Márcio Bruno Barra Valente

Doutor em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação de Psicologia pela Universidade Federal do Pará (UFPA - Belém), linha de pesquisa: fenomenologia, teoria e clínica, pesquisando luto por Covid-19 na Pandemia no Brasil. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), pesquisando paternidade como um performance de gênero a partir da crítica feminista pós-estruturalista. Graduado em Psicologia pela Universidade da Amazônia (UNAMA) e em Ciências da Religião pela Universidade Estadual do Pará (UEPA). Facilitador de Processos Circulares pelo Tribunal de Justiça do Estado do Pará (TJ-PA) para atuar na área da violência domestica e familiar, de conflitos e Justiça Restaurativa. Membro da Associação de Vítimas e Familiares de Vítimas da Covid-19 (AVICO). Autor do livro: "A Bondade em meio à barbárie nos testemunhos do Holocausto e outros ensaios" (2020) e "Nós, Enlutados: relações entre luto e política a partir de perdas de mães ou pais por covid-19" (2023). Realiza atendimento psicológico clínico (CRP-10 05004) a partir da Abordagem Centrada na Pessoa. Possui experiência profissional como docente em Instituição de Ensino Superior (IES), coordenação de curso de graduação e de projetos de pesquisa e extensão. Realiza pesquisa nas áreas da Psicologia, Psicologia Social e Clínica, Testemunho, luto e luto por covid-19, com ênfase na fenomenologia hermenêutica de Martin Heidegger e no pensamento Pós-estruturalista de Michel Foucault e Judith Butler. Atualmente, trabalha como docente do curso de Psicologia da Faculdade Estácio de Belém e pesquisa as relações entre luto por covid-19, política e Testemunho no Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2018 - 2023

Universidade Federal do Pará
Título: NÓS, OS ENLUTADOS DA PANDEMIA NO BRASIL: relações entre luto e política a partir da perda de mães ou de pais por Covid-19
Cezar Luís Seibt.

Mestrado em Psicologia

2009 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A produção da paternidade em "Procurando Nemo": performatividade em redes heterogêneas
, Ano de Obtenção: 2011.BENEDITO MEDRADO-DANTAS.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Paternidade; Gênero; Performatividade; Teoria Ator-Rede.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

Universidade da Amazônia
Título: Reflexões acerca da Psicologia Jurídica:Três campos de estágio, Três experiências distintas e três análises acerca das relações de poder no âmbito jurídico
Orientador: Maria Valéria Nonato

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências da Religião

2001 - 2005

Universidade do Estado do Pará
Título: Violência, Indisponibilidade e esvaziamento ético: reflexões acerca do pensamento filosófico de Martin Buber (uma contribuição crítica à Educação e ao Ensino Religioso)
Orientador: Antônio Jorge Paraense da Paixão

Formação complementar

2019 - 2019

Justiça Restaurativa, círculos transformativos aplicados à conflitos. (Carga horária: 16h). , Coonozco, COONOZCO, Brasil.

2018 - 2019

Facilitador de Processos Circulares na área da Violência Domestica. (Carga horária: 1000h). , Tribunal de Justiça do Estado do Pará, TJ/PA, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento de metodologia de pesquisa de campo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Iniciação Científica - Psicologia. (Carga horária: 20h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

2005 - 2005

Curso para Instrutores de Professores - CIP. (Carga horária: 60h). , Instituto Vivendo Valores, IVV, Brasil.

2001 - 2001

Religião no contexto da sociedade atual e das.... (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2001 - 2001

Programa de aluno para aluno. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Jurídica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Teorias e Técnicas da Abordagem Centrada na Pessoa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar/ Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental.

Organização de eventos

BACCHINI, A. M. ; VASCONCELOS, A. C. P. ; NUNES, A. L. M. ; LEBREGO, A. ; SORDI, B. A. ; LEVY, E. S. ; VALENTE, Márcio Bruno Barra ; LIMA, F. M. ; NASCIMENTO, G. S. ; DARWICH, R. A. ; CASTRO, J. G. O. . IV CONGRESSO DE PSICOLOGIA: Saúde, Meio Ambiente e Tecnologia: consolidando o cuidado interdisciplinar. 2019. (Congresso).

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO . III Congresso Multidisciplinar de Saúde. 2018. (Congresso).

VALENTE, M. B. B. . II Congresso de Psicologia. 2017. (Congresso).

VALENTE, M. B. B. ; MUNIZ, Wagner . III Sarau da Psicologia. 2017. (Exposição).

VALENTE, M. B. B. ; ARRAES, T. D. . Palestra Educação Inclusiva - Violência de Gênero nas escolas em tempos de ameaça da Resolução 01/99. 2017. (Outro).

VALENTE, M. B. B. ; MACHADO, H. A. . Cinestesia. 2017. (Outro).

VALENTE, M. B. B. ; MACHADO, H. A. . Diante do sofrimento Alheio. 2017. (Outro).

AQUINO, M. L. P. ; SORDI, B. A. ; VALENTE, M. B. B. . Psicologia e Maternidade: a maternidade em questão. 2016. (Outro).

VALENTE, M. B. B. ; HOLANDA, G. M. . Dossiê Coringa em piada mortal: psicopatia, psicologia e cultura nerd. 2016. (Outro).

AQUINO, M. L. P. ; VALENTE, M. B. B. . Psicologia e Luta Antimanicomial. 2016. (Outro).

AQUINO, M. L. P. ; VALENTE, M. B. B. ; SORDI, B. A. . Pela visibilidade do debate de gênero II. 2016. (Outro).

VALENTE, M. B. B. ; PINTO, F. S. . I Jornada de Psicologia: sobre temas contemporâneos. 2016. (Outro).

VALENTE, Márcio Bruno Barra . Psicologia e luta antimanicomial. 2016. (Outro).

VALENTE, M. B. B. ; SILVA, H. M. . Mostra de Cinema Itinerante Sobre Diversidade Sexual. 2012. (Festival).

VALENTE, M. B. B. ; MEDRADO, B. ; LYRA, Jorge . 16º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2011. (Outro).

CASTRO, R. ; MEDRADO, B. ; VALENTE, M. B. B. . Homens e Violência contra mulher: estratégias de prevenção e assistência no processo de implementação plena da Lei Maria da Penha. 2010. (Outro).

MEDRADO, B. ; CASTRO, R. ; VALENTE, M. B. B. . Homens e Violência contra mulher: estratégias de prevenção e assistência no processo de implementação plena da Lei Maria da Penha. 2009. (Outro).

VALENTE, M. B. B. ; MENDONCA, K. . I Encontro de Direitos Humanos e Não-Violência. 2005. (Outro).

Participação em eventos

9º Congresso Brasileiro de Saúde Mental. 2024. (Congresso).

9º Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Nós, os enlutados da pandemia no Brasil: relações entre luto e política a partir da perda de mães ou de pais por covid-19. 2024. (Congresso).

9º Congresso Brasileiro de Saúde Mental. O combate à pandemia no governo Bolsonaro: ponto de vista oe enlutados. 2024. (Congresso).

Psicologia Hospitalar.Reflexões sobre lutos. 2024. (Encontro).

VIII Semana Acadêmica de Psicologia.As políticas negacionistas do governo Bolsonaro e o luto por covid-19. 2024. (Outra).

II Simpósio de Psicologia Hospitalar: democracia e saúde na Amazônia.O luto pós-pandemia da Covid-19: relações entre luto e política na Pandemia. 2023. (Simpósio).

Nós, enlutados: relaçoes entre luto e política a partir de perdas de mães ou de pais por covid-19.Nós, os enlutados: relações entre luto e política a partir da perda de mães ou de pais por covid-19. 2023. (Encontro).

Palestra Luto e Saúde Mental.Palestra Luto e Saúde Mental. 2023. (Encontro).

3ª Conferência Municipal de Saúde Mental de Belém: A política de Saúde Mental como Direito pela defesa do Cuidado em LIberdade, rumo à avanços e garantia dos Serviços da Atenção Psicossocial no SUS no. 2022. (Outra).

Audiência Pública: Realidade Menstrual vivida por Adolescentes na Região Metropolitana de Belém na. 2022. (Outra).

Estágio Supervisionado I (ênfase clínica - Abordagem Centrada Na Pessoa).Depressão: perspectiva da abordagem centrada na pessoa. 2021. (Outra).

I Congresso Nacional de Psicologia. Graduação em Psicologia Remoto. 2021. (Congresso).

X Semana Nacional do Cérebro: Natureza e Cérebro.A doença dos olhos: porque quando falamos de natureza, não falamos de nós como parte dela?. 2021. (Outra).

