Stefânia Weinert Corrêa
Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de língua inglesa como língua estrangeira. Atuação em ensino de língua inglesa em nível inicial de aprendizagem e de faixas etárias variadas.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
2016 - Atual
Graduação em andamento em Letras Português e Inglês (licenciatura)
2010 - Atual
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
II Seminário Interinstitucional de Pesquisa. 2012. (Seminário).
Cambridge Day 2011. 2011. (Outra).
Filosofia Dialógica de Bakhtin e Borges. 2011. (Outra).
Semana Acadêmica de Letras 2011. 2011. (Outra).
Seminário Internacional Línguas em Contato: Onde estão as fronteiras?. 2011. (Outra).
Produções bibliográficas
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . TRANSTEXTUALIDADE E AFIRMAÇÃO DE VALORES CRISTÃOS EM CONTOS DE MATHIAS JOSÉ GANSWEIDT. In: 21º Congresso de Iniciação Científica e 4ª Mostra Científica, 2012, Pelotas. 21º Congresso de Iniciação Científica e 4ª Mostra Científica. Pelotas, 2012.
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . O NARRADOR INTRUSO EM HOCHMUT KOMMT VOR DEM FALL E OS COMPORTAMENTOS A SEREM MODIFICADOS PELO CONTO. In: Semana Acadêmica em Letras, 2012, Pelotas. Semana Acadêmica em Letras, 2012.
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . A INTERTEXTUALIDADE NOS CONTOS DO PADRE MATHIAS GANSWEIDT COMO FORMA DE MODIFICAR O COMPORTAMENTO DE LEITORES CATÓLICOS. In: Salão Universitário, 2012, Pelotas. Salão Universitário 2012, 2012.
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . Temas em 'Imagens do Brasil', de Carl von Koseritz. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . A INTERTEXTUALIDADE NOS CONTOS DO PADRE MATHIAS GANSWEIDT COMO FORMA DE MODIFICAR O COMPORTAMENTO DE LEITORES CATÓLICOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . TRANSTEXTUALIDADE E AFIRMAÇÃO DE VALORES CRISTÃOS EM CONTOS DE MATHIAS JOSÉ GANSWEIDT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . O NARRADOR INTRUSO EM HOCHMUT KOMMT VOR DEM FALL E OS COMPORTAMENTOS A SEREM MODIFICADOS PELO CONTO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, S. W. ; GRUTZMANN, I. . RESTAURAÇÃO CATÓLICA E FIGURAS FEMININAS EM CONTOS DO PADRE MATHIAS GANSWEIDT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CORRÊA, S. W. . Curso de Inglês Básico I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2012 - Atual
Intelectuais, identidade e cultura: Karl von Koseritz (1830-1890), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Imgart Grützmann em 19/07/2013., Descrição: Descrição: Este projeto de pesquisa centra-se na análise do pensamento de Karl von Koseritz que atuou no Rio Grande do Sul no século XIX, cuja produção foi divulgada na imprensa em língua alemã e portuguesa e em forma de livros. A pesquisa segue a proposta anteriormente divulgada nas notas de pesquisa "Intelectuais de fala alemã no Brasil no século XIX: o caso Karl von Koseritz (1830-1890)" (Grützmann, 2007). O eixo norteador desta investigação consiste no estudo das representações de aspectos da realidade brasileira que este intelectual construiu e divulgou. Um segundo aspecto da pesquisa consiste na análise do instrumental analítico que embasava as ideias de Koseritz, visando, deste modo, evidenciar as apropriações e reinterpretações de matrizes europeias, entre elas o darwinismo e o liberalismo, efetuadas por este intelectual. Um terceiro aspecto da pesquisa consiste no estudo das redes e dos espaços de sociabilidade de Koseritz, ou seja, a articulação deste intelectual ao coletivo por meio de lugares onde as ideias são produzidas e disponibilizadas. Do ponto de vista da metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada em uma proposta transdisciplinar de análise cujos conceitos e instrumental teórico procedem de formulações oriundas da história cultural, história das idéias e dos intelectuais e da sociologia dos intelectuais.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stefânia Weinert Corrêa - Integrante / Imgart Grützmann - Coordenador.
Prêmios
2012
Destaque em apresentação, Universidade Federal do Rio Grande.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20
2014 - Atual
Cultural Norte AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Língua Inglesa, Carga horária: 10
2013 - 2014
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação em monitoria na Área de Literatura.
2015 - 2016
Instituto Educacional Luis de CamõesVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora de língua inglesa de educação infantil.
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