Maria Aparecida da Silva Crepaldi
Possui especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e em Educação Matemática, graduação Matemática (licenciatura). Atualmente é professora no ensino Fundamental II.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica
2014 - 2015
Instituto Federal Santa Catarina
Título: A CONFECÇÃO DE BOLSAS COMO PROCESSO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR NA EJA
Orientador: VANESSA OECHSLER
Especialização em EDUCAÇÃO MATEMATICA
2004 - 2005
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA APROPRIAÇÃO DOS CONTEÚDOS DA 6ª SERIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: EDISON UGGIONI
Graduação em Pedagogia
2016 - 2017
Centro Universitário Internacional
Título: A MÚSICA COMO RECURSO DE ENSINO EM SOCIOLOGIA NA EJA
Orientador: MORERA, Maria Haideé
Graduação em Licenciatura em Matemática
2000 - 2003
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Sucessões e Progressões numa Abordagem Historico-Cultural
Orientador: Edison Uggioni
Formação complementar
2006 - 2006
Teoria da atividade e Psicologia:CADEIRAMESTRADO. , Universidade do Extremo Sul Catariense, UNESC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
A Formação Docente na Sociedade da Informação. 2006. (Congresso).
Laboratório de Leitura e Produção Textual nível I e II.Laboratório de Leitura e Produção Textual nível I e II. 2005. (Outra).
? III Feira de Matemática da UNESC.Considerações e Relações da Análise Matemática com o Ensino Médio?. 2003. (Outra).
? III Feira de Matemática da UNESC.?Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental, numa Abordagem Histórico-Cultural?. 2003. (Outra).
? I Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão ? III Seminário de Iniciação Científica da UNESC.?Estudo das Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental numa Perspectiva Histórico-Cultural?. 2003. (Seminário).
? IV Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC:.O Significado dos Conceitos Algébricos da 7ª Série do Ensino Fundamental, numa Abordagem Histórico-Cultural?. 2003. (Seminário).
? IV Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC: ?Inclusão e Exclusão Social na Educação?.As Significações do Desenho Geométrico na Apropriação dos Conceitos Matemáticos?. 2003. (Seminário).
? IV Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC: ?Inclusão e Exclusão Social na Educação?.?O Significado dos Conceitos Algébricos da 7ª Série do Ensino Fundamental, numa Abordagem Histórico-Cultural?. 2003. (Seminário).
?UNIVERSIDADE DO CONTESTADO -UnC III Jornada de Educação Matemática e V Encontro Catarinense de Educação Matemática ?Desafios da Educação Matemática. ?As Significações do Desenho Geométrico na Apropriação dos Conceitos Matemáticos?. 2003. (Congresso).
?UNIVERSIDADE DO CONTESTADO -UnC III Jornada de Educação Matemática e V Encontro Catarinense de Educação Matemática ?Desafios da Educação Matemática no Mundo Contemporâneo: Currículos e Mediações Pedagógicas?. 2003. (Congresso).
?UNIVERSIDADE DO CONTESTDO -UnC III Jornada de Educação Matemática e V Encontro Catarinense de Educação Matemática ?Desafios da Educação Matemática no Mundo Contemporâneo: Currículos e Mediações Pedagógicas?. Estudo das Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental, numa Abordagem Histórico-Cultural?. 2003. (Congresso).
? II Feira de Matemática da UNESC.Estudo das Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental numa Perspectiva Histórico-Cultural. 2002. (Outra).
? III Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC.? Expositora do Trabalho de Pesquisa: Estudo das Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental numa Perspectiva Histórico-Cultural. 2002. (Seminário).
? III Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC ?Educação e Qualidade de Vida?. 2002. (Seminário).
?UNESC IV Simpósio Sul Catarinense Infanto Juvenil de Ensino das Ciências.Estudo das Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental numa Perspectiva Histórico-Cultural?.. 2002. (Simpósio).
?UNIDAVI III Congresso de Iniciação Científica e I Seminário de Extensão ?Pesquisa, Ensino e Extensão de Mãos Dadas?. 2002. (Congresso).
? I ªFeira de Matemática da UNESC.Matemática Aplicada na Administração e Dissolução de Medicamentos?. 2001. (Outra).
Produções bibliográficas
-
CREPALDI, M. A. S. . Estudo das Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental Numa perspectiva Histórico - Cultural. Revista de Iniciação Científica (Criciúma) , v. 2, p. 35-53, 2004.
-
CREPALDI, M. A. S. . III Feira de Matemática da UNESC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Instituto Federal Santa CatarinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2017 - 2017
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2016
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10
2015 - 2015
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Matematica, Carga horária: 20
2014 - 2014
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2013 - 2013
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2012 - 2012
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2011 - 2011
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2010 - 2010
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2009 - 2009
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2008 - 2008
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2007 - 2007
Educação de Jovens e AdultosVínculo: temporario, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2006 - 2006
Educação de Jovens e AdultosVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2006 - 2006
ANGELO DE LUCAVínculo: PROFESSORA de MATEMÁTICA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA de MATEMÁTICA, Carga horária: 10
2007 - 2007
Centro EducacionalVínculo: Temporario, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2005 - 2005
ANGELO DE LUCAVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2001 - 2001
Antônio Milanez NettoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2004 - 2004
Clotildes Maria . Martins LalauVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2007 - 2007
Colégio ImagemVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10
2005 - 2005
Dimer PizzetiVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2008 - 2008
E.E.B P rofessor Pedro Da ReVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2007 - 2007
Esc.Mun.de Ens.Fundamental Angelo ZanellatoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Matemática, Carga horária: 20
2001 - 2001
Escola Estadual Basica João DagostimVínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2005 - 2007
Herrmann SpethmannVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
2008 - 2009
MicrolinsVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Matematica, Carga horária: 10
2002 - 2003
Universidade do Extremo Sul CatarinenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 20
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30
2019 - Atual
Prefeitura Criciúma - EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30
2019 - 2019
Prefeitura Criciúma - EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2019 - Atual
E.M.E.F. Pe. Paulo PetruzzellisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10
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