Anais do IV Congresso de Psicologia: Saúde, Meio Ambiente e Tecnologia: consolidando o cuidado interdisciplinar:.PROJETO VIVÊNCIAS: PSICOLOGIA NA COMUNIDADE DO AURÁ. 2019. (Simpósio).

IV CONGRESSO DE PSICOLOGIA: Saúde, Meio Ambiente e Tecnologia: consolidando o cuidado interdisciplinar. COMISSÃO CIENTÍFICA DA PSICOLOGIA. 2019. (Congresso).

VI Congresso Multidisciplinar de Saúde: Saúde, Meio Ambiente e Tecnologia consolidando o cuidado interdisciplinar,.Saúde Mental X Ambiente. 2019. (Simpósio).

I CONGRESSO PARAENSE MULTIDISCIPLINAR DE SAÚDE. Impacto da violência intrafamiliar no desenvolvimento infantil sob uma perspectiva rogeriana. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE PSICOLOGIA Inclusão, Direitos e Práticas Inovadoras. Por uma gestão do encontro: contribuições de Martin Buber e Paul Ricoeur. 2017. (Congresso).

II CONGRESSO DE PSICOLOGIA Inclusão, Direitos e Práticas Inovadoras. O vazio existencial como etiologia do suícidio: reflexões sobre o sentido da vida e práticas comunitárias. 2017. (Congresso).

II CONGRESSO DE PSICOLOGIA Inclusão, Direitos e Práticas Inovadoras. A importância do nome social para a saída no contexto da transexualidade: um relato de caso. 2017. (Congresso).

II CONGRESSO DE PSICOLOGIA Inclusão, Direitos e Práticas Inovadoras. O elogio a bondade de Vassili Grossman. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional de Psicologia Jurídica. Subjetividade e Cárcere: análise do documentário "A Liga - crônicas do presídio (episódio I)". 2017. (Congresso).

II Congresso Multidisciplinar de Saúde. 2017. (Congresso).

II Encontro Pré-ABRAPSO Belém - Subjetividade e Direitos no Contexto Amazônico. 2017. (Encontro).

III Semana Acadêmica de Psicologia da UNAMA.Os paradigmas Psicopatológicos: como compreender o adoecimento nas diversas abordagens. 2017. (Outra).

I Simpósio Paraense de Prevenção ao Sucídio.A falta de sentido na formação de ensino superior. 2017. (Simpósio).

IV Semana Acadêmica de Psicologia e XIV Semana Científica da UNAMA.Liberdade em Tempos Temerosos. 2017. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Psicologia e XIV Semana Científica de de Psicologia.A voz e a Narrativa da Mulher. 2017. (Outra).

Mini Curso - contação de história: caminhos de narrativa e arte milenar dos povos indígenas. 2017. (Outra).

Projeto Roda Mestres: Estudantes da Educação Superior - quem são? Quais suas expectativas? Quais seus limites e potencialidades?. 2017. (Outra).

Psicologia, subjetividade, cultura e sofrimento psíquico. 2017. (Encontro).

Roda de Mestres: Prova - um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas. 2017. (Outra).

Seminário O bem viver dos povos indígenas - diálogos, desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).

A mulher e a evolução dos seus direitos.A mulher e a evolução dos seus direitos. 2016. (Oficina).

Aprendizagem na contemporaneidade: desafio da formação profissional em tempos de crise. 2016. (Outra).

Dossiê Coringa, em Piada Mortal: psicopatia, psicologia e cultura nerd.Dossiê Coringa: ontem e hoje. 2016. (Outra).

I CONGRESSO DE PSICOLOGIA. A escuta e sofrimento humano nos testemunhos do Holocausto. 2016. (Congresso).

I Congresso de Psicologia: A psicologia diante dos desafios contemporâneos. Sintomas psíquicos atuais e o vazio da existência: uma reflexão à luz da logoterapia. 2016. (Congresso).

I Congresso de Psicologia: A psicologia diante dos desafios contemporâneos. I Congresso de Psicologia: A psicologia diante dos desafios contemporâneos. 2016. (Congresso).

I Congresso de Psicologia: A psicologia diante dos desafios contemporâneos. As lições do Holocausto à luz da filosofia de Martin Buber. 2016. (Congresso).

I Congresso de Psicologia: A psicologia diante dos desafios contemporâneos. 2016. (Congresso).

Pela visibilidade do debate de gênero II.Sexulaidade: um estudo clínico em Terapia Centrada na Pessoa. 2016. (Outra).

Prova: um momento privilegiado de estudo e não um acerto de contas. 2016. (Outra).

Psicologia e maternidade: a maternidade em questão.Paternidade: Direito, Desejo e Compromisso. 2016. (Outra).

Quartas Acadêmicas.Sentido, Verdade e Liberdade: reflexões a partir da Abordagem Centrada na Pessoa. 2016. (Outra).

XII Colóquio Nacional Representações de gênero e sexualiadade.Por outra relação consigo mesmo: reflexões e introdutórias sobre o dispositivo da sexualidade nos Ditos e Escritos de Michel Foucault. 2016. (Outra).

I Fórum de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade da Amazônia.A noção de sujeito e a depressão na atualidade. 2015. (Outra).

I Fórum de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade da Amazônia.A noção de sujeito e a depressão na atualidade. 2015. (Outra).

IV Jornada de Estudos em Psicologia da UFPA.Escuta e esperança: a bondade entre a barbárie nos testemunhos do Holocausto. 2015. (Outra).

Quartas Acadêmicas.Crise ética e modernidade: bondade nos testemunhos do Holocausto. 2015. (Outra).

Recrutamento e Seleção. 2015. (Oficina).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).O Coração Corajoso de Irena Sendler: a abertura ética e o gesto comprometimento com o outro em tempos cinzentos. 2014. (Seminário).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).Reflexões sobre ética e a bondade e relação ao outro no contexto capitalista; Alteridade e intersubjetividade no universo da série Game of Thrones...; Analise do conceito de violência sob a perspectiva de Theodor Adorno e Martin Buber. 2014. (Seminário).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).Deficiência e objetificação: contribuições de Martin buber e Stella Young para pensar um mundo inclusivo.. 2014. (Seminário).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).Nos braços de estranhos: reflexões sobre ética e responsabilidade em tempos cinzentos. 2014. (Seminário).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).Alteridade, amor e a cidade: contribuições de Martin Buber. 2014. (Seminário).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).Intermitências da bondade: reflexões sobre ética e responsabilidade com o outro em tempos sombrios. 2014. (Seminário).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).UP! Altas aventuras: a casa afetiva e as mudanças na cidade. 2014. (Seminário).

Seminário ESUDA de Trabalhos Acadêmicos (SETA).A cidade e as paixões humanas. 2014. (Simpósio).

Terça Psi "Alienação Parental". 2014. (Outra).

Da Positividade dos nós: experimentos em pesquisas pós-construcionistas. 2012. (Outra).

2º Encontro na Associação Brasileira de Psicologia Social. 2010. (Encontro).

Psicologia, Corpo e Política do Cotidiano: a somaterapia como um processo, corporal, em grupo e libertário. 2010. (Oficina).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: diásporas, diversidades, deslocamentos. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional Homens e masculinidades: práticas de intimidade e políticas públicas.Simpósio Temático : paternidade e direitos reprodutivos. 2010. (Seminário).

XV Encontro da Rede Feminista e Nordeste de estudos e Pesquisas Sobre Mulheres e Gênero e IV Encontro de Pesquisadoras/es Maranhenses sobre Gênero e Cidadania. 2009. (Encontro).

XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2009. (Encontro).

59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira pelo Progresso da Ciência. 2007. (Outra).

Conversando Sobre Pesquisa em Psicologia: "Pesquisa Fenomenólogica: o que é e como se faz?". 2007. (Outra).

I Conferência Paraense de Direitos Humanos e Eqüidade Social. 2007. (Outra).

IX Fórum Acadêmico. 2007. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Psicologia escolar e Educacional. 2007. (Congresso).

Curso Culpa e Responsabilidade no Discurso Jurídico e Psicanálitico. 2006. (Outra).

II Encontro de Psicologia Social da Amazônia: Possibilidades de Estudos e Pesquisas. 2006. (Encontro).

II Encontro de Psicologia Social na Amazônia: Possibilidadaes de Estudos e Pesquisas. 2006. (Encontro).

II Encontro Regional de Estudantes de Psicologia do Norte e Nordeste. 2006. (Encontro).

X Semana Acadêmica de Pedagogia: "Educação e Diversidade". 2006. (Outra).

