. 2005. (Seminário).

I Seminário Interno. 2005. (Seminário).

IV Seminário de Teses e Dissertações em Andamento :Universidade e Democracia no Brasil.Cognição e Afetividade:Um estudo sobre a influência da afetividade na organização do pensamento. 2005. (Seminário).

Seminário de Capacitação/Formação de Professores. 2005. (Seminário).

I Seminário Nacional de Programas Especiais de Formação de Professores em Exercício. 2004. (Seminário).

Seminário de Formação de Professores- Módulos Didática e Educação Infantil. 2004. (Seminário).

Seminário de Formação de Professores- Módulo de Ética e Cidadania/ Psicologia da Educação. 2003. (Seminário).

V Simpósio de Filosofia e Ciências : Trabalho e conhecimento-desafios e responsabilidades da ciência.A visão dos professores a respeito da utilização de mídias interativas em uma experiencia de formação continuada. 2003. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Juliana de Lima Viana Alves

AFFONSO, S. A. B.; HENRIQUE, R. O.. O Estresse no Trabalho do Agente de Saúde. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

Aluno: Maria das Graças da Silva Pereira

AFFONSO, S. A. B.; LIGEIRO, M.; KOBAYASHI, D.. O ensino da Arte na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

Aluno: Joyce Santos Salles Brito

AFFONSO, S. A. B.; KOBAYASHI, D.; LIGEIRO, M.. O Olhar do professor para o aluno com TDAH. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

Aluno: Elias Wauters Rodrigues

KOBAYASHI, D.;AFFONSO, S. A. B.; LIGEIRO, M.. O papel do pedagogo no ambiente hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

Aluno: Flavia Gonçalves Sutter

KOBAYASHI, D.;AFFONSO, S. A. B.; PORTILHO, A.. Alfabetização de alunos com Síndrome de Down. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

Aluno: Francieli Neves Oliveira

KOBAYASHI, D.;AFFONSO, S. A. B.; PORTILHO, A.. A importância do professor na Pedagogia Hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

Aluno: Aurea Maisa Ferreira

KOBAYASHI, D.;AFFONSO, S. A. B.; PORTILHO, A.. O Lúdico em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

Aluno: Inês Nascimento Novaes Tolotto

AFFONSO, S. A. B.; KOBAYASHI, D.; LIGEIRO, M.. Alfabetização e Letramento nos anos iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas.

AFFONSO, S. A. B.. 13° Congresso de Iniciação Científica - CONIC. 2013. Anhanguera Educacional Ltda -Faculdade Anhanguera Campinas -Unidade III.

AFFONSO, S. A. B.; RIBEIRO, M. C.. III Mostra de Trabalhos Científicos da XXXV Semana de Estudos da Faculdade de Ciências Biológicas - PUC-Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Teresa Ceron Trevisol

ARAUJO, U. F. de; ARAÚJO, V. A. A.;TREVISOL, M. T. C.; GUIMARÃES, I. R. F.; SILVA, E. T. da. Estados emocionais e modelos organizadores do pensamento: um estudo sobre violência de gênero.. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Ezequiel Theodoro da Silva

SILVA, E. T.. Estados emocionais e os modelos organizadores do pensamento: um estudo sobre a violência de gênero. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Valéria Amorim Arantes de Araújo

ARANTES, V. A.; CERON, M. T.; GUIMARÃES, I. R. F.; SILVA, Ezequiel T.;ARAÚJO, Ulisses Ferreira de. "Estados emocionais e os Modelos Organizadores do Pensamento: Um estudo sobre violência de gênero".. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

Valéria Amorim Arantes de Araújo

ARANTES, V. A.; BANKS, L.; CAMARGO, A. M. F.;ARAÚJO, Ulisses Ferreira de. "Estados emocionais e os Modelos Organizadores do Pensamento: Um estudo sobre violência de gênero".. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

Ulisses Ferreira de Araújo

ARAUJO, U. F.; CERON, M. T.; GUIMARÃES, I; SILVA, Ezequiel T.;ARANTES, V. A.. "Estados emocionais e os Modelos Organizadores do Pensamento: Um estudo sobre violência de gênero".. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