Corporeidade e Cidadania sem Violência. 2005. (Oficina).

I Amostra Acadêmica em Abordagem Centrada na Pessoa. 2005. (Seminário).

II Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas. 2005. (Congresso).

II Congresso Ibero-Americano Sobre Violências nas Escolas. 2005. (Congresso).

IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).

IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).

Jornada de Psicologia Social: Cultura e Sociabilidade Contemporânea. 2005. (Outra).

Jornada de Psicologia Social: Cultura e Sociabilidade Contemporânea. 2005. (Outra).

Jornada de Psicologia Social: Cultura e Sociabilidade Contemporânea. 2005. (Outra).

Seminário temático:"Nas linhas e entrelinhas da história da Gestalt-terapia em Belém do Pará". 2005. (Seminário).

Psicologia na Tela: projeção e debate do filme "Cidade de Deus". 2004. (Outra).

Seminário Temático: "Psicologia e Realidade Virtual: Limites e Aplicações". 2004. (Seminário).

I Simpósio Regional - Terceiro Setor na Amazômia: perspectivas e realizações. 2003. (Simpósio).

VIII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação. 2003. (Outra).

VII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação/UEPA. 2002. (Outra).

Mini-curso Religião no contexto da sociedade atual e das ciências modernas. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Fernando de Souza; Giovanna da Silva; Valéria dos Santos

SORDI, B. A.; SAMPAIO, V.;BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO. Dispositivo da eficácia e os efeitos em performar a masculinidade hegemônica: uma análise do personagem Natem da série Euphoria. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Suellen de Souza Ramos

RAMOS, S. S.; RIBEIRO, A. C. B.; ANDRADE, L. S.;VASCONCELOS, A. C. P.BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO. Agatha Cristina Bitencourt Ribeiro.Os processos de luto durante a pandemia de COVID-19: as repercurssões psicológicas a partir das vivências de mortes simbólicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Poliana Sthefanne Almeida Bezerro

VALENTE, Marcio Barra; SOUZA, B. N.; BEZERRO, P. S. A.. A saúde mental do policial militar em atuação profissional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Ceuma.

Aluno: Agatha Leticia Eugência da Luz

LUZ, A. L. E.; FRANCA, A. C. C.;SORDI, B. A.VALENTE, Marcio Barra. Pelo espelho de Oxum: escrevivências clínicas de psicológas negras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Adriana Souza e Kellen Reis

VALENTE, M. B. B.SOUZA, A. C. A. deBACCHINI, A. M.. O sofrimento romantizado nos relacionamentos afetivos-sexuais na música popular brasileira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Adriana Lustoza; Danielle Seabra e Luiz Felipe Silva

VALENTE, M. B. B.SORDI, B. A.; ARRUDA, T. C. S.. O "monstro de olhos verdes": as violências de gênero na obra Oleto, o Mouro de Veneza. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Bruna Valentim Costa; Carlos Almeida; Laura Oliveira Pinto

BACCHINI, A. M.SORDI, B. A.VALENTE, M. B. B.. A culpa é de quem? Um estudo sobre a culpabilização de mulheres vítimas de violências de gênero. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Ana Beatriz Silva; Amanda Dias; Débora Leal

VALENTE, M. B. B.SORDI, B. A.SOUZA, A. C. A. de. separação conjugal, sofrimento e desigualdade de gênero: reflexões a partir de um estudo e caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Camila Barreto ; Marcia Yamada

VALENTE, Marcio Barra; LAVRATTI, C. M.. Ah... a bagunça dos corações - As canções do Chico Buarque à luz da Gestalt-Terapia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Daniel Lima Fonseca

ARAUJO, A. T. F.; COSTA, G. C.;VALENTE, Marcio Barra. Videogames e violência: uma compreensão dos fenômenos de school shooting a partir da Abordagem Centrada na Pessoa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Beatriz Rodrigues; Silvia Barbosa; Luana Nunes

VALENTE, Marcio BarraSORDI, B. A.; LIMA, M. L.. enfrentamento das desigualdades de gênero: memórias de um grupo de estudos em Belém do Pará. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Monique Filgueiras Assunção; Shtefani da Silva Nascimento

SORDI, B. A.VALENTE, Marcio BarraLIMA, A. S.. Violência doméstica na série Dirty John: uma analise das relações de gênero. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Isabela Ramos Silva

VALENTE, Marcio BarraSORDI, B. A.PALHA JUNIOR, A. P.. Do delta do rio Orinoco a Belém do Pará: a dimensão ético-afetiva das narrativas de mulheres indígenas Warao. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Crislane da Silva; Ingrid de Souza; Sandra Campos

SORDI, B. A.VALENTE, Marcio Barra; ARRAES, T. D.. O ciúme nos relacionamentos afetivos: análise de relatos de mulheres pela perspectiva dos estudos feministas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Cássia Silva; Fernanda Brito; Jéssica Rodrigues

SORDI, B. A.VALENTE, Marcio Barra; LINHARES, A. M.. Violências estruturais patriarcais relatadas por "presos que menstruam": uma análise de práticas da/o psicóloga/o a partir de estudos feministas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Amanda Fadel; Bianca Palheta

VALENTE, Marcio BarraSORDI, B. A.SOUZA, A. C. A. de. Reflexões sobre a cultura do estupro e seus mecanismos: o caso Neymar e Najila. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Leandro Reis da Silva; Rosireno alfaia Pureza

ALVES NETO, M. C.;VALENTE, Marcio Barra; PALHETA, L. M. S.. Campos de atuação da Psicologia: de onde vêm, onde estão, para onde vão?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Emanuelle Araujo afonso; Victoria Keuffer Rettelbusch

SORDI, B. A.VALENTE, Marcio Barra; ROMEIRO, C.. Autópsia psicológica como ferramente de investigação em casos de suicídio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Nilza Acácia Sousa Cabral; Rafael Moraes da Silva

SORDI, B. A.; ARRAES, T. D.;VALENTE, Marcio Barra. Grupo de apoio vivencial para a comunidade LGBTQI+: lugar de fala e empoderamento como estrategias de enfrentamento para sobreviver as violências de gênero. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Gabriele Miranda; Jessica Lima da Silva

LAVRATTI, C. M.; CASTELLO, L. N.;VALENTE, Marcio Barra. A morte como um fenômeno existencial? um ensaio conceitual a partir de Heidegger. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Thamiris Dias Arraes

VALENTE, Marcio Barra; COSTA, G. C.; CRISTO, D. A.; SANTO, P. E.. A (des)padronização da beleza: o corpo feminino entre permanências, mudanças e novidades no instagram. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Iago Coutinho; Isabela Rodrigues; Juliana Sousa

LAVRATTI, C. M.;VALENTE, Marcio Barra; COSTA, G. C.. A tatuagem memorial como representação e elaboração possível para o luto por morte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: NATASHA FREIRE MACHADO

BACCHINI, A. M.VALENTE, Márcio Bruno BarraSORDI, B. A.. Pra que rimar amor e dor? A influência do amor romântico em mulheres vítimas de violência doméstica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Letícia Matos Farias Barbosa e Tatiane da Silva Queiroz

VALENTE, Marcio Barra; NASCIMENTO, G. S.; BRANDAO, F.. A resiliência na infância e vulnerabilidade social: reflexões a partir da experiência de estágio em Psicologia Social Comunitária em Santana do Aurá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Vitor Emanuel Pinto Cardoso

VALENTE, Márcio Bruno Barra; ALVES NETO, M. C.;SORDI, B. A.. Reflexões sobre as fronteiras entre liberdade de expressão e preconceito: o caso das charges de Charlie Hebdo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Marcos Renan Souza

SORDI, B. A.VALENTE, Márcio Bruno Barra. Atuação do psicólogo jurídico com adolescentes em conflito com a lei: cumprimento de medidas socioeducativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Jakqueline dos Santos Ribeiro

NASCIMENTO, G. S.;VALENTE, Marcio Barra. Racismo e identidade da criança negra: uma revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Paula Cavalcante, Luane Silva e Naiara Santana

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIOSORDI, B. A.; TEIXEIRA, E. R.. A permanência em relacionamentos abusivos: mulheres em situação de violência psicológica por seus parceiros íntimos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Hanna Brenda Santos Moura e Isis Pereira Cavalcante

VALENTE, Marcio Barra. Qual o lugar da psicologia no Sistema Penitenciário Paraense? Um estudo a partir de entrevistas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Glauciane da Silva Cavalcante Nagashima

ARAUJO, A. F.; BRANDAO, C. M. L.;BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO. Heranças transgeracionais: sob um olhar da Gestalt-terapia e da abordagem sistêmica da família. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Amanda Sizo Caetano e Karina Quadros Carvalho

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO. Para pensar uma gestão sistêmica no Centro Judiciário de Soluções de Conflitos e Cidadania de Marituba-PA: reflexões a partir da literatura científica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Luciana de P

SOUSA, B. O.;VALENTE, Márcio Bruno BarraSORDI, B. A.. Garcia de Lima e Luisa Vitória Ribeiro Toledo.Relações entre ato infracional e a ausência de limites parentais nos discursos dos saberes PSI: horizontes explicativos ou ocultamento da realidade?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Danielle Correa Cabanillas e Thaís Silva de Araújo

SORDI, B. A.VALENTE, Márcio Bruno Barra; ARRAES, T. D.. Atuação do psicólogo no CREAS com mulheres em situação de violência doméstica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Danielly Lima da Silva e Lívia de Araújo Monteiro

VALENTE, Marcio BarraSORDI, B. A.. Masculinidades em construção: abjeção ao feminino em comentários sobre o protagonismo da mulher no universo de Star Wars. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Bárbara Mendes da Silva e Yasmin N

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIOSORDI, B. A.LIMA, A. D. P.. França de S. Carvalho.O silenciamento das mulheres no cárcere: um relato de experiencia no centro de reeducação feminino de Ananindeua-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Daniella Sena Dias; Heliane Yasmin Corrêa Lobato

SORDI, B. A.VALENTE, M. B. B.. A representação das mulheres negras nas novelas de horário nobre, da Rede Globo, no período de 2015 a 2017. 2018.

Aluno: Glauciane da Sailva Cavalcante Nagashima

ARAUJO, A. T. F.; LAVRATTI, C. M.;VALENTE, M. B. B.. Herança transgeracionais: sob um olhar da gestalt-terapia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Thamiris Dias Arraes

VALENTE, M. B. B.; COSTA, G. C.. O uso da fotografia em Arteterapia no grupo de mulheres: a experiencia com o corpo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Daniel T

VALENTE, M. B. B.; VIEIRA, E. M.; CRUZ, F. P.. Ferreira de Lima.Os relacionamentos conjugais noa série televisiva Black Mirror pelo olhar da Abordagem Centrada na Pessoa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosângela Santos Maués

VALENTE, Márcio Bruno Barra; CRUZ, F. P.; RIBEIRO, E. C.. Empatia, depressão e reflexão a partir da Abordagem Centrada na Pessoa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Wanderson da Silva Costa

NASCIMENTO, G. S.; SILVA JUNIOR, M. D.;VALENTE, M. B. B.. O NÃO VERBAL NO CONTEXTO CLÍNICO: CONTRIBUIÇÕES DO EVOLUCIONISMO PARA A PSICOLOGIA CLÍNICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Cleidiane Lima Sobinho

COSTA, G. C.; CRISTO, D. A.;VALENTE, M. B. B.. Ser idosos na contemporaneidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: GISELLE VAZ DOS SANTOS

CRISTO, D. A.;VALENTE, M. B. B.; SOUZA, B. N.. REFLETINDO SOBRE O PROCESSO DE BRINCAR: LUDOTERAPIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Paulo da Silva Corrêa Neto

VALENTE, M. B. B.. A influência das religiões ocidentais na personalidade e no comportamento humano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda.

Aluno: CRISTINA ARCANJO DOS SANTOS

VALENTE, M. B. B.. Plantão Psicológico: uma possibilidade de desenvolvimento da escuta clínica para alunos do curso de Psicologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda.

Aluno: CRISTINA ARCANJO DOS SANTOS

VALENTE, M. B. B.. Plantão Psicológico: uma possibilidade de desenvolvimento da escuta clínica para alunos de curso de Psicologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda.

Aluno: Analia F

VALENTE, M. B. B.. Alves.O Processo de Tornar-se Pessoa na Contemporaneidade atrávés da perspectiva da Abordagem Centrada na Pessoa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda.

Aluno: Gleiciani Maria dos S

VALENTE, M. B. B.. Nascimento.psicoterapia Infantil: uma visão Introdutória na abordagem Centrada na Pessoa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda.

Aluno: Roberta Silva Severo

VALENTE, M. B. B.. Aprendizagem Significativa e Violência Doméstica: Possíveis Contribuições da ACP em Relação à Pessoa/Aluno Vítima de Violência Doméstica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda.

Aluno: Participação em banca de Ludmila Menezes de Oliveira

MEDRADO, B.VALENTE, M. B. B.; CONTI, L.. Reflexões sobre o lugar do pai no contexto da gravidez na adolescência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

VALENTE, M. B. B.. III Congresso Multidisciplinar de Saúde Humanização em saúde ? desafios e os novos cenários. 2018. Universidade da Amazônia.

VALENTE, Marcio BarraSORDI, B. A.; LEVY, E. S.. II Congresso de Psicologia: inclusão, Direitos e Práticas Inovadoras. 2017. Universidade da Amazônia.

VALENTE, Marcio Barra. II Jornada de Psicologia sobre temas contemporâneos. 2017. Universidade da Amazônia.

VALENTE, Marcio Barra. I Jornada de Psicologia Sobre temas contemporanêos. 2016. Universidade da Amazônia.

VALENTE, M. B. B.. I Congresso de Psicologia. 2016. Universidade da Amazônia.

Orientou

Adriana Lustoza; Dabielle Seabra; Luiz Silva

O "monstro de olhos verdes": as violências de gênero na obra Otelo, o Mouro de Veneza; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Ana Silva; Amanda Dias; Débora Leal

Separação conjugal, sofrimento e desigualdade de gênero: reflexões a partir de um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Adriana Souza; Kellen Reis

O sofrimento romantizado nos relacionamentos afetivos-sexuais na música popular brasileira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Camila Barreto; Marcia Yamada

Ah; ; ; a bagunça dos corações: as canções de Chico Buarque à luz da Gestalt-terapia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Amanda Fadel; Bianca Palheta

Reflexões sobre a cultura do estupro e seus mecanismos: o caso Neymar e Najila; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Isabela Ramos Silva

Do delta do rio Orinoco a Belém do Pará: a dimensão ética-afetiva das narrativas de mulheres indígenas Warao; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Beatriz Rodrigues; Silvia Barbosa; Luana Nunes

Enfrentamento das desigualdades de gênero: memórias de um grupo de estudos em Belém do Pará; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Bárbara Mendes da Silva; Yasmin N França de Santana Carvalho

O silenciamento das mulheres no cárcere: um relato de experiência no centro de reeducação feminino de Ananindeua/PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Luane Carmo Silva; Paula Cavalcante; Naiara Santana

Permanência em relacionamentos abusivos: mulheres em situação de violência psicológica por seus parceiros íntimos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Hanna Santos Moura; Ísis Pereira Cavalcante

Qual o lugar da Psicologia no sistema penitenciário paraense? um estudo a partir de entrevistas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Letícia Farias Barbosa; Tatiane da Silva Queiroz

Resiliência na infância e vulnerabilidade social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Vitor Emanuel Pinto Cardoso

Reflexões sobre as fronteiras entre liberdade de expressão e preconceito: o caso das charges de CHARLIE HERBO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Danielly Lima da Silva; Lívia de Araújo Monteiro

Masculinidades em construção: abjeção ao feminino em comentários sobre o protagonismo da mulher no universo de Star Wars; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Amanda Sizo Caetano; Karina Quadros Carvalho

Para pensar uma gestão sistêmica no centro judiciário de solução de conflitos e cidadania de Marituba-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Thamiris Dias Arraes

O uso da fotografia em Arteterapia no grupo de mulheres: a experiência com o corpo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Luciana de Paula G

de LIma; Luísa Vitória Ribeiro Toledo; Relações entre ato infracional e a ausência de limites parentais nos discursos dos saberes psi: horizontes explicativos ou ocultamento da realidade?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Elaine Costa

THAYNARA GOMES; RESSOCIALIZAÇÃO DE JOVENS: UMA PERSPECTIVA PSICOLOGIA E SOCIAL DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO INFRACIONAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Ingrid Martins

VANESSA MARQUES DA SILVA; ALIENAÇÃO PARENTAL E GÊNRO?: POSSÍVEIS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE APÓS SEPARAÇÃO CONJUGAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Héldice Araújo Machado

O SEXO CASUAL COMO PARADIGMA CONTEMPORÂNEO: REFLEXÕES SOBRE SEXUALIDADE E RELACIONAMENTOS AFETIVOS SEXUAIS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DE GÊNERO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Elaise Guedes, Camila Rocha e Cristina Ferreira