Ulisses Ferreira de Araújo

ARAUJO, U. F.; BANKS, L.; CAMARGO, Ana Maria Faccioli de;ARANTES, V. A.. Estados emocionais e os Modelos Organizadores do Pensamento: um estudo sobre violência de gênero. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

Luci Banks- Leite

Banks-Leite, Luci. O papel das crenças e dos valores na construção de novos conhecimentos: um estudo na pesrspectiva dos modelos organizadores do pensamento. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Luci Banks- Leite

Banks-Leite, Luci; ARAÚJO, U. F. DO; ARAUJO, V. A. A.. Estados emocionais e os modelos organizadores do pensamento: um estudo sobre a violência de gênero. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Levi Silva de Souza

Gestão democrática na sociedade do conhecimento: a escola como organização aprendente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Tatiana Moraes

Desempenho da gestão escolar e sua relação com a qualidade na educação publica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Vanessa Rosa

A gestão do SENAI/SC em Luzerna, desafios e oportunidades; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Sandra Regina Furnkranz de Araújo

Os novos desafios da Governança Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Camila Rodrigues Quaresma Martins

Gestão do conhecimento para serviços de informação: análise de produtos e serviços inovadores em bibliotecas universitárias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Fátima Moneim Eid Mohamed Silva

Tecnologia em ação:uma ferramenta em benefício da Educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Juliana Cristina Martins Fernandes

Educação a distância : uma nova realidade de ensino; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Cleber Ricardo Cavalheiro

DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE FISIOTERAPEUTAS PARA A ASSISTÊNCIA AO PACIENTE COM PARALISIA CEREBRAL NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE"; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Anhanguera Educacional Ltda; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Kelly Cristina Ramires Prattes

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO: O BRINCAR NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS RELAÇÕES COM O LETRAMENTO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Ana Carolina Santos

Hist[ória do Atendimento à Infância :Creches e Berçários; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Adriana Becker

Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Marcia Regina Andrade

Cotas Universitárias e Preconceito; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Daniela Santieff

Neoliberalismo e Educação Pública Brasileira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Daniela Secco

A importância do desenho na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Renata Cavallieri

A contação de histórias na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Tassia Ramalhão de Faria

A influência da mídia na vida das crianças e o papel educativo da escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Adriana Santana Goulart Cazassa

Inclusão Escolar:Estamos preparados?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Ana Lúcia Toledo Travassos

Influência da afetividade nos processos de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Angela Tereza Lodo de Freitas

A Educação Inclusiva:Trabalhando com a Diversidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Clarice Celestino da Silva

Meio Ambiente:Oenvolvimento da Educação Infantil com as questões ambientais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Juliana Luciano Marques Dias

Relação Família-Escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Lais Lisboa Aguilar

A Educação do Surdo no Brasil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Maria Eugenia Rossi da Silva

De que forma o Projeto Educação e Cidadania auxilia os adolescentes privados de liberdade?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Daiane Mendes de Oliveira

Violência Doméstica: o papel do pedagogo nas unidades de apoio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Veridiana Silvestrin

Avaliação da Aprendizagem:Instrumento de Mudança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas- Unidade 3 - Anhanguera Educacional; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Pamella Sandoval

O lúdico na Educação Infantil :O espaço físico da escola é um espaço pedagógico; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Elza da Silva

Livros Paradidáticos no Ensino da Matemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

Pamella Ramos

O Lúdico na Educação Infantil : Salas Funcionais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Suselei Aparecida Bedin Affonso;

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Foi orientado por

Ulisses Ferreira de Araújo

O Papel das Crenças e dos Valores na Construção de Novos Conhecimentos : Um Estudo na Perspectiva dos Modelos Organizadores do Conhecimento; 2003; 201 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ulisses Ferreira de Araújo;

Ulisses Ferreira de Araújo

"Estados emocionais e os Modelos Organizadores do Pensamento: Um estudo sobre violência de gênero"; ; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Ulisses Ferreira de Araújo;

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Produções bibliográficas

  • AFFONSO, SUSELEI BEDIN . A Ludoteca Digital como Espaço de Aprendizagem na Formação de Professores. EAD EM FOCO , v. 7, p. 169-177, 2017.

  • MONTIEL, J. M. ; AFFONSO, S. A. B. ; RODRIGUES, S. J. ; QUINELATO, E. . Considerações a respeito do autogerenciamento da aprendizagem em estudantes de educação a distância. Psicologia em Revista (Online) , v. 21, p. 464-478, 2015.

  • RODRIGUES, S. J. ; AFFONSO, S. A. B. ; QUINELATO, E. ; MONTIEL, J. M. . Distance Learning in Undergraduate Education: The Challenges of Building a Collaborative Environment. Procedia: Social and Behavioral Sciences , v. 116, p. 3499-3501, 2014.

  • MARQUESIN, D. F. ; AFFONSO, S. A. B. . Pensando a Escola de Educação Integral : Desafios, Possibilidades e Limitaçãoes. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 2, p. 974-980, 2014.

  • AFFONSO, S. A. B. ; QUINELATO, E. . Educação a Distância: Algumas Considerações a Respeito do Autogerenciamento da Aprendizagem pelos Estudantes. EAD em Foco , v. 4, p. 103-114, 2014.

  • MONTIEL, J. M. ; AFFONSO, S. A. B. ; RODRIGUES, S. J. ; QUINELATO, E. . Escala de percepção discente do ensino à distância: estudo de validade. Avaliação Psicológica (Online) , v. 13, p. 359-379, 2014.

  • AFFONSO, S. A. B. ; GOMES, L. R. . Conhecendo as Estratégias de Aprendizagem Adotadas pelos Alunos dos Cursos de Graduação Modalidade EaD: reflexões iniciais. EaD & Tecnologias Digitais na Educação , v. 1, p. 22-31, 2013.

  • AFFONSO, S. A. B. ; MONTIEL, J. M. ; QUINELATO, E. ; RODRIGUES, S. J. . EDucação a Distância no Ensino de Graduação : Os desafios de um ambiente colaborativo. Anuário da Produção Acadêmica Docente (Anhanguera Educacional. Valinhos) , v. 6, p. 101-119, 2012.

  • AFFONSO, S. A. B. . O projeto pedagógico como ferramenta institucional. Anuário da Produção Acadêmica Docente (Anhanguera Educacional. Valinhos) , v. III, p. 85-96, 2010.

  • AFFONSO, S. A. B. . Projeto Pedagógico da Anhanguera Educacional:aspectos norteadores e estratégias. Anuário da Produção Acadêmica Docente (Anhanguera Educacional. Valinhos) , v. III, p. 97-108, 2010.

  • AFFONSO, S. A. B. ; SOARES, S.G. ; PREGNOLATTO, Suzy M. . EDucação,Infância,Ética e Compromisso Docente: concepções e reflexões pedagógicas no ensino fundamental. Cadernos Construir o aprender , v. I, p. 16-32, 2009.

  • AFFONSO, S. A. B. . As relações de gênero como objeto de reflexão e debate na prática educativa. Revista de Educação (Itatiba) , v. 11, p. 137-152, 2008.

  • Reis, Maria Elídia Teixeira ; AFFONSO, S. A. B. . Os programas formais de formação continuada e suas relações com os saberes docentes. Itinerarius Reflectionis (Online) , v. I, p. 25020, 2007.

  • AFFONSO, S. A. B. ; Souza, A B . A ação educativa do professor no processo de produção do desenho na educação infantil e nas séries iniciais. Anuário da Produção Acadêmica Docente (Anhanguera Educacional. Valinhos) , v. I, p. 9-14, 2007.

  • AFFONSO, S. A. B. . Cognição e Afetividade: um estudo sobre a influência da afetividade na organização do pensamento. Anuário da Produção Acadêmica Docente (Anhanguera Educacional. Valinhos) , v. I, p. 100-105, 2007.

  • AFFONSO, SUSELEI BEDIN . Metodologia do Ensino de Psicologia. 1. ed. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. v. 1. 232p .

  • AFFONSO, S. A. B. . Arte: Construindo um novo olhar. In: PALMA FILHO, J. C. (Org.) ; PETRUCCI, M.G (Org.) ; DAVID, C. M. (Org.). (Org.). Pedagogia Cidadã: depoimentos e relatos de práticas educativas. 1ed.São Paulo: UNESP/ Páginas e Letras editora e gráfica, 2008, v. I, p. 65-66.

  • AFFONSO, S. A. B. . A epilepsia na rede regular de ensino:diversidade e saúde como objetos de reflexão na formação do professor e prática educativa. In: Li Li Min;Paula Teixeira Fernandes;Fernando Cendes. (Org.). Neurociências e Epilepsia. 1ed.São Paulo: Plêiade, 2008, v. 1, p. 241-246.

  • AFFONSO, S. A. B. . Ética e Deficiencia: A necessidade de formação de educadores capazes de diálogo com a diversidade. In: PUCCETTI, Roberta;LEMOS, Pedro R.; BORGES, Dayse M.. (Org.). CIAD- Universidade: Diálogo com a Diversidade, ética e deficiência. 1ed.Campinas: Editora da PUCCAMP, 2006, v. I, p. 7-36.

  • AFFONSO, S. A. B. ; MARTINS, A. F. . BRINQUEDOTECA VIRTUAL: ESPAÇO DE EXPERIMENTAÇÃO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DO FUTURO EDUCADOR. In: SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2014, São Carlos. ?Qualidade na educação: convergências de sujeitos, conhecimentos, práticas e tecnologias?.. São Carlos: Edufscar, 2014. v. 1.

  • MARQUESIN, D. F. ; AFFONSO, S. A. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES MUNICIPAIS: UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE CAMPINAS. In: IV Congreso sobre Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014, Buenos Aires. La formación del profesorado en el marco de las políticas educativas de inclusión y de democratización. Problemas, prácticas y desafíos, 2014.

  • AFFONSO, S. A. B. ; MONTIEL, J. M. ; QUINELATO, E. ; RODRIGUES, S. J. . Educação a distância: algumas considerações a respeito do auto gerenciamento da aprendizagem pelos estudantes. In: V Seminario Internacional de Educação a Distância:meios, atores e processos, 2013, Belo Horizonte. Anais do V Seminario Internacional de Educação a Distância:meios, atores e processos. Belo Horizonte: CAED-UFMG, 2013. v. 1. p. 695-705.

  • AFFONSO, S. A. B. ; QUINELATO, E. . Educação a Distância no ensino de graduação:a interatividade como desafio para a construção do conhecimento. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2012, São Carlos. Anais do I SIED 2012, 2012.

  • AFFONSO, S. A. B. . A visão dos professores a respeito da utilização de mídias interativas em um curso de formação continuada. In: V Simpósio de Filosofia e Ciências, 2003, Marília. Trabalho e conhecimento:desafios e responsabilidades da Ciência- CD Rom Anais V Simpósio. Marília: Unesp Marília Publicações, 2003.

  • AFFONSO, S. A. B. ; DIAS, P. F. ; SANTOS, A. S. . A prática docente frente à desatenção dos alunos causada pelo excesso de estímulos. In: Seminário de Produção Acadêmica da Anhanguera, 2011, São Paulo. Resumos dos Trabalhos de Iniciação Científica (Itatiba), 2011. v. II.

  • AFFONSO, S. A. B. . Cognição e Afetividade: um estudo sobre a influencia da afetividade na organização do pensamento e representação da ação. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória -ES. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Desafios da Educação Básica. Vitória - ES: UNiversidade Federal do Espírito Santo, 2007.

  • AFFONSO, S. A. B. . O papel das crenças e dos valores na construção de novos conhecimentos: um estudo na perspectiva dos Modelos Organizadores do Pensamento. In: I Congresso Latino-Americano de Psicologia, 2005, São Paulo. Anais do I Congresso Latino-Americano de Psicologia, 2005.

  • AFFONSO, S. A. B. ; MARTINS, A. F. . BRINQUEDOTECA VIRTUAL: ESPAÇO DE EXPERIMENTAÇÃO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DO FUTURO EDUCADOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUESIN, D. F. ; AFFONSO, S. A. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES MUNICIPAIS: UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE CAMPINAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUESIN, D. F. ; AFFONSO, S. A. B. . Pensando a Escola de Educação Integral: desafios, possibilidades e limitações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, S. J. ; AFFONSO, S. A. B. ; MONTIEL, J. M. ; QUINELATO, E. . Educacion de pregado la distancia: los desafios de construir un entorno de colaboración. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AFFONSO, S. A. B. . Educação a distância: algumas considerações a respeito do auto gerenciamento da aprendizagem pelos estudantes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AFFONSO, S. A. B. ; MONTIEL, J. M. ; RODRIGUES, S. J. ; QUINELATO, E. . Educação a Distância: Algumas Considerações a Respeito da Auto Gerenciamento da Aprendizagem Pelos Estudantes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AFFONSO, S. A. B. ; QUINELATO, E. . Educação a Distância no ensino de graduação:a interatividade como desafio para a construção do conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AFFONSO, S. A. B. . Ética e saúde na escola:programa para a desestigmatização da epilepsia no ambiente escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AFFONSO, S. A. B. . Cognição e Afetividade: um estudo sobre a influencia da afetividade na organização do pensamento e representação da ação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AFFONSO, S. A. B. . Arte,desmistificando visões. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AFFONSO, S. A. B. . O papel das crenças e dos valores na construção de novos conhecimentos:um estudo na perspectiva dos Modelos Organizadores do Pensamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AFFONSO, S. A. B. . Cognição e afetividade: um estudo sobre a influência da afetividade na organização do pensamento e representação da ação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AFFONSO, S. A. B. . A visão dos professores a respeito da utilização de mídias interativas em uma experiência de formação continuada. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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Outras produções

AFFONSO, S. A. B. ; MORAES, M. C. M. ; SOTERO, M. C. . Projeto Piloto para a Escola de Educação Integral: Uma proposta em construção no município de Campinas. 2014.

AFFONSO, SUSELEI BEDIN . A música como elemento de trabalho com a Diversidade. 2017. (Oficina Pedagógica).

AFFONSO, SUSELEI BEDIN . Aprendendo Ciências através de atividades Investigativas. 2016. (Oficina Pedagógica).

BASQUEIRA, A.P. ; AFFONSO, S. A. B. . Caderno de Atividades Psicologia da Educação - Pedagogia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto e Caderno de Atividades).

AFFONSO, S. A. B. . Caderno de Atividades- Educação e Diversidade - Pedagogia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto e Caderno de Atividades).

AFFONSO, S. A. B. ; SOUZA, A. B. . Cadernos de Atividades Práticas Supervisionadas Educação e Diversidade. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto e Caderno de Atividades).

AFFONSO, S. A. B. . Cadernos de Atividades Práticas Supervisionadas -Psicologia e Serviço Social. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto e Caderno de Atividades).

PARENTE, C.M.D ; AFFONSO, S. A. B. . Caderno de Compêtencias Profissionais/Tópicos Especiais - Pedagogia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto e Caderno de Atividades).

AFFONSO, S. A. B. . As relações de gênero como objeto de reflexão na prática pedagógica. 2008. (Palestra).

AFFONSO, S. A. B. . Ler para aprender- Programa de Educação Continuada Teia do Saber. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AFFONSO, S. A. B. . Temas Transversais. 2007. (Palestra).

AFFONSO, S. A. B. . Diretrizes da Política da Educação Infantil :Contexto e Perspectivas. 2007. (Oficina Pedagógica).

AFFONSO, S. A. B. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (coordenação de sessão de pôsteres).

AFFONSO, S. A. B. . Projeto Político Pedagógico e o Ensino Fundamental de 9 anos. 2007. (Oficina Pedagógica).

AFFONSO, S. A. B. . Desenvolvimento Moral da Criança. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AFFONSO, S. A. B. . Temas Transversais e estratégias de trabalho com projetos em rede. 2006. (Palestra).

AFFONSO, S. A. B. . Temas Transversais e Democracia na Escola. 2005. (Palestra).

AFFONSO, S. A. B. . IV Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Universidade e Democracia no Br. 2005. (coordenação de grupo de trabalho).

AFFONSO, S. A. B. . I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCAR. 2005. (coordenação de sessão e debatedora de trabalhos).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    Brinquedoteca virtual: espaço de experimentação e pesquisa na formação do futuro educador, Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo promover uma reflexão crítica acerca da utilização do espaço de uma Brinquedoteca Virtual no curso de Pedagogia, identificando suas contribuições para o desenvolvimento profissional dos futuros educadores. A brinquedoteca virtual se constitui em um espaço virtual provido de recursos lúdicos para atividades de ensino, pesquisa e extensão, que oferece aos discentes do curso de Pedagogia a oportunidade de produzir e experimentar materiais pedagógicos que lhes permitam otimizar sua ação, relacionando teoria e prática. Essa investigação será desenvolvida através de uma pesquisa de campo que propõe a implementação de uma brinquedoteca virtual e o acompanhamento de sua utilização pelos acadêmicos, investigando suas contribuições para a consolidação e ampliação dos conhecimentos. Espera-se que os resultados dessa pesquisa contribuam para a incorporação das novas tecnologias no trabalho pedagógico e para a disseminação da ludicidade em um ambiente virtual voltado à aprendizagem, oferecendo às crianças a possibilidade de utilização construtiva desse espaço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Suselei Aparecida Bedin Affonso - Coordenador / Ligiane Raimundo Gomes - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO DE GRADUAÇÃO: OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE COLABORATIVO, Descrição: A partir de uma pesquisa de campo que visa o detalhamento e discussão do formato da proposta de educação a distância desenvolvida nas Unidades de ensino de uma Instituição de Ensino Superior para os cursos de graduação, pretende-se analisar a configuração do ambiente virtual de aprendizagem oferecido nesses cursos, sob a perspectiva de um ambiente colaborativo. Também se pretende investigar como as interações entre alunos, tutores e professores nos espaços compartilhados de convivência que dão suporte à construção do conhecimento se concretizam nas práticas educativas cotidianas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Suselei Aparecida Bedin Affonso - Coordenador / Eliane Quinelato - Integrante / José Maria Montiel - Integrante / Stelio João Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.

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Prêmios

2012

Premio Anhanguera de Mérito Científico e Intelectual:Menção Honrosa Melhor Grupo de Pesquisa/Apoio FUNADESP, Anhanguera Educacional.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Anhanguera Educacional Ltda, Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade Taquaral. , Rua Luiz Otávio , 1313, Parque Taquaral, 13087018 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (019) 35123100, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Prefeitura Municipal de Campinas - Secretaria da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 36

    Outras informações:
    Lotada na Coordenadoria Setorial de Formação , junto ao Núcleo de Currículo do Ensino Fundamental responsável pela elaboração, implementação e acompanhamento das ações curriculares juntos às unidades de ensino fundamental da rede municipal

  • 2017 - 2018

    Prefeitura Municipal de Campinas - Secretaria da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Setorial Educação Básica, Carga horária: 36

    Outras informações:
    Coordenadora responsável por quatro núcleos: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Jovens e Adultos e de Educação Especial. Compete a esta coordenadoria: apoiar a prática pedagógica adotada nas escolas para o desenvolvimento do trabalho educativo dos alunos de forma orgânica e estrutural por meio da supervisão e coordenação pedagógicas. colaborar para eficiência e efetividade do planejamento organizacional das escolas; analisar e avaliar os resultados do Ensino e indicar medidas para correção de rumos e de aprimoramento do processo, monitorando sua aplicação e resultados.

  • 2013 - 2017

    Prefeitura Municipal de Campinas - Secretaria da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 36

    Outras informações:
    Lotada na Coordenadoria Setorial de Formação , junto ao Núcleo de Avaliação Institucional Participativa, responsável pela elaboração e fortalecimento da política/princípios da Avaliação Institucional Participativa no Ensino Fundamental e na Educação Infantil, atuando na analise e acompanhamento das Avaliações Externas, na elaboração de ações de intervenções junto aos núcleos de currículo e formação de professores e na implementação e fortalecimento das Comissões Próprias de Avaliação ( CPAs) no interior das Unidades Educacionais.

  • 2009 - 2013

    Prefeitura Municipal de Campinas - Secretaria da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 36

    Outras informações:
    Orientadora Pedagógica prestando serviço na EMEF " Dulce Bento Nascimento"

  • 2007 - Atual

    Anhanguera Educacional Ltda

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor

    Atividades

    • 02/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Anhanguera de Campinas, .,Cargo ou função, membro do núcleo docente estruturante curso Pedagogia.

    • 08/2007

      Ensino, Pedagogia - Faculdade Anhanguera Campinas 3, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional, Orientação TCC , Psicologia da Educação;, Psicologia do Desenvolvimento, Educação de Jovens e Adultos

    • 03/2014 - 12/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade Anhanguera de Campinas, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2013 - 12/2016

      Ensino, Pedagogia - Faculdade Anhanguera Campinas 4, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, Recreação e Criatividade, Metodologia do Ensino de Ciências, Orientação de TCC

    • 08/2007 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Anhanguera Publicações, .,Cargo ou função, membro do comitê técnico científico da Revista de Educação - Anhanguera Educacional.

    • 02/2013 - 06/2015

      Ensino, Direito - Faculdade Anhanguera Campinas - FAC1, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II

    • 08/2012 - 12/2013

      Ensino, Tecnologia em Logística- Fac. Anhanguera de Sumaré, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação PMA II

    • 03/2012 - 12/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade Anhanguera de Campinas, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2011 - 04/2012

      Ensino, MBA em Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Acadêmica de Escolas, Orientação de TCC

    • 08/2009 - 03/2010

      Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e Projeto Pedagógico, Orientação de TCC

    • 09/2008 - 04/2009

      Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e Projeto Pedagógico, Orientação de Estágio

  • 2008 - 2008

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora convidada do CEA-Centro de Estudos Ambientais-Campus Rio Claro para desenvolvimento de curso no programa de educação continuada de educadores do município de Várzea Paulista

  • 2002 - 2005

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: contrato prazo determinado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Docência de diversos componentes curriculares no curso de Pedagogia do Projeto Institucional da UNESP ?PEDAGOGIA CIDADÃ? ( Projeto de Educação Continuada, desenvolvido pela UNESP em parceria com os municípios para formação dos professores em exercício em nivel universitário)

  • 2001 - 2003

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: contrato trabalho prazo determ, Enquadramento Funcional: professor tutor, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Professora Tutora do Programa Especial de Formação de Professores de 1a a 4as séries do Ensino Fundamental do PEC(Projeto de Educação Continuada)-Formação Universitária, desenvolvido pela Secretaria de Educação-SP em parceria com a UNESP,USP e PUC-SP. O programa foi desenvolvido em diversos pólos a partir da utilização de recursos tecnológicos em EAD: teleconferências, videoconferencias,trabalhos monitorados on-line (ferramenta learning space da Lotus-IBM) e estudos independentes,articulados em módulos interativos

    Atividades

    • 05/2008 - 11/2008

      Treinamentos ministrados , CEA-Centro de Estudos Ambientais, .,Treinamentos ministrados, Curso "Educação,Infância, Ética e Compromisso Docente"-Programa Formação Continuada de Educadores

    • 10/2002 - 05/2005

      Ensino, pedagogia cidadã, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão do Trabalho na Escola, Gestão da Informação, Educação Infantil, Psicologia da Educação

    • 08/2001 - 02/2003

      Ensino, Habilitação para o magistério das séries iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria e suporte à todas as áreas temáticas trabalhadas através dos Módulos Interativos

  • 2005 - 2006

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: contrato tempo indeterminado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora substituta lotada no Departamento de Educação, na área de Administração Escolar e Orientação Educacional

  • 2001 - 2002

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: contrato prazo determinado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora substituta lotada no Departamento de Psicologia, na área de Psicologia da Educação

    Atividades

    • 01/2006 - 07/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Educacional e Processos Grupais, Princípios e Métodos de Orientação Educacional II

    • 05/2005 - 07/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental- Departamento de Educação.

    • 08/2005 - 12/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Administração,Supervisão Escolar e Orientação Educacional I, Princípios e Métodos de Orientação Educacional, Orientação Vocacional

    • 05/2005 - 07/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para Orientação Educacional, Princípios e Metodos em Orientação Educacional II

    • 08/2001 - 04/2002

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I - Aprendizagem

  • 2005 - 2006

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas

    Vínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Contratada como Professora Temporária da Faculdade de Educação para ministrar aulas nos cursos de licenciatura (Geografia e Ciencias Biológicas)

    Atividades

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade B, Planejamento do Ensino

    • 08/2005 - 12/2005

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade B, Planejamento do Ensino

  • 1993 - 2001

    Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Educação Básica II - Curso de Magistério Nível Médio.

    Atividades

    • 03/1993 - 02/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Psicologia, Conteúdo e Metodologia de Língua Portuguesa