Assédio Moral contra mulher no ambiente de trabalho: uma questão de gênero; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Larisse Endo, Alliana Dias e Larissa Rocha

Guarda compartilhada e suas implicações segundo os filhos: práticas discursivas e produção de sentido; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Kátia Tereza Mota Guarany

Compulsão sexual em um mundo compulsivamente livre: uma reflexão humanística; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

ALLIANA DIAS

LARISSE ENDO; LARISSA ROCHA; GUARDA COMPARTILHADA E SUAS IMPLICAÇÕES NA SEPARAÇÃO: A CRIANÇA EM FOCO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Camila Rocha

CRISTIANE FERREIRA; ELAISE GUEDES; ASSÉDIO MORAL CONTRA A MULHER NO AMBIENTE DE TRABALHO E GÊNERO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

KÁTIA GUARANY

COMPULSÃO SEXUAL : UMA REFLEXÃO HUMANÍSTICA NA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Millene Rhayenne Teixeira da Silva

POR UMA OUTRA RELAÇÃO CONSIGO MESMO: reflexões introdutórias e intermitentes sobre o dispositivo da sexualidade nos Ditos e Escritos de Michel Foucault; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Jéssica dos Santos Nascimento

O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO DOSBENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA MINHA CASAMINHA VIDA NO ENFOQUE DA PSICOLOGIA AMBIENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Angela Polimeni de Araújo Pinheiro

O OLHAR DA COMUNIDADE DO COQUE: visto pela resiliência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Luciana de Freitas Barros Rego

INVISIBILIDADE SOCIAL EM MORADORES DE RUA: uma visão psicossocial como um ?todo? em especial ao sofrimento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Paula Barros

Psicologia e compromisso social: um olhar sobre a formação em uma faculdade de Recife pelo Psicologia Social Crítica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Isabela de França Meira

Reflexões sobre a ética e a bondade em relação ao outro no contexto capitalista; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Italo Batista da Gama

ALTERIDADE E INTERSUBJETIVIDADE NO UNIVERSO DA SÉRIE GAME OF THRONES: UM OLHAR BUBERIANO SOBRE O PERSONAGEM JAIME LANNISTER; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas Esuda; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Ianca Silva de Oliveira

Relatório Final; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Clidia Cibele Rocha Braga

Relatório Final; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Jaciara Marques Lobo

Relatório Final; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Suzane de Melo Pacheco

Relatório Final; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

José Geraldo Freitas Silva Junior

Relatório Final; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Vanessa Ribeiro dos Reis

Relatório Final; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Rayssa Cristina Modesto da Rocha

Relatório Final; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Ana Izabela Jorge Carvalho

Relatório Final; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Glauciane da Silva Cavalcante Nagashima

Relário Final; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

KARINA SOUZA ROCHA

Relatório Final; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

TÂNIA MARIA COSTA MARTINS

Relatório Final; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

MARIA SOCORRO DO PILAR MAUÉS FORTES

Relatório Final; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Letícia Matos Farias

Relatório Final; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

TATIANE DA SILVA QUEIROZ

Relatório Final; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Márcio Bruno Barra Valente;

Produções bibliográficas

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  • VALENTE, M. B. B. . Conscientização política no trabalho voluntário em ONGd. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. ; SOUZA, D. A. M. E. ; SILVA, A. W. A. ; FURTADO, Luísa E. ; FERNANDES, E. O. ; CUNHA, L. O. . Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. ; ALVARES, C. J. A. R. ; CARDOSO, L. K. ; FERNANDES, M. S. ; FURTADO, Luísa E. ; ALVES NETO, M. C. ; RIBEIRO, P. L. ; SILVA, A. W. A. ; SOUZA, D. A. M. E. ; CUNHA, L. O. . A Psicologia Comunitária Aplicada aos Grupos: a percepção parcial da prática dos profissionais comunitários em Belém. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. ; CARMO, J. S. . A Questão da Criança-problema: Um Estudo Avaliativo do Serviço da Psicologia Escolar/ Educacional Numa Creche do Bairro Cremação em Belém-PA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. ; CRUZ, A. C. . Freud e a Religião: Uma Leitura de "O Futuro de uma Ilusão". 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. ; LIMA, H. P. ; LIMA, R. L. C. ; FURTADO, Luísa E. ; CARMO, J. S. ; COSTA, E. . Efeitos de Diferentes Ambientes Experimentais Sobre o Desempenho em Tarefas de Conservação de Quantidades Discretas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VALENTE, M. B. B. ; LIMA, H. P. ; FURTADO, Luísa E. ; LIMA, R. L. C. ; CARMO, J. S. . Efeito da Ordem da Pergunta sobre o Desempenho de pré-Escolares em Tarefas de Conservação de Quantidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. . Por Uma Educação que Semeei Cultura de Paz e Não-violência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALENTE, M. B. B. ; FURTADO, Luísa E. . A Expectativa de adolescentes belenenses em torno de uma possível constituição familiar: um olhar sócio-histórico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALENTE, M. B. B. ; LIMA, R. L. C. ; LIMA, H. P. ; FURTADO, Luísa E. ; RODRIGUES, M. ; COSTA, E. . Desempenho de Pré-escolares em Tarefas de Conservação de Quantidades Discretas: efeito da posição das palavras na estrutura das perguntas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. ; FURTADO, Luísa E. ; RIBEIRO, P. L. ; MACHADO, R. G. ; SILVA, L. G. A. . A Expectativa do(a) adolescente belenense em torno de uma possível constituição familiar - um olhar sócio-histórico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. . Uma reeducação Religiosa voltada para linguagens de paz e não-violência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VALENTE, M. B. B. . Lendo o "NOMES DE DEUSES". 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, M. B. B. . DEUS NO DIVÃ. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VALENTE, Márcio Bruno Barra . Prefácio. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • VALENTE, M. B. B. ; PAIXÃO, A. J. P. da . Violência, Indisponibilidade e Esvaziamento Ético: reflexões acerca do pensamento filosófico de Martin Buber (Uma contribuição crítica à Educação e ao Ensino Religioso). Belém: MultplicAÇÕES - extenção universitária da UEPA, 2006 (RESUMO).

Outras produções

VALENTE, Marcio Barra . I Simpósio Amazônico da Abordagem Centrada na Pessoa - Desafios e possibilidades para a Abordagem Centrada na Pessoa na Amazônia. 2023.

VALENTE, Marcio Barra . LobCast Psicologia, ética e espiritualidade. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALENTE, Marcio Barra ; BOTTON, F. . Nós, os enlutados: relações entre luto e política a partir da perda de mães ou de pais por covid-19. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; BOTTON, F. F. ; BOTTON, F. V. . Lançamento de A BONDADE EM MEIO À BARBÁRIE nos Testemunhos de Sobreviventes do Holocausto. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; PANTOJA, P. V. . LIVE FALANDO SOBRE SOFRIMENTO do COLETIVO ARTICULADO DO TAPANÃ (CARTA). 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; LEVY, E. S. . SOBRE O LIVRO A BONDADE EM MEIO À BARBÁRIE NOS TESTEMUNHOS DO HOLOCAUSTO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; BARBOSA, E. S. . LIVE A bondade em meio à barbárie nos testemunhos do Holocausto e outros ensaios. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, M. T. B. ; VALENTE, M. B. B. . Páscoa: apelo pela vida num mundo marcado pela violência. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALENTE, Marcio Barra . Programa Globalizando. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALENTE, Marcio Barra . Programa Direito e Cidadania na Rádio Nazaré. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALENTE, M. B. B. . Conexão Universitária. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VALENTE, Marcio Barra ; LEVY, E. S. . Revista Anais do Congresso de Psicologia. 2016; Tema: Divulgação de produções científicas em Psicologia. (Site).

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO . APRENDENDO A VIVER?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO . Workshop Escuta e Escuta de si para Atuação na Clínica Psicológica. 2021. .

VALENTE, M. B. B. ; NASCIMENTO, B. R. ; FADEL, A. C. . Desenvolvimento de escuta e autoconhecimento para atuação na clínica psicológica. 2019. .

VALENTE, M. B. B. ; NASCIMENTO, B. R. ; FADEL, A. C. . INTRODUÇÃO AO MANEJO DA DEMANDA RELIGIOSA NA CLÍNICA PSICOLÓGICA. 2019. .

VALENTE, M. B. B. . MANEJO DA DEMANDA RELIGIOSA NA CLÍNICA PSICOLÓGICA HOSPITALAR. 2019. .

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; FADEL, A. C. ; NASCIMENTO, B. R. . Desenvolvimento da Escuta e Autoconhecimento para Atuação na Clínica Psicologica: módulo II. 2019. .

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; FADEL, A. C. ; NASCIMENTO, B. R. . INTRODUÇÃO AO MANEJO DA DEMANDA RELIGIOSA NA CLÍNICA PSICOLÓGICA.. 2019. .

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; FADEL, A. C. ; NASCIMENTO, B. R. . Desenvolvimento da Escuta e Autoconhecimento para Atuação na Clínica Psicologica: módulo I. 2019. .

BRUNO BARRA VALENTE, MÁRCIO ; FADEL, A. C. ; NASCIMENTO, B. R. . Desenvolvimento da Escuta e Autoconhecimento para Atuação na Clínica Psicologica: módulo III. 2019. .

VALENTE, Marcio Barra . Foucault e Rogers: encontro. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALENTE, M. B. B. ; MACHADO, H. A. . Suicídio: avaliação e intervenção psicológica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALENTE, Márcio Bruno Barra . A estética da existência em Michel Foucault. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALENTE, M. B. B. . Amar se aprende amando: por uma educação que cultive cultura de paz e não-violência. 2006. .

VALENTE, Márcio Bruno Barra . Conscientização política no trabalho voluntário em ONG. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, A. C. ; SANTOS, A. S. S. ; MENDES, D. S. ; SILVA, J. R. ; SILVA, K. A. S. ; NASCIMENTO, L. D. S. ; LIRA, L. S. S. ; MONTENEGRO, T. ; VALENTE, M. B. B. . Um olhar sobre a nossa normalidade humana. 2014. Teatral.

VALENTE, M. B. B. . Arte Sacra em Pedra de Mármore. 2006 (Oficina) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2023

    A PANDEMIA BRASILEIRA DE COVID-19: TESTEMUNHOS DE FILHOS ADULTOS SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS COM AS MORTES E COM OS LUTOS POR SEUS PAIS E SUAS MÃES, Descrição: Em 11 de março de 2020, a Organização Mundial de Saúde (OMS) classificou como pandemia a doença causada pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), a Covid-19. Nos seus dois primeiros anos, a pandemia impactou os modos de viver e de morrer que obrigaram as sociedades e as existências singulares. No Brasil, foram mais de 699 mil pessoas mortas que deixaram aproximadamente milhões de brasileiros, vivenciando seus lutos em condições precárias dadas os impactos causados pelo vírus quanto pela gestão do governo federal da crise sanitária. O objetivo desta pesquisa consiste em compreender como filhos vivenciaram suas experiências com o luto pela morte por covid de seus pais ou suas mães durante a pandemia no país. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, na modalidade on-line, a partir de uma pergunta disparadora: ?compartilha comigo como tens vivido o luto desde a perda do teu pai (ou da tua mãe)??. Participaram da pesquisa quatro pessoas: duas mulheres que perderam seus pais em 2020; um homem e uma mulher que perderam suas mães em 2021; as idades variaram entre 26 e 45 anos; todas possuem ensino superior completo; profissionalmente um trabalha como autônomo e as demais como funcionárias públicas, sendo todas financeiramente independentes de seus genitores. A mãe de apenas uma participante morreu tendo recebido a primeira dose da vacina contra a covid; a mãe de um outro participante descobriu a infecção às vésperas de receber sua dose e os pais das demais quando ainda nem existia vacina. A entrevista foi inspirada pelo pensamento fenomenológico hermenêutico heideggeriano, que ensina que precisa existir uma rigorosa correspondência entre o fenômeno investigado e a forma de acessá-lo. Por isso, em todas as entrevistas se buscou acompanhar os enlutados em seus pesares, dúvidas e afetações, permanecendo junto deles como um ouvinte que consegue ouvir a narração insuportável e promete que essa será levada adiante enquanto recorte singular de uma catástrofe mundial. Por fim, cabe destacar que a pesquisa com os enlutados foi aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa do Instituto de Ciências da Saúde da UFPA (Nº do Parecer: 5.452.525). Cada encontro foi surpreso e intenso. Ao mesmo tempo, no decorrer da investigação, assuntos foram se repetindo, bem como percepções acerca do fenômeno, sugerindo que se havia atingido um ponto de saturação, pelo menos considerando os perfis dos entrevistados, o momento histórico e o as condições emocionais em cada encontro. Após a transcrição das entrevistas, de leituras balizadas na produção científica disponível e da compreensão do pesquisador, emergiram possíveis sentidos sobre a experiência com o luto por covid-19 dos entrevistados. Esses foram dispostos em três perspectivas distintas e complementares: (1) o morrer de um familiar por covid-19; (2) o luto durante a pandemia; e (3) o luto e a gestão do governo federal no combate à pandemia. Os sentidos apontados em cada perspectiva, por sua vez, foram organizados em três eixos de análise: sentidos mais comuns (compartilhados por todas as participantes); sentidos menos comuns (por três ou dois participantes) e sentidos pouco comuns (por apenas uma pessoa). Na primeira perspectiva, a experiência com o morrer de um familiar por covid-19, oito sentidos se mostraram, respectivamente: ?o que está acontecendo?? e ?rápido, muito rápido, abrupto?; ?transmissão, contágio e culpa?, ?saco preto?, ?não queria largar, tive que deixar? e ?negação e fake news?; ?múltiplas mortes? e ?não estava lá?. Na segunda, a experiência com o luto por covid-19 na pandemia no Brasil, três sentidos se mostraram: ?sem flores, sem nada?; ?ritualização da morte para acolher a perda?; e ?ritos online?. Na terceira e última perspectiva, a experiência com o luto e a gestão do governo federal no enfrentamento à pandemia, quatro sentidos se manifestaram: ?se a vacina tivesse chegado antes? e ?isso me. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Coordenador / Cezar Luis Seibt - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Psicologia, Narrativa e Crise (GEPPNAC), Descrição: As atividades de pesquisa são engendradas pelo Grupo de Estudos e Pesquisa Psicologia, Narrativa e Crise (GEPPNAC) da Universidade da Amazônia, o qual tem como objetivo investigar as relações entre a Psicologia Humanista e Fenomenológica e a Literatura do Holocausto, enfatizando o gênero autobiográfico escrito sobreviventes das perseguições nazistas e comunistas que imigraram para o Brasil. Nos estudos são debatidos temas como testemunho, auto-formação, tendência atualizante e formativa, empatia formativa, ética, perdão, experienciação, violência, silenciamento e espiritualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Coordenador / Heldice Araujo Machado - Integrante / Gleice Camila Gaia Barbosa - Integrante / Leandro Reis da Silva - Integrante / Bianca de Oliveira Sousa - Integrante / Danilo Dias Barbosa - Integrante / Eduardo Pimenta Cunha - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Intermitências do Humano: um estudo sobre o testemunho da bondade a partir da literatura do holocausto, Descrição: Investigar as intermitências da bondade, dispersadas nos testemunhos do Holocausto a fim de compreender como funcionam as condições de possibilidade que a tornaram possíveis e ainda como essa atuou sobre aqueles que a exercem ou a compartilharam. Então, a partir de diários, livros de memórias, (auto)biografias, análises memorialísticas etc. redigidos por pessoas perseguidas pelos regimes totalitários, nazista e comunista, enfim, pretende-se contar a pequena história da bondade como abertura e responsabilidade ética pelo outro em sofrimento, mesmo em situações extremas impostas por regimes autoritários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Coordenador / Ítalo Batista da Gama - Integrante / Isabela de França Meira - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Performatividades de gênero, violência e sexualidade em movimentações político-culturais: a produção de sujeitos e estéticas políticas em Belém e Recife, Descrição: Este projeto é o resultado de uma parceria entre núcleos acadêmicos de pesquisa e organizações feministas sediados nas Regiões Norte e Nordeste do Brasil: Núcleo de Pesquisas em Gênero e Masculinidades/UFPE; Grupo Orquídeas (Movimento Universitário em Defesa da Diversidade Sexual); Grupo NósMulheres/UFPA e Instituto PAPAI. Baseada na epistemologia feminista pós-estruturalista proposta por Dona Haraway (1991), esta pesquisa, de caráter sócio-antropológico e psicossocial, visa: 1) trilhar percursos e trajetos que caracterizam a organização de eventos político-culturais voltados à população de Lésbicas, Gay, Bissexuais, Travetis e Transsexuais em Belém e Recife que contribuem para identificação de dispositivos de produção de sujeitos LGBT nestas cidades; 2) identificar aspectos pouco conhecidos das características sociopolíticas, especialmente de gênero e sexualidade, dos participantes de dois eventos político-culturais LGBT de ampla dimensão em Belém e Recife, 3) mapear padrões de violência e discriminação contra LGBT nas duas cidades. O desenho metodológico envolve duas estratégias complementares: 1) observações no cotidiano das reuniões de organização da 10ª Parada da Diversidade de Pernambuco (a ser realizada em Recife em agosto de 2011) e da 35ª Festa da Chiquita (realizada em Belém, em outubro de 2011); 2) entrevistas semi-dirigidas com uma amostra não probabilística do tipo por conveniência entre participantes dos dois eventos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Integrante / Benedito Medrado - Coordenador / Jorge Lyra - Integrante / Ricardo PImentel Méllo - Integrante / Celestino Galvão Neto - Integrante / Tiago Matheus Corrêa - Integrante / Fernanda Ximenes - Integrante / Alanna Figuerôa - Integrante / Laís Bitu - Integrante / Monica Prates Conrado - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Gravidez na adolescência e paternidade no contexto da atenção básica, Descrição: Esta pesquisa parte de resultados de estudo anterior desenvolvido em três estados brasileiros: Pernambuco, Santa Catarina e Espírito Santo. O objetivo do projeto é investigar como os serviços de atenção básica em saúde numa cidade do Sertão de Pernambuco, identificam e orientam demandas e necessidades, no contexto da gravidez na adolescência, considerando as particularidades e diversidade regional pernambucana. Pretende-se gerar, por um lado, um estudo comparativo baseado em informações produzidas a partir de pesquisa quantitativa e, por outro, uma análise qualitativa baseada nos depoimentos e em documentos que permitam uma compreensão particular de cada contexto. O desenho metodológico se estrutura em uma triangulação metodológica que envolve aplicação de questionários, realização de observações e entrevistas, bem como análise de documentos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Integrante / Benedito Medrado - Integrante / Jorge Lyra - Coordenador / Maria Juracy Filgueiras Toneli - Integrante / Zeidi Araujo Trindade - Integrante / Ricardo PImentel Méllo - Integrante.

  • 2009 - 2011

    A produção da paternidade em "Procurando Nemo": performatividade em redes heterogêneas, Descrição: Esta pesquisa refuta qualquer sentido pré-linguístico acerca da paternidade e parte de uma crítica às leituras sobre o tema, em Ciências Humanas e Sociais, que se inscrevem na dicotomia biologia versus cultura. Assim, tomando o filme de animação ―Procurando Nemo‖ como um dispositivo de produção de paternidades, o objetivo deste estudo foi analisar como a paternidade é performativamente materializada neste filme e, mais precisamente, como este filme trabalha de forma performativa para materializar paternidades. Para dar sustentação teórica aos princípios e escolhas metodológicas desenvolvidas construiu-se uma tríade conceitual estruturada nos conceitos de performatividade, inteligibilidade e materialidade, em diálogo com pressupostos teórico-epistemológicos da Teoria Ator-Rede (TA-R). Do ponto de vista metodológico, as análises não se limitaram aos quase 100 minutos de narrativa, elas focalizaram, sobretudo, em uma rede extensiva de materialidade e socialidades que incluem elementos diversos: notas da produção, críticas cinematográficas, depoimentos obtidos em sites de cinema, bem como textos sócio-educativos. As análises aqui empreendidas buscam tecer essa rede heterogênea na qual a paternidade vai sendo performativamente produzida como materialidade. No jogo performático que se delineia nessa rede, a paternidade se constrói, ao mesmo tempo, como elemento anterior (ou seja, a paternidade é referida como o tema central sobre o qual o filme foi produzido), mas também o destino temático do filme (ou seja, o filme constrói paternidade). Esse jogo produz outros efeitos, por exemplo, pessoas inscrevem suas experiências e expectativas como pais referindo o filme; tomando o filme como exemplo, textos fazem referência à paternidade como conflito eterno entre ser pai ou ser amigo do filho ou sobre a importância do carinho paterno ou a questão dos pais que assumem totalmente a criação dos filhos ou ainda o exemplo da paternidade do filme como reflexo da relação de amor/insegurança do criador em relação à sua criatura etc. São processos identificatórios distintos que se articulam mobilizando conexões diversas cuja heterogeneidade é condição de estabilidade da própria rede. A paternidade é construída no ―filme‖ na repetição persistente, instável e obrigatória, como norma tácita de inteligibilidade cultural que parece útil para manutenção da heteronormatividade, do imperativo da família nuclear e até mesmo a interdição do incesto. A paternidade é produzida como ideal regulatório impossível de ser realizado plenamente (e por isso gerador de exclusões) e estável precariamente conforme as redes que o possibilitam. Todavia, a paternidade não precisa ser desprezada mesmo que (ou inclusive porque) se constitua como mecanismo de coerção e governo, pois a resistência opera no interior da própria norma pela qual são produzidos efeitos, mas sempre sem apreender plenamente sua produção, pois eles testemunham suas instabilidades, incoerências, multiplicidade e, sobretudo, plasticidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Coordenador / Benedito Medrado - Integrante.

  • 2009 - 2011

    A paternidade no contexto da gravidez na adolescência: rompendo barreiras culturais e institucionais, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver uma pesquisa de caráter descritivo e analítico, com vistas a investigar como os serviços de atenção básica em saúde, identificam e orientam as demandas do pai, no contexto da gravidez na adolescência, em Recife e outras duas capitais brasileiras (Florianópolis e Vitória). Pretende-se gerar, por um lado, um estudo comparativo baseado em informações produzidas a partir de pesquisa quantitativa, com amostra representativa nas 3 cidades e, por outro, uma análise qualitativa baseada nos depoimentos e em documentos que permitam uma compreensão particular de cada contexto. Com isso, pretende-se delinear propostas e recomendações na forma de um documento marco, em consonância com as atuais recomendações do Ministério da Saúde, no contexto da Saúde da Mulher e da Saúde do Adolescente e das diretrizes que orientam as políticas de direitos sexuais e reprodutivos no Brasil. Para tanto, o desenho metodológico se estrutura em três vetores com vistas a: 1) caracterizar as diferentes configurações familiares e o perfil sócio-demográfico dos companheiros das adolescentes grávidas em Recife, Florianópolis e Vitória; 2) apreender qual o lugar que se têm construído para o pai nos serviços e ações voltadas à gravidez na adolescência, na rede de atenção básica à saúde (a partir de entrevistas e análises de documentos) e 3) identificar demandas desses pais a partir de entrevistas semi-estruturadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Integrante / Benedito Medrado - Integrante / Jorge Lyra - Coordenador / Maria Juracy Filgueiras Toneli - Integrante / Zeidi Araujo Trindade - Integrante / Sibelle Maria Martins de Barros - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Uma reflexão acerca da produção histórica dos sentidos de criança presentes no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Descrição: Na perspectiva foucaultiana, relações de poder são maneiras pelas quais indivíduos atuam sobre o comportamento de outros e de si mesmos, podendo ser exercidas unilateral, consensual ou reciprocamente. No estágio, desenvolvido de março de 2007 a julho de 2008, na PJIJ, depara-se com uma multiplicidade de maneiras do/a adulto/a atuar sobre o comportamento da criança. Contudo, de acordo com o ECA, parte dessa multiplicidade viola os direitos da criança e a partir de denúncias passa ser investigada, pois é função da PJIJ defendê-los. Atendeu-se no setor de Psicologia uma criança (8 anos de idade) que sofria agressões de sua mãe. Essa afirmou que irritava a mãe propositalmente, ela perdia paciência e batia nele e/ou o xingava de ?problema?, ?anormal?. Em cinco atendimentos, realizados quinzenalmente, foram esclarecidos os direitos da criança e os deveres da mãe, escutados os sentidos que ambos davam à agressão e redefinidas as maneiras de se darem as relações familiares. No último, o filho chegou dizendo: ?minha mãe feriu meus direitos, ela me beliscou?. A mãe, sem graça, queixou-se: ?agora é assim, esse menino fica ameaçando todo mundo em casa. Diz que não respeitamos os direitos dele e que vai denunciar quando chegar a aqui?. Considera-se o caso um exemplo do impacto do Estado nas relações familiares cujas atuações sobre a criança a colocam enquanto objeto de uso, castigos e/ou entretenimento, que aparecem menos como práticas realizadas com crueldade e mais como pertencentes à cotidianidade do espaço familiar. O ECA redefine as relações de poder na família, pois explicita a criança como sujeito de direitos e de pessoa em desenvolvimento, e define ser dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça a violação dos direitos dela. Assim, atua sobre o/a adulto/a e a família, visando governá-la, delineando limites e possibilidades, fazendo-os convergir para proteção integral da criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Coordenador / João dos Santos Carmo - Integrante., Financiador(es): Universidade da Amazônia - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Criança, Infância e Educação Infantil ? um estudo acerca dos sentidos produzidos por professoras de uma Escola Municipal de Belém-PA, Descrição: Está pesquisa tem como referencial teórico os estudos de produção de sentidos da Psicologia Construcionista. O sentido é empreendimento interativo pelo qual as pessoas constroem os termos, a partir dos quais compreendem, sentem e lidam com mundo, cuja construção está ligada ao posicionamento das pessoas na dinâmica das relações sociais. Objetivou-se conhecer falas de docentes sobre criança, infância e educação infantil. Participaram seis professoras duma Escola Pública (três da Educação Infantil e três do I° Ano do I° Ciclo de do Ensino Fundamental). Realizaram-se entrevistas semi-estruturadas individualmente. Os sentidos mais presentes foram: sobre criança: pedra preciosa; ativa; prejudicada pela família/adultos; sem preocupações; não se deixa de ser uma; sobre infância: fase do desenvolvimento; precisa ser respeitada; brincadeira; carinho; sobre educação infantil: pobreza deseduca; lugar da criança; refina a educação familiar; prejudicada pelo governo; forma cidadãos críticos, construtivos e transformadores. As falas das professoras foram tomadas como práticas discursivas ? linguagem em uso, ação não somente descritiva, mas constitutiva do mundo e através da qual se atua sobre pessoas e relações sociais. Percebeu-se que os sentidos não advêm apenas do contexto profissional (escola, salas de aula), aos quais as professoras estavam inseridas, mas também de domínios (científico, cotidiano) e grupos diversos (família, comunidade). Ademais, os sentidos, além de dizerem respeito à construção social de ?novos conceitos?, relacionam-se profundamente à maneira das pessoas darem conta do mundo e de suas histórias de vida. As professoras, ao falarem de criança, infância e educação infantil, narraram episódios particulares que construíram suas histórias enquanto sujeitos. Considerou-se esta pesquisa importante, pois fez circular uma maneira de entender que como as pessoas compreendem, sentem e lidam não está ligada ao mundo subjetivo (única e preferencialmente), mas a. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcio Bruno Barra Valente - Coordenador / João dos Santos Carmo - Integrante., Financiador(es): Universidade da Amazônia - Bolsa.

Prêmios

2024

DEMETRIOS AWARD, THE INTERNATIONAL ACADEMY OF SCIENCES, HUMANITIES AND ARTS - JOSH/IASHA.

2018

Honra ao Mérito, Tribunal de Justiça do Estado do Pará.

2009

Bolsa de Mestrado, FACEPE.

2007

1º Lugar no Concurso de Bolsa ao Programa de Iniciação Científica da UNAMA, Universidade da Amazônia.

2004

Prêmio UEPA de Melhor TCC, Pró-Reitoria de Extenção UEPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Conselho Regional de Psicologia - 10ª Região

Vínculo: Inscrito, Enquadramento Funcional: Inscrito

2011 - 2013

Conselho Regional de Psicologia 2ª região

Vínculo: Inscrito, Enquadramento Funcional: Psicológo Clínico

2023 - Atual

Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 23

Outras informações:
Docente vinculado o curso de Psicologia

2018 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Pesquisador de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: dourando, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolver pesquisas relativas ao desenvolvimento do pensamento hermenêutico e fenomenológico, buscando estabelecer um diálogo com o campo da Antropologia e da Educação. As pesquisas serão objeto de debate e publicização através de eventos realizados pelo grupo, pela participação em eventos de outros grupos e também pela da publicação dos processos e resultados da pesquisa em revistas e livros da área.

2017 - 2021

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação do Projeto Vivências, Carga horária: 15

2016 - 2021

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação do GEPNAC, Carga horária: 5

2015 - 2021

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

2018 - 2018

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do Programa de Monitoria, Carga horária: 20

2016 - 2018

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Psicologia da UNAMA, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade da Amazônia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2006 - 2007

Universidade da Amazônia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2004 - 2005

Universidade da Amazônia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário

Atividades

  • 09/2004 - 05/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

2013 - 2015

Faculdade de Ciências Humanas Esuda

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2014 - 01/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo ESUDA de Interlocução Acadêmica (GEIA).,Linhas de pesquisa

  • 02/2013 - 01/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Ambiental, Psicologia, Direitos Humanos e Inclusão Social, Psicologia, Direitos Humanos e Políticas Públicas, Psicologia Social, Psicosssomática, PAPNE

2009 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-Graduação

Atividades

  • 03/2010 - 11/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa em Gênero e Masculinidades (GEMA).,Linhas de pesquisa

  • 09/2012 - 09/2012

    Extensão universitária , Núcleo de Pesquisa em Gênero e Masculinidades (GEMA).,Atividade de extensão realizada, Pesquisador do projeto "Política, violência e direitos sexuais".

  • 03/2010 - 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa em Gênero e Masculinidades (GEMA).,Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 02/2012

    Extensão universitária , Núcleo de Pesquisa em Gênero e Masculinidades (GEMA).,Atividade de extensão realizada, supervisor de Campo da pesquisa multicêntrica "Homens e Equidade de Gênero".

  • 03/2009 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa em Gênero e Masculinidades (GEMA).,Linhas de pesquisa

  • 09/2010 - 09/2010

    Extensão universitária , Núcleo de Pesquisa em Gênero e Masculinidades (GEMA).,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Simpósio Temático Paternidade e Direitos Humanos durante a 6º Seminário Homens e Masculinidades: Práticas de Intimidade e Políticas Públicas.

2022 - 2022

Instituto de Psicologia Humanista

Vínculo: Serviço Prestado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
Facilitação de grupos com ênfase em demanda religiosa: instrumentos para intervenção e manejo

2020 - 2020

Instituto de Psicologia Humanista

Vínculo: Serviço Prestado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou o módulo A Escuta Psicológica e os Processos Grupais: a contribuição de Rogers, promovido pelo Instituto de Psicologia Humanista (IPH) - Belém.

2011 - 2012

Instituto Papai

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educador e Pesquisador Voluntário

Atividades

  • 03/2011 - 12/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Papai, Instituto Papai.,Atividade realizada, Educador no projeto "Diversidade Legal nas Escolas".

  • 06/2011 - 06/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Papai, Instituto Papai.,Atividade realizada, Educador no I Encontro Interterritorial Gênero, Juventude e Violência.

  • 06/2011 - 06/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Papai, Instituto Papai.,Atividade realizada, Pesquisador e sistematizador da pesquisa "pai não é visita.

2010 - 2011

Associação Brasileira de Psicologia Social

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad Hoc

Outras informações:
Parecerista Ad Hoc do 16° Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO).

Atividades

  • 09/2011 - 09/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Associação Brasileira de Psicologia Social, Associação Brasileira de Psicologia Social.,Atividade realizada, Parecerista Ad Hoc.

2012 - 2012

Ministério da Cultura, MinC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Organizadora

Atividades

  • 11/2012 - 11/2012

    Direção e administração, FUNARTE.,Cargo ou função, Organizador da Mostra Itinerante sobre Diversidade Sexual.

2007 - 2009

Ministério Público (PA) / Promotoria de Justiça da Infância e Junventude

Vínculo: Pensionista, Enquadramento Funcional: Estagiário do Setor de Psicologia, Carga horária: 25

Atividades

  • 03/2007 - 02/2009

    Estágios , Setor de Psicologia.,Estágio realizado, Defesa dos direitos sociais e individuais ligados à infância e juventude, destacando-se os direitos coletivos e difusos relacionados à educação, saúde, humanidade no trato de adolescentes infratores e situação de vulnerabilidade social.

2005 - 2005

Centro Sócio Recreacional de Nazaré

Vínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágiario de Psicologia Escolar/Educacional

Atividades

  • 03/2005 - 12/2005

    Estágios , Serviço de Psicologia Escolar/ Educacional.,Estágio realizado, Implantou o Projeto "Amar se Aprende Amando: por uma educação que cultive cultura de paz e não violência", no qual participavam direção e corpo docente.

2002 - 2002

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

  • 02/2002 - 02/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais.,Linhas de pesquisa

2002 - 2002

Paróquia de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Entrevistador e transcritor